【必备】初二作文汇编六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初二作文6篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
我有个好朋友—书，它给了我很多东西。我似乎天生就和它有一种缘分，无法离开它。
读《悲惨世界》时，我感受到了人间的酸甜苦辣，仿佛身临其境，进入了虚拟世界，与冉.阿让一起抗击着敌人；读《骆驼祥子》时，我深深地体会到祥子生活的不易与艰辛，祥子是多么坚强啊！读《黑骏马》时，我懂得了做一匹马，并不自在、悠闲，而是十分辛苦的，黑骏马就是这样一匹勇敢面对困难的马，它的这种精神感动了我。
每一本书都给我不同的感受。书中有喜、有悲，有快乐，也有忧伤。我同书中的人一起哭，一起笑。书本无生命，可这一行行优美的文字给了它。许多人都无法融入书的世界，因为他们没有聆听他们歌唱。如果你仔仔细细、认认真真地读上几遍，就会沉入书的世界，听到他们美妙的歌声，真情的叙述：凯撒大帝领你东征西战，高尔基告诉你他的童年……
当你真正地进入书的.世界，还能看见不少奇珍异宝，尝到各种书界佳肴。刚接触书时，你没有丰富的知识，一贫如洗；等你和书交上朋友，结下不解之缘时，你将越来越富有，在精神上成为一位达官贵人。
书，是我最好的朋友，它给了我知识与智慧。我甚至觉得，没有书，就等于没有了一切。
书，你给了我更多的活力，让我的世界更加多彩，我真感谢你。
初二作文 篇2
我出生在一个幸福美满的家庭。虽然我们生活在乡村里，不过我一点也不觉得有什么不好，因为我很幸福。
每天早晨，当第一声鸡鸣响起时，爹娘便早早地起来，带上些干粮携我一同去田里，等他们休息时，我们喝水、讲笑话。夕阳西下时，我们一家人又一同回去。尽管家中很穷，但我们过得很充实。
在我十五岁那年，村里来了些征兵的。那一天，我们正从田里回来。走在路上，他们把眼光落到我的身上，至今，我仍记得爹娘当时都哭着跪下来求情，但那些官员根本不理会，就把我抓走了。军营里，我在战场上奋勇杀敌，负伤累累。随着军队的东征西战，环境艰苦，永远只会充斥着紧张混乱和死亡的味道，没有半点家的温馨，也不知爹娘们可好？以前我也曾经写信回家，也不知道家人收到没有。一年又一年，一次又一次，我回家的申请总是被拒绝。
直至战乱结束，我已八十岁了，我终于可以回家了。在残缺的记忆里，我一遍又一遍地回想着那熟悉而又陌生的归家路。道路两边的树叶飘零地散落着，一切都是那么的'凄凉，牵着这匹马已经持续两三天了，家还是那么遥远吗？为什么还看不到尽头，爹娘现在在干嘛？他们看到我回家，一定会觉得很兴奋而惊讶吧！
五天奔波的归途中，心中那按捺不住的欢喜与激动丝毫没有消退。但我的脚好酸，头好晕，肚子好饿啊！我多么想停下多歇一会儿啊，可心中那个念头一直在告诫着我：不要停，爹娘在等着我。这时，我竟在凄凉的小道上看见了一位乡里人，我连忙过去与他搭讪：“君请留步，吾有问题想请教一下！”那人说：“请说。”于是我便问道：“不知杏花村应往哪儿走？”那人眼睛一亮，两人便谈了起来，说道：“老人家也是杏花村的吗？你看上去仿佛出征很久了……您跟这家人是什么关系，您为何如此伤心？” “快带我去看看那户农家。”原来，我家就在不远处了，我在与他告辞时，问道：“家中有谁啊？”他指不远处：“且看远处就是你家，坟墓相连松柏混杂。”
我连忙驾着马飞奔回去，一片荒凉的景象映入眼帘。杂草丛生，有的野草已有一尺多高，家中已结满了蜘蛛网。野兔在屋檐的狗窝里打滚，公鸡在屋梁上鸣叫。屋子里长着许多的小麦，水井边生着几个高高的向日葵。我便就地取材，舂罢谷子拿来煮饭，剥了些向日葵的籽儿。我闻着已经散发香味的饭食，羹饭全熟时我将它端出来，举目无亲与谁共享？
