快乐初中作文

快乐初中作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的快乐初中作文，希望对大家有所帮助。

快乐初中作文1

　　当我看到老师在三尺讲台上挥汗如雨的时候，我感悟到了老师夜以继日为我们操劳而不知疲惫的奉献之情，那是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的坚守啊。

　　当我看到蝴蝶忍受痛苦破茧而出的美丽时，我感悟到了蝴蝶对飞翔的渴望，对希望热烈向往的心，那是海子一样的勇敢，霍金一般的执着，那是他们面朝大海，春暖花开的希望啊。

　　当我看到陶潜天高云阔的淡然的时候，我感悟到了他对官场黑暗的无奈、对怡然自乐的桃源的憧憬，那是“采菊东篱下，悠然见南山”的美好的愿望啊。

　　老师盼

　　当万家灯火点亮的时候，老师呀，其中一定有属于你的那一盏。你灯下的身影，你案头堆积如山的作业，你两鬓新添的白发……那都是为了我们呀！当你不休不息地批好作业，带着一身的疲惫来给我们上课时，你总是闪烁着赞赏的目光。你向我们翘起的大拇指，你不经意间流露出来的夸赞……那都是对我们无止尽的关爱啊！我感悟到了老师的心情，那是和我们父母一样的情怀啊；我感悟到老师的真情，那是期盼我们成材的真情啊；我感悟到了老师的理想，那是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的梦想啊！

　　蝴蝶笑

　　你是美丽的，美丽o;的希望，那是大雪覆盖以后别样的重生啊，那是浴火以后凤凰的涅槃啊。

　　陶潜叹

　　陶潜，当你涉足于晋朝那黑暗的'官场，那是众人醉而你独醒，众人皆浊而你独清的颠倒黑白的世界呀！你宛如一朵出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立于那个泥浊的世界。于是，仅仅做了八十天县令，你就辞官归隐。当别人都不理解的时候，你是怎样的独自欢欣和愉悦啊！你终于可以悠然而自得地吟诗、饮酒和赏菊了。那是“此中有真意，欲辩已忘言”的快乐啊！

　　一路走来，我感悟到了三尺讲台上挥汗的快意；感悟到了阴阳风雨变化多端的不定人生；更感悟到了看云卷云舒的陶然之乐。或许每一种你都还不曾体验，不曾拥有，但那都是人生中最最美丽的收获.

快乐初中作文2

　　记得曾经有人对我说过，把一项运动或一支球队看作信仰，那么我们都是有信仰的人，而有信仰的人是快乐的。他还说，如果哪一天能亲临现场看一场比赛，就仿佛是到了麦加。我牢记着这样的话。但于我而言，上述的一切与其说是信仰，是生命中快乐的一部分，倒不如说是我为自己搭建的世界，在这世界里我可以失去理性忘记所有，这就是麦加。就是天堂。

　　体弱、安静、喜欢独处。这样的我所隐藏的情绪可以在这个遥远的世界爆发。亦或者，比赛所带给我的刺激的、瞬间麻痹的`喜悦，可以掩盖任何难过悲伤，这是多么幸福的事。所以我不由自主地依赖它，靠近它，在竞技体育单纯的悲喜中逃脱现实，接近完美，接近我的梦想，接近触手可及的勇气与力量。

　　比赛是我的安慰，那么米兰便是真真切切放在心里的愿望与信仰。说要去圣西罗见证米兰捧起欧冠这不是说说而已的玩笑，我和米兰都一定会为之踏实地努力，我与这支红黑色的俱乐部同行。百年来他所经历的沧桑与得到的荣誉于我而言并不重要，半个世纪之前的独霸欧洲，上世纪八十年代荷兰三剑客的所向披靡，如此辉煌的过去反而让队标上浓重的色彩愈发深沉。这样灿烂的王朝必以陨落为结束，也必以崛起为另一个篇章的起点，这是绿茵场上的规则，更是人生前行的轨迹。所以我有足够的耐心等待，等待蛰伏之后的腾飞，等待又一次铺天盖地的红黑色席卷世界。我在深夜的客厅哼着米兰队歌为它祈祷，在心里一遍遍呼唤着它的名字。安静的时光铭刻着我狂乱的心跳，记载着问我与米兰同行的每一个日子。它们追寻失落的辉煌，在联赛中寻找华丽转身的突破，而我坚守我渴望的未来，跌跌撞撞地努力。我勉励自己也为米兰加油，我紧跟米兰的步伐，不为暂时的低谷而懊恼，不为偶尔的失败而丧失信心。米兰的前行在某种意义上支撑我的梦想，那样真实，那样快乐，又是那样纯粹而简单。一如朴素睿智的黑和激情昂扬的红，交错出一片绚烂的天空。

