六年级作文合集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“老师谢谢您。”全餐厅的同学大声说道。等全部同学坐下的时候，老班领着余戴回来了。余戴并没有垂头丧气，我们齐声问他：“怎么不唱《逆战》了，来啊继续！”“嘻嘻，老班请我吃巧克力去了。哈哈，没想到吧，但是老班也训了我两句。”小酷目瞪口呆，羡慕嫉妒恨啊。想捉弄一下余戴于是，小酷就说起了，胡言乱语，一句也听不懂。“呆，我写一首诗，你敢不敢念下来？”“男子汉大丈夫有什么敢不敢的'，哼！”“哈哈……哈哈”娇丽、伊佳大笑，似乎在说“就你还是男子汉，娘娘腔还差不多。”开始写诗了：
卧春
卧梅又闻花
卧知绘中天
鱼吻卧石水
卧石答春绿
“哼哼，来念啊！”小酷得意洋洋的看着余戴。余戴二话不说就开始念：
我蠢
我没有文化
我只会种田
欲问我是谁
我是大蠢驴
“扑哧”伊佳吃进嘴里的饭瞬间吐出来，放声大笑“你太逗了，！”几乎笑了五分钟。余戴还没有反应过来，就又念了一遍。这时，娇丽也放声大笑：“哈哈……小酷真有你的，余戴你被骗了，哈哈！”小酷也嘻嘻的笑了两声。顿时，火冒三丈向小酷“杀来”嘴里还说着：“过来受死！”小酷只好求饶，悲哀地说：“老大爷，老头，饶你本大王一命。”“扑，我要吐血！”旁边俩人嘻嘻的笑着。
六年级作文 篇2
扇子，很简单，一些芦苇编织而成；电风扇，很实用，随心所欲大小自己控制；空调，更为享受，凉爽的温度让人对夏天不会厌倦。
确实，时代在变化，生活在提高，很古老的扇子演变为高科技的空调。锛偵茸语紓离我们越来越远，可是有没有人细心的发现，扇子才是最实用的，它似乎在默默地为我们服务。
炎热的夏天，因为大量的用电，锛傔青觑紓，电源被拉断了，这时的人们更是炎热不止，这时有人才想起放在一边的扇子，打打上面的灰尘，又锛偲诉辏扑哧锛偵榷起来。这被冷落的扇子又被人重新发现了。扇子又有了它的使用价值。它又在那短暂的时间里，为人们送上凉爽。可当电来后人们似乎又遗忘了那默默无闻的扇子，将它抛在一边，任由灰尘将它盖没。扇子又一次被冷落了。人们又回毫不犹豫到去享受空调，享受扇子所不能带来的凉爽。
实实在在的扇子在的扇子在人们不需要它的'时候被冷落了；默默无闻的扇子在人们需要它的时候，又被人惊喜地发现了。人们，请不要挑三拣四，选择能实实在在为人们送上凉爽的扇子，因为它是最忠实的，不管什么情况下，它都能实在的为人们服务．被冷落的扇子依旧＂伟大＂．
不管时间过了多久，相信自己依旧会拿起扇子感慨的扇动起来．因为自己的＂扇子＂身上发现，默默无闻的劳动又是一种进步．扇子是被人们冷落了，可相反它身上凝聚的却是一种值得我学习的＂实实在在＂
六年级作文 篇3
我是一只勇敢无畏的黑色蚂蚁。每天的工作除了守护家园，运送食物外，还要去获取敌人情况。
今天，我的任务是与10只蚂蚁去寻找食物。今天的运气很好，刚走没多远，就遇到了一颗糖，我马上带领大家一起搬糖回家。但是，好景不长，我们突然遇到了一个“庞然大物”——食蚁兽。我们立刻准备好迎战，我率领三只身强力壮蚂蚁冲向食蚁兽，在食蚁兽的脚上乱咬一通，疼得食蚁兽在地上直打滚。
但很快食蚁兽就不再打滚，一舌头，我就有两个战士被吞下去了。两舌头，我也被卷了起来，眼看就要被吃掉了。在这生死攸关的.时刻，我灵机一动，一打滚，保全了生命。我让一个蚂蚁回家请救兵，自己与剩下的蚂蚁继续作战，被食蚁兽甩飞一个，又接上来一个，我们在食蚁兽身上爬来爬去，边爬边咬，虽然我们人数多，但是在庞大的食蚁兽面前，我们还是太弱小了。
