工作方案

时间:2022-10-22 10:42:00 工作方案 我要投稿

精选工作方案模板汇总八篇

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的工作方案8篇,希望能够帮助到大家。

精选工作方案模板汇总八篇

工作方案 篇1

  朝阳区20xx年纠风专项治理工作实施方案 为深入贯彻落实20xx年全国纠风工作电视电话会议精神和北京市20xx年纠风工作整体部署,进一步加大纠风专项治理工作力度,结合我区实际,特制定20xx年纠风专项治理工作实施方案。

  一、指导思想和工作目标

  贯彻落实科学发展观,坚持 “谁主管谁负责” 和 “管行业必须管行风”的原则,充分发挥部门职能作用,以创建全国文明城区为工作载体,以目标管理双百考核和民主评议政风行风为抓手,以监督检查和案件查处为手段,认真解决群众反映强烈的突出问题,坚决纠正损害群众利益的不正之风,切实维护群众的合法权益,为建设“新四区”,在更高层次上推进朝阳又好又快发展提供有力保障。

  二、主要任务和责任部门

  (一)继续深化治理教育乱收费工作

  主要任务和要求:

  深化义务教育阶段教师绩效工资改革,严格贯彻落实收支两条线管理,深化小金库治理,严肃查处滥发奖金、工资补贴等行为。加强对学校办学和收费行为的监管,严格对捐资助学款、共建费的统一管理和监督,规范公办校教师从业行为,坚决杜绝校中校、校中班等违规行为。

  牵头单位:区教委

  联席会成员单位:区发改委、区监察局、区纠风办、区审计局、

  区财政局

  (二)继续深化纠正医药购销领域和医疗服务中不正之风工作 主要任务和要求:

  以推动医药卫生体制改革为契机,加强对各级医疗机构药品集中采购政策执行情况的监督检查。深入纠正医药购销及医疗服务不正之风,严肃查处药品集中采购、医疗服务中的乱加价、乱收费和商业贿赂等行为。继续加强医德医风建设,建立医务人员医德医风档案,完善医疗服务评价体系。

  牵头单位:区卫生局

  联席会成员单位:区人力社保局、区审计局、区药监局、区监察局、区纠风办

  (三)加强对救灾援建物资资金的监管

  主要任务和要求:建立完善救灾援建物资资金的监管机制,加强大额资金的实时监控;围绕援建中心任务,加强对各项制度执行情况的监督检查。

  牵头单位:区民政局

  协办单位:区审计局、区监察局

  (四)加强对社保基金的监管

  主要任务和要求:建立完善社保基金的监管机制,对基金管理运行中的风险隐患进行全面排查和防范,认真纠正和严肃查处资金分配、管理、使用过程中的.违法违纪行为,确保社保基金安全。

  牵头单位:区人力社保局

  联席会成员单位:区财政局、区审计局、区监察局、区卫生局、区纠风办

  (五)坚决纠正损害企业利益的突出问题

  主要任务和要求:认真清理涉及企业的各种收费,取消不合理收费项目,降低过高收费标准,及时公布修订收费项目目录。

  牵头单位:发改委

  协办单位:区监察局

  (六)坚决纠正损害农民利益的突出问题

  主要任务和要求:加强对财政支农惠农资金的监督检查,加大查处力度,健全监管机制,确保中央强农惠农政策不折不扣落到实处。

  牵头单位:区农经办、区农委

  联席会成员单位:区财政局、区审计局、区民政局、区监察局、区纠风办、区法制办

  (八)规范行业协会服务和收费行为

  主要任务和要求:纠正行业协会服务和收费行为不规范、损害企业和群众利益等问题。

  牵头单位:区民政局

  协办单位:区发改委、区监察局、区财政局、市工商局朝阳分局

  (九)继续深化治理食品安全突出问题

  主要任务和要求:继续开展打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治,严肃查处流通领域食品安全监管中的失职、渎

  职行为。

  牵头单位:市工商局朝阳分局

  协办单位:区监察局、区质监局、区卫生局

  (十)继续深化治理药品安全突出问题

  主要任务和要求:深入开展利用互联网等媒体发布虚假广告和通过寄递等渠道销售假药专项整治,严厉打击制售假劣药和非药品冒充药品行为,完善药品安全监管制度。

  牵头单位:市药监朝阳分局

工作方案 篇2

  1、成立了中考安全工作领导小组;

