初三作文

时间:2022-10-15 08:35:24 初中作文 我要投稿

【精华】初三作文合集9篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的初三作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】初三作文合集9篇

初三作文 篇1

  阳光灼烤着大地。因为这是夏天,所以炎热非常。

  人们匍匐在这座山上,仅为了到达那向往的顶点。

  迈上台阶时的沉重感和疲惫感,不是稍作休息就能消去的。

  已经爬了多久了?两小时?三小时?

  只看手表根本不能感受时间的流逝,就在漫长的一步步中,时间走得飞快。

  山上开的小店永远不怕没有生意,这是卖掉的第几瓶水了?

  价钱也比山下的要贵好多,这很正常不是?

  猛灌一口水,难以压下的灼热感和如灌了铅的双腿,在艰难的挪动中我再次前进。

  太高了,站在阶梯的最下端仰望,只看到没有尽头的山路。

  还有多远啊?还要爬多久啊?

  下来的人总回答:还远着呢!

  还远着呢!还有很长很长的……

  一次两次的打击已经算不了什么,我仰望着遥不可及的山顶,咬咬牙再次动身。

  没一会儿就觉得累了,事实上已经休息了好几次了,爬上几百个台阶就要休息一次。

  剩下的还有几千个。几千个,像这样的台阶。

  难以想象,无法想象。

  那尽头到底在哪里呢?

  为什么拐了弯看到的还是长长的阶梯?

  头昏脑胀的人们只管吃力地往上爬。

  热啊……真热啊……

  太阳永远高高在上地俯瞰这一切,它永远不能理解那些蝼蚁为什么要费心费力地爬上一个土坡。

  越高,风就越大。

  但是吹来的风也不能缓解这种情况。烈日的`照耀下,每个人都汗流浃背。

  商贩们摇着扇子,热情地招呼顾客。

  歇息的人大大咧咧地做在板凳上,买上一瓶冰水或一片西瓜,顺便欣赏同行者们狼狈的样子,再聊聊天,终于不情不愿地站起来往山上爬。

  太高了,太远了。

  一次一次的期待全部落空,看到的除了台阶还是台阶,那飘渺的尽头到底在哪里?

  恨不得飞上去啊,累得干脆坐在台阶上,心里闷闷地想。

  要是能飞该多好!不用受这份累,不用吃这份苦。

  好像离天近了一点,好像天空清澈了一点。

  还有多远啊?还要爬多久啊?

  下来的人总回答:还有一会儿呢!

  还有一会儿呢,久得不能再久的一会儿。

  垂着头只是看着脚下,前面是终点吗?不知道,也不想知道。

  快了……快了……

  终于只剩这一段了。

  还是很长很长,但是终点终于能看到了。

  人们望着近在咫尺的目的地欣喜若狂。

  已经抵达的人合影留念,高兴地欢呼、挥手。

  竭力爬上去,望着所谓的终点。

  这就是终点吗?

  和平常在山上看到的风景一样啊。

  一样的无趣。

  还多了这么多无趣的人。

  为什么呢?

  为什么会变成这样?

  这就是我努力了几个小时所得到的吗?

  俯视着那些还在前赴后继地上来的家伙,我不再留恋地往山下走去。

  现在,终点换了,是遥不可及的山脚。

  是啊是啊,还有很长呢,好长一段路啊!

  在烈日下,人们疲倦地匍匐在那座山上……

初三作文 篇2

  看见题目,我条件反射地伸出左手无名指。两个星期前,它不幸地被灌木丛的利刺刮伤了。因为伤口很小,所以只是象征性呻吟似的冒了一丝血就自动凝固了。我用纸巾包住它,还是不经意地碰到了裂开的口子。无论如何,还是有尖锐的疼痛沿着指尖到达心脏。而现在,伤口早已愈合,像是潮起潮落,沙滩不留痕迹。

  按说十指连心,心随指痛。那么“医指”和“医心”,谁是重中之重呢?

