六年级的作文

时间:2022-10-24 20:42:59 小学作文 我要投稿

六年级的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的六年级的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文

六年级的作文1

  有人问,如果人生能够刷新,复制,粘贴。那么一切是不是能够注销,关机,再重启。时光从指甲缝里溜走,我很想明白,除了这些,你还剩下什么?碌碌无为的游荡?一无所成的庸人?我明白,这些都不是你所想要的。成功需要破茧而出的决心,永不言弃的.信念,自强不息的勇气。

  请你记住,当你意志倒下的时候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影怎耐得秋风萧瑟,晚来风急?垂下头颅,只为让生命扬起,你若有一颗不屈的灵魂,脚下就有一片坚实的土地。

  人生在世,成功并非易事,只期盼别人的搀扶,则永远没有勇气独自走到路的尽头,在我看来,童年好比一幅画,少年好比一首诗,壮年好比一篇散文,老年则是一本哲学,每一个阶段,都有独特的魅力,激励着我们不断上进。

  小时候妈妈告诉我,太阳从大海升起,从山后落下;长大后,我的人生从闹钟声里清醒,在霓虹灯中悄然睡去。时光飞逝,还来不及感慨,却风波又起,一波还来不及,一波又要过去,不信命运,只信双手去打拼。

  当狂风和巨浪撞击我的胸膛,还有期望担当我的翅膀;当惊涛和骇浪吞噬我的翅膀,我还渴望轻触胜利的曙光。

  如果目标是地平线,留给世界的就只有背影。誓要蟾宫折桂,全心拼搏。

六年级的作文2

  尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

  同学们正处在独立人格形成的时期,都希望自己能得到他人的尊重,也学着如何尊重别人。在日常生活中尊重别人很容易做到,如在得到他人的帮助时,真诚的道一声谢谢妨碍别人时道声歉……但尊重也容易被忽视,就像自己的恶语触怒他人,讥讽同学的`弱点,在群体或社会中遭人冷落等,这些都都是尊重他人的表现。尊重,不外乎就是要礼貌的对待他人,让他人的自尊心得到满足。 尊重,不外乎就是在给予他人尊重时,也希望他人尊重自己。

  有句名言是这样说的:“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱。”我想这句话是讲如果希望别人尊重自己,那么自己就必须尊重自己。希望别人喜爱自己,那么同样自己就要先喜爱自己。我认为在生活中的确是这样。有些人正因为不懂得尊重而导致自己的人际关系不良、糟人冷尊重看似一件大事,但做起来就知道是那么容易。

  人都是平等的,只有你先尊重别人,别人才会以善良的心对待你,这样社会才会和谐。

六年级的作文3

  “文明一小步,道德成长一大步。”

  文明是人们长期养成的习惯,好的文明习惯会成为你人生中鼓动的帆,坏的文明习惯会成为你前方道路中大大小小的岩礁。

  在日常生活中处处有文明,例如:当你在公交车上为老弱病残疾孕让座;当你把路边的白色垃圾捡起来的时候;当你把想踏入草坪的`脚伸回来的时候。这所有的小事都是文明的道德行为。

  文明有时候就像是脚步,它是寂静的,温暖的。在安静的医院中,你是否大声地踏步走过?你是否考虑过别人的感受?你知道这会给病人带来多大的痛苦,给探病的家属带来多少厌烦。在宿舍中,你是否半夜轻声慢步过走廊?你的同学,朋友会怎样看待你,老师又会怎样评价你。放轻你的脚步,尊重他人;放轻你的脚步,理解他人;放轻你的脚步,关爱他人。

  文明的脚步有时也是幸福的,快乐的。当你为扶起他人而奔跑时,那一种满足幸福的感觉总是涌上心头。每当你在公交车上为他人让座而抬起步伐的时候,那一种快乐自豪的感觉让人心里甜滋滋的。抬起你的脚步,帮助他人;抬起你的脚步,亲近他人;抬起你的脚步,友爱他人。

  让我们一起追逐文明的脚步吧!