快乐初中作文3

　　“书籍是人类进步的阶梯”是啊！书是一把钥匙，为我们打开知识的殿堂；书是一座灯塔，它照亮了我们前进的方向；书是一双翅膀，有了它，我们就能在广阔的天地间自由飞翔。

　　读书，让我获取更多的知识；使我们明白做人的道理；读书让我了解世界的五彩缤纷和异国风情。我爱读书，我在读书的同时，也获得了许多快乐。

　　一次，妈 妈从书店中买来瑞典作家,阿斯特丽德*林格伦写的'《长袜子皮皮》的书，我看到书名后感到很奇怪，心想：长袜子皮皮？它会是一只袜子吗？还是是一个女孩穿着袜子？我带着疑惑的心情打开书，津津有味地看了起来，可就在我看到精彩的情节时，妈 妈走过来，说：“孩子，时间不早了，去睡觉吧！明天再看。”

　　我央求妈 妈：“妈，您先睡吧！我看一会再睡。”

　　妈 妈听后，就走回房间睡觉去了，我妈 妈走了，就捧起书，接着看了起来，不知不觉时间悄悄流逝，在这期间，我仿佛走进了这本书中，皮皮高兴，我也兴奋，皮皮伤心，我也难过。我看得脖子有些酸痛了，我抬起头，转了转，正要接着看时，我瞥见了时钟，哇！已经11点了！我赶紧放下书，脱下衣服，上床睡觉。可我刚躺下，脑海中又闪出了一个念头，主人公皮皮接下来会遇到什么事情呢？好像去看看啊！我悄悄地走下床，打开小夜灯，拿起书趴在床上又看起来，这时，我看到皮皮的父亲要接皮皮去他那个海岛上了，皮皮的两个朋友杜米和阿妮卡为皮皮送行，阿妮卡舍不得皮皮走，大哭起来。看到这，我也被她们真挚的友谊所感动。禁不住哭出了声，泪水滴到了枕头上，把枕头给弄湿了。这时妈 妈醒了，她推开了我房间的门，我听到开门声赶紧关上灯把书本放到枕头下，装睡。妈 妈见我的枕头湿了，就叫我起来，说道：“你的枕头怎么湿了？”

　　我听到后，又不敢骗妈 妈，只好如实招来。

　　妈 妈听后，说了我几句，我虽然被妈 妈批评，但是我从书中学到了了很多。我知道了：真正的友谊是在朋友需要帮助时，伸出援手给予帮助；是在你成功的时候，不是在旁边冷言冷语，说些怪话，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悦；是在你失败的时候，不是幸灾乐祸，而是与你一起面对。

　　读书，使我学到了许多知识，我读书，我快乐！

快乐初中作文4

　　时间过得可真快，转眼间我又要开学了，回想起寒假中发生的事儿，真得是太快乐了!所以我要把这些事写下来，如果你想分享一下，那就往下看吧!一提到寒假，无疑是睡觉的点击率最高。上学的时候，我每天都是起早贪黑，那日子酸啊。可是放假就不同了，我想睡到几点，就睡到几点，我家闹钟都被我气死了好几个，想想我都想乐。

　　那天，我弟跟我说要我参加捕野鸡的活动，我不想捕野鸡，我想睡觉!可是看在小姑和彤姐也参加了，我也试一试。接下来可真是不试不知道，一试才知道：这野鸡也太难抓了，不管用什么方法，它们就是不上钩，我们在后面拼命地跑，而它们却不紧不慢地边找食儿边走，也太不把我们入在眼里了!“这野鸡太瘦了，算了不抓了，放它一条命吧!”就这样，我们在这句精神胜利法中放弃了一次两全其美的历险。不过还是具有价值的。

