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【实用】八年级作文汇总十篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的八年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
责任是什么？
责任是做人的本则，责任是应到的规定，责任也是人生旅行的第一步。
责任是否沉重？在我看来，其实一点也不沉重。
在数学学科方面，我对自己的学习一向非常负责。对于会的，不管需证明的思路有多少，我都是认真地写下来；对于不会的，我要不断地思考、探究、实践。即使花去许多休息时间，我也在所不惜。八年级上学期上半部分学完了，数学老师对我们进行了一次模拟期中考试，我考了98分。虽然与100分失之交臂、擦肩而过，但这个结果本身也是一个对学习负责任的表现。在接下来的.学习中，我更加认真，更加仔细，力求各方面做到最好，功夫不负有心人，在我不断地努力下，终于在这次期中考试中取得了100分的满分，没有让自己失望，没有让老师和家长失望。
这次“敢于承担，勇于负责”的年级大会，我们和六、七年级的所有师生共同探讨一个话题----责任。当我们班的同学发言表扬到我时，我想：其实得到这个结果，我付出的努力并不是太多，既没有废寝忘食，也没有悬梁刺股。可是有些人想得到结果，却不肯多花精力，连最起码的一丁点时间也不想去付出。常言道：“只有付出努力，才能拥有回报。”天下没有免费的午餐，人只有不断工作，才能使自己不断进步。
所以对于自己的责任，不要想象它是如此沉重，好像永远也不会结束，其实只要坚守责任，就能做好人的本职。
责任是否沉重？其实一点也不沉重。
——经过实践后我才发现。
八年级作文 篇2
对手能让你嫉妒，让你害怕，但也能让你进步。
——题记
刚步入初中课堂，谁也不认识，总以为自己是最好的，所以尽量在大家面前展示最优秀的一面。日子长了，我的成绩在班上显现出来，虽不差，但也不是最好的。我的嫉妒心理慢慢地变强，决定一定要超过班上的第一名，于是我和第一名关系越来越好，但是她根本不知道我的'目的——超越她。所谓知己知彼，百战百胜，所以每一次作业，每一次考试，每一次测验，我都会拿自己和她比较，不足的都会改进。
她的学习目标、学习方法我都了解了，我尽量学习她的学习方法。下课和同学聊天时，看到她在学习，我就不禁会有一种危险的感觉，赶紧丢下嘴边的话题去学习。终于到了能证明我的实力的时候——期中考试到了，结果真的如我所愿，我超过了她，而她却退步了。
“怎么办？这回考这么差，一定会让爸妈失望的。”她带着哭腔说。
“不要太伤心了，下回努力，一定会进步的，相信你爸妈一定会理解的。”我安慰着她，心里却暗暗自喜。
这次考试后，她学习更努力了，并没有像我这个所谓的“好朋友”一样针对比她考得好的人。她遇到问题来问我时，我明明会，却装作不知道，我不想让自己的智慧结果与别人共享——这种恐怖的心理始终笼罩着我。
期末考试，我因为太紧张，考得非常糟，她却考了班级第一名，她很开心，又成为了班上的焦点，我只能一个人躲在角落里羞愧地伤心。她过安慰我：“你想哭就哭吧!不要憋在心里。”我却把她的好心当作了一种嘲笑：“你不要假惺惺地安慰我，我知道你是在嘲笑我，你要说我就说吧！反正我成绩不如你的好。”“你为什么会这么想，我从没认为你比我差啊，你这次只是一个小小的失败，为什么会这么颓废？你应该重拾信心，相信你一定行。”“我真的可以吗？你难道没有嫉妒过别人比你好吗？”你没有拿别人当过你的对手吗？“有啊！但对手就一定会是敌人吗？也可以是朋友啊!每天
