四年级写景作文

★四年级写景作文

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的四年级写景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级写景作文1

　　清风拂过脸颊，柔柔的，如轻丝一般顺滑；钻进衣领里，凉丝丝的。在这风轻云淡的日子里，让人感到更加惬意。

　　那柔软的草哟，饱满多汁，引得无数牛羊争先赶来，抢夺这美味。

　　走了许久，太阳挂正空，中午了。忽见一条溪，清澈见底，荷叶拥簇在一起，间隙中冒出一朵荷花。溪中鱼儿的鳞闪闪发光，折射出美丽的光芒。

　　抬起眼帘，溪对岸有一间屋檐低矮的房子，周围是映衬它的青草。远看，草尖上的露珠，丝毫不比珍珠差。

　　“呵呵……”和蔼的笑声从屋里传出。

　　我将滞留在草叶上的`目光拉回，转向屋中。呵，原来是一对白发夫妻，淡淡的酒香随风飘来。

　　两位老人幸福地笑着。那老妇用软软的吴地方言徐徐道：“三个儿子已能自食其力，我这一辈子方知足矣!”说罢，把目光投向窗外。

　　随着她的目光望去，大儿子在溪边以东的豆田里锄草，大颗大颗的汗珠顺着脸颊滑落，调皮地跃入土壤之中。我清楚地看到，一株无形的、满载幸福的“幼苗”正在茁壮成长着……

　　再看二儿子，身边有许多编织好的鸡笼，小巧玲珑，看得我羡慕不已。他的手中还拿着一个半成品，手指在鸡笼中间上下翻飞着。没一会儿，便编好了。

　　三儿子卧在溪畔，调皮而又无忧无虑的神态，惹得我喜爱不已。手中剥着刚摘下的莲蓬，美滋滋的送入口中，“吧唧吧唧”地嚼着，不时挥手吓唬一下滞留在溪边的蜻蜓，之后，还“咯咯”地笑个不停。

　　啊，中午的村庄真有情趣。

四年级写景作文2

　　假期是我最爱的时光，我可以利用假期抓紧浏览一下祖国的大好河山，壮丽锦绣。

　　庐山以秀丽而闻名天下，许多文人墨客都到过庐山，留下了脍炙人口的佳作，我也想去看看你，终于爸妈答应了。

　　我们首先到了花径。

　　沿着幽静的.小路，花径厅呈现在眼前，花径厅周围种满了桃树，如果四月间来，就可以看到满树盛开的桃花，蒋大为老师的“在那桃花盛开的地方”，大概也是这样吧。

　　浏览了花径，我们又来到了锦绣谷

　　锦绣谷，自然锦绣万分，从山上走到谷底，一路的风景，它是庐山最秀丽的山谷，毛爷爷在浏览锦绣谷时曾写下了“庐山仙人洞”来赞美它。

　　沿着台阶，我们看到了径松，这棵树真是神奇，它长在悬崖边，但苍劲有力，是庐山的代表景物。

　　再往下走，就到了仙人洞口，此洞高约7米，深14米，洞顶似一个右手掌到扣下来，真是天生一个仙人洞。

　　我们继续前行，在经过了天桥和好运石，终于来到一座险峰，听说，险峰海拔1052米，从险峰上往下看。只起鸡皮疙瘩，那边悬崖上有块石头从侧面看向猪八戒背媳妇，所以又有人叫他“猪头峰”我站在峰顶望四周，远的山，近的崖，绿的树，怎么也观赏不够，可真是“无限风光在险峰”啊!

