八年级作文

精选八年级作文集合8篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级作文 篇1

　　秋天是一个美丽的季节，总能看到翩翩起舞的金黄落叶。

　　一个个的玉米争先恐后的等待收获，经过春天和夏天的努力，镶嵌了秋天赋予它们的一颗颗闪闪发光的.金珠子，它们为此而感到自豪能获得今天的成就 ，不知在春天和夏天经历了多少的风吹雨打，雷劫日晒，才可获得今天紧密而丰满的金珠。

　　土豆的性格总是很低调，羞涩的藏在大地的怀抱中，被翻出土来时羞羞答答，希望再多吸收一些营养长得大些，再大些，再大些

　　家乡的苹果也熟了，青里透红，散发出诱人的香味，这些苹果宝宝们为了不让人们嫌他个头小、有病虫害，竭尽全力得舐吮养分，直到成为苹果中的王中之王，壮大自己的个头，用自身强大的抵抗力坚决保卫自己的身躯。

　　现在的我们正像春天和夏天的玉米、土豆和苹果努力的学习知识，努力的克服困难。而老师们正像树下的落叶，为了培养培养祖国的人才甘愿奉献自己，无声无息的融入泥土之中。

　　为了我们在人生的秋天不感到遗憾，不感到自卑，不怨天尤人，不被这个社会所淘汰，做一个对社会有用的人，所以我们要像玉米、土豆和苹果那样努力的学习知识，克服困难，扩大自身的优势，不辜负融入泥土的落叶，好好努力吧！

八年级作文 篇2

　　我的母亲身高仅１．５４米，瘦瘦小小，腰身还不如我的大腿粗。母亲的命运不好，半生坎坷，颇多不幸，不过总算没有被压垮，她依然那么坚强，从来不在我和我的父亲面前流露她内心的痛苦。

　　其实我知道，母亲真的不容易。自从父亲下岗后，母亲的布店生意就成了全家三口的主要生活来源。因此，母亲把她的布店生意看得很重。

　　不难想像，一个没有多少文化的女人，要在当今生意场上立住脚跟，该有多难。由于母亲身材矮小，身体瘦弱，常常受人欺负，所以父亲和我都不放心，父亲每天都要去母亲的布店看看，我呢，一放学就去帮母亲收收摊子，推推车子。

　　我去时，母亲正在忙。我站在一旁，满心怜惜地望着母亲。突然感到，母亲竟然那么伟大，居然用她那瘦小羼弱的身板，支撑起了我们整个家。母亲的背有点驼了，头上的青丝也渐渐少了，就连她原本敏锐的睛眼也少了些锐气，反添了许多忧愁，看着看着，我的鼻子陡然一酸，眼眶也湿润了。

　　母亲终于谈成了一桩生意，脸上浮现出一丝笑意。看母亲走路的动作，听母亲说话的语气，明显感到一种自得与快乐。

　　天色已很晚，母亲向市场两端的黑门张望了一眼，确定不会有顾客来了，于是打算收摊。我连忙去帮助母亲把挂在架子上的成衣取下来──我真没有想到，这衣服竟然这么重。真不知道平日母亲一个人是怎样收摊的.。“海泉呀，你把那几条裤子拿下来就是了，成套的衣服让我来吧。”母亲怕我吃不消，她总是为儿子着想。

　　我们终于收拾好了。

　　路上，我走得很快。无意中回头看看，只见母亲已被我落下好大一截，远远地看去，母亲身材那么瘦小，那么单薄，就像是寒风中路边一株枯黄的小草，可是她手中的篮子却那么大──母亲两手不停地换着手，还是我去帮母亲提吧。母亲明白我的心意，也没有多说什么，把篮子放下来，我这才注意到，母亲的手上满是冻疮，而且肿得又红又高，像是只要轻轻一点就会马上破了似的──顿时，我的心里像被什么东西堵住一般，很不舒服，鼻子里眼睛里有一股热热的东西抑制不住地要往外流……

　　母亲的提篮的确太沉太沉，二里路不到，我的手指都被勒红了。

　　篮子里是布料，母亲每天晚上都要用它们做成成衣，明天再拿到市场上出卖，这是我家唯一能够生钱的法门。

　　“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花摺伞有人给你打。你爱吃的三鲜饺有人她给你包，你委屈的泪花她有人给你擦。啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈。……”不知从哪里传来了这熟悉而深情的歌声，歌词清晰，字字都像重重地敲打着我的心。听着听着，我的眼眶又一次被泪水打湿了。

