初二的我的作文

【精选】初二的我的作文集锦九篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初二的我的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初二的我的作文 篇1

　　在我房间的窗户上挂着一个风铃，那是在小学毕业时我的知心好友送给我的。

　　一条打结的绳子悬挂着一个头很大的瓷娃娃，圆溜溜的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，抿着的双唇像是微笑着，再配上几缕卷发，使人看了心感欢悦。在娃娃的下面，挂着六根长短不一的小铁棒，在铁棒围成的圆圈中间，一块像枕头模样的'雪白的小瓷块被一条绳子穿着，光滑的表面刻着一个美术字：“静”。而且在“静”字的右下角，还刻有一个比绿豆还小的印章，《核舟记》的作者魏学咿所说的“细若蚊足，勾画了了”也许就是这般吧！在那瓷块的上面还有一朵木雕的向H葵花，下面10厘米左右的地方，还系着一块菱形泛黄的硬胶片，那胶片上印着“动静之间”4个大小不一的美术字，接着，绳子便被编成一个结，再拖上一条长长的“尾巴”。

　　这便是我朝夕相对的风铃。

　　然而风铃独得我钟爱的，不是那逗人喜爱的瓷娃娃，也不是风吹时发出的一串“丁零零”的铃声，而是胶片的另一面，有好友亲笔题的“梦”字和她的名字。寥寥几笔，虽不是龙飞凤舞潇洒有力，但却是风铃平凡中的不平凡，也是它与众不同之处。

　　每当有风的时候，胶片迎风摆动，就使上面的小瓷块敲打着旁边的铁棒，那“丁零零”的清脆声就像旋律般优美，我曾尝试用铁棒敲打铁棒，也试过用瓷块敲打瓷娃娃，都不如那“丁零零”的声音清脆，想不到小小的风铃也应用到了物理学的知识。

　　风铃不仅能观赏，还能告知屋内的人外面是否有风，而且能消除人们心中的烦闷。当你遇到不如意的事情时，倾听风铃随着微风奏出的一首首清幽淡雅的曲子，不平静的心湖也会被抚得一片安宁。

　　风铃，它陪我一起谱写着生活的喜怒哀乐的乐章，我由衷地喜爱它——风铃。

初二的我的作文 篇2

　　我愿采撷蓝天中的片片云朵，编织成五彩的乐谱;我愿摘下夜空中的点点繁星，化作跳跃的音符;我愿用我灵巧的双手，拨动如丝的琴弦，再敲击七色琴键，一首宏伟、壮阔的乐曲从我心底飞出。

　　一把乌黑油亮的碳木，一座小而精巧的岳山，一根根细长如丝的琴弦，一个个点状的珍珠徽。它就是琴棋书画中的古琴。右手拨动琴弦，左手如抚摸一样在琴弦上跳舞，悠扬的《长相思》、《秋风词》随风飘遍整个小院儿。啊!在一个阳光明媚的午后，端一杯沁人心脾的茉莉花茶，坐在竹编的藤椅上，听着悠扬的琴声，远离城市的繁弦急管，红灯绿酒，你会不由得会心微笑。

　　洁白如雪的皮肤，奇特的三只脚，加上黑白相间的牙齿和叮叮咚咚的笑声。它就是音乐之王——三角钢琴。活泼，欢快的旋律像一个个小精灵在上面跳着活泼动人的舞蹈，使我们不由得沉浸于其中，跟着节拍打节奏、哼调子。享受着那来自音乐的快乐。看!在一个灯光四射的舞台上，一个女钢琴家正坐在三角钢琴前，那灵动的手指，会让人不由自主的跟着一块儿弹着那属于心灵的.键盘。

　　笛子，小提琴，竖琴，鼓，长号，萨克斯。各种各样的乐声汇聚在一起，奏成了宏伟、壮阔的交响乐，百人乐团配合默契，将各种乐声综合、连接、轮弹，《黄河大合唱》、《春节序曲》等宏伟之乐瞬间诞生，给予观众一种视听盛宴，沉浸在一种美轮美奂的世界里。欢笑。

　　忧伤的，悠扬的，欢快活泼的，宏伟壮阔的。各种风格各具特色，在大家需要的时候跑出来，痛痛快快，轻轻松松的吹拉弹唱上一曲，让我们远离烦恼，享受来自音符的快乐!啊!我喜欢这样的音符!