  指头是身体的一个部分。完好或是受伤都显而易见。什么明白无误地知道它的健全,它的正常。完好时无需烦恼,受伤说细心呵护。而心则完全不同。

  心脏在身体中,看不见,摸不到。只有把掌心放在左胸口,才能通过掌心的振动感受它的跳动。否则的话,沉迷于外界的我们会时常忘记,忘记内心,忘记它的跳动,忘记它带动了整个身体直至整个世界的运转。

  指头破了会流血,而新破了则会流血伴随流泪。你知道心流泪的滋味吗?疼痛并心酸着。心哭的时候,涩涩的泪水会流经伤口,想撒上液态的盐。如果不及时止血并止泪,那么疼痛就会长久地存在。

  顾成说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”江河说:“在天上的星星疲倦了的时候,升起——去照亮太阳照不到的地方。”凡高绘阳光下激情并用力伸展的向日葵。他们在冷酷和污浊的现实中,在绝望和困难的生活中,受伤的何止是区区一根手指。在压抑的世界里,整个身躯不得伸展。而那有怎样,受伤的心开始自我营救,用手中的笔开始写希望,画阳光。如果世界是黑的,至少我手中的笔端会和纸面接触的瞬间熠熠生辉;即使残酷取代理解,我也可以让笔下的花朵幻化为阳光满天,希翼尚存的.理由。

  “医指”和“医心”谁更重要?这是一个不需要明说,所有人也都会明白的道理。而我想说的是,虽然“医心”直接关系到所有,但“医指”也同样需要。心是柔软的地方,我们无法为它定制一副合适而且牢固的盔甲,也没有多少人的心会伤到布满血痂而无处下刀的地步,所以指头也会影响到心,不及时“医指”,心也会被连带伤害。我们不可以因为心而放弃指头。不先处理表层,中心也会受到波及。“医指”和“医心”,只是“都”和“更”的关系,两者都重要,而“医心”更重要。

  庆幸的是,我们的“指头”和“心”都是美满的,尚且不需要跨越千山万水去求“医”。保护,才是现在真正要做的。

初三作文 篇3

  腹有书香气自华

  她,让人眼前一亮;她,淡雅的像个古典美人;她,可爱的像个小精灵,认识她才懂什么叫做:“气质美如兰,才华馥比仙”。

  初次见面,就被她的才华所打败,不久前的中国诗词大会上第一眼,我就喜欢上这个迷人的`女孩。还记得她那句飞花令:“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”,更忆起对手对她的高度赞扬:“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻少年”。更有形容她的话语:“江南无所有,聊赠一枝春”。她清高淡雅,不争不抢,任凭一世红尘花开花落的典雅气质宛如从镜子中走出来的,不食人间烟火的仙女。

  美人当以玉为骨,雪为肤,芙蓉为面,杨柳为姿,更重要的是以诗词为心。书香氤氲,温婉大方,这便是我心目中的她了吧。追求心灵的那份雅致,墨香濡染,沁人心脾。

  从她身上,从她眼里,享有万般柔情在其中,与生俱来的气质特别打动人,是她,让我了解诗词,扔我走进诗词,感受诗词中那独一无二的风采,让我跨越千年来与诗词相会。不得不说,一代才女。

  可能我对诗词的兴趣,都来源于她——武亦姝,以鸟为声,以月为神,以柳为态,以秋水为姿,真好。

  近看草木渐复苏,满园春意关不住,不负美景法才女,二八妙龄武亦姝。感谢你,让我在诗词中脱胎换骨。书香气自华,愿美好都可以降临在爱好古典诗词的身上吧。

初三作文 篇4

  一条小路蜿蜒的伸出村口,它越过淙淙的小溪,绕过芳香的田野,穿过青青的竹林,伸展着,伸展着乡村的小路像一条蛇,游行于天地之间。我站在村口,望着这条小路。它会通向哪里呢?我不知道。我去问爷爷,爷爷说,那就远咯。越过小溪,翻过那个山头,再转上几十个弯,你就能够看到好多好多房子。那就是镇上,比我们这里要大好多。在那里,人来人往,还可以看到车。每逢过节,会有好多小贩各种各样的东西。过年的时候,则会张灯结彩,喜庆极了。

  后来,来到了镇子上。镇子上的路是水泥公路,宽阔而坚硬。我在路上走着,果真有爷爷说的那番场景,真是好看。但是那条路好长好长,我也没有走完。我站在一个山头上,看着这条路,没有终点。我问我的`老师,这条路会通往哪里呢?它有终点吗?老师说,等你长大了你就知道了,你现在要好好读书啊。你翻过这些山,你就可以到达一个更大的地方。在那里,路是柏油公路,比这里的还要宽。柏油公路又从那里走到另一个地方,没有终点,一直通往远方。神秘的路啊,我要通过你走到一个遥远的地方。

