六年级写景作文

时间:2022-11-09 20:44:56 小学作文 我要投稿
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六年级写景作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的六年级写景作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级写景作文

六年级写景作文1

  秋天到了,秋高气爽,我们就知道秋天来了。有一天,李老师就带我们到秋姑娘的怀抱里去寻找秋天。

  荷塘里的荷叶黄了。有的低下了头像位慈祥的好母亲正跟她的儿子说着悄悄话,有的抬头挺胸的像是在保护它的儿子似的。荷塘旁是一片绿油油的白菜地。白菜伸开了手掌这么大的叶子像是在说:“我要喝水,我要喝水。”它们一个比一个长得好,一个比一个有精神如同一个个青绿色的卫士在守护家园。我们在田间走着,看见一片火红的.高粱,它们扬起黑红黑红的脸庞。微风中,高粱的叶子在摇动起来像是在像我们招手似的。风停了,高粱们一动不动像是戴着火红皇冠的卫士在列队迎接我们的到来。

  “叽,叽,叽。”一阵悦耳的声音飘来,我们望着天高云淡的天空,看见几只百鹤正停在电线上休息,我们快步走去,受惊的白鹤飞走了。鸭子却不怕人',依然在水中嬉戏。

  我们慢步走着,转眼间就到了果园,果园里一阵清香迎面扑来。这些广柑都是两个一伙,三个一团挂在枝头。这里有大大小小的广柑,它们有些爱表现自己,就扒开青绿色的叶子,出现在我们的面前;有些害羞的就叶子的后面;有些笑得列开了嘴。我们经过农民伯伯的同意后,迫不及待的摘下一个,剥开皮,只见里面有七八瓣月牙似的果肉。放一瓣在嘴里嚼一嚼,酸中带甜,顿时感到清爽无比。

  小朋友我们到秋姑娘的怀抱里去看了秋天,那你喜爱秋天吗?我喜爱秋天,我喜爱绚丽的秋天,它给大地绘出了一幅优美的图画,它给人们带来了丰收的喜悦。这样秋天了。

六年级写景作文2

  春天,是万物复苏的季节。春,带来了希望与生命,轻盈的走来了。温柔甜美的气息在空气中弥漫。

  春风姑娘迈着轻盈的步子走来了。她鼓起樱桃小嘴儿轻轻吹,冰雪融化了,草儿泛青了。柳树发芽了,花儿开放了。春风姑娘暖暖的吹,带着春雨小弟下着淅淅沥沥的小雨,农民伯伯喜气洋洋的忙着春耕春种,过不了多少天,大地变成了一块绿色的毯子。

  春雨是柔和的。亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下。伊伊呀呀,欢蹦乱跳的扑进大地母亲的怀抱。春雨绵绵,像花针,如细丝,密密地斜织着。春雨不停的下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上。远处黛色的群山,近处粉红的.桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无比的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。你听!雨掉在屋面上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏着打击乐,雨下到水塘里,“叮叮叮”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈地跳舞。雨点像断了线的珠子,一滴一串的掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,染绿了水,染绿了石板小路……

  春雨带给了我无限的遐想,我爱春雨,也爱雨过天晴,尤其是漫步在乡村的羊肠小道上,一种悠然闲适的情趣,布满我的心头。春雨,大自然中那快活的小精灵……

六年级写景作文3

  童年像一串七彩的泡泡,五彩缤纷、绚丽多彩。

  我在上小学一年级的时候对小动物也有了一些的了解。无论是天上飞的,会是地上爬的我都略知一二,可唯独我家的那只公鸡让我疑惑不解。鸡也有翅膀,他应该像鸟儿一样尽情的在湛蓝的天空中翱翔。但是,他却没有在天空中翱翔,而是飞上我家的那矮矮的墙头上。