　　从险峰下来，我仞沉浸在美丽的风光之中，可美中不足没到三叠泉。

　　下一次，我一定要重游庐山。

四年级写景作文3

　　在一个阳光明媚的早晨，我看到了满街热闹的景色，所以我决定去别的地方去看看春天的早晨。

　　我来到了人声鼎沸的公园。一进门，我就看到了几位打太极的老人。他们一会儿往左边推，一会儿往右边推，真有意思。我在公园小道漫步，看到道路两旁栽种着许多树，有松树、桃树、梨树……它们有的开花，开得大放异彩，有的长出了新芽，嫩得放佛碰一下就会立刻折断。

　　我来到了拥挤的马路边。那些颜色各异的车在大路上，好像拉开了一道道美丽的彩虹。我往一个红绿灯的方向看去。有一位交警叔叔正站在十字路口指挥交通。他那么尽职尽责，值得我们学习。我又把目光投向了急匆匆的行人。行人里有的是上小学的小朋友，有的'是急着赶到公司的上班族，这些上班族们西装革履的，信心百倍地赶往单位。有的是出去买菜的人……人声鼎沸，熙熙攘攘，热闹非凡。

　　我来到了田野。田野里，农民伯伯正在辛勤地播种、浇水、施肥……为了能让我们吃饱，他们得付出多少辛苦的劳动啊。所以我们一定要珍惜粮食，不禁想起来一句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

　　春天的叶子是嫩绿色的，非常可爱。它好像还没有完全长大，所以他们都还带着一丁点儿的嫩黄。

　　春天的早晨是美丽的，是辛勤的，也是快乐的。

四年级写景作文4

　　我的家乡芜湖，是皖江明珠，她依山傍水，温婉可人。这里有漫山芍药和牡丹的丫山，有李白笔下的天门山，有浩浩荡荡的长江，有热闹非凡的镜湖公园，有惊险刺激的方特……好山好水好风光，数不胜数，而我却独爱家门口的——银湖公园。

　　春姑娘踮着脚尖，来到了银湖公园。仿佛一夜之间，万物皆醒，逐渐生机勃勃起来。

　　沿着弯弯曲曲的小路，信步走进公园里。春天的气息扑面而来，所有的忧愁与烦恼都抛在了九霄云外。路旁的树木长出了绒绒的嫩叶，小草钻出了泥土，好奇地看着这多彩的世界。花儿们也跟着竞相开放——有羞涩的桃花，有温暖的迎春花，还有许多不知名的小花……白的如雪，黄的似金，蓝的像天，真像走进了花的海洋!

　　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”野鸭妈妈带着小野鸭来银湖嬉戏。小野鸭时而游得缓，时而游得快，时而潜入水底，时而又突然钻出水面。小野鸭们玩得可真开心啊!

　　到了傍晚，小野鸭们玩累了，都跟着妈妈回家了，一道道浅浅的`水痕留在了它们的身后。整个银湖都变得格外安静，小鱼连泡泡都不敢吐，生怕打破了这美好的宁静!

　　夕阳西下，霞光洒落水面，顿时波光粼粼，像仙女抖落了的五彩的宝石，那么耀眼 。远处的一切都变成金色的了，金色的桥，金色的栏杆，金色的汽车，金色的行人……

　　银湖公园是生机勃勃的，是安宁静谧的，是纯净朴素的，也是绚丽多姿的——我爱银湖公园。

四年级写景作文5

　　冬天是一个俏皮，淘气的小男孩。时而温顺伶俐；时而搞恶作剧；高兴时，阳光普照，和风习习，世界都沐浴在阳光里。可他不高兴时，顿时乌云蔽日，寒风刺骨。他一溜小跑，踩着秋后枯黄的小草，踏着凋零的小花。一路上，他不喜欢枯叶发出的瑟瑟响声，寒风怒号着，把这一切吹得烟消云蔽。还洒下了漫天雪花，将山川田野包在柔软的雪绒毯中。他嬉笑着，奔跑着，突然发现还有潺潺的小溪水仍然在欢唱。他一挥手，小溪立刻凝结成千里冰封。

　　冬天，又变成一个少女，她一袭白衣，透着纯洁。她轻舒广袖，在山川河流间舞动。整个世界被她陶醉其中，也换上了银装素裹，和她一起翩翩起舞。冰天雪地中，呼啸的.严冬，为她歌唱，给她伴奏。

