高中写人作文

★高中写人作文10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的高中写人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中写人作文1

　　在吃不饱的农村里，养不活孩子的人家都会把孩子送到有钱却无子的家庭的里做填房，好让家族继续沿脉。而江老就是活在这个年代里，他本是姓胡，是家中的小儿子，排老六，他的前头还有3个哥哥，家里难担重负，于是把他送到另一地的大姓人家，就是江家，他的离去也就换上了家里一个过冬的温饱。

　　他来到了江家后，可并非过上少爷生活，因为他家里还有个比他大两岁的姐姐，家里的'人疼爱的肯定是自己的亲骨肉，但也并未刻薄过江老，让他不会饿着，也不会冻着，等他到了一定的年龄就让他学干农活，并未让他上学。江老力大，身体好，从小就没病过，这或许也是农村孩子的天性吧，他干起农活很利落，在村里饱受称赞，可是到了他18岁那年，她那所谓的姐姐嫁了给个外国理事，全家都移民了，唯独留下江老一人，他们把老房子给卖了，只留给他一件破旧的老瓦房和河边旁的一块地，这对于江老来说也是足够的了。新的日子也就开始了。

　　他靠自己在山里砍了些木头把他的房子翻了翻新，在空地前围了个篱笆，养了头羊，他再把那块荒地松了松土，打算拿来种菜。而生活就靠大鱼，又是帮人修补房屋，上山砍柴，他的日子也就这样过了起来。逐渐地，他有一个还算白净的小伙长成了一个粗实的大汉，这大概是生活的改变吧，这也未尝不好，其实他早该娶个媳妇成家的，可他家实在寒酸，那个时候的女人个个迫切嫁个城里人，好搬去城里生活，要不在乡下嫁个金龟，好的姑娘没几个会看得上江老的，江老虽说长的粗实，五官其实也不错，这或许是那些在乡里那些嫁不出的老姑娘眼里的王子吧。其实江老直到60岁未成家的最大原因是他自己不想，他虽然没有女伴，但他家里并不乏生气，他在家里养了两条土狗，而门外的挂着几个鸟笼，篱笆绕满了花草，随着几十年的变迁，他的房子依旧瓦房，而他的周围都是平房，可这并未使他的瓦房看起来破败不堪，他每年都会修补，填填新瓦，检查房梁有无虫蛀，他的门前挂着张闪亮亮的渔网，散着淡淡的鱼腥味，还有张石头台和几张竹椅，它们都是麻雀爱停留的地方。

　　即使农村的生活逐渐好了起来，对孤家老人有特殊的福利待遇，而江老的家看起来没多大的变化，生活也没发生任何变化，依旧早起打鱼，傍晚放羊，吃着自己种的米饭和蔬菜，他的日子过得平坦，没有半点的起伏。

　　直到他90岁那年，有一天他起得比往常早，河上的雾气未散，就架起渔网出船大鱼，他驶进了雾中，然而，当阳光普照，白雾已散后，江老也随即消失了，再也无人发现他的踪影了。

高中写人作文2

　　那是暑假的一天，爸爸妈妈都加班去了，我在家没事干，就去妈妈工作的店里玩。

　　半路上，看见路边有一大堆人挤在一块，形成了厚厚的“人墙”。他们在干什么呢？好奇心驱使我快步朝“人墙”走去，使劲钻进人缝中，好不容易挤到最前面，一看：原来是小孩子在地上作画，我觉得没劲，正想离开，却突然发现这个孩子的左手是残疾了，于是，我又回头仔细打量起他做的画来。只见他画的惟妙惟肖、色彩艳丽，令围观人赞叹不已。

　　我仔细听着人们的议论，只见一位叔叔不住的夸奖：“这孩子真不错，这么小就画得如此漂亮，还是残疾人，真难为了他。”一位大嫂接过话说：“就是，我家孩子比他大，还没他画得好呢！”一位老大爷拍着孩子的肩膀说：“小朋友努力画，大爷支持你！”……人们关心的话语，热情的鼓励，使孩子舒心地笑了。人们纷纷向他买画，我也不甘落后掏出两元钱，买了一幅画。

