【热门】高中的作文锦集10篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的高中的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中的作文 篇1
苏轼说：“博观而约取，厚积而薄发。”求知是指一个人不断地学习，渴望知识，求知是一种美。
（一）
少而好学，如日出之阳。
清晨，太阳还躲在被窝里，不肯出来，只是懒懒地露出了一小块头而已，我漫无边际地走在小区里，无聊地看着四周。突然，一个转身，在离垃圾桶的一个不远的拐弯处，赫然坐着一个脏兮兮的小男孩。他单薄的身体在他那看起来别扭有滑稽的衣服下，显得更加的弱不禁风，仿佛一阵风吹来，他就会轻飘飘地被吹走。他的手上正拿着一本书，好像是``````?我连忙又走近了一步，天啊！那不正是我前天不要的课外书吗？我的脸不禁红了起来，恍似一颗红彤彤的苹果。我不安地看着他，完全没有刚才的诧异和惊奇，看着他那渴望求知的眼神。我的脑中突然涌现一股想法：好好学习。
于是，求知的他，留给我奋发向上的理由。
（二）
壮而好学，如日出之光。
坐在空落落的车厢里，看着窗外，繁多缤纷的商店，让我不禁眼花缭乱，不得不感叹时代发展的速度。倚山而伴的太阳，今天似乎显得格外耀眼，那万丈光芒，照射的我，不由地闭上了眼。“刺···”“咔嚓。”沉闷的开门声，让我不禁扼断了我的思绪，赶忙往门口瞧去。走上来的是一名中年男子，他长得很普通，即便落入两三的人群中，你也认不出他。他的左手夹着两三本，看起来似很深奥的书，一走上来，他便随意拿起手中的一本书，仔细地读阅了起来。
于是，求知的他，成为激励我奋发向上的目标。
（三）
老年好学，如炳烛之明。
轻轻地走在图书馆里，挑选着自己爱看的`书籍。“对不起”，一声实体与实体碰撞而发出的沉闷的声音，并夹杂着轻轻的却不失厚重的声音。我循声望去，只见那个老爷爷弯腰拾起了那几本书且扶起了那个小学生，一脸歉意地对着那学生说：“对不起·”和蔼的笑脸立刻使那学生即涌而出的眼泪收了回去，连忙说：“没关系。”
他是一个两鬓斑白，年过花甲的老爷爷，却拿着一本《泰戈尔诗集》安静地坐在一个位子看着，专注而又安静。望着我手上的几本言情书，我不禁有些羞愧。
于是，求知的他，送给了我一句“学海无涯苦作舟。”让我有了奋发向上的方向。
求知是一种美，一种奋发向上的美。“博观而约取，厚积而薄发。”只有不断地求知，我们的知识花才会成长，开花，结果。
让求知成为一种美，一道风景线。
高中的作文 篇2
在央视《开讲啦》的一期节目中，莫言说：“在我心目中，杨振宁教授就是天才！”因为他认为，杨教授年纪轻轻就获了诺奖，获奖后也仍有不少重大发现。而究竟，什么才算是真正的天才呢？
还记得《伤仲永》里的方仲永，五岁便成为小有名气的诗人，他的天赋与才能是毋须置疑的。可偏偏他的才能被父亲当作自己的“摇钱树”，终是致使一名神童“泯然众人矣。”你得知道，天生不光要有天生的聪颖，后天的努力也是必不可少的。
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”无论做什么，首先你得有心，你要坚持。正如爱迪生所言“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。”要么就是眉毛上的汗水，要么就是眉毛下的泪水，你别无选择。仅凭那百分之一的天分是无法走稳走远的。屈子在《离骚》中写过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”路还很长，你别着急，你得知道真正的天才都是咬着牙坚持过来的。