六年级的作文4

  我是一个勤奋的人,第一学期末,我的'成绩很差,但我毫不气馁,急起直追。早上6点20分,我让爸爸妈妈叫我起床看书,听英语,晚上睡觉的时候,我总是要坐在床上看15分钟的书。

  记得有一次,妈妈把5点20分看成了6点20分,把我叫醒,当我看到6点20分时,妈妈才发现叫早了,便让我上床再睡一会儿,但我对妈妈说:“叫早了就叫早了嘛,让我在看一会儿书嘛!”看我那勤奋样,妈妈忍不住“扑哧”一笑。

  此前我的字写得也很差,但是我并不灰心,报了书法班,就这样,我还觉得我字写得不好,抓紧课间时间和星期六星期天练字。

  记的有一回,我从8点开始练字,结果越练越起劲,竟然忘记了吃午饭,害的我饿了大半天,妈妈看着我那勤奋的样子,对我说:“你真是一个勤奋的孩子。”

六年级的作文5

  1>思念。牵挂

  有时候觉得,思念就像是一杯散发着浓郁香味的茶,虽然没去品尝,但它无形的力量已把你拉入布满浓雾的幻境。然后,你的灵魂就被一种欲望所占据。想见什么,想做什么,而且会愈来愈强烈。这种感觉,就叫做牵挂。

  如果说,思念是一汪清澈的`碧潭,那么,牵挂就是想要展帆漂移的船。如果说,思念是一片长满刺红玫瑰的花丛,那么,牵挂就是挣扎在其中不肯逃脱的蝴蝶。

  2>从前。牵挂

  所以,我想说,牵挂的感觉很美丽,很缥缈,不是你的你永远捉摸不透。但是,在这种感觉里,我却显得茫然无措,像是站在十字路口,忘却了自己要走的路。向左走?左面是沙漠或是绿洲。向右走?右面是天堂或是地狱。

  难道,牵挂真的是好的吗?

  睁一只眼,我看见童年里纷飞的画面。我依偎在爷爷的摇椅边,爷爷握着一本安徒生的童话,轻轻地吐着那带有梦幻色彩的文字。我陶醉,在风拂过脸颊的时候。爷爷慈祥的笑容,飘扬的银发,翻飞的衣袖。麻雀的鸣叫,柳枝的舒展,夜来香的味道。

六年级的作文6

  祖国,您好!

  我们都是黄皮肤黑眼睛的华夏子孙,我们都是您忠诚的儿女。

  近百年来您遭受了多少痛苦和挫折,从抗日解放战争,到新中国的成立和现代化建设,到现在的繁荣强大,一路辛苦。

  祖国,您好,祖国母亲您好!

  在社会主义现代化的建设中,您不畏艰辛努力拼搏,用自己勤劳的双手哺育着亿万儿女的成长。

  祖国,您好,祖国母亲您好!

  特别是去年四川遭受的特大地震,亿万儿女为之动容。一方有难,八方支援,只有在您的`怀抱和胸怀里才会体现出这种爱的赞歌。您虽然眼中含着泪水但也没有哭泣,让千万儿女重建家园,感受您的温暖。

  今年西南五省市的旱灾,也牵动着祖国母亲的心,因为她不想让任何一个自己的儿女受苦。

  水、水、水,生命之源,紧急调拨救灾物资,让灾区的老人孩子有水喝、有饭吃。天地无情人有情,是祖国母亲的博爱让我们有信心生活下去。

  祖国,您好,祖国母亲您好!

  妈妈受苦了,儿女会心疼。儿女受苦了,妈妈会更难受。在母亲的怀抱中,我们才会安然幸福的生活,在祖国的大家庭中,我们才会互相帮助,把祖国建设的更加繁荣强大。

  祖国,您好,祖国母亲您好!

  我为您骄傲,我为您自豪!

六年级的作文7

  我是一个文静的女孩,当课间休息的时候,别的同学总会像一只只出了笼子的鸟雀一样,飞奔到操场上挥洒着汗水,但是我却喜欢一个人静静地坐在自己的座位上,看书或者写东西。

  也许是性格决定的,我所看的`书变成了我的内在积累,很多辞藻和句式,已经深深地印在我的脑海中,在写作的时候总会信手拈来。也或许是这个原因,我对写作情有独钟。

  记得三年级的时候,学校第一次举办了作文比赛,每个班选出来五名同学参加,很幸运的是,我被语文老师挑中了,和班上的另外四名同学一起去参加了那次作文比赛。令人高兴的是,我没有辜负了老师对我的期盼,更没有辜负自己平日里的努力,我取得了作文比赛第三名的好成绩。虽然这个名次不是最好的,但是它足以能够证明我平时的努力没有白费,平日里所看的书并不是在浪费时间,这次比赛给了我大大的鼓励以及自信,让我在以后的道路上更加对写作情有独钟。

  虽然现在已经上了六年级,升学的压力也是如负重任,各个学科都要拿出来足够多的时间去努力达到想要的分数,但是我还是会拿出来一小部分的时间继续联系写作的。希望写作这条路会伴随我的一生。