　　我把这幅并不十分精美的画贴在书房，每当我在学习上遇到困难，就看看这幅画，想想这幅画的主人，便会立刻赶到全身充满干劲，坚持走下去，直至成功。

　　从前，有一个人不爱读书，经常不去上学，他最不喜欢写作文。还经常不写作文，不写作业。可是，老师和他的家长还是一直帮助他，他的爸爸要求他每天学习一个汉字，理解意思，会组词和造句，记住同义词和反义词；学习一个成语，理解意义，记住同义成语和反义的`成语，运用这个成语造句，练习成语接龙，这样一来，丰富了词汇量，也学会了运用字、词、成语，习惯了用字组词，用词造句，用句连成文章，他也渐渐地爱上了写作文。

　　经过一段时间之后，他的作文写得越来越好，他写的作文越来越多，经过一次又一次地检查，终于有几篇作文发到了网上。

　　他家里的作文书虽然很多，可是一下子就学完了，他爸爸又帮他买了许多作文书。放寒假了，他爸爸规定一天写一篇作文，还说，如果网上的作文只要达到500个人阅读，就可以奖励100元，有一次，他在网上一看，发现网上有两篇作文阅读率达到了500，他连忙跑去告诉了他爸爸，结果，他爸爸真的给他奖励了两百元。

　　经过长时间练习写作文，他写作文的水平渐渐地提高了很多，作文的字数逐渐变多。他以前以为写作文很难，可是，他现在觉得写作文特别的简单。

　　现在，他认识了写作文的重要性，寒假的时候，他几乎每天都写一篇作文，他渐渐地变成了一个爱写作文的人。

高中写人作文3

　　作文教学目的：

　　１、让学生感受人物的个性，理解人性美的内涵。

　　２、学会用典型材料来凸显人物的个性。

　　３、学习运用肖像、语言、行动、心理等细节凸显人物的个性。

　　教学重点：

　　学习抓住个性凸显人物的几种写人方法。

　　教学难点：

　　如何凸显人物的个性。

　　课堂教学设计：

　　一、新课导入

　　本单元学习写人。写人的什么呢？写衣着，写相貌，写言谈，写举止，写行为……写这些具体的细节是为了表现什么呢？最终都是为了表现人的思想个性，表面的言谈行为等都是为了反映人物独特的精神内涵，尤其是弘扬人物美好的人性。

　　明确了写人文章的表象和实质之后，我们还要知道写人难在那里？“类型化”、“脸谱化”、 “千人一面”的文章好吗？不好，因为“一母生九子，个个有不同”，所以一篇优秀的写人文章就是要凸显笔下人物的独特个性，尤其是人物美好的人性。

　　二、话题探讨

　　什么是优美的人性呢？让我们来看下面一篇作文片段，思考：文中表现了父亲怎样的形象？文中的父亲有那些品质？

　　父亲，我爱您

　　父亲，还记得吗？曾经我们的家是那样的穷，妈妈没工作在家，您一个人在外面风里来雨里去，每日拿着那一点微薄的工资养家，可您从不厌倦。那日，您下岗了，妈妈一个人坐在沙发上垂泪，她不知道以后家里的'日子要怎样过下去。父亲，我亲爱的父亲。您走到妈妈身边，握着妈妈的手，一字一句地说：“别哭，天塌下来我顶着，我一个堂堂男子汉，难道连个家都养不活？”是的，以后的日子，您早出晚归，靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助，您重新开始，在险恶的商海中摸爬滚打，不知疲惫。每次看到您（熬红的）双眼，（苍老的）面容，（日益增多的）白发，妈妈眼里总是蓄着泪水，而我总

　　是一次次告诉自己，长大后要像父亲一样坚强。

　　注： 行动描写、 语言描写、肖像描写、

　　动词、（形容词） 、副词

　　文章通过细致的语言描写、肖像描写、行动描写，写出了一个面对困难，毫不屈服的父亲形象。刚毅坚强、毫不屈服等都是父亲身上闪光的品质，这些美好的品质就是优美人性的表现。

　　美好人性的含义非常广泛，例如热爱祖国、关心集体、乐于助人、奋发向上、自强不息、勇于奉献、敢于斗争、正直敬业、乐观向上、忠厚勤劳、幽默风趣、富有爱心、为人谦和、朴实善良、同情弱者、真诚守信等等。我们写人就是要用敏感的心灵去感受，去发现，去描写人性的光辉。

