彩虹小学作文

彩虹小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的彩虹小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

彩虹小学作文1

　　有句老话说得好：不经历风雨怎能见彩虹。我学钢琴的经历让我深信这句话是一个真理。同时，我也深深地体会到了这句话的含义。

　　我初学钢琴是在三年级时。刚接触钢琴，我觉得一切都很简单。也总是得到老师的表扬，我洋洋得意。可是，好景不长。当我上了几节课后才发现原来学钢琴那么苦啊每天要坚持练琴，并且要不断提升自身水平。刚开始学的时候，老师说我力度太轻，让我用力弹，并把我的手压在冰冷的琴键上。我不想让老师失望，就非常用力，一不小心就把手指弹肿了，肿了好几天呢！学钢琴可真不容易啊！

　　时间来去匆匆，转眼间我的钢琴技术可以考四级了。在众多考级曲目中，有一首曲子要求刮奏。我老是弹不好，经过老师的点拨，我大概会弹了。可是弹来手指真的好疼。我忍着剧痛，一着急，，手磕在琴键上了。再看看手指，有些破皮，过了一会手指终于经受不住疼痛，流血了！我惊慌失措，血不顾一切的顺着琴键往下流。眼泪也随之流下。那时的我显得特别无助，我甚至产生了放弃的念头。老师走过来一边帮我处理伤口，一边温柔的.对我说：这一点小伤不算什么，我相信你，你很坚强，不要因为一点小伤而放弃。俗话说得好不经历风雨增能见彩虹！听了老师这番话我又咬着牙坚持了下来。

　　考级结束后，看着那红红的两个字优秀看着亲朋好友对我的肯定，我欣慰起来。

　　是啊不经历风雨怎能见彩虹。人生不可能一帆风顺，但只要我们对自己有信心，对未来充满希望，克服困难，坚持不懈的走下去，我们就会走向成功！

彩虹小学作文2

　　彩虹的绿色

　　天空中的彩虹，五颜六色，而这绿，却是清新无比，我要把它献给朋友、同学，让他（她）们在炎热的夏日里能够心旷神怡，让他（她）们在遇到困难时，能看见希望的绿。这绿，不只是颜色，还有我们的友谊，所以我要将这绿献给他（她）们---我的朋友、同学！

　　彩虹的蓝色

　　天空中的`彩虹，五颜六色，而这蓝，却是舒适无比，我要把它献给我的老师，让他看着这蓝舒缓一下心情；让他用这蓝按摩一下酸痛的身体。以前，曾不知多少次看见你那疲惫的身躯，又不知多少次看见你那批评学生时，眼里的泪光，您对我们的爱就像这蓝，没有一点瑕疵，湛蓝无比，您对我们付出了多少！只是那些学生的无知，才使你生气，在批评他们的同时，您也不忍心，是吗？我的老师！

　　彩虹的红色

　　天空中的彩虹，五颜六色，而这红，却是温暖无比，我要把它献给我的母亲，让她冬日里洗衣的手得到温暖；让他看着这红，在工作失落时，又能有了新的动力。这红，代表了我对你的爱是发自内心，真挚无比。以前，曾多次让你生气，您表面上说要打我，但却许久下不了手，在您的眼神里透露出一种不忍心，您对我的爱同红一样，像血一般贯透我全身，而我，却只能用我现在微博的力量来回报您。相信我，妈妈！我以后不会再无知的让你生气，所以，我要将这红献给你——表示我的决心！