  可是,鸡为什么飞不上那无边无际的天空呢?现在,我要制作一种药水,让鸡喝下去,然后就能飞上那无边无际的天空。

  总共有两个计划。我苦思冥想,想出了a计划。a计划的内容是找一些草,然后榨成草汁。先在草汁已经榨好了。

  现在万事俱备,只欠东风,我把鸡捉来了,让鸡喝下去。但是弄了半天鸡就是不喝,弄得院子里都是鸡毛,那只公鸡飞到哪矮墙头上,高傲的抬着头好像是在嘲笑我现在的狼狈的样子。我看你是打着灯笼拾粪——找死(屎)

  b计划是把仙人掌的刺捣烂,给鸡吃下去,谁知这次鸡却不领情,只好强行灌先去,这次的`鸡却躲来躲去,好像知道了我的用意。

  不知不中觉中到了下午,爸爸妈妈回来了,我想迎来的是赞不绝口的赞扬,谁知迎来了捧腹大笑,爸爸笑着说,鸡的翅膀都退化,怎么能飞起来呢?我现在是哑巴吃黄连——有苦说不出。

  童年是天真无邪的。

六年级写景作文4

  西藏是一片净土,是藏族人民的天堂,是所有人梦想要去的地方。我有幸在在我七月份来到了我梦想要去的西藏,欣赏到了西藏的壮观景象。这个壮观景象不是雅鲁藏布江,而是鲁朗林海。

  我乘坐的`大巴车经过八一镇,来到了鲁朗林海,大巴车渐渐向山顶驶去,大巴车的两旁是漫山遍野的松树,高大挺拔,放眼望去,一片郁郁葱葱。大巴车越往上走,海拔越高,空气稀薄,呼吸困难,天气也越冷了。

  现在向上望去,只能看到雾气,并且雾气越来越重,很难看清前方的路,但是我却渐渐感觉到我慢慢进入了仙境。

  站在鲁朗林海的观景台上,眺望远方,只见群山环抱,云遮雾绕,云近在咫尺。云不但填满了山与山之间的空间,而且也填满了山与天的空间。

  山与山连成了一片,山与天也连成了一片,山和天完全没有距离。我想那一定是神仙居住的地方。看近处,郁郁葱葱的树木挤满了山,形成一望无际的林海。我的脚下不时飘来一阵阵雾气,让我感到我已成为一位仙女。

  天上下起了蒙蒙细雨,雨越下越大,不久雨停了,天边出现了一道彩虹。这时,蓝天、大山、白云、彩虹和绿树融在了一起,勾画成一幅绝美的仙境。

  晚上,我梦见我变成了一位仙女,在鲁朗林海的仙境中飞来飞去,观赏着美景。

六年级写景作文5

  秋天到了,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃;一群大雁往南飞,它们一会排成“人”字,一会排成“一”字。

  公园里,枫树阿姨脱去了绿罩衫,换上了红外套,秋风吹来,枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶,从树上纷纷扬扬地飘落下来;柳树和梧桐树阿姨也脱去了绿罩衫,换上了黄外套;松树爷爷却还穿着绿罩衫;菊花姐姐正迎着秋风开放;地上的小草东一块,西一块,不像春天那样茂密,也不像夏天一样碧绿;旁边的池塘里,荷花妹妹早已消失了;来到公园里游玩的小朋友,都穿上了毛线衣。

  果园里,果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的.小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。

  田野里,小青菜穿着草绿色的军装,样子挺神气;菜花在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸;最有趣的要数大豆了,在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外望;一望无边的稻穗像大海的波浪,时起时伏。

  秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。

六年级写景作文6

  一走出空调房,就有一股热浪扑面而来,不一会儿,手臂上就沁出了一层细密的汗珠。“夏天真热!”不由得发出这样的埋怨,烦躁地走到窗前,望着这个“在烤炉上”的世界,陷入了沉思……

  滚烫的烈日下,农人亮亮的汗珠从黑黑的脊梁滑落,不停的'赶路人顶着热浪忍着干渴,而足音有韵,步履带风,背影依旧执着。

  不要带着同情的口气去追问他们是否有煎熬的感受,也许只会在树阴下乘凉的人们不会理解,夏日里不辞辛劳的人们在小憩时露出的微笑是格外的舒畅,他在夜里的鼾声,一定很是甜美。

  夏季的暴雨,是那样的富有个性,气势磅礴,却又不失庄重。远远望去,千层万层的雨帘,冲去了平日里的闷热,“噼噼啪啪”的雨声多么畅快!