高中写人作文4

　　花草树木中，刺槐树大概是不为人注意的一种了，它非但不名贵，而且还因为长了一身令人望而生畏的刺，被很多人淡漠。在北方，刺槐树是一种最常见的树木：农家的房前屋后、城市的绿化园林、公路的道路两侧、甚至是荒山野岭，到处可见刺槐树的身影。

　　春天到了，刺槐树开始生长出嫩绿的椭圆形的叶子。随着暖暖的阳光和温柔的春风，五月初，刺槐树悄悄开出一串串白色的花朵。刺槐树的花朵较小，花型细长。刺槐花不像别的花一样向上开放，而是花朵向着地面，一穗穗的盛开着——象一个个害羞的小姑娘，又象一串串展翅的白蝴蝶，在微笑着问候大地母亲。刺槐花未绽放前带着些许的浅绿，盛开之后就是一片纯白的颜色。放眼望去，在碧绿的树叶中间，是一片片如雪般的白。花香袭人，淡雅清香。

　　刺槐花盛开的日子，也是养蜂人忙碌的日子。一箱箱蜜蜂被运到槐花盛开的地方，养蜂人微笑地看着成群的蜜蜂飞向满树的`花朵，“嗡嗡”的蜜蜂来回忙碌着，采集、酝酿着香甜的蜂蜜。

　　刺槐花不仅可以看，而且是一道绝佳的天然食品。刺槐花开的时候，人们有的站在小树旁用手摘花朵；有的攀到大树上用镰刀勾下一些树枝，然后，大人小孩欢快的围在树枝旁，掳下洁白的刺槐花放在一个个容器里。小孩子总会迫不及待地放一把花朵在嘴里嚼着，嚼出满口的清香甘甜。

　　主妇们回家烧一大锅沸水，把刺槐花放入水中焯熟，用笊篱捞出，捏成团，控净水，再切一些肉和韭菜，加入调料搅成馅，包出一个个皮薄馅多的包子，放锅蒸熟。取一个尝尝，那种清香新鲜啊，让你吃了一个还想吃下一个。

　　刺槐花不仅可以做包子馅，还可以搅入面糊煎油饼，别具风味。

　　我特别爱吃刺槐花包子，可是刺槐花的花期很短，只有几天的时间。每年五月，父母一看刺槐树长出花蕾，就踩着凳子或者梯子，手举镰刀，仰着头伸直了胳膊勾下花朵最嫩的刺槐枝，然后不辞辛苦地做那些繁琐的工作：掳花、烧水、焯花，捏团、调馅、包成包子……我不知道父母做这一切的时候是不是也会累？但是我知道，每一次看到我香甜地吃着刺槐花包子，父母的脸上是一脸满足的微笑。

　　现在，父亲已经离开人世！每年，母亲依然会为我包刺槐花包子。年年岁岁花相似，可是，我却再也没有办法在吃刺槐花包子的时候看到父亲慈爱的微笑！当我手捧母亲递给我的热气腾腾的刺槐花包子，我的泪水盈满了眼眶——我品尝到的，是浓浓的亲情；我想到的，是父母善良淳朴的为人。

　　五月槐花香！

高中写人作文5

20xx年3月6日 星期日 晴这是奇怪的一天。一个陌生的女孩向我问路，她长得很漂亮。不，应该是帅气，中性美或许就是这样。我亲自给她带路，她还给我棒冰吃，这一点彻底否绝了妈妈陌生人给的东西不能要，看来陌生人不一定是坏人。还有，她叫真漫，天真烂漫，好名字。相遇与在一起又是一天上学去，却不知会遇见你。中午照常在饭厅买了蛋炒饭，找了座位不顾形象便大吃起来。你好，陌生人！熟悉的声音从空气传入耳中，再传入大脑，最终穿越回放，回到昨天的午后。真漫！你调皮地冲我眨眼，坐在了我的对面。你你怎么会在这？我太过惊奇你为什么会出现在这里，以至于说话都有点结巴了。