初二的我的作文 篇3

　　我是个不漂亮的小女生，在生活里是个快乐活泼的女生，在学习里我是个书呆子，我是一个与别人不同的女生，我的朋友很多，她们交会了我许多从来没有过的快乐和知识，所以我很喜欢她们。

　　我有一张瓜子脸，我们班同学都说我像20xx年超级女生里的张亚飞，呵呵！眼睛大大的，嘴巴也大，吃起东西来我可是有名的哟！在我们班上我是一个很瘦的女生，就是长的不好，如果长的好的话，我可是有名的大美女哟！

　　我和别人不同的是别人觉得简单的题，我却觉得很难。而我觉得简单的题，别人却觉得很难！怪吧！所以我很喜欢做较难的`题，有时候考试简单的题我做不起，被老师叫到办公室批评了一顿！唉！真悲，有时候较难的题我全做起了，老师又说我是作弊，让我重新做了一遍，做完了，老师说我是个神经病，比较难的你全会，比较简单却不会，真是好倒霉！

　　虽然我经常被老师叫去，但是我并不感到很难受很委屈，因为我是一个跟大家不一样的女生。那天我没考好。在同学的面前被我的爸爸打了一把掌，我的同学都以为我会哭，可是没想到的是，我竟然没哭，过了一会儿她们对我说：“你好凶啊！竟然不哭，要是我被打了，绝对要哭的”我微笑了一下，然后回家了。作文

　　其实我也很想像那些普通女生一样，但是我并不是那样的女生，不过我在特殊的生活中也感到了快乐和幸福。我很感谢我的朋友和老师和我等额父母，我再此给她们说声谢谢了！

　　我就是我！不一样的我！一个充满乐趣。快乐。的我！请大家支持我吧！

初二的我的作文 篇4

　　人生总会有遇到挫折的时候，但是，为什么有的人却能战胜困难，到达成功的彼岸呢？就是因为他们面对困难的态度---永不言败。

　　记得在我上小学三年级的时候，我还不会骑自行车，而我的有些同学却会骑得很好了。所以，我很羡慕他们，便想叫父母给我买辆自行车，让我来学习学习。在父母的.同意下，我很快有了一辆属于我自己的自行车。在一个星期六的早晨，我早早就起床了，跑去叫醒妈妈，要妈妈带我去学习踩自行车。随后，我和妈妈来到了一处离家不远的空地上学习骑车。一开始，我很害怕，因为这车子好像根本都不受我的控制，左摇右摆的，但由于有妈妈在后面扶着，车子才平稳了一下。慢慢地，我会自己来控制自行车了，没有像开始那样左摇右摆了。所以妈妈便慢慢地放开了手，让我自己来骑。谁知道，妈妈才放开手没多久，我就就被一颗小石头给拌到了。我被摔倒在地上了，膝盖擦破了皮，手腕也擦伤了一点点。妈妈看见，立刻跑过来，把我扶起来，还一直问这问那的。我告诉妈妈说：“妈妈，我不怕，只是擦伤了点嘛，没什么的，我是要学骑自行车的，这是我的选择，我一定要成功。”我的这一番话，令妈妈感到非常吃惊。而后，妈妈也一直在鼓励我，而我也不怕失败的，也不允许失败，一次次跌倒了，再站起来…。努力地学习着。一个早上下来，我付出我功夫没有白费，因为，我学会骑自行车了…

　　这一件事，看似平凡，但是在我心中，它一点都不平凡，因为它使我明白到：跌倒了，不要害怕，只要你勇敢地站起来，做到永不言败，你就会成功。

初二的我的作文 篇5

　　税从哪里来？税到哪里去？原来一直认为“税收”离我们很远，通过对税收的深入与了解，我才明白——原来税收不仅在课本上，在生活中，在校园里……税几乎无处不在。

　　国家财政收入主要来源于税收。税收关系着国防事业的发展，保障着国家的安全，国家的安宁、民族的尊严，都离不开强大的国防，税收可以促进经济及教科文卫工作的.发展，提高人民的生活水平，巩固国家政权的物质保障。

　　税收与我们的日常生活息息相关。人人都是商品和劳务的消费者，我们购买的商品中都包含了部分税款。每一位公民都是国家税收收入的贡献者。因此，税收成为我们生活中不可缺少的部分。同时，税收是每个公民应尽的义务，然而那些逃税骗税的非法分子，也将得到法律的制裁。

　　母亲是一位商人，她常常教导我们：“税收是国家的命脉，纳税是爱国、爱民的体现，依法纳税光荣，偷税、漏税的行为可耻。”简单的话语道出一个普通纳税人的真实心声。

　　在旧社会，无标准的苛捐杂税将黎民置身于水深火热之中。而当今的税收“取之于民，用之于民”。每个人在不知不觉中成为了纳税人，同时也在不知不觉中享受税收给生活带来的便捷。

　　税收就在我们身边，如果没有税收，也许个人的腰包鼓了，但我们无法正常入学，无法接受教育。即使你成为了有车一族，也只能够摆放在家中展览，因道路年久失修；如果没有税收，政府无力训练警察，犯罪分子将逍遥法外，何谈社会之安宁？如果没有税收，国家没有资金训练军队，外来入侵者将肆无忌惮，又何谈保障国家之安全？一切将如此可怕！国将不成国，家又何以成家呢？

