初中成长作文

【必备】初中成长作文集锦九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初中成长作文9篇，希望能够帮助到大家。

初中成长作文 篇1

　　什么是成长？不同的人有不同的答案。你长高了是成长，你渐渐懂得了更多道理也是成长……对于这件事来说懂得更多道理，有了更多顾虑也是成长。

　　成长路上，有我，有喜欢。

　　我小时候见过几次大海，那时我对它的认知是：蓝蓝的，海水咸咸的，是最喜欢的地方。天蓝色的儿童时期的我是单纯的。几年后，我上了初中，再次走进它的身旁，我的`心中多了几分虔诚与敬重，我发现它的身上更多出了一些浑厚，博大精深的优雅宁静。当我站在岸边心中多了沉静与娴静，它的深沉使我凌乱的思绪沉淀下来。我爱它的深沉，因为它有足够的沉淀和安宁，触到它的一瞬间我便真正地放松下来……同一件事在不同的时候看它的结尾和结局是不一样的。第一次成长的发现，有一丝欢喜。

　　成长路上，有你，有悲伤。

　　“任凭时间染白你的发，岁月划伤我脸颊……”当我耳畔再次响起这首歌时，我忽然意识到，父亲的年龄已然大了，虽然我知道你如今已然是小伙子的模样，但我却依然懂得早晚有一天你会衰老，总有一天他会离我远去，总有一天我会缩在墙角抱头恸哭。我该拿什么留住你，留住你的快乐，你的笑呢？看着你笑的时候我会忍不住多看你两眼，企图留住在我心中你的好，你的无言，你的爱。我在这里想到了“父亲”那首歌中的：“一生要强的爸爸，我能为你做些什么，我愿用我一切换你岁月长留……”是啊，我该拿什么来换回你的青春永驻，岁月长留呢？小时候你可以轻而易举地抱住我，抱起我，而现在我们却是并肩而立。别人都夸你这么年轻就有这么大的孩子，太幸福了。你脸上立刻有了几分自豪一般的笑意，我心中不禁一阵酸楚。一晃功夫，我14岁了；若是再一晃，我年轻的爸爸，你会怎么样呢？成长快，但时光更快。我该拿什么挽留住你呢？终有一天，你会笑的越来越少，这是正常的现象，一个轮回。我该这么做？如今，不再欢喜，只余悲伤。

　　每个人都想过要长大，后来早晚都会成长。但此时我不想，因为我想要留住爸爸的青春…

初中成长作文 篇2

　　瞧！是谁打翻了五味瓶？酸甜苦辣咸，汇进了我的小升初。——题记

　　踏着炎炎夏日，我又一次走过了你，我的母校。就像三过家门而不入的大禹，对你，我只是遥望。不是不想，而是不敢。我怕，怕当我触及你那熟悉的一草一木，怕当我回想起那艰辛的六年，便会触及我心中最柔软的哀伤。但，我又想起，我们踏着一个个春夏秋冬，迈着欢快的步伐走进校园，聆听那广播里一遍遍播出的《童年》，那“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”的歌声，还在脑海中回荡。想起一蹦一跳的进入教室，面对的即是“勤奋进取，求实创新”八个大字，时刻激励我们前行。想起下课，那如潮水涌出的嬉笑的孩童，捉迷藏、拍篮球、跳皮筋……欢快的笑声在校园里永驻。

　　及此，想起了我的小升初。

　　正如歌中所唱，我迷迷糊糊的度过了五年的童年，无忧无虑，自由自在。直到六年级，方才突然醒悟，如醍醐灌顶——我如何面对一年之后的我的新未来？于是，一直采用“放养式”学习的我及父母，开始了“魔鬼冲刺”。就这样，一段汇集人生百味，一段轰轰烈烈的小升初奋斗史，悄然展开。