　　和你一样呗！不过我是转校生，今天是第一天在这念书，真没想到会见到你！你边说边高兴地冲我笑。真是有趣，从陌生人变成了校友，后来又从校友变成了朋友、死党，这是一个短暂而漫长的时段。知道你性格外向，不做作，喜欢中性打扮，有些女生会被你迷惑，想当初，我也是这样，知道你大我一级，今年就中考，你讨厌数学，成绩却不差，你喜欢摄影，却有壮志未酬的心结。你问我第一次见到你为什么会答应带路而且不怕你是坏人，我说：因为你是陌生人，因为陌生人，我才想知道你是好人坏人。你笑而不语。分不清与等我你在盛夏结束了你的初中生活，而我还有一年。你不顾父母的反对选读了一个外地高中，你告诉我你最大的'乐趣就是见到陌生人，没有恐惧，而是欣喜，你不知疲倦地换着地方拍下无数的陌生人，所以，你在陌生的城市认识了陌生的我，而我很庆幸，在我的似火青春里有你的踪影。你向我介绍那个陌生的城市有多么美，我们一起憧憬着美好的高中生活。我看了你拍的很多照片，陌生的面孔或哭或笑，但都真实无比。我反复地审视着照片上的陌生人，分不清孰好孰坏，就像我分不清未和末。我问你会不会想我，你说会，你说等我毕业了也来这里，你会带我一起去看海。亲爱的，希望你记住你的诺言，等我。自语因为我和你的故事，我将陌生人这个词思考了很多遍。陌生人在潜意识里被人们定义为坏人，孰不知这样的坏人每天和我们打交道。坏人扑灭火灾，坏人给我们诊治疾病，坏人给我们打扫街道，坏人每天传递信息，这些坏人到底坏在了哪里？你我就像演了一部短暂的电影，主题是陌生人。

　　两个陌生人偶遇在街头，认识相处，变成朋友，如果没有我当时的大胆冒险为你指路，现在远方会不会有个等待的约定？那些回忆又将散入什么季节的风中？我会不会认识一个很帅的女生呢？不要对那些陌生人心存芥蒂，或许那是上帝给的一个故事，像我和你的故事一样；又或许那是上帝派的使者，与你一起走过似水年华。不知下个初春，世界的哪个角落又会上演你好，陌生人的故事呢？

高中写人作文6

　　时间总是无情的，无情地在我们脸上留下了岁月的痕迹。回首，经历的三年高中生活，发现最不舍的依旧是您——我最敬爱的老师！尽管如今您依旧不再我们的世界里，但是再次回忆起往昔的话面，似乎您的音容笑貌依旧在我的眼前。

　　此时，我徘徊于自己黯淡的心境，慑懦这一切是否真实。为什么？兢兢业业于三尺讲台的您，却早早地应了那落日余晖的言语？直到现在，我都不知道您缄默于何处乐土。但我知道，您头顶那配红的残阳，一定弥留着满天的绚烂，在此我虔诚地祭奠您永安。

　　最后一次见到您，是在求学的途中，您还是骑着那辆破旧的自行车，您早早地发现了我，我带着惊喜的目光叫您：“老师，您慢走！”您频频额首微笑，我看着您，消失在视野的尽头。

　　那是一条泥泞的砂础路，似乎浸染着血与泪的执著。

　　您已随潮归去，而我就是那听潮者，觅着潮声，我点点追忆您的过去，涌起的那荡涤乾坤温暖心田的涟漪，激起了我心中久违的情慷。

　　农忙时节，您在给我们上完晚自习后，还要赶回家，大家都在提醒您：“老师，您慢走！”随后那辆破旧的自行车便发出吱吱嘎嘎的响声，载着您瞒姗地离去，我们看见您那询楼的身躯趣超地晃动着，很久才消逝在那条路的尽头：

　　初春时节，伴着料峭的春寒，东方微白的残夜您又匆匆地赶来；寒风刺骨的冬天，您来到我们身边，还没来得及掸掉落在花白头发上的雪，就连忙“呵”着手问我们“冷不冷”。

　　我清楚地记得，您发生车祸后，腿上缠着绷带，还来给我们上课，步履维艰地走上讲台，每一节课您都汗流侠背，叫您歇息一会儿吧，您仍是固执地以您特有的毅力和勇气继续坚持。

　　一切的.一切，让我们灵魂震撼的事，太多、太多。当篱畔菊黄、枫叶染红之时，一切都成了印记，而您的灵魂还在固执地延续着那一个梦，您就是那寂寞的守巷人。

　　那夜，您停滞在我的梦境中，您还是一脸的慈祥，也许是中了如水银月的蛊惑。我却对您默然无语，无法想象您慈祥笑靥的背后，是怎样忍受那病痛的折磨。也许冷雨夜，您还在回忆我们这些淘气包所做的那些令校长都头疼的怪事，还在为我们作为全校最差班级学生的前程而叹息。