若你在前进的道路上不畏艰难，披荆斩棘，你终会到达成功的彼岸。然而一次的成功就能证明你是天才了吗？
答案显然是否定的。若是一个人在成功后忘乎所以不再前行，那么加诸他身上的“天才”标签也会随之褪去。天才应是宠辱不惊，专注于创作。
加拿大的诺贝尔文学奖所得者爱丽丝·门罗曾说：“我的成功或许就在于我是一个普通的家庭主妇，除了写作我再没有什么可做的事。”正是这样一种专注造就了她在文坛上的辉煌。而那些朝三暮四的人往往鲜有成功者。无法静心的人即便成功也只能是昙花一现。
莫言说杨教授是天才，因为他年轻时就获了诺贝尔物理学奖。毫无疑问这跟个人的.天分是密不可分的，可是单单凭借天分是很难真正成功的。天分若不妥当利用，若不是那日以继夜的不懈探索，即使是金子也会蒙上一层灰很难发光。莫言还说，杨教授的天才在于他获奖后仍有诸多突破。他的天才不仅是因为他把握了自己的天分并且努力钻研，更是因为他获得殊荣后仍能潜心研究带来更多发现。
仲永说，光有天分是不够的；爱迪生说，是啊，你得付出汗水；屈原说，成功的路还很长；爱丽丝·门罗说，心无旁骛才能到达远方。
而你问我，什么才是真正的天才？我想了又想，真正的天才便是相信自我，努力追寻，心无旁骛。
高中的作文 篇3
心的旅行，不会有尽头;梦的飞翔，不在乎远方——题记
溪水不相信生命的无形，于是奔腾跳跃，激荡起灵动的浪花;星星不在乎光芒的渺小，于是努力闪烁，流转着璀璨的光辉;小草不在意世界的漠视，于是全心生长，吐露出醉人的绿意。骄傲的90后，我们不在乎外界的看法，向我们的梦想发起冲击，去赢得我们志在必得的辉煌与幸福。
是什么让我们快乐?是什么让我们无忧无虑?是这个世界，是我们的祖国，是我们的父母恩师。我们快乐，因为珍爱。至今为止，曾经远离我们生活的陌生人一个个走进我们的心中。带妹上学的洪战辉是我们的榜样;一心爱国的钱学森是我们的骄傲;洗脚妹李丽让我们敬佩;绿了荒山白了头发的杨善洲让我们感动。爱有时候不需要轰轰烈烈，平凡中也能体现伟大;爱有时不需要岁岁年年，一瞬间的感动也足以流转千年。我们快乐，因为我们被爱;我们骄傲，因为这个社会。
是什么让我们平静?是什么让我们深思?是社会的压力，是他人的.嘲讽。在他们的眼中，我们是被糖水浇灌的一代;我们是无所事事的一代;我们是自私冷漠的一代。我们沉思，我们平静。可又有谁知道真正的我们呢?我们在书山题海中累的趴在案上而睡;我们在和他人的比较中懂得自己的不足;我们在努力知道失败后强颜欢笑;我们在灾难来临时为我们的同胞流泪。我们现在是什么，我们现在又在干什么。我们是青年，是民族的希望;我们在努力，我们在为叩开大学之门最后一搏。请给我们掌声，我们不会退缩;请给我们加油，我们会坚持到底;请给我们机会，我们会证明自己。我们骄傲，我们年轻。
是什么让我们骄傲?是什么让我们自信?是因为我们的榜样。是无臂天使刘伟，是自信的苏珊大妈。年轻的韩寒杯中窥人成就大名，自信的程菲让世界有了程菲跳。年轻就是资本，梦想就是动力;自信就是保障，勤奋才是源泉，骄傲中的自省才会取得进步。
施瓦辛格曾经说过：“我们每个人都是一颗种子，退掉外壳，就会有缤纷的大树，就会有美丽的春天。”90后的我们骄傲，我们将要破土成长。
高中的作文 篇4
20xx年的6月7日，我们就要正式见面了。那时的我肯定带着十二年寒窗苦读的希望走向你，想必你还是一如既往的张开怀抱迎接着走来的芊芊学子们。