  地里的庄稼努力地喝水,努力地长大,柏油马路尽情地冲洗着浑身地燥热。整个世界清凉,舒适,笼罩在了一层薄雾中!

  夏季的烈日固然难当,却只造福于有耐心,肯吃苦的人;

  夏季的暴雨虽然凉爽,却不会垂青于庸懒,畏缩的人。

  信步踏过,迎面风清雨亮,蓦然间已满目花红柳绿,山清水秀。迎面,吹过一丝凉风,原来,夏季,也可以这样清爽,灵动……

六年级写景作文7

  夜幕笼罩着玉环,当你来到灯光辉映之处便是玉环的热闹之地——步行街。

  清晨的步行街没有特别之处,恰似普通的小道。夜晚来临,却清淅地看见一黑一白的石头铺成一排,铺向远方,远看如同一条黑白相间的河流,仔细一听,竟还有叮叮咚咚的声音,寻源而去,原来是木板搭上的绳桥撞击着铁柱,发出那清脆的声响。

  步行街的一大特点便是一路的小摊,出售的东西也五花八门,大到录像机音响,小到挖耳梳子,可谓是样样聚全,东西也是十分廉价,不少人聚集于此。

  步行街的小摊如此之多,自然也少不街头小吃,小吃的种类有很多炸、涮、烧、烤、麻辣烫应有尽有,直到晚上九点,步行街的炊烟依旧袅袅升起,流动的小吃车前的人们拥挤也还丝毫不变。

  步行街的另一端是人们溜旱冰理想之地,一到夜晚,一大群旱冰族便簇拥于此,练习旱冰,一双双五彩的'旱冰鞋所发出的色彩在不交织着、渗透着、辉映着、变化着。真叫人目不暇接啊!一位位旱冰高手在这片属于他们的舞台上,尽情表演,施展着自已的绝招,一项项绝技,让人看得目瞪口呆。

  步行街的尽头是一座石像,也许是玉环沿海,石像所塑的形状是一个巨大的海螺,周围是几根水草和几条鱼。这石雕活灵活现,栩栩如生,石雕并没有上色,似乎是作者故意留给我们想象空间。

  这便是玉环的步行街,一个热闹的地方,一个别有风味的地方。

六年级写景作文8

  我的家乡是个旅游胜地,俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”要我说还是我家乡的东湖最美,这可是一个令人陶醉的地方。今天我就带大家去看看这美丽的东湖。

  东湖有着如画般的美景。刚走进去就看见两三座假山,摸起来很光滑。旁边还有几棵大树,像一排昂首挺胸的战士,守卫着自己的祖国。向前走就会有一座桥,慢慢走到桥上,微风吹过,湖面微波荡漾,柳树姑娘细细的梳着自己的秀发。桥的两边上有美丽的花纹。走下桥,迎面而来的是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁边的树林里有两只孔雀,一只雄的一只雌的。他们展开了美丽的尾巴,像一把大扇子。孔雀他们还有一些动物朋友呢!有鹅、鸭、天鹅……他们有时会在地上玩弄,有时也回到池里玩游戏。

  东湖最多的要数大小不一的亭子了!亭子上会写着一副副对联。坐在亭子里看见几只燕子停在了电线上,在阳光的照耀下电线成了五线谱,停落在上面的小燕子就成了音符,麻雀在树上唧唧喳喳的.唱着赞美东湖的歌。那里还有一座小山丘,躺在上面,一阵风吹过,草儿们纷纷弯腰像波浪一样。东湖是生气勃勃的,草儿伴舞、鸟儿伴唱、树叶伴奏……

  东湖的晚上更美。亭子上的灯光五彩缤纷,美丽极了!竹林、树林里的草灯是绿色的,这样就能看到动物朋友们了!虽然是在黑夜,但是东湖还是明亮的。

  东湖就是那么美丽、那么迷人,他是我们临海的一个骄傲!

