我的发现四年级作文

我的发现四年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我的发现四年级作文，希望对大家有所帮助。

我的发现四年级作文1

　　那是一个星期二的下午，正值农历八月，桂花开得正旺，大街上四处飘着浓郁的桂花香，我的学校也不例外，到处都有桂花那独特的芳香。

　　我吃过午饭，在操场上散步，一股沁人心脾的香味钻进我的鼻子，我停下脚步，被那股香气勾了过去。原来那股香味是桂花香。当我在桂花香中流连忘返时，脑中闪过一个主意：“何不把刚从树上落下的新鲜桂花制成一个花包呢？”说干就干，我小心翼翼地拣着刚刚从树上飘落下来的桂花，生怕把“她们”弄坏了，然后找来一张餐巾纸，把桂花轻轻放进纸中，小心地包起来，准备用来制成了一个天然桂花香包。

　　我将桂花拿回教室，打开纸巾一看，桂花有的变黄了，有的变成褐色，有的甚至变黑了。这是怎么回事呢？我的脑袋里出现了一个大大的问号。我又拣来一些桂花，把其中一部分放在桌面上，一部分用纸巾包起来制成花包。大约过了二十分钟，放在桌上的桂花已经变得无精打彩，失去了刚才的洁白与光泽，变得黑黑的，暗暗的。再来看放在花包里的桂花，它们也在变。大部分变成黄色，只有一小部分还“穿”着洁白的“衣服”。相比之下，放在桌上的桂花变化的程度比放在纸里制成包的桂花变化的程度大得多，这又是因为什么呢？

　　难道它会像削了皮的苹果一样被氧化了才变色？带着这个问题，我向电脑老师请教，找到了花儿变色的两个原因：一是因为被氧化，二是因为失去水份。花儿因为失去水份而变色所需要的时间较长。桂花呢，在短时间内就变色了，因此我断定，桂花变色的原因应该是在空气中被氧化所致。放在桌上的.桂花完全暴露在空气中，与空气接触的面积较大，氧化程度比较大，所以变色比较快；而包裹在纸里的桂花，因为空气不太流通，与空气直接接触面较小，相对于直接暴露在空气中的桂花来说，氧化程度要小一些，所以变色比较慢。

　　经过努力，我终于揭开了桂花变色的秘密。身边这些毫不起眼的东西，往往藏着许多科学秘密。只要留心观察，就会有所收获。你也赶紧行动起来吧，咱们比比谁的发现更多！

我的发现四年级作文2

　　一天下午，我闲着没事儿做，就到我们家的小区的花园的大树下观察蚂蚁。

　　总是妈妈说蚂蚁的鼻子很灵敏，我就想看看，蚂蚁的鼻子到底有多灵敏。

　　我拿了一颗十分诱人糖，放到树下，等待蚂蚁坐过来。差不多一二分钟，就有一只小蚂蚁走了过来，但是，那只小蚂蚁只碰了一下下，就匆匆的回到了他的`洞穴。我正郁闷着：“难道蚂蚁不喜欢糖果，还是糖果太重了蚂蚁搬不？”但是，又是过了一二分钟，一支有纪律的“蚂蚁大军”向着糖果走来。顿时，我明白了：“噢(⊙o⊙)，原来刚刚的那只小蚂蚁是去给其他蚂蚁通知有食物吃的。”可是，解了这个谜，又有一个谜了：“蚂蚁是怎么通知他的朋友呢，到底是怎么回事呢？”

　　后来，我问了爸爸妈妈，甚至身边的亲人，竟然没有一个正确答案，后来我又查了《十万个为什么》，仍然没有正确答案，我只好上网查了。原来是这样的，蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的，一个蚂蚁如果发现了食物，它就会在回家的路上留下一路的气味，其他的蚂蚁就会沿着这条路线去找食物，并不断地加强气味。如果这里的食物被采集完了，没有蚂蚁再来，气味就会逐渐消散。蚂蚁和其他昆虫一样，是依靠触角辨别气味的，触角的第一节膨粗，有膝状弯曲，非常灵活。由于触角是一对，因此即能辨别气味的搜索强度，也能辨别气味来源的方向距离，成虫以互相交换反哺的食物，通过其气味互相了解对方的健康和营养状况，对方发现的食物等信息。