　　还有一次，正月十五那天，我跟随爷爷去放礼花，那儿可真美，礼花可真艳，我第一次看到这么美的天空，让人忍不住遐想：月亮里是否真的有小白兔，它们在笑，在跳舞……哎，我想月亮上去，想踩一下月球上的土地，也许还可以勉强实现吧……“喂，走了，回家了!”我爷爷在叫我，我连忙跑了过去。

　　这一路上我都在想：如果时光可以倒流，我希望自己永远长不大，因为这样我就可以不用天天有压力了，就可以天天不用考试了。我原本可不是那么多愁善感，我也不想这样。经历了这次美妙的遐想之旅，我再一次证明了我长大了，懂得了要好好学习。也许我是真的.在上了初中后长大了，不过我还是不想长大。在寒假中发生的任何事，我都会让他们来激励我。怎么又想写学习，我要说的事就是虽然我的文笔不好，但是寒假真的使我快乐。

　　俗话说得好：放自己的假，让别人干活去吧!我的寒假，我的快乐，我爱我的寒假!

快乐初中作文5

　　夜晚的星空是美丽迷人的。黑暗的帷幕笼罩着沉睡的城市，一颗颗半明半昧的繁星如优美动听的乐曲，轻轻拨动着我的心弦。

　　自初中以来，短短的几个月里，功课堆积成山；学校中，同学们争分夺秒，匆忙奔波于学业、社团、课外活动……一切都充满紧张、严肃的学习气氛。忙里偷闲，为了寻找内心真实的欢乐，我报名参加天文社。

　　一个四方天文台，铸就了我神奇美妙的'夜空之旅。

　　每逢周五傍晚，刚刚结束一天繁忙的校园生活，我便迫不及待的背着书包，飞驰向五楼的天文教室。待到七八点钟，夜幕降临，大家便有说有笑、三两成群前往天文台观星。

　　北京的天空经常灰雾蒙蒙，很难寻出星星。然而正因如此，才给观星增添了无穷乐趣。我们置身于黑暗，抬头仰望夜空，睁大双眼，全神贯注的盯着某一片天区。有时直到脖颈发酸，也毫无收获，好奇心却愈来愈浓；有时受幸运之神眷顾，竟也能觅出几颗小小的亮星。

　　“这颗是织女，那边是牛郎，还有往上是天津四——它们构成了美丽的夏季大三角。”只见王佳老师站在一旁，满脸幸福的望着夜空。“你们看见牛郎的两个扁担了吗？它们都属于天鹰座。”我顺着老师的目光仔细一看，果真发现两颗豆大点的亮星遥身相对，那么可爱、和谐，在黑夜中各自静静的闪烁光芒。

　　此时此刻，沉浸于安宁与祥和，我心中自由幻想星团的模样，思绪也随着那遥远天际翩翩起舞，真的为那些荧星所倾倒，陶醉。

　　墨蓝的星空充满无限魅力，令人心驰神往。每当我独自仰望星空，所有的烦恼皆烟消云散，取之而代的是无限轻松与快乐。站在浩瀚无际的宇宙前，人类显得多磨渺小，自己的忧虑是那么微不足道！这时亦能真正体会忘我的境界，感受“天阶夜色凉如水，坐看牛郎织女星”。

　　观星带给我无穷欢乐，也让我在忙碌的初中生活里获得了乐观、沉稳的人生态度。

快乐初中作文6

　　“卖樱桃啦！卖樱桃啦！又红又甜的樱桃啊！10元1斤，快来买啦！”这是我和妈妈五一期间去襄阳南漳的樱桃园时，听到的卖樱桃人的叫卖声。虽然这件事已过去一段时间了，但对我来说仿佛还是昨天——樱桃园的快乐使我难以忘怀。

