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【热门】八年级作文集合七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的八年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
一个朋友帮了我好几次的大忙，为了感谢她，好几次我想去她家当面感谢她的，但是一直都没有行动，当我真的要去她家时，她居然还是那句：举手之劳，不必在乎！
听了她的话，我很是感动，毕竟我求了人家，而我却没有给她哪怕是一点点的好处，甚至连说一句感谢的话都没有好好地说，心里很是过意不去。
我跟她的认识虽说有很多年，但是我们从来都没有单独在一起过。甚至我连她的人长得怎么样都无法详细地叙述。
记得她比我小三界，那时候，年少不懂事，我只记得她帮我传了一次纸条给她要好的同学。
后来，我一次因为无聊，就想找个人聊聊天，不知道怎么回事，就给她打了一次电话，闲聊了几句就挂了，毕竟我们什么也不是，从此我们就没有再联系，一直到毕业、工作。
想起她，是因为我在一个朋友家闲聊的时才知道她已经嫁人了，是一名医生，并且知道了她上班的单位。因为没有什么业务上的往来，联系是没有的，再说，即使有联系也不知道说什么好。
我和她联系是因为我有事求于她的，她听说我要办事，也没有推脱，很爽快地答应了。
我和她的相见是在她的.工作的单位里，见了面，我们没有闲聊。我只是把要办的事简单地跟她说了，问她需要哪些手续，她说很容易的，举手之劳。
我要的证件她很快就给我办好了。在我拿着她递过来的证件时，我没有很多的感动，也没有很多的客气话，那种感觉程度令自己都觉得不可思议。拿着办好的证件，我只是笑着跟她打了一声招呼，说了声谢谢，就走了，那种轻松的情景至今都还是那么的清晰。见我的客气，她只是说一句：举手之劳，不必在乎。难道我们真的相知很久了吗？我敢肯定，我们至今说过的话合起来不足二十句！
我不知道怎样感谢她，胡乱中想起了诗人汪国真的诗歌：
《感谢》
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想亲吻一朵雪花
你却给了我银色的世界
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
人生如歌，有些人，共同生活了一辈子，直到最后，竟然感觉如此的陌生；有些人，没有见过几句话，似乎相识了几百年。
我无从知道对方的意思，也没有必要知道对方的意思，但是“举手之劳，不必在乎。”它像一个流星，划过黑夜的苍穹，定格在我记忆的深处，使我铭刻于心，它是一句难忘的诗句，一首唱不完的歌。
八年级作文 篇2
年味，是一家人欢聚一堂的热闹；年味，是小孩收获红包的喜悦；年味，是烟花绽放的美丽。
我向往着这温馨的年味。今年过年回到故乡，家家户户挂着红灯笼，贴着对联和福字。大人们为了做年夜饭而忙碌，小孩们因收到红包而喜悦，舞龙舞狮的表演更是令人赞赏有加。故乡呈现一派热闹喜庆的景象，但我总觉得缺少了什么。
哦，是烟花！还记得往年过年，我们早早地便准备好了各种各样的烟花，与朋友们相约在除夕深夜来尽情地燃放。随着新年钟声的敲响，我小心翼翼地点燃烟花，朋友们紧紧地捂住耳朵，只见烟火随着一声声巨响冲上云霄，金光四射，犹如金菊绽放，璀璨了整个天际。无数朵烟花把夜空装点成姹紫嫣红的花园，绚烂的火花从天空坠落，仿佛等待着人们许下新年愿望。
