【推荐】六年级作文集锦8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
周末，冬天难得的晴天，我去了一趟步行街，突然看到了一群人围着一个小摊，不时有啧啧赞叹。“5元钱一幅……”我隐隐约约听到了价钱，穿过人群钻了进去。
这是一个简简单单的小摊，一张小桌，一块大理石板，旁边有一个小锅，一个麻袋。只见小摊的主人——老爷爷正在熬着糖稀，是个糖画摊子啊！这个老爷爷穿着一身橄榄绿色的棉袄，花白的眉毛饱含着岁月的凝重，但一双黑珠子般的眼睛里闪烁着智慧的光芒。一双手上布满着老茧，但这双手真是灵活，稻草棒上扎着的各式各样的糖画，更是对他高超手艺做的一个完美的广告。
只见老人拿起了一个搪瓷碗，把里面的糖稀倒进了一个大铜锅里。只见他挽起袖子，在铜锅里不停地搅拌着。糖稀的颜色慢慢发生了变化，从开始浑浊不清的黑到稻谷般的淡黑，再到金灿灿的麦黄……还没有开始画，但那糖稀沁人心脾的独特麦香已漾在了空气中，我也心痒难耐，便掏钱准备买一幅。
“小姑娘要什么啊？”大公鸡？小凤凰？卖糖画的老爷爷笑眯眯。
我不假思索地说：“我要条糖画龙。”老爷爷用勺子舀起半勺粘稠的糖稀，把小勺举得高高的，定了定神，微微倾斜，糖稀就如一条缠绵的金色丝线，糖画讲究一气呵成，细细绵绵的糖稀像丝线一般慢慢垂下，老爷爷手肘又倾斜了一点，朝冰凉的大理石浇去。大“勺”一挥，转息之间，老人的胳膊柔中带刚，时而快速，时而缓慢这两种气势交织在一起，使大龙的轮廓很快就勾勒好了。
接上来是龙头，老爷爷用勺子底沾了一点儿糖浆，往板上一抹，又舀了小半勺糖浆，在龙头上立了两根小角，把嘴吻又加长一些，哈，一个趾高气扬的龙头就完工了。龙尾、龙爪，老爷爷各用几条丝一笔带过。
要画最细密的龙鳞了，我心中有些疑问，如此细致的东西，用非常的.笔都很难生动地表现，用难以控制笔触的勺子，更是难上加难。只见老爷爷拿起勺子，小心翼翼微微倾斜，然后，他的手像在练太极一般，胳膊肘一上一下，仔细品味，并不乏一种舞蹈的美，勺子就像老爷爷加长的右手，听从他的指挥，灵巧异常，不像我，水墨画都画的不稳。我定晴一看板上的糖画，一条条细细的丝线组成的圈，竟然完美地表现出龙鳞，层层叠叠，而不失秩序的质感。我目瞪口呆，嘴张得仿佛可以塞下一个鸡蛋，周围的人也不禁鼓起了掌。
一条活灵活现的糖画龙出现在了板上，老爷爷又仔细打量了一番，我以为他正欣赏自己的“杰作”，没想到他露出一副若有所悟的样子，把一颗口袋里的小果子嵌了上去，哈，原来是在“画龙点睛”呢！
“好喽！”老爷爷又抽出了一根小木棒，轻轻把它按在了糖画上，又小心把它剥离了下来。我在旁边屏息凝神，生怕这“脆弱”的糖画一疏忽就断了。
“给，吃吧！”在我看得出神时，一双布满老茧的手递给了我一条栩栩如生的龙。这条龙那果子的眼睛仿佛闪着机灵的光，乘云欲飞，可又被束缚在了小小的木棒上。我看着这幅精美的糖画，竟一时间无从下口。犹豫半天，我只得忍痛割爱咬了一小段龙须，小小一点，却把香甜的味道充满了我的心，有一股麦芽糖的特殊香气。
这位老爷爷的糖画不但味道好，而且呼之欲出，十分好看，我不但喜欢那精致的糖画，更敬佩老爷爷那高超的手艺。
六年级作文 篇2
小鸡们都长大了，都变成了成年公鸡和成年母鸡。当然，小鸡欢欢也变成了一只强壮的公鸡，他现在每天都为主人打铃，每天他发出的声音都和闹钟铃声一模一样，与其他公鸡相比，他的声音可以更好地提醒主人要起床干活。这使它的主人和其他公鸡每天都赞扬他，使他的日子过了一天比一天好。一天，他的'脑袋闪过了一种大胆的想法。