　　彩虹的颜色有很多，虽都绚丽，但却不及这三种颜色的意味深远，所以我要把它们献给我爱的那个他和她！

彩虹小学作文3

　　清脆悦耳的声音，划破了傍晚的宁静。

　　当时，我正在房间里做作业，这一声，倒是把我吓个半死。我连忙跑到厨房，想看看到底发生了什么事。“咦？奇怪！玻璃杯不是摆的好好的吗？为什么会无缘无故掉下来呢？”我百思不得其解，面对地上的玻璃碎片，我有些不知所措。老妈清了清她那八十分贝的嗓子，说：“欣欣，玻璃杯被你打碎了，你还不去拿扫把扫一下，站在这发愣是在干嘛呀！”我立刻就不乐意了，马上反驳道：“玻璃杯不是我打碎的！”但，这话说出口后我就后悔了，因为我看到老妈头上冒着熊熊大火。老妈生气的说：“是你就是你，狡辩什么，还不快去！”顿时，泪水模糊了我的双眼，前所未有的委屈的滋味涌上我的心头。

　　清理完了厨房，我便回房间做作业了。玻璃杯无缘无故掉下来，我怎会乖乖做作业？心思完全不在作业上的我，作业做的一塌糊涂。这不，我又被挨骂了！“不好好做作业，在想些啥呀？”“看看你写的字，像什么？重做！”哎！老妈似乎又开始长篇大论了，连给我插嘴的机会都没有，我再一次深深的.感受到了委屈的滋味。

　　过了一会儿，老妈走了进来。这一次，老妈的脸上竟不再挂着严肃的令人发抖的表情，而是十分慈祥，和蔼的表情。老妈温柔地对我说：“欣欣，是妈妈错怪你了，对不起！我刚刚打扫卫生的时候发现，窗台上有小猫的脚印。我想，应该是顽皮的小猫咪这个不速之客闯进了家里来，打碎了玻璃杯。你刚刚不认真做作业，也是因为这件事吧？”真相就摆在我的面前，刚刚才令我委屈的事，瞬间消失在我的面前。我原谅了老妈，老妈也原谅了我。

　　是啊！雨过天晴后不正会出现彩虹吗？委屈的背后更多的应该是理解。

彩虹小学作文4

　　自从海的女儿变成泡沫之后，她随风飘呀飘呀飘到了天空之城——彩虹王国。

　　她的眼前是庞大的宫殿，但是却看不到五颜六色。她心里想：“好奇怪，城门上写着‘彩虹王国’，那它应该像彩虹一样是五彩斑斓的啊，怎么只有灰色？”

　　她听到人们小声说：“可恶的巫婆统治了整个国家！”因为巫婆比较怕亮，整天都躲在城堡里，巫婆讨厌鲜艳的颜色，将这个王国变成了灰色。听说只有十二花神才能帮助王国恢复原貌。海的女儿继续努力地飘啊飘啊，远远望着地面上的一切，她在寻找。忽然，她看到十二个小姑娘在玩耍，她们头发是金色的，长发都拖到了地上。海的女儿心想：“该不会就是她们吧？”

　　这时，一个小姑娘一把抓住了气泡模样的海的女儿，吹了一口气，她竟然变成了人类的样子！对她吹气的是最小的花神，她就可以让一切恢复原貌。海的女儿兴奋地说：“彩虹王国出事了，求求你们去赶走巫婆吧，我也去帮忙。”十二花神被海的'女儿感动了，连忙赶到了彩虹王国，每个人头上戴着花环，穿着带花边的白长裙，一个老妇人叫起来：“快看！那就是十二花神！一定能帮我们赶走巫婆。”

　　十二花神各有各的本事，海的女儿和花神们一起经过三天三夜的打斗，最后终于打败了巫婆，巫婆带着伤逃跑时，有一个花神抹去了巫婆的记忆，让她永远也不记得“彩虹王国”。王国终于恢复了以前的颜色，光彩夺目！

