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窗外小学作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的窗外小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
窗外小学作文1
夜幕降临，皎洁的月光透过窗户，洒进了我的房间。我从书桌前起身，打算将窗帘拉上，准备入睡。“哗啦——”整个房间瞬间陷入了一片漆黑。而窗外，一团黑影子晃晃悠悠的，一会儿左，一会儿右，不禁让我回忆起了自己第一次睡觉时的情景……
那时候，我还是一个不懂事的小女孩，本想挑战一下自己，独自睡一次觉。可是，我刚一上床，窗外的'风婆婆就开始跟我作对，她扯开喉咙“呼——呼——”地叫着，我被吓得全身打寒颤，赶忙躲进了被窝。谁知，风婆婆依旧调皮，像换了副嘴脸似的，又故意掠过树梢，发出了“沙沙”的响声，好似那些要来抓我的怪物正在树丛中穿梭着，让我总感觉下一秒就会飞到房间里面来。我越想越害怕，脑子里全是风婆婆正带着它们，挤进窗户，掀开窗帘，蹿上我的床的恐怖情形……
这么一想，躲在被窝里的我更加害怕了，竟不知不觉地哭了起来。渐渐的，我的哭声越来越响。也许是我抽抽搭搭的哭闹声，让怪兽老大恼羞成怒了吧，我刚偷偷地从被窝里钻出点小脑袋想透会儿气，就好像看见一团黑影子向我压来。
就这样，我躲在被窝里，将自己裹得严严实实，胆战心惊地过了一夜，睡睡醒醒的，连被单也被我的冷汗给浸湿了。
等我再次醒来时，温暖的阳光已经挤过了窗帘缝，跳进了我的房间。我跑到窗前，拉开窗帘，啊，天已经亮了，就像往常一样蓝得迷人！原来，一个人睡觉并不可怕，可怕的是自己内心的恐惧啊！
成长过程中，我们总会遇到无数的困难，需要独自面对。而真正的困难，是不敢去面对与尝试。想到这里，我又将拉上的窗帘拉开了，望向窗外，迎接我的不是团团的黑影，而是璀璨的夜空……
窗外小学作文2
打开窗，一缕缕阳光涌进了我的窗内，风的清新，光的温暖，迎面拂过我的脸颊，倦意也渐渐地烟消云散，这才真真切切的感到了窗外的一切是那样的真实美妙和充满活力。
我站在自己的窗前眺望已久，把目光定格在那不远的银杏树上。它的叶子已有些枯黄，一阵风吹过，扇形的叶子挣脱了老银杏的怀抱，婉转地跳起了圆舞曲。在风中轻巧的摇曳着，勾勒出一个有一个美好的'轮廓，缓缓的落入了土中。叶子在生命的最后一刻仿佛诉说着对生活的美好眷恋，感叹着时光流逝的一去不复返，我仿佛听见了它轻轻的叹息。
“哈哈哈哈……。”一阵阵天真的笑声吸引了我。我低头一看！哦，原来是树下的孩子们在玩耍啊！一个短发的小女孩身披着不知从哪里弄来的披风，手握一把日本武士玩具刀，用稚嫩的童声对一个男孩儿喊道：“看剑！”男孩儿冷不丁被挨了几剑，愤怒地拿出水枪，一阵狂射。童年的一幕幕也不知不觉地浮现在我的眼前。童年的时光如梦一般地稍纵即逝，如滚滚长江东逝水一般地一去不复返。童年是欢声校语，是天真烂漫，是奇思妙想，它没有对错，没有善恶，时光虽短，但它留下的却是一段最纯真最美好的回忆……。
不知不觉接近了黄昏。晚霞慢慢地映入眼帘，惶惶乎乎的我，这才意识到一天又将过去。我望着天上的朵朵醉云，心中思绪万千。不曾想到窗外竟有如此多平凡而又美丽的事物，如此多的大自然赠与我们的启迪。
你所浪费的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾经。珍惜你所拥有的每一天，才会拥有一个永无遗憾的生命！
窗外小学作文3
窗棂之外，大雪纷飞；簌簌雪声，惊醒梦中人，这是新年的第一场雪。
雪，在我眼中，是冬的灵韵，是冬的信使，它陪伴万物，走过时光隔阂，跨越土地的寂寞。
