【必备】六年级作文3篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文3篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
作为小学生的我们都知道，在20xx年12月生病的时候可是“人生中最痛苦”的一件事情了。况且在那寒冷的天气中，正是传染病的高发期。可是，毕竟不可能所有的人都是安然无恙的啊，这其中肯定会有几个倒霉的人会染上传染病或者生病发烧。真不巧啊，我这是这些倒霉的人其中的一个。
那时候好像是十二月几号的事情了。也不知是天气的缘由，还是我在外面又吃了什么不干净的东西，我突然就发起了37度多的低烧。我隐隐约约还记得老师告诉过我们，生病的时候必须要去市医院或者省医院里去检查一下，确定不是传染病的`时候在家里歇两天等病好了再来学校，顺便要带上诊断证明。可是，我和家人都觉得这麻烦极了。我想：不就是一点点小低烧吗？过几天就会好了。所以我还是坚持背上书包去上学。而且我去学校的这几天同学们都没有发生什么传染的现象。
一天放学的时候，我不禁暗暗高兴。我就说吧，这种小小的低烧怎么可能传染呢？但是父母还是在警告我，凡事都有可能改变的现象。别看你这几天在学校好好的，若是有一天突然发起了传染病应该怎么办呢？不过我对父母的劝告置之不理，像我这么强壮的身体，怎么可能会染上传染病呢？就算有传染病也不至于会这么严重。
终于，在那个周末，妈妈就带着我去医院检查。我面临了恐怖的验血、冰凉刺骨的听诊器、让我干呕不止的木片，特苦的、叫不上来名字的药片......甚至差点要去扎针输液！你说这下不吓人？但是，最终我被确诊为呼吸道感染，这是一件值得庆幸的事情。
经过一段时间，我的病好了。我对父母高兴地说：“看吧，我就知道这不是传染病。”听了我这句话，家里顿时鸦雀无声，但是，马上又充满了一阵欢笑。
六年级作文 篇2
不知道大家还记不记得二年级下册第十五课《晚上的太阳》中那个聪明的小男孩——爱迪生?
文中的爱迪生运用了光线反射的原理，从而让“手术台”前一片光明，使医生顺利地为他妈妈做完了手术，从此让他立下了要造一个“晚上的太阳”的目标。
爱迪生没有受过长久的教育，幼年就自谋生计：当小贩、报务员……但他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、电灯、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!正是这种对电学实验研究的痴迷，才给了爱迪生这么伟大的.成就，给我们带来现在快捷方便的生活。
假如爱迪生当时没有发明电灯，那我们一到晚上就会处于黑暗之中，没法干想干的事情，只有在爱迪生发明电灯之后，人们才能在晚上跟白天一样方便地做任何事情。
据说爱迪生发明电灯时，光为了研究细钨丝就有足足100多次，他的精神真可谓是“滴水穿石”!爱迪生给予我们一个启示：设定目标要专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
爱迪生，一位伟人。他，值得我们铭记!
六年级作文 篇3
今天，老爸老妈两个人让我自己回家，并从一条小路走，说是要锻炼我的胆量。我自信满满地说：“走夜路有什么可怕的，放心好了！”然后期待着晚上的到来。
眼看夜幕悄悄降临，我便踏上回家的'路途。天空深蓝深蓝的，真美呀，我想。可是树木为什么像恶魔一样，张牙舞爪？树上的猫头鹰瞪着我，似乎暗示着我有什么事情会发生。刺耳的“呜呜”声令我毛骨悚然。忽然，一只“手”搭在我的肩上，“啊！什么东西！”我大叫了起来，却又忍不住回来看了看，只是树枝嘛，但这足以让我害怕得发抖了，我不禁加快了脚步，走到一户人家的窗户下，“幽灵”们疯狂地扑过来，我练练往后退，好像碰到什么了，这次我没有看，因为一切都恐怖极了，我貌似正在鬼城里，它们想要让我也成为其中的一员。我抬头看看天空，天空弥漫着幽蓝的色彩，把月亮也给遮住了。我多么希望能有人在这里出现呀。这时，我碰到的东西动了动，它直挺挺的倒在地上，“啊，是人死了吗？”我看到倒下去的东西又站起来，向我走来，难不成是死尸复活？我越想越怕，迈开步子，跑回家去。
到家后，我把事情告诉了老爸老妈，他们哈哈大笑，哎，走夜路真可怕呀。