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【精选】初中生活的作文集合十篇
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的初中生活的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生活的作文 篇1
初中,一个让我闻风丧胆的词语,如要问我为什么,我只能说:“我害怕背课文……”
不久,曾经的恶魔就变成了今天的天使,我发现初中所学的并非是那些死记硬背的知识,而是许多可以轻松理解的知识,并且各有各的不同:
中国历史教给我中国人民的起源及其发展;地理教给我世界各地的地势地貌及其发展状况;生物教给了我生物是什么及其特征;政治教给我如何做一个品德高尚的人。而它们,都是我小学时未曾相见的,它们就是我初中的新朋友。
步入其中,一切都是那么的简单、轻松 ,那么的容易理解。渐渐的,初中的生活不再是让我害怕,而是让我喜爱,喜爱它的有趣,喜爱它的智慧,喜爱它的新奇。
初中,更是一个与小学完全不同的时段,他与小学的最大不同,就在这段时间,会遇见熟悉的人,会遇见陌生的人,遇到的是各行各色的人;会交到新的朋友,会扩大交际范围,出现的是各种各样的竞争对手。其实,能扛过这些,也就是经过了人生的'一次大的变更,过后,它会使我们变得更成熟,更加的富有责任感,更加的快乐。
现在的我,是深深的感到欣慰,我有了压力。
现在的我,是深深的喜爱上了初中生活,它让我感到新奇。
现在的我,脸上常常洋溢着小学时的笑容,不,现在的笑比那时更美更甜……
初中生活的作文 篇2
在一个阴雨绵绵的周末夜晚,发生了一件令我至今难忘的事……那天,我为了不想去不补习这件事与父母大吵一架,我“碰”的一声用力甩上家门,内心忿忿不平地走向补习班。到了教室,尽管老师在台上讲的口沫横飞,我依然双眼无神的瞪着黑板发呆。心想:“干嘛假日还要来补习?如果现在能去朋友家玩电脑有多好……。”对妈妈苦口婆心的劝告,完全置之不理。
我如坐针毡,望着手表,恨不得时间能够过快一点。时间一分一秒的过去,终于等到老师喊了声“下课”,我便迫不及待地冲出教室,急着跑回家玩电脑。走出补习班,我才惊觉到天空下起了小雨,我叹了口气淋着雨,往回家的方向走去。走了一会,突然,“碰”的一声巨响把我吓了一大跳,我回头一看,一辆自行车倒在路旁。我赶紧冲过去查看,一个衣衫褴褛的老婆婆倒在地上,旁边躺着一辆满是铁锈的自行车,回收的纸箱及保特瓶散落一地。我赶紧上前把老婆婆扶起来。“老婆婆,你还好吗?有没有受伤?”老婆婆虚弱的说:“没事、没事。”,我帮她把回收物捡起来,放在破旧的自行车上。老婆婆不停地向我道谢,正当她准备要离开时,才发现自行车的踏板已经摔断了。我便自告奋勇地帮老婆婆把载满回收物的自行车牵回家。
言谈中我得知她与一个患有中度智能障碍的女儿相依为命,每月靠着政府的补助及捡些回收物维生。走着走着,我们来到了一条阴暗的小巷,在巷子的尽头有间简陋的铁皮屋。老婆婆用沙哑的声音说:“我家到了。”我不敢置信地往里面看,首先映入眼帘的便是堆得到处都是的杂物,回收的纸箱及保特瓶杂乱无章的'堆在地上;阴暗狭小的铁皮屋里只有几样简陋的家具:一张用破木板拼成的桌子,几把小凳子以及一张床。空气中弥漫着陈旧的霉味,屋顶的漏水在地板上积成了一滩滩的小水洼。我看着满脸沧桑的老婆婆,刹那间,我才知道原来现实生活中有人过的那么辛苦,若不是亲眼所见,真令人难以置信,生活竟是只求三餐的温饱。
向老婆婆道别后,我走出了铁皮屋,夜色中小雨依旧淅沥沥地下,两行热泪止不住地从我双颊流下。我发现自己原来是多么幸福,能在优越的环境中成长,可以好好的读书。我突然明白妈妈让我去补习的苦心,就是希望我以后能够有安稳的生活,不要辛苦的过日子!很感谢老天爷给了我这段奇遇,也感谢老婆婆给了我很多的启示,使我明白以后更要努力用功读书,长大后贡献所学,有所成就,才有能力去帮助这些阴暗角落中的弱势族群!