一起学习，互相帮助，互相讨论问题，这样的对手不是很好吗？”她的话很让我惊讶。
八年级作文 篇3
题目：
长大的路上，她（他）牵着我的手
要求：除诗歌外，文体不限；700字左右。
思路点拨：这个题目首先要注意前面的限制语长大的路上它表明了是长大的过程；他（她）可以是父母、老师或其他长辈；牵着我的手强调的是对自己的帮助。选取一个在你成长过程中对你影响最大的一个人，通过两三个典型事例来表现对你的帮助。要注意祥略得当，写出真情实感。
1、好的开头（均出自题目1《长大的路上，他牵着我的手》）：
长大是一个漫长的过程，在这条长大的路上到处布满了陷阱，一不小心就会掉下去，如果没有那只大手牵着我一步步走来，我不会走到现在。那就是爸爸的手。
我不知道樱花能开多久，是否值得去等待；我不知道流星能划多久，是否值得去追求；但我知道，你是我最好的朋友，值得我用一生去守侯。
打开百草园之门，里面飞着天堂鸟，架着逍遥桥，流着幸福泉，长着忘忧草--一切都那么生机盎然。
微风吹过湖面，有粼粼的波丝，鱼儿在湖中自由自在地游着。阳光穿过云层，把一丝丝温暖洒在大地上，使那些花儿草儿渐渐长大。
2、好的结尾
知识的交流可以增长我们的智慧；情感的交流可以丰富我们的心灵；思想的交流则可以使我们变得深邃。交流使我们充实，交流使我们精彩，交流使我们不断发展进步! --《谈话》
男孩望着眼前的树、蓝蓝的天，满眼全是希望，都快要溢出来了。--《考前的一次交流》
在渺小的地球遥望宇宙，行星都在快乐地自转，直到永远。 --《自由的天空》
3、好的过渡
一考生在《长大的路上，他牵着我的手》的作文中，以童年、在人间、我的大学三个小标题进行过渡。
4、好的题目
《519封信》、《一光年的距离有多远》、《影子的交流》等。
范文：
长大的路上，她牵着我的手
很小很小的时候，母亲牵着我的手，教我学会了走路。从此，母亲便牵着我的手，走过土桥，走过石径，也走过岁月。
转眼间，我7岁了，又是母亲牵着我的手送我进了学堂。记得母亲的手好白皙、好柔软，当她有力的手牵着我的小手时，幸福的感觉油然而生。也就是在这牵手之中，母亲将她无私、圣洁的母爱注入了我的生命。于是，我总能找出各种理由让母亲牵着我的手，尽管我早已学会了走路。可后来发生的一件事让我一直内疚，没让母亲再牵我的手。
那是怎样的一个秋日啊！当母亲牵扯着我走过村头的小桥时，顽皮的我突发奇想，要母亲牵着我的手向前飞。谁知，正当我陶醉在奔跑的狂喜中时，母亲一个不小心，她的手腕脱臼了！望着医生给母亲治疗时她那痛苦的神情，年幼的'我似乎也感受到了无比疼痛，从此暗下决心：再也不让妈妈牵我的手了！
岁月的车轮飞驰而去，不知不觉中，我长大了。我也真的再没有和母亲牵手走过。
在异地求学，偶尔想起母亲，想起童年的点点滴滴，却没有想起母亲牵着我的手走过的岁月。直到有一天，当我看到一位年轻的母亲牵着一个蹒跚学步的小女孩时，我的心突然震颤了，有一种想回家让母亲再牵一次手的冲动。终于，到家了。我和母亲彼此久久地凝视着。母亲高兴地说我长高了，而我酸楚地发现母亲苍老了许多。丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。母亲是以她的衰老作为女儿成长的代价啊！我放下行李，拉着母亲的手，轻轻地说：妈，我们出去走走吧。母亲显得有些惊异，而后很高兴地同我走出了家门。依然是村头的小桥，依然是当年的母女，母亲的手也一如当年温暖有力，但却不再白皙、柔软。她的手皮肤黝黑而又粗糙，有的地方还有一道道裂口，手掌中结满了厚厚的茧。拉着母亲瘦骨嶙峋的手，使我觉得触摸到的不是母亲的手，而是她这大半辈子的沧桑。那个下午，母亲显得特别高兴，絮絮叨叨地说着一些柴米油盐的琐事，而我也很耐心地倾听着。童年的我下决心不让母亲再牵我的手，而现在，我却想说：妈妈，牵着女儿的手吧，走过风雨，走过四季！