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  2、学校委派初三班主任分别与申请参加统一行动和要求单独行动的学生及家长签订送考协议;

  3、学生离校前政教处组织全体初三与初二学生进行全面,系统的安全教育。

  4、学校后勤处要认真搞好保障工作,确保考试期间接送师生的.车辆性能好,司机技术好。确保常用药品到位,住房安全舒适,饮食安全卫生。

  5、所有送考老师必须认真负责,随时与学校领导和学生保持联系,发现问题及时汇报,及时处理。

  6、中考期间所有送考老师要严格保管好学生的准考证(指参加集体行动的学生),每天早晨在学生进入考场前发准考怔,中午在考点门口指定位置收准考证,下午在同样地点发准考证,考完之后再收,如此反复。

  7、送考老师每次带学生行动前一定要仔细清点人数,如果发现

  人数不对,必须立即采取措施,直到将学生找到为止。

  8、所有科目考完之后,任何学生不能单独行动(除非父母亲自

  接走)。必须跟老师一起随车返回,距离远的学生送考老师要等学生家长亲自带走才能离开。

  9、学校设立中考应急热线:

  10、中考期间不管学生是否参加统一行动,只要送考老师看到了,

  就必须要认真对待,防患于未燃。

  xx中学

  20xx年x月x日

工作方案 篇3

  为持续推进松原采气厂基层基础管理工作,提升基层建设管理水平,确保全年油气产量和各项生产经营指标的完成,经厂研究决定,开展第三季度基层基础管理工作大检查活动。现将有关事宜通知如下:

  一、主题

  在总结二季度岗检的经验和不足的基础上,通过对基层建设各项工作的全面检查,尤其是对重点岗位、关键环节的检查指导,暴露问题,解决问题,狠抓冬季安全生产,进一步夯实基层基础建设,在全厂范围内推行标准化精细受控管理模式,完成《松原采气厂20xx年基层建设实施方案》制定的争创目标,全面开创我厂基层基础工作新局面。

  二、内容

  1、基层班子和党支部建设

  2、员工队伍建设

  3、基层文化建设

  4、油(气)藏基础管理

  5、采油(气)基础管理

  6、物资管理

  7、资产装备管理

  8、基层财务核算管理

  9、安全生产管理

  10、地面生产系统管理

  11、治安管理

  12、信息管理

  13、基层建设综合管理

  14、信访稳定管理

  三、时间

  10月11日---10月16日

  四、范围

  全部基层站队及所属全部班组岗位(包括所有的油、气、水井的设备、设施和现场)。

  五、方式

  1、现场检查、现场打分。

  机关检查部门的检查人员,要按照《考核细则》的评分标准(按照百分制核算标准分),进行现场打分,确定整改时间。

  2、集中检查和分散检查相结合。

  机关检查部门在党群工作科的组织下,由厂领导分别负责,集中检查队部和附属班组的安全生产现场、开发资料、综合管理工作;涉及一线班组检查的,在规定完成时间内自行组织检查。

  六、组织机构

  为顺利完成本次基础管理大检查工作,成立检查领导组。

  组 长:宋秋国 敬 新

  副组长:刘振东 姚 志 葛 利 郭永功

  秦明哲 张明新 张岩峰 张文进

  组 员:李树军 朱如彬 韩尚志 李侠辉 荆 华 许景伟 隋 海 仲国生 苑 刚王爱莉 邹 峰 李可新 姜志安 张厚军李铁镔 刘汉杰 姜 涛 项宝军

  协 调:项宝军 才云鹏

  按队部、班组、现场,组成三个检查小组,内容详见附表。

  七、重点检查内容

  1、生产现场

  装备、安全、工艺、生产、基建等方面。各单位安全环保工作部署和措施落实情况,隐患排查治理情况,防火、防爆、防中毒、交通安全生产管理情况;冬防保温工作和措施落实情况,电力系统运行情况,应急预案的编审及演练情况,重点建设项目施工投产及试运行情况;抽油机、锅炉、泵等设备安全管理情况和安全防护装置执行标准和规定情况及备用设备完好待运情况。工艺管理和集输管理工作。