不知不觉已是3月，日子总是在过一分钟少一分钟，此时我正坐在教室里给六月的你写信，肖想着那时即将高考的我。那时的六月，必是一个热闹又喧哗的“季节”，它迎来了熬夜奋斗只为你的千万考生们，又承载了多年息息不灭的那份殷切的希望与期盼；它还是所有人单枪匹马要涌“龙门”决战的岁月。 不知道那时的我到底是什么样子？可能是昂首挺胸，自信无畏的坐在高考的战场上；可能是焦虑紧张，惴惴不安的在座位上发抖；又可能是想着尽心尽力的去做，对 得起任何人，不愧对每一份感情与希翼。无论是哪一种，我觉得可能在踏出你大门后的第一秒，我会放声大哭，想必众多学子都如我一样，不是因为考得好与坏，不 是因为高考后紧张等解放了，而是因为十几年的寒窗苦读那么多的压力，我们给了自己与他们一份答案，即使未来一方天堂一方地狱。
六月的你，那时看着我们走进去到走出来，看着我们在考场上，快速答题、飞快运转大脑或是说抓耳挠腮又下笔如有神的，看着我们交上考卷走至大门，再到 我们的各种喜忧。你是我们拼尽全力想“接近”的人，也是为我们将来划分阶级的残忍指路人。这时的我，正在3月里一天天的走向6月的你，已明显的感觉到时间不多了。看着现在的自己，想想六月的你，真的希望你来慢点，因为我发现我有点不敢毕业，因为经过高考你后，未来就在无形中被化为三六九等了，这是不是有点可怕？可能身为高考的你并不想如此，作为学子的我们也不想那样，然而怎么样都得有成功与失败，不是吗？
不管是六月的你，还是六月的.我，3月的我已开始做准备来走向你们，即使我的成绩超不理想，也没在宣传的单招的时间里动摇过，因为一直坚定要去体验高考你，拼搏下未来的我，最后或是落榜也无憾。所以六月的你，亲爱的高考，3月的我来了；六月的我，3月的我正走去。
高中的作文 篇5
还记得小时候，我和表妹最爱吃紫红的李子——每当李子成熟的季节，我和表妹便会到农村的姥姥家吃李子。
乡村的天空像是用冰雕刻成的罩子，严严实实的裹住了树叶所散发出的静谧。紫红的李子被清风托在树梢上，树枝似乎怕丢了它的“宝贝”，用几片树叶轻轻披在上面。阳光射进来的时候，亮晶晶的，好像大自然选中的艺术家设计的艺术品。鸟儿都愿意在上面惬意地打个盹，就连稻草人的摇摆也赶不走它们。
每次我和表妹去姥姥家看望姥姥，她总会天刚蒙蒙亮，似乎还能隐隐约约看到淡淡的月亮的影子的时候，便早起去集市买最大、最新鲜、最紫、最香甜的李子。每当姥姥用清水洗净李子给我们吃的时候，在她脸上，那一瞬间便会浮现和蔼的笑意，像明清的湖泊中丢入了几块碎石，欣然泛起层层的涟漪，久久不能褪去。
后来，姥姥在集市买了一棵李子树苗，松散的树皮微微坠着，仿佛轻轻一碰就要撒下来；树干只有盐罐那么高，钢笔那么细，而且没有一片鲜亮的叶子；似乎是经过了死神的折磨，失去了所有的生机。姥姥把它种在了窗户边，说：“等他结了李子，就给你俩吃。”表妹说：“那得多长时间啊。”姥姥说：“只要它好好长，后年就能吃得上。”
我和表妹盼望着，一有空闲就坐在李子树边，浇水驱虫“伺候”它。渐渐地，李子树有了与翡翠相媲美的叶子，与山一搬挺直的树干；渐渐地，李子树高过了窗户；渐渐地，李子树开花了，李子树结果了，虽然大都青涩。年复一年，李子树结的李子更紫了，更多了，更甜了；我和表妹也都长高了；而姥姥却慢慢地弯下了腰。
一个寒气弥漫的雨天，雷电在天空中打着令人烦躁的鼓声，疾风打断了树枝，吹弯了树干，窗边那棵李子树也被折磨得掉下了一片又一片的叶子——姥姥查出患上了肺癌，将不久于人世。这就像被宣判死刑的一张处决书，我们都只能等待着时间一点一点消磨到终止的时候。