六年级的作文8

  我国有许多的传统节日,其中,我最喜欢春节!春节是农历的正月初一的,即一年的第一天。

  在春节时,亲人欢聚在一起,总结前一年的收获,计划当年的`生活;走亲访友,互相问候,真亲热。我们小孩子表现好,还可以得到长辈的压岁钱。

  我们在春节可以用压岁钱来参加一些有趣的活动,比如:骑马,跳蹦蹦床,猜谜,套金鱼,用枪打气球,坐电动小火车,放烟花……一玩就是好几天,对我们小孩子来说真是好玩极了。

  其中,放烟花是我最喜欢的活动,既刺激又好玩,烟花有各种类别,主要根据放出后在空中形成的图案而取名,如:降落伞,蝴蝶花,蜻蜓展翅,小老鼠,烟雾弹,大地开花……

  春节给童年留下了很多的欢歌笑语,中国儿童都喜欢过春节。

六年级的作文9

  啊,中秋节

  夜,很静!玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。

  我们提着灯笼和蜡烛往天台跑去。天台上,明亮的月光照在小朋友快乐的脸上,显得十分可爱。我们坐在板凳上,欣赏着美丽的.月光,品尝着美味的月饼,十分开心。这时,一位小女孩走了过来,坐在板凳上,记录着这快乐的时刻。温柔的月光照在小女孩那恬静的脸上,显得十分美丽。正当我们高兴的时候,微风吹来,把蜡烛吹灭了。我们只好重新点燃蜡烛。

  夜色渐渐暗了下来,人们的笑声打破了夜晚的宁静。繁星在天空中顽皮地眨着眼,月亮睁大眼睛,和蔼地望着绿茵茵的草丛,极像一只擦亮的银盘。

  月亮渐渐升高,她身穿白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过树梢,留下温和的笑容。啊,众星捧月的景色多美啊,多像妈妈在和孩子们讲故事,孩子在听得入了神。

  中秋的夜色多美啊,给我留下了深刻的印象.

六年级的作文10

  充满奖牌和掌声的生命,有他们的幸福与满足;充满失败与落寞的生命,也有他们努力的理由。因为金牌只是一种标准,不能代表所有。

  金牌拿到手软的林丹和“千年老二”李宗伟便是这样的两种人,但他们都有一个发自内心的声音:既然努力被自我和很多人认可了,金牌也就不重要了。更难得的是李宗伟能怀着这样的心态继续走下去逐渐看开一切,为努力找到了一个更真实的方向。

  在远方,有着穷其一生也可能达不到的目标,有的.人坚持不懈直至筋疲力尽,有的人采取各种手段,有的人中途放下,但有的人在路途中重新诠释自我的目标,带着简单的心态走向远方。这样的人更值得我们佩服、尊敬。

  当年的繁华都城长安,是多少文人才子的向往之地,渴望在那里有所作为,为国为民。杜甫也不例外,然而在这长安十年中,他经历了太多太多,安史之乱,政治腐败,人民流离失所,他笔下的诗也更多的写到百姓,写到社会现实。他依旧写诗,却不再歌颂帝王将相,而是更多写到心中所感。于是他写诗不再为了一官半职,而是为了人民疾苦。还有这样一个人,多次被诺奖提名却始终擦肩而过,他就是村上春树,但他依然潜心创作,不受任何干扰,一笔一笔写出属于他的文字。

六年级的作文11

  我喜欢树。在千姿百态的树中,我最喜欢的树不是珍贵的铁树,也不是四季常青的松树,而是一棵普普通通、默默无闻的树——柳树。

  美丽的柳树,你的柳枝如同妈妈的长发披在肩上,翩翩起舞;你的柳叶如同你的手指,芊芊细长,可我很奇怪,你的手指为什么要生在头发上,像个外星人?

  美丽的柳树,你还是一位神奇的魔法师!春姐姐来了,你光溜溜的枝丫上出现了许许多多又嫩又绿的小包包,像被顽皮的孩子画上的一个个嫩绿的.小蘑菇,真可爱!夏哥哥来了,你的那些小蘑菇突然变得又绿又长,用你的头发编一个环戴在头上,嘿,比戴着太阳帽还凉快!秋妈妈提着篮子赶来了,你从可爱的碧绿变成了美丽的金黄,连地上也有了点点金色的影子!银白胡子的冬爷爷拄着拐杖走来了,你没了秀发,光秃秃的,不太漂亮,不过我知道,你是在孕育新的小蘑菇,新的生命!这时,我们可最高兴了,堆雪人,打雪仗,样样俱全,你在打雪仗时可就派上了大用场,躲在你的后面,不怕别人向自己打,哈哈,你是我们的保护神!