伙伴们点燃手中的烟花棒，一朵朵小花冒出头来，星星点点，犹如夜空中的.星光那般闪烁。他们拿着烟花棒画圈，挥舞，跳跃，脸上洋溢着高兴的笑容。他们纯真的笑声使新年多了几分色彩。
烟花不断地燃放，我们随着它的绽放欢呼，微笑，赞叹。在烟花的世界里，留下的只有一刹那的美丽。烟花的绽放转瞬即逝，虽然如此短暂，但它在我心里留下了永恒的美丽。
烟花虽然美丽，但是会产生雾霾，形成酸雨，对环境污染很严重，许多地方政府都禁止燃放烟花。我们便少了一个固定的节目。虽然没有了烟花的喧闹，但我们收获了一方宁静；虽然没有了烟花的色彩，但我们收获了一片净土；虽然没有了烟花的美丽，但我们收获了健康。
随着时光的流逝，烟花这种传统在行走中消逝。烟花虽逝，年味尚存。大伙们欢聚一堂，吃腊肉，包饺子，写对联，制花灯，一家人其乐融融地交谈，这就是年味。
八年级作文 篇3
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。对子在他乡求学的我，好想家。尤其是在这圣诞节的晚上，校园里寂静得只剩下呼吸的声音。‘世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……’忽然老师的手机响了，打破了这宁静的夜。那手机铃声吸引住了我，那不正是那首我从小听到大的《世上只有妈妈好》吗？
听了那歌声妈妈那为我忙碌的身影浮现在了我眼前——
镜头一：学走路
“来，勇敢地向妈妈走来，有妈妈在不用怕”在烈日炎炎下，妈妈在树下教我学走路，天生就胆小的'我总是不敢走路，妈妈耐心的一点一点教着我，鼓励着我一次一次豆子般的汗水从妈妈额头上落下。就这样我迈出了人生的第一步，艰辛而又充满爱与汗水的一步。我想说“世上只有妈妈好”
镜头二：上小学
转眼间我该上小学了，但是学校离我家很远。一二年级都是妈妈接送我上下学。三年级时我提出自己要上学，妈妈坚决不肯。就这样小学六年，六个春夏秋冬，无论是滂沱大雨还是大雪纷纷在校门口总会站着一个高大的两鬓长满白发的人在那等待着他的女儿。每当看见这场景我总会是会心的一笑，心中会说“世上只有妈妈好”
镜头三：初次离家
时光飞逝我结束了我的小学时光，我该到城里去上学了，开学的头一天晚上，妈妈还在帮我缝衣服上的扣子，我不解的问：“那不是好好地吗？为什么还要缝呢？”妈妈笑着说：“你出门在外，要是扣子坏了，你自己不会缝。对了还有你的鞋我放在了那个包中，你拿着饼干，这是你最爱吃的，那个……”妈妈嘱咐着我，泪水从我的眼角落下……。我说“世上只有妈妈好”
‘世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子……’我不知道怎么来报答这比山还高比海还深的恩情。我只想：听妈妈的话，别让她受伤。想快快长大，才能保护她。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像……”这歌声好温馨，这歌声触动了我。
八年级作文 篇4
某年某月某日的记忆，或美好、或哀伤，却都被铭刻于心中，不曾被遗忘。——题记
我，曾经在喋喋不休地追问着谁，追问着他我所不能改变的是什么，什么东西才是可以称得上永不变、永不朽的，但却从未得到过结果。什么都是可以离去的：可以叛变的是友谊，可以狠心不说的是所谓的爱情，可以永远离我们而去的是我们的家人……我都不清楚，还有什么是可以离去的，那将数不胜数；什么是可以挽留的，那将屈指可数。在我的记忆里：所有的东西都可以一变再变，在我的生命中已经有许多不可再更改的东西，但也有许多千移万化的'记忆。时间的长河一日不停地在地平线上走着，冲走了悲伤，冲走了青春，冲走了一切都在变的东西。