　　亲爱的恩师，请您放心吧，我们已不再是那顽皮的犟小子，请您安息吧，静静地在这静谧的月色中睡去吧！我会祈祷那尘寰，在今后的流光岁月里，尽快风化掉您那重重的叹息。

　　哦，我最敬爱的老师，你曾经送给我的种子已经发芽了，也长出长长的叶子了。尽管如今的你已经不再了，但是我知道您在天堂里也会看着它茁壮成长的，就像你曾经看着我们一样！

高中写人作文7

　　每个看了我文字的人都会觉得我很忧伤，因为我写的文字都很伤感，其实，我也不知道该怎么形容自己的文字，只是知道文字里总是带着无奈的感伤。

　　或许，是我本来就一直比较伤感吧。每当我翻阅书本的时候若是看到一个十分感人的故事，我会禁不住为这个故事落泪，有时候甚至泪流满面。我喜欢听歌，基本上听的都是伤感的歌曲，特别是忧伤的情歌。每一次听着伤感的`歌曲，我仿佛置身于歌曲所描绘的情景之中，于是，我的眼眶时常因歌曲的伤感而湿润，心中思绪万千。

　　我承认自己是一个比较感性的人，时常为周围的事物动容。然而，我并不是一个只懂得忧伤的人，只是在一种特定的环境下，或者说想到一些不愉快的事才会表现地忧郁。在日常生活中可以说，我还是比较乐观的，一件小事或是一句话就能把我笑到肚子痛。但也有的时候明明很开心，却又一下子无缘无辜变得忧郁；而有时候看起来满脸的悲伤，突然间却笑得异常开心。

　　如果，要我自己说我是一个什么样的人的话，我只能说：在朋友面前我不会轻易显露忧伤，即使我当时心里觉得很悲凉，我也会装作很快乐，只有当一个人的时候才会独自品味哀愁。因为，己所不欲，勿施于人。我不会把自己的悲伤带给别人，只想把快乐与别人一起分享。

　　在我看来白昼与黑夜正如同我的性格。白天的时候我不会去想任何不开心的事情，我会在这个时间里让自己快乐一点；只是到了黑夜我就完全变了一个人，在夜色中我回想的都是些不愉快的往事。每一次的回忆，我总是觉得很失落，经常红着眼眶，有时候悄然泪下。因此，我总是随着时间的交替而转变，我不知道是否有一天我能终日的快乐，我不想终日愁眉不展忧郁的活着。

　　我审视世界的眼光总会随着环境变化而变化，一场雨会令我觉得悲凉，一缕阳光能让我感到温暖。我喜欢仰望夜空，每当夜空如墨的时候总会感到凄凉，觉得这个世界总是让人感到绝望；而月儿当圆的时候，望着满天的星光我便会感觉生活充满希望，世界也充满希望。

　　其实，我并不忧伤，只是比别人多思考了些问题罢了；不是我用悲观的眼神审视这个世界，而是这个世界本来就是有许多的无奈；更不是我刻意营造哀愁，只是点点的愁绪积累到一定时期便会显露出来，总会让人在不经意间想到这些。

　　我想我会努力地使自己快乐，只是伤感的文字依然会伴随着我。喜欢用文字抒发内心情感是我觉得最快乐的事情，写出来的文字依然带着伤感，那还是我自己；如果，哪天我写的文字不再带着伤感，或许我就不是我自己了。

高中写人作文8

　　总喜欢管妈妈叫娘，觉得“娘”，比“妈妈”，要亲近许多。

　　于是家里就整天都是“娘，我校服呢？”“娘，我书呢？”“娘，我饿了，给切个水果吧。”好像没有什么，是一句甜甜的“娘”不能解决的。后来有了妹妹，更是顺理成章地天天喊娘：“娘，妹妹饿了”“娘，妹妹哭了，快哄哄。”

