学期教学总结

时间:2022-10-18 00:51:38 教学总结 我要投稿

学期教学总结模板集合9篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的学期教学总结9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学期教学总结模板集合9篇

学期教学总结 篇1

  本学期,我校教育教学工作在校长室的正确领导与支持下,取得了必须的成绩。不管是常规管理方面、教研组建设、教师专业发展等方面都取得了进步,并且圆满地完成了学期初布置的各项任务,现将一学期来,教导处工作总结如下:

  一、管

  1、重视教学常规检查管理

  教学常规管理,是教学管理的基本资料,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。

  为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、听课、作业批改、考后分析和后进生转化等六个方面提出了具体明确的要求,克服了“重结果,轻资料”,“重教学成绩,轻教法”的弊端。

  本学期教学常规检查采用集中检查方式,共进行了3次,分别对每位老师的教学计划、备课、作业、测试状况、后进生转化状况等进行检查,先由老师自评,再由校委成员分学科进行检查,这样有利于进行横向比较。经过检查陈爱玉、潘丹凤、林爱仙、雷超男、林美华、王艮兰、孔颖慧、杜旭珍等大部分的老师都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念,重视学生的思维过程,关注了学生的学习过程。孙文敏、黄进妹、陈秀云、杨秀梅等许多老师都能及时认真地批改学生的作业。同时,透过检查也暴露出了一些问题:部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。并透过教导处在周前会上反馈,及时吸取精华,弥补不足。

  2、考勤管理

  不管是一天的出勤状况,还是平时的会议状况,我校大部分教师时间观念强,工作认真负责,极少出现懒散现象。教导处也对教师出勤状况、上课状况、会议状况、教研活动状况等进行记录,按周、按月进行统计,并作为原始材料存入档案。本学期,学校加强早自习、中午教师值班的管理。大多数班级都能利用早自习时间进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等,中午也有值班教师进行值班和辅导学困生。此外每一天都有专人负责巡课登记,加大了对课堂教学的监控力度,发现问题及时反馈,个性是综合课的课堂,在学期结束期间个性关注。

  二、研

  1、开展校级教研活动

  本学期,在林爱仙、雷超男、林美华等5位教研组长的带领下,我校各教研组在学期初就制定好了教研活动计划,开展了多种形式的教研活动方式,利用本校教师的教研活动课、外出观摩课,既检验教师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,并推动了同伴互助互学,不断提高自己的执教水平。如数学教研组林美华、王艮兰等老师;语文教研组张芳萍、潘丹凤等老师;英语组杜旭珍等老师的课为我们带给了十分好的学习交流平台,给了我们许多启迪与思考。每周的听课日校长还亲自带队对青年教师给予课堂教学指导,用心提升青年教师的课堂教学潜力。

  2、用心开展联片教研活动

  本学期,为了提高教学质量,为了给教师搭建一个教学工作的交流台,在第九周与周苌了一次有主题、有计划的联片教学研讨活动。我们学校的陈瑞老师在“一年级的识字教学”主题研讨会中、林美华老师在数学主题教学中分别展示了两堂不同风格的课堂。各位老师在这次联片活动中针对教学中出现的问题提出了许多宝贵的意见,真正地到达了交流的目的,使每一位教师都有所收获。

  3、加强学习,更新教师的教学理念

  (1)、坚持教师的外出培训学习,用心的将学习回来的新理念传授我们学校的所有教师,努力使我们的教师的业务水平到达同一个水平。本学期,结合师训处的安排,派出叶信群、李兆勇用心参加“领雁工程”学习,派出徐玉环、陈佩佩、张海微老师参加瑞安市学科中心组学习。经过这些培训之后,教师的教学面貌都有一种焕然一新的感觉。所以我感觉参与外部的培训,对教师的继续教育是最有力的一种方式。