  2、基础资料

  开发指标完成情况;不正常井管理情况;报表资料填写工整,无假资料;资料录取装置完好;资料录取标准的配备与执行;资料录取规定掌握情况;信息管理。

  八、要求

  1、凡涉及到“六好”站队和“五型”班组的机关部门,要全程参加完成所有的检查,不允许有遗漏受检单位。

  2、检查部门要严格依据检查考核细则,逐条逐点进行检查,并有检查人员和受检人员(站队或班组)的现场签字确认。各部门检查汇总表单和总结汇报材料要有厂相关负责领导签字。

  3、检查部门要精心组织,安排素质高、作风过硬、责任心强的人员参加检查工作。要求厂主管领导亲自带队,各部门科室长参加检查,尤其是重点站队和关键要害岗位必须亲自到场。

  4、检查人员要实事求是,杜绝人情分和弄虚作假现象发生。要指出具体存在的问题,切实帮助基层单位解决问题。

  5、基层站队领导要摆正检查与正常生产运行的关系,避免出现因迎检而影响生产的现象发生。

  6、基层站队要组织好自检自查工作,将自检总结材料于10月11日前(含10月11日)传至党群工作科。自检总结要包括以下内容:本单位自检自查情况(突出二季度岗检所查问题的整改情况);需要上级部门解决的.问题;本单位好的管理经验作法;对于今后加强基层基础管理工作的设想。重点突出五型班组建设情况、先进班组的管理方法、班组建设的下步措施。

  7、检查部门的总结材料要简明扼要,并注意总结以下主要情况:一是检查的基本情况(打分排序)及总体评价;二是好的典型单位及好的做法(突出典型示范区的建设情况);三是存在的主要问题(必须注明单位或岗位)及原因,特别是重点检查的项目情况;四是对改进基础管理工作的意见或建议;五是明确提出本系统下一步加强基层基础管理工作设想。于10月20日前将总结材料电子版传至党群工作科。

  九、考核

  1、对基层站队和班组的考核:

  (1)以《公司“六好站队”检查细则》、《松原采气厂“五型班组”检查细则》为标准,以《松原采气厂20xx年基层建设实施方案》中的考核规定为依据。

  (2)对因为迎检而打乱正常生产秩序的站队和班组,视情节相应扣罚站队或班组100—500元。

  (3)没有按要求上交自检自查材料,扣罚站队500元。

  2、对检查部门的考核:

  (1)出现一个受检单位(站队和班组)被遗漏,扣罚部门500元。

  (2)没有对照检查细则逐条逐点进行检查,且没有检查人员和受检人员签字的,每项扣罚部门100元。没有厂相关负责领导签字的,扣罚部门1000元。

  (3)一经发现检查人员出现弄虚作假和人情分现象,视情节相应扣罚检查人员100—500元。

  (4)没有按要求完成检查总结材料的,扣罚部门1000元。

工作方案 篇4

  为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的质量,根据班级的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真、上课、批改作业、定期评定成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要性。通过上次期末测试进一步了解到班上的情况,班上的学困生主要有:;优等生有:。针对这些情况我定出了一(二)班的培优补差:

  (一)思想方面的培优补差。

  1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、方法等。从而根据的思想心态进行相应的辅导。

  2、定期与家长、联系,进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等各方面的.情况。

  (二)有效培优补差措施。

  利用课余时间和第八节课,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:

  1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。

  2、安排座位时坚持“好差同桌”结为对子。即“兵教兵”。

  3、课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”——拓广题。满足不同层次的需要。

  4、培优补差过程必须优化,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发思维;习题讲评要增加程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。

  5、每周进行一次测试—“周考”,每月进行一次“月考”,建立档案。

  (三)在培优补差中注意几点

  一、不歧视有困难的学生,不纵容优秀的,一视同仁。首先我做到真诚,做到言出必行;其次做到宽容,即能从差生的角度去分析他们的行为对不对。

  二、根据优差生的实际情况制定方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。

  三、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进的作业情况,培养学习兴趣,树立对的信心。

  四、对于优秀生的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面,而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。