　　妹妹六个月了，我总喜欢抱着这个粉雕玉琢的胖娃娃，坐在沙发上，捏着她肉嘟嘟的小胳膊，教她喊：“娘！”她不会说话，只看着我的嘴巴一张一合，觉得好玩，眼睛眯成一条缝，“咯咯咯”地笑出了声，还时不时的“嗯”一声，然后仿佛知道自己占了天大的便宜，笑得几乎要倒在我身上。娘总是坐在另一边的沙发上，看着我们。明明没出声，可妹妹总能看到她，常扭过头去，小胖胳膊一晃一晃，找娘要抱抱。

　　我常抱着妹妹，怪娘偏心。若不偏心，我怎么会黑得反光，妹妹白得透明？娘就笑，说怀我的时候没吃燕窝，天天骑车子上班，晒的。也是，娘怀我八个月的时候还在骑车子上班，又是夏天，一天要骑上两个多小时。那个时候我都成型了吧，难怪难怪。我不怀好意地抱起妹妹：“来，晒晒，先天不足后天要弥补啊。”

　　生妹妹的时候娘已经算是高龄产妇了，生我的时候却还年轻，只是我出生的时候就胖，非得剖腹产才行。娘总说生我的时候很顺利，打了麻药，不疼，还和旁边的护士聊天，一会就没事了。平静的好像做个小手术。后来听爸爸说，我出生时脐带绕颈两周，才知道我还是个小人的时候，居然经历了这么大风险。突然一阵后怕，摸摸自己的`脖子，再摸摸胳膊腿，嗯，还好，都在。

　　家里要包饺子，我抱着妹妹，让她像猴子挂树似的挂在我身上，然后带着她，到厨房凑热闹。“娘，你咋包得这么快啊。”我看着娘一手拿皮，一手拿筷，两筷一合，一落，两手一握，一放，一个白白胖胖的饺子就稳稳地落在盘上。我抓着妹妹的小手使劲拍，“快给娘鼓掌。”娘又笑了：“这有啥呀，我十几岁就会包饺子擀面条了。”娘是家里的大姐，舅舅又小，家务自然要分担得多些，以至于舅舅后来几乎什么家务也不会，以至于我几乎要成了第二个舅舅。娘又心软，每次让我干家务，我就喊：“娘，我抱爰爰，你去嘛。”娘就每每答应下来，留下我暗自窃喜地抱着妹妹。

　　“娘”这个字，平时常喊，倒也不觉得有什么，写下来，突然发觉这个字如此厚重。是呀，怎能不厚重呢，我的生命，就发源于此啊。

　　娘，节日快乐。

高中写人作文9

　　爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝佛叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。——————冰心

　　每个人都有过那么一段深刻的记忆，总会在无意间便惊觉它怎么总是在我的脑海中出现，因为人是贪婪的，总想在人生道路中抓住些什么，在人生的这条长途中，有人迷恋湖光山色，一双澄澈的眼眸阅尽千帆；有人享受竹丝管弦，一对灵动的耳朵收纳世间的名曲；有人热爱步履不停，两只脚轻便地踏遍大好河山，我也不例外，我也想抓住途中的他，但却只是留住了他的笑，其实我已知足！总有那么个画面像记录片一般在我脑海中播放————大手牵着小手从风雨中归来！初中生活是我记忆中最深刻的回忆，那儿有初始的我，傻得可爱。班级中的竞争似乎被时间老人缩短了竞争的时间，每一位同学都争先恐后，因为大家清楚到：我是一名初中毕业生了，在这样的环境中，我怎么可能不受影响呢？在每次考试结束后偷偷地计算着考试的排名之差，分数之差；偷偷地分析所犯下的错；在每次颁奖仪式中一次又一次地将头埋向书桌，似乎能与书桌同一水平线；在每次成绩出来后闷闷不乐！那次，我真得摔进“臭水沟”里去了！整天失声痛哭，看起来憔悴得如快凋零的花儿。我就像风雨中的一粒米粒，或许在不经意间的一刻，我迎风而下，脱离轨道！