  (2)、加强我们教师的自学范围和自学方式。目前教师的外出学习仍然是进化教师的最有效的途径。但不是唯一的,也不是最好的。作为一个乡村学校,我们的教师获得外出学习的机会并不是很多,而且涉及教师的面也不广,那怎样办呢让外出学习的老师将所学的新理念,结合自己的感受,以讲座的形式传递给其他老师,以点带面,以少带多,努力使我们所有的教师的业务水平都能得到有效的提升。

  三、评

  1、开展作文、数学特长生评比

  为了提高学生的习作水平,培养学生的思维潜力,提高他们学习的兴趣,本学期学校组织了五六年级学生进行作文现场赛与数学特长生比赛,为学生带给了一个展示自我的好平台,各指导老师都对学生进行了精心的.辅导,使他们的自信心得以更大的提升。

  2、开展教学案例评比活动

  教师的专业化发展及科研潜力已成为学校今后发展和教师素质提升的关键。本学期,学校组织教师用心参与教学案例的撰写,大部分的年轻教师都参与了这次评比活动。此外学校还组织教师开展学科命题评比、英语教师说课比赛。在各类评比活动中,教师的专业水平不断地得以提高。

  四、绩

  1、在教科研成绩方面:本学期认真组织教师参加各项评比活动,透过各位教师的努力工作,取得了很好的成绩:

  (1)在瑞安市案例评比中我校的雷超男获二等奖,林爱仙、徐瑞云等4位老师分别获市三等奖;叶爱珠在学区学科命题比赛中获三等奖;陈佩佩、徐瑞云在学区学科命题比赛中突出被推荐参加市里比赛并分别获一、三等奖;孔颖慧、徐瑞云在学区说课比赛中分别获一、三等奖;黄丽丹在学区体育教学设计中获三等奖。徐玉环、金小丹、黄丽丹分别担任学区语文、信息、体育教学研讨活动中开出公开课;陈仁核老师带领的篮球队获学区团体三等奖,在市田径运动会中荣获第六名。总的来说成绩喜人。

  (2)加强教师的培训和继续教育工作。本学期教导处鼓励、支持青年教师参加高一层次学历进修,不断提升我校教师学历和知识结构的层次。

  2、组织、开展各项竞赛活动,张扬学生个性,促进学生全面发展

  (1)、在电脑手抄报现场赛中李宇航同学获市三等奖。

  (2)、在学区英语口语说课比赛中王瑞同学获二等奖,韦尼、应智帆同学分别获三等奖。

  (3)、在学区现场作文赛中六(4)班的林巧艳获一等奖,谢扬扬章国鸿、夏婷婷3位同学获二等奖,毛佳文、曾郑敏、项锦艳等8位同学获三等奖。

  (4)、在学校数学特长生比赛中林婷婷、应智勤、章国鸿等7位同学获二等奖,吴晓莉、林姗姗等5位同学获三等奖。

  五、今后工作的设想与反思

  教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基矗在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更扎实地进行培优补差工作,使学生得以全面发展;怎样使教师备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,教研活动更富主题化,创造性更多一些,创新求实,继续构建教师发展平台,加强校际的交流和合作,稳步提高教师素质和教育教学质量。

  愿新的一年中我们能开创教导处工作的新局面,争取取得更好的成绩。

学期教学总结 篇2

  时间如白驹过隙,转眼之间,一个学期已接近尾声,回首过去,几多感慨。在此,对本学期的教育教学工作做一总结,以更好地指导今后的工作。

  一、思想认识方面

  新的课程标准的出台,给我们的教育教学工作指明了方向,起到了很好的指导作用,这让我更深刻的认识到,要适应课改要求,关注学生能力提升,关注本学科的学科素养的培养,落实立德树人。

  二、集体备课方面

  经过一个学期的努力,在本学期的教学工作中一个明显的感受就是,要想提高整个备课组的成绩,提高自己的成绩,除了自己精心备课外,集体备课是非常重要的一个环节,在本学期的工作中,每次集体备课,我们都能扎实有效的进行,通过集体备课,能弥补自己备课中的不足,提高自己的'业务能力。