　　大自然优胜劣汰，如此小的蚂蚁竟有如此强大的能力，我们人类是不是应该向蚂蚁致敬呢？

我的发现四年级作文3

　　大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。

　　在以前，我就对这个问题产生了好奇。有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口。我心想：它们在干什么？我满脑子都是问号，我怀着好奇心问了爸爸，爸爸说：“下雨前由于气压较低，空气中的.水气较大，天气比较闷热，蚂蚁感觉到后，觉得由于自己的家地势较低，容易被水淹，于是把家搬到地势高的地方。”爸爸说的没错，第二天果然下起了大雨！这也证实了一句谚语：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！

　　大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。

我的发现四年级作文4

　　星期天，我和几个表哥及朋友去我姨丈的农场。农场全部都是养龟的`。

　　去到那里，只一个个养龟的池塘呈现在眼前。那里真大啊！我们可以看见一些龟在泥土里挖洞生蛋。看，它们生完蛋后，把蛋埋起来就下水里不管了。刚好那天是最后一天收蛋期，我们看见了阿姨们正忙着收蛋。她们首先拿一个铲子翻松泥土，然后，把蛋夹起来，“为什么要把蛋夹起来？”我问了阿姨，原来收蛋时不能用手检，只能用筷子夹。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小乌龟来，所以要用筷子夹。

　　看完捡龟蛋，我又去孵龟房观看。我看见孵龟房里在许多龟蛋埋在营养泥里。我想是怎样才能孵出小乌龟？于是，我在那里观察。我发现乌龟跟人有一模一样的东西，就是人一出生肚脐就有一个东西没有收进去，乌龟也一样，也是要十几天才能收进去。通过这次观察乌龟，我发现了人用手捡龟蛋会孵不出小龟和乌龟与人有一个相同的特点——刚出生时突肚脐。

我的发现四年级作文5

　　星期日上午，我在后院玩儿，突然想起在一个角落里有许多蚂蚁。

　　这次，我像往常一样，依旧扒开草丛，等待蚂蚁的出现。一分钟、五分钟、十分钟......半个小时过去了，蚂蚁仍没有出现，我很困惑。

　　我只好找来我们村子里的“万事通”来帮我解决问题。于是，我来到他家门口，大声呼唤着他的名字。他出来了，我向他求救：“我遇到了红灯，你能帮我解决一下吗？”他毫不犹豫地答应了，于是，我便把村子里的好朋友全部召集在一起，向我家后院奔去。

　　七八个人在我家后院的角落蹲下来，我对他们说：“谁知道这儿的`蚂蚁去哪儿了？”各种各样的答案回响在耳边，有的说：“应该是嫌家太旧，去别的地方住了！”也有的说：“应该出去玩了，在家里太闷了，出去散心了吧！”也有想象力丰富的说：“有可能回到自己的老家，和好多年不见的兄弟姐妹聚聚你，吃饭去了吧！”我想，他们说的都有道理，但是，我该听谁的呢？

　　这个问题困扰了我好多天，但没有人给我肯定又科学的答案。这一天，我在家看《昆虫记》，终于找到了答案，原来，蚂蚁可以预知天气的变化，到了下雨天，天要下雨，空气中的水蒸气浓度加大了，被蚂蚁触角的灵敏感受器感受到，从而预知未来的天气，它们就会把家搬到别的地方，以免被淹没。所以，快下雨的时候，蚂蚁大家族会早早的离开，到别的地方去住。

　　这件困惑我很多天的难题，终于被我解开了。回到家，我津津有味地讲起了我学到的知识，小朋友们都点赞，就连”万事通”都佩服我。

　　看来，只有多读书，才能学到更多的丰富的知识。

我的发现四年级作文6

　　今天，我做了一个有趣的实验，名字叫作“吸引力”。其实，它并不是真的什么吸引力，而是用一张报纸平铺在墙上，再用一支铅笔的`侧面来快速地滑动，会发生什么事呢？一起来看看吧！