食蚁兽可能觉得烦了，用力一抖，我们就掉在了地上。我们抱着必死的决心向食蚁兽冲了过去，食蚁兽又用舌头吃掉了三只同伴，直到最后，只剩下我一个人了。我想：唉，10只蚂蚁想要打败食蚁兽，希望真是太渺茫了。这时，食蚁兽那条长长的舌头扫了过来，我闭上了眼睛。突然，食蚁兽的舌头又伸了回去，我正纳闷儿为什么，忽然，我看到了黑压压的一片蚂蚁，我的心一下子就放了下来，我知道，我得救了。蚂蚁大军涌了过来，将食蚁兽包裹住了，不一会，食蚁兽被咬得鲜血直流，整个儿都变成红色的了。最后，食蚁兽死掉了。
这次，我深深地体会到了团队的力量，只要合作，就攻无不克，战无不胜。
六年级作文 篇4
前几天，我无意中看到一个五，六岁的小男孩，吃完冰棍后，手拿着冰棍棍儿不知道该扔在哪里。这时，他的妈妈毫不犹豫地随手把棍儿扔在了地上。那个男孩看见后，认真地把棍儿拣了起来。那位妈妈一边一下子打掉了男孩手中的小棍儿，一边训斥男孩子不讲究卫生。那个小男孩见状，不顾妈妈的责备，执着地捡起小棍儿跑到离他大约五十多米外的垃圾桶前，把冰棍棍儿小心翼翼地扔了进去。
我亲眼目睹了小男孩的一举一动，这根冰棍棍儿虽小，但它反映出了小男孩爱护环境，净化家园的意识。我也碰到过类似的情形，有时就很自然地随手交废弃物扔在地上。就这样一次又一次地纵容自己，我们大家也一次一次地原谅自己的偷懒，我们的街道才会垃圾随处可见。今天，我们提倡做奥运的小使者，为奥运添光彩，就是要从点点滴滴做起，让我们的家园更加美丽，让我们北京的天空更加湛蓝！ 20xx年，我还要申请作一名志愿者。那时我13岁了，是一名初中生。希望到那时，我可以自豪地在北京湛蓝的`天空下，站在北京的窗口迎接八方来宾，用流利的英语给外国友人介绍北京著名的景点和古都的悠久历史；在热闹的赛场，为优秀运动员呐喊助威；那时的北京街头肯定会有很多的外国运动员留连忘返，我希望用我灿烂的笑容与他们打招呼，用英语向他们问好，向他们展示北京人的风采；碰到迷路的外国朋友，我希望可以用英语为他们指路，让他们感受到宾至如归的温暖…… 让我们行动起来吧！从我做起，动手净化我们的家园，丰满我们的羽翼，让我们能够在北京奥运湛蓝的天空中自由地飞翔；用我们炫目的风采，在北京奥运的蓝图上画出浓重而绚丽的色彩！
六年级作文 篇5
草儿又绿了，春天又来了，我孤寂地站在草地上，忆着那时的歌，和那时的不复返的草儿，那悲怆的脸儿。
我触摸着大地的伤疤，怒视着天空的乌云。向遥远的那边望去……
天堂，是他们栖息的地方，我遥望着天堂，惊奇的发现那些被地震夺去生命的人们，一张张安祥、宁静的脸儿，看不到丝毫的恐惊与悲怆。
我朝着天堂靠近，遥望着。那位用臂膀保卫孩子生命的老师，安琪儿！她成了安琪儿！那是怎样一张安祥而宁静的脸啊！没有忧伤，没有哀愁，那淡淡的微笑，那翘起的唇儿，那浓密而如瀑布的黑发，和那大得惊人、白得安祥的翅膀。我伸出手去，那张安祥的脸儿变了，变成了一张黝黑的，刚毅得惊人的.脸儿。那是一张不该中年人有的脸儿啊！安祥却透露着那悲壮与顽强！那张脸儿被从容、安祥、悲壮与顽强扭曲了，成了一件绝对伟大的生命传奇。他那眼中没有愤怒、恐惊，那透露出来的只是那种安祥的坚强，只是那种宁静的奋斗，只是那种瑰丽到堪称可怕的爱国情怀！没错！这张脸儿的主人只是那普普通通的救援队队员，这普普通通却书写了属于他的生命传奇！
