初中一天的作文

【实用】初中一天的作文锦集七篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的初中一天的作文7篇，希望能够帮助到大家。

初中一天的作文 篇1

　　我是一个普通人，当然只会做一些普通的事，特别是双休日，我的一天就从普通人都爱做的`事――睡懒觉开始了。

　　早上，我就是一只“小懒猪”任由自己在床上翻来覆去，也不愿意离开软绵绵的被窝。在床上傻傻地看着天花板突然想起《水浒传》还没有看完，急忙拿出来看。看了一会儿觉得没劲就想还是做会作业吧。可想一想一个星期难得有两天睡懒觉，干嘛不充分利用呢？算了，还是想干什么就干什么吧，继续睡大觉。于是拉过被子，睡它个天昏地暗，直到妈妈扯着我的耳朵叫吃饭才睁开眼睛。

　　下午，我可是一只学问“猪”，把老师布置的作业做完。因为昨天去学校出黑板报没有做作业，所以今天下午我得快马加鞭把作业赶出来。作业好多语文、数学、英语、政治等，我的手又酸又麻，就跑到床上躺了一会儿。等我醒来时发现我居然躺了半个小时。天呐如果照这个速度的话能把作业做完吗？于是，我不再休息赶紧把作业做完，晚上就可以和姑姑及表弟一起玩啦。

　　晚上，我又是一只调皮“猪”。表弟来了，我就有得玩了，先动口，再动手，吃一会零食，再做一会游戏追追打打是我们的拿手戏，没几分钟，满屋子就是我们的欢声笑语了，于是当中就经常响起了奶奶、爸爸、妈妈、姑姑的训斥声：“当心”、“别玩疯了”。唉，我怎能不疯了，调皮爱玩是小孩的天性嘛。

　　你看，我的一天很普通，却也很有趣吧！

初中一天的作文 篇2

　　今天，妈妈和几个阿姨带着我和几个小伙伴到燊海井公园学做工艺画。可是到了园门口，谢阿姨说:“这里不好玩，我们撤到人民公园去吧?”我们齐声说:“好”。

　　可是到了公园，妈妈却对我说:“潇潇今天你来当老师，叫小伙伴做工艺画，可以吗?”我一听:“恐怕不行吧?”这是只听阿姨说:“潇潇，你一定行”我不情愿的说:“好吗?”

　　我先把纸板发给大家，然后给小伙伴讲解画的方法，我对伙伴们说:“先画晶晶的头，再画晶晶的耳朵，接着画手、身子、脚，接着用勾线笔从头到脚的勾一遍。”我一说完，小伙伴就开始画起来。

　　在妈妈的协助下我开始检查小伙伴的画。这时，我发现小伙伴画的晶晶的头，有的画的很大，有的很小，有的画的不圆。在几个伙伴中只有珂珂和王明画的比较好。我拿出笔帮画的不好伙伴修改了一下，他们都说:“潇潇，你真棒，谢谢你。”大约过了10分钟，小伙伴的都勾完了。准备开始涂色了，他们又遇到了难题不会调色，我又把调色的'方法教给了大家，可是涂色的时候伙伴们也出现了问题:董乐乐居然把晶晶涂成了“一只灰太狼晶晶”，徐哲也把晶晶的耳朵涂成了“猪八戒”的耳朵。我们大家看了哈哈大笑起来。经过我的修改，他们几个终于完成了工艺画。最后妈妈帮大家涂上金色和银色的丙烯原料。一幅幅漂亮的工艺画就做好。大家都夸我这个小老师教得很好。