　　我们坐了几个小时的车，终于来到了樱桃园，下车后，我们又走了很长一段时间，才真正地到达了樱桃园。

　　“哇，好多的樱桃！”我不禁赞叹。于是连忙朝坡下跑去，“嗯！好滑，这土怎么是红色的？肯定是这土含大量的铁，所以才长这么红的樱桃。”有的樱桃三三两两地聚在一起，远远望去就像一团团小火苗；有的樱桃两个挨在一起，像亲密无间的好朋友；有的樱桃却是孤零零的一个，但个头却很大。

　　樱桃树没有我想象的那么高，我一跳就把树枝拉下来了，摘下一个樱桃就狼吞虎咽地吃了下去。好甜啊！我又摘了一把樱桃，由于太迫切了，还把一些树枝也扯了下来。这次，我稍微“文雅”了一些：我先把树枝一根根抓住，然后奋力踮起脚尖，用一只手吃力地将树枝压弯，再用另一只手摘下一大把樱桃往嘴里送。樱桃酸酸甜甜的，果肉饱满，真好吃！

　　“妈妈，快过来，这里的樱桃向阳，好吃些。”我将下面的'樱桃吃完，又“贪得无厌”地爬上树吃樱桃。我先将脚踩在树叉间，然后将身体朝离自己近一点的树枝上靠，然后像猴子一样弯着身子，踮着脚，伸出手，将樱桃最红最多的一根树枝拉下来，我让妈妈站在下面，用一个塑料袋接着。这种命令家长的感觉真好，我真开心。我摇动树枝，希望果子能掉进妈妈的袋子里，可是，一大部分果子都掉在地上了，于是，我换了一种方法：我用手抓一大把樱桃然后弯腰放进塑料袋里。最后，我们装了一大袋子。

　　樱桃好吃，使我高兴。而我亲自参与其中摘樱桃，更使我快乐！“自己动手，丰衣足食”的道理越来越清晰地映在我脑海里。

快乐初中作文7

　　“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明的《饮酒》，即便陶翁在自己生活不能意的时候，仍在“地自偏”的地方采着菊，看南山，悠然自得，他有他的快乐。

　　我也有我的快乐：

　　仰起头，我看着那湛蓝的天空，天空永远都是那样纯洁，就像孩子子的心灵。蓝色的底子上，只有太阳公公的一圈圈晕染。我不由自主的深发感慨：“自然，真美，真好。”我脚步轻轻地迈上了公园的鹅卵石，我的脚不由自主的往回伸，我低下头，看着那对我发笑的小石子，我笑了：“自然，真好。”

　　我坐在伴随我学习生活了三年的书桌旁，用手爱抚着它，脑海中浮现了一幅又一幅，我在这里与他挑灯夜战的图画，我已经熬过了多少日夜，他也不例外。

　　记得那是我刚迈入初中三年级的'大门，所有学习有关的东西对我来讲简直就是一个人——陌生人。我已经败在了起跑线上。每当我坐在教室中，那浓浓的学习环境，学习中，却又夹杂着相互角逐的气息。日渐的，我也迷上了学习，每节课后，都老实的坐在椅子上写作业，就宛若有人把我钉在上边通常。多少个日月已经逝去，就在这临近中考的短短20天中，我曾想过放弃，但我的毅力告诉我，坚持就是胜利。

　　那是我刚迈进初中的时候，所有都是陌生，对于当时的我，最大的困难就是适应环境，目前我已经解决了他，就应该迈入新的殿堂，对抗新的磨难。我有我的快乐。

　　冬季是万物萧杀的季节，鹅毛似的大雪覆盖了整个世界，一片白茫茫的。我一个人缩在被窝里，享受着寂寞。终于，我忍受不了孤寂，推开家门，放眼望去，种植的花草树木都失去了春的色彩。那一点点红慢慢的映入我的眼中，那样红，红得我睁不开眼。那是一只梅，一只被大雪压弯了腰的梅，独竖在风雪中，他不怕，他坚强。他有他的快乐。