“芳草又绿了，回去看看吧！”那一张张脸儿变成了一个个安琪儿，不管是娇柔的姑娘，还是粗犷的汉子，都如此安祥了，他们温柔的看着略带伤感满怀悲怆的我，“芳草又绿了，回去看看吧！”他们又说了一遍。我从我那如梦的幻想重重地摔在草地上，那枯黄的草儿又绿了，又见芳草绿，芳草绿了……绿了……
我嗅着草香，遥望远方，遥望着悲怆的汶川，遥望着传奇的汶川。我不知如何用笔书写我的情怀，那是一种介于幸福、欢乐、痛苦、悲伤的情怀。我好像看见了，看见了那新楼、那桥梁、那河水、那笑容和那芳草。那伤疤已被伤感地抚慰，那死亡已被时间带过，那孤独被孤独所填补，那悲怆被那笑容拯救……
芳草绿了，芳草绿了。那悲怆的黑，那安祥的白，那痛苦的紫，那幸福的红……那美好的一切和那丑恶的一切离我远去了……绿了，又绿了。幸福呵！安祥呵！壮丽呵！回来吧！回到汶川，回到中国，回到全世界！暖和，可爱，慈爱！请你归来！请你重燃！我拒绝悲怆！我拒绝死亡！我拒绝痛苦！我拒绝悲伤！我拒绝！我拒绝！
芳草绿了，芳草真的绿了！绿得壮丽！绿得安祥！那新的希望，那幸福，我又见到了……
又见芳草绿，又见幸福和希望，我，真的，真的见到了……
六年级作文 篇6
前几天，我接到了一项任务——做“天明眼镜杯”第二届萧山少儿主持人大赛总决赛的小评委，心里非常开心，非常期待。4月15日下午，我顶着火辣辣的太阳，来到萧山图书馆二楼的世纪剧场，开始了我的评委工作。
我在小评委席坐定，环顾了一下周围，看到好几台摄像机已经准备就绪，原地待命；舞台的大屏幕正播放着小主持人大赛海选、初赛的比赛情景；工作人们忙碌着，做最后的准备，一个工作人员通过话筒对大家说：“比赛时，你的掌声是给予选手最大的支持，所以每位选手展示完毕，请大家都要给他们掌声……比赛将于13：10正式开始！”
比赛以低段组、儿童组、少儿组的顺序依次进行，其间都有评委为选手点评、打分。
比赛的第一个环节是：走秀和自我展示。只见舞台上，一组盛装的小选手走向观众，在舞台前站定，进行自我介绍。小选手们介绍自己的名字，自己的爱好。有一位小选手名字叫“紫烟”，我想这名字是从“日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川”来的吗？真是个好听的名字。可能比赛刚开始，这位小选手显然有些紧张，声音有点沙哑。我暗暗预祝她能在这次比赛中取得好成绩。
第一个环节的比赛决出50强，选手们没有时间休息，激烈的第二个环节——模拟主持，就开始了。
在第二个环节的比赛中，我印象最深的是27号选手，她模拟的是“新闻主播”，设计了一个街头采访，既当主持人，又当接受采访的对象，自问自答：“奶奶，您对烟花爆竹怎么看？”
“还能怎么看？扒着窗户看呗！”哈哈哈，大家都笑起来。
在这个环节，有的选手模拟综艺节目主持人，有的选手模拟科普节目主持人……我看得津津有味。
这一环节过后，只剩下20名选手继续留在舞台上。接下来的20进10的比赛是每两人为一个小组，即兴采访，进行两两PK——比赛进入了白热化。
每一组选手都从大屏幕上抽一个数字，对应的嘉宾上台，选手现场对嘉宾进行采访。有一位嘉宾是被称为“萧山蒋大为”的姚献庆老师。选手似乎有点紧张，一开口就问：“您几岁啦？”我心想：这样直截了当问是不是不太礼貌啊？
姚老师宽厚地笑着说：“47岁啦。”大家都笑了。
我替这位小选手松了口气。看来，做主持人不光需要才艺、勇气，还需要机智和幽默。
这一组采访快结束的时候，姚献庆老师用洪亮的歌声感动了全场。