  三、精选习题方面

  学生在学习的过程中离不开习题演练,所选习题质量的高低直接关系到练习的效果,在选题的过程中一定要做到精选,本学期我们选题,以考纲为指导,以为依托,在大量的习题中,筛选出合适的题目,并且要求在试题发放到学生手中之前安排老师先做一遍,如有发现某些事情不合适,在更换试题这种方式还是取得了不错的效果。

  四、课堂组织方面

  现在学生的学习任务重,学习时间紧张,这就需要也必须提高课堂效率,打造高效课堂,经过实际操作,我清楚的知道,要充分发挥学生的主体性,让学生充分的参与进来,这样才能提高效率,达到较好的效果,在本学期的教育教学工作中,课堂组织方面有很多地方需要修改,可采用多样化的教学方式,让学生充分参与,提高参与度,另外,政治学科具有很强的时政性特征,这就需要在日常教学中融入时政信息,分析时政内容,在这方面做的很欠缺,平时只注重知识的传播,而忽视能力的培养和知识的拓展。

  总结过去是为了更好地指导未来,教育教学工作任重道远,需要我们不断努力。

学期教学总结 篇3

  一学期又在忙忙碌碌中悄然而过,我校教务处在校领导的正确指导下,围绕学校期初教学工作计划,以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,深入教学一线,牢固确立服务意识,狠抓常规管理,较好地完成了各项任务,现总结如下:

  一、加强教学常规

  1.严格执行课程计划,开设好活动课程。

  学校严格按照课程计划实施教学,开全课程,开足课时。要求每一位教师保质保量上好每一节课,杜绝私自调课、迟到、早退、中途离堂等现象。学校继续落实了巡课制度,确保每天上下午各一次巡查。本学期,我校继续做好综合实践活动中的研究性学习,三至六年级分年级制定相应的主题,为综合实践活动课程的开展确定了方向,但由于师资力量薄弱,过程性材料还不够丰富、主题突出不够。研究性成果汇编《展贤能》获____区二等奖。

  2.加强教研组建设和管理。

  本学期,各教研组围绕“研究学生”这个方向确立了各自的教研主题,大部分教研组能有计划地定时定点开展活动。活动中,突出“研”与“实”等几个方面的要求,注重

  “同题异构或同题再构”“课堂观察”等课堂教学研究活动的开展。各学科组活动开展有序,体育组教研活动需加强。

  3.认真抓好教学“六认真”工作。

  教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位老师是否胜任教学工作的基本标准。本学期,我们仍每月一次针对教师备课和学生作业批改、辅导学生情况等进行了检查,一共检查了5次。总体情况较好。本学期,结合区教育局“有效课堂”主题节活动,学校开展了“第三届有效课堂主题节”,“首届青年教师基本功比赛”活动。

  4.坚持学科教学质量的调研监控。

  本学期,11月份部分年级学科进行了期中综合调研,调研过后,各任课老师对教学质量进行了分析。校务会上,教务处也进行了平行班之间的质量分析,并在12月份对相关年级比较薄弱的学科进行了跟踪调研。12月份还对一年级拼音进行了测试。1月各科进行了期末综合考试。质量监控体系涵盖了所有学科,真正落实了全面质量观的要求,形成了一个良好的质量监控循环网络。

  5.开展丰富多彩的活动,搭建学生成长平台。

  为了积极营造“书香校园”,进一步丰富校园文化生活,学校举办了第四届“书香伴成长·阅读添贤慧”校园主题读书节。三1班、四1班六1班被评为校级书香班级,全校有34位学生被评为校级“阅读之星”,其中高年级1位同学被评为____区“阅读之星”,1位同学评为苏州市“阅读之星”。本学期,我校还成功举办了第二届校园体育文化节。____老师指导的班级获得____区英语书写大赛二等奖。范俊老师指导的`四年级班级获____区整班钢笔字比赛三等奖。____老师指导的社团《神奇的钩针》,在____区中小学优秀社团评选活动中,获得三等奖。