　　我也有我的快乐。加油！

快乐初中作文8

　　圣诞节虽然说是西方的节日，可近些年来在我国也很流行。这对我来说是一件好事儿，因为在20xx的圣诞节，我收到了一个巨大的惊喜。

　　在圣诞节的前一夜，也就是圣诞夜。随时晚上，可却平时热闹多了！街上的音乐混杂在一起，人们在音乐中狂欢。可我却只能将其置之不理，因为我正在书桌前奋笔疾书。听见人们在屋外的欢呼声，我心里早就按捺不住，不由自主地走出我的房间。妈妈和爸爸在客厅里啃着苹果，我心里愈发委屈了，吃苹果也不叫上我！妈妈见我眉头紧锁，对我说：“琳琳，吃点苹果吧！”可我还在怄气呢！将头扭过去，说：“不要！”这时，爸爸起身去洗手，过了一会儿，灯突然熄灭了。屋子里黑的伸手不见五指，可外面的狂欢还在继续。我心里很失落，心想：圣诞夜过得真差劲！

　　妈妈突然叫我：“琳琳，看！”我朝着妈妈声音的方向看去，一棵发出七色光彩的'树立在那里。“圣诞树！”我惊叫起来。我奔过去，那棵圣诞树真是甚美！圣诞树的最顶端有一个盒子，我轻而易举地取了下来。“打开吧，琳琳。”虽然很黑，但我还是感觉到爸爸在微笑着对我说着。我小心翼翼打开了盒子，隐约看到里面有一块手表！通过触摸，我知道这一直是我想要的那个品牌的手表！原来这是爸爸妈妈给我准备的惊喜！我瞬间热泪盈眶，又有些自责。爸爸妈妈给我准备了那么大的惊喜，我居然还跟他们怄气，真是不应该！

　　这时突然来电了，灯一下亮了起来。我看到圣诞树旁边还有一个盒子，在轻轻地移动。我很好奇是什么东西，打开一看，是一只茶杯犬！我半天没缓过神来，我抱起小狗，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，谢谢你们！只要有你们在我身边就是最大的惊喜！”爸爸妈妈欣慰的看着我，我们一家子一起度过了这美好的一夜。

　　爸爸妈妈，谢谢你们！这一夜，将被我永远印在心中！

快乐初中作文9

　　心声是一种来自心底的呐喊，心声是心灵深处最真诚的声音。聆听心灵的呼声，感受心声，你才能知道你真正需要什么，你应该成为什么。

　　我聆听水的心声，那清泉的叮咚是一首美妙的歌声，那伴随着清泉的舞动，那随风荡漾的静美之歌，如涟漪清流，在空旷的山谷回荡。我感受着水那静美的心声，品读着水的性格：虽是涓涓细流，但却不自卑，永远那样的明净；虽是一泓碧波，却不骄不傲，永远那样谦虚，永远那样执著，那样灵动，那样无所畏惧，那样静谧和谐。

　　聆听水的心声，我的内心也开始呐喊：“我要遵循水的品格去做人，做一个执著、谦虚的人，做一个有追求的`人，做一个不卑不亢的人。”

　　我聆听风的心声，那声音从遥远的大海吹来，带着海的气息，撩乱了我的发丝，撩拨了我的心坎。我聆听着风的心声，听她轻轻地诉说着自己的经历，听她讲述着海的故事。我的心开始不安分。我开始向往大海，向往海的辽阔，海的雄壮；向往海的博大精深，海的胸怀。

　　聆听着风的心声，我的内心开始震撼：“我要做一个如风一般勇敢大海一样胸怀宽广的人。”

　　我聆听云的心声，那声音从高高的天空飘来，带着太阳的气息，带着蓝天的活力，带着鸟儿的祝福。那声音萦绕在我的耳旁，告诉我美丽的蓝天其实并不遥远，只要你有心愿，只要你敢于如雄鹰般展翅高飞，再遥远的蓝天我们也能抵达。

　　聆听云儿的心声，我的内心开始不安：“我要做一个有理想、有抱负，并且坚持为之奋斗的人。”

　　我聆听父母的心声，这声音如此琐碎，却是如此不可或缺。我们似乎生活在他们无休止的唠叨中，被那浓厚的爱层层包裹着。他们望子成龙，望女成凤的愿望是如此急切。

　　聆听他们的心声，我的内心开始呼吁：“爸妈，感谢你们对我的爱，但是我更需要一片属于自己的天空，我要自己飞翔，我需要属于自己的一块土地，我要自己耕耘。”