八年级作文 篇4
十级，是最后一次考级，也是最后一道考验。8月7日那天，我心情沉重的来到了考场，待到最后一次考验的到来……
我以为我来得很早，谁知考场那儿已经有好多人绑好了指甲在那儿等着考级了！放下包，我也毫不犹豫地拿出我的指甲，并且把它绑在手上。还没有绑完，我的古筝老师来了，告诉我们那个考级老师要监考二胡、小提琴，等这两样过了之后才能到我们考。那要等到什么时候啊！？也好，多给我一点时间，我把谱子再背背。谱子都已经倒背如流了，还没有考完！！哎——真是的。就在我胡思乱想的时候，突然听见一声踹门声，随即又一声尖叫“啊——”吓得我赶紧往那边望：一只大蚁蛛！从小我就怕虫子，我赶紧往旁边移了移，后来还是苏文燕（另外一个考十级的姐姐）一脚踩死了它。见老师还没有来，我们干脆玩起了智力游戏……当短针指到11，长针指到2的时候，评委出来了，走进了考古筝的房间，而我们却被赶了出来，只留下两个人在里面，一个人弹，另一个准备。虽然说是第四次考级了，但还是免不了紧张。我抱着书在大厅里走来走去，嘴里还呢喃着谱子。不知不觉，已经到八级的.最后一个人了（我是十级第一个）！怎么办，怎么办！紧张啊！我努力让自己的心情平复下来，等待着里面出来的人。弹完了一个，该我进去准备了，加油！哦对了！忘了介绍这位评委了。他姓裴，唔 大概五十多岁了，每次想起这位评委，老是让我垂涎三尺。为什么？因为裴根＝培根！（＊＾＿＿＾＊） 嘻嘻……天哪，我在想什么哩！？那个八级的人弹完了，我向D调的琴走去，并且调整好坐姿，然后就把手放在琴弦上，准备弹了。评委轻轻说了一声：“开始吧。”我便开始弹奏。《临安遗恨》的引子部分弹完了，慢版才弹了一个开头，他就说了一句：“快板。”面对这种评委，还要随机应变，不然的话就露馅了快版还没弹完，他又徐徐道：“好了，停！换一首曲子弹弹。”另外一首曲子是《四段锦》，要弹出4种不同的风格，很考验技术啊！幸好他只听了第一段就没有听了，哈哈，侥幸过关！
考完级，我的古筝老师请我和苏文燕姐姐两个考十级的学生吃了饭，因为我们考完十级就不再学了，说实话，我们也舍不得古筝老师……吃完饭，我刚刚到家不一会儿，陆老师就发来短信告诉我我十级过了，还得了优秀！！哇塞！这是十级耶！我居然得了优秀，太不可思议了！然后我把四级到十级的成绩都列了出来，是这样的：
四级：合格
六级：良好
八级：合格
十级：优秀
十级，是最后一次考级，也是最后一道考验。
八年级作文 篇5
听奶奶说
倚在奶奶的身旁，听她讲她小时候的故事。
她说：那时候的天比现在的天蓝多了！
奶奶说过，在她的记忆里，最喜欢的就是那片天，奶奶的童年并不像我们一样，她有她的乐趣。我总是笑她说：“奶奶是个富有诗情画意的人。”这也是她最爱听的话，奶奶不懂什么是诗情画意，只是听我说这是个很美的词，她便得意起来，孜孜不倦地讲述起了她眼中的蓝天！
“囡囡啊！你晓得吗？那时候的天可比现在的天好看多了，还要蓝一点，看的时候也很安静，不像现在，站在阳台上看天，还能听到街道上车来车往的鸣笛声！”奶奶微微地摇了摇头，眼里充满了怀念……
“奶奶，以前的天，真的还要蓝吗？”
“嗯！那时候每到了黄昏，我就跑到外面去看天，家家户户炊烟袅袅升起。那是很美丽的情景，西边太阳快要下山了，映红了一片云彩，显得那么娇艳美丽。然而，今天，偶然间看到的却是冒出的'黑色浓烟，顺着风势吹来，带来阵阵难闻的气味，那是工业排放的废气吧！那时我便很少看天了，总觉得望出去的天不再蓝……”
听爸爸说
爸爸喜欢钓鱼，他总是说这是他从小的爱好。
在他小的时候，就喜欢和叔叔下水捉鱼。
他说：那时候的水比现在的水更加清澈！