初三作文 篇5

  天蒙蒙亮,几只雀儿在窗外欢快歌唱;风轻轻纺,编织着暮春在四月的芬芳;叶微微荡,跟着风的节拍,轻柔的沐浴这阳光。

  正值暮春时节,大街小巷溢满了花的芬芳,仔细一闻,原来是那樱花的馨香。在古镇绵麟的缪凌玄湖畔,粉嫩的樱花环绕着她开放。微风轻袭,几瓣樱花脱离树枝飘向空中,它在空中打了几个旋儿,然后左飘飘右荡荡的点在了湖面上。涟漪圈圈荡漾,惊动了湖堤上游赏的小鸟,它们惊叫着扑翅飞走了......

  “伴月归明道幽香,故人思亲独叹肠”,它道明了此处背井离乡的人们是多么的思念远在故乡的亲人,也表达出自己的那份忧伤。每当瑶月初升,他们便会露出忧郁而惆怅的面容,向着月远远望去,似乎在那洁白的月上浮现出家人的面庞。风情悄然,雨境默扰。轻轻地下落,悄悄地吹拂,浮动着他们的心儿,伴随着这忧怅一起回旋荡漾。

  树影在月光下婆娑着,似乎被这充满情思的'月所打动,它随风落下,在雨的轻抚下慢慢的下降,一片如此,两片如此,三片,亦是如此。孤独的人看着,心落了;思乡的人看着,泪落了。

  就这样看着,看着......

  雨,停了,心中的泪还在流淌;风,静了,心中的静泉还有涟漪荡漾。原本的一切似乎都已经平息,落叶也停在了地上。却,风又起了......

  “花霏叶落心窥惑,鸾茫潜游何乘过”。花开却已叶落,想见却无轮廓,若是因缘相见,为何又要分离,难道这才是缘分吗?无风却现叶纷飞,风渐跃起情相随,若是你的到来使这一地落叶纷飞,那为何又要让我带着将见你的心情与风相随。看着皎洁的明月,心是那么的灰。

  此时此刻,我多像那思乡的离人啊,多么忧怅,多么彷徨。月光褪去了,云也渐渐消失,难道,这天也看不下去了吗?

  月隐孤心明,

  云匿寂人清。

  道是相逢易,

  却为逢别离。

  风轻抚着我的脸庞,看着叶渐渐飘扬......

初三作文 篇6

  前些天,妈妈告诉我,这两天弟弟妹妹们要来家里住几天,要我把家里不能穿的衣服收拾收给弟弟妹妹们穿。于是我忙里偷闲,把这些东西整了整,却发现了一些不一样。

  我先把爷爷奶奶的衣服给扒了出来,好家伙,全是灰白的!都是一些老式的西装,到处打的都是补丁。我问奶奶,你们那时没有彩色的衣裳吗?奶奶说,她们那时崇尚节俭,用彩布做衣裳太贵了。我无奈地看了看眼前这一堆长得一样的衣服,看来爷爷奶奶的衣服是没人能看上了。

  我接着把爸爸妈妈的衣服给扒了出来,心里不禁大喜,有彩色呢!耐心的选出几件看看,只是颜色掉了,并没有补丁,再想想爷爷奶奶的“洞洞装”,我大叫“爸、妈,你们太浪费了吧!”闻声赶来的父母,站在面前抱怨地说,你才是最浪费的.。我赌气的扒出自己的衣服,一下子哑口无言了。我的衣服看上去还是新的一样,我解释说是自己长得快,衣服小,不能穿了。他笑了笑开始向我讲述他们那个时代什么是最时尚的。

  爸爸说这个海军衫当年可是风靡一时,若那时有人穿上海军衫,头都会抬到天上去呢!我想了想说:“现在也流行它呢,我还有一件呢!老爸,你们真是超人呢!”这时看到一条小碎花的长裙,妈妈说拥有一条这样的长裙,是那时每个少女的愿望。我不禁哑然,现在我们买衣服都不会对衣服本身有太多关注,只是一味的看它是什么牌子的,标牌上的价格是多少而已。

  不知不觉已经过去了一个下午,为了防止被弟弟妹妹们“暴打”,我只有在自己的衣服里选了一些他们可以穿的。用盒子装好,疲惫地躺在床上,回想下午与爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的对话我觉得自己好幸福。我们出生在改革开放的时代,一生下来就处在良好的生活环境,可以穿漂亮的衣服,可以看电视、上网,可以看到国外的一些新气象,享受良好的教育,可以吃各种好吃的东西,并且还可以吹空调、用暖气。生活在这样的环境中,我们还有什么可抱怨的。繁重的课业,不是包袱,而是未来人生路上,适应社会发展的武器。感谢我们国家的繁荣,感谢国家的富强,感谢我们国家实行了改革开放。