　　刚开始，我拿来一张报纸，平铺在墙上，用一支铅笔的侧面迅速地滑动，大约滑了二十多遍，我一松手，报纸“嗖”地一下掉到了地上。我没有放弃，咬紧牙关，，又尝试了一遍，结果和上次一样，掉了下来。我一连尝试了六十多遍，可还是没有沾上去。我这下彻底放弃了，垂头丧气地坐在椅子上，皱着眉头，手里紧握着铅笔，发着呆，心里想：怎么会呢？是铅笔出了毛病？还是我做得不对呢......爸爸看出了我的心思，拿出我手中的铅笔，摸着我的头，亲切地说：“宝贝，让爸爸给你做一次示范，你照样子模仿，好不好？”我心想：我做不到，爸爸还能做得到吗？算了，就看看吧，万一爸爸能做到呢？我就半信半疑地说：“好啊，爸爸，如果你能做到，我，我就......嗯......”“好了，别想了，来看爸爸做吧！”老爸斩钉截铁地说。话音刚落，爸爸就拿起铅笔，飞速地在报纸上滑动起来，滑了三十多遍，报纸沾在了墙上三四秒钟，我眉飞色舞地大叫：“哦，成功喽！成功喽！”爸爸得意洋洋地说：“看看看看，你爸爸多厉害啊！”我向爸爸做了个鬼脸，吐了吐舌头，自己也尝试了一次。我学着爸爸的样子，也把报纸沾在墙上三四秒钟。 这是为什么呢？我上网查阅了资料。原来，这样做后将报纸和墙面之间的空气挤压出去了，于是外面的气压大于报纸和墙面之间的气压，所以报纸就沾在墙上了。以后我要多观察观察身边的事物，写下发现，这样对我的学习有很大提高的！

我的发现四年级作文7

　　今天借到了《十万个为什么》科普版，太棒了！教室里闹哄哄的，离上课还有一阵子，我还是去操场边的花坛旁看书吧。

　　我坐在花坛边，正准备打开书本，地上的一条大青虫吸引了我的眼球，不过很遗憾，大青虫好像已经死了。咦？不对呀，大青虫动了一下，难道是我看花眼了，我赶紧蹲下来仔细看，原来在大青虫的身体的另一端偏下面有一个小黑点，是蚂蚁！是它正在吃力地拖着大青虫。可对于小蚂蚁来说，青虫实在是太庞大了，我真为蚂蚁的弱小捏了一把汗。

　　果然，小蚂蚁停了下来，也许是累坏了，想停下来休息一下，为下一次拖走美味佳肴储备力量；但看他那不服输的样子，又好像是不甘心放弃这来之不易的美味佳肴，在思考着拖走大青虫的`对策。

　　大约过了十几秒，小蚂蚁竟然丢下大青虫走了，咦？这应该不是蚂蚁的性格吧？在好奇心的驱使下，我开始“跟踪”蚂蚁。原来小蚂蚁是回巢了。我心想，没戏了，我翻开书本，正准备看书，突然，一群蚂蚁组成的“蚂蚁兵团”按照原来小蚂蚁的路线向着大青虫发起了猛烈地“进攻”，它们推地推、拉地拉，一点一点的，蚂蚁军团终于把它们的“美味佳肴”——大青虫运回了家。

　　我很纳闷，蚂蚁竟能准确地找到原来的路，它们是靠什么认路的呢？我连忙查找手中的《十万个为什么》，原来是蚂蚁走路时会散发出一种的液体，叫追踪素，蚂蚁们就是靠着这种追踪素的特殊气味形成的路标找到路线的。

　　看来，生活中处处都有学问，我以后一定要更留心观察，以学到更多的知识。

我的发现四年级作文8

　　有一次在我回到家时，发现家门口有一群蚂蚁，我便来了兴趣蹲下来仔细观察，我看见一排蚂蚁整整齐齐的排成一排向一块红烧肉进发，那块肉离蚂蚁的家有20米远，它们领路的到了爬上那块红烧肉咬了起来，另外的蚂蚁也爬到红烧肉上开始咬了起来，把红烧肉咬成一小块背回家，来来回回的搬完为止。可我发现了一个小问题：出来时蚂蚁的路线和回去时的路线一模一样。我想为什么蚂蚁不走别的路线，为什么不会迷路呢？

　　我翻了很多关于蚂蚁的资料，终于，知道了蚂蚁视觉非常灵敏，不但陆地上的景物会被蚂蚁用来认路，而且太阳的位置和蓝天上照射下来的`阳光，空中的景物都能被蚂蚁用来辨别回家的方向。

　　我为了证实这个结论，我做了个实验。我首先拿了个大圆圈和一块大木板，在离蚂蚁家的15米地方放了一块面包做为诱饵。不一会儿一只蚂蚁出来探路了，发现面包就回家叫来了一群同伴，它们爬上面包咬成一小块一小块背回家时，我就在它们回家的路上放了一个大圆圈让它们看不见周围的景物，只能看见天空，结果蚂蚁还是按照原路回家了。再用一块大木板，低低的挡住蚂蚁的上方，使它们不能看见天空，也不能看见周围的景物，这时，蚂蚁本来整整齐齐的队伍一下子变得混乱不堪迷路了。