爸爸说，他像我这般大时，很爱玩，尤其喜欢在河边捉鱼。那时，他们不喜欢用钓的，因为十三、十四的他们是最野、最疯的时候，是耐不住性子等鱼儿乖乖上钩的。于是，他们总是在河边，光着膀子，“噗通”一声跳下水去，在水中和鱼展开“殊死搏斗”！
“那时的水可比现在干净多了，可以看见鱼儿在水下游动，于是我们便下水抓鱼。其实嘴头上说是抓鱼，实质却是玩水！那个时候的男孩，谁不会游泳啊！”
“是吗？那现在怎么不抓，用钓的了呢？”见老爸讲的眉飞色舞，我也忍不住插上一句。
“现在？能用抓的吗？钓上来的还不一定能吃呢！下水？谁还敢？那水黑的像啥？要不就长满了水葫芦、浮萍！这都是工业废水排放惹的祸啊！”
听我说
我听奶奶说，听爸爸说，那时天，那时的水，都是那么纯净，那么天然！然而，现在都变了，我看不见奶奶所看到的蓝天，我也看不见爸爸所说的清澈的河流。可我却切身地感受到了，一个又一个的感叹号！街道，当汽车驶过，留下的那种气味，使我感叹：难闻啊！河流，那些不怎么起眼的排放管正淌着工业废水，河水一点一点地泛起了黑色，那些废水中的工业原料，促使藻类的大量生长，当这些藻类死亡后，由于细菌分解这些有机物需要消耗水中的大量的溶解氧，而使水中需要氧气的生物大量死亡，此时水体便会发臭，发黑，我感叹：好脏啊！
……
然而这些却只是冰山一角的污染。
现代工业迅速发展，人们开始大量燃烧煤和石油等燃料，导致空气中的二氧化碳增多，而又因此产生了“温室效应”，继而水平面上升……
一系列的连锁反应，不足以一点一点地使地球走上绝路吗？
倘若天空不再蓝，
倘若河水不再清，
倘若我们依旧如此，
倘若人们不提高节能减排的意识，
那么最终，我们将何去何从？
八年级作文 篇6
如今认识我的大人们总是夸我乖乖女，可是我曾经也是一个顽皮的孩子，也有过被父母修理的血泪史，这血泪史恰恰是我成长的养料，让我懂事，成长。其中有一件被和平解决的事，却在我的心里留下了深深的'印记。
犹记得，那是一个风和日丽的早晨，爸妈有事出远门，走之前叮嘱我在家锁好门，认真写作业，不要打开电脑玩。我点了点头。接着爸妈出门了。我锁好门就回到屋里写作业，可是没过多久我就有些烦躁，我心想，爸妈不在家，我玩一小会儿电脑应该不会被发现的，可是爸妈突然回来怎么办？
这时在我的大脑里出现了一只正直的小精灵和一只邪恶的小魔鬼。小魔鬼说话了：玩一小会儿，妈妈是不会发现的，妈妈敲门的时候，你把游戏一关，不会有人知道！电脑多好玩啊，就玩一会吧！小精灵说：你千万别听他的，一玩就容易沉迷，忘记时间，那样你不仅写不完作业，还会惹妈妈伤心。这时小魔鬼又说话了：放心吧，我提醒你，不会沉迷的，而且作业也不多，玩一会儿，在妈妈回来之前就能写完的。就算被妈妈发现，撒个谎，糊弄过去就行了。小精灵一听又开始反驳，小魔鬼也丝毫不示弱。两个家伙唇枪舌战，互不相让，一番较量之后，小魔鬼获胜了。
我悄悄打开了电脑，玩起了小游戏，心里想：打完这一关就不玩了。可是等打完一关，又想再打一关。就这样下去，没过多久，我就把妈妈的话忘得一干二净。不知不觉到了该吃午饭的时间，突然听到妈妈用钥匙开门的声音，我方如梦初醒。我迅速把游戏关了，打开了百度搜索。这时妈妈走进了我的房间，看到开着的电脑，便问我：“你打开电脑干什么”我嗫嚅的回答：“我有不会的题上网查一下。”妈妈拿起我的作业本说“你就写了两道题，用不了这么长的时间，你是不是又玩游戏了！”我的脸立刻红了起来，惭愧地低下了头。我心惊胆战地等待着妈妈的“暴风骤雨”，结果，妈妈并没有火冒三丈，而是语重心长的教导我：“我很生气，但气的不是你玩游戏，而是撒谎。”这一次的“劣迹”，以我流下了悔恨的泪水、发誓不再撒谎而画上了句号。