初中生活的作文 篇3
生活的色彩,5彩缤纷,灿烂夺目,红的,黄的,蓝的,绿的,白的。这是生活的色彩。
红色,是热情,是对生活的热情。它想火红的太阳,给予青春,给予生命活力。红色的生活,是学生们对学习的热情;红色的生活是人们对生活永不言弃的热情。
黄色,是坚持,是对生活的坚持。它像勤劳的蜘蛛,坚持工作,坚持奋斗。黄色的生活,是106年学生坚持不懈的学习;黄色的生活,是人们对理想,对目标坚持不懈的努力。
蓝色,是理想,是对生活的理想,它像树苗儿,以长大为理想,以成为参天大树为理想。蓝色的生活,是学生们的生活理想;蓝色的生活,是人们不断追求,不断向前追的理想。
绿色,是享受,是对生活的享受。它像美丽的花儿,享受暖暖的阳光,享受人们的欣赏。绿色的生活,是学生们快乐地享受学习;绿色的'生活,是人们享受自然,享受美好。
白色,是快乐,是对生活的快乐。它像自由的鸟儿,快乐地飞翔,快乐地歌唱。白色的生活,是学生们学习的快乐;白色的生活,是人们不断地探索,的快乐。
啊!生活。啊!生活。你是多么艳丽,你是多么5彩缤纷,你是多么有意义。你构成了1幅,彩色的画卷,走进画卷,你会感到多么舒服;走进生活,你会感到融融快乐。
初中生活的作文 篇4
A
我们的班主任姓“熊”,他在介绍自己的时候说:“我和国宝姓氏一样,好记吧?”熊老师上课用方言,说的十分搞笑。“注意”老师把它说成了“聚义”,把“数学”说成了“嗖学”。而且老师说话的时候阴阳顿挫太夸张了,说一句话,要扬起来好几声。弄的我们想笑又不敢笑,只得抿着嘴偷笑。
B
我们的副班主任是新来的,姓“张”,他只负责管理班级的一切杂务,不上课。这个老师高高瘦瘦的,看起来弱不禁风,但是,他管的可严啦。老师每天早上站在门口,最后一个到班的就要受老师的一番严厉“轰炸”。因为他在门口,所以我们一到班上就必须读书,没有出去的机会了。因此,我们叫他“张管”。
C
我们的语文老师姓“彭”。记得第一节课,老师说:“生活中到处都是语文。”然后举了“酷”、“偶像”(呕吐的对象)、“蛋白质”(笨蛋白痴加弱智)等例子。我还记得老师问我们:“语文是什么。”有一位同学说:“语文就是做不完的作业,写不完的'作文,学不完的知识。”从老师用食指和中指夹着粉笔的动作中,我断定,老师平时肯定吸烟,唉,又是一个“烟虫”。
D
我们的英语老师姓“桑”名“茂春”,好友吕悦在听到这个名字时说:“什么?偶巴丧?”我故做休克状,幸好吕悦不和我在一个班,要不,她这么说,肯定会被“张管”整的很惨。桑老师说英语的时候洋腔怪调的,还要我们也这样,算了,我可不想这么读。老师说:“我们学的是洋文,就得洋腔怪调的。”想来也有道理。
ABCD四位老师,天天布置许多作业,再加上父母布置的作业,英语班的作业,我觉得眼前一黑——晕了。
初中生活的作文 篇5
今天又要上作文课了,会写什么呢?我心里既紧张又激动。
上课了,老师拿着一张报纸和一把铅笔,走进教室。我感到奇怪;不是上作文课吗?为什么老师要带铅笔和报纸呢?
“孩子们,你们谁只用这一只铅笔就能把这一张报纸粘在墙上呢?”我想;就靠一把铅笔怎么可能把一张报纸粘到墙上呢?