　　我还翻了一些书，，书上还说：“蚂蚁在它们走过的路上会有一些气味，它们用触角互相碰一下，通知其它的蚂蚁。”

　　我又做了一个实验，首先找了一盆水，再把蚂蚁引出来，等到它们要回家的时候，我马上把水在路上冲了一下，把气味全部冲掉，那群蚂蚁一下子乱了。

　　做了两个试验我得出了结论蚂蚁考周围的环境天空和气味回家使自己不会迷路。

我的发现四年级作文9

　　今天作文课上，老师神秘兮兮地对我们说：“今天，我们来玩游戏，在游戏中发现奥秘，好不好？”大家听了都欢呼雀跃，说：“好！”

　　老师从袋中拿出了一个塑料袋，又从塑料袋拿出一个布袋。我们都往讲台边上靠，伸长了脖子，瞪大了眼睛，看着那个布袋。老师小心翼翼地打开了布袋，里面居然是两个鸡蛋，我们抓着脑门，不清楚老师葫芦里面的是什么药。老师用笔在两个鸡蛋上写“一”和“二”两个字，代表一号蛋和二号蛋。接着，老师对我们说：“今天，我们来比赛转鸡蛋，好不好？”“好！”老师请了两位同学，上台来转鸡蛋。老师一声令下，两位同学分别握着鸡蛋使劲地转了起来。咦！一号蛋转得慢极了，就好像要“罢工”似的，一会儿就停了下来。而二号鸡蛋转得又快又久。它在讲台上转啊转啊！好像一位娴熟的芭蕾舞者在讲台上跳起了优美的、令人目眩的`旋转动作。等了好一会儿，二号蛋才停下来。我心想：那一号选手真不是个男子汉大丈夫，连个小小的女孩都斗不过，平时转陀螺还挺厉害的呢，可现在怎么连个鸡蛋都转不起来了呢？还有那个鸡蛋，太不争气了，转了一会儿就不愿意转了，真懒！

　　正当我们疑惑不解时，老师为我们公布了答案，原来一号蛋是生鸡蛋，而二号蛋则是熟鸡蛋。可是又有一个问题困扰着我，为什么熟鸡蛋转得又快又久，而生鸡蛋就不行呢？老师告诉我们熟鸡蛋是个固体，而生鸡蛋的蛋清是液体，蛋黄是半固体，鸡蛋转动时，生鸡蛋的液体和半固体会流动，不利于转动，所以转了一下就“罢工”了。

　　今天我知道了鸡蛋的奥秘，真开心啊！鸡蛋这种常见的东西，居然蕴含着这么大的学问，我以后一定要多多观察身边的事物，才会有更多的发现。

我的发现四年级作文10

　　一个人在自己金色的童年里经常会有非常多的发现，牛顿发现了万有引力的定律、爱迪生发现了镜子可以反光的原理······当然我也发现了许许多多的奥秘。就让我将一次发现给你们听吧。

　　在寒冷的冬天早上我从床上爬下来，去叫妈妈起床做早餐。原来妈妈早就起床了，正在臭美地在那梳头呢！我走过去，对妈妈说：“我饿了。“说完。我觉得头皮好痒，拿起另一把梳子梳了一下头又放到桌子上了，这时妈妈的`梳子坏了！叫我拿另一把给她。我把梳子拿起来，突然，几块小的餐巾纸飞到了梳子旁边。奇怪了，餐巾纸怎么会飞到梳子边呢？难道今天见鬼了？我拿起坏的梳子试一下，结果餐巾纸没有飞起来，奇怪了。等妈妈梳好了以后，我又拿了好的来试，结果餐巾纸还是飞了起来。为什么好的梳子可以让梳子飞起来，而坏的不行呢？我的脑海里出现了许多问号。

　　于是我走过去问妈妈，他说他也不知道。于是我上查《十万为什么》下查《小学生百科全书》结果在《小学生十万个为什么》中得到了答案。原来带梳子正电荷，头发带负电荷，当梳子上的正电荷摩擦之后，碰到带负电荷的餐巾纸的纸屑时，发生了静电现象，互相吸引，但是纸屑的引力小，不够梳子的引力大，于是纸屑就被吸到梳子上了。