  耳边传来了弟弟妹妹惊天动地的呼喊,我立马奔去,看到他们身上美丽的服装,心想:不久,你们也会像我一样感谢祖国,感谢改革开放。

初三作文 篇7

  欢送初二,拥抱初三。怀着紧张而又激动的心情,我走进了恰如七色彩虹般闪闪发亮的阶段。

  走进初三,我多了份充实。初三生活是紧张而又忙碌的,一切的一切都是为了日益逼近的中考做准备。讲台上粉笔末簌簌撒落,堆起了一座“小型雪山”;课桌下同学们握笔挥舞,一根根生命力耗尽的空笔芯塞满了抽屉;每个人的瞳孔里都写满了凝重。但我更快乐了。看着一张张填满的白卷,听着耳边老师日益增多的夸张,感受着脑海中知识的积累,充实感流动在我的毛孔中,让我全身舒畅。爽!

  走进初三,我多了份想象力。走进初三,接触的知识层面更加广阔。我犹如初涉海洋的小船只,惊奇地领略着它的浩瀚无边,用自己略显稚嫩的思维努力的理解着世间的一切,也不由得产生了瑰丽的奇思妙想。书上说:人属于立体的生物,因而属于三维;而点属于一维,面属于二维;不过一维和二维的生物基本不可能存在。而我却不这么认为。三维的生物可以看透一维,二维的内部构造,相同的,四维以及四维以上的生物自然也可以看透三维的身体,这样它们解决三维的生命就轻而易举了。

  但这样显然不符合生存,所以造物者把维与维之间用无形的屏障给隔开了,因而我们见不到四维。但也有可能我们本身就存在于四维的空间里,但因其太大,导致渺小的我们根本觉察不到。三维就好像白纸上的'点一般,而那张纸可能就是我们存在的星际,我们连星际的边缘都没探索到呢,又怎么可能会发现边缘以外的未知呢?但也极有可能比这还渺小,例如:分子,原子之类的,所以四维可能还没发现我们,也就更谈不上灭绝我们了……我津津有味的幻想着,围绕着“万物都存在联系”这一点让思维无限扩展,感叹着未知的奇妙,同时也为自己可能发现了事实而暗自窃喜。乐!

  走进初三,我多了份忧愁。随着作业量的增加,难度的提高,我不由得产生了些牢骚。脑袋啊,你说你怎么就怎么笨,背篇文言文都要耗费那么多时间,一不注意还会忘记!时间啊,你跑那么快做啥?后面又没狼追你,好歹也等等我啊!我心情低落地托着腮帮,愁啊!

  走进初三,我的心情犹如彩虹般赤橙黄绿青蓝紫样样俱全。但无论如何,依然要遵守一个字:冲!

初三作文 篇8

  兴许是因为警察世家的原因,我们家一直秉持坚韧和刚强的风格。家庭成员间的相处也是直来直去。我和妈妈之间的关系,就不像别人家那样黏乎。我们彼此都习惯了对方的淡漠,尤其是上了初中以后,妈妈似乎更关心我的成绩。

  有一段时间,我的两颗虫牙作祟,白天隐隐作痛,晚上的疼痛在寂静无声的黑暗中更加剧烈。我翻来覆去,只能捂着腮帮子对着黑夜无声地呐喊,在疼痛和精疲力竭中沉沉睡去。那段时间正逢月考,我自然是考得一塌糊涂。

  妈妈打来电话,只是一如既往的淡漠语气分析我考试中的失误。电话要挂断时,我犹豫了一下,说:“妈妈,我最近牙疼得厉害……”妈妈打断我的话,语气中带着严厉,说:“别跟我说这是你考砸的借口,牙疼这种小事自己忍一下,实在不行去校医室买点药。”沉默了半晌,我听见自己干涸的嗓子里发出一个音“哦。”