　　写到这里，母亲那个提着篮子，瘦小而单薄的身影又出现在我的眼前……

八年级作文 篇3

　　我的家乡是一个充满生机，充满活跃的小村子。大地苏醒万物复苏，沉睡已久的春姐姐茫然睁开她那双美丽动人的眼睛。

　　阳光明媚，温和的阳光洒在一望无际的田野上，照耀着千姿百态的生物。大雁归来，鸟儿在茂盛的.大树上欢快的唱这歌。大地

　　倾听者。春风妹妹也赶来了，春风妹妹深深的吻着大地，不一会儿，大地更绿，花儿更艳。然而，柳树哥哥恋上了春风妹妹似的，陶醉在春风妹妹的怀里，如醉如痴。我闻到了春天的气息600,,写景

　　村民们忙碌着，一边哼着欢快的小曲，一边悠闲的种着菜，看——那阿姨们聊得多开心呀！发出咯咯的笑声。我闻到了春天的气息600,,写景我闻到了春天的气息600,,写景

　　春天，百花争艳，姹紫嫣红，百花齐放。 人们微笑着扛着锄头，担着担子来到了菜地，小狗也悠闲的得跟在后面，东看西看的，好像就是为了来欣赏这春天而来的。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿来迎接春天的到来。

　　小孩们摘回来新鲜的菜叶逗得鸡鸭们活蹦乱跳。那个调皮的男孩坏坏地把菜叶放在鸡鸭们的面前，鸡鸭们看到新鲜的菜叶喜出望外，正想冲上去吃掉那美味的菜叶，可是，就在那时那个男孩坏坏地把菜叶“叟——”的一声收了回去，而那些鸡鸭们打了一场空。而那些孩子却只着鸡鸭们哈哈大笑起来。鸡鸭们好像对嘲笑它们的孩子说道：哼！我不吃了不行吗？”便失落地走回圈里的中间去。孩子们逗着鸭子哈哈大笑着。此时的村子充满欢乐，充满幸福。真是让人久久不能忘怀啊！

　　这真是一幅生机勃勃的乡村画卷。这大地好比如从天而降刚出生的娃娃，从都到尾都是新的。

八年级作文 篇4

　　就像一株迎风昂首的雏菊，我在这稍稍凛冽的寒风里，倔强地直腰，带着一丝傲气与不羁，将世间万物收纳在浅浅的眼底。就当这诸多的考验牵绊无奈都是人世间的财富罢！任狂风暴雨巨浪惊涛肆意蹂躏，任成堆自嘲欺诈儿戏骗局纷至沓来，处之泰然，全当自己还有很多重要的事情需要我来完成，不再理会这些无用的人间浊物。

　　可是，宁，纵然我可以料到这世界上一切因果，却永远好似无法猜透你！你颇无心机，却谙熟人间烟火；你年少却发鬓稍苍苍，神色黯淡而迷茫，举手投足间成人一般。你令我感佩，令我张皇，拒人于千里之外，又用一笑一颦化解我心中万古不化的冰霜。

　　相识两年中，一点一滴至今存于我脑海中，有太多太多属于你我的记忆！可我已经不愿再去想起。因为没想起一次，心痛却总难以掩盖（我早已不再是心痛我自己的委屈无奈。我说过，我已无悲喜可言了）。

　　我爱，爱透过你那一大一小（常人难以看出）的双眼看见我令人喜欢的一面，如早春三月那海边诱人的风，把那如雪的浪头层层卷起，轻轻打转，转悠在我的心渊深处。

　　我爱，爱你总用你体味过人世间酸甜苦辣的薄薄的嘴唇，如数家珍般一股脑儿搬出你家中外公外婆与你零零碎碎的琐事与笑话，一遍一遍不厌其烦地说给我听。

　　我爱，爱在还不算萧瑟的秋风中，与你并肩坐在那紫藤花架下。缠绕着的紫藤花已经半凋零，枯叶被西风卷起，哗啦地一下卷走了人间多少记忆。可我们的谈笑，互相赠送的垫饥的零食，一如掀开云层后的万丈阳光，将那秋中萧索之意散尽。

　　可俗语为什么说得这样的深入人心呵！难道这就是“一语成谶”积攒在世人心中的恨意！“爱之越深，恨之越切”，那为什么不可以让一切不发生呢？如果我知道我有一天会如是形容我们如八月梧桐半枯死的友情，我还会认识你么？