我的发现四年级作文11

　　开学的时候，学校到处是垃圾，马上就要水泄不通了，我看着这样的学校，我想起了以前干净的校园，校长准备来一次打扫除。下午我们带来了劳动工具，同学们热火朝天地干起来，有的扫地，有的`擦玻璃，有的打扫厕所，有的洒水……不一会儿，我们的校园恢复了原来的面貌，第一天上课，校长在广播会上教育学生不能乱扔垃圾，要保护校园的环境。

　　我们每天打扫卫生，不随地乱扔垃圾，一周下来，我渐渐觉得校园更美了。因为春姑娘迈开轻快的脚步向学校走来，她吹绿了柳梢，吹开了花朵，各种各样，美丽极了，不止是这些，更重要的是同学们讲卫生了，不再像以前一样乱扔垃圾了，所以我们的校园变美了。

　　让我们每一个人伸出我们的双手，做一个文明的小学生，养成不乱扔垃圾的好习惯，让我们生活的环境越来越美。

我的发现四年级作文12

　　人人都有一双智慧的眼睛，只要多观察，多思考，多研究，就一定会有新的发现。

　　不知不觉又到了周六，我和爸爸去乡下老家看望奶奶。奶奶见了我们，兴奋不已，亲自下厨做了一桌丰盛的饭菜招待我们。看到我们吃饱喝足后，奶奶欣慰地笑了，脸上的皱纹也显得更深了。洗完碗筷，我陪奶奶坐在院子里聊着天。

　　过了一会儿，我听到一阵“咯咯咯”的叫声，不用猜，准是奶奶家的母鸡。可是，这叫声却和往常不一样，是那么的急促，那么的用力。我匆忙来到鸡窝旁一探究竟。只见一只中等个儿的母鸡在窝里转来转去，头一会儿伸向左，一会儿伸向右，似乎在焦急地寻找着什么。我以为它生病了，连忙跑去问奶奶。奶奶摸着我的头说：“傻孩子，母鸡是要生蛋了。”我又问：“那生蛋为什么要这样呢？”“这个我也不知道。”奶奶摇着头说。于是，我只好向爸爸求助。爸爸却神秘一笑：“晚上到金沙去找‘度娘’吧！”

　　没办法，我只好重新回到鸡窝旁。那只鸡静静地伏在生蛋的破盆里，一声也不吭，一动也不动，对我的出现也是无动于衷，莫非真的要下蛋了。我生怕打扰了它，便搬张小椅子，坐在一旁默默地观察着它的动静。

　　五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了母鸡终于重新站了起来，破盆里多了一只光亮的`、浅黄色的鸡蛋，用手一摸还热乎乎的呢！那只母鸡又叫唤着转悠了起来，似乎在向同伴们炫耀它的功绩呢！

　　晚上到了金沙，我匆匆打开电脑，向“度娘”请教。原来母鸡生蛋前是在焦急地寻找安全的栖身之处，而下完蛋因为轻松和高兴再次叫唤，当时的我却误以为它生病了，实在是太幼稚、太好笑了啊！

　　下次回老家，我一定会好好谢谢并奖赏那只母鸡，因为是它让我又有了新的发现。

我的发现四年级作文13

　　在我家养着一缸海鱼。在灯光的照耀下，美丽的珊瑚在水中飘来飘去，犹如一位姑娘在舞蹈。凶猛的黑豹鱼、可爱的'斑马鱼调皮的番茄鱼……多得数不清。这天，当我准备给鱼儿喂食的时候，我发现斑马鱼整个身子都浮在水上。我想：这条斑马鱼怎么会浮在水上呢？我还是先观察几天吧！

　　第二天一早，我跑到海鱼缸旁边，看到斑马鱼和番茄鱼在玩耍。我看到后，把今天的事情记录在本子上。晚上，我发现斑马鱼整个身子一动不动地浮在水面。这是怎么回事？难道它晚上死了，第二天又复生？唉，等我多观察几天再说吧！于是，我又把看到的现象记了下来。接下来一连几天里，我把看到的都记在本子上。

　　一天，我终于忍不住了，问爸爸：“这条斑马鱼怎么会每天晚上整个身子都浮在水面上一动不动呢？是有意装死吓唬人吗？”爸爸听了后，笑了笑，对我说：“这个是斑马鱼的习惯，它每天都会浮在水面上的！”我听了以后，说：“原来是这样，我还以为斑马鱼有起死回生的本领呢！！”爸爸摸着我的小脑袋赞扬道：“你真是一个仔细观察的好孩子！要多学一些东西，就一定要自己去观察，自己去发现。”我兴奋地说：“爸爸，这也算是我的发现吧？”看着爸爸不住地点着头，我的心比吃了蜜糖还甜。