  放下电话,我快步走到床边,沉重倒下,一把抓过被子蒙住头。泪,像决堤的水,喷涌而出。我死死地咬住被子,努力不哭出声来,黑暗的被窝里我全然忘记了牙痛,完全被委屈和伤心笼罩着。为什么别人的妈妈都能亲密地和孩子交谈,为什么我的妈妈偏偏不能理解和体贴我?越想越伤心,一任泪水恣意漫流,一次一次地湿了脸庞,一次一次地湿了被角。

  第二天,晚自习后回到宿舍,我看到一个熟悉的身影在床铺前整理我的衣物。竟然是妈妈,我看见她,勉强地笑一下。她停下手中的事,快步走到我的身边,说:“过来,张开嘴,让妈妈看一下你的虫牙怎么样了?”我一言不发,昨天的怨气还没有完全消除,有点不情愿地张开嘴。

  她从包中拿出一袋药,一样一样慢慢地告诉我说,这是消炎药,这是含片,这是喷雾的。在妈妈的帮助下,我将药片含在虫牙处。药片冰凉,刺激而又麻痹着我的牙痛,药效发作,疼痛变本加厉,通过牙龈传入我的大脑的每一根神经。我努力忍着泪腺的自然发泄,头仰起三十度角,泪水在眼中直打转。正在整理衣物的'妈妈似乎察觉到我的变化,轻轻地向我靠过来,一把将我揽入怀中,一边摩挲着我的头发,一边轻声地说:“太疼了吧,都怪妈妈,你也不早些说出来。”听到妈妈的话,我小孩子般地放肆哭了起来,这么多天来郁积在心中的情感——牙痛的折磨、考试的失利、对妈妈的误解等等,像火山一样,一下子喷涌而出。妈妈一边搂着我,一边帮我擦泪。

  熄灯铃响了,妈妈得走了。她依依不舍地走出宿舍门,似乎想起了什么,又折了回来,隔着蚊帐小声地提醒我:“记住啊,消炎药一天两次,一次两颗。”

  原来,妈妈一直在关心着我,深爱着我,也许她已经用独特的方式表达了爱,只是我没有用心体会罢了。黑暗中,妈妈瘦弱而精干的身影又印入脑中,我的泪又来了。

初三作文 篇9

  还记得那伤口,为我而伤的伤口,时刻牵动着我的心。

  父母十分想要儿子,但生下第四个孩子——我时,还是女孩,自然很少得到关爱,甚至被给了人,还是大姨用钱与大姐的下跪才将我赎回来。我认为父母厌恶我,而大姐才喜欢我。

  父亲很少与我讲话,我讨厌他。因为他厌恶我,直到有一天我听到他与母亲说:“咱家魏欣是乖了,从来不让我操心,不惹我生气。”我心里喜滋滋的,等父亲出来后我才注意他手上又出现了几道口子,看样子很深。我的.心猛的一抖,随即就是担忧与心痛。那道口子也许就是在那时就牵动了我的心。

  我记得那年夏天天气很热,连知了也懒得歌唱,树枝也懒得随风飘舞,白云也懒得……

  父亲不断地在砖窑进进出出,我本想与他有更多的接触,但他很少在家,我便傻傻地问大姐:“大姐,父亲为什么要这么拼命地干活”。大姐说:“四个孩子,他不努力干活咱们怎么生活?”我忽的恍然大悟,脑中浮出两鬓全白,满脸皱纹的父亲,手上断续的伤口,我的心再一次被牵动。

  晚上,父亲一瘸一拐地走进来,晚饭后,我第一次端着盆给父亲洗脚。他开始死活不同意,拗不过我,使我震惊的一幕:在脱下鞋袜那刹那牵动了我的心,我的泪簌簌地流下来,那哪里是脚啊!满是口子,像小孩子的嘴一样,向两边裂开肉向外翻着,泛着白色,没有一丝血色,深可见肉。亦没有一丝好的迹象,还有一些红色的砖沫在伤口中,肆无忌惮地滚动着,血已不再流,更有一种烂了的感觉,伤口反复在汗水中浸着,怎会好,我扑向父亲那慈爱的怀里,喉咙被堵住,发不出声音。父亲拍着我说:“一点也不疼,没事。”他又吞吞吐吐地说:“其实我很喜欢老疙瘩。”我又蹲下,轻轻地摸着伤口,父亲脸上皱成了一团纸,额头上渗出汗来。父亲平静地说:“我能忍,不疼。”

  那次后,我的心便一直被那伤口牵动着,父亲已过半百,却还在外拼命打工。那父爱像座耸立的山,静默的忍耐着,心系着我,就那样牵动我的心。