窗外的雪，扑簌簌、扑簌簌，在尚暗的天幕下，翩翩起舞。一缕缕的她，轻柔，曼妙，似乎婀娜的舞者起伏波折，在细雨微风中默默寻找归宿。
雪渐大，那雪花，也渐大。棉絮般的.她们，或抱团儿，或只身儿，交错飘飞，梨花落英。
一晌午，这荡然、可爱的精灵，给四周镀上了白银，盖上了棉被。她们抑或与草木相伴，抑或与屋瓦成伍，抑或耍些小聪明，把车轮、路面涂得滑溜溜……
那飘飞的落英忽然不见了，星星点点的小雪花自由组合，连成了一条天地间的雪帘，更像一张大网，在天穹的海洋中捕捉什么。
在时间的流逝中她丝毫没有懈怠，迷迷茫茫；在朦胧的雪帘中，隐约窥见香樟、银杏树的枝头，已经缀满了洁白无瑕的雪，与黄绿的叶和枝干中相间排列，别有一番情趣。
窗台的晾衣架上，依稀可见几柱冰凌，上面撒满糖粒一般的残雪。几株盆栽的荆芥、芫荽，叶子上也缀满了雪珠儿，和着一旁邻居家窗口冒出的饭菜热气儿，晶亮亮地滚着。
窗外的雪，依旧无忧无虑下；窗外的雪，放荡着却又拘谨着，真正的冬之精灵……
窗外小学作文4
我最喜欢在无聊的时候，站在客厅的窗户前，看窗外的世界。
对我来说，窗外总有些平日很少看到的东西。一天，我发现一只黑色的小鸟，在窗外的树枝上站着，并发出啾、啾、啾的声音，似乎在召唤它的同伴们，然后，又迅速飞入鸟群。咦，它又回来了，在窗外的不锈钢防盗网站了一会儿，开始啄自己的爪子。我走近一看，小鸟爪子上有一丝丝发光的东西，哦！一个蜘蛛网正缠住小鸟。原来是小鸟踩烂了蜘蛛的家，蛛丝在鸟爪上缠住了，貌似蜘蛛很生气，不停地在残留的网上爬来爬去，小鸟好不容易挣脱蛛网，落荒而“飞”。
有时，我发现窗外的楼下，有许多小小孩在追赶打闹，有的举起棍子，去打树上的叶子。有的'小孩喜欢坐在自己家狗的身上，当作马来骑，时不时发出惊喜的尖叫声。
难得的风一吹，树发出沙沙沙的声音，格外好听。我朝树的前方望去，一只猫正趴在车上晒着太阳，但此时我并不太关心猫，而是关注这辆车的车主去哪了？好像这台车停在这里有一个多月了，车主怎么啦？有时，我的心里会产生许多怀疑。
因为学习紧张，我有一段时间很少关注窗外，当我再次来到窗外，我又发现了不同于我之前看见的东西，楼下的花开了，树上结果了，几根树枝居然透过铁杆长了进来，我摘下一个果子，用心的洗了洗，一点点品尝它。
我看到对面的楼，从窗户中伸出一只狗头，在不停的哈气，样子很滑稽。
窗外的生活丰富多彩。总有从未见过的，新鲜的东西进入我的视线，给我带来惊喜。
窗外小学作文5
我站在窗前，任凭冷风掠过我的脸。这一切的一切都太复杂了，真的，让人不愿再说，不愿再想。
窗内漆黑一片，而窗内宽敞明亮，社会也是如此吧！窗外自有一片天地，难道我一定要活在这个灯火明亮的小圈子里吗？我不要我相信漆黑里面更辽阔，虽然有时我会因坎坷不平的路面而绊倒。但我会用坚强点起一盏明灯，让我不再迷茫，我愿意在这片漆黑的夜空里独自旅行。
我知道，窗外有我的一片天地！虽然窗内是如此的明亮，但是窗外的黑暗只是短暂的；虽然天堂是如此的快乐，但是我更愿意炼狱里去磨练；虽然窗内是个亮点，但是太阳升起后，它只是个无名的小地方！哦，亲爱的朋友，为何要将你的心灵用欲望之锁封住，不要这样，相信我！终有一天你会找到一片属于你自己的天地！人的一生，难道就让它这样匆匆溜走吗？我知道你心里想的：会！口上说的却是不会，这就心口不一！就连自己有时也会这样。人民口上说的赞词，是给谁的？你的？我的`？他的？全错！是给自己的！这就是窗内的所谓的“幸福”。
是的我亲爱的朋友，窗外的人在干什么？他们正在漆黑的大地上探索，虽然一片漆黑，但是他们手拉着手一起走，跌倒了，“勇敢点，朋友，哪里跌倒就从哪里爬起来！”于是，他们一边唱着歌一边向前走，因为他们知道自己的目标。