　　酸

　　世上无难事，只要肯攀登。——这是我的QQ个性签名，已经陪伴我度过了三个年头，我一直没有更换。因为，只要看到它，我的小小心灵里就会腾起熊熊拼搏的热火，永远激励我，在当下这个竞争激烈的残酷社会，前进、前进……

　　第一次触碰到“奥数”这个神奇的字眼，是在小学三年级。那一个个奇妙的数字，在组合下闪闪发光；那一个个数学故事，在书本中熠熠生辉。

　　三年级升至五年级，奥数陪伴我度过了三个春秋，我和它相处愉快，摩擦出幸福的火花，在奥数学习中，我迟钝的大脑好似被涂上了一层又一层“极品润滑油”，越发运转自如。

　　然而，在六年级，我对它第一次有了想要疏远的情感。

　　俗话说，考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。我在小学生涯的最后一年，也参加了一次奥数竞赛。那是有三千多人参加的比赛，而一、二、三等奖名额总共只有500名，参加竞赛的，又是全省的优秀学生，看着比赛通知，我心中骤然一紧。因为这次考试，是我能否上全省最好中学的提前通知书。

　　我在家里疯狂做题，爸妈深知奥数的重要，最多之时为我报了三个奥数班！但，奥数班一学期也不过讲六百道题，怎够？于是，需回家“加班”。每天晚上，吃完晚饭便是我的习题时间，每晚最多学习三小时，也只能做大约四十道题。而那时，早已是晚上十一、二点了。一直与我作伴的，是下班民工抒发憋抑的吆喝声，是疯狂飚车徒的重力摩托的“突突”声，是垃圾车不断播放的音乐声。还有，父母房间内那一盏永不熄灭的灯——只有当我睡了觉，那盏灯才悄然关闭。

　　终于，努力换来了成功，虽然不是很理想——三等奖。我期望着二等奖，看到名次限于我的一、二等奖同学满面笑容的上台领奖，我的心中充满了酸楚，我曾想过，或许，上天安排我是只能坐在路边为英雄鼓掌的人吧？但，脑海中又出现的毛主席的那句话：世上无难事，只要肯攀登。

　　拿到三等奖，一颗为考学所苦苦挣扎的心也终于放下了一些。

　　往事，只有妈妈还会提起，她总说：那时的你好可怜，每天早上起床眼睛都是青的，两个很大的黑眼圈怎么也退不下去，脸色都不好，蜡黄蜡黄的。我看着真心酸，真心疼。

　　我苦笑。继而黯然落泪。不过有什么关系呢？阳光总在风雨后！

　　酸，酸楚，这是我在小升初中第一个体会到的滋味。

　　甜

　　小学，六年学习生涯稍纵即逝，我也成了林清玄笔下那不断追赶时间的人，只得细细品味着过去的六年，从中找出，我的付出，和收获。

　　收获并不是颇丰，得了大小奖些许，却从未拿过一等奖，只在二、三等奖中徘徊。唯一令我所自豪的，在２０１３年５月３０日这天，我真正“集齐”了小学六年的全部“三好学生”！

　　还不曾忘记的一次得到它时的快乐——那是我小学生涯里的第一张奖状呀！记得那是在六。一，结束学校活动后，我们如同一只只翩翩飞舞的小燕子，忙不迭的涌进了教室，端端正正地坐在了座位上，脖子都伸的老长，一束束焦急的目光直射向老师，无声地不断请求老师赶快公布获奖名单。老师莞尔一笑，拿出几张红彤彤、金灿灿的奖状，轻启朱唇，慢慢念出了获奖同学。哦耶！有我耶！我一蹦一跳的来到讲台上，快乐地咧着嘴接过了那张奖状，如同浮在了云端。

　　而现在——

　　我的手上，又捧着那张红彤彤的奖状。只是早已没有了一年级时的那种疯狂的快乐，在拍照时，只是举着奖状云淡风轻地一笑。然而，谁又能真正体会我心中那份无法言喻的欢乐？奖状，只是日期在年份上又增加了五年；但人，早已不同。嗬——