从那以后，我就再也没有撒过慌。人总是在犯错中长大，关键是能否认识并改正。你是否也犯过错误？没关系，勇敢承认并改正吧。古人云：知错能改，善莫大焉。
八年级作文 篇7
一棵树，可以记录百年的历史；一块石头，可以见证沧海桑田；一片遗迹可以映出风云变幻。而我的一支笔可以和时间一起见证我成长的历程。
“这是什么？”我带着稚嫩的腔调好奇的问，看着它绿色的外衣与尖尖的铅头，我对这一支细细的杆子进行着无限的想象。“这是笔。”母亲告诉我说，“我们可以拿它来写字，还可以画画呢。”“真的吗，真是太神奇了！原来纸上的`字是它写出来的！”我高兴地说。
从这我便像是被施了魔咒一般要一直与它在一起，但当时我没有想到，我只是瞪着小眼，痴痴地笑，我根本想不到笔带给我的是多么大的一场磨练与多么大的一笔永恒的财富。
我上学了，课堂上老师教我们一遍一遍写那几个刚学的字。开始我对写字乃至上学感到无比快乐与激动；但到了后来，我便逐渐厌烦了写字，我心中老是在想：“学校没了多好，笔没了多好。”所以每到了要写作业写字的时候我便露出十分厌恶的神情，有时干脆将笔扔掉。笔对我来说一点儿也没有吸引力了，甚至我开始厌恶笔了，也开始厌恶上学了。
随着我的不断成长，哦，不能说是成长只能算是年龄长大，我的心灵在那件事以前完全一点儿也没有成长过。但从那件事后我的确是成长了。我对笔的态度也发生了改变。
一个酷热的中午，我握着笔，好像有了笔，外面的景色也大不一样，行人在酷热下仿佛只是一具行尸走肉，狗伸着长舌头，眼迷离着，一切仿佛没有了生机，笔与酷暑使我心烦意乱，便将笔扔到一边，到一旁去看电视。吹着空调，看着电视，没有了笔，我的心情也好了不少。突然，我惊愕了，电视上一个小孩缓缓写下一行字：我想有一支笔。其实这是西部的一个山区，一个父母离异被抛弃的孩子写下的愿望。我吃了一惊，他的愿望为什么是一支笔？为什么？笔有那么好吗？有那么珍贵吗？原来孩子被福利机构收留后，看到其他孩子拿着笔写字，便很想好奇，很想自己也有一支属于自己的笔。因为他想像其他孩子一样去上学。
我心中开始有了一种愧疚感，和他相比，我有笔，我能上学，我是多么的幸运和幸福！我该珍惜啊！我捡起笔，关上电视，自动的去写作业了。如今看到手中的笔还是不能忘却那件事。
笔带给我的有欣喜，有痛苦。有成长。和他一起走过的日子，我获得了人生的一笔很大的财富……
八年级作文 篇8
春天，是万物复苏的季节；春天，是万象更新的季节；春天，是生机勃勃的季节。春天意味着新的一年的开始，意味着新生命的诞生。
遥想那年春天，我和家人到潍坊市植物园游玩，虽然刚刚竣工不久，但景色却不亚于其他中、小型公园各种各样的花朵争先开放，这边一簇鲜艳欲滴的紫罗兰，那边一片油菜花，这里几朵玫瑰争奇斗艳，那里的康乃馨也毫不示弱。各种各样的花都尽情地展现着自己的娇艳，仿佛在不停地告诉人们：“春天来了！”
刚到植物园的入口，一股浓浓的春天的气息就扑面而来。我顺着这诱人的气息来到了一个小广场，小广场的.南边和北边是两座极富古典风格的建筑物。但是，它们并没有对外开放。我沿着其中一座建筑物墙边的一个小桥到达了该建筑物的后院，后院有一个池塘，池塘里有一座假山，池塘周围有一些青草和低矮的树木。
过了那个小广场是一个岔路口，左边的路上的树木比较少，加上春天阳光的照射，让人觉得明亮、舒服一点。右边的路完全不同于左边的路，路边有很多树木，几乎没有阳光，真是“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”最后，我们选择了左边那条路。