李子树又在新的'一年结出了紫红的李子，而姥姥却再也无法看到我们吃李子时的欢笑；李子树在大雨后长出了新的叶子；我在面对姥姥离世后更加坚强……
世界上有很多东西值得你去感谢、去珍惜；其实“感恩”并不复杂，它有时是一个简单而真诚的微笑，有时是一句朴素的“谢谢”。上苍造物，同时也给予我们一颗感恩的心，它就如同“人之初，性本善”一样与我们生命同在；在我们忘记感恩的同时，也失去了很多。只有感恩生活，感恩现有的幸福，才能体会到生命的真谛。
教师评语：这篇文章中，作者以李子树为线索，贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨。讲述了作者和自己的表妹小时候爱吃李子，姥姥为了让自己和表妹吃上更新鲜的李子而种了一棵李子树，最后却因患有肺癌过世，从而抒发了作者对姥姥的思念；对李子树、姥姥的感恩；呼吁读者“要学会感恩，为自己已有的而感恩，感恩生活的赠予”的思想感情。文章总体语言清丽，通过了对环境的细腻描写使文章更语言生动、优美，同时也衬托了作者在不同情景下不同的微妙心理变化；文章总体感情深刻，结束部分一段总结、议论的文字实属点晴之笔，点明全文的中心，又进一步升华文章的主题；给读者一个思考的空间、一个思想的洗礼，耐人寻味。
高中的作文 篇6
有人说，生命和爱是世界上永恒的主题。我无语，在这繁华诱人的世界里，它们是会被遗忘，还是会被延续……
回忆对我来说有太多太多的欢愉和感伤。在我十七年的菁菁年轮中，记载着我落日般的忧伤和丁香般的惆怅，也记载着我在这十七年中最快乐的时光。
回忆就像幻影图片一样在我的脑海中一张张的放映，我看到了那纯洁五邪的笑脸，听到了那年幼无知的诺言，长大后的我可以肆意地嘲笑曾经的无知，但内心仍然依恋那段幸福的童年。
也许在回忆中我才可以明白一些从未碰触过的东西，我以前并不怀疑永恒，因为那时的我没有随着年龄的递增而递增烦恼，递增成熟。然而，当我的'一制脚迈进这个陌生的世界，我才看到了世界的多彩与人的善变，我才知道了永恒中也会有断点。在这个世界中人们一遍又一遍的重复着永恒，这并未使我加深了对它的印象，反而使我对它更加模糊，开始怀疑：“永恒”是否已经成为人们口中的常用语，但没有人去实践，或者说很少！
我不知道我是否拥有永恒的童年，也不知道我的童年中是否存在着永恒，但我总是喜欢去回忆，也许正是因为这样才使我觉得只有过去才回和永恒联系在一起。长大后的我被一种无形的压力抑制着，常会有一种无厘头的伤感，也许是我对这个世界有太多的抱怨，太多的感慨，亦或是太多的希望。
童年的美好，记忆的斑斓，衬托出友谊的长久，但是否如昙花一现般短暂？我的朋友背叛了我，为了一个不是理由的理由。六年的友谊真的那么不堪一击吗？这段记忆，究竟会飘多远？这段感情究竟会走多长？我茫然。我们都不愿过多的提及往事，现在的我们彼此相识却擦肩而过，沦为最熟悉的陌生人。
不是没有回忆，只是回忆太让人伤感；不是不敢去面对，只是面对也需要勇气！
在生活中，一个人要学会在自己的记忆中选择，那么才可能保持快乐。有些事情总是阶段性的，我们时而热衷，时而厌恶，，记忆中的东西不会都是多彩的，时而也夹点灰色。
有时候我发觉记忆也是一个让人喜忧无度的东西。时间很无情，像洪水猛兽一般带走了它本该留下的东西，却留下了它本该逝去的记忆。
借口永远都是冠冕堂皇的，永远披着伪善的外衣到处乞讨宽容，人生本来就存在着一些无奈，而这些无奈你将无法改变它。如果这个世界简单些，我想，我们会变得很快乐。