　　现在，凤凰小城宾客如云，大街小巷游人如织，没有安定的社会环境，怎么会出现凤凰旅游业的繁荣？

　　这就是我眼中的税收，这就是税收与我们生活密切相关最好的诠释。

初二的我的作文 篇6

　　曾经，我忘记了什么是快乐，忘却了快乐的滋味，直到那天，我又再次捡回了属于我的快乐钥匙。

　　整天埋首题海，被紧迫感包围着，甚至连呼吸的空气都是稀薄的。我开始厌恶现在的生活，我找不到快乐，感觉身边的每个人都是面无表情的，没有情感。偶尔有一天，我会想快乐是怎样的，却发现已忘了那滋味，怎么也记不起来了。紧迫与麻木将我困在了一个死胡同里，我无法出去寻找快乐。

　　直到那一天，在食堂吃过午饭，发现天气特别好，于是决定走一条阳光多的小路。一路上，踩着阳光前进，道路上洒满了阳光，我的身子也被阳光照得暖洋洋的，有一种想将阳光收集起来的冲动。慢慢地，急切的脚步变得慵懒，我开始欣赏沿路的风景。

　　路旁，是一片开得正旺的小花，千姿百态，尽显妖娆。平时，走得太快了，眼中只有目的地，而忘了看周围的风景。如今，当我静下心来，真正地欣赏的时候，才发现，原来欣赏也会成为一种快乐。

　　经过几颗树旁时，几只飞鸟从树上飞起，发出“啪啪”的'拍翅膀的声音。又有几只飞回到树上，警惕地看着我，“吱吱”地发出几声叫声。一抹笑意不禁在我嘴角漾起。

　　河的对岸，有一位老爷爷正搬出躺椅，舒适地躺着，仿佛在聆听什么优美的音乐一般。他左手边的小木椅上，摆放着茶壶，一缕缕烟从壶口升起，扩散开来。我站在这一岸，仿佛也闻到了那香醇的茶香。

　　那天，我捡到了快乐的钥匙。拥有阳光，我快乐；观察生活，我快乐；惊飞栖鸟，我快乐……我又重新找到了快乐。

　　这次，我一定要将这钥匙紧紧地握住，不再让它遗失。

初二的我的作文 篇7

　　时光会流动，切实那种流动便再也不能回来的。它流动便流动，为何还要带走人的摸样人会改变吗？当然，人的变化有时仅是一步，有时却是许久。

　　再也找不到，找不到那个无忧无虑，大大咧咧的我了。妈妈对我说：“你已经长大了，懂事了也成熟了。该放手让你去搏一搏了。”但是，对于长大，对于成熟，我依然不懂，依然不了解。

　　时光倒叙，回到那个风和日丽的`周末：吃完午饭，连觉也顾不上睡，就约到几个朋友出去浪，出去耍，出去闯遍“天涯”。我们一会儿在树底下围着树唱啊，跳啊；一会儿到河边打起了水仗；一会儿到田野挑起了“战争”。一个个你追我赶，打打闹闹，好不开心。一眨眼，便到了下午，夕阳快落山的时候了，我们似乎还未兴尽，但奈何父母都来找我们回家了。

　　回到家，妈妈看着眼前的这个小孩儿：灰头土脸，头发乱作一团，衣服一块儿湿，一块儿脏。反正是从头到脚，都是令人不堪入目的。妈妈说我：“玩玩玩，就知道玩，作业不写了？活干完没？……。”可是我什么也没听近，只是想着明天玩什么好。妈妈也是对我一阵无语……

　　而现在，不管周末还有没有时间，都不想踏出家门。首先想着的，是要把作业赶紧做完，再是把活干完，其次是看课外书，最后一个周末就过去了。

　　小时候的那种性格，早已荡然无存。现在我总是多愁善感，不想玩耍，只想着学习和生活。母亲对我说的话，我再也不是当作耳边风，而是句句放在心上，时常回想着她的话。并且在穿着上，我也是更体面，更精神了，头发也是规规矩矩的。一些零花钱再也不只是用来买吃的，买完的，而是存起来，买一些学习用品和生活用品。

　　现在，会想起曾经的日子，真是令人向往。妈妈总是说我：“你什么时候才能长大成熟？”但是成熟了，人却变了。这越来越成熟的我，再也没有那么开朗与活泼了……

初二的我的作文 篇8

　　在我的眼中，十堰变得越来越美丽。群山环抱中的十堰总给人喜悦与神奇。这里四季分明，景色宜人。市树香樟苍翠挺拔，四季青翠欲滴。群山绿色长存，公共场所，居民家居区绿化面积很大，人均占有绿地面积很高。汉水从这里婉转流过，给十堰增添了许多美丽的自然风景。也使十堰当人不让地获得了“国家级山水园林城市”的美誉。

