班主任与教学工作计划

时间:2022-10-03 14:12:06 教学计划 我要投稿

【热门】班主任与教学工作计划4篇

  时间是箭,去来迅疾,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始制定工作计划了。好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的班主任与教学工作计划4篇,希望能够帮助到大家。

【热门】班主任与教学工作计划4篇

班主任与教学工作计划 篇1

  X年X班:XXX;为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:

  1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;

  2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

  3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

  5、成绩、表现好的.学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

  6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  我们都知道制定一个好的工作计划对于整个学期的工作有很大的帮助。在这里我从各个地方收集了一些,放在这里进行交流交流。虽然有很多的工作要做,但写好工作计划是一项必须做和要认真做的工作。大家切勿轻视。

班主任与教学工作计划 篇2

  一、指导思想

  (一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生,关注每一位学生的成长。

  (二)严格按照学校《教育管理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班主任工作,使学生严格遵守学校规章制度,共同维护学校的教学秩序。

  (三)结合原班主任工作计划开展工作,

  二、班级情况分析

  (一)基本情况

  高一(7)班为年级普通班,共有学生67人,其中男生34人,女生33人,内宿生63人,外宿生4人。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村,父母务农或外出工作,多数学生独立能力较强。学生入学成绩平均分大概为500分,其中有几位择校生。

  (二)存在问题

  1、学习方面:

  (1)大部分同学基础比较薄弱,学习不够认真。

  (2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏,不会合理安排时间,没有学习计划。

  (3)部分同学没有学习目标,学习积极性不高,甚至有厌学情绪。

  (4)部分同学有偏科现象,做作业不认真或不做作业。

  2、纪律方面:

  (1)个别学生纪律不好,经常违反学校纪律,受到德育处惩罚。

  (2)部分学生自律性比较差,上自修、自习时讲话,影响别人。

  (3)部分同学对班级集体活动不积极,缺乏集体精神。

  (4)部分班干不积极工作,班级凝聚力不够。

  三、实习期间工作重点和主要任务

  (一)工作重点

  1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务,对班干部提出具体要求,发挥班干的带头作用。

  2、建设良好的班风。制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,让更多的同学参与到班级管理中,培养同学们对班级的热爱。

  3、营造良好的学风。成立学习互助小组,各个小组之间进行竞争,营造“你追我赶”的学习氛围,鼓励同学们互助学习,共同进步。

  4、帮助同学们树立理想和制定学习目标,介绍相关的学习方法,提高同学们的学习效率。

  5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的`第二课堂活动等团体活动,让同学们团结起来,共同维护班级利益,增强班级凝集力。

  6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律,转化问题学生。

  (二)主要任务

  1、制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,定期召开班干部会议,。

  2、设置值日班长一职,每天由一位学生担任,做好每天的班委工作,并做好班务日志。

  3、成立学习互助小组,明确小组学习任务,营造“你追我赶”的学习氛围。

  4、开展主题班会,通过主题班会“幸福不靠命运,而靠自己开拓——学习经验交流大会”向学生介绍高效的学习方法,帮助同学们制定学习计划;通过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机,从而努力学习。

  5、开展第二课堂“快乐学语文,你我齐参与——趣味语文知识竞赛”,培养同学们的学习兴趣和合作精神。

  6、出关于理想的墙报。

  7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育,努力转化他们。

  四、日常工作

  1、跟早、晚读。每天早上6:50、傍晚6:50到课室检查人数,督促学生认真读书。

  2、跟早操(周一升旗)。早读后督促学生戴好胸卡,迅速到操场集中,认真做操。

  3、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛,给他们支持和鼓励。

  4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班,解决学生的学习问题,维持纪律。

  5、每天找一位学习谈话,了解学生的思想动态、学习状况和生活,及时给予学生帮助。

  8、不定期召开班干部会议,总结班里的情况,了解班干的工作情况,布置相关任务。

  9、每周召开常规班会,与学生共同讨论班级存在问题。

  10、每周巡女生宿舍一到两次,了解他们在生活上遇到的困难,了解她们的思想动态。

  五、具体工作安排

  第一周:

  1、见习期间,初步了解班级基本情况,包括学习情况、座位表名单、课程安排等,并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座(特别是班干部)。

  2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法;通过聊天掌握学生思想、个性、理想等问题,然后根据班级情况制定班主任工作计划。

  第二周:

  1、开主题班会——《幸福不靠命运,而靠自己开拓——学习经验交流班会》,通过优秀学生介绍学习经验心得,也谈谈自己的学习经验,帮助同学们提高学习效率。

  2、召开班干部会议,初步制定班级管理制度,要求班干部团结合作,鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。

  3、找个别纪律不好的学生谈话,了解他们的想法和学习情况,向他们提出明确要求,鼓励他们认真学习。

  第三周:

  1、放国庆假,提醒同学们注意安全。

  第四周:

  1、制定并实行班级管理制度,实施岗位责任制和班级专项任务责任制。

  2、收集学生的理想,组织学生出《理想墙》墙报。

  3、要求值日班长每日登记好班务日志,每天检查,了解班里每天的情况。

  4、找个人想退学的学生谈话,了解他们的思想,打消他们想退学的念头,鼓励他们克服困难,坚持读书。

  第五周:

  1、开主题班会——《学会感恩》,让学生学会感恩,感谢父母,感谢所有给予我们帮助的人。通过感恩激发同学们的学习动力。

  2、举办第二课堂《快乐学语文,你我齐参与——趣味语文知识竞赛》,寓教于乐,培养同学们学习语文的兴趣和合作精神。

  3、找班上成绩不太理想的学生谈话,了解他们在学习上遇到是问题,帮助他们制定学习计划,鼓励他们努力学习。

  4、总结班务日记,整顿自习、自修纪律。

  5、选班歌,并组织同学们学会唱班歌。

  第六周:

  1、继续找学生谈话,了解他们的思想和在学习、生活上遇到的问题,并给予帮助。

  2、按“一帮一”的原则调整座位,安排成绩好的学生与成绩差的学生同桌,并且把爱讲话的学生分开。

  3、召开课代表会议,制定期中考试复习计划,要求各科代表落到实处。

  4、安排学习互助小组以小组为单位制作各个科目的知识框架图和整理笔记。

  第七周:

  1、强调自修自习纪律,整理并公开班务日记,表扬班级优点,要求同学们改掉缺点。

  2、做好期中考复习工作。

  3、做好运动会动员工作。

  第八周:

  1、确实做好监考工作。

  2、召开最后一次班干部会议,要求班干部严格按照班级管理制度管理班级。

班主任与教学工作计划 篇3

  一 . 开学准备工作:

  1 、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

  2 、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。

  3. 检查作业,共有 10 种类型的作业。

  4 、发书,发本。

  5. 读文章:“生存教育在美国”。让学生知道我们到学校的意义。

  二 . 班主任工作的分类:

  第一类:每天必做的事情

  1 、值日生日记,值日生档案,班级日记。

  2 、每日一句。按学号写。

  3 、中午的休息的安排,课前一支歌。

  4. 自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。

  5 .放学以前的`工作小结,布置作业。

  6. 检查学生的行为规范,由学生自己检查。

  7. 值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

  第二类:每周必做的事情。

  1 、小组评比,每周评出一个先进小组。

  2 、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

  3 、每周批改一次日记,学生每周写三篇。

  4. 组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育

  5 、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。

  6 、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。

  8. 争取全校每周的流动红旗。

  第三类:每月必做的事情。

  1 、统计月考的成绩,奖励进步的学生。

  2 、统计一个月来 作业全交名单。(同上)

  4 、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

  5 、给班干部提建议,给班主任提意见。

  6 、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。

  三 . 班主任工作思路

  以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。

  2. 营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

  3. 教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

  4. 利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

  5. 关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  6. 上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

班主任与教学工作计划 篇4

  学年伊始,我们九七(6)班的全体师生又迎来了新学期的挑战,本学期也是我们南师生活的最后一站。面对着毕业和就业,我们将抱着执着、积极向上的态度乐观地面对,笑迎困难和挑战,歇尽全力地做好自己,找一个自己满意的工作单位。本学期的工作繁重而又切合实际,为了配合我级的工作,我们班经过班干会议讨论,初定本学期的计划如下。

  一、在本学期召开四次主题班会,进一步增进班内同学之间的感情。四次班会的时间和主题主要是:

  第二周:主题是“新学期展望”,地点是大阶梯,由班长和班主任主持。

  第五周:主题是“学习《南海市青少年网络文明规范》”,由班主任主持。

  第十一周:主题是“期中总结、学术节动员大会”,由班主任主持。

  第十六周:主题是“期末总结”,由班主任主持。

  二、学术节期间开展展示个人丰采专业技能比赛。

  为了更好地配合我级开展“学术节”,也是为了展示我电脑班的专业特色,我班准备在学术节期间积极开展一场本专业的课件、网页比赛。届时,将会把我班上的同学所做的课件作品和网页作品展示在大家的面前,让更多的人了解我们的专业学习情况。

  另外,为了更好地配合我大专学术节的到来,也是为了发挥我电脑专业的特长,我们还会积极配合大专分会帮忙做一些学术节的电脑版头(只要学术节有这个需要)。

  三、结合我班的实际情况,我班还将不定期地进行一些非正式的'班会课,尽量争取多一点时间让全班同学进行一些沟通,好结束我们人机对话多于人人对话的机会的现象,也好让我们能在最后一个学期里能尽量地增进友谊,几十年以后能更好地聚在一起。

  四、结合我班同学本学期要去试教的实际情况,我们班干将会尽量合理安排好全班的

  分组去上一些操作课,以便不让每一个同学掉队。如组装课的练习,网络课的操作练习等。

  除此之外,针对我们班部分同学不是很自觉地做好自己宿舍的内务和班内清洁的情况,我全体班干将会努力商讨对策,为班的进步作最后的努力。

  总之,我们将会在本学期里继续努力,做到最好,也希望学校老师和领导能以一种平常的心态看待我们电脑班的同学,促进相互的共同沟通和进步。