放风筝三年级作文

【精】放风筝三年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的放风筝三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

放风筝三年级作文1

　　春天来了，万物复苏，这真是一个放风筝的好季节。这一天的午后，阳光明媚，轻风微微的吹拂着，小明、小宇、小芳三位好朋友相约一起去野外放风筝。

　　野外的`空气很清新，缕缕清风夹带着芳草的甜味，天空中白云朵朵，各种各样的风筝在蓝天白云间翩翩起舞，有一头老鹰仿佛要直冲云霄。有弯弯曲曲的蜈蚣，它有很多对足都随风舞动，好像活了一般。还有红彤彤的金鱼，它甩着它的小尾巴一会儿上，一会儿下，十分可爱。

　　孩子们看到天上各种各样的风筝，非常开心。小明和小宇准备开始放风筝，小芳抱着一个彩色的蝴蝶风筝微笑着鼓励他们说：“加油，加油！”小明在前面拿着风筝线盘跑，小宇在后面举着风筝。小宇对小明喊：“你再跑快一点，我要松手了。”小明继续跑着，风筝却掉到了他的身后。小芳拍拍他们的肩膀说：“别气馁，你们看那边……”离他们不远处，有一家三口也在放风筝，那个孩子很小，但是风筝已经成功的飞上了天。三个孩子重新打起精神，再次放飞风筝，在孩子们的欢声笑语中，这个彩色的大鸟风筝终于飞上天空。

　　我好羡慕他们之间的友谊，我也很想我的好朋友，当疫情过后，我也和他们相约一起放风筝。

放风筝三年级作文2

　　秋天的天空是那么蓝，好像刚刚用秋雨擦洗过。蓝天上偶尔有几朵白云，就像扬帆远航的小船，在空中遨游。

　　星期六下午，秋高气爽，风和日丽，是放风筝的好时节，妈妈要带我去观音山放风筝，我兴奋极，一路上，欢声笑语。

　　来到观音山，一下车，我就看见无边无际的大海和广阔的'沙滩，远处的大海似乎和天连在一起。来到沙滩，哇！有好多人已经在放风筝，天空中飞满五颜六色、各式各样的风筝。有白色的玉兔；有欢快的福娃；还有可爱的金鱼，迎着秋风在空中飞翔。

　　我们开始放风筝，妈妈用手托着，我站在远远的地方说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，我牵着线在沙滩上奔跑，渐渐地渐渐地越飞越高，望着我的风筝越飞越高，终于可以和天空中其它的风筝比美，我心里特别地高兴。我的风筝也非常争气，在空中翩翩飞舞着，摇摆着婀娜多姿的身体，像是在炫耀自己的美丽。别人看到说：“放得这么高”。

　　这一天，是一个愉快的日子，因为我亲自感受到放风筝的趣味和成功的喜悦。在我心中这个下午是最愉快的，我爱放风筝，以后有机会，我还要尽情地放风筝。

放风筝三年级作文3

　　春天是放风筝的好季节，于是，我和父亲母亲一起去泉城广场放风筝。

　　来到广场，一面鲜艳的五星红旗在天空中高高飘扬，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，两旁绿树成荫，各种鲜艳的花都像赶集似的.聚拢来。天空成了风筝的海洋，一只只风筝竞相飞舞，争奇斗艳，地上放风筝的人们欢声笑语，我迫不及待的装好风筝，忽然一阵风吹来，我赶紧拿起风筝，把风筝往空中一抛，右手中的线使劲一拉一松，风筝就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是风筝变小了？”我好奇地问母亲。“不是风筝变小了，是风筝飞的越来越远了。”母亲告诉我。

　　天空中的风筝越来越多，大的小的，形态各异，有活泼机灵的“小燕子”、展翅飞翔的“雄鹰”、惟妙惟肖的“京剧脸谱”……我觉得自己仿佛就是一只风筝，飞在蓝蓝的天空中，风一吹来，我随风飘动，不光是我一只，满天的风筝都随风飘动。