　　通过当小老师这件事。我知道了当老师的艰辛，我一定好好学习，报答老师的教育之恩。

初中一天的作文 篇3

　　小鸟在天空中鸣唱，云朵穿上白色的衣裳，阳光照射着大地，花儿对我微笑，我的心情是多么舒畅。

　　今天是个大好天，阳光明媚，我和爸爸一起去我们的新房子打扫。我可滑稽了，我拿起拖把，在那里玩水，把拖把弄得全是水。然后往地板过上拖。当然，这不是什么重点。到了晚上，我们一起玩游戏一一捉迷藏。我的表妹数数，我和弟弟躲。我紧张的很，跑的很快，我踮起脚，使劲站直，躲在门后。我还胸有成竹，以为自己很厉害。可是因为我太紧张，打了个哆嗦，所以被表妹发现了。我只好愿赌服输，与表妹结盟，寻找弟弟。我刚踏出门，就看到一个大屁股，哈哈，我扑了上去，一把抓住了他。接着是我来数了，哥哥看的起劲，也加入了。“1..2..3..4..5”我悄悄地走进房间，看见床边上要一双拖鞋，我说：“在床底下的人，别躲了，啊，原来是弟弟呀！”弟弟一股脑儿爬了出来，没想到那你快就抓住了一个“小兔崽子”。

　　接着我们在楼下找了个遍，也没发现表妹的一根毫毛。哎，累死了。你听，我的.三姨还在笑我呢，我鼓励自己，加油。我们到了二楼，走进办公室，咦？那不是妹妹的拖鞋吗？哈哈，找到你了！还有哥哥呢，接着我又跑去阳台，你瞧他那个缩头乌龟，躲在那呢。接着是最难的时候了，弟弟又躲起来了，这会我呢，翻了这床被，拉了那屋帘，掀了这座垫，终归是找不着了，还好有妹妹的提醒一一阳台。我转了一圈又一圈，没有啊。弟弟动了一下，露出了头发和脚，哈哈露馅了吧！可算吧你给找到了。之后是弟弟数了，她叫得很大声，我跑上楼，躲在窗帘后面，一动不动，弟弟走进来的时候，我几乎都不敢呼吸，等了半天，他总算出去了，憋死我了。只听“咚咚咚咚”的楼梯声，我赶紧换位置，跑进房间，把鞋放在房间，躲在沙发后面。我这招太绝了，遭了，说出去了，弟弟立刻走下楼梯，靠近沙发，我急得笑了出来，又被抓了。表妹躲起来了，还躲的很深呢。我们找东找西，又把被子给翻乱了，她到底藏哪了？表妹躲起来了，还躲的很深呢。我们找东找西，又把被子给翻乱了，她到底藏哪了？我问三姨，妹妹到底藏哪了，姨说：“你们去爷爷的房间找找。”我猜妹妹肯定闷死了，我连忙跑上去一看，他已经跑了出来，“我还在里面睡了一会。”捉迷藏越来越好玩了，三姨和姨爸爸也加入了，哥哥当裁判，我和弟弟妹妹来找他们。可以了，哥哥发出了呼唤。我第一个从出门外，跑进房间，简略的看了一下，咦？不对劲，门怎么……，我还没说完，妹妹就跑来推了下门，啊哈，找找一个，是三姨。接着，我想了一下，在门里时没听见上楼的声音，沙发也找过了，我无意间想出了一个鬼点子，会不会在我之前藏过的门外，我跑了过去，推了下门，推不动，妹妹跑来，使劲挤，突然一只手串了出来，我往后一退，妹妹吓了一跳，原来是把三姨爸爸

　　找到了呀，哈哈，我把眼泪都笑出来了。有趣吗？

初中一天的作文 篇4

　　一天中人的心情是不断变化的，就像一个调色盘，红色是发怒，黄色是兴奋，黑色是忧虑和悲伤……我一天的色彩也在不断变化着。

　　早晨的第一节课是数学课，一想到上个星期数学考试只得了74分，我的心情就十分压抑。当时拿到试卷，看到试卷上又红又亮的那两个数字的`时候，我一下懵了，我不相信我只考了这么点分数。我把名字看了一遍又一遍，看了五六遍我才相信那的确是我的试卷。从那次以后我就发誓下次一定要考好。没想到老天有眼，放假前我们又考了一次。今天是公布结果的时候了，我信心百倍地坐在座位上，可拿到试卷一看，我那叫一个失望——只考了81分。进步是进步了，但还是不理想。我仔细看试卷错在哪里。令我又惊又喜的是，有两道题老师批错了。哎，老师真糊涂！于是我的成绩成了88分，谐音成了“发发疯”。别看只有八十几，但最高分是90，我这成绩也交代得过去了。