  二、重视业务学习

  理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,我们一直十分重视和加强教师的理论和业务学习。

  1.加强对新课标的学习。我们要求各教研组充分利用教研活动时间,对各年级段的教学目标、要求、重难点、教学方法等方面进行解读,特别是新课标中提及的新要求更要全面了解。

  2.重视教育教学理论学习。我们要求以教研组为单位组织观看有关新课程的录像资料,教科室给每一位教师购买了教育理论专著,并要求每位教师写读书心得。

  3.为了提高教师业务素质和专业水平,我校有计划地组织中青年教师外出学习与培训。部分教师参加了“____区共同体发展学校”、“讲学团”、“特级教师进农村学校”的开课、听课活动。老师们积极外出听课学习,并作好了听课记录与活动反思。同时期初开展了“师徒结对”活动,为学校大部分青年教师聘请校内外教学带头人、能手作为师傅,每月至少一次指导他们课堂教学、班级管理工作等,促进了教师专业能力的培养。

  4.为了促进教师对教材的理解与把握,提高教师的业务水平和教学教研能力,本学期我校语数英学科开展了期末试卷编制比赛。

  三、存在问题和不足

  学生社团活动的质量有待提高,下学期应采取相关措施,提高社团活动质量,并开展大型的社团展示活动。教研组活动的质还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。尤其是体育学科,活动应有效落实。组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力,提升组内研讨课的功效。

  下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,教研活动更富主题化,创造性更多一些,创新求实,继续构建教师发展平台,加强校际的交流和合作,稳步提高教师素质和教育教学质量。

  愿新的一年中我们能开创教务处工作的新局面,为进一步提高我校的教学质量而务实工作。

学期教学总结 篇4

  不知不觉,时间过得很快,本学期已经过去了一半,人只有在不断的总结经验总结不足中才会成长进步,回忆过去的三个月,确实收获很多,现在总结一下学科教学。

  作为一名三年级英语老师,责任是很重大的,因为我是孩子们的英语启蒙老师,我始终把让孩子喜欢学英语,敢于张口说英语,能够听得懂简单的英语对话作为自己的教学目标,但是想要达成这个目标真的并不是很容易,会遇到很多各种各样的阻碍。

  三年级的英语教学最开始的任务就是熟练掌握26个英文字母和培养英语学习兴趣。26个字母的学习,我和同学们都花费了很多工夫,运用吸引孩子的卡片参与教学,不仅要让孩子能够熟练按顺序背出,也要让他们能够熟练说出卡片上的字母,并且正确掌握26个字母的大小写和占格,这些知识时间久了比较枯燥,却也是英语必须扎实掌握的基本功,以后学习单词句子都要用到英文字母的书写和占格。我们用了大约一个月的时间,每堂英语课上半节学习和复习字母后半节学习课本,大部分学生能够按顺序背出26个字母并且识卡说出卡片中的字母。但是还是每个班有几个同学没有掌握好,只能自己课下再继续努力和老师单独辅导。但是比较满意的事情是孩子们学习英语的'积极性都很高,不管掌握的好与坏他们都很喜欢上英语课,热情高涨的,也让我变得更加有动力,我刚开始给孩子们上英语课的时候,都会用一些比较夸张的肢体动作,运用游戏环节进行互动,就是想让他们喜欢英语,培养他们的学习兴趣,让他们快乐的学好这门陌生的科目。因为并没有学习音标,也没有英语字典,即使有也无法自主查阅,本来孩子们学了单词后就特别容易忘记怎么读,但是也没有别的途径,只能问老师,所以学过的单词需要反复去巩固加深记忆,但是一周四节课中间往往有一天没有英语课,就造成了一定的难度,后来,十月一长假回来后跟付校长反映了这个问题,校长提出建议,每个班早上拿出两个早自习的20分钟进行英语早读,别看这小小的二十分钟早自习,一直到现在,效果却非常明显,早自习的时候通过跟着录音机朗读和跟着老师朗读,很好的锻炼了孩子们的口语,也巩固了所学的知识。