　　人们感谢十二花神，可是花神们却说大家应该感谢海的女儿，因为她是那么善良，乐于助人。

彩虹小学作文5

　　彩虹，是雨的彩虹，就像是每一次雨过之后才肯展露的彩虹。

　　彩虹，是阳光的彩虹，就像是每一次阴霾过后，大地重见阳光才肯短时摘下面纱的彩虹。

　　彩虹，是瀑布的彩虹，就像是瀑布长期冲刷之后，用水珠串成的虹桥一般的彩虹。

　　彩虹，也甚至可以是广告中彩虹糖的彩虹，只因为人们认为它可以代表甜蜜和幸福。

　　而对我来说，彩虹就是我的彩虹，就是我心中的那一天片挂念和希望。我的希望，就是当一位写作名家，虽然他不一定实现，但我却一定要去追逐和捕捉。

　　走入了中学，我们应该向老师讨要更多的语文或写作知识。

　　走入中学，我们应该向名著中讨要更多的写作技能，我们可以知道更多的名词、名句，可以深入地了解和分析这部名著作为何会受大众的喜爱和欢迎。

　　我们可以多多阅读古诗词，才可以在文章中加以更多的引用，走入一首首古诗，才可以感受更多的`作者当时的感受和以至于写下这一首诗心境。

　　我们也可以向大众喜爱和现代的阅读倾向的书籍来了解大众的喜爱口味。

　　无论将来是不是作家，无论将来你是否从事文字工作，我们就是要多读书，深读书，才可以为自己的人生的文章打下坚实的基础。所以，我们就是要多读书，深度书，才能知道，怎样才能让自己的文章既能符合大众的口味，又能让自己的文章更有深意。

　　我知道，楼房是为一块块坚硬的砖垒起来的。那么，我捕捉和追逐的彩虹之路就是用书本垒起来的。虽然，我知道这个追逐彩虹之路实现的几率很小，但我也一定要去追逐了才知道！

彩虹小学作文6

　　在很久以前，那是什么时候呢？我也不记得了。

　　只知道那时候没有彩虹，也说不上没有彩虹，当时的彩虹和云没有什么两样，都是白的透明。

　　那时的彩虹希望它有七色，但是又不不知道怎么办。有一天，它听有朵白云说：传说在齐山山顶，每月的第一天，天上的织女会下凡来，给幸运的的人，动物，植物换上美丽的衣裳。彩虹听了，向齐山山顶奔去，可谁知那只是其他的云彩做的骗局。

　　齐山山顶

　　彩虹刚到齐山山顶，就听见一阵美丽的音乐从耳边传来，不由自主的向发出音乐的地方飞去。一个美丽的女人坐在一块大石头上，黑飘逸，衣裙飞扬。“你不是来找我的吗？”好美的声音。“你…你就是……织女？”彩虹带着疑惑的语气问道。“恩，你不是想要一件七色的.衣裳吗？我可以给你。”“真的吗？”“恩”织女一手划过，此时的彩虹变了摸样，它变成了七种颜色的云了，它很高心，想要向织女道谢的时候，织女已经消失在空中了。它回到以前住的天空，那些云看到它这身衣裳，都非常嫉妒，它们也来到彩虹说的那个地方后，却再没有人看到织女了。

　　从此，天空中多了一道七彩的彩虹，可姐妹们的嫉妒，使它不得不在每个夏天的雨后出现，有时，被它的姐妹们发现了，它又只得躲回去了，所以有些时候，夏天的雨后，也就看不到彩虹了。

彩虹小学作文7

　　暑假到了，有许多空余时光，爸爸以为，寒假是学习的添油站，应当趁这个大美时代多读经典赖书，增加常识。于是，爸爸即为我购了一原《三字经》。

　　这利《三字经》让我懂得了许多情理：当我读到“我之始，性标擅。性相近，习相遥”时，我亮红了要教习恶模范；当我读到“臭九龄，能暖席。孝于疏，所当执”时，我理解了要孝顺父母，多给父母添麻烦，多干力不从心的野务，给他们减轻累赘；当我读到……

　　不外，这些经典语句中，“玉不琢，不成器”在我的脑海中留下的印象最深。这句话的大略意念是：璞玉从矿中开采没去，启伏来和个别的石头没什么不共，如果没有经功一番揣摩和雕刻，是没有措施成为人见人爱的美玉的。