  五、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。差生经常会出现作业没做好的情况,教师应该分清楚是什么原因,大多数是懒惰造成的,有的是其他原因。比如①自己不会做。②不敢向同学或请教。③不认真,马虎等等。一定要找到学生不做作业的真正原因,才能“对症下药”的帮助学生,才会感受到的关爱,才会努力去。

  六、不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测,及时反馈矫正,耐心辅导。

  本人努力把这项工作制定的措施落到实处,抓好落实,充分发挥各种积极因素,一定要把此项工作做好,争取做出好的成绩。

工作方案 篇5

  筹备和召开二级教职工代表大会(以下简称“二级教代会”)的工作是在学院党委领导下,由学院党、政、工共同组织,并得到学校教职工代表大会执行委员会(以下简称“教代会执委会”)和工会委员会的指导下进行的。为便于开展工作,成立由党、政、工参加的筹备小组,具体组织实施。二级教代会的筹备和召开,基本分三个阶段,即准备阶段、会议阶段、会后阶段。

  第一阶段,准备工作的程序和内容

  一、制定召开教代会方案

  按《河北大学二级学院教职工代表大会实施办法》的要求,在学院党、政、工充分调查,认真研究,共同协商的基础上,制定召开本次教代会方案,并呈报学校党委分管领导、教代会执委会和工会。

  方案的内容:

  1.大会的指导思想和主要任务;

  2.大会的主要议程;

  3.教职工代表的组成、名额及产生办法;

  4.大会主席团的组成及名额;

  5.教代会专门工作小组的设置、成员人数及产生办法;

  6.大会会期及召开的日期;

  7.其它事项。

  二、选举教职工代表

  1.教职工代表的组成。二级教代会的代表是以出席学校教代会代表为基础,根据本学院教职工人数,增选一部分学院教代会的代表(注:学校教代会的代表,同时是学院教代会的代表;而增选的一部分代表只作为学院教代会的代表)。学院党、政、工主要负责人应是学院教代会代表。

  2.教职工代表总人数(含学校教代会代表)按下列比例产生:

  教职工在50―100人,按40―35%的比例选举代表;

  教职工在101―200人,按35―25%的比例选举产生;

  教职工在200人以上,按25―20%的比例选举产生;

  教职工不足50人,一般召开全体教职工参加的教职工大会。

  3.教职工代表的产生办法:

  (1)教职工代表以系、教研室或科室为单位、由教职工直接选举产生。选举工作可由出席校教代会的教职工代表或工会小组组长主持进行。

  (2)根据各系、教研室或科室的教职工人数分配代表名额(代表名额应含出席校教代会的代表)。

  (3)各选举单位根据所分配代表名额,通过民主推荐,协商确定代表候选人名单,再经无记名投票方式(或举手方式)选举产生。也可由教职工直接提名选举产生。选举会议需要有2/3以上教职工出席,方为有效。被选举人得票数超过应参加选举人数的'1/2以上,方能当选。

  (4)各选举单位将选出的教职工代表填写《教职工代表登记表》报学院教代会筹备小组,并对代表进行资格审查。

  三、确定本次代表大会的主要议题

  1.教职工代表大会议题,就是教职工代表大会列入会议议程,提交教职工代表讨论审议的各种议案的总称。

  2.确定大会议题应围绕以下几方面:

  (1)学院的办学指导思想及教学、科研等中心工作;

  (2)学院的各项改革;

  (3)学院的思想政治工作;

  (4)学院的各项管理制度及财务收支状况;

  (5)教职工生活福利及普遍关心的其他重要问题。

  每次大会确定的议题不宜过多,应突出一、两个问题。

  四、征集提案工作

  1.教职工代表大会的提案,是指教职工代表和群众对学院的教育教学管理和教职工生活福利等方面的问题,提请教职工代表大会讨论、处理的意见和建议。

  2.提案的内容

  属于学院行政职权范围和教职工代表大会职权范围内处理的下述内容,可以列为提案:

  (1)有关本院贯彻执行党的方针、政策和国家法律、法令、规定等方面的意见和建议;

  (2)有关学院教学、科研、管理方面的改革,教职工生活福利和思想政治教育方面的意见和建议;

  (3)有关教职工群众关心的其他重大问题的意见和建议。

  不属于学院行政职权范围和教职工代表大会职权范围内处理的问题,不按提案对待:

  (1)纯属党务性质的问题和群众组织内部的问题;

  (2)应按法律程序由当事人向司法机关起诉的问题;

  (3)纯属个人的具体问题或对个别领导者的批评意见。

  3.征集提案程序

  由院分工会或提案小组负责征集提案,一般在大会召开前一个月左右印发提案表进行征集。

  五、提出大会主席团成员建议名单

  1.大会主席团的组成。主席团人数可根据学院教职

工作方案 篇6

  一、指导思想

  继续认真学习数学课程标准,进一步确立课程标准的基本理念,围绕教学工作意见,以课程改革为中心,突出有效主题。以课堂教学与训练的研究与改革为切入口,加大教研、教改力度,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,继续积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新模式,进一步提高教学质量,推进素质教育。

  二、主要任务

  1、解读、试用和评价数学课程标准。解读数学课程标准,解析并把握小学数学新课程的内容要点,明确数学学科的教学改革方向;运用数学课程标准理解、把握小学数学新教材,指导新教材的教学。

  2、通读、试教和评价小学数学实验教材。通读并把握小学数学实验教材的内容体系,将新教材与旧教材对比分析,找出新旧教材的区别和联系,发现并把握新教材的新观念。

  3、探索研究实施小学数学新课程的教学改革。在实验过程中组织和引导数学教师积极参与课堂教学改革,运用现代课程论和现代教育理论指导教学实践,努力探索与小学数学课程改革相适应的'教学新方式,新方法。以培养创新精神和实践能力为重点,以转变学生的学习方式为突破口,借助现代教学手段,构建新的教学模式,形成一套系统的具有科学性的,与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。

  4、总结整理一年来本校教师在课程改革中好的经验、典型案例、教学设计,推广符合课改精神,具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法,使之在更大范围内发挥作用。

  三、具体措施

  1、集体备课4次,(2,3,5,6年级各1次)重点探索课堂教学新模式,研究教材,教法,设计教案,制作课件。

  2、公开教学6次,(每个数学老师一次)上好实践课,重点探索新课程标准、新教育理念在课堂中的体现。定期进行实验课题的研究活动,组织实验教师研究探索教学规律。

  3、专题研究,重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变。

  4、优秀教学设计、优质课评比活动。

  5、安排教师到兄弟学校听课,吸取好的经验为我们所用。

工作方案 篇7

  8月17日上午,黄河上中游管理局党组成员、局安委会主任郑新民主持召开专题会议,对全局当前和今后一个时期的安全生产工作进行再研究、再部署。

  会议传达学习了黄委《关于组织开展全河安全生产大检查的紧急通知》精神,局安委会办公室汇报了上半年全局连续两次安全生产巡查、重点抽查及督察情况,对安全隐患排查范围、治理情况以及当前存在的问题进行了重点通报。安委会各成员单位汇报了当前安全生产工作。

  会议广泛研究讨论了当前全局安全生产工作中存在的问题,提出了具体的整改落实意见,并对下一阶段安全生产工作提出了明确要求:

  一是要将黄委《关于组织开展全河安全生产大检查的紧急通知》精神及时传达到每一个职工,教育引导职工增强做好安全生产工作的`主动性和自觉性。

  二是要继续高度重视安全生产监督管理工作,进一步强化安全生产主体责任,在落实全员签订安全生产承诺书的同时,切实把安全责任落实到具体单位、具体部门以及每个职工,落实到全局工作生活的各环节、各方面。

  三是按照上级统一部署,结合实际,立即开展安全生产自查自纠活动,全面细致查找各类事故隐患,对检查中发现的安全隐患,要立即进行整改,不能保证安全的房屋、设施、设备要立即停止使用,需要安全论证的隐患要尽快组织专家进行论证,并按论证结论进行整改。