没错，那就是孵蛋。于是他到母鸡窝挨家挨户地寻找有没有可靠的鸡蛋。终于，他看到了一窝鸡蛋，于是他就对窝上面的母鸡说：“你好，你可以送一个鸡蛋给我吗？这么多鸡蛋，怪好玩的，给我一个孵孵呗？”这时，窝上的母鸡就会怪不高兴地叫了起来：“你这只公鸡，还想孵蛋，白日做梦吧，你！亏得你还收到了那么多赞扬。孵蛋可是我们母鸡的专利，上次有一只公鸡到野外去孵了一窝蛋，结果孵出一窝蛇来，吓了三天三夜都不说话！”欢欢一听，恍然大悟，反倒更高兴了——对啊，我可以到野外去孵蛋！如果那我在旁边没有母鸡，如果我孵蛋成功了，自然，我就有一窝小鸡叫我爸爸了！说干就干！他趁着主人不注意，到外面的树林溜达了。
走着走着，他终于看到了一窝蛋，他发现这些蛋有金又有白。哈哈！他心里想着，我居然真的找到了一窝蛋！瞧，他们还带着帽子呢！这是多么奇妙的蛋啊！欢欢完全忘记那只公鸡的遭遇，把这些蛋带回了他的鸡窝。
他一回到鸡窝，就琢磨着自己该怎么孵蛋。想着想着，突然发现那只骂他的母鸡这时正在孵蛋呢！于是他也学着那只母鸡的样子，把蛋放在自己的肚皮底下，让蛋产生热量。过了三天三夜，他感到自己屁股底下有点湿，他终于忍不住了，站起来往下一瞧——不得了了！这些蛋居然腐烂了！这是怎么回事啊？他回到了那个捡蛋的地方，看了看，这些蛋是在一棵树上结来的——这些蛋的学名叫做白蛋茄，由于有金色和白色两种，也称金银茄。欢欢感到十分尴尬，不过他心里也十分开心——幸亏没让自己的同伴知道自己的囧样。
六年级作文 篇3
对此，瑾上一段美好的回忆。
同学们都忙着写同学录，却好像似乎忘记了要离开母校，要离开和自己生活过五年的同学。
看着即将离开的母校，看着这一切，不禁让我想起上学的第一天。
以前小学的仪仗队和鼓号队已经去了中学，可是那大哥哥大姐姐还留在我的脑中。看那看那！小朋友们欢笑着，老师给我一张挂牌，上面写着我的这信息，老师指着西校的教学楼，说：“你是一（1）班的学生，要我带你去吗？”我壮着胆回答“我……我不用了。”我慢慢吞吞地走进一（1）班。另一番景象出现在我的眼前：玩的，说话的，走出位子的`数不甚数。
老师安排我坐下了位子，坐在我前面的是一个大男孩，大概比我大十岁，脖子上系着红领巾。我想跟他交朋友，我走到他的位子旁，对他说：我¨…我能和你交朋友吗？”“当然能。”“我叫吴嘉胤。你看。”说着，他伸出胖乎乎的小手指向左边。“他叫高晨明，是我的幼儿园同学，现在他还和我在一起，真好！”我顺着他的手，看到了一个瘦瘦的男孩，简直和吴嘉胤形成一个鲜明的对比。我觉得很奇怪，我可以和吴嘉胤做朋友但我却对这瘦瘦的小男孩支不出声来。这时，老师来了，她说：“好了，小朋友们，回到自己的位子上。……”
同学的告别声把我拉回了现实，如果真的能回到以前该多好啊！
六年级作文 篇4
江南水乡因水而充满灵性，变得有韵味。许多古镇发展起来，被浓厚的商业金贸所掩盖。而身为江南古镇中的乌镇却没有被披上华丽的面纱，有着原汁原味的水乡之美。
乌镇的布美。一位阿姨用着最传统的方法，“唰唰唰”地织着布。深蓝色的长布上印着一个个白色的花纹。微风轻轻拂过，长长的布微微晃动，好像就要飘走似的。几位穿着这种料子的姑娘们，衣袂飘飘，给人一种优雅的姿态，好似天上仙子下凡。看着眼前的布，我看见了我们中华灿烂悠久的文化。
乌镇的酒美。一进去，扑鼻而来的酒香味。闻着闻着，我都要醉了。几大坛的.美酒摆在旁边，而几大缸的酒更能吸引游客的目光。一位哥哥打开了酒盖子，酒没有一点杂质，很纯。几位游客更是做起来评论家，用大勺舀了几勺，“咕噜咕噜”一饮而尽，忍不住啧啧赞叹到。三白酒，也是乌镇的美酒。由白米、白面、白水自制而成。此酒醇厚清纯、香甜可口，男女老少皆宜饮用。显露出乌镇人的聪明才智了。此时，我的心好像也变得像乌镇人那样糯了。