　　读了这句话，跟它的说明，我掩舒沉思。实是“不经历风雨，怎么见彩虹啊！”一分耕耘一分播种，假如己没有想这块玉一样经由一番磨练也成不了大器。这时，我好像清楚了很多，明确了爱迪生、贝多芬等巨人是怎么成才的。想到这儿，我口中的.愧疚不禁油然而生。

　　记得一次跆拳讲课上，学练让我们劈叉（就是在膝关节绷直的情形下，二腿一前一后，成“1”。）。开端，我还认为没什么，但真正劈叉讫来，那味道可不佳蒙——刚下去一点，就感到钻心的痛，疼得我汗水直冒，于是，我抉择了废弃。

　　然而应我读了这句话后，我才深深地感到到：没有磨难时的苦楚就不胜利时的喜悦！

　　于是，在起初的日子面，我天天尽力训练劈叉。每该我钝要被痛苦悲伤战胜时，我就想：经历风雨，才见彩虹，玉不琢，不成器！而后我就会觉得一股新的力气，促使我咬紧牙关，贯彻始终。当初，尔末于能劈下往良多了。

　　玉不琢，不成器，经历风雨，才见彩虹！让这些话成替咱们在大海里航言的能源吧！

彩虹小学作文8

　　为什么所有的动物长大之后都必须离开妈妈的身边？为什么蒲公英在成熟后，会把种子撒向天空？为什么我们需要长大，长大后需要离开家，去大千世界闯荡。

　　我是家里的独生子，家中只有我一个孩子。小的时候，爸爸妈妈爷爷奶奶总是哄着我，陪我玩，使我获得了人生中第一个彩虹关爱和第二个彩虹幸福。我在这种甜蜜的日子里度过了7年光阴。那时无忧无虑，我拾获了一个彩虹 自由，也与同伴玩耍了7年，所以我也拾获了一个名叫活泼的彩虹。在7岁时，我步入了小学的教室，犹如自由自在的小鸟，一下子被拘束了起来。那时，我丢掉了一个彩虹自由。当我在小学，第一次因为调皮而被老师叫去办公室批评时，我又丢掉了一个彩虹活泼。我在第一次古诗考试的时候，没有背下来，被老师罚写的'时候，我却意外又收获了一个特殊的“彩虹”烦恼。12岁那年，妈妈告诉我：“你长大了，以后自己能做的事情应该自己做了，不应什么都让父母帮你去做。该自立了！”就在与此同时，我又拾获了一个彩虹自立。

　　在那年之后，我尝试着自己去做一些事灯泡坏了，自己踩着凳子尝试着去换。在放风筝的时候，风筝不小心落到了小溪里，我自己走到小溪里去取风筝。自从爷爷奶奶的到来，把我当成个宝似的捧在手里。那时，我又在无意中丢掉了一个彩虹自立。

　　也许人生就是在这拾获彩虹与遗失彩虹中度过的。我一年一年的长大，过去的彩虹也一天一天的被我在无意中遗失，而新的彩虹正等着我一步步走来。但是过去的彩虹也许不会出现，但是我还会期待，期待着未来更加美好的彩虹。

彩虹小学作文9

　　说起彩虹，不仅让我想起一句歌词“不经历风雨，怎能见彩虹？”

　　那是一个星期天，父母带着我到新宁出城看书，就要回家时，不料，天空灰沉沉的，乌云密布，霎时间，就下起了瓢泼大雨，彩虹桥。过了一会儿，雨晴了，太阳挂在天边，露出了胜利的笑容，好像是凯旋而归。

　　父亲开着车子，就在那拐弯处时，我眼前一亮，一道红橙黄绿青蓝紫、五彩缤纷的彩虹映入我的眼帘，我们三人不约而同地“哇”了一声。爸爸把车子停在了左旁，要干什么呢？我疑惑起来，心中的'问号荡漾着，只见爸爸从腰带里掏出一部手机，噢，原来他是想照相呀！是啊，彩虹如此美丽，谁不愿再看多一眼，何况再来照几张相片呢？路过的人们看着这道彩虹，也来照相，把这一张张照相作为心中最美好的回忆。