  四是要加强车辆安全管理,制定具有较强可操作性的车辆安全管理规章制度,达到报废年限或条件的车辆必须按规定报废,严禁车辆超期服役,严禁酒后驾驶、疲劳驾驶,严禁车辆带病上路,加强对驾驶员的安全教育和提醒,防范交通事故发生。

  五是要加强试验场点的水库、淤地坝以及在建工程安全管理,制定应急预案,落实监管责任。野外勘测规划、施工监理单位要认真落实安全生产防范措施,确保人员安全、工程安全。

  六是要加强机关食堂安全管理,严把食品进货关,严格食堂安全操作规程,加大环境卫生督察力度,严防食物中毒事故发生。加强办公生活区域供水、供电、供气以及防汛安全管理,完善各项安全防范措施和应急预案。加强消防安全,配备充足消防器材,加大消防安全宣传力度,防止火灾事故发生。

工作方案 篇8

  校园环境教育工作方案

  环境保护,教育为本。加强学校环境教育,是贯彻落实我国环境保护基本国策,提高全民族的环保意识和科学文化素质的基础工程,对推进可持续发展、建立和谐社会有着重要的意义。我校要从促进经济社会发展和促进教育改革的高度,认识环境教育的重要性和必要性,增强创建工作的迫切性和责任性。务必以创建绿色学校、绿色园盯绿色小卫士为载体,加大力度,认真落实环境教育。

  一、健全组织机构,使环境教育制度化和规范化

  学校建立由学校校长、学校校长校长和总务主任组成的环境教育领导小组。

  结合研究学校双周工作,对环境教育工作,要及时总结,认真分析,落实措施,使环境教育的各项工作落到实处。

  要充分认识环境教育的重要意义,增强环境教育工作的使命感和责任感,要从推进基础教育课程改革和加强未成年人思想道德建设的高度加强环境教育。做到教师落实,时间落实,内容落实的评价落实,使环境教育成为素质教育的有效载体之一。

  二、提高环境教育水平,在课堂中渗透环境教育

  要加强实施环境教育课程的师资队伍建设,采取集中培训、教学观摩、论文评比、参观考察等形式,提高师资队伍素质。

  针对各学龄段学生身心和智能发展的特点选择教育内容和创新教育形式,做到有教学方案、有教学方案,并引导学生从身边开始认识环境、关心环境,积极参加保护和改善环境的各种活动。要合理安排环境教育的必要时间,确保各年级的环境教育课与环境教育活动每学期不少于2课时。

  各年级组要求各年级选择好每学期2课时的环境教育内容,并撰写好详案。开展教育实践活动或班团队活动的,要写好每次活动的设计方案(活动主题、参加活动人数、要求、实施方法)和活动总结。

  三、以各项环保活动为载体,不断提高环境教育课程的实施质量。

  为了推进环境教育,提高环境教育课程的'质量和发扬先进典型的示范辐射作用。学校将积极开展创建“三绿”(绿色学校、绿色园盯绿色小卫士)的活动。

  学校以实施高质量的环境教育为突破口,将环境教育与校园文化建设相结合,积极倡导生态文化建设,倡导绿色生活方式和消费方式,组织师生因地制宜地开展形式多样的环保实践活动。

  各年级要组织师生积极投身到“三绿”活动中去,要树立先进典型,并发挥他们的带头作用、辐射作用。要针对自身特点,创新工作,创建经验,为创建市级绿色学术交流作出新贡献。

  四、营造“环境保护,人人有责”的浓厚氛围。

  结合“世界环境日”、“世界地球日”、“国际爱鸟周”和我市、县基层创建等各类活动,开展环保宣传活动,大力营造环境保护的浓厚氛围,努力提高学生的环境保护意识。

  各年级定期开辟环境教育黑板报,报导重视环境保护的典型经验,宣传积极开展“三绿”创建活动的先进事迹,大力推进学校环境教育。

  学校要加大投入,结合校园文化建设搞好保护环境的设备设施建设:一是搞好学校周边的美化、绿化,使之成为一道亮丽的风景线。二是净化和绿化吉拉口公路两边。三是对原有绿化加以改造。

  

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