　　我聆听着各种各样的美妙心声，我的心声开始如雨后春笋般破土而出。我要在各种心声中学会成长，做一个善感敏悟的人。

　　我的心声，你听到了吗？

快乐初中作文10

　　快乐什么？小时候认为，快乐就是得到甜甜的棉花糖；上学的时候认为，快乐是得到赞扬；长大以后再想，快乐究竟是什么？快乐，就像初升的朝阳，云里雾里，朦朦胧胧，似云非云，似雾非雾。快乐，让你摸不着，看不见，却一想起，嘴角就会微微上扬，一股暖流流进我们心间。快乐究竟是什么？

　　三国里的快乐

　　“铃铃铃……”下课铃响了。“哇，终于下课啦！”班里顿时乱作一团，群龙无首。只听曹操大喊一声“回位。”各路人马马上俯首低头，畏首畏尾地回到座位，可偏偏有人要和他作对。这时，占据一方的“孙权”带领他的士兵联合“刘备”等各路江湖人士，向“曹操”宣战。战事即将开始，一触即发。百米以外的探子就快马来报。“班头”正向我方靠近。听到这儿，所有的人都以迅雷不及掩耳之势回到驻地，准备下次决一死战。

　　快乐还在寻找…

　　西游记里的'快乐

　　“悟空，快去写作业。”只听“师傅”一声令下，我就乖乖回到“水帘洞中”写作业，不然不她可又要念紧箍咒啦。这时，“师傅”又下达了下一条命令“八戒，快去把垃圾倒了。”只见，“八戒”蜷成一个团似得缩在沙发上，一动不动，直朝电视里的美女放电，“师傅”见状，二话不说，冲上来就是一顿训，训的“八戒”一愣一愣的，两只耳朵来回摆动。我见状，躲在洞中偷笑“八戒”没胆量，只见师傅一个回头，刚准备开口，我披一个跟头，十万八千里啦！

　　快乐还在进行

　　辣妈里的快乐

　　“啦啦啦…”看着老妈兴高采烈的样子，不禁回想起刚才那一幕。我和老妈走在五斗大街上，人来人往，车水马龙，突然一件靓丽的衣服，吸引了老妈的眼球，看那架势，如饥似渴，经过一番猛烈的角逐之后，我方终于以低价夺得了胜利，看着导购员那依依不舍的眼神，再看看老妈那喜形于色的表情，哎呀，导购小姐，节哀吧！于是，带着战利品我们一蹦一跳的回去啦！

　　快乐未完待续…

快乐初中作文11

　　在那片阳光斑斓的田地里，有我的童年。

　　那条土路，又窄又难走。奶奶总是在路的尽头微微地向我笑着，她的身形佝偻着，坐在一个小板凳上。我总爱在这条路上奔跑，我的腿上和手臂上有土地亲吻的痕迹。当我不小心趴在地上，手里总会有土地赠给我的石子，但我总会因为心疼破皮流血的手心而甩手扔掉它们，看它们滚向那块地。那是我家的地。地里种了些韭菜，一棵玉米也没有。因为父母常年不在家，那块地在我的改造下彻底荒废了，只有地头的一棵柿子树还倔强的立着，不理睬我的折枝拔叶，小身板挺立如初。柿子树是我爷爷种下的，可我对爷爷没什么印象，他在我4岁时就去世了。但是，爷爷留下的这棵树却十分关照我，每年春天，它总是绽出嫩绿的芽尖，星星点点，给土地带来青春的'气息。随着时光悠悠，它悄然开出朵朵白花，小小的花儿藏在碧绿的叶子里，露出头来，在我眼前摇啊摇，晃啊晃，好像在和风嬉戏，在和我打招呼。我整日浸在柿子花淡雅的香中，顽皮也消了不少。