　　我想：彩虹这样美丽，那她是怎么样形成的呢？

　　爸爸告诉我，一旦下雨完毕后，天空中总会呈现出光芒，把这些光芒折射在一起，就变成一道美丽的“彩虹天使”啦！

　　哦，原来是这样。父亲照的相已有十几张，又继续开着车子。一路上，我都仰望着彩虹，我发现，彩虹在我的背后跟着我，好像不想离开我似的，我又发现她好像越变越美，旁边的树被风吹得大摇大摆，好像不停夸赞彩虹美。微风吹着彩虹，她似乎也在动，在变……

　　时间过的真快，彩虹一眨眼间就消失得无影无踪，可她永远永远在我的心目中最美的东西，因为她让我明白：

　　“不经历风雨，怎能见彩虹？”

彩虹小学作文10

　　《坚持，就能看到雨后的彩虹》是我的暑假读物——《送给青少年的心灵鸡汤》这本书中的一篇文章。文中讲的是一个人乘船出海遇上风暴，被迫上了一个孤岛，他在岛上搭了一座木棚，期待着出海的船只能发现他。可好多天过去了，他没看到一艘船。无助的他外出觅食，却祸不单行——木棚中发生了火灾。他彻底崩溃，上吊自杀了。然而，就在他自杀后几个小时，一艘船发现了这座孤岛，也发现了他。

　　这个人实在是太遗憾了，如果他再坚持一下，多一点毅力、多一份信念，这个悲剧就不会发生。

　　“阳光总在风雨后，乌云上有晴空；阳光总在风雨后，请相信有彩虹！”其实，每个人的一生中，都会或多或少地出现这样那样的'极限环境，甚至是极限困境。有的时候就需要有坚持到底的信念和毅力，成功才能对你微笑，而不是充满遗憾地擦肩而过。

　　记得10岁那年的暑假，为了迎接钢琴国家十级的考试，我每天都要练五六个小时的琴。看着复杂的曲谱，想想每天都要弹那么长时间，我常常心生厌烦。有时午觉睡得正香，妈妈就要把我叫起来去弹琴；有时弹错了，妈妈还要严厉地批评我。尤其是想到很多孩子暑假里可以好好地休息，好好地游玩，我就感到特别委屈，真的很想放弃。可是看到爸爸妈妈鼓励的眼神，想到国家十级的荣誉，想到熟练之后优美的琴声，我又振奋起来，努力地练琴，攻克一个个难点。终于，功夫不负有心人，我顺利通过考试，获得了钢琴国家十级证书。

　　这段难忘的经历告诉我：坚持就是胜利！记得当初妈妈总是这样劝说我：“如果你不坚持，那么以前所有的努力都将成为白费。”

　　所以，当生命的历程中遇到困难、遇到坎坷时，请坚持不懈，不要害怕，不要彷徨，不要气馁，成功是坚持不懈给予你的馈赠。

彩虹小学作文11

　　“啊？”可可说：“真的吗？你不是骗我们吧？”灵灵又说：“真的真的，玉儿（紫梦玉儿）姐姐已经被黑暗之神抓走了！主人，你快去救救玉儿姐姐吧！”静儿说：“那……我们走吧！”蝶儿高兴的说：“好！走吧！”又说：“哎！等等……”静儿说：“干吗呀！拖拖拉拉的。”蝶儿说：“这三根魔法棒……”灵灵叫道：“对对对！就是它，它们是水仙魔法棒、冰仙魔法棒和雪仙魔法棒！我正想叫你们去找呢！”蝶儿疑惑不解的说：“什么什么呀？我一个字也听不懂！”

　　于是，灵灵就把所有的事情告诉了她们，她们都似懂非懂的点了点头，蝶儿又说：“那还等什么呀！我们快走吧！”静儿接着说：“好！我们走！”静儿留下了一封信就和蝶儿出发了！