迷茫的人们，年到底还要骗自己到什么时候！清醒一点吧，现在你装自己缺点的口袋挂在前面。人的一生，不需要荣华富贵，要的知识塌实。快乐！所谓的赞词，是什么？一堆废话，很多都是为了一个字：权。
人的一生，本来就不该奢求什么，这样自己过得踏实了，你自然就会得到一切。记住，窗外不是漆黑它有你展现才华的地方。窗外自有一片天地！
窗外小学作文6
夕阳西下，车在田间的小路上缓缓地开，太阳在窗边嗖嗖地飞，于车赛跑。渐渐地，累了累了都累了。
落日像喝多了酒的红脸老汉，跌倒在乡村的山腰边，把大地和天空映得一半儿通红，一半儿金黄。
车窗外的乡村真是太美了。
路边的花呀！草呀！都在徐徐的晚风抚摸下，安静地睡着了。夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”。它们用绚丽的晚霞做胭脂，套在柔韧的腰枝。向小河要一朵浪花，插在自己五彩的秀发……渠边的柳树散开高高的发鬓，取下美艳的蝴蝶结，俯下身去让长发垂进潺潺的流水里，静静梳流着。顽皮的小河也不再踩跃，安分地淌着。渠边的睡莲合起了眼脸，弯弯的睫毛上还挂着小水珠。池里的小鱼都回家去了，想必是它们的.爸爸妈妈召唤它们吃饭吧！
车窗外的乡村真是太美了！
远处的田野，一望无际。青青的麦田像一块绿色的大地毯在蓝天下轻轻飘动。田间的小路上，有几个人影在晃动，那是收工的农民正扛着农具回家。他们说着、笑着、谈论着今天的收成，赞扬着党的富民政策给他们带来的好处。
“日落西山鸟归林”鸟儿都急急忙忙往家赶，鸟爸爸要把找到的食物带回家，鸟妈妈要一个一个地精心喂饭，生怕哪只鸟饿着。
车窗外的美景连绵不断。
窗外小学作文7
每天，我回到家写作业时，一抬头,都能看到窗外不远处的那栋高高的烂尾楼，它挡住了我看远处天空和青山的视线,我觉得他是一个多余的存在。
它矗立在小区河道的尽头，占了一大片地，它那灰暗的颜色，破旧的墙体，镂空的骨架，阴沉沉的，与周围明亮的建筑一点儿也不相配，就像个张牙舞爪的怪物。我真不喜欢它。
看着窗外的它，我在想，它也有个热热闹闹开头,是人们快速的脚步将它遗忘了吧。就像我心中也有一座同样的烂尾楼，爸爸妈妈开开心心答应我的事情，不几天总是拿太忙没时间的借口不了了之了，比如，寒假里的电影，暑假里去桂林看山水，国庆节去南尖岩爬山……爸爸妈妈也像无情的风雨，一次次打碎承诺，一次次伤害我的心。它也跟我一样吧，我在等待，爸爸妈妈脚步慢下来，带我实现那些诺言；它在等待，盖上屋顶，安上窗户，刷上油漆，点亮灯光，给人们带来一个舒适温暖的家。
我望着窗外，看着它，不禁对它生出了一份同情。它没有屋顶也没有窗户，无情的风雨都能刺穿它的身体；它没有温暖的灯光，无情的.风雨使它变得更加冰冷；它没有漂亮的颜色，无情的风雨让它的外表变得更加模糊。就算风雨再大，它也倔犟地站立在那里。听妈妈说，这栋楼在我出生之前就已经是这个样子站在那，都十几年了。
最近，我望向窗外，看到它不一样了。它身体的周围搭起了脚手架，围起了绿色的安全网，悬空在它头顶的吊车的手臂也开始旋转了，人们终于开始恢复对它的修建了。它就像迎来了第二次生命，有生气了。
我开始每天望望窗外的它，看着它一天天的改变，心里很高兴。爸爸妈妈也请好假，答应我在这个春假去桂林，心里更高兴了。
窗外小学作文8
今天一起床，就走到窗户前，想看看今天天气如何，谁知看见对面楼的阳台上有一个小女孩，大概三四岁的样子，长得很可爱，两只乌溜溜的眼睛镶嵌在粉扑扑的脸庞上，小鼻子，小嘴巴，像是从橱窗里走出来的洋娃娃。我心想：这是谁家的孩子，真可爱她的父母真有福气！