忽然,张宇翔站起来说:“用水抹在报纸的四角,然后把报纸粘在墙上。”接着慎南也站起来说:“把牙膏抹在报纸的四角,然后把报纸粘在墙上”可是他们都忘了老师说过,“只能用那把铅笔,把报纸贴到墙上。”我左思右想,终于想到了一个可用的办法,便自信满满地回答道:“还可以用铅笔摩擦,让报纸贴在墙上。”
老师听了笑了笑,说:“到底行不行呢?还是请吴昊上来试验一下吧!”吴昊一只手按住报纸,另一只手捏住笔,用笔的.末端用力地在报纸上磨擦。可是手一松开,报纸就掉了下来。
“你的握法错了,要用笔身来擦。”老师走上讲台,又对吴昊说,“让我来演示一下吧。”老师先把纸张开,贴到墙上,再用笔身用力摩擦。老师越擦越快,起先,纸的右上角有点被粘住
然后林老师越擦越快,越擦越快,粘在墙上的面积也越来越大。最后老师把手放开时,纸却粘在墙上,大家看了都惊叹不己。为什么老师这么摩擦就能把报纸粘在了墙上呢?后来,林老师告诉我们,是因为摩擦让报纸产生了摩擦力,从而吸住了墙。
这节作文课让我明白了生活中处处有科学,只要你细心观察,就会发现。
初中生活的作文 篇6
成为“低碳一族”。
低碳,现在这个热点话题,传遍了世界的每个角落,由于与全球气温的逐步升高,为了缓解温室效应,人人都开始倡导“低碳”,加入“低碳一族”。我。这个21世纪的小学生当然也不例外啦!
自从我了解到低碳生活后,了解到温室效应给人类与地球带来的危害后,我便下了决心,要成为“低碳一族’。尽自己的微薄的力量,为地球母亲,也为人类的.生存环境做一点贡献。之后,便开始了我的低碳生活… …
从小有鼻炎的我,这纸可省不了。看着包着自己鼻涕的纸还是厚厚的,有许多地方还是干净的,可却被我送进了垃圾桶,心里可不是滋味了,也觉得自己太浪费了,这样怎么可以算得上是“低碳小公民”呢?有人建议说,可以使用手帕,可手帕现在哪用得惯呢!不久,我发现了一个关于纸巾的小奥秘:一般抽纸是一层或是两层合并起来为一张,而我使用的清风小包纸,竟然是三层合一张, 怪不得我擦鼻涕的时候觉得那纸很厚。于是,我产生了一个念头,干脆把它一张拆回三层用吧!
说干就干,下课的时候我坐在位子上拆纸,心里想着“低碳生活吗,节约用纸准没错。”我小心翼翼地从纸上的小角上撕出了三张纸,放在了我的抽屉里,准备上课的时候用。
上课的的时候还真的就派上用场了,效果十分好,一点也不比原来的差。这事之后,我每次擦鼻涕之前都会把纸撕出三份用,而且别人向我借纸时我也这样做,同学们都笑我是个吝啬鬼,而我则笑着对他们说:“低碳生活嘛,不要浪费,节约一点,如果不够可以再问我要呀”
我现在也正过着低碳生活呢,希望自己光荣地成为低碳一族里的一员,节约用纸,节约用电,节约用水,出行走路或坐公交… …这些生活中的点点滴滴小事我正努力去做着,同时也我号召身边的人一起低碳,相信,点滴之水汇成汪海大洋,细小沙粒聚成茫茫大漠。相信只要大家共同努力,我们的居住环境就会变好,世界就会越来越美丽。
让我们成为低碳一族吧,让我们每天都问问自己:“今天你低碳了吗?”