　　她们从鹦鹉灵灵的口中知道，玉儿被关在了黑暗城堡里面最热的地方，蝶儿说：“糟了糟了！”静儿问：“怎么了？”蝶儿说道：“我们水、冰、雪，都是最怕火的了！我们要是再不快点的.话，玉儿就要被融化了！我们快去吧！不然就来不及了！“那，那我们赶快走吧！”静儿说。蝶儿却说：“我们是笨蛋吗？用飞的！”静儿：“对呀！用飞的！”飞呀飞呀，还没几下子，就到了黑暗城堡，蝶儿说：“我们直接飞进去，反正他们也看不到！”她们飞了过去，静儿说：“灵灵，你说的最热的地方是什么地方？”灵灵回答：“啊噢～～，我忘了，呵呵！”静儿生气的说：“你还笑的出来？快找吧！”

彩虹小学作文12

　　獾和狐狸寻找彩虹尽头的宝贝，向着彩虹的尽头出发。路上遇到了三只小动物和它们的宝贝，但它们还是没有找到自已想要的宝藏。所以，它们决定继续前进。

　　獾和狐狸一直向着彩虹的尽头前进。累了，就坐在石头上休息一会，然后继续赶路。狐狸坐在草地上伸着懒腰，打着哈欠，眯着眼睛问：“獾老弟，你确定彩虹的尽头有宝贝吗?”獾躺在草地上闭着眼睛答道：“狐狸老兄，我也不确定彩虹的尽头会不会有宝藏，但我敢肯定，这一路一定会给我们留下美好的回忆。”说完，它们继续赶路。

　　走着走着，它们发现远处有一个人正站在那里，不禁打了一个冷战，毕竟人是动物的天敌。但它们看见那个人满脸笑容、和蔼可亲，害怕便一扫而空了。它们向那个人走去，那个人也发现了它们，便自我介绍道：“你们好，我是一名科学家。”“我是獾，它是狐狸。”獾放松地说，“我们在寻找彩虹尽头的宝贝。”科学家听后大吃一惊：“彩虹尽头的宝贝……”还没等科学家说完，狐狸就插嘴道：“是的，就是彩虹尽头的'宝贝。”“不是我要扫你们的兴，只是彩虹是没有尽头的。”科学家同情地答道。“不是吧!”狐狸说，“骗人的吧!”狐狸伤心地哭了起来。“别哭了狐狸，我们不是早就预料到了吗?”獾说，“我们不是学到了许多知识，这不就是宝贝嘛!”狐狸的哭声戛然而止：“是啊!”说完，它们俩相视一笑，快乐地笑了起来。

　　彩虹伴着晚霞在天空中散发出了五彩斑斓的光芒，草原上回荡着獾和狐狸的笑声。

彩虹小学作文13

　　今天放学回家的时候，朱老师对我们说：“明天同学们要化验乙肝，抽血。”一听到这个消息，我心急如焚，怎么办?怎么办?我可有点晕血呀!

　　第二天来到学校，教室里呈现出前所未有的可怕气氛。只见两位穿白大褂的护士来到我们班，如晴空霹雳，电闪雷鸣般使得大家的心情跌入了谷底。同学们都怕第一个抽血。而我是班长，在恐惧面前可不能退缩。迈着沉重的脚步，提着心里的恐惧，排了一会儿队，终于到我了，望着第一个抽血的的同学伊佳成，他不是好好的吗?我便给自己壮起胆来，不怕，不就是个抽血检验吗，也不看看我是谁!我咬咬牙，心里想着妈妈对我说的话，“艰难”地伸出那只已被汗水弄得湿呼呼的胳膊。医护人员把止血带勒在我的'胳膊上，以后的环节我都不敢看，只是死死地咬住嘴唇。突然，我感到一阵剧烈的疼痛，不知过了多长时间，我慢慢睁开了双眼，啊?怎么回事?竟然没有血!我心中的大石头一下子提了起来。阿姨摸摸我的脑袋说：“小同学，不要怕，我们再来一次!”而我心里也暗暗为自己鼓气：“欣雨,加油，不要紧的!”我又换了一只手，只见阿姨拿起那个大针管，刺向了我的经脉，一阵疼痛过后，只见鲜血从我的手中缓缓流出，我会心地笑了。阿姨向我竖起了大拇指。