六年级写景作文9

  我家门口有一棵果树,果子虽然有了,但还没熟透,因为秋天还没有来临。

  星期三,因为要发台风,所以,学校要放假。

  这天,还没到吃饭的时侯,我早以起来了,在一旁玩小鸟……过了许久,妈妈做完了早饭,叫正在玩小鸟的我去吃饭,我不耐烦的说:“好的,等等,我玩多一会儿再吃了!”但妈妈说:"不行,你必须要吃完在玩."我说:"哎,玩多会都不行吗?真是个管家婆."妈妈气极了,生气地说:"我供你吃供你喝,现在我叫你吃饭,又不是对我有益处,你不吃算了,别以为我要逼你吃.哼!"然后气鼓鼓地走去吃饭,我怕了,赶快去吃饭.吃完饭了,但妈妈一直没有理我.过一会儿,妈妈去上班了,台风一直呼呼作响,让人感到了很烦。

  我打开窗,看到满地都是树木的叶子.我看到了那棵树,,忽然,我看到了一个让我很震惊的事,那就是一片树叶包着一个果子,那十风很大很大的`,吹的那树叶飞来飞去的,但很奇怪,它没有掉,一直保护着那个果子,这让我联想到我和我妈妈,是妈妈一直像树叶一样保护着果子一样保护我。我不应该说出那话,看到了那树叶,我想起了妈妈是怎样地关心我,关怀我,我没有领到她的好话,反而误解了她,我不明白我为什么要说出让妈妈伤心的话,我很后悔。

  假如时间能倒流回刚才那面目,我一定不会说出那说话来,我以后不会在说出那话来了。

六年级写景作文10

  一连几天,太阳都是怒气冲冲的,不知是谁惹了他,他这一发脾气可不得了,地上的'小树、小草都被晒晕过去了,连小鱼都在泥泞中挣扎,眼看就要渴死了。

  就在这时,天上飘来了一朵白云。白云哥哥看到,小树耷拉着脑袋痛苦地呻吟着:“再这样下去,我们就要渴死了,救救我们吧!”他又听见,小草也无精打采地说:“救救……我,我……们们……吧。”说完小草就晕了过去。白云各个赶紧叫来了他的几个同伴,他们开始组合变身,大展神功。

  霎时,天黑沉沉的,仿佛打翻了墨汁瓶,突然,轰隆隆的雷声响起了,紧接着,一道闪电划过天空。不一会儿,黄豆大的雨点从天而降,打在地上噼里啪啦直响。随着狂风刮过,雨帘从山后漫过来,顷刻就把天地间变得白茫茫一片。这真是一场及时雨亚。

  小鱼张开嘴巴,大声说:“下吧,下吧,把我们的池塘填满。”大树顿时清醒了,把小草妹妹叫了起来:“小草妹妹,快点起来,下雨了,下雨了。”小草妹妹顿时感到醍醐灌顶,她也高兴地说:“大雨,大雨,快点下,快点下,让我们长得更高,更美!”小青蛙也过来凑热闹,呱呱大叫:“又可游泳了,又可以跳水了!”小鸟也飞来了,叽叽地说:“快点下,快点下,我要洗个痛快!”

  雨渐渐小了,云也散了,池塘也满了,大地又恢复了生机。就在这时,从西北天际间出现了一道七色彩虹,与蓝天、白云互相映衬。空气清新,绿叶葱葱,草儿油油,乡间的小路带着泥泞,茂密的丛林中鸟儿在欢歌,令人心愉神爽。

六年级写景作文11

  春天是一首诗,用朴实的文字描绘生机勃勃;春天是一幅画,用五彩的颜料点染柳绿花红;春天是一首歌,用跳跃的音符唱着春天的赞歌……这也许就是春之韵吧!

  天气渐渐变暖,冰雪融化,此时最迷人的是柳树。柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的芽苞。它像一个亭亭玉立的少女,正婀娜多姿的跳着优美的舞蹈。杨树远远望去,它像蒙上了绿纱。春风拂过,小草低下了头,顽皮的扭了扭身体,风一下吹进了它的胳肢窝,小草笑得前仰后合,它说:“春天来了!”