  从开学到现在,英语课一直气氛很活跃,孩子们学习积极性都很高,但是也是存在着一些问题,比如说提问单词和句子的时候基本上都能大声回答出来,已经很熟练了,但是当我写在黑板上或者让学生读看着课本读上面的单词和句子时候,好多孩子不能正确的对起号来,也就是不认识自己会读的单词长啥样子,这个问题比较普遍,主要原因是三年级英语不要求默写单词,只要求会读并认识就行了,所以孩子们对单词和句子的认识还不是很熟练。还有一个问题就是书写和占格,因为26个字母的大小写以及占格没有熟练掌握,所以晚上布置作业写单词句子的时候有一些学生会出现一些错误。这两个方面都是以后要注意的问题,和孩子们一起去解决这些问题。

学期教学总结 篇5

  本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时上课、组织学生早读及晚修,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,虚心请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展。我已完成本学期的教学工作,现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼。

  一、努力提高自身素质,严格遵守工作纪律。

  在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;认真学习新课改理论,努力提高业务能力,通过学习,使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解,为本人改进教学方法打好了基础。

  二、认真制定教学计划,使教学有序地进行。

  在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后,依照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划。在此基础上,设计好每一堂课。

  三、认真备课。

  作为一名教师,我的体会是,上好一堂课很难,但备好一堂课更难。在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,积极配合搞好小组集体备课。

  四、认真组织课堂教学。

  一堂课的四十分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线。在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高。

  五、认真批改作业。

  坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每天布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业和听写。并针对学生的作业情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。

  六、认真反思教学。

  教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持授课后,认真回想,进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方,及时做改进。并根据班级情况,分组教学,使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”,坚持长期性评价原则,使学生在组中相互帮助,相互学习,培养团结互助的学习精神。

  七、做好课后辅导工作。

  本班的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。因此在课后,对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,做到按层次、按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。充分结合课本知识,给学生讲相关的英语故事,了解外国文化,扩大知识面。引导他们对学习萌发兴趣,从而自觉地把身心投入到学习中去。

  八、积极参与听课、评课。

  虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到网上查阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  九、存在问题。

  “进无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓。虽然自己在英语教学上下了不少功夫,但是仍然避免不了的两极分化的`严重性,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于严重的已经“跟不上”,因此在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,不断的学习,以丰富自己的自身的水平,争取迈上一个新台阶。

  十、下学期重点改进的措施:

  1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

  2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;

  3、采取措施,加强训练,落实知识点。

  4、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

  总之,在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作。在以后的教学工作中,我将不断总结经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣和积极性,提高自己的教学质量,做一位合格的人民教师。

学期教学总结 篇6

  一年来,我校的实验教学工作,在上级主管部门的领导下以及学校领导的重视下,工作面貌在原有的基础上又有新的进展,现将本学年的实验教学工作情况做如下总结:

  一、提高认识,增强实验教学的自觉性

  开展实验教学,在现代的学校教育体系中有着举足轻重的作用。各项实验操作和动手操作训练有利于加深学生对课本理论知识的理解和巩固,有利于提高学生学习的兴趣和各方面素质,以适应素质教育和新课改的要求,全面提高教育教学质量。

  学期伊始,召开实验教学专题会,成立实验教学领导小组,在会上认真分析总结我校上一年度的实验教学进展实施情况,总结经验与不足,并确立新一学年我校的实验教学工作目标和重点,强化实验、音体美、劳、建、活动教学日常管理,重点是要让实验教学能真正发挥它应有的作用;还要求每位教师都要提高服务意识,真正意识到实验教学的重要性,让实验教学真正为提高学生素质服务;提倡开创精神,精心开发研究实验,将现有的实验设施努力用好用巧,使其发挥出最大的功效。同时阐明有关实验教师的职责,对课本和大纲要求的演示实验和分组实验全部开齐开足,实现实验开出率达到100%。学生有规格要求统一、完整有序的实验报告记录,实验教师认真填写实验日志,定期做好统计汇总。并能在此基础上,根据教材的实际情况补充一些教材上没有安排但有必要的演示实验、探究实验。个别演示实验为了增强实验效果和体现实验的探究性,改为边讲边实验或分组实验。通过实验激发了学生的学习兴趣,培养学生的观察能力、思维能力、动手能力和和创新意识。