　　最坚强的还要数夏华希了，他和我一样,不知什么缘故，血调皮地躲着护士的双眼，夏华希紧锁着的眉头，呈现出了个”川”字，终于,在第四针的时候，取出了鲜血……

　　这次抽血，同学们都很紧张，但也很坚强，这也使我明白了个道理：在困难面前,要努力面对。不经历风雨,怎能见彩虹呢!

彩虹小学作文14

　　七彩的彩虹,代表的是什么?快乐,悲伤,还是幸福?蔚蓝的天空上,那一道彩虹,多么显眼.

　　——后记

　　我坐在阳台上,看着这道彩虹.想起,我曾经听过的故事.彩虹妹妹的故事.可是,我又回忆起以前的一切.我觉得,童话,真的.是真的吗?还是,像歌词唱道:童话里都是骗人的?

　　当我六年的学习生涯划上句号的时候,我才明白,彩虹代表的含义很深.我好像,一个人很无助的在看着彩虹,数着彩虹的颜色有多少道.

　　记得,我总是和她在走在小雨湿润过的小路上,聊天,谈笑.那是很快乐的日子.我们手牵手,漫步着.雨,飘着,我们,笑着.偶尔,还一起数着彩虹.

　　我们终于,笑着过了这段日子.我们走过了,熬过了,累过了,哭过了,笑过了.我们经历了风雨,所以,我们的友情更加的坚固了.可是,我们还是要分开了.但是,我们约定过了:要永远记住对方.对吧?这个约定,这是誓言,我永远都不会忘记的.baby会永远的记住你,我们的友情,永远都分不开.我坚信,即使我们分开了.我们的友情,都不会淡的.对不对?

　　以后,我们分开了.还要,常常的联系.我,还想要跟你再走在那幽静的小路,走在雨中,与你一起聊天.好不好?

　　我看到彩虹,就想起那个景象.我们一起数着彩虹,看着彩虹谈心.那景象,我永远都不会忘记.

　　——后记

彩虹小学作文15

　　20xx年8月8日下午4点半左右，出现了一道美丽的彩虹，从天的那一头跨越到这一头，简直是美丽无比。

　　我在去游泳馆的路上，偶然间看到了这个奇观，美丽的彩虹变成了一座彩虹桥，像书中所说的一样，真有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色，红、黄、蓝三原色最为明显，彩虹在蓝天白云的衬托下，显得格外美丽耀眼，格外清晰，我看到这里，飞奔回家，拿来照相机拚命得照了起来，当我把彩虹照下来时，发现彩虹渐渐消失了，我想谁要是能留念这美丽的彩虹，那该多好啊！

　　不经风雨怎能见彩虹，若想把彩虹留住，只有经一番风雨。是啊！不正是这样吗？彩虹虽然消失了，可是，我心里的那一道彩虹是永远也消失不了的，彩虹的样子已经在我的.心中永远存在，彩虹一样的意志也在我的心中生根发芽了，想得到美丽的彩虹必须要经受磨练，想到这里我似乎又看到一条比那一条更加美丽，更加耀眼的彩虹。

　　在彩虹消失之际，我看到了，彩虹由原来的七色化为三色，但我发现抬头看彩虹的人并不多，他（她）们真的很不懂得欣赏自然界给我们带来的美，走着走着，我捡到了一元钱，我想我今天看到了彩虹，捡到了一元钱，也许是上天有意，也许是上天无意，这几天，我的手烂了，本来是要和弟弟一块去游泳的，可是怕发炎，就没有去，如果，我的手没破，那岂不是看不到彩虹，也捡不到钱了。这也许是巧合罢了。如果不是巧合，那又会是什么呢？我激动的总想抓住那像彩虹一样的思絮……