看着我曾在牙牙学语阶段拍下的照片，我也真想问一句时间都去哪了？手指不经意滑过地瞬间，小时候所有的事情如电影般放映出来，仿佛感觉一切都在眼前，那么美好那么温馨，一直都在我的脑海中徘徊……
展望未来我看到的是那些永不停歇一直支持我向前走的东西——回忆，两者是画等号的，那些记忆中被定格在过去，但却被我利用为前进的动力，未来迷茫、捉摸不定，但我相信回首看到的是我用苦的眼泪铺成的柏油大道。
我不需要知道那些是什么，我只要记住记忆不管是好是坏，是喜是悲，他们都不会因为时间的推移而尘埃落地。因为我们的记忆永不改变。
八年级作文 篇5
我没看见飞机掠过的土地是怎样消失在向后退却的云雾里的，只知道在耳边的轰鸣之下，窗外已是一片还未被阳光印染的云层灰蒙蒙地包围了四周。渐渐地，耳边听不到发动机的声音，灌进耳朵的只有风声了。
我看见太阳的一缕光，努力挣破牢笼。原本黯淡的云层在发光，透过这些，隐约可见地面上低矮又渺小的公路和建筑。
我坐在客机上，在天空里远行。
机窗慢慢地模糊，无意间手指碰到时，就是一股令指关节到指尖都麻木的寒冷。这和我数小时前感受到的温暖的空气截然不同。也就是说，我离南方越来越远了。只感到一阵苍茫又高远的空旷，凝华成了厚重的雪，覆盖在愈发觉得接近的黑土地之上。
我的脚步无声地从飞机舱门响起，不远处是熙攘的人群，说笑着往各个方向走去，声音渐渐盖过了风声。
于是我走入了人群，竟把脚印留在雪地里。东北的雪像细沙一样，踩在雪中就如同陷入一个沙漠般空灵的陷阱，脚印四周的雪很快崩塌着埋葬了鞋子。回头看了看深不可测的脚印，我也不由得吃了一惊。
脚印连在一起，向远方延伸去。那是远行者的步伐，极其缓慢，却异常坚定，仿佛不是在一步步远离家乡，而是在往家走一样。
我走在人潮中，在雪地里远行。
走到双脚的极限，我便让车辙代替脚印。一边倒抽着凛冽着的北风，一边瞪大眼睛，瞅着车窗如同荧屏一样放映迅速飞过的风景。发动机的吼声涌入耳膜。冰雪铺就的路面被轧得面目全非，只剩两条有着怪异花纹的直线沿着公路向目标延长。
白茫茫的树林渐渐变成了几盏路灯。路灯被戴上了银白的帽子，刚刚跑出云际的阳光洒下，帽子闪着光，有些刺眼，而又转瞬间消失在脑后。
我坐在汽车上，在公路上远行。
汽车最后停了下来，一路上都没有打滑。我迈下车，走得很慢，爬上一个石块铺成的斜坡，一些冻僵的`青苔仍呈现出了翠绿色；穿过一道阻挡汽车的铁门，埋在雪地里的门槛几乎绊了我一跤；踩上几级台阶，水泥台阶的角落是薄薄的一层雪；按下门铃后，门铃上的按键还在闪着不算明亮的光；随着一阵铃声，墨绿色的门从把手处传来一声响，吃力地拉开门后缓缓走进门，眨眼间门“砰”的一声，挡住了狂奔的冰冷气流；沉重的鞋子碾过总是覆着灰尘的楼梯，狭窄昏暗的楼道于是回荡起沉闷的橡胶鞋底与石板碰撞的声音；最终，我停在一扇灰色的防盗门前，脱落的油漆使这扇门有了些锈迹。
忽然，门打开了。暖气从屋里涌了出来。眼镜立即被水汽遮挡得有些模糊。睁大眼睛看时，屋里的家具是多年前就看到过且印象深刻的。屋中的面孔都特别熟悉，正惊喜地看着远道而来的我。
原来这儿是姥姥家。
我是来这儿过年的。
我当了很久很久的旅行者，甚至连自己也以为自己在渐行渐远。可是，现在我才明白，只要心里还残存着家温暖的样子，即使在即将被遗忘的角落，心也是朝着家的。这是必然的事，绝无逆转的可能。