  二、健全制度,确保实验教学的规范化

  1。强化管理。学校成立以校长为组长的实验教学领导小组,副组长实验中心主任担任,组员由实验教师和实验员组成,分别负责对实验教学工作情况的检查和监督,如定期检查实验开出情况、实验效果、实验器材完好程度、实验室的使用情况,发现问题及时处理。使实验教学步入学校工作的轨道上来。

  2。健全制度。为保证学校实验教学工作的顺利开展,促进实验教学工作的健康发展,建立实验教学规章制度是学校实验教学管理的必要措施。根据学校的年度总体规划目标,制定学年实验教学工作计划,落实完成情况由实验教学领导小组学期末进行一次全面检查。建立健全了实验器材保管、领用、借还制度、维修保养制度、损坏赔偿等各种制度,建立健全了实验器材的明细帐册,做到帐物相符;对于人为损坏的仪器,视具体情况予以赔偿,正常损坏的仪器,经过修理能使用的尽量维修,这样为学校节约了不少开支。

  3。激励制度。为加强实验教师的管理,制定了学校实验教师岗位责任制,科技辅导员奖励办法,学校经常组织听课。对实验员和实验教师发放实验津贴。

  4。档案制度。学期末学校将实验教学计划、总结,实验通知单、实验记录,集体和个人的实验教学经验、典型材料等进行整理、建档,统一存入档案室。由此,我校的实验教学工作一步进入规范化和制度化的轨道。

  三、深化教研,提高实验教学的水平。

  1。利用实验手段,深入课堂教学改革,对每位实验教师都提出具体的目标和要求,“目标”是:积极采用实验教学手段,改进教法,优化课堂教学过程,减轻学生负担,全面提高教学质量。“要求”是:教师利用实验手段授课,要达到激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性,启发学生的想象力,培养其观察力和创造力的效果。

  2。积极开展教科研活动,提高实验教学效果。

  我校有三位实验教师,业务知识水平较差,缺乏教学经验,为此,我们利用听课及课余时间等手段观看公开课的录像,听教学骨干和老教师的课,经过努力,教师的教学水平都有一定程度的提高。还培养出得力的带头人,做到以点带面两提高。

  四、强演示实验的教学效果。

  新大纲的要求,精心设计实验步骤和教学方法。做好了实验准备,实验前使学生明确实验目的、实验原理和对观察的要求。实验过程中,教师做到操作规范、熟练、形象、鲜明、安全。配备足够的教具、学具,以满足学生探究活动的需要。

  五、积极开展第二课堂活动。

  在学生中开展一次小发明,小制作,小论文、科幻画评选活动,对优秀者给予通报表彰和奖励,并报送上级参评,对指导教师进行奖励。开展自制教具,实验论文和实验优质课评比,选师、兵团参评,并获得了好成绩。中学部每星期二体育、美术、音乐,航模组织学生活动,小学部每星期四进行活动,体育组织了各类兴趣队,美术书法、科幻画小组,音乐鼓号队、管乐队、舞蹈队、体操队等。

  xx年7月在塔城举办的.兵团第二届航空航模锦标赛中,我校代表农七师队获得了一金一银等13个奖项的好成绩。08年4月在哈密举办的兵团青少年科技比赛中我校获得了小制作一等奖等8个奖项的好成绩。