　　太阳慢慢下山了，我和父亲母亲收起风筝，依依不舍地离开了泉城广场。

放风筝三年级作文4

　　大年初五的下午，外面阳光明媚，风和日丽，这样的天气特别适合放风筝，我和几个小朋友在QQ里一联系，就让爸爸妈妈带着我们一起来到了殷墟博物院外面的草坪上。

　　刚下车，我们就看到天空里飞着各种各样的风筝：有凶猛的老虎、黑黑的蝙蝠、矫健的雄鹰、可爱的大金鱼、美丽的蝴蝶、小巧的蜜蜂……让我看的眼花缭乱，真是太漂亮啦！在爸爸的帮助下， 我把我的米老鼠风筝打开，组装好，把风筝线系的牢牢的，我可不想学上次放风筝，因为线断了，结果飞掉了两个大风筝。一切准备工作准备好之后，我才发现同伴的风筝早就飞到天上了，我赶快让爸 爸拿着风筝，自己慢慢地放线，因为风向和风力都合适，风筝很顺利的.飞了起来，我根据风的大小，不断的松线轮，紧线轮，风筝越飞越高，终于和同伴们的风筝比翼齐飞啦！我兴奋的大声喊起来，我 们几个小朋友一边争执着谁的风筝飞得高，一边大声喊着让爸爸给我们照相，别提有多高兴啦！这时候，天上的米老鼠左晃晃，右晃晃，好像在跳舞一样，那美丽的金鱼也摇摆着大尾巴，好像要和米老 鼠比赛。草坪上到处是我们的欢声笑语，飘着五颜六色的风筝。

　　随着时间的流逝，天色渐渐暗了下来，我们恋恋不舍的收起风筝，高高兴的的回家了。

放风筝三年级作文5

　　春天来了，小草绿了，花儿开了，真是鸟语花香、春色满园。

　　星期天，小明和豆豆去公园玩。小明拿出自己的氢气球高兴的玩起来，这个氢气球五颜六色、五彩缤纷。豆豆看见了，也拿起了自己的风筝，他的风筝色彩斑斓美丽极了，豆豆按照爸爸教他的方法放风筝，他跑得很快，热的满头大汗，可是风筝怎么也飞不起来。豆豆伤心的哭了起来。

　　小明看见了，问：“你为什么哭呀？”

　　豆豆说：“我......我的风筝怎么也飞不起来？”

　　小明说：“风筝要借助风的力量，才能飞起来。可是现在没有风了，所以风筝飞不起来。要不你玩我的'氢气球吧！”

　　豆豆说：“不，我就要玩我的风筝。”

　　小明说：“你先别伤心，我们俩齐心协力一定能想出好办法。”于是，他灵机一动，想出一个好办法。

　　小明对豆豆说：“把我的氢气球系在你的风筝上。”

　　豆豆说：“你的办法好是好，但是能不能成功呢？”

　　小明说：“试一试吧！”

　　于是他俩说干，把氢气球紧紧地系在风筝上，氢气球带着风筝慢悠悠地飞向蓝蓝的天空，远看就像红太狼打灰太狼。小明和豆豆看见了高兴的又蹦又跳。

　　以后我们遇到困难一定要动脑筋想办法，不要哭，因为哭是没有用的。

放风筝三年级作文6

　　今天是个风和日丽的日子，大清早的我就拿着我的风筝去公园玩了。

　　到了公园，近处我看见了一个小女孩，她穿着一条粉红色的裙子，一条灰色的裤子，还穿着一双红色的鞋子，戴着红色的蝴蝶结。手里抱着一只五颜六色的蝴蝶风筝，侧着头微笑着，好像在说：“小绿你的风筝真好看，我的也不赖。”

　　草坪上，一个穿着绿色在服的小男孩叫小绿和一个穿着紫色衣服的.小男孩叫小紫在配合放风筝。小绿连手拉着风筝线，右手握着线轴，在草地上奔跑着，好像在说：“小紫准备好了吗！”小紫说：“我早就准备好了，看我都把风筝举过头顶了。”小绿松开手，风筝摇摇晃晃的飞上天空，风筝越飞起高。小绿和小紫都高兴的叫起来。