曾经的沧海桑田，海枯石烂，弹指易老，刹那芳华。人总是要经过时间的洗礼才会变得坚强，学会把记忆搁浅，把痛苦遗忘。谁应与谁相遇，谁有应与谁擦肩，六下的仅是那回眸一笑的瞬间！
生活有时也在戏弄我们，有些事情想了几年都弄不明白，但却可以在一瞬间大彻大悟，试着把那些生活中无所谓有无所谓无的烦恼抹掉，用时间清洗留下的空白。
过去的一切都已过去，那些往事如过眼云烟，在弹指一瞬间灰飞湮灭，让我暮然感悟人的善变无非是这个世界上最大的欺骗，它使原本永恒的的线上出现了断点。
我现在无法体会到永恒，也许它已蒙上了世俗的尘埃，在那个秋风瑟瑟的日子里，我依旧在寻找，寻找永恒的遗体，寻找一种被叫做记忆的东西，寻找一份延续的可能……
高中的作文 篇7
书房并不固定。
流动的书房总会在适当的时候出现在我的生活中。小学的时候我迷恋图书馆。那是我最初的书房。由于是图书管理员，总能利用“职务之便”借一些小朋友们借不到的好东西。层层书架上藏着无数的惊喜，让年幼的我第一次感到天空的广阔。那里有《红楼梦》，有《茶花女》，有《雨季不再来》。我的书房给了我最浅最朦胧却又最美好的社会启蒙。我如饥似渴地读郑渊洁，读凡尔纳，读高尔基。书房留给我的是永远最甜蜜的回忆。我的文学的梦想在书房中生根、发芽。我总会记得我是怎样怀着激动的心情在阅览室里读完每一本《少年文艺》，我也总会记得我是怎样紧张而兴奋地写下小说的'第一笔。
后来书房出现在我遇见的每一家书店里。书房里充满一双双热情而纯真的眼睛，总会让心情增添一抹春天的明媚。我盘腿坐在地板上，亲密地与书房接触。小说总是情节生动，引人入胜，不知不觉让自己跟着作者运转了一个下午。那时候我迷上尤今的游记。感人的故事用神奇美好的异国风情作为背景着实吸引了我。我常常会跟着快乐、跟着感叹、跟着心伤。书房让我与作者进行心灵的握手。
对杂志的喜爱又让书报亭成为了我的书房。那时突然厌倦了各种严肃的文字，想在杂志的轻松时尚中找到一种全新的感受。我便经常光顾新的书房。丰富的图片给了我强烈的视觉冲击。我总会半倚着书报亭的门柱，安静地欣赏鲜艳的生活。时装、电子产品，一切都与以前不同。社会进入了速食时代。杂志的转手率也很高。但一时的快感让人无法否认。在书房里，有什么会不快乐呢？
风行的网络文学是在教室和网吧中体味的。有一点新奇，有一点淘气或者是忧郁，那种淡淡的风格对我的影响还是很重的。爱情或者友情，总是纯洁而残酷，在书房的空气中慢慢散开。书房陪伴着我的青春的情感。爱尔兰咖啡或是洛神红茶，都会勾起我些许的回忆。只是那感受，却再也回忆不起来了。
也许现在的我选择了比较不同的生活。有时激愤，有时冷漠。生活爱上了偶然、巧合和不确定。在低重的金属乐中读《阿难》，或者在自习课嘈杂的人声背景下读幻觉调查。书房可能是操场的一角，街边的长椅，床头或者浴室。
书房并不固定。但我似乎发现，它就在我的心灵的深处。
高中的作文 篇8
年味是一杯菊花茶，越品越香，呷一口，久久回味。
年是一杯醇酒，千杯举起方知乐。
年是一盏孔明灯，告别曾经，许下新年愿望。
年味就是过年的味道。
新的一年开始，新联换旧联，这便是年味。家家户户忙着张灯结彩。
每到农历二十四，打工的人基本都回来了，整个村子不像平时那样冷冷清清，平日里只能听到小孩子的嬉笑。这个时候，大人们便拉起家常话，抑或是谈谈工作的辛苦，抑或是说说外地生活状况，抑或是意外的收获，总有说不尽的话题，老人们看着儿孙满堂，更是舒展了眉头，至于那些小孩子，到处乱蹿，穿着新衣服家家拜年。