　　奶奶有时带我到路边的枣树旁，我坐在地上，听她和我唠叨。我的脑袋被奶奶抚摸着，我的身躯被微风吹拂着，渐渐地，世界安静下来，奶奶也不说话了，只有知了无休止地聒噪。就这样，我度过了四年的美好时光。父母相继回家，说要把我接到城里，奶奶很痛快，“去了县城读书好，将来有出息。”我就这样离开了我的家和奶奶，还有那块儿地。一年后，奶奶自己坐车从乡下跑来，带了两棵树苗和一个布袋。从此，我在县城也能看见柿子树和枣树的影子，在我的眼中晃荡。那袋柿子的甜蜜，也成了我永远的回忆。

　　奶奶在我12岁时就去世了。当我再次踏上故乡的土地，看见的是奶奶的遗像。我独自坐在地头的柿子树下，把身体靠在树干上，留着泪笑了，“我已经长大了，”漫步在那条土路上，高大的枣树投影在我的脚边，我仿佛又看到奶奶在笑，她在招手，我立时跑向她，笑了。

　　那块地，和那个她，给我的童年带来了快乐，让我一生有一份美好的，珍贵的回忆……

快乐初中作文12

　　每个人都有自己的个性。认真的修养个性，对于每一个希望有价值s的人都是十分必要的。我沉默，我的沉默是因为知足，沉默的最高境界就是快乐。

　　沉默，对于我就是实在，不浮华，安安静静地想问题，勤勤恳恳地做事情。在我，这既是一种独特的享受，又在沉默中得到了陶冶。‘’沉默是金‘’，有人这样高度评论它。善于沉默的人，观察事物，判断问题，都有自己独立的眼光不盲目信从，也不盲目乐观。爱因斯坦曾告诫青年人要把说空话的时间用来想问题和做事情上。沉默是一种宁静、含蓄的内在美。沉默的人大多内心充实，与人相处，那充实的个性发之于外，令人感到平和、温暖。我与朋友们交往，并不因为我沉默而与朋友们生疏。相反，他们都认为我平静的话语，安详的脸色，体现了感情的真挚，备感友谊的温馨。

　　知足是沉默的实质，沉默是知足的表现。

　　先哲说：“罪莫大于多欲，祸莫大于不知足。‘’它告谕世人要知足，不要在物欲、名分，即自我上过分追求。一个人的个性如果变得无厌，那么这个人就完全陷入利己的沼泽中不能自拔，欲望恶性膨胀，精神越来越空虚，最后得到了什么呢？——五彩缤纷的肥皂沫。

　　古贤说：‘’恬淡虚无，精神内守。‘’

　　知足是另一种生命的体验，是抛弃了妄想和杂念后，在燃烧自我中所获得的精神的充足，是一种高层次的精神追求，是在顺应了自然发展规律，了解了生命的意义后自发的体验。

　　不了解知足的人，往往与庸俗的`小生产者安于现状的心理想混。

　　其实，知足与安于现状有质的区别。

　　安于现状是小生者由于物质上的限制，受到压迫，以及文化传统、社会制度和个人本身一些因素而导致的精神上的固不保守，不思上进。

　　知足则是精神上的充足，只有精神的充足，才会从庸俗的欲念中解放出来，也才会摧毁小生产者安于现状的精神堡垒，努力地为别人服务，为社会奉献。

　　因而，知足使人生的意义得到升华，沉默的最高境界必然是快乐。

　　只有在知足的沉默中品尝到的快乐才是具有深度、力度和强度的。

　　它是一枚果实，经过严冬的藏种，春天的耕耘，夏季的浇灌，最后才能品尝，他香甜爽口，口味绵长。

　　知足——沉默——快乐，这是一种值得大家一试的个性修养之路。

快乐初中作文13

　　清晨，第一缕投在我们校园上空。这时，我走进校园，感觉是那么轻松、愉快，充满活力。也许，这就是＂家＂的感觉。在这个大家庭里，一切是那么美好。学习，快乐的；考试，轻松的。不信？那就听我细细道来。太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说＂早早早＂。我迈着轻盈的步子走进学校，就听见了同学们的嘻哈声。夷？今天不是要考试吗？同学们脸上怎么还洋溢着微笑？考试不是紧张的吗？你们是不是觉得我们吃错药了？你们想不想知道其中的奥秘？呵呵，我告诉你们，你们可被泄密啊！