　　不久，冬天又变成了一个饱经沧桑的老人，他沉稳敦厚。他常常地坐在生活了一辈子的庭院里，享受那冬日和煦的暖阳。在他纹络清晰的眉宇间，仿佛看到了早春的青葱，还有盛夏的热枕和晚秋的收获，在呵气成霜的空气中，浮动着梅花淡雅的清香。梅花傲雪凌霜，被瘦骨嶙峋的双手抚摸着，更加傲然怒放。这时，我的耳边传来了老人的呻吟声：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

　　数九寒冬，到底是什么呢？其实很简单，它可以是你，可以是我，可以是任何人。它没有什么奢侈，只是期待在自己短暂的季节里，演绎出最精彩的生命情节。

四年级写景作文6

　　从我记事的那天起，我开始恋风景，尤其是美丽的风景。在7岁的盛夏，我走进了校园，第一眼看到的是操场，操场变成为我常去地方。操场位于学校的正前方，几颗梧桐树和柳树让夏天变的有阴凉之处。操场上的球门，球筐，单杠和双杠便成为操场的`点缀！

　　春天的操场并不像花园那样漂亮，但是也够我们轻松了，那新生的绿草，笑眯眯的瘫软在地上享受阳光，衬托着红的，白的，黄的，紫的种种野花，远远看去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻俩个筋斗，再捉迷藏，甭提有多快乐。

　　夏天，梧桐树和柳树开始疯狂的长，同学们都在阴凉的树阴下乘凉。同学们在唱歌，树叶在跳舞；同学们在谈笑，大树也在思考着什么；同学们在做游戏，大树也在快乐着笑着。就这样大树和同学们成为了一对永不分割的好朋友，彼此交心谈心。

　　秋风来到树叶的身旁悄悄的说：“秋天来了，秋天来了。”树叶说：“嗷！劳累了一年了，也该休息了。”说完它就如蝴蝶般慢悠悠的飘落，投入到了大地的怀抱。

　　冬天，每当下了第一节课，冬雾弥漫。雾散了以后，立即出现了一幅奇景，那青松针叶上凝结着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那树枝上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚至于童话世界中。

　　春天的操场生机勃勃；夏天的操场树木葱茏；秋天的操场秋凉如水；冬天的操场是一个银装的世界。我爱操场，更爱四季如画的育才小学。

四年级写景作文7

　　“好舒服啊！”凉爽的秋风拂过脸面，淡淡的树叶香味随风沁入心脾。

　　漫步树林里，几片金黄的落叶旋转着飘落地面，许多的树叶铺在地上，就像一床松软的毛毯，厚厚的'，用脚轻轻地踏上去 还 发出“沙沙”的声音。沿着这条长长的石砖路走，不一会儿，就可以看到一块空地。这空地虽不大，却是绿色与金黄的分界：右边是茂密、深绿的松林，左边则是金黄的枫树。

　　抬起头，伸出手，轻轻地摘一片枫叶，拔一枚松针，细细抚摸两种树叶，枫叶粗糙，松针细腻，让我体会不同的自然物，不同的美丽。

　　中午时分，温暖的阳光透过金黄的树叶，那种半透明的感觉让人爱到心疼。一只有两条黄色花纹的小鸟停在枫树枝头，动听地叫着，也许是唱的“鸟界”最动听的歌谣，那清脆的歌声在茂密的树林里徘徊，不仅感染了我的兴致，而且引来了几只声音同样动听的鸟，它们一起唱着歌，声调有高有低，顿时，林子里像来了一个“百灵小组合”。