　　我恨，恨你总用耍猴戏的目光注视我某个与众不同的行为。在某个舆论浪尖，在所有浑浊肮脏的目光中，我选择尽可能保持心中的沉静安详，因此不刻意了解无用的东西。宁，而你却认为我是个无知的“家伙”，在我心中，我对万物的了解停留在原点。你的嘲笑，好想卷起了我胸中积压的尘土，瞬间，将我的双目蒙住。

　　我恨，恨你总在我眼前刻下如此萧索、如此落寞、如此憔悴的苍白的浅影，叫我努力想要忘记却难以忘记！那样深刻的印象，多少次提笔写作时偶尔的沉思中，会一划而过，随后陷入冗长的落寞；多少次午夜梦回时想起前一阵子做的噩梦，冷汗直流时就想起你在梦中突然消失在我面前的样子，接着就忆起现实中的你。

　　我恨，恨你如此的无情，恨你如此的没有个性（这些无关痛痒的事情为何依旧叫我难以忘记？），恨你的三言两语便浇灭我心中的烛火，恨你如“昨夜西风凋碧树”一般的言语让我分不清自己是否还有悲喜，你如风一般的.感情，时而强烈地告诉我。你愿与我同在，或你会永远铭记我，无论你处在何方；时而告诉我，事已经成为定局，无有挽回的余地。

　　我恨，我的恨似乎早已漫过了我对你的爱，可是当我坐在你的右侧（那是迫不得已的事情），却依旧不时无意中就转头去看你，看你正在做什么，看你脸上那一抹抹跳跃着的笑意。

　　我恨，可我更恨我自己的不争气。既然我对一个人的恨早已超过了爱，为什么我还要傻傻地跑上来说这些好想废物的言语？我为什么还要在乎这些？宁，我是如此强烈的希望你，如今在我眼里，不过是个普普通通的、扯不上任何关系的同学而已！只是同学而已！不是曾经的金兰之交、知己、朋友。

　　去年的秋日，我跟你曾在蓝天白云下，苍树碧水磐石边，以天地杨柳为证结伴。此情此景恍若昨日，却早已昨是今非。当年那被我们扔在湖水中的柳条，一定已消逝不见了吧！那“长留天地间”之意，也飘散在风雨中了吧！

　　我是个感情比较强烈的人，如熊熊烈火；而你是水，波光粼粼，湖光山色皆倒影其中（不知有无我的影）。或许我们本就不相容。今日我一股脑儿把应该告诉你的都写下来了。此后我心中该是再无羁绊了吧！

　　就像深蓝色海底的一簇随水波摇曳的水草，带着淡淡忧伤倔强的清香，混杂海水的咸腥，我愿意尝尽这人间一切的苦辣酸甜（如果我可以做到），从此，内心中再无牵绊。就像那株水草，摇曳在无边无尽的好似永生的如梦境的海水中（那梦境一定香甜。不像我，总做噩梦自己吓自个儿），无论海水百年之后是否海枯石烂，我再不醒。

八年级作文 篇5

　　我们在昏昏欲睡的午后时光，喃喃地诉说着自己的梦想和憧憬。看着我的姐姐缓缓地点燃一圈蚊香。我对于快至夏日季节的识别，常常是从气味开始的。

　　我们谈论着，那种执着的热情，一次次被擦亮；那熊熊燃烧起来的物质，就是永恒的青春。青春从来都不曾消逝，只是从一个人的身上，迁徙到了另一个人身上。“青春是骄傲，青春是狂放，青春会让人误以为自己是强者。”记得是谁说过的。

　　我忽然想起了杨玉环，忽然明白了，她为何嗜好吃荔枝。一个三十多岁的女子，是受宠的。她也正站在青春与颓败的临界点上，君王的恩情如何靠得住？唯有年年初夏的荔枝，熟了，甜了。像是一种盟约，无论多么艰难，她就是倔强地要吃荔枝。即使满山遍野的桃树永不逢春，即使瑰丽的曲谱烧成灰烬。她眯起眼，从一声声天上鸟儿的破鸣中辩听急驰而来的马蹄声，她皱起鼻子，从漫天烽火中嗅闻清甜的气味。来的不仅仅是荔枝，更是一场华丽的祭典。祭她的青春爱情，祭一个皇朝的衰败没落。

　　少女总是比较容易伤感的。在每个罩着薄雾的`早晨，以一种慕恋的心情，看着冒着黑烟的陈旧公车，歪歪斜斜地远去了。那时总是很寂寞，寂寞的歌声，轻轻的，疯狂的，歌声是这样的残忍，让人忍不住泪流成河。