　　我一脸愉悦地回到家，将奖状端端正正的贴在了墙上。放眼望去，同种花色的奖状，共六张，也记载着我的六年。

　　甜，甜蜜，是我在小升初中体会到的另一种滋味，这种滋味，令我愉悦。

　　苦

　　苦，是人们最不愿意提及的滋味。苦境、苦海、苦痛……人们都非常厌恶这些词语。但是，在我的小升初中，苦，也进来了。

　　父母无法让我成为像优秀女孩叶梦圆那样，琴、棋、书、画，样样精通，于是，便让我自行选择了一样，我选上了琴。

　　我开始学习钢琴。我学琴较晚，三年级才正式开始进行。最初，父母和我的意愿是，把我培养成一位举手投足都带有高雅气质的人、一位不仅拥有智商，也充满浪漫情商的人。可是，随着时间的慢慢推移，重心就转向了考级和升学。

　　然而，问题也随之而来，只弹了两年，基本功还太浅，要考八级，实属不易。

　　但是，为了我更好的考学和前途，再难也要咬牙弹！

　　于是，一个只按了两年钢琴的我，开始攻克业余八级。拿到乐谱，我当场傻了眼：妈呀，最少也有四页呢！不仅页数多而且全部有着繁琐的升降号，最多时竟有六个之多！

　　决心已下，拿到谱子便开始苦练。炎炎夏日，阳光满满的挤进了我的小房间，只坐在课桌前一会儿便会大汗淋漓。当大家都去乘凉时，我仅身着一个背心，一条短裤，双手依旧在黑白的琴键上不停的舞蹈。汗珠一滴滴浸湿了我额前的几缕发丝，它们便打了蔫，紧紧地贴在了我的额头上。两个小时过后，身后的背心全湿了，手中也又黏又滑，弹琴变成了在琴键上溜冰，一不留神就会“越界”。

　　冬天，家里虽然烧着地暖，却依旧寒气逼人。我像一只北极熊，穿着厚厚的棉睡衣，走路也不顺畅了。但还要弹琴。我有些“窝囊”的坐在琴凳上，双手也有些麻木的在琴键上游走。手僵了，就搓一搓继续弹。屋里的琴声，与楼下小伙伴们打雪仗、堆雪人的欢乐笑声交汇在一起，成为了一个小型的“演奏会”。

　　暑往寒来，苦练了半年，终于攻克下了业余八级。老师说，三年之内考八级，真是不容易，你也辛苦了。

　　那又有什么关系呢？付出，总会有收获！

　　苦，苦中甜，是我体会到的第三种滋味。

　　辣

　　在体验过奥数得奖的甜蜜滋味后，我也一度为另一个奥数竞赛的失败而惭愧。

　　那是“希望杯”数学竞赛，因为有了上一次比赛的经验，这一次，我竟没怎么在意。

　　然而，机会与希望是会乔装打扮的.，这次比赛，我“一失足成千古恨”。

　　我没有在比赛前大量做题，没有刻苦钻研，甚至没有认真的态度。

　　考试结束，我走出考场，我知道自己考砸了。有因必有果。于是，我闷闷不乐的上了车，马虎又不耐烦的应对着爸爸妈妈的问题。

　　果不其然，我考砸了。看着大红榜单上那些获奖的同学的名字和他们灿烂的笑容，我落泪了，妈妈有些生气地说：“有因必有果，你没有付出，哪来的收获？你看看，要是有了这个奖，你不就稳上ｓ中了吗？”

　　我的脸上火辣辣的，心中流淌着后悔的眼泪。

　　辣，火辣辣，是我ｉ在小升初时体会的第四种滋味。这种滋味，也让我明白：虽然说“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”但“得来全不费功夫”的前提是要有“踏破铁鞋”的毅力和努力做铺垫的。

　　咸

　　我问妈妈，我能否用咸来表达快乐心情？

　　妈妈说：“恐怕不行。咸应该是一种不快乐的、陈杂的心情。”