乌镇的水美，潺潺的河水贯穿了整个乌镇。我们站的每一个地方，哪一处不是被河水包围着。乌篷船静静地停在河水中，丝丝雨点落在了河水中，泛起了一阵阵微波。我顿时有了兴趣，坐进了乌篷船，与河水来了个大拥抱。我欢快地拨着水花。雨水落下顿时与河水融为一体了……
乌镇的古物美。古老的房子中，古代文物陈列在玻璃柜中。有一小部分的《清明上河图》画中的人跟黄豆的大小一样；古代人穿的衣服上的针线是你们细致，龙凤栩栩如生；玉石瓶，青色的瓶身，由浅到深的渐变色，似乎是一位技艺高超的画家刷上去的。庞大的床躺在警戒线中间。床板硬硬的，但上面的花纹很独特：床上刻着牡丹花和枝条。泛着陈旧的味道，导游说这是古代小姐们谁的床，我可真像上去睡一觉，体验一下大家闺秀的生活！
梦一般的乌镇！
六年级作文 篇5
今天我向大家介绍一种不平凡的生物——小草，在许多人看来他是一种很平凡的生物，是的他的确很平凡，但是他又是那样的不平凡……
春天，他带着羞涩和害怕把头钻出了地面，慢慢的，他可能意识到这里并没有什么危险，便像个淘气的娃娃，开始满山遍野的跑，不一会就跑到了小路边，跑到了田野旁，跑到了连绵起伏的高山，每一寸有泥土的地方都有他们俊俏的身影。
夏天，小草变得生机勃勃，虽说没有白杨、柳树那样高大挺秀，但他也尽自己最大的努力打扮他的家，打扮他的大地妈妈。这可以看出他多么有孝心啊！这让我想起了“谁言寸草心，报得三春晖”的.诗句，现在的小草可不是一般的生机勃勃，这都可以用“草铺横野六七里”来描绘了。就算生机勃勃，他也不算太硬，是比较柔软的，就像一张绿色的大床，我真想躺在上面看白云散步，听小鸟歌唱。
秋天，小草变黄了，好像给大地穿上了一件“金缕圣衣”到处金黄金黄的，不过草坪上的草依然翠色欲流。
冬天，小草都深深的睡去了，可能是玩累了吧，但到了春天他又会探出他那可爱的小脑袋瓜子，这让我想起了“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句。
我爱小草，更爱像他一样的人例如军人、医生和环卫工人，如果没有小草，世界将失去多少美丽和色彩啊！如果没有军人我们能有现在这样和平、快乐的生活吗？如果没有医生，我相信人类早己不在这个世界上了，如果没有环卫工人，世界不可能会美丽。
小草，你多么平凡又是多么不平凡啊！
六年级作文 篇6
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
——题记。
“神笔马良”这个脍炙人口的神话故事，就足以给我们莫大的感悟。在感悟之前我们要先问一下自己：马良为什么能拥有那只神笔？我们能做到那样吗？有尝试去做过吗······答案只有一个，那就是：勤奋。只有付诸自己辛勤的汗水，不辞劳苦地去做每一件事，“神笔”就会降临，千万不能妄想能有不劳而获的东西。只有勤奋，“神笔”才不会变成梦。
假如你拥有了一枝神笔，你可以用它来帮你完成你想做的任何一件事。但你一定不能忘记，这是用你的汗水换来的，不能糟蹋了这枝神笔，希望你能用这枝神笔对人们做出贡献。因为为人们做贡献，这是一支神笔的职责，也是作为一个人所应该做的。
假如我拥有了一枝神笔，这只能说是我的福分，因为我已经付出了努力，这是老天对我的恩赐，我应该知足了。我也只能用这枝神笔来造福人类，这是我拥有这枝神笔后能做的，也是唯一能做的'。