　　远处有一家三口正在放一个彩色三角形风筝。小男孩把风筝风上天上，爸爸和妈妈心里很欣慰，好像在说：“儿子终于长大了，都会自己放风筝了。”这时小男孩心里美滋滋的。

　　天空中，有雪白的云朵好像一朵朵棉花糖，还有各种各样的风筝。他们把天空变成了风筝的世界。

　　公园里可真是美丽的风筝世界，我喜欢美丽的公园。

放风筝三年级作文7

　　星期天，父亲和我去广场放风筝。

　　走进广场抬头一看，广场上空飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，小鸟风筝……，五颜六色，特别漂亮。我的是金鱼风筝，我想我的风筝也不会比他们的差。于是，我左手拿线，右手拿着风筝，开始放了。我把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。好像风在跟我作对似的'，玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”父亲对我说：“做什么事都不是一帆风顺的，要有耐心！”我听了父亲的话，又去放风筝了，正好，这时风大起来了，风筝很快飞起来了，而且风筝飞得越来越高，我高兴极了！我的风筝比别人的风筝飞得还高，像要飞向太空。这时我想，要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇！……我喜欢放风筝，我更喜欢风筝世界。

　　这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。

　　小作者能积极参与有意义的户外活动，并认真描述活动中自己的所见、所闻、所做、所想、所获。这很值得广大小朋友学习。

放风筝三年级作文8

　　这个星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，我们老师带领我们高高兴兴地去开发区广场放风筝。嗬！这里可真热闹有扭秧歌的，有打太极拳的，还有健身的。我们找了块空地，开始放风筝了。

　　同学们三个一群，五个一伙的'行动起来，大家争先恐后地把自己的风筝放上天空，我们也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭号”拿出来之后，我叫了京京和元元托着风筝，我一边跑一边说了声“放”！线一紧一松，风筝凌空飞起，越飞越高，看，我的“火箭号”多威武啊！各式各样的风筝在天空中尽情的遨翔：那美丽的“花蝴蝶”翘着两只五彩缤纷的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去;那吓人的“大白鲨”，尾巴一摆一摆的，好像要吃人似的;还有那精致的“小卫星”闪着金色的光芒，仿佛在宇宙中飞行.....同学们跑着，说着，笑着，得意的展示着自己的风筝。

　　随着风筝越飞越高，我们也将永远记住这开心的一刻。

放风筝三年级作文9

　　春天，万物复苏，小草从泥土里探出了脑袋，而我也特别想去沐浴春天的阳光，于是，今天我和爸爸、妈妈来到钱塘江边放风筝。

　　一开始，我没有掌握方法，一次也没有放成功，反而累得气喘吁吁、汗流浃背。这时，爸爸出马了，只见，他先拉着风筝慢跑了几小步，这时风筝已经有5米多高了，接着，他一步一步慢慢地往后退，边退边拉绳子，咦？爸爸这是在干什么？哦！原来风小了，这样拉绳子能保持风筝不掉下来，看来放风筝也是有学问的。我也想试一下，就抢过风筝线，可是，我觉得放得还不够高，便拼命地跑起来，不料，风筝不听使唤，和柳树妈妈“玩”起游戏，越飞越低、越飞越低，结果落在了柳树妈妈身上。我垂头丧气地坐在了草坪上，露出了失望的表情，这时，风伯伯看见了，就打算再给我一次机会，它吹了满满一口气，把风筝给吹了下来。这次，我学着爸爸的`样子，根据风的大小，调节线的长短与所用力气，果真越放越高，我高兴地手舞足蹈起来。

　　这就是我春天里的快乐周末，我的心情也随着风筝越飞越高而放飞高空。

放风筝三年级作文10

　　童年的时候，我们最大的快乐就是做风筝、放风筝。 风筝还有一个传说呢：是说墨子研究了三年，终于用木头制造成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只木鹞是中国最早的风筝。

　　我给大家说一下放风筝的`技巧吧：有风的时候，一个人拿着风筝，另一个人拿着线，两人一起跑，先跑一会，拿风筝的那个人把手放开，又跑了一会儿，另一个人松开一只手，另一只手拿着线，站在原地。风筝就可以飞了。

　　我再给大家说一个关于风筝的笑话吧：有一天，一个人拿着风筝，正好有风，他准备放飞风筝的时候，又没有风了，风筝落下来时，又有风了。就这样反反复复，风筝总是放不上天。

　　风筝的图案有：鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马……蛇形风筝像一根长长的杆子，牛形风筝飘在天上像一只大大的大鸟正在遮挡太阳。

　　风筝代表我们的快乐和兴奋。

　　我每次去放了风筝，都快快乐乐的。回到家，我又说：“我下次还要去放风筝。”