刚走了不一会儿，我们就看到一座弯弯的小桥，小桥下面的流水时而急，时而缓。我顺着水流找到了它的源头：一个小瀑布，它大概有5、6米高，白色的急流从瀑布顶端垂直而下，击打在石头上的急流被溅到周围的游客身上。过了小桥，前方不远处有一座小亭子。亭子里有一些游客在休息，有一些老爷爷在拉二胡，还有一些小朋友在打闹嬉戏。我们在这里休息了一会儿，便继续我们的行程。
我们沿着河流，到了一片桃花林。正值春天，这里的景色异常的美丽。好像是世外桃源，也好像是伊甸园。总之，这里真是太美了！无论如何，来到这么美的地方不照相是不行的。我们照了20多张后便继续前进。
走了10分钟左右，我看到一座大桥。过了这桥，我们就来到了之前看到的右边那条路。这条路上没有什么特别的东西，只是比较凉爽。
正是因为春天，在能看到这么多的美丽的风景，欣赏到这么好的亮丽的景色。俗话说得好：“一年之计在于春。”它强调了春在一年四季中所占的重要位置，古今中外许多文人墨客对春的赞美诗更是比比皆是。让我们来赞美春天，歌颂春天，祝福春天吧！
八年级作文 篇9
在小时候，我们经常做出许多傻事：童年时幻想自己也能学模特走猫步，穿上妈妈的高跟鞋，“优雅”地走起了猫步，不幸摔了个“狗啃泥”；种下10元钱，浮想联翩地以为能种成“摇钱树”，到最后连幼苗都没见到，更别提树了……现在，就让我们来回忆童年的“囧”事，一起重温当年的快乐吧！
在我五岁那年，那是一个炎热的下午，太阳无休止的“炙烤”着大地，使小区旁的小河干枯了。我含着冰棒，听着蝉这位歌唱家的'“歌唱”，感觉又热又烦躁。我看着手中越化越快的冰棒，想：要是能有个办法有吃不完的冰棒就好了。想到这儿，我的口水不禁的流了下来。“吃不完的冰棒？”，我自言自语，“大人常说‘种瓜得瓜，种豆得豆’，我种一棵树‘冰棒树’，不就天天有冰棒吃了吗？”我不禁被自己的“聪明”折服了，连忙拿起铲子，把妈妈的植物挖掉，再把两根冰棒插下去，把土填平。填完后，我对着花盆默默地祈祷：神仙哇神仙，您可千万要让“冰棒树”发芽啊！做完了一切，我就在边上默默观察。
半小时后，妈妈回家了，看到满地泥土和焉掉的植物，便哭笑不得地问：“宝贝，你干啥了？”“种‘冰棒树’。”我一脸的洋洋自得。妈妈看我那坚定的神情，不由得哈哈大笑：“傻孩子，世上哪有‘冰棒树’呀，如果有，那种出来一会儿不也是化了吗？”我一听，也哈哈大笑起来……
童年，就是这样的绚丽多彩。这件事情虽然过去了很久，但是我一回忆起，就会用这件事时刻提醒自己“一分耕耘，一分收获”只有付出，才会得到回报。
八年级作文 篇10
友谊，是什么？有人说。友谊是建立在相互理解，相互信任，相互尊重的基础上的友情；有人说：纯净的心灵，是无界友谊；有人说：友谊是无论怎么改变，那份感情如一杯醇厚的茶，永远那么香；更有人说：友谊就是友谊，没什么可说的。也许他们说的都对。而我所定义的友谊是神秘的，不知何时才能揭开它那虚无缥缈的面纱？
初上八年级的`我，认识了三个好朋友：颖，梦，珊。在我的心中他们是我最好的朋友。颖是一个很仗义的女孩，对朋友真的很好，无论朋友发生什么事，她总是在第一时间来帮忙。梦是一个性格直爽的女孩，有的时候有点小迷糊，但是她的心地很好，大大咧咧的她使我们这个整体充满了欢声笑语。
珊对比我们三个而言比较沉稳，她说的话比较富有哲理。因此，她说的话我们几个都比较信服。有人说友谊是必须经过锻烈的，的确是这样，现在的我们虽然没有遇见什么大风大浪，但我依然坚信我们会永远在一起。
我确信我们四个会永远在一起，一起躺在蓝天下看着那云卷云舒，一起用青春的歌声来唱响属于我们的未来；一起在喧闹的尘世间找到属于我们的那片净土。马克思说过：。友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。。也许这就是友谊的定义，用忠诚去巩固友谊。未来的我们一定会用心来巩固我们之间那纯洁而珍贵的友谊。