　　在我的眼中，十堰变得越来越俊俏靓丽了，就像本来长得好看的姑娘又穿上了漂亮时尚的衣裳。城内主干道人民路、车城路、北京路、武当路、天津路还有东风大道、凯旋大道，道路宽阔，车水马龙。北京路两旁的博物馆、美术馆、游泳馆、体育中心以及市内各大公园里人来人往。各大商场、宾馆酒店是一派繁华景象。在这里生活的人们和谐共处，美满幸福。

　　在我的'眼中，十堰也变得越来越高大了，一栋栋高楼拔地而起，犹如雨后春笋，一夜之间长高了许多。十堰的名声也越来越大，越来越响亮了：我们成功主办了一届世界传统武术节，今年又要主办一届。100多个国家近3000名运动员都报名参加，真是令人十分兴奋啊！

　　“让十堰走向世界，也让世界了解十堰”我们美丽车城十堰的魅力四射！常听人们说是东风车、武当山、丹江水造就了十堰的辉煌，作为十堰人我感到无比的骄傲与自豪！

　　在我的眼中，十堰是一定可以变得更强、站得更高、走得更远更好。十堰正在日新月异发展与强大。这里离神奇的神农架不算远，我已经去过。听爸爸妈妈说十堰周边好玩的地方很多，我只去过龙泉寺、黄龙大坝，郧西的五龙洞、郧县青龙山国家恐龙地质博物馆，还没有去过赛武当、房县“野人谷”、“野人洞”，郧西上津美、湖北口、楚长城、竹山的堵河、女娲山、竹溪的驴头山峡……这些地方都令我十分向往！

　　在我的眼中，十堰变得越来越方便出行了。银武高速公路已全线畅通，让朝秦暮楚变成现实。过不了几年武神高速、十天高速、麻竹高速都会修好。铁路方面襄渝铁路复线已通，时速可达200公里/小里，听爸爸说还要修十堰到宜昌的铁路，郑州到重庆的铁路也要过十堰。现在坐动车组从十堰到武汉也就3个多小时，真的很快捷！还从电视和报纸上看到十堰要开始建设飞机场，好消息一个接一个，真是使人十分高兴呀！

　　朋友们，我眼中的十堰真美啊！欢迎您来十堰！

初二的我的作文 篇9

　　黑暗中的灯光可以为人们带来光明，带来希望。人生中的一盏灯，可以为我们指引前进的方向，把前路照亮。

　　在学校，班主任就好像那一盏灯一样，给我带来希望，让我增添力量。

　　进入初二，虽然学业在加重，压力加大，但我爱说话的毛病却没有丝毫的减少，并且随着与同学们的熟悉，还有愈来愈刹不住车的趋势。那么一段时间我的这一毛病几乎达到了“登峰造极”的程度。记得那段时间，作业量很大多，学习压力也很大，面对这些难以逾越的压力，我一度的迷茫甚至有了很多放弃的想法。所以，头天定好的规划，第二天经常不落实，见了同学总想说几句话，时光在不经意间流逝，成绩也在悄悄地下滑。每次见到班主任，因为心虚，我的目光都不敢跟她对视，躲闪着去看别处。

　　也许是我说话的表情，也许是我躲闪的目光，恰恰引来了班主任的关注。一次课后，她把我叫到办公室，仔细询问我最近是怎么了，为什么月考的成绩下滑的这么厉害。在我懦懦地说出了自己的情况后，她毫不客气地指出了我的问题，让我抬头与她的眼睛对视，我不得不硬着头皮去看她的眼睛，虽然她戴着眼镜，但是透过镜片我看到的却全是严厉。她直视着我，一字一句几乎是字字重音仔细地帮我分析为什么会出现这样的问题，她的每一个字每一个词语每一句话似乎都重重的敲在我的心头上，我觉得自己也是第一次那样认真地听进老师的每一句善意又精准的分析，这一次，当我的目光再次望向她的时候，她那双明亮的`眼睛，就如同两盏灯，散发出的光是那么的柔和，又是那么的慈爱与深情。记得那一天，刘老师还让我对着着她的目光，做出以后“我要应该怎么来改变，并且要定期向她汇报”的保证。

　　离开办公室时，我再一次望向她，那两束如灯般温暖的目光里看到的全都是希望，这让我从此增加了力量，更增强了进步的信念。一次周测结束后，我的成绩有了提升，在课堂上与她对视时，我觉得我看到的是满眼的鼓励和赞许。在她时刻关注的目光中，我又逐渐地回到了正常的轨道。

　　现在每每看到她的眼睛，就能想起那次目光的对视，我总觉得那就是两盏灯，在前方引导着我。如果没有那次谈话，我可能深陷歧途，正是有了她的关注，有了她那如灯光般的目光，才照亮了我前进的路，指正了我行走的方向。