初二作文 篇3
隔壁住的是一个普通家庭，我几乎没有怎么跟他们讲过话。
常年走过狭窄昏暗的走廊，对他们家的唯一印象，总是那扇墨绿色的铁门，那堆积成山的杂物，那一对瘦削的夫妻，和那个比我稍大的高中生。
又是一个忙忙碌碌的清晨，一家子都急着赶时间。走廊里翻了一滩水，早晨我又总是小跑着的，脚上猛地一滑，我便控制不住自己，连人带着书包扑倒在那堆成山的杂物，厚积的灰尘霎时漫天飞舞了起来，我咳了几声嗽，随意拍了拍灰，那堆大大小小的杂物已散落在隔壁的地毯上。
母亲怨恨地朝我使了个眼色，说：“小心点！”便急急地拉着我，赶着去上学了。
我想，出门看到门口这一片狼藉，隔壁的肯定要发火了！
傍晚归家不久，门外突然就响起了一阵急促的敲门声，透过小小的猫眼，正是是那一对瘦削的中年夫妇。我心里一惊！为了这点事，居然找上门来了！怎么办？开不开？
时间一分一秒地流逝，急促的敲门声有些放缓，但却依然在继续，我只好缓缓地打开了门，我知道，等待看我的，一定是一场难堪的质问。
“早上我是不小心撞了你家的东西……不好意思。”一开门，我就支支吾吾地道歉了。来的`是对面的女主人。她微笑着温柔地抚摸着我的头，“没事，我只是来提醒你们，走路当点心，阿姨不怪你，阿姨家乱放杂物也不好。”突如其来的意味让我一时间有些摸不着头脑，我望向她真挚的眼神，郑重其事地感谢了她的原谅。母亲，刚刚听到声音，热情地喊道：“对门的，早上赶着送孩子上学，对不住了！进来喝杯茶吧！”水雾，掺和着清新的茶香，氤氲在空气中，沁人心脾，让我的心，也在此刻融化、融化……
我们总以为，人与人之间，保持井水不犯河水就可以，孰不知，你若亲近那个不同的灵魂，便会发现，原来，人心之间可以互相取暖。
当隔壁来敲门，我打开了心门。
初二作文 篇4
你就像一团热烈的火焰，一头扎进我的心坎，盛开在我的记忆里。
题记
濛濛细雨，轻轻地洒在屋瓦上，我踽踽独步在熟悉的的小巷，任凭悉雨打湿我脆弱的心绪。
你，用绿叶串成的红铃铛，正在小小的.角落里，摇曳着，笑靥浅然，在缤纷的雨点中演奏着动人的旋律。
我不禁停下脚步，静静地凝望着你，念想着拥有和你一样的洒脱。
即将踏入新的征程，迎接我的将是无边的题海，真是“无边题型潇潇下，不尽考卷滚滚来”。可我知道，就如现时的我，每日的奋斗换来的并不总是等量的收获，意料之外的失意总是追随。
一次次考试，一次次的失败，将我折磨得不堪一击，尽管鼓励和督促的声音在耳边萦绕，可向上的勇气不再亲近我，放弃的念头无数次闪过脑海，不由地羡慕你，可以无忧无虑地和雨点打闹，与风儿伴舞。
直到那场暴风雨，我才明白生活于你并不那么如意。铿锵的雨点无情地打向你弱小的身躯，狂风像要把你吞灭，你能经受住这样的考验？
那个晴天，悄然路过，你一点儿事没有，像刚洗了个澡，枝干凌乱却末折断，在微风中撑起一片绚烂。
你依旧红得那样夺目，小小的你从不畏惧暴风骤雨，你用自己倔强的身姿告诉我：自己扎根，吸足土壤里的水份和养料，打好根基，即使弱小也要强大，让自己剽悍得足以应对一切雨淋风吹。
鲜花盛开一季会颓然败落，但我们可以笑对一生。敬佩你傲视风雨的气概，感叹于你无畏艰难的勇气，我也要学着像你一样在雨中微笑。
一串红，每每见到你，敬意油然而生。
初二作文 篇5
每天，随着我们迈出家门，首先映入眼帘的便是花色各异的共享单车。
候车时，无聊之时，随手拿起一本共享书籍静静翻阅。
出游时，我们开着共享汽车领略祖国大好河山。
随着时代的迈进，“共享”这个词越来越多地出现在了我们的生活中，与我们渐渐地紧密黏合在了一起。“共享床铺”“共享篮球”越来越多的共享资源出现在了我们的生活中，尽管它们带给我们很多便利，但问题也接踵而来。
