初中写人作文

★初中写人作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的初中写人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中写人作文1

　　一眨眼，期末考试马上就要来了，而我们在一起的时间也越来越少了，老师说过：“最后的这段时间，是期末考试能否取得你想要的成绩的关键时刻，就看你怎么努力了？”这句话无数次的响在我的耳边，而我却置之不理。

　　这几个星期，对我们来说是一段难熬的时光，一整天除了找厕所，再没有玩的时间了，一天能发七八张卷子，这个老师布置一些作业，那个老师布置一些作业，每天都是做卷子，做卷子，现在的我们似乎活在卷子的世界里，而老师呢，她们只想着她们每一个科目布置的作业不多，但是她们没有想过被各科老师布置的作业压的喘不过气的我们，最近，校长也对我们加强管理，我感觉我们所有人就像是一个高考的学生，为期末考试做好了充分的估计。卷子上会不会有这道题？会不会有那道题？万一出了那道题怎么办？各种题型的卷子都要做一遍，我们不是机器人。

　　那天心情本来很好的.我一看到老师发的卷子，好心情立马就烟消云散了，我当时气的想把卷子撕个粉碎，但是我抑制住了内心的愤怒，拿起笔写了起来，心情不好的我，又因为遇到了一道难题变得更生气了，我把笔摔在桌子上趴在桌子上睡了起来，醒来时，老师已经到了教室，黑板上写几个大字：上课讲发的那张卷子。我心里想，：卷子都没做，讲什么讲，成天就知道讲，你都不知道累吗？对呀，你们又不是我们，你们只用把卷子发到我们手中，你们只用讲讲好了，我要是你们就不会像你们一样，我在心里咒骂老师，乌云一整天的在我头顶旋转，时不时的打打雷，闪闪电，熬了一天终于熬到了晚自习，老师给我们布置完作业便去开会去了，我只做了几道题，便开始放飞自我了，一会儿，老师回来了，我立马拿起笔开始写，老师来到教室，叫我们停下笔，说从今天开始，想留在这里学习的同学下晚自习后可以再停二十分钟，我心想：我才不留呢，每天做那么多卷子，晚上留在这里，没电扇热死了，晚自习下课后我便走了，到宿舍门口时候才发现我的纸忘在教室了，赶紧跑回去，跑到窗户那里时，看见我的好朋友正在教室里复习生物，她的脸上很多汗水，可是，她还是在背书，不擦脸上的汗水，任由汗水从脸上流到脖子上，对她来说时间是宝贵的，她一秒也不想浪费，我推开门，走了进去，她还是在背书，她很努力，当我走的时候又看了她一眼，发现她努力的样子闪闪发光，我到宿舍帮她把洗脸水接好，那一天，她回到宿舍后，又经老师允许在宿舍复习，我不知道她什么时候睡的觉。但是，很晚。

　　那天，躺在床上的我的眼前浮现出她努力的样子，她努力的样子闪闪发光。

初中写人作文2

　　一提起祖父，我想人们对这个字眼儿应该不会陌生，但对我而言，“祖父”这个字眼儿似乎笼罩着一层阴影在我的记忆中，我几乎没叫过这个字眼。

　　在我七岁那年，我的祖父去逝了。在祖母去世三个月以后，由于家境问题，以及其他种种原因，父亲不得不带着我们全家背井离乡，去举目无亲而又离乡千里的内蒙古。

　　在离乡两年后，我们全家回故乡探亲，但那时的我只是一个贪玩的孩子，根本不懂什么亲情，对我的祖父自然也是麻木不仁，就在我们再次奔赴他乡的时候，我和祖父竟连声招呼都没打，就这样默默无闻的走了……

　　而又在三年之后，我们再次回乡探亲，这次的我似乎长大了一些，最起码懂得和祖父聊天，而且在离乡时向祖父承诺在两年后给祖父买一枝拐杖回来，虽说这时的祖父还很硬朗，甚至能够料理自己的生活，但几年后谁知又会怎样。

　　时间飞逝，就在今年春节，我们全家第三次回家探亲。而这时的我已经变成小学六年级的学生，而我也履行我的诺言，给祖父买了一枝精致的拐杖。

　　当我回到故乡看到十分衰老而又万分慈祥的祖父戴着那副已有些年纪的眼镜，正盘腿坐在热烘烘的.炕上时，我的眼睛湿润了，但祖父好像对突然出现在面前的这个“小姑娘”有些陌生，直到爸爸出现时，祖父好像才恍然大悟。