  六、音体美电教等教学工作再上台阶

  1、图书室面向学生开放,不断提高图书使用率。

  2、加强对计算机教学的管理,配备专职教师,加强学生上机操作。小学计算机教师对学生进行指法和五笔字型全面练习,每位老师精选5位小学生单独辅导训练。

  xx年6月完全中学小学部、中学部完成了校园广播系统的施工,运行效果良好,得到了学生和教师的认可。

  3、强化音体美、微机、劳技、实践活动、健康教育等教师的责任心。

  4音体美建立了完整的管理帐册,资料档案,定册清查帐,物,卡,期末进行一次全面的清查盘点。

  1、体育

  体育教师有计划的带好各种专业队,如田径队、篮球队、乒乓球队等,教研组有计划的组织学生比赛,组织了第14届130团田径运动会,社会反映良好。参加了师田径运动会,取得了较好的成绩。

  2、音乐

  音乐教师组织好专业队,并且排练形式多样的节目,如独唱、歌伴舞、相声、器乐等,6。1进行一次文艺汇演,效果好。

  3、美术

  美术特长队培养学生养成良好的审美情趣和创造美的能力,有计划、有措施、有活动、有记录地开展了训练,红五月和6。1进行一次绘画比赛。

  一年来,我校在实验教学工作中取得了一定的进展,但我们决不能沉湎于过去的成绩,那等待我们的只有停滞不前,今后我们将加强管理力度,使我们的实验教学工作更上一层楼。

学期教学总结 篇7

  本学期,我担任了二年级(4)班的数学教学工作,为了更好的总结经验使自己迅速成长,现将工作情况总结如下:

  一、思想政治方面

  本学期积极主动参加各种学习,努力提高自己的政治业务水平,服从学校的工作安排,积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。认真积极参加各种教研活动和网络研修,不断加强教育教学理论学习,不断提高个人业务素质和教学水平。

  二、师德方面

  加强修养,塑造“师德”。“学高为师,身正为范”,我时刻严格要求自己,上班开会不迟到不早退,遵守学校的各项规章制度,力争做一个有崇高师德的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自身的修养。

  三、教学方面

  1。认真备课,不但备学生而且备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好课后反思。

  2。注重课堂上师生之间学生之间交往互动,共同发展。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生动口动手动脑的能力。学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。

  3。注重对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,也关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力,使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣。

  4。认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  5。加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,激发了他们的`求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩。

  6。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习他们的优点,克服自己的不足,以求改进工作。

  7。因经验不足,在期中考试时,我班成绩特别不理想,之后我及时调整教学方法,借鉴其他教师的经验,现在我班的成绩正在直线上升,我相信在下阶段的教学中我会带领我的班级稳步向前。

  四、安全教育方面

  安全教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松安全教育,严格按照学校制定的安全措施去抓,一学期来没有发生任何意外事故。我们利用每周班会,每天放学前,宣传安全知识,同时教育学生遵守交通规则,不在校园内追逐打闹,注意安全,不随便上楼爬高,确保学生的安全,经常开展安全教育。

  五、今后的努力方向

  1。加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  2。对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步

  3。加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

  总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

学期教学总结 篇8

  已快到不惑的年龄,二十年的忙忙碌碌如过眼云烟,生命中的大是大非已不再拘束心智,在工作和生活中少了些苛求,多了些包容;减一份激情,添一份恋旧;少些许迷惘,多了些淡然。