　　其实，我们面对考试这么从容，也是有原因的。我们的课堂积极活泼，我们老师教学与众不同。看了下文，你就知道了。

　　每节课，我们都上得有滋有味。

　　＂丁零零＂，上课了。今天，我们上２３课《林冲棒打洪教头》，老师提问谁扮演洪教头。没人举手，空气凝成一团。过了好一阵子，我们班的＂发言明星＂举手了。只见他落落大方地走上讲台，挺着胸脯，歪戴着红领巾，＂哈哈哈＂，＂发言明星＂博得了大家的掌声和笑声，眉开眼笑的走下了讲台。如果在你们班遇上这事，老师是否会骂？可我们不是。我们的老师是个奇怪的老师，她的教学方法很特殊，她像一个魔法师，让课堂活泼起来，她赋予了我们快乐、活力，让我们的脑子也随之动起来。我喜欢这种方法，你们呢？言归正传，我们快来看看今天的考试情况吧！

　　老师满面春风地走进教室，发下考卷。每个人的脸上毫无阴云，同学们拿到考卷，有的先看作文题，有的看一些难题，没有人焦急，班里一点也感觉不到考试紧张的`气氛。每个人都文思泉涌，就算是写作文，也是一会儿就搞定。突然，我碰到了个难题，哎呀！

　　怎么办，像热锅上的蚂蚁——团团转，失去往日的心平气和。哦！

　　想到了，记得在课堂上老师跟我们做过这道题，老师还是用游戏向我们讲明的呢！

　　时间到！

　　交卷了，每个同学都没有遗憾。开开心心地交卷。

　　你们说这是不是快乐大错位，学习也快乐？在这个家庭里我得到了快乐，获取了知识，结交了兄弟姐妹，还有老师春风般的教导，我在这里幸福快乐地成长，我爱这个家，它是我最温馨的港湾。

快乐初中作文14

　　我觉得最快乐的事莫过于和大家在一起，而英国的游学使我在和同学相处中品味到了快乐。

　　在那里我认识了许多的好朋友，也感受到了其他的国家的一些特色和快乐。记得到那里的第一天，我与那里的人一点儿也不熟，彼此也都不认识，但是我们都是中国人。随着时间的推移，大家互相切磋互相帮助，慢慢的也就熟络了。在英国，我们朝夕相处了半年的时间，身在异国他乡，大家成了互相的依靠，互相加油鼓劲互相学习互相关照，从最开始的互不搭理到最后的彻夜长谈，就谱写成了我们的成长历程。而这其中，英文课上的单词游戏是我记忆尤深。

　　那里的英文课很难，至少对于我来说是这样的。因为老师是英国本地人，所以我们全程都是英语在上课，我从头到尾就没听懂过几句。到了后面的几节课，老师让女生们写下关于职业的英文单词。讲真的，我只知道一些简单的单词，比如doctor、teacher什么的，所以当时我还挺郁闷的，于是我就使劲往前站，到最后我好不容易的'写了个actor，还是因为有人提醒。做完这些，老师让同学们每人写一个职业贴在对方头上，让对方猜。我的同桌是个英语学霸，写了个好长的词给我，我说了半天都没说出来，可把他急坏了。后来他答应晚上给我补补英语。直到第二天上课时我一展光彩，我心底对他的感谢和佩服油然升起。

　　还有一次是课间活动，我和几个朝阳的同学一起做拍照的任务。大家通过对布莱顿大学的了解和记忆，纷纷做起了领路人。刚开始大家意见还有些不统一，有分歧什么的。到了后来，彼此有了些默契，任务也做的越来越顺，而我们组也成为了第一个完成任务的。这次任务让我们在游戏中体会到了学习的意义，感受到了团队意识的重要，也让我们品味到了成功的快乐。

　　这次的英国之旅教会了我很多，让我在玩乐中和同学一起品味到了快乐。

快乐初中作文15

　　农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐。

　　这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。

　　王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的'安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：“yes！”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。

　　可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后

　　，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了—的我，这时才恍然大悟。

　　这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！