　　我摇头，咸，为何不能是快乐？

　　五月，ｓ中的考试开始了，七分钟，要答完语文、数学、英语各五道题。我手心冒汗，努力拼稳住那颗嗵嗵狂跳的心，用有些颤抖的声音向对面坐的三位老师阐述了自己的观点。我急切的从他们的脸上搜索信息，想要知道他们对我的答案是否满意。可是，三位老师正襟危坐，脸上冷冰冰的，根本看不出他们的思想活动，我只好放弃。临走前，我恭恭敬敬的向老师们举了一躬，希望多得些印象分吧。

　　我一直讨厌等待，然而这次我不得不等待。苦苦等了十多天，天天上网看ｓ中的官网。突然，在一天晚上，我发现录取名单出来了！我急切地在密密麻麻的名字中寻找自己。天哪！我不敢相信自己的眼睛！我的名字，赫然印在了上面！

　　我高兴，又害怕，怕是自己眼花看错，足足核对了十遍！没错！我真的被ｓ中录取了！我和爸爸妈妈相拥而泣，共度了一个轻松美好的夜晚。

　　眼泪是咸的，对吗？喜极而泣的眼泪，我喜欢它。

　　咸，是我在小升初中体会到的最后的滋味。我最渴望它。

　　小升初，有泪、有笑、有付出、有收获，在不断的困难的历练下，我，成长起来了！

初中成长作文 篇3

　　我们的年华承载了忍痛许久的欢乐。

　　华年的我们揭示了欢愉背后的寂寞。

　　我们。we。读起来就是“唯一”。没错，唯一的我们拥有唯一的年华。不论我们有多少伤痛，又有多少纯真，我们都处在华年。疯狂抑或是深沉都不应属于我们，我们应该有的是成熟。

　　我们会满怀深情地高唱：“我想我还是不够成熟。”但我们必须努力去达到那个要求。以前的我会一直想着我还很小，甚至觉得十六岁与刚过十岁没啥两样。直到后来审视自己的成长历程，我发现从客观上讲我们改变了许多。俗话说：“三年一代沟。”我们与童年的距离又何止三年！我们的身体一天天成熟了。我们的心理却时常表现出幼稚的特征。青春是一段华年，是一大片美好的天空。如果在这期间不好好成熟，到几年后，我们还能在竞争中保持那份不羁的高傲吗？

　　我们也会苦恼地感叹：“哥看的不是书，是寂寞。”但寂寞毕竟不应该是我们应该有的情结。因为我们没有资格寂寞！从外部来讲，我们生活在一个大而融洽的环境里，等你真有那份“举世皆不足为伍”的清高的时候再来谈寂寞吧！说到底，我们时而装嫩时而装深沉，到头来还是多逃不了现实。从内部来讲，我们确实是不够成熟，至少成熟的人会懂得着眼现在，把握幸福，即使现实残酷黑暗，他也会用自己的乐观照亮前程。

　　总想怀旧，因为我们遗失了童年，却没注意到，我们忘记了瞻望远方。

　　渴望独立，因为我们盼望着飞翔，却没注意到，我们忘记了回眸起始。

　　拥有这段华年的，也有很多可以是我们的榜样。曾轶可说，是快乐女声的舞台给了她成长的机会，而她的慢慢成熟征服了许许多多的人。她虽然“狂”，但重情义。她没有平稳的声线，却有稳重的人格。是她，感动媒体，让媒体有了“90后又长大了”的慨叹。可见成长是自身的.需要，也是社会的要求。至少有一点可以证明——曾轶可如果还是那个嗲嗲的女孩，她是很难被认可的。