　　中午，我和我的“战友”们利用数学时间“打游击”。数学老师肖老师让我们自己检查回家作业，我懒得看，反正待会老师会讲的，便开始偷偷地做语文作业。我们把数学作业本盖在语文习字册上，弯着腰偷偷地写。老师看着我们做数学挺认真，哪里想得到我们做的却是语文作业呢？我的位置离讲台最近，老师眼睛一瞟就能看出破绽。为了掩护“战友”们，我没写几个字就做数学了。有了我这个挡箭牌，其余“游击队员”大胆多了，一个个奋笔疾书，教室里只剩一片沙沙写字声，肖老师听了心里一定很感动吧。

　　下午放学时更有趣了。今天该王银华拿班牌。走到二楼时实在太挤了，我们便停下来等。两分钟以后，人群散了，我们又能走了。可走在排头的罗润露怎么也找不到王银华。大家猜想他一定是随着人流走掉了，便到楼下等他。一分钟过去了，没见他人影，大家纷纷四处寻找，几个好事者还找到了厕所。忙乱之际，一块班牌从走廊里伸出来，定睛一看，正是“六（2）班”，接着，王银华东张西望、蹦跳着过来了。大家问他哪里去了。他说他以为前面那个是肖老师，于是跟着老师走了。说着还指着一个人的背影。哪是肖老师啊，分明是一位男老师嘛。大家哄堂大笑，罗润露甚至笑得仰倒在后面同学的身上，王银华自己也不好意思地一边傻笑，一边摸头。

　　这就是我的一天，怎么样？有趣吧。那你的一天又是怎样的呢？

初中一天的作文 篇5

　　今天，我又回到了母校，这个生活了六年的地方。

　　远远地，我就看见母校了。没有太大的变化，只是向外扩建了一点地盘;学生们熙熙攘攘的，还是那个样，那样的熟悉，那样的亲切。回母校的时候正是吃午饭的时间，教室里没有什么人，自己就偷偷地走到原来班级的教室看了一看：桌椅的布局还是老样子，可是它的主人们已经换了;老师还是我们的老师，但是所教的学生已经换了。眼前仿佛又出现了那一个个熟悉的面孔，我们一起玩、一起闹、一起学习。每个人都享受着学习和生活的快乐，没有学业带来的负担、没有中学竞争带来的压力，是那样的单纯可爱。

　　不知不觉，来到了教学楼前，这是我学习的地方，来到我曾经呆过的教室，以前学习的画面又在一次浮现在我的眼前，这里有我和同学们还有老师的共同回忆，上课时，我们认真的听老师讲课，下课时相互嬉戏，和老师聊天，那时的一切是多么的令人难忘，在一间教室里，有着许多美好的回忆。 漫步在校园里，这里的一切是多么的难忘啊，校园里的一草一木，是多么的熟悉，校园里的一砖一瓦是那么的亲切。 如今，在这中学里，又发生了许多令我难忘的事，相信在一两年后，这个学校又会有许多值得我去留恋的地方。眼眶微微湿润，如今的我们，还能回到那样的.状态吗？繁重的学业也许把你们都换了一个样吧，我们再没有联系，友谊也没有那样深厚了。我们各自生活在自己的世界里，开拓属于自己的一片天。只有母校，才让我们有了那么一份牵挂，那么一份思念……

　　那群总是闹哄哄无法无天的同学们，从前被老师训来骂去，现在一个个相处地无比融洽，人与人就是这样，越是在一起越烦，越是分开越亲切。这一刻老是放纵他们尽情地疯狂，也许这就是校园之歌的歌词，歌唱出同学们的思念、同学们的记忆、同学们的感动。就让它尽情地飞吧！飞在这校园的上空，飞入每个角落，飞入每个人的心里。当它渐渐淡化之时，月伴随着黑夜来临，一切都静了下来，静得有些孤独。但新的一天又将来临，踏上求学之路。