我的发现四年级作文14

　　在我很小的时候，爸爸从外地游玩回来，带给我一个由许多青绿色的珠子串成的手镯，起先我以为它只是一个手镯，便把它放在手心里随意玩弄着，后来妈妈告诉我，这是夜明珠。于是我就把它放在一个精致的小盒子里，把它当作自己最心爱的宝贝。

　　夜明珠是在黑暗里能发光的珍珠。我好奇地打量着手中的夜明珠。它真能在黑暗中发光吗？我迫不及待地把夜明珠塞进被子里，头也跟着钻进去。哇，真漂亮！夜明珠发出青绿色的光芒，既幽暗，又有点耀眼。好看归好看，可它为什么会发光，这是一个值得探究的问题。

　　几个星期后，我怀着好奇的心情又一次从盒子里取出夜明珠，塞到被子里看。哎？怎么又不亮了？难道它坏掉了？我很着急，抓起夜明珠，一口气跑到阳台，对着阳光看了看，既没有裂缝，又没有一些不正常的.地方。这时，妈妈在喊我，我随手将夜明珠放在窗台上。转身走进房间，走了几步，我又回头看了看，阳光照了进来，照在窗台上，照在夜明珠上。这究竟是怎么回事？我的脑子不停地思索着答案。

　　后来，好奇心驱使我一次又一次观察夜明珠。从中，我发现一个规律：当我从小盒里把它拿出直接塞到被子里，它一点也不亮；当我从盒子里拿出它之后，在外面放一会，它又放射出亮光。这又是怎么回事？一连串问号缠绕在我脑海里。

　　我冥思苦想了好半天，终于得出结论：夜明珠之所以在黑暗中发光，是因为它吸收了外界的光，在黑暗的地方将这些光反射出来。为什么夜明珠有时不放光呢？是因为它先前就在黑暗里，吸收不到光，自然也就不放光了。为了证实我的结论，我又做了一次实验。结果证明，我的想法是正确的。啊！我发现了夜明珠的奥秘了！

　　这完全是我独立思考的结果，我感到很高兴。同时，它也告诉我：遇事要勤思考，善动脑。

我的发现四年级作文15

　　生活在不断的发现中成长，从小到现在有过很多发现，但记忆犹新的是那天。

　　母亲一如既往地拖着疲惫的身子回到了家中。看到妈妈疲惫不堪，我便帮妈妈洗菜。妈妈笑了，像冬天里的第一缕阳光洒在身上，暖暖的。晚上，妈妈不看电视陪我挑灯夜读。当我摆平如山的作业时，我突然想帮妈妈梳头。因为第二天要上学，妈妈不同意。经对“母亲大人”“艰苦细致”的思想工作，有了5分钟的时间。我飞一般冲向洗手间，拿上梳子帮妈妈梳头。

　　不经意中，我发现几根白发在乌黑的亮发中显得格外刺眼。我以为是偶然，便没多在意。但梳着梳着，我发现了不少银发。顿时，我的心被一种酸酸的、涩涩的、无以名之的东西碰到了。我的心不由得一荡——母亲添了白发!why?

　　不觉之中，眼泪湿润了眼角。透过朦胧，隐约中，妈妈的教导又在耳畔回荡。一字一字，一句一句，是那么清晰，全是为了我;隐约中，又见母亲因工作要赶稿，在百忙之中，也要抽出仅有的时间来伴我学习;隐约中，又见妈妈忙了一天，晚上为我不会的题不厌其烦的讲解，直到会为止;隐约中看见，我取得好成绩时，妈妈笑了，那么甜，银发也知趣地跑开了;隐约中……

　　为了我，妈妈劳苦工作着，我要什么给什么。为我做的一切，她只是奉献，不要回报。她做的一切都是为了我，为了我的光明前程奔波劳累。有多少次，我想对妈妈说：别太劳累了，注意身体，我爱你，一定会好好学习的!

　　在微风吹拂下的夜晚，我摸着妈妈的头发，尽管有白发，但给我感觉是柔柔的'，很凉爽。在如水的月色下，妈妈的头发亮亮的。我拭去眼泪，从回忆中拉回自己，给妈妈梳头。感觉很好，之前的苦涩已无影无踪了。我觉得我是世界上最幸福的人了。

　　我一定好好学习，让妈妈开开心心过好每一天。不需要太多的承诺，我会用实际行动回报您——我的母亲。

　　这个发现成为了我奋发向上的动力!