　　华年的我们在深深浅浅的时光中飞行，寻觅，永不停歇。美好时光对于我们每个人都是唯一的。许多画面在时光中躺下，不再苏醒，许多画面在时光中站起来，抖抖灰，又重新浓艳。

　　我们。每一个人。在青春的花年里。成熟。成熟。成熟。

　　张侃侃

初中成长作文 篇4

　　人生是一场盛大的遇见，你若懂得，就请珍惜。

　　当我们呱呱落地，当我们的第一声啼哭，带给的是家人的无限欣喜。我们带着憧憬来到了这个繁闹的世界，我们在车水马龙的世界长大。从牙牙学语到背唐诗弟子规，从摇摇晃晃学走路到阳光下奔跑，我们的童年就这样开始了，那时的我们哭着哭着就笑了，女巫开始挥动她的魔法棒，我们在欢笑中第一次长大。

　　时间像流水。你永远无法触摸同样的流水两次，因为流逝了的流水不会再来。当我们路过了五彩缤纷的童年，时光老人又将时间调到了时而阳光灿烂，时而又乌云满天的花季。

　　郭敬明曾经说过“如花美眷，似水流年。回的了过去，回不了当初。”我们跌跌撞撞一路走来，偶尔会寂寞，偶尔会挂念一个人。我们开始追逐梦想，有了属于青春的年少轻狂。对于人生的第一步选择，我们踌躇不前，犹豫不定的我们需要一个正确的思想。然而我们从小在欢笑中长大，许多事情爸爸妈妈都替我们做好了准备，不需要我们多关心。但是要记住，从现在开始，要为自己的人生做决定。

　　曾经，我们哭着哭着就破涕而笑了。如今的我们笑着笑着就莫名其妙的哭了。我们长大了，在泪水中第二次长大。

　　我们乘上时光机，来到了雨季。这里的世界焕然一新。我们那些大大小小的愿望在不长不短的季节里被不痛不痒的.放弃了。褪去了年少轻狂，迎来了胜者为王。遇见不同的人，经历不同的伤害来成长蜕变完善自己。谁的一路走来是平步青云，谁没有在晚上感叹自己的遭遇。上天不袒护任何人，自己才是主宰者。十八岁，我们在快乐与忧伤长大，想想曾经的我们，再看看现在的我们。你是否为自己犹有的改变而高兴。人生第三次长大，也是最后一次长大。

　　长大了的我们要替自己勇敢。俗话说“我若不勇敢，谁替我坚强”？再好的东西，都有失去的一天。再深的记忆，都有淡忘的一天。再美的梦，也有苏醒的一天。人生是一本读不完的书，也是一个醒不来的梦，还是一道不会消失的阳光。

初中成长作文 篇5

　　“一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。”是的，这是出自《小小少年》中的一句话。随着我们不断的在长大，我们已经从年幼无知的孩提，成长成了成熟自信的少年。烦恼也随之而来，挥之不去了。

　　烦恼是避免不了的，已经是一名小学生的我，作业与学习成绩，毅然成为的我的`烦恼。每天放学回到家，迎接我的都是那个耳熟能详的话语：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些话语，我就心烦意乱，做起作业时也不安心。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。虽然，我知道他们是在为我好，可是，我并不希望自己像大多数的孩子那样，在父母的>唠叨声中成长。对于他们的问话，我只能沉默，即使回答了，也只是徒劳。

　　对于学习成绩来说，作业只是张飞吃豆芽——小菜一碟。我的成绩如股票般潮起潮落，动荡不定。每次有亲朋好友到我家拜访时，我的学习成绩就成为的“永不泯灭”的话题。成绩好时，爸爸妈妈对我也并无表扬，只是简单地对我说：“不要自满，要虚心，

　　不然成绩就会一落千丈。”成绩差了，他们就会严厉地对我唠叨道：“看！这是什么成绩。叫你平时不认真读书，上课不听课，偷懒，现在好了吧??”对于这座庞大的“唠叨山”，我只能停下前进的脚步。