10强产生了，这10名选手将进行朗诵展示，决出今天比赛的三甲。选手们的.朗诵，有的娓娓动听，有的慷慨激昂。27号选手的《百合花开》感动了我。百合花以她顽强不屈的精神，开出第一朵花，她想让大家知道她的存在。这也正是27号小选手自己的心声吧：只有努力过，付出过，才会有收获！
大赛的最后一个环节，终极PK，要在前三甲13号、31号和55号选手中，由评委、小评委、嘉宾投票选出今年的年度总冠军。我们小评委分别有1票、2票和3票的投票权。最好的选手，给予他3票，依次类推。我的幸运数字是5号，我当然要投给55号选手，而且，55号选手在整个比赛中都表现得非常生动、自然、自信。
投票的场面非常热闹，55号选手已经有了3大桶票，看来大家的看法都是一致的，我真想站起来大喊一声：“55号，干得好！”
比赛在堆满奖品的舞台和选手们的欢声笑语中结束。虽然我这次是当小评委，其实，我得到了一次学习的机会，参赛小选手们的活泼、镇定、自信、风趣，都值得我学习。
六年级作文 篇7
想必大家都对莎士比亚并不陌生吧!莎士比亚1564---1616，欧洲文艺复兴时期最重要的作家，杰出戏剧家和诗人。他创造了大部分脍炙人口的文学作品，在欧洲文学史上占有特殊的地位，被誉为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”，他亦跟古希腊三大悲剧家，合称为戏剧史上四大悲剧家。
我很喜欢他的一句话——推陈出新是我的无上诀窍，这句话的意思是不能一味地执着以前的东西，要创新，要改进才能成功，时代才能进步，人类才能进步。就像我国清朝时期，实行闭关锁国政策，不与外界往来。当八国联军侵犯我们，摧毁圆明园的.时候，别人用的都是洋枪洋炮，而我们还是大刀长矛，落后于人家不止一点半点。
改进是在谦虚吸取别人意见的基础上才能改进，也要听取他人意见，不能一意孤行，要发扬其优点，更要吸取他人的教训，取其之长，补己之短。
如果我们一直不发展，止步于眼前，那会怎么样？人类落后，退化成猩猩；被外星人侵略，地球被占领；无法预知的自然灾害，被天灾席卷......这些当然只是猜想，可是我们不进步，只在原地踏步，那后果不敢设想。就像手机有P1，P4......为什么不一个牌子只生产一种手机？因为人类在进步。为什么游戏要更新有1.0，2.0？因为人类在发展。
希望我们伟大的祖国能够百尺竿头更进一步，不断发展，不断强大，成为世界之林的强国！
六年级作文 篇8
春，不知不觉地来了。
她踏着微风，踩过山川原野，淌着小溪河流，飞过森林草原，向着天空，张开臂膀，迎面来了。
她到过的地方，全都焕然一新：山川原野换掉了雪白的棉衣，披上了花色斑斓的舞裙；小溪河流不再沉睡，坚硬的冰雪渐渐融化，化成清水，与潺潺的溪流融为一体；森林不再空旷寂静，光秃秃的树木全都长出了新叶，墨绿色的叶子像是用绿色渲染的中国画一样，一阵风吹过，树叶沙沙作响，远处看，像是“绿海”卷起波浪，荡起涟漪，层层叠叠，奏起春之交响曲；草地也恢复了勃勃生机，野草冒出了嫩芽，野花一簇簇，在微风中摇曳着。
啊！春，她的到来让大地生机勃勃，她飞上蓝天，越过云层，鸟瞰陆地上的人和事。
地上，农民伯伯牵着奶牛，在草地上挤奶，牛的嗷叫，草的芳香，农民伯伯憨厚的笑脸，定格在一瞬间，成为一张春之明信片。啊，田园的气息，春的`气息。
放学回来的孩子们，牵着风筝，抱着足球。在天空中放飞理想，在草地上激情奔跑，一些爱美的小姑娘，摘了野花戴在头上。谈天说地，玩耍跑闹，空气中回荡着孩子们的欢声笑语，久久不息。啊，童年的回忆，春的气息。