说到头，“神笔”只是一个梦。我们不能被这个无聊而又乏味的梦给迷住了，要回到现实中。在现实里，在未知的不远处，还有许许多多的困难，挫折正向我们走来。在我们的脑海里，没有丝毫的畏惧，而是充满打败挫折的激情，因为勤奋已经为我们打下了坚实，稳固的基础，同时它也是一把无所不能的双刃剑，带着我们披荆斩棘，打破黑暗，迎来光明。
记住，“神笔”只是一个梦，但勤奋会让这个梦成真！
六年级作文 篇7
笛
笛是欢跃的小姑娘，成日蹦蹦跳跳，似乎有用不完的能量。她音色灵动，像活泼可人的孩子一般。笛整天整天银铃般的笑极具感染力，听者无不随着这韵律舞动。舞蹈中，这孩子总会奔来牵牵你的手，握着她小小的手一同跳跃的感觉简直美极了。笛的字典里绝没有疲倦二字，持续饱满圆润的音色也是她的骄傲。
葫芦丝
葫芦丝就仿佛妙龄的少女一般，音色柔美、悠扬。豆蔻年华总是含着许许多多的小秘密，小小的`心思猜也猜不透。一见到她那含蓄且略带羞涩的微笑，丝丝缕缕年轻的记忆便会涌上心头。当她飘舞的裙摆从你耳畔掠过，你会不由自主地置身于她的那个世界。扑闪扑闪的长睫毛是爸爸妈妈那个年代最美的记忆。
鼓
鼓就好像是腰圆的彪形大汉，却没有平常人的轻佻。他一步三摇不怒自威，眉宇间隐隐散发出一股庄重之气。鼓音色低沉、稳重、掷地有声，演奏时气场威严，连草木也为之颤抖。从他坚实的步伐中，你可以体会到他的沉稳，那是一股褪去了浮华的气质，在我看来，那是人生真正的成熟。
二胡
二胡是悲戚的老妇。她已经不会流泪，因为她的泪水早已经流干，枯树皮般的皮肤上那一道道皱纹，都刻着她经历的沧桑。二胡音色尖锐、高亢，似乎要直达人的心灵。没有人知道她历经了多少磨难，只能从她树节般的手指、拘偻的腰及干燥沙哑的嗓音中略探一二。
六年级作文 篇8
六年的小学生活已接近尾声，许多由真情谱成的动人赞歌，却时常地在我眼前跳跃。世界上最伟大的除了母爱之外，还有那真挚的师生情。老师们为学生做的每一件事，都是发自内心的。
最近，我们进行了一次模拟考试，我们班的成绩不是很理想。发试卷时，老师很生气地批评了我们。而后，又语重心长地对我们说：“同学们，你们知道成绩下降的根本原因吗？原因就是班风不好，和一些同学的学习态度不端正，目的不明确。由于我不是担任你们的班主任，所以语文课也比别班少，我才不得已常常拖课。有的同学好象因为老师拖课而不开心，不情愿。同学们，老师之所以这样做，也是为你们好呀！”老师深深地叹了口气，望了望我们，有说：“现在给你们讲一个故事：有一个雕刻家拿着一块平常的'石头在雕刻，那石头是随处可见的，所以并不稀罕。可经过他的一番精雕细刻，一个栩栩如生、活灵活现的小天使诞生了。一个好奇的小女孩问他，为什么知道石头里面有天使？雕刻家回答他，石头里并没有天使，他是在雕刻心中的天使。同学们，如何雕刻心中的天使，这是一个很高深的问题，我们今天就来谈谈这个话题。”老师想了想，又说：“每个人的心中都有天使，同时也拥有一个魔鬼。对学生而言，天使就是对学习的渴望和努力。而恰恰相反，学生心中的魔鬼就是对学习的厌倦和无奈。雕刻心中的天使，要有天使的存在，就必须战胜心魔。要一心想着学习的好处，学习的乐趣，不能成天想着如何玩耍更有意思和新鲜，这样才有天使立足的一席之地。同学们，试着去雕刻各自心中最美的天使，不要有心魔的立足之地。”
那些有上进心，有好学心的同学，都没有言语一声。似乎都在学着雕刻心目中的天使。
是啊，此刻，老师的心不是和同学们都连在一起了吗？老师的这番肺腑之言，正讲出了同学们的心声。老师的这番肺腑之言都是出自与对我们的爱，是我们师生之间情谊的见证。
这首由深厚情谊谱写的师生情歌会永远存在我的人生字典里。