　　而我也情不自禁的一边点头一边向祖父跟前走去，爷爷的手和我的手紧紧的握着，而眼泪也像断了线的珍珠夺眶而出，我和爷爷没有彼此言语，只有互相凝视着，凝视着……

　　而当我将那根精致的拐杖拿出来给爷爷看时，爷爷更是激动万分，脸上立即出现了那灿烂的花朵，而在笑脸上似乎还有一些怀疑，好像没想到我这个“毛孩子”居然会履行自己的诺言。

　　第二天我醒来后，看到爷爷正在穿衣，而且穿起来似乎有些吃力，正当我要帮爷爷时，爷爷却说:“你再睡会儿吧，坐了两天的车，肯定很累。”而我也只能从命，也只能眼睁睁的看着爷爷那吃力的样子，而我心中那股暖流也涌上心头……

　　在过年的几天里，我一直呆在爷爷的身旁，和爷爷尽情地聊着、笑着。而我无意中向爷爷提起我的腿在天冷时会痛时，爷爷昔日灿烂的脸也变了天，急忙向爸爸说:“这有可能是风湿，必须得抓紧时间治，这可关系到‘芳芳’(我的乳名)的一生!”在后来几天里，爷爷又数次提到我腿痛的问题。

　　自今年回乡探望爷爷后，我觉得我有长大了一些，而我的目标也更明确了一些。在几年前，可能是由于我年龄太小的原因，心中丝毫也没有的思乡、思亲、之感也在我心中萌发，而且与日俱增。

　　现在“祖父”这个字眼对我来说是多么地亲切，而以前的那层阴影也灰飞烟灭……

　　我不知何时才能与我那慈祥的祖父相见!

初中写人作文3

　　夜晚，我将手中那一块小巧怀表轻轻掂起，弹开。白银的指针在月光的照耀下显得更加苍白，滴答滴答的声音，就像是在轻声诉说着时光的飞逝。而表盘上的罗马数字在滴答声的映衬中，倍感神秘。拨弄指针，光阴辗转到了梦的起点，那个“可怕”的人，渐渐出现在我眼帘……

　　冬日的一个夜晚，窗外白雪皑皑，寂寥无人。初来这个世界的我显得那么渺小与无力。我被母亲放在床边，眼前如大雪般空白模糊，心中莫名的烦躁。不知怎么的，突然有一只大手伸过来，手掌沟壑丛生，并不平滑，但却温暖异常。我望着大手的主人那张酷似我的脸庞：两道浓眉，一双大眼，淡淡的忧郁在眉间萦绕，一副不苟言笑的表情令人不寒而栗。真是个可怕的人!我不禁目瞪口呆，之前的暖意全无。母亲赶紧走了过来：“看看你的样子，吓到孩子了!”那个男人往我的怀中塞入了一块表，银白的外壳慑人眼球，表壳上绘着被雪压制仍旧昂头的青松，刚毅无比。“连礼物都是冷冰冰的。”他说：“这是咱们家最好的东西了，愿这孩子如表壳上的青松坚强!”他，真是个可怕的人!怀表，闪闪发光，崭新无比。

　　将怀表拨到十年前，四岁的一幕如在眼前。我那时知道了所谓的“他”正是我的父亲。秋日清晨，父亲都要领我在家门口的`操场上跑步。冷风袭人，卷集着枯叶，如猛虎般捶击着我幼小的身体。我每迈出一步都那么艰难，如与一个魔鬼抗衡。然而父亲却健步如飞，完全无视狂风的洗礼，永远昂头挺胸向前进。

　　当汗水随着时间愈积愈多，力气亦是越来越少，腿部的酸痛渐渐蚕食了我本不坚毅的意志，我的脚步逐渐慢了下来。父亲说：“痛苦是成长的精神食粮，继续跑。”母亲说：“他还小，别这样!”父亲说：“你懂啥?从小锻炼对将来有好处!”这些似懂非懂的话灌入了我的耳朵。什么是痛苦?什么是成长?我不懂那些，懂的只是父亲的冷酷无情、母亲的温柔体贴。他，真是个可怕的人!怀表上，有了几许擦痕，是坚强的痕迹。