工作了一天，疲惫地回到家，热腾腾的饭菜，家人们幸福满足的笑容，饭桌上的交心温语。啊，家的温暖，春的气息。
春，新的季节，新的开始，万物更新，生机盎然。春，在不知不觉中来了，又迈着轻盈的步伐，准备明年春天再来带给大地生机，带给人们幸福。
六年级作文 篇9
碧蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，空中飘着几朵洁白的云朵，下面有一座可爱的学校。学校中坐着一群活泼的孩子们正在认真地听老师讲课。其间有一个十一二岁的少女，戴着红色边框的眼镜，手捏一支笔，聚精会神地做着笔记。
她是班上的优秀学生，担任着语文班长，她就是我亲密无间的好闺蜜，这少女便是张旖函了。
我认识她快有六年了，那时她还是个羞答答的.小姑娘。她从不跟我们说话，直到三年级时，我才了解了旖函，我们成了好伙伴。
有一次遇然的课间，我无意间翻开她的语文书，不禁大吃一惊！天呐，张旖函做的笔记可真多啊，都把书中的文章给遮住了。正在我惊叹之时，张旖函走了过来，我便对她说：“旖函，你书中的笔记可真多呀！是预习时写的，还是从老师的板书中抄下来的？教教我呗，我书上从来就没有写出重点句子的含义。”“其实很简单。你先从课后的练习题入手，从书中找出关键字词，然后从文中找出类似的语句，读一读，想一想，深入的联想一下。你看，就像书中的第十八课‘尽管’一词就能品读出很多深刻含义的。这不仅能提高作文水平和阅读能力，还能跟着吴老师的思想前进哦！”她笑着跟我说。
我照着张旖函说的方法，果然能认认真真听吴老师讲课，发现课堂中一起讨论句子的乐趣，成绩也提高不少呢！作文也能够上台宣读了。我真高兴，我也能成为课堂中的积极分子了。
我很庆幸，因有这样努力学习、刻苦钻研，在我学习的过程中能给予我启发，共同进步的旖函为伙伴。在今后学习的过程中我一定要以她为榜样，做一个认真学习，学以智用的好学生。
六年级作文 篇10
老妈是我们家一致公认、当仁不让的最美丽的大厨。要说起她的厨艺代表作，那非“可乐鸡翅”莫属，色香味形那可是一应俱全。不信你来看。
制作可乐鸡翅是有讲究的。妈妈说选择鸡翅一定得翅中，肉会比较嫩。开始制作时，只见她先将鸡翅背部切开几条口子，为的是让调料更好地入味，把酒、生抽、盐、辣椒等调好，将鸡翅放入腌制十五分钟。接下来在热锅中倒入油，这时馋虫已经蠢蠢欲动的我赶紧给妈妈拿鸡翅准备煎炸。被倒入油锅里的一刹那，鲜香味从锅中奔腾而出，只见鸡翅在油锅中不断蹦跳着舞蹈着，它们的'表皮渐渐泛黄，闪亮着油光，仿佛在诱惑我：来吃我呀！差不多六成熟时向锅中倒入可乐，沸腾后开小火加盖焖起来。差不多七八分钟后，当浓郁的焦香飘满厨房时，我和爸爸情不自禁食指大动，早已垂涎三尺。偷偷揭开锅盖，此时生抽的棕红色已渗透进鸡翅中，调味料已牢牢地裹在了棕色的表皮上，隐隐地向外渗着汁水——可乐鸡翅烧好啦！我们妈妈不注意，眼疾手快地捏起鸡翅就狼吞虎咽，也顾不得烫，便津津有味地吃起来。嗯，又鲜又辣，外酥里嫩，鲜香可口。妈妈见我们吃得满嘴流油，哈哈大笑。她连忙从我们手里“救”起仅剩的鸡翅盛盘，洒上葱花，完美！
瞧！这盘鸡翅色香味俱全，有棕，有白，有红，有绿。在鸡翅又脆又薄的表皮下透出嫩白的肉，鲜绿的葱，大红的辣椒，点缀其中，显得那么诱人。
再尝一口，噢，可乐的甜香、生抽的浓郁、鸡翅的鲜美和辣椒的火热，哦，还有妈妈的味道，真是让人欲罢不能！