初中生活的作文 篇7
如往日班平静的午后,悄悄的坐在教室里,窗外一片静好,白云轻轻飘荡,蝉声依旧嘹亮,这校园里的每一丝,每一缕,都在我的心中缠绵,诉说着一份份爱恋。
曾记否,阳光微凉的日子,是那第一份渊源。
清晨,车水马龙的校门口,一簇簇鲜艳的书包迷乱了我的眼眸,我怀着一颗忐忑的心,迎接未知的旅程,穿过那氤氲芳香的走廊,坐到位置上,不一会儿,教室里俨然如战场一般,英姿飒爽,整装待发。陌生的同学互相熟悉着。一声声温暖的问候在耳边轻轻想起。这时,我们的班主任已经买这沉稳的步伐走进来。她穿了一件简单的衣服,如杏仁般的眼睛眯成完美的弧度,闪烁着耀眼的光芒,给人以无限的温存。
这时,窗外一片静好。柳树的枝桠低垂,轻轻摇曳。杏花开的最美,在清晨的阳光中,褪去了一层薄纱。而教室里也是一片美好。阳光油油的照进来。一缕缕五彩斑斓的细线在教室的每个角落调皮的穿梭着。晕染了老师的嘴角,勾勒了眼前的这幅画面。清风拂面,岁月如昨,我们第一份渊源就此开始。
曾记否,绿草成因的日子,是哪第一次的熟识。
渐渐的,大家从陌生的过客成为熟识的朋友,也领悟到友谊的美好。
每一节体育课,总是会传来银铃般的笑声。有结伴的脚步轻轻踏在操场上,有紧挽着手臂互相依偎着。阳光渐退,直流一抹这样在蓝天的怀抱中懒懒的躺着。几抹身影一下子被拉的.好长好长。依偎着消失在操场的尽头。春风拂面,绿草成因,也让眼前的美好愈发真实。
那一次熟识,也让我们的情谊根深蒂固。
曾记否,白雪皑皑的日子,是那无数次的携手共进。
班级,是最温暖的地方。这里,有无数颗相连的心,热血澎湃。有无数双相携的手,同舟共济,有无数个可依偎的肩膀,有无数只充满关切的眼睛。这诸多的无数个构成了一个和谐幸福的团体。
无数次的携手共进,令我感动温暖。
我拒绝更好更远的月亮,却不能拒绝人心的真挚。在这份初中生活中,我收获了前所未有的温暖与美好。这抹独特的剪影,如璀璨星河般,正在发光发亮。让我深深的眷恋,让生命的齿轮悠悠回旋,醉了我的流年。
初中生活的作文 篇8
经过了严格艰苦的军训生活,我们迎来了正式的开学,这意味着我们将开始全新的生活,在这个充满欢喜而又陌生的环境中学习、成长。
在正式开学的第二天,我们发了新的课本。我看着这些课本是既欢喜又忧愁。欢喜的是:我可以全心全意的投入学习中了。而忧愁的是:小学和初中并不一样。我能适应这里吗?适应这里的环境、适应这里的生活、适应这里的学习。这些问题一直困扰着我。后来是高三的姐姐帮助了我。她告诉我,“你终会适应的,在我曾上七年级时,也想过这些问题,只是我不管它,把它抛到脑后,用我自己的方法加上学校的'作息时间,规定了我的学习、生活,在不知不觉中,我适应了新的生活。”姐姐的话使我豁然开朗,不再为这些问题耽误时间,又重新振作努力学习。
在经历过这正式开学的一周后,我深深地感到:初中科目多,时间紧,总是没有时间完成全部作业。正式科目由四科变成七科,光是作业就不能全部做完。而我又是一个喜欢学习,不容的自己的学习有一点错与的人,我买了许多能够辅导我的课后作业和卷子,可是却没有时间做,这把我弄得措手不及,偏偏初中课堂上和小学不一样,初中知识多,不认真听就会跟不上,而小学则完全不同。在小学课堂上我可以一边做作业一边跟上老师的脚步,而在初中课堂,我只要稍稍不留神,就会跟不上,这又是一大难题。我渐渐感到灰心丧气,好在我很快找到解决方法,我感到事物之多,很烦。是语文书上的《走一步,再走一步》这一刻给了我很大的启示。“不管困难多大,把困难化大为小,化整为零,一步一步地、脚踏实地的,最终就会克服困难,取得成功。”初中生活也是如此,一步一步来,终有一天,我会克服最大的困难,取得骄人的学习成绩!