　　成长是什么，为什么会有烦恼？烦恼又是什么？为什么它有时酸，有时苦，有时甜。我在成长的烦恼中，慢慢地长大。

初中成长作文 篇6

　　小时候，每天放学时，一出校门，望见的便是奶奶和蔼的笑容，以及那乌黑乌黑的发，风雨无阻，即使艳阳高照，奶奶也会提前半个小时来接我，如果下起了雨，飘起了雪，稍微冷一点，奶奶都会不辞辛劳的给我送衣服，生怕我冻着。

　　上了小学，我曾多次劝奶奶在家里等我回来，奶奶总是带着那抹欣慰的笑容说：“咱家宝宝长大了，会心疼奶奶了，好的'，我从家里等你回来。”但是第二天，我依然看见奶奶来接我，那时，奶奶的发白了几根。

　　等我二年级的一个学期，我便不再叫奶奶接送了，因为奶奶病了，我也长大了，自己上学校，自己回家，一回到家，我就大叫：“奶奶，奶奶，我回来了！”一进门，总能见到那个身影，等奶奶回过头，我看到了，她的发更白了。

　　三年级时，妈妈生了一个小妹妹，我很开心，因为我多了一个玩伴，但是，随着时间的流逝，奶奶的爱逐渐转移到了妹妹身上，我很不解，觉得不公平，但望着奶奶那越来越驼的背，以及那越来越白的发，我似是明白了什么……

　　我明白了，奶奶已经老了，她已经不是昨日那坚定的依靠，她累了，她也需要依靠，而我，就是她明日的依靠啊，我明白了，所以我发愤图强，更加努力的学习。

　　我明白了，妹妹也是奶奶的孙女，她所得的爱，是她应得的，我在小时候，不也是在奶奶的爱中长大的？并且啊，我是妹妹的姐姐，我也要疼她，爱她，关心她，给她美好的爱，让她在爱中成长，不是吗？

　　我明白了，以前的我，只是不断地获取爱，并没有奉献爱，而现在不奉献，等待何时？我长大了，明日我就是一名光荣的初中学生，我成长了，成长的标志，不就是学会爱别人吗？愿人人都能成长，愿人人都会爱。

初中成长作文 篇7

　　人，总是有些悲伤的回忆，也有开心的回忆。可是，最让你难忘的往往是不开心的。人们总是因为相貌来定论有一个人的成绩，能力。我就有这样的经历，可能它已影响了我的一生。那是在六年级的六一节前发生的一件事。

　　“六一要到了，我们要选拔两个主持人来主持节目。”这是我的班主任的话。我刚刚听到这句话，我内心就燃烧起了一股热火。我暗自下定决心，一定要报名，重在参与。但老师随后提出了几点要求。“要求落落大方，气质佳，声音圆润，吸引观众，独具特色，有吸引力。”我自己知道，我长得不漂亮。偏偏老天还让我脸上长满雀斑。但我还是坚持思想，加油，不要气馁，你是最棒的。就这样，我报了名。

　　在选拔的那天，我的想法发生了翻天覆地的变化。

　　选快拔开始了，我知道有10个人要参加时，我感到我选不上。因为参加的都是很漂亮的女生。但经过别人的劝说，我还是自信的练习着一会要说的自我介绍。

　　开始选拔了，我好紧张。老师开始报名字，把要参加评比的人念了一遍。“姜柯岚，冯思慧，史可欣，任桐萱，张梦萍。”在念到我时，教室立即轰乱起来。有人用怀疑的语气，有人用讽刺的语气，有人用嘲笑的语气。很多人都说张梦萍这三个字，我就是那个被人嘲讽的.张梦萍。当我听到后，眼泪像大雨一样落下。后来，我听见冯思慧去跟老师说不参加选拔了。我听到后，努力控制自己的情绪，去和老师说我不参加了。说完后，我的眼泪从像大雨一样变成了像倾盆大雨。在选拔之后，老师还一直在说我和也临时退出的人临阵脱逃。我很伤心，为什么老师不问清楚呢？