  柳树,我喜欢你!

六年级的作文12

  文明行为是每个人的一小步,如果每一个人都能够文明,那就能让我们的社会迈出一大步。文明对于有些人看起来轻而易举,但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度,有时文明就是几厘米或几十厘米的`距离,有时文明就是一个做手势的动作……

  其实,有很多人都能够做到文明,比如:做公共车的时候看见有老弱病残孕让座,上车的时候主动购票;有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里,吃完的时候把它扔进垃圾箱;有许多司机师傅不闯红灯,不超速,不酒后驾车……其实,文明就在我们身边。

  有极少数的人不能够遵守文明,比如:在公共场所说脏话,打架;随意扔垃圾,吐痰,吐痰是特别严重的,一方面污染环境,一方面痰里含有某些病原体,是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯,这样是很危险的,超速是众多的人因车祸而死亡,与其这样,不如好好的遵守交通规则。

  文明就是这样,“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

  让我们从日常的小事做起,从自我做起,从身边的每一个动作做起。

六年级的作文13

  每当老师快要报成绩的时候,有的同学眉飞色舞;而有的同学好像在说:你们等着,该我大显身手的时候了;有的'愁眉苦脸,好像有一场灾难快要降临;有的双目紧闭,祈求有一个好运,取得好成绩。

  老师念成绩了,一个一个念。念到我的时候吓我一大跳,拿到考卷的同学,有的惊喜,有的仿佛在预料之中,有的发呆。酸甜苦辣,各有各的滋味,我的心中的石头终于放下了。拿到试卷,我仔细的看了一下,真是又喜又悔。喜的是我最担心得题竟然做对了,悔的是不该错的题都错了。

  试卷就像一面镜子,反映出我平常学习的薄弱环节和不足。以后上课时,我要更加努力听讲,多做作业,加强基础训练。我想做到这几点,语文的基本功就一定会扎实,成绩就当然会好了。

  这次考试使我找到了不足,明确了方向,树立了信心。我想,这也是老师和家长的希望所在吧!

六年级的作文14

  秋姐姐来了,她用神奇的魔法,让大自然穿上了一件金色的礼服。

  她悄悄地踏进果园,吻了吻果园里的“小精灵”——水果,我发现他们都变了样:葡萄像一棵棵紫宝石串在一起;一个个苹果像害羞的小姑娘,羞红了小脸;柿子红彤彤的,像一个个小灯笼,我真是恨不得咬下一口;橘子挂在树枝上,像一个个小金球在风中摇晃,美丽极了。

  她悄悄地走进田园,“呼”的.一吹,稻田变成了一张

  金色的地毯。农民在地里忙得不亦乐乎,脸上的笑容比阳光还要耀眼。

  她不动声色地跑到打谷场,黄澄澄的颗粒从打谷机里“哗哗”地跑出来,渐渐地,堆积如山。孩子们在草垛里打滚,笑声把机器声淹没了。

  她又蹑手蹑脚地来到树林,她微笑着点了点头,满意地走了。我发现,绿色的叶子变成深黄的了,它们像蝴蝶似的飘落下来,有的飘到地上,铺成了厚厚的地毯;有的飘到河里,又变成了小船。

  秋天的景色真美啊!我喜欢每个季节,但我更喜欢美丽的秋天!

六年级的作文15

  小时候,我讨厌作文,因为那时我并不懂得观察,不懂得留心身边的一草一木,只知道将事物生搬硬套的搬到纸上,尽是一些无聊、乏味的事情,为此老师经常批评我,我却对此抱着消极的态度,认为作文没有任何用处。

  渐渐地,我长大些了,在老师的帮助下,我对作文有了一些兴趣与了解。有一天,老师将我的作文选为了范文,这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来,将我心中那失落已久的作文梦点燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我终于明白,原来我也有写作文的.天赋;我终于明白,只要用心观察、用心积累,就可以写出好作文。从此,我开始认真积累书中的好词佳句,慢慢地,我喜欢上了看书,逐渐积累了很多写作文的方法,也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐,留心身边的人、事、景、物。

  从此,我的作文一次又一次地被老师选为范文,这让我感受到了无比的自豪与快乐,也让我体验到了成功的喜悦。

  我真应该感谢作文,是它让我成了生活的有心人;是它唤起了我对生活的热爱;是它让我学到了许多的道理;是它让我体验到了别人体验不到的快乐;是它让我的童年更加精彩!

  我爱作文,因为我已经离不开它。