八年级作文 篇6
笔墨纸砚书篇章，为历朝骚人墨客的飘逸之韵。
琴棋书画诗酒茶，为历代文人雅士的风雅之事。
氤氲微醺的夏午，沏一壶碧螺春，慵懒地坐在亭中。那茶香，飘散在湖面上，带着含苞欲放的`芙蕖，随着微风摇曳。茶香、花香沁人心脾。看向桌上这杯茶，我回味着茶香的苦涩与甘甜。
“陆羽《茶经》说：‘山水上，江水中，井水下。’崇尚活水，流动良于安静，真源无味，真水无香，乃茗家之共识。”
“流动之泉——可曰泉，曰溪，曰瀑，曰江湖。”
……
“不仅茶叶这种胚芽，凡世间美好之物，无不柔弱，常招损，易受侵。”
这是王开岭先生在他的《古典之殇?第一辑?茶憾》一文中对茶的用水的文段节选。
茶者，水之体也；水者，茶之魂也。即便是再好的茶叶，用了与其不符的水，那么，它的味道、香气、茶色便会大大减分，令人并不能让人体验到茶之精魂。相反，即使你找到了水中之极品，但却没有与其相配的茶叶，则这是舌感大逊。这也就应了明代的张源在他的《茶录》中所写的：“非真水莫显其神，非精茶曷窥其体？”
古人认为“雪水”是最好的与茶所配之水之一。陆游《雪后煎茶》中有“雪液清甘涨井泉，自携茶灶就烹煎”；白居易《吟元郎中白须诗兼饮雪水茶因题壁上》“吟咏霜毛句， 闲尝雪水茶。”……等等一些文人也曾为“雪茗”写过绝句。
然在《红楼梦》第四十一回《贾宝玉品茶栊翠庵》写妙玉请黛玉、宝钗饮茶，宝玉也跟着去，茶的所用之水是五年前收的梅花上的雪，贮在罐里埋在地下，在夏天取用。但是，我想说，虽说雪水好，却也要干净吧。五年前的雪水，即便保存再好，也难免会不洁。所以，这雪水应是新雪，恐怕才能更好吧！
茶如君子，有洁癖，择水苛于择友。
八年级作文 篇7
又是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我来到乡下外婆家。外婆家门前有一小片蚕豆田，盛开的紫红色的蚕豆花长得奇怪极了，活像一只只漂亮的小蛱蝶叮在蚕豆杆上随风摇曳，美丽极了！
吃过中饭，我和爸爸妈妈一起走进了那片美不胜收的.蚕豆田。突然，妈妈提议道：“开开，我们在蚕豆田里找小耳朵吧！”我听了百思不得其解：蚕豆田里哪来什么小耳朵？妈妈似乎看出我的心思，便对我说：“小耳朵其实是蚕豆叶中一种特殊的叶子，它总喜欢躲在大叶子后面，就像一个绿色的小高脚杯。”“哦，原来是这样啊，那太有意思了，我也要找一找！”听妈妈这么一说，我一下子来了兴趣。
于是，我们分头去找。爸爸可能是幸运女神在帮他吧，眼光敏锐的他不一会儿就将他找到的蚕豆叶“小耳朵”举过头顶，兴奋地向我们展示。妈妈不甘示弱，蹲下身子，眼睛几乎要贴着蚕豆叶了，一小步一小步地如同蚂蚁一样缓慢地在蚕豆田里挪动脚步。“我也找到了！”妈妈也举起自己的“战利品”，冲我扮鬼脸，就像一个小孩子一样眉飞色舞。
这下，我可着急了，爸爸妈妈都找到了，就剩我还没找到，我气得随手摘过一朵像莲花形状的草叶往嘴巴里塞。这是什么味道啊？又苦又涩，我赶紧把草叶往嘴巴里吐。低下头吐完草叶时，我的眼光被眼前一片叶子吸引住了：纤弱的叶柄高傲地撑着一个像漏斗一样的叶子，这里也曾经是小飞虫的家吧，晶莹透亮的露珠肯定也在里面舒舒服服地躺过。这不就是小耳朵叶子吗？“妈妈，你快过来帮我看看，我找到的这片是小耳朵叶子吗？”我简直不敢相信自己的眼睛，特地喊来妈妈印证。当得到妈妈肯定后，我反而不想摘它了，摘了它不就失去了根，没有生命了吗？就让它继续默默无闻地给小露珠、小昆虫当家吧！