　　对，就是他，牵着我的小手迎风而上，我挣扎着，试图甩开，但那股强劲让我往前了！记忆中他的背影是那么高大啊！风雨后他时不时回眸一笑，让我挺直腰杆大踏步地往前走，并非倾斜地身子倒瘫在地上。他一路的微笑让我迈开步子，勇往直前！

　　生活中，您就像一本百科全书，传授于我正确的解答法，正如您所擅长的.数学，答得井然有序，逐一分析。学习上，您就像一位圣人，神圣而高大，融汇了知识的精华。

　　您是我所致爱的班主任，您，似乎是不可替代的。您对我的那份情，我已铭记于心，情是世上最无法替代的。当我在前进中遇到大风，有您的力量助我向前，我不畏惧；当我哭泣时，有您的温婉慰语；当我想放弃时，那双炯炯有神的眼睛在黑夜中闪烁着光芒，为我照亮光芒。您总对我说“你能行的！”“如果做一件事，要么要做到最好，要么不做！”

　　“人生总要自己去闯闯，老师只能给您指明方向！”

　　“我们不要妥协，蚂蚁都未曾向磨难妥协，作为最高等动物，你就这样妥协，难道你的智慧就这样丢弃了？”……您总是对我说一些看似简单，实质不简单的话，在不知不觉间，它们走进了我的内心深处，因为，我正在享受这份“情”。

　　您是不可替代的————我致爱的班主任！

高中写人作文10

　　轻轻翻动相册，目光抚摸着一张张渐变的面孔。照片的底色由黄渐渐白了，而那张脸却由白慢慢黄了。在这色泽的微妙幻化之中，我始终注视着那双永不变色的黑色瞳仁，散发出亘古不变的动人光辉，那，就是母爱吧!

　　首页，印入眼帘的是一位微胖的少妇，那是妈妈;她圆鼓鼓肚皮下藏着的，是我。初为人母的她，已褪去了少女的那份青涩美艳，换以生活与现实的淡淡恬静。为了养个壮娃娃，她拼命吃，吃得发福，那张宽圆的脸便是她成为母亲的见证。是的，照片上这个形象确实不够美，但她小心翼翼护着肚子，注视着那个“我”傻傻发笑的样子，却又是那样的迷人，那样的陶醉。从那笑靥中，我分明能看出那份对新生的坚守，那份母爱本真的光辉。

　　几页下来，我从襁褓中走出，开始被她牵着手跑。其中一张照片拍于春日的果园，那时的她脸已瘦削许多，也添了几条浅浅的细纹。她与爸爸牵着我，一会儿把我高高地拎起，一会儿又轻轻放下，让我享受这桃花间蜂飞蝶舞的快感。我乐得手舞足蹈，又正值雨过天晴，路上留下一个个小水塘，我就一脚一个，专找泥塘踩，踩出一个个泥水花，飞溅到身边的妈妈身上，染黑了她白底的裙子，顿时不美了。爸爸作势要打我，可当我从指缝间偷偷看时，却见妈妈笑着挡住了爸爸扬起的手：“孩子皮一点，像个男孩样!”是啊，妈妈那桃花一样的笑脸，早已将这照片映得唯美无比了。

　　后来，那张熟悉的面孔就很少再出现在相册里，换以我节节拔高的影像。我放下相册，看着面前这位正在扫地的“幕后人员”。忽然发现，她真的有些老了：黄肤色，鱼尾纹，还有那几根显眼的银丝。这些都是当年的她难以想象的，她可是很爱美的啊!但她终究还是要输给生活与岁月，谁也不能永远守得住美啊!这时，一杯热腾腾的茶被轻轻搁在桌角，妈妈辛劳之余还是不忘为我端茶送水。我从那蒸腾的白气中看到时光老人在妈妈脸上犁下的'沟壑，但我同时又分明看到一个伟大的战士，坚守着自己的岗位，守候着我，守候这个家，以及“母亲”这个伟大的称号。

　　妈把那份爱美之心深藏在岁月的伤口之下，她张开双臂，欲为我挡下一片无雨的天空。岁月这把尖刀啊，生活这道利刃啊，带来的不仅仅是伤害，却更把那份内心的美丽打磨得熠熠闪光啊!

　　守护的执着，母爱的美丽，岂是几张照片所可表达的?