　　人们总是喜欢赞扬那些在青春中相爱的恋人，看见罗丹雕塑的拥吻的男女，吻得专注执着，他们的吻充满力与美，充满青春与爱的张力，年轻而强悍。但是，假若，相吻的是一对老人呢？两个经历过生老病死的人，明白了世间并没有永恒不变的承诺，了解自己原来有太多无可奈何。听见身体如同一枚巨大的沙漏，夜以继日地流逝着生命，无可挽回。如果他们仍愿相爱，如果他们仍深情相吻……

　　记得一个朋友曾给我过一副画，蓝蓝的一片，在我眼中泛滥开来，这样的构图与用色，有着超出想象的剔透，仿佛是灵魂深处的震颤，激越而出的声音，青春无敌。

　　所以，亲爱的姐姐，请不要哭泣，伤心总是留在成长的记忆里，我们总是在最美好的感情里迷失了自己。你要知道，我栽种在黑夜森林里的，永恒的歌声，像是一种幸福的允诺，永远不失去快乐的愿望。

　　既然漫漫长路里，人生免不了承受孤独寂寞，免不了寻觅永恒的友伴，那么就与青春作伴吧。

　　这篇文章，献给姐姐，还有，我们的青春。

八年级作文 篇6

　　大千世界，古往今来，感恩乃人情世故。

　　感恩父母

　　是他们给了我生命，给了我一个家。我成长的每一步都离不开他们无微不至的照顾。当我跌倒时，是他们鼓励我重新站起；当他们让我单独睡时，我被黑夜吓的哭了，而它们却无情的关上门，我不知道后来我是怎样睡着的，第二天醒来，却发现是他们睡在我的床边，从此以后，我不再怕单独睡，是他们让我学会了勇敢……

　　从小到大，我生命中不知道有多少个第一次，但是他们连一次也没落下。学写字时，他们手把手的教；学骑车时。他们在后面一面扶着一面鼓励我……一次又一次的把我引向成功。我不知道该怎样去报答他们，现在的我，只能做到的就是好好学习。在此，我向我的父母真挚的说一句：“您们辛苦了，我一定不会让您们失望的！”

　　感恩老师

　　是他们教给了我知识，使无知的我走向了成熟，为我以后走向社会而打下了基础。当我灰心丧气时，老师那一个个充满希望的眼神，那一句句贴心的问候与鼓励，使我重拾信心，继续努力学习。去年，我参加了冬季越野赛，我把艰苦的训练写入了周记，语文老师的'评语是“坚持就是胜利”。班主任老师说：“重要的不是结果，而是重在参与。只要你参与了，并且跑了下来，对于你来说就是一种胜利！”因为这些，我对自己更有信心，虽然成绩不好，但是老师仍然对我露出微笑。当时的那种感觉好熟悉，就像父母给我的那份关爱一样温暖。

　　老师，您是辛勤的园丁，您用一生的精力，安抚祖国花朵的心灵；老师，您是蜡烛，您牺牲了自己的一生，留给别人的却是光和热。您不仅从不抱怨，反而感到无比的自豪、欣慰。

　　两种爱，两种不同却又相同的爱，它们就像我人生道路上的灯，发着光，散着热，照亮了我探险前进的路，使我不再感到孤独。

八年级作文 篇7

　　题记：阳光照在我的身体上，泛起层层涟漪，如镜之新开，冷光炸出于匣，我不再忧郁，在阳光下快乐的向前。

　　我是一条忧郁的小河

　　又是一年柳絮飘飞的时节，我脱离了母亲的黄河，踏上了自己的征途，往事不堪回首，想想七年此时的经历，所到之处，纵横交错的沟渠里填满了垃圾，有的绊住了我的手脚，使我不能自由流淌；有的染黑了我的身躯，使我不再清澈明亮；更有甚者发出阵阵令人作呕的气味，使人们路过我的身边时，个个掩鼻而逃。没有了鱼儿的陪伴，我感到寂寞，孤独，只能默默无语一路向前！可人们总是不肯放过我，他们用各种方式不断伤害我的身体，生活垃圾，工厂污水……源源不断的汇入我的身体，渐渐的，我的身体变的越来越沉重，泥沙，垃圾，污水让我变得又脏又臭……