　　今天令我温馨，也令我难忘。

初中一天的作文 篇6

　　在一个艳阳高照的中午，天空瓦蓝瓦蓝，几片雪白雪白的云朵背着沉甸甸的行李慢腾腾的.飘过。不时几只大雁排成一字队飞过。它们叫着从南方飞来。红彤彤的太阳露出了笑脸，把耀眼的希望之光洒进每个人的心里。地上那无边无际、绿油油的草地像一块绿地毯，平平整整地铺在地面上。远处，模模糊糊有一间小房子，住着快乐的一家人。

　　这时，妈妈领着两个穿得花花绿绿、整整齐齐地孩子，拿着一本厚厚的故事书，向着这漂漂亮亮的地方走来。妈妈一屁股坐在了硬邦邦的秋千上，翻开书，认认真真、一字一句地读了起来。她把故事讲得活灵活现，孩子们都听入迷了。他们趴在地上，仔仔细细地听着。累了，就起来看看婀娜多姿的花小姐。它们正急急忙忙地把花香送到远方呢!不久，飞来了几只辛辛苦苦采蜜的蜜蜂。它们兴奋地飞到花蕊上，吸取香喷喷、甜滋滋的花蜜。小孩在摸摸小草、望望天空，在地上打个滚，在草地上自由自在地奔跑、跳跃。一家人一直玩到粉红粉红的晚霞出现，才在母亲的带领下恋恋不舍地回家了。

　　这真是美好的一天!

初中一天的作文 篇7

　　等待是漫长的，它不需要时间来衡量。

　　——题记

　　在临近初中毕业的那一天，小美和晓晓约定1年后在母校相见，她们留下了对方的联系方式，离开了。

　　在此之前，她们几乎每天都会在一起，似乎有说不完的话。在一次闲聊中，小美给晓晓讲了一个故事：“穷画家琼珊得了重病,在病房里看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她认为最后一片叶子代表她，最后一片叶子的凋谢代表自己的死亡，失去了生存的意志。医生认为再这样下去琼珊会死去。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完苏艾讲述室友琼珊的事情后，夜里冒着暴雨，用心灵的画笔画出了一片‘永不凋落’的常春藤叶，让琼珊重拾生存的意志，对生命充满希望,而自己却因此患上肺炎，去世了。”她还告诉晓晓：“一片叶子决定着琼珊的生死，正因为琼珊有耐心等待，因此她将永远的活着，只有等待她才有生的希望。”听完讲述后，晓晓明白了，只有等待，才有希望。晓晓在心里想；是啊，要是失去了耐心，没有了等待，那还能有什么？是的，小美说的没错。于是，她将这个故事记在了笔记本中，直到毕业哪天还保存着。

　　如今的她们，都已经高二了，不知她们都还记不记得彼此。有一天，一个电话吵醒了晓晓，接上以后，她才忽然记起她和小美之间还有一个约定，没想到，一年多过去了，小美还能记得。她不知道该怎么回答，电话那头也传来了小美的.声音：晓晓，你现在有空吗？我就在初中的母校门口，你快点来。她回答道；小美对不起，我没有空，下次在约吧。这让本来就对晓晓充满希望的小美一听，就更大吃了一惊。不过她并有责怪晓晓，只是很平静地说了声：“那好吧，随你。”就挂断了电话。其实，晓晓不是有意的回避，是因为她觉得，她让小美等的时间太久了，她对小美有愧疚之心，再说一年多过去了，说好的在一年后要联系，结果晓晓却忘记了。眼看着维持了三年的友谊就因为等待而结束，但晓晓又不希望结局是这样的，她很想求得小美的原谅。

　　一晃三年多的时间过去了，此时的晓晓与小美的关系也还不是很好。就因为两年前的一次等待，让小美彻底对晓晓失去了信心，她不认晓晓是她的朋友。而她却还与小美保持联系着，但一直没有得到小美的原谅。

　　晓晓一直等待着，她不希望就因那次的等待而影响到她们之间的友谊，希望她的等待能求得小美的谅解，因为等待不需要时间。

　　晚风在轻轻的吹，眼前的还路很长，时间也很快，等待却是那么的漫长，但它不需要时间来衡量。