烧香拜佛，这便是年味。值初一，村里人都赶着去寺庙里烧香，这个风俗习惯直到现在还保留着。村里那些年历资深的老人和些年轻人吹吹打打，全村里人同去寺庙烧香，烧香之后还要磕拜。我们这村就是特别，虽然不大，只有十七户人家。但乡里乡亲里十分和睦，一大群人从庙里回来的时候，一路也是要敲锣打鼓的，一条河上下也失去了往日的冷清。
农历二十九的晚上。点燃一盏盏孔明灯，但半空中有自焚自灭。写着愿望的纸条也烧了，可是人们的心却奔腾如江水，那毕竟承载着他们美好的期许。点点烟花绽放，家家都在欢呼，混合着瞬间响亮的爆炸声。楼上看电视的人们拉开窗帘看看星空，如雨的烟花从头上滚落。烟花坠落，夜空寂静了，人们有各自跑回屋去，也放下窗帘，
这就是年味，踮足昂首的那一刻，晶莹泪花闪烁，欢呼雀跃的'那一刻，满怀这幸福，他们许下心愿，希望家人团聚。
年，或许是一杯白开水，有人说它无味，有人说它甘甜可口，也有人说它是品不尽的茶。
最难忘的还是两家人吃饺子。大家常年在外难得聚到一起。正月初一的早上，向来是要吃饺子的，前一天晚上大家坐在一起包饺子，大人们和孩子一样顽皮，包的饺子好友特色，有长方形的有海星，也有新目形的……那天晚上，大家还包了“饺子王”这个饺子恐怕两个碗还装不了，一个个的连忙用相机拍下来，笑得前俯后仰。屋子里闹得热气腾腾。长这么大，第一次和二伯伯他们一家挤在这个小屋子里过年，他们洋溢这幸福的家庭气氛里，抛下对已逝亲人的悲伤。
这边是年味，散着浓而醇的酒香……
真的年味不是张灯结彩，真的年味不是盘中鱼肉，真的年味不是厚礼，却是那近在咫尺的
乡情，似酒不是酒，似茶不是茶，却比酒更醇，比茶更香。
高中的作文 篇9
梦想是什么？梦想是一座灯塔，在波涛汹涌的海上，给夜晚行船的人以希望；梦想是什么？梦想是一块指南针，在人迹罕至的绝境，给误入其中的人以方向……中国梦，就是中华民族的复兴之梦。实现中国梦，每个人都可以贡献一份力量，因为我们每个人都有着自己的梦想，个人的梦想总是建立在国家繁荣昌盛基础之上的，都是与“中国梦”息息相关的。对于我来说，此刻的梦想便是好好学习，为祖国贡献自己的力量，但光有梦想是不行的，要通过实际行动来实现它，读书便是其中一种很好的方式。对我影响最深的一本书，是美国的.聋盲人海伦·凯勒写的一本书《假如给我三天光明》。
可以说生理上她是个弱女子，但在精神上，她绝对是个巨人。她没有因自己身有残疾而跌倒在跑线上，她有着自尊自立、自强，去面对生活，去面对她的人生！她乐观向上，意志坚强，就算她出生就遇上了不幸的命运，但她却能完全靠自己去改变自己的命运！可怕的病魔不能挡着海伦求知的欲望，不公的命运并没有击垮坚强的她！海伦她求知若渴，摸读盲文书时，她的手指像微风中的树叶一样不停地动，反反复复地练习，。
有时读得入迷时，就连上床以后还要带着盲文书摸读，她根本没有丝毫地感到学习是累的。我从中学到了很多东西。首先便是面对挫折的态度。每个人的生活都不会是一帆风顺的，遇到挫折时，我不会选择抱怨放弃，想想海伦·凯勒的不幸，我的这点挫折算得了什么呢，我便会像海伦·凯勒一样积极的去面对它，寻找合理的方法解决它。同时，从海伦·凯勒身上我还学会了坚持。每当我做一件事想放弃的时候，我便会激励自己，坚持下去不能放弃，再大的困难也是有办法克服的……她用微笑迎接挫折，用双手拥抱世界，用心灵感触生活，她一直帮助着我不断的前行。此外，通过读《出师表》，我们能学习诸葛亮的高风亮节和鞠躬尽瘁；