　　又是一阵风刮过起伏的山头，穿过幽静的树林，带着枫树的芳香和我心中的美丽，飞向远方……

四年级写景作文8

　　鼎湖山上有一个美丽的飞水潭，它是鼎湖山的一颗明珠！

　　飞水潭的瀑布真美啊，它好像一匹英俊的白马，从六米多高的主峰飞驰而下，水流撞击清澈的水面溅出一粒粒明亮的水珠，从远望去犹如一张薄薄地水雾，形成了美丽的飞水潭。

　　飞水潭的水真清啊，清得可以清楚地看到水底游得悠闲自得的小鱼，显得那样闲适，那样自在；飞水潭的水真香啊，散发着淡淡的清香沁人心脾，让人心旷神怡。飞水潭的`水真活泼啊，它似一个不安分的小孩，顺着山势冲到山底，形成了一条清澈见底的小溪。溪中山石突兀，错落有致，别有一番情趣。小溪两边是漫山遍野的参天大树，它们一直矗立在那里，早晨它们带着晨光迎接游客，下午伴着夕阳目送游客，仿佛给游客指引前进的方向。调皮的孩子有时也会趴在它的边上“照镜子”“摸摸鱼”；老人们也会轻松悠闲地坐在石头上泡着脚，享受这无忧无虑的生活。

　　这就是美丽的飞水潭，水中有山，水中有树，水中有……，水中还记录着游客的点点滴滴。美丽的飞水潭让人流连忘返！

四年级写景作文9

　　一个周末的清晨，我和家人一起去看枫叶。我漫步在路上，看到两旁的树在微风的吹拂下像和我招手，有星星点点的树叶也随着风飘落下来就像给人们的请柬，树儿仿佛在说：“来吧！这里有你们梦幻的景色，快来！”我的心情很激动，就想赶紧一睹秋天的美景慢慢加快了脚步。

　　进入公园后，映入眼帘的是一片片火红火红的枫叶。满山的树儿们似乎不愿意脱下自己美丽的夏装，只有枫树换上了她那套艳红的秋装，红绿相间格外醒目。一丝丝秋风吹过，连绵不绝的山峰似乎披上了一条鲜红的围巾，在微微舞动。我们坐在一个银杏树旁的小亭子里。亭子是仿古建筑呈塔状，我往远望去，湖面波光粼粼，偶尔有两三只小白鸭，在快乐地游着，打破了湖水的'平静，泛起了一圈圈涟漪，前方的喷泉像一顶王冠一样，镶嵌在湖面上，格外美丽。亭子里有许多和我一样赏景的人，两个大姐姐正在窃窃私语，有一对夫妇专注着看向远方……她们一定也被秋日的景色迷住了。

　　我走出亭子，一片银杏树叶飘落到我的手中，银杏叶像一把金色的小扇子。银杏树真美啊！我情不自禁的吟诵起“树树皆秋色，山山唯落晖”。

　　秋天真美啊！我喜爱这迷人的秋天！

四年级写景作文10

　　一阵风拂过，秋天悄悄地来了。树叶黄了，一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。

　　走进公园，到处都是五颜六色的小花，有红色的，有黄色的，还有绿色的，它们都羞答答地低下了头，摸上去花瓣软绵绵的，它们仿佛对我们说：“秋天来了，天气凉了，小朋友们要多穿衣服啊”！秋风呼呼地吹着，小草变成了深绿色，不时还摇晃着脑袋，就像个调皮的娃娃在跳舞，有时伸展双臂，有时还弯腰触地，还有时左摇右晃，像位美丽的少女在舞动。周边的杨树高大而挺拔，但树上有许多枯枝败叶，一阵微风吹过，一片片金黄的叶子随风漫天飞舞，像一只只美丽的蝴蝶在追逐打闹，飞累了它们就落在了地上，发出啪啪的声响，这时天空显得格外的蓝。

　　走进果园，硕果累累，瓜果飘香，五谷丰登。黄橙橙的柿子像一盏盏灯笼挂满枝头;红彤彤的苹果像一个个小宝宝展开了笑脸;梨金黄金黄的`，像一块块的金子，闪闪发光；亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩，让人赏心悦目。

　　我爱美丽的秋天，更爱硕果累累的果园。