  迎春花争先恐后的在枝头炫耀自己的美丽。桃花笑红了脸,绽放出了自己的美丽。燕子换上了乌黑的新装,从南方飞回了自己的家乡。小燕子们站在电线上,像一片乐章。燕子们有的在飞翔,有的在筑巢。叫着:“春天来了,春天到了!”

  小溪淙淙的流过,青蛙在岸边呱呱的`歌唱着:“春天到了!”

  这时最开心的就是小朋友了。他们在草地上踢几脚球,捉几趟迷藏。小朋友们还能放风筝,放飞了他们的希望,放飞了梦想,放飞了快乐。

  春天是一首诗,用朴实的文字描绘生机勃勃;春天是一幅画,用五彩的颜料点染柳绿花红;春天是一首歌,用跳跃的音符唱着春天的赞歌……这就是春之韵。

六年级写景作文12

  冬爷爷送走了冬天,春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了人间。小燕子仿佛是来贺喜似的,也赶来凑热闹了。春风微微的吹的,我们学校也迎来首届风筝节……

  当老师宣布这个消息后,全班同学都炸开了锅,叽叽喳喳的讲个不停。同时脸上又洋溢着快乐的笑容。

  星期五是我们放风筝的日子。我们手里拿着崭新的风筝,排着整齐的队伍下了楼。到了规定地点后,大家把风筝摊在操场上,把一根细棒插在风筝的两端,然后把线麻利地穿进那个洞里,这样就可以放了。可是我不敢放,心里很害怕,因为我只在小时候放过,很多让风筝飞行的技巧,我都忘得已经差不多了,我怕别的同学说我放的不好,都笑我。

  听别的同学说,只要跑起来风筝就能飞起来,我照做了,风筝果然飞起来了。我高兴地一蹦三尺高。可风筝就像惊涛骇浪里的.小鱼,顾不得什么,就直接“冲”了下来。我顿时就傻了,过了几秒钟才反应过来,又把风筝放好,跑了起来。这次不知为什么,跑几步就气喘了起来,试了几次都是这样。我急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转。豆大的汗珠像掉了线的珍珠似的滑落下来。后来我去请教了了同学,他们说,是我在第一次跑时耗费了太多力气,所以导致了后面几次的发挥失常,只要慢慢来,风筝就可以飞起来。“听君一席话,胜读十年书”我按部就班的来果然飞起来了。看着天空中翱翔的风筝,我很开心。蔚蓝的天空被五颜六色的风筝渲染的无比美丽。大家说小燕子是春天的使者,但我想风筝也不就是春天的使者吗!美丽的风筝就犹如一个亭亭玉立的少女,在半空中翩翩起舞,好不美丽!

  春天是最美丽的,因为在春天我能放风筝,而放风筝就是我最快乐的事情!

六年级写景作文13

  今天是星期六,我醒得太早了,没事干。便观察起日出来了。

  刚出门,由一阵凉风扑面而来,我真了真精神,大步向着河边走去。一开始,天空雾蒙蒙的,十分单调;就如同一个生气的孩子一样。渐渐地,天空泛出了一些鱼肚白。突然,天边透出了一缕金色的阳光。这眼光好似一把锋利无比的长剑,穿透了厚厚的云层,穿透了我疲倦的精神。

  接着,第二缕,第三缕……突然,我身后传出了一阵阵清脆而悦耳的声音,没错,那是鸟叫。这阳光就像一个巨大的闹钟,唤醒世间万物。这橘黄色的.阳光十分奇特,刺眼而又温柔:收敛而又张扬……看到这代表着活力的成册,不知不觉就将烦恼一扫而空,用微笑迎接新的一天。20分钟齁,这原来似乎十分胆怯而不敢探出头的“大火球”终于鼓足了勇气,大胆得从远处的山峦后走了出来,照耀着大地。每一朵花,每一片叶,每一棵草,都朝向了它,尽情地享受着灿烂阳光给自己带来的无限喜悦的心情。就连田洋畔的片片云彩都被染成了橙色,甚至比傍晚的火烧云都要绚烂的多。

  终于,这支大火球完全悬挂在了空中,像一只裹成球的红凤凰,骄傲的鸟看着每一寸大地。以前,我只知道太阳升起之后是多么美丽,却不知日出的过程更美!