通过读《爱莲说》，我们能学习莲花那种出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高贵品质；通过读《归园田居》，我们能学习陶渊明的不为五斗米折腰的气节……歌德说过，“读一本好书,就是在和许许多多高尚的人谈话。”通过不断的读书，我们便在和智者对话，我们学习他们优秀的地方，同时注意他们的不足，有则改之。不断的读书，不断的学习，不断的充实自己，为自己的梦想助力，为中国梦助力，让我们的梦与中国梦一起实现。
高中的作文 篇10
一到晚上，月亮总要照到小螃蟹的小洞口。
月光很冷清的。或者说，月光这样静静的，使他觉得很冷清。
与小螃蟹紧连着的，还有一个洞。本来，那里面住着一只小青蟹。她是一只很漂亮的小青蟹，他很喜欢她的。当然，他只是在心里这么想着，从来没有对她说出来过。有时候，他想她了，就用他的大螫在泥壁上敲两下。
咚，咚。
那声音听起来有点儿闷，但是显得很有力量。
然后，小螃蟹就会静静地等着。过一会儿，从泥墙上，传来了一个声音。
嗒，嗒。
那是小青蟹敲的。那声音要小多了，因为，小青蟹的螯比他的要小多了。
也有小青蟹不回敲的时候，那就说明，她已经睡着了。
那时候多好。小螃蟹对自己说。
现在，无论他怎么在泥墙上敲，都不会有回音了。因为，小青蟹已经不在那里了。
小螃蟹还记得那一天，也是在一个亮亮的月夜，小青蟹轻轻地爬到他的洞口，对他说：哎，告诉你，我要到那边去了。小青蟹用她的小螫往南边一指，在南边，有一个比这里更大的池塘。小螃蟹听了，不禁呆住了，他一点也没有想到，小青蟹有一大，会从他的隔壁搬走。
小螃蟹说：这里不是挺好的吗?为什么要离开呢?小青蟹说：我也不知道，反正，我想到那里去看看，说不定会比这里还好呢
他们两个都呆了一会儿。最后，小青蟹说：我走了，再见噢。
于是，小青蟹就走了，冷冷的月光照着她
从此以后，小螃蟹就呆呆地独自看月亮。
月光很冷清的。看着月亮，小螃蟹有时心里就会有一种难过。也说不出是什么难过。大概是一种过了很多年的难过。
小螃蟹不会流眼泪的。可是，他的眼睛特别像一滴水，或者说，他的眼睛，就那么像一滴泪珠。在月光下，他的眼睛会闪出一种冷清的光。
小螃蟹还是喜欢看月亮。
有一天晚上，小螃蟹在月光下走出去了。
我去找找小青蟹看。他向南边的方向走去。
他来到一棵大树下，抬头看着。
这是一棵古老的松树，它很高很高，弯弯曲曲的身上有很多的节疤。
它很老很老了。
小螃蟹爬到这棵树上去。上面有一个树洞，看上去黑黑的，透着一股几千年的味道，很闷、很潮。小螃蟹爬进这个洞里去了。
在树洞里，小螃蟹摸到了一个很光滑，还透着一点点光亮的东西，他用大螯钳着它，爬了出来。
这是一个从来没有看到过的`东西。它是一颗名贵的琥珀，小螃蟹却不认识它。
其实，它原来是树的一滴眼泪。它是一滴几千年前的眼泪。
在树的眼泪里，有一只小蚂蚁。它也是一只几千年前的小蚂蚁。已经在树的眼泪里睡了几千年了。
几千年前，这棵树为什么要流泪呢?这只小蚂蚁，为什么会掉进这滴眼泪里的呢?它在想些什么呢?
小螃蟹想着想着，眼睛慢慢模糊了
小螃蟹看见了自己。在几千年前，他就在这棵树上爬着。
他在干什么呢?他在找小青蟹。
松树是那么高，树皮是那么的粗糙，好难爬呀。小螃蟹对自己说：我一定要找到小青蟹，我一定要找到她。
他离开池塘已经很久了，小螃蟹觉得自己身上很干，干得都要像松树皮一样裂开了。
松树呢，大概也在想它的树叶孩子。它看见，一些树叶孩子被风刮下来，吹到看不见的远处去了。松树很伤心。于是，一滴很大的眼泪，从上面流了下来。