　　我不禁心情沉重，步履蹒跚，我想慢下前进的脚步，可后面的兄弟姐妹兴致勃勃地推送着我的.身体，使我不得不一路向前，流向广袤的田野。

　　暮地，我感觉到自己的身体变的轻松异常，流过沟渠时像蛇在草地上滑行，流畅自如，低头看着，平整的青石板占据了整个沟底，当我流过时，竟然没有裹挟起一点儿的泥沙；前面的路平坦平净，往日的垃圾竟不见了踪影！我是多么的高兴呀！我不在担心小鱼不和我玩；不在担心大树和我继续聊天，树木个个铆足劲展示自己风姿，有的挺拔如士兵，树叶紧紧靠拢，努力向上；有的如披着长发的少女，摆动着枝条在向我这远方的客人招手欢迎，就连早开的野花也按不住自己，非要照个影呢！

　　劳作的人们开始在树荫下乘凉，男人们坐在树荫下或坐或趟或卧，包着各色头巾的妇女们则在渠坝上坐着，将手伸进我的身体或洗去手上的污垢，或将掬在手心的水拍在脸上，以图凉爽，看那几个顽皮的孩子，手里拿着小小的石子，斜着眼转身，甩臂，发射，看到石子在水上划起一道长长的痕迹，他们便欢喜雀跃，我就从这些快乐的人们的身边，脚下缓缓流过，听他们谈修渠的打算，引水灌溉的宏图，丰收的畅想。

　　我不再忧郁，有了人们的保护与珍爱，我变得轻松快乐。我一秒钟也不想停，一直前进，向前流去。

　　我是一条小河，我有走不完的路，有唱不完的歌，我不停的向前流去，不管路途有多远，坎坷；我是一条小河，我常常忍者干渴，辛苦，只要能给需要我的村民，及时地去帮助他们，那是我最大的快乐。我是一条小河，一条爱乐于助人的小河，听，哗啦哗啦，那是我流过的城市山村，我造福人类，每天很开心，正在把我所有的故事诉说。

　　青春的阳光照在我的身体上，泛起层层涟漪，如镜之新开，冷光炸出于匣，我不再忧郁，在青春的阳光下，我快乐的向前……

　　点评：文章借景抒情、动静结合，两种写作手法的结合让这篇文章不禁诗意满满，同时，故事也让文章充满着生动活泼，小作者将自己想象成一条小河，用丰富的想象力将这篇文章的层次提升了，“树木个个铆足劲展示自己风姿，有的挺拔如士兵，树叶紧紧靠拢，努力向上；有的如披着长发的少女，摆动着枝条在向我这远方的客人招手欢迎"，拟人手法的运用，也顿时让环境显得丰富、立体起来，小作者在这些方面表现得不错！

　　文章不足之处在于，题记在文章中显得有些多余，有些画蛇添足的意思，建议作者去掉题记，将题记与开头结合在一起，这样的话，效果会更好！

八年级作文 篇8

　　那件小事激励着我华辰。

　　在每个人的生命中，总有那么一两个人，用对于他们来说的一件小事使你感动，激励着你。——题记

　　夜已深了，我站在阳台上欣赏着天空中的一轮明月。恍惚间，一件往事涌上心头。

　　那时是小学六年级。星期五，班主任罗老师给我们布置了一篇作文，题目叫“**的六三班”。这对于作文水平不高的我是一个大难题，这篇作文到底怎么写？回到家后我冥思苦想，却始终思考不出头绪。写团结的六三班？不行，我脑海你搜索不出关于我们班级团结的素材；写文明的六三班？不行，我们班级的一些人成天出口成脏，让人想想就讨厌；写优秀的六三班？更不行，没有团结的事迹，成天说脏话，即使成绩造好也算不上优秀。穷思极想，研精竭虑，却依旧连个题目都没想出来。时间越过越久我的情绪渐渐变得急躁了，这种题目让人怎么写，班级没特点，根本写不成。万念俱灰之后，我随便写了一篇作文，叫“让人厌恶的六三班”，列举了班级的缺点和同学们种种不文明的现象。几天后，罗老师在上课前将改好的作文发了下去，并开始上课。宁人奇怪的是，罗老师并没有上新课，而是更我们说这次的作文情况：“这次同学们的作文都写得很好，但有一个同学却写的.是我们班极坏的一面。”我的心头突然一紧，惶恐的看着罗老师，生怕她喊道我的名字，可是罗老师却丝毫没有看我，继续讲着：“不是说不能写班级坏的一面，而是关于心态问题，为什么你只看到了班级坏的一面呢？做人要乐观，只有乐观，才能让你观察到更多的美好事物。”这一整节课，老师都在讲这件事，我知道，这节课，罗老师是专门为我而上的。

　　或许，对于罗老师来说，这只不过是她教育生涯中的一件不足为道小事，但却始终激励着我，使我对每一件事都抱着乐观的心态。感谢罗老师，那件小事激励着我。