　　就这样，在放学时，我并没有一如既往的等朋友一起走，而是自己回到了家。我在家里想，难道丑就可以被别人嘲讽吗？就可以瞧不起人吗？就可以凭外貌来决定能力吗？这就是我体验到人类悲催的价值观。唉，人类的价值观让人感到悲伤。

初中成长作文 篇8

　　走进书屋，弥漫着清新淡雅的书香；踏入书海，散射着智慧聪颖的光辉，步入书的世界，萌生我对知识的渴求，对人生的憧憬。啊！读书与成长！

　　漫游书间，或悲或喜，或忧愁又似畅然。春之声，麻雀在枝头歌唱，青蛙在池塘边呱呱地叫着。再看，那枝头任春风吹乱她长长的秀发；夏之舞，枝叶繁茂，百花齐放，蜂拥蝶舞，一簇簇一团团的乱花迷了你的眼！秋之悦，天高云淡，大雁南飞，稻田里呈现出丰收的喜悦“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”；冬之梦，银装素裹，火树银花，大地铺上白沙。书中蕴藏着四季，每一支曲都是华丽的乐章。

　　“我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的.宇宙。”多么形象的比喻。从懵懂开始，我们便进入了书的殿堂。从书中我们纵观古今，从书中品尝人世百味。我们了解古代名贤的广阔胸襟，浩然正气，鸿鹄之志；了解当代作家的恬静闲适，宁静淡雅。书是一味药，修身养性，陶冶性情。我爱读书，读社会，读生活，读人生，拥有书，拥有智慧，拥有飞翔的梦。

　　“书犹药也，善读可以医愚。”走进书屋，我们不再烦恼，我们不再是幼稚的孩童，不再遇难而逃，遇难而止。当我们徘徊于前行之路时，书使我懂得“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；当我们取得优异成绩时，书使我知晓“会当凌绝顶，一览众山小”；当我们失意时，书又使我明白“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”我不再孤寂，随时有朋友的叮咛与召唤；我不再惧怕黑夜，前方已经有人为我点亮了一盏明亮的心灯。在茫茫人海路，有苦难，有荆棘，有坎坷，我们会痛苦，会无助，会绝望，但我们始终不要忘记，我们并不孤单，我们有最好的朋友，前行之路有书与我相伴。

　　莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从书中我们领略到自然的娇姿，从书中我们品读到人文风俗，从书中我们坚忍强劲。书，给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时，那是一丝丝的甘甜。啊！读书与成长！

初中成长作文 篇9

　　每个人的一生，都需要做许许多多的尝试；在成长的道路上，尝试是人生中的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次的尝试不一定都成功，但一定有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。

　　想想以前，想想当初，我们都是懵懂的少年，有多少的第一次与尝试在磨练着我们的意志，再想想那些伟人，谁不是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”坎坎坷坷的一生，铸就了钢铁般的巨人，磨灭不没的意志，成就了多少伟人。

　　想想爱迪生他的一生是多么的凄惨悲凉，可就是这样的环境下，却使的爱迪生发明了电灯，成了发明电器的第一人，我们看的名人传里，那些出名人士有几个是一帆风顺，又有几个是平步青云？李白、苏轼等著名诗人，一生中被贬数次，朝廷之中阴险狡诈者不给他们容身之地，虽说都喜爱世外桃源，虽说都喜欢田园生活，可在这些基础上没有钱是不行的。

　　尝试，它伴随着我成长，它给了我希望，他让我赢得了喝彩，赢得了掌声，在今年，我尝试着写小说，受到同学的追捧，我尝试着努力，给我带来了希望，我尝试着作文投稿，给我带来了惊喜，让我懂得了尝试的重要性，一次次的`尝试，收获的并不都是希冀，没准还有失败，但每一次的尝试都是为下一次的成功做铺垫的，如若没有尝试，有谁会想到带有坚硬的壳的螃蟹可以供人们享用，当做美味。

　　同学们，我们应该勇于尝试，这样我们才会在尝试中成长，去迎接我们的下一个胜利。