九年级的作文500字

【精华】九年级的作文500字4篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的九年级的作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

九年级的作文500字 篇1

　　同学，就好比是一面镜子，反映出我们的一举一动，而这，也是促使自己前进的不二法门。从同学身上，能学到的，不单单只是书本上的黑体字，是如何待人处事，积极向上，吸收自己所没有的特质与优点。

　　青少年时期，容易受到旁人左右、迷惑，而同班同学更是如此。眼见班上的同学，对于课业越来越用心、努力，这也激起了我对于排名在于心中的重要；渐渐地，我再也不会比不上同学，能与他们匹敌、说笑。而同学们，就像是一座座的高山，当我成功征服这座山时，眼前又是重新的开始、重新的挑战。虽然某些同学的功课不是很好，但与他们相处在一起，总会感染到欢乐的氛围，勇于助人的心，那让我勇于面对藏在我们心中那股看不见的乌云，把心灵的枷锁解开。

　　热心助人，不发脾气，包容的心……都是许多值得我们学习的特点，这些，不只要学习，也都是烙在心里的警惕，使我们不伤害他人、不乱生气、不排挤别人……而慢慢地，这些生活中不起眼的名言，竟让我突显自己的人格，进而影响周围的事物。这些改变我的人，就是那些为我鼓掌、拍手的同学，他们给了我“重新的自己”活出亮眼的那一幕。

　　人的'眼睛，总是把别人的缺点放大；而在审视自己时，却是瞎的、盲目的。看看别人，再看看自己，别人的缺点，我有吗？别人的优点，我有认真学习吗？如果人只会一再地模仿，那不就是学不成，反到失去了自我？其实自己的优点，是我们尚未发现，学习别人，是让自己更好、更棒！

九年级的作文500字 篇2

　　“你想干什么？坐好！”一声响亮的怒吼震动了整个教室。没错，就是我，一个野蛮、泼辣，又热爱体育的女孩儿。

　　随着刚才那震耳欲聋的话，把那位同学给震住了，再加上我双手叉腰，眉头一索，两眼一瞪，嘴巴一抿，那位同学能不“束手就擒”吗？

　　不过，刚才那还只是小脾气，要是发大火了……说出来你们肯定不相信，如果问我谁这么倒霉？那就是我的同桌。他整天罗里吧唆，从不停口，一天到晚，就像念经一样，讲个不停，我听得耳朵都快起茧了，因此我常常“大发雷霆”，就像一个因为起打得太足的球，总要“爆炸”，一鼓怒气直冲云天，我还没发话呢，他就吓得直冒冷汗，两脚拼命地哆嗦，看他那样儿，一点都不像男子汉，只知道求饶，真是男子汉――大豆腐！看着他那样儿，我的气儿可总算有些消了，但仍然很气恼，便大声怒吼道：“以后，你不许再多说话，不然，就让你‘五马分尸’！”他听了，不得不连连点头。

　　也许，是我“人高马大”，我班里的男生大部分都怕我。这“人高马大”让我得利不少。比如吧：每次学校举行的'秋季田径比赛，我都参加。在场上，总能看到一个活泼、潇洒的我！我不论发挥如何，总能取得一些成绩，虽不能数一数二，却也为班级添上一点光彩。

　　我就是这样一个人，一个既野蛮、又泼辣，但又不失风度的女孩儿。

九年级的作文500字 篇3

　　十年的“骗局”，十年的关爱，虽已明白，只流下泪水，却不揭穿。“骗局”不止十年，还有将来，因为，爱仍在。

　　——题记

　　记忆中，已忘记是从哪年开始吃饺子了，只知道记忆的源头来自一颗，幸运饺子。

　　每年除夕夜，自家都会包上一锅饺子，在一锅中，只有一个饺子里包着红枣，那就是幸运饺子！只要某个人吃到它，全家人都要为他说一句祝福的话。奇怪的是，每年我都如此“幸运”，幸运饺子永远在我碗里！全家人也都一如既往的祝福我。直到我十岁那年，我怎么想也想不通，我怎么那么幸运，每一年我都吃到幸运饺子！于是，那年除夕夜，我看到了，我看到了全家人十分爱我的决定性证据！

　　我看着他们包饺子，当包到幸运饺子时，我特别注意，以自于注意到了一个细微动作，那就是幸运饺子上的标记。我的心颤动了，在盛饺子时，原本我碗里的饺子数够了，但妈妈却把碗中的一个饺子拿下，取而代之的是幸运饺子听着家人的祝福，盛饺子的情景，包饺子的细微动作全回到眼帘。我忍不住了，哭了，流下止不住的泪水，止不住的关爱泪水！白发的爷爷奶奶、辛苦的爸爸妈妈，为什么？在日夜操劳的.情况下，还要为我费尽心机地而我却什么也没给他们！太惭愧了他们是多么地关爱我，每年的饺子就是证据，一个饺子，多么沉重啊！

　　我发誓，我会将他们对我的无比的爱，全部都加倍报答他们！

　　十年的幸运饺子，我会让你流传下去，这场爱没有结局，但我一定回加以报答，报答这场“百合花般的骗局”

　　哭了，泪水却流进幸福的嘴角里。

九年级的作文500字 篇4

　　初中啊，我现在就处在这个时段。还记得初一时，刚走进那陌生的班级门口，里面同学们谈笑的声音不绝于耳，这让我紧张的心情稍稍平和了一些，再跨进一步，东张张西望望，极力的搜索着“故人”，也就是所谓的“老同学”，才发现，在明朗的.笑声中，我轻易的捕捉到了那个在座位上“手舞足蹈”的人，没错，就是我的好朋友之一，至于名字实在是太冷僻了，我想记下来也没有多大意思，所以在当时索性就给他起了个小名，在某种程度上也可以说是“绰号”：板蓝清。

　　最初起这个名字还是大家叫惯了，因为他的名字连起来读就很像广告里的“板蓝清”，难怪搜狗输入法里在我打这三个字是总会冒出那熟悉的药名……我看着他那熟悉的脸，既有兴奋，也有尴尬，何况这又是正常的，哪个人再见到老同学不会尴尬？要是这有，那他一定是个“怪人”，说不好还是“外太空来的侵略者”！我依旧踌躇往前，向着他的方向，边走边朝他挥了挥手，和他的目光恰好交汇，他笑了，也招招手示意让我坐在他旁边，我咧开了嘴，认为初中生涯定是快乐而又充实，谁知一个人走进了教室，手里拿着一沓讲义，他那急匆匆的步伐简直就像是运动员退役了，而且还是短跑……我想着“板蓝清”小声嘀咕：“位是……？”“哦，他啊，是我们的班主任兼语文老师，名字暂且不详，下课你可以自己去看课表，上面应该会有。”他耐心的向我解释。也是，在小学他就是出了名的“老好人”，那时有人经常说他这么老实肯定会被人骗，不过我觉得没什么不好，至少对朋友是“有求必应”。