六年级写景作文14

  “咯咯咯!咯咯咯!”公鸡把我从睡梦中唤醒,我发现自己还睡在垃圾处理厂的角落中。我是雾,为了不在夜间给行人和车辆带来不便,我一般都睡在这种地方。

  我上路了,准备寻找一个朋友。我先来到小溪旁,看着它慢慢地流淌。我轻轻地说:“你好。”小溪发现了我,欢快地流动,和我一起唱和,我们高兴极了。但是,我激动地一不小心飞到小溪面前,倏的,它变模糊了——我把它给吓跑了。

  我继续向前走,来到了瀑布身边。它正在放声地歌唱。看到我,它停止了歌声,说:“早上好,雾老弟!和我一起去下游吗?”我说:“不了,我还要去上游走走呢!”

  我又来到陡峭的悬崖上。向前望去,景色真美呀!悬崖发现了我,说:“嘿,要往下瞧瞧吗?下面的景色才美呢。”我要急着赶路,就说:“不啦,我有恐高症!”然后,就神色匆匆地走了。

  我又来到公路上,这里车辆来来往往,川流不息。我在这里左冲右撞,不停地抚摸各式各样的汽车,觉得很好玩。但是,汽车们却不停地响着喇叭,我发现我挡住了司机们的`视线,妨碍了汽车的行动。

  我躲进了山里,很伤心没有找到一个朋友,我觉得身上冰凉冰凉。这时,太阳公公用它暖暖的光温暖着我,对我说:“孩子,有时人们也嫌我太热太烫,我也没有朋友,我们一起玩吧!”我高兴了,和太阳公公玩了起来。

  忽然我又沮丧下来:“太阳公公,人们虽然有时觉得太热而嫌弃你,可是却离不开你,而我呢?我只是给别人带来麻烦的调皮的雾!”“孩子,每个事物的存在都有它的理由,你在城市给大家带来不小的麻烦,可是在山间,你也是一道美景啊!”

  我听了太阳公公的话,似懂非懂,但我明白了:我就是我——调皮的雾!

六年级写景作文15

  春天是充满希望的,是充满生机的。这时,大家都会想到一点——去爬香山。瞧,那冰雪融化了的香山迎接了我们大家,也迎接了春天。

  清晨,我们来到了香山。远望去,那香山已不是以前被冰天雪地覆盖住的样子了。而是一片苍茫的翠绿。只有几棵树还没有长出绿叶来。现在虽然还没有到“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的时候,但是已经迎来了“地上草如茵,两岸柳如眉”这种春天的景象。就是这美好的春的气息激励着我爬上了香山。

  我们一口气就爬到了半山腰。由于运动非常剧烈,所以我感觉累极了。在登山途中,如果我累了,就把着路边的树,喝一口水,然后赶紧继续爬山。但这如果是平时登山的话,我一歇就会歇很长时间。在登山时,我有时被别人落下很多很多,有时则超过其他人很远很远,有时与大家同步。在半山腰的小亭子里休息的时候,同伴们都在悠闲自得地吃东西。而我却在考虑怎么样才可以爬到山顶,而且还不是特别累。因为我只有一个目标——一定要爬上山顶!与我同行的桃桃却是默默无语、慢慢悠悠地爬着,跟在队伍的最后面。别看她这么慢,可是她要比我轻松一百倍呢!

  春天的.香山不但景美,而且游人多。在我们登山的时候,我看见了好几伙人。虽然没有看到他们的表情,但我想:他们看见这万物复苏的景象,会是多么高兴啊!他们肯定在甜甜地笑呢!

  如果有人问我从哪能体会到香山迎接了春天,我会说,只要你仔细观察游人的表情,你就可以体会到春天的香山的美!

  可这次与众不同,为什么呢?因为我想赶紧爬上香山,欣赏这大好风景。