初中生活的作文 篇9
已是秋至,冷冽的风夹杂着寒意在游乐园里横冲直撞。但这里依旧人声熙攘,各种笑声与尖叫充斥在每个角落,仿佛连这阵寒风都要被驱逐出去。相比之下,外面似乎冷清的有些过分。安置在墙外的长木椅上佝偻着一个裹着斗篷,带着黑色兜帽的身影。风经过时,便跟斗篷发出“簌簌”的声音。他不时的抬起头隔着墙望过去,浑浊的眼里是高低起伏的轨道。然后,慢慢的在一本笔记本上写着一大段一大段的字。
他写:生活中最精彩的,或者说那些深刻到能让我们铭记一生的,莫过于令我们人生发生重大转折的高峰与低谷。就像过山车一样,可能在我们攀上顶峰的时候猛然跌入谷底;在最绝望失意之时又将我们捧至云端。无论眼下是好是坏,都只是暂时的。
我去过江南,那里的巷子颇多,铺着青石板的道路,冗长曲折。不是常年在这里居住的人,恐怕一个晃神就会迷路。在此之前,我从未来过这里,对这些繁纷的巷子有着莫名的惶恐与迷茫。但每条巷子的行人很多,我小心的跟在别人的身后,亦步亦趋。但当他们都走到目的地,却不是我想去的地方时,一种巨大的茫然向我袭来。但总是要走下去的,我不能滞步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是这些小巷,冗长曲折。诚然,每个人在生活上都会惶恐与迷茫,大雾漫漫,遮挡住通往未来的路,我们小心翼翼的不愿意伸出脚走自己的'路,但却愿意沿着别人的脚步前行。没有谁的生活可以成为别人的复制版本,你的生活得由你一步一个脚印的踏实走下去。当你勇敢的走下第一步时你会发现,下一步是如此清晰。
生活是什么,每个人都有自己不同的见解与看法。而我说,生活更像是湖泊。你可以是那透彻轻灵的水,与生活融为一体;你也可以是站在岸边的投石人,于你或于他人的生活带来一场不小的惊喜。之于我来说,生活就是这一潭清水,无论是怎样的风浪或是偶尔泛起的涟漪,最后总要归于寂静和平淡。人世的所有浮华繁乱,都将被时间碾为灰尘。这所有的一切,都只是过眼云烟,不过尔尔。童年的天真无邪,年少的叛逆不羁,青年时的自由与闯荡,中年时的稳重与平和,以至于我们垂垂老矣头发花白,坐在藤木椅上,慢慢的拼凑着那些回不去的时光与经历,才能感到平淡生活的幸福。
生活就是如此。我只能以此笔来记录一些我对生活的感悟。
合上笔记本,他再一次的隔着墙望着不远处的铁轨,紧了紧衣服,在萧瑟的冷风中蹒跚而去。
初中生活的作文 篇10
我们现在的生活从表面上看起来很好,但是因为一些天气原因(比如雾霾)会造成交通堵塞、施工队不能正常施工、人们不能正常出行、学生们不能正常上下学,老人和孩子不能外出呼吸新鲜的空气……
我们小朋友的生活是无忧无虑的,每天早上起来就可以吃到热乎乎的饭菜,吃完饭家长就送我们去上学,放学就接我们回家。晚饭后还得写堆成小山似的作业,然后交给爸爸妈妈检查。我们每天重复着这样的生活,日复一日,年复一年……
而家长们,有的每天无所事事,有的四处奔波,有的悠闲自在衣食无忧,作文有的一事无成却忙忙碌碌……其实无论怎样的想法都要靠心灵跟双手去实现。
我希望有那么一天雾霾不再危及到我们的生活,希望有那么一天家长们的生活压力可以减小,希望有那么一天大家可以看到真正的蓝天白云,呼吸着新鲜的空气,生活到处充满着爱。
要想去除雾霾也不是没有办法,化工厂减轻有害气体和污水的排放,人们在生活中尽量不要焚烧垃圾,减少烧炭加工,出行的`人们尽量少开车,多多步行,多一些低碳环保,国家有效的增加人们生活中人均绿植百分比,学校以及社区多些环保知识的宣传与普及。
希望我心目中的生活可以实现,但实现愿望只靠我一个人的力量是不可能达到的,真诚希望大家都能贡献出自己的一份力量,希望大家都能从我做起,从小事做起,我们的生活一定会更加美好!