马路上，每一处缝隙都停满了共享单车，它们毫无秩序地霸占了整条道路，汽车无法前行，行人无处落脚，原先给人们生活带来便利的共享资源，而今却成了扰乱秩序的“元凶”。这该如何是好？朋友圈中总是被各种破坏共享资源的消息“刷屏”，而今当有人意外因共享资源受到伤害，责任又有谁来承担？
共享资源正与人们的生活越来越密不可分，可相关政策却仍未完善，这是不是意味着共享资源只能灿烂一时，而后则将消失呢？
我想，答案是否定的。随着时代的进步，共享资源也必定成为人们未来发展方向。如今，各类资源越来越多，可大自然所能提供的.资源却越来越少，各国的GDP指数都在上涨，可人口素质却毫无提高，这时，共享资源的出现是一必然的结果，它不仅能有效减少人类对环境的污染，也像一条带子串起了你我他。它更是一面明镜，照出了一个社会的素养，而将我们真正迈进一个共享时代，那将是一个全新的世界，一个充满秩序的世界，一个人人都会为他人考虑的世界。
所以，共享资源不会消失，它反而会成为我们社会的“高频词”，人们的一部分。如今，只是我们没有做好迎接它的准备而已。
共享资源的出现是对我们现今生活模式的一个重大改变，而人类就是因为勇于改变而不断进化，不断发展，拥有今天的成就的。每一次改变都是我们进步的象征，每一次改变都让我们逐步迈向成熟，共享资源就是推动我们现有社会，让它不断向理想的乌托邦社会靠拢。
在人类的原始时期，我们只需要努力让自己从猛兽口中活下来，但逐渐地，我们有了团体意识，我们学会了合作，这帮助没有尖牙利齿只有大脑与双手帮助的人类存活至今，顶过了一次又一次的灾难，让我们的足迹遍布全球各个大洲，使我们能端坐于食物链的顶端，而共享资源的出现，则会让人类更紧密地联合在一起，让我们学会抛下私利，合作出更大的成就
让我们向着这样的新时代努力吧，让我们从现在做起，从你我做起，团结于一起，共同迎接更光明的未来！
初二作文 篇6
有些时候，和妈妈聊天，会感觉，生活并没有我想的那么难，只是我刻意地让它变得难，从而让自己变得狼狈。
妈妈早上的一席话，真心让我想清很多，但是，却也还是想要沉浸于某些不理智中。从妈妈的话听，其实并不是什么事情都要争取做得好，人，过的怎样，终究是一个命运所在。
但没有办法，从小我看的那些书，就告诉我：命运是掌握在自己手中的。命运，是由自己决定的。你越努力，你的越幸运。总是有这样的道理，让我不想把世间看的`太清楚。
其实，思品学科教兴国人才强国战略的时候，心中真心地，很大的不满。中国的教育，和想象中，和战略中，是否相悖了？
life is so cool.
连一个人都过的不好，还提什么中国？是的，是说再大的问题，×13亿，也是一个小问题，再小的问题，×13亿，也是一个大问题。但是说好的，我们要化人口大国为人才强国的。说好的，我们要化人口压力为人才资源的。而应试教育，逼走了多少个人才。多少个本来可以成为国家的栋梁的创新型人才，却活生生地，被应试教育逼走，和我们的前辈一样，过着一天是一天的生活。
谁说的只有某个人有着胸怀天下的一颗心。谁说的，只有某个人能为国家贡献。我们每个中国人，流着中国的血，呼吸着中国的空气，天下兴亡匹夫有责，难道说，不是国家人物，就不是中国的某个可造之材了吗？
我知道，我深深地知道，文字，很难说改变什么，很难说促进本国的经济发展，很难说每一次变革，都会促进经济社会的巨大进步和人类生活的深刻变革。但是，我希望，有一天，中国人，可以明白某些真理，不要每次都做无病呻吟和无谓挣扎。
想起上次体育老师的话：难道我们还要重蹈覆辙我们的父母的悲惨命运吗？
是的，难道我们中国人，还要重蹈覆辙上一辈因为没有改革创新而忍受的那些挨打吗？中国的教育，是该深思了。就像上次看到的一个英语视频里面的一句话：中国人看过的书比我们多，中国人写过的卷子比我们厚，但是，中国人买的是我们高科技产品，我们买的，是中国廉价的劳动力！