  在年复一年的日子里,总觉得越来越相信自有命运的安排。年终岁首,一时想来回顾一下一学期来的工作,竟然有点懵,自问一下,走进学校,我做了什么?细想一下,只有每周的工作日志留下的`痕迹能记录我所做的一些琐碎事务。无非是一些周而复始的日常工作,如周工作、简讯、文件收发、印章管理、上传下达等。再者就是一些临时性事务,如通知、迎检、会议等。当然,一学期来的《驾云》审稿、岗位设置、继续教育、教师表册、迎检总结、教工之家创建等事务也比较耗时间,有时只因一个人或一个数据就让你焦头烂额。虽说有些忙碌,但还算充实。至于“我想什么,想我还能怎么做?”,说真的,还真没细想过这两个问题,总以为,日子总是会渐渐过去的,总以为,只要尽我所能,做好本职工作就行了。很少去思考如何更好更有效率地做事,很少去判断做事的对错与实效,更不用说去憧憬、规划自己的未来。 20xx年,预言家应该也有不准的时候吧。灾难最好不要发生,绩效工资的事那是可以发生的,期待一下。新的学期,我想,工作还是得尽全力去做好,从做细每一件小事开始,并把每一件小事做完美。现在这社会,有一份稳定的工作实不容易,得好好珍惜。当然,工作之余,打球、登山和骑自行车等锻炼还得继续,家中老小也需多加呵护,毕竟已到了留意自己和家人身体和精神健康的年纪;每一本《读者》也得坚持翻阅一遍,尽管老是过目即忘;魏书生和于永正的教学魅力更需好好去感受一番,尽管至今这类书接触得少之又少。更念想的是多听几节课,感受教师精彩的课堂,享受师生的快乐互动,以促进自我的成长。

  反思是为了更好地实践,只要能时时反思自己的言行,在工作和生活中脚踏实地,扬长避短,就能更好地前行。

学期教学总结 篇9

  在20xx年里,作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。

  一、加强政治理论学习,提高个人师德修养

  作为一名高校教师,教育观念的更新和转变尤为重要,只有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新,才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育,才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路,才能以“思想品德优,理论基础实,专业能力强,综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。因此,从思想上要树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力,发展学生良好的个性品质和实践能力。开设多元式的课堂教学,尊重学生的主体地位,教师要通过引导、点拨、讨论多种形式,使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。探索人性化管理新模式,形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。

  二、立足本职岗位,勤奋工作,乐于奉献。

  作为一名教师,在高等教育的工作和学习中,自己一直坚持与时俱进,不断开拓创新,积极主动顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己。在工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱国守法,敬业爱生,教书育人,严谨治学,为人师表。

  1、提高政治思想素质,在道德品质上做榜样。

  教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人,身教重于言教,“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”要求学生遵守的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决不做,要身体力行地执行学校的方针政策,以身作则,率先垂范。

  2、提高文化素养,在教学管理上做先行者。

  教学工作是高校的中心工作,教书育人是每位教师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下,教师必须具有终身学习的意识和习惯,花时间,下功夫进行政治理论和业务学习,不断以新的知识充实自己的.知识储备,以满足教育教学的需求。同时,在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界,适应创新教育的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中,我认真贯彻落实党的教育方针,对成人高等教育进行合理定位,稳固专科,大力发展本科,力求办出水平、办出特色,突出培养应用型人才的的办学定位,突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务。

  3、提高能力素质,在改革创新上做引路人。

  “要给学生一碗水,教师必须先有一桶水”,这是陈旧的知识灌输型教学。“授人以鱼,不如授人以渔”,这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。“明德至善,知行利物”是昆明学院的校训,它培养的是知行合一,学以致用,懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。这就需要我们广大的党员教师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念。还要深入第一线。到学生中去,到课堂中去,及时了解和调整教育教学策略,从而使教育教学工作步入充满活力的良性轨道。

  人才培养是高等学校的根本任务。作为一名党员,我时时刻刻没有忘记对着党旗宣誓的情景,我经常提示自己,教书育人是为社会培养人才,是弘扬民族精神的阶梯,是文化传承和创新的大事,只要思想正确,沿着党指引的道路前进,工作就不会偏离方向。

  三、在生活中严于律己,乐于助人

  在生活上,我尊敬领导,团结同事,热心帮助同志。教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班,认真遵守学校作息时间,不迟到,不早退。能够尽自己的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

  一年来,尽管自己在学习和工作方面做了许多工作,但和一个优秀党员相比,也不免存在着一些不足。新学期即将来临,在今后的学习和工作中,我要更进一步地严格要求自己,更加努力工作,勤学苦练,虚心向先进党员学习,克服不足,争取早日在各个方面更上一层楼。我将终身践行“全心全意为人民服务”的宗旨,让党的旗帜在心中永恒飘扬!