小女孩独自在阳台上嬉戏，我的眉头皱了一下：她的父母怎么不陪她一起出来？她还那么小，多危险啊！这时，小女孩从地上捡起一只因晾得不稳而掉下来的袜子，走到阳台的边缘，，把嫩嫩的小手伸出了护栏的缝，把那袜子丢了下去，她好像不觉得有什么错，又把另一只扔了下去，那只袜子飘呀飘，像一个迷途的像仙女，飘到了楼下的花圃里。我再抬头看时，看见一个身材魁梧的男人正站在小女孩身后，目睹了扔袜子小女孩的`过程，勃然大怒，满脸通红，拿起靠在墙边的木棒，狠狠地抽了她一下，小女孩跌坐在地上，不知所措地哭了起来。这时，又一个女人走出阳台，但她不但不阻止男人，反而愤怒地责骂小女孩，还跟男人一起打小女孩，小女孩吓哭了，瑟瑟地躲在墙边，“呜呜”地哭了起来。
我多想冲过去制止他们，看着小女孩无助的眼神，我的心揪紧了。那一男一女应该是小女孩的父母吧，怎么能这样？那个小女孩还只是一个不懂事的小孩子，还不能分辨是非，做家长的怎么忍心对一个如此弱小的小生命实施棍棒教育呢！我陷入了沉思。
窗外小学作文9
风轻轻的来到了我的身边，温和的乐曲传入我的耳中，我抬头望向了窗外，几行泪珠无声地落了下来。
那是多少年没有看到的景色呀！在烈日炎炎的午时，在风姑娘的吹拂下，几个儿童正欢乐的游玩着。不知不觉中，我已默默的站到了窗前，凝视着这些令我羡慕的儿童，他们才是真正快乐的，我只不过是一个只知学习的“痴情”人罢了。我低下头，心中很不是滋味，虽有千言万语，皆化作一声轻叹。
再一次注视着他们，看着他们高兴的脸上，尽情奔跑着，我仿佛看到了从前的我。打卡，玩溜溜球，这些虽然只是一些微不足道的玩具，却能使孩子们忘掉一切的不快乐，无忧无虑的`过着自己的童年。我为什么却有如此烦恼呢？是我长大了，还是我想的事太多了，如果是这样的话，那我宁可永远做一个小孩子。
……
不知不觉中，那几个孩子已经离我家的窗户几米近了。其中一个小声说道：“大哥哥，我们一起去玩好不好呀？”听着他幼稚而又有些害怕的话语，我笑了笑，并没有回答，只是推开了门，走到了他们的跟前，点了点头，马上几声欢呼响了起来，原来是他们太激动了呀。这时我才发觉，我也是有很多小朋友的，一颗童心悄然在我的身体里发芽了。我慢慢的将他们抱了起来，带着他们玩着小时候的游戏，原本略带忧伤的心情早已改头换面，充满了阳光。很快就到了傍晚，我挥手告别。
第二一早，我再一次来到了窗前，微笑地看着那些玩耍的孩子们，一股莫名的感觉涌上心头，久久无法停下。
窗外小学作文10
春季的假期，我又坐在回老家的车上，望着窗外，我仿佛身在无垠的小丘上，在无垠的静谧中忘了也忘了自己。
我的目光追随着窗外的一景一物，路边的许多花儿都微微低下了头，像一群害羞的小姑娘;突然，微风轻轻吹动，花儿们摇摆着身子，好像在为我的到来而欢呼。这会儿，在不远处有一块悬空的巨石，巨石在山峦间摇摇晃晃，好像只要轻轻一吹，它就可能会砸下来似的。
这时，我的目光顺着身前的草丛中仔细搜索。忽然，草丛动了动，从里面飞来了一只又大又漂亮的彩蝴蝶。我高兴得大叫了一声，这只彩蝴蝶注意到我了，围着我的头一直转个不停，好像对我这个庞然大物感到好奇。我伸出手和它打招呼，原以为它会被我吓跑，可谁料，他居然直接飞到我的手指上，一边旋转，一边低下头亲昵着我的手。我把手指伸回来，它却跟着车辆一起飞，直到飞在我的头上，它在我的`头上蹦来蹦去。蹦完了，它又飞到我的面前翩翩起舞，好似在欢迎我这个朋友。这时的我早以被它的舞姿所吸引，它身上差不多有着七种不同的颜色，在空中仿佛一道绚丽无暇的彩虹从我眼前飞过，它一上一下，一左一右地飞舞着，此时的我不禁感叹道：“真没想到一只蝴蝶的舞姿竟然如此地美，真是胜于我们人类的一切舞蹈啊!”慢慢地，它离开了我的视线，我突然一惊，连忙向后挥舞着双手，依依不舍地告别了。再往前看，一座座山峰拔地而起，它们不是一峰独秀，三五峰相呼应，而是千峰万仞，绵亘蜿蜒。山峰下半腰间还有许多云雾缠绕，十分壮观。
坐在车上的我还看到了许多许多……
看到这，我不禁为春姑娘的杰作，为大自然的杰作感到赞叹，心想：如果人类继续破坏大自然，那我们还看得到这么壮观，亮丽的风景吗?