　　他，真可怕，却很上进。为了改善家庭境况，父亲整晚学习，走南闯北，四处应试，竟奇迹般地从工人干到了企业高管。而我升入初中后一直沉沦在游戏世界。一次期中考试，成绩差到了极点，竟排在倒数几位。我已经做好被批评的准备，静坐在家。父亲家长会完毕，推开门，一张脸冷到极点。我紧闭双眼，站在父亲面前，父亲扬起手，我等待劈头盖脸的一掌……脸上并没有火辣的刺痛，睁开眼，父亲抚摸了我的头，转身去了厕所。我清楚听见了抽泣的声音：那是浓郁的爱，无声的爱。

　　父亲，可怕，可敬，同时可亲。父亲永远是的我的榜样!怀表，正在我手中，伴我慢慢成熟……

初中写人作文4

　　从小学到现在，有许多教过我的老师，但是令我最喜欢的是我的班主任，也是我的语文老师——潘老师。潘老师三十来岁，身高大概一米五五。有着一双炯炯有神的眼睛，一把乌黑的头发，她衣着朴素，和蔼可亲，却散发出一种不平凡的魅力。

　　潘老师有一个特点，就是她力求做事的质量，正如她所说的：“无论做什么事情，都要尽自己所能做到最好，不能敷衍任何一件事情。”每一次做大扫除，潘老师都会去检查我们的劳动成果，假如哪里做得不够好，她一定会立即指出，并且手把手地教我们把不足的地方做好。有一次做大扫除，我负责擦瓷砖，瓷砖上的污垢可能是因为遗留的时间太长了，所以很难擦掉。我想：反正这也那么难擦，随便做做就好了。于是我用沾了水的抹布随便擦了擦。潘老师来检查卫生时，发现了瓷砖上还有污渍没擦干净，便说：“瓷砖上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂。”于是，我用力把墙上的污渍擦干净了。同时，我也为自己这种做事不认真、负责的态度感到十分惭愧。

　　潘老师还很关心学生。有一次我肚子疼，潘老师听说后急忙从家里赶到学校来看我，还关切地对我说：“以后哪里不舒服要及时告诉老师，如果你下午就告诉老师的话，现在有可能就好了，而且你不及时告诉老师的话，会耽误病情。”这时，我感觉到老师关心我就像妈妈关心着自己的孩子一样，心里暖暖的。潘老师还一直在校门口陪着我，直到我爸爸妈妈来接我回家。

　　她的`语文课堂形象有趣，讲解生动，她上课认认真真，绝不马虎，而且她朗读课文很有感情，富有节奏。

　　潘老师对班级的管理十分有策略。我们班每天都有同学轮流担当值日班主任，让我们的胆量得到提高，并且让我们学会了换位思考，体会到当班主任的艰辛。

　　“班里面的事就是我的事，我的事就是班里面的事。”“班荣我荣，班耻我耻。”“每个同学都要做14-1班的主人翁，要有主人翁的意识。”潘老师经常教育我们要学会爱班级，爱集体，要有集体荣誉感。这些我都铭记在心。

　　还没有上初中之前，就听说过潘老师了，别人都说她对班级的事物认真负责，并且教学方法很好。如今，我成为了她班级中的一员，我感到自己十分幸运。并且，我为拥有这样的一个好老师而感到骄傲、感到自豪！我以后要努力学习，给老师交上一份满意的答卷！

初中写人作文5

　　仰望天穹，星光闪亮，无数颗星，耀眼夺人。相比于苍茫的宇宙来说，大自然中的人显得渺小卑微。我知道我不可能成为最耀眼的那颗星，但惟愿我是最精彩的那颗。

　　——题记

　　玩发明是我的梦想

　　首先，我是一个“爱玩”的人。

　　时下，同学们都沉迷热门的游戏，忘我而不可自拔，甚至有的荒废了学业。而我玩的是电子科技。作为曾经“小爱迪生”发明班的一员，我获得过许多发明的奖，从高温不烫路面到万能充电电池；从小虎鲨男子竞速到诺宝RC搬运机器人……各种发明的奖项让我赢得了很多粉丝，虽没有众星捧月，但也着实让我骄傲了一把。

　　那么多发明的项目中我最喜欢的是诺宝RC机器人了。记得上小学时，我幻想过我有一天能玩一玩真正的机器人，没想到在六年级的那一年，我的梦想成真了。每当下午放学的时候，是我一天中最高兴的时刻。雄赳赳，气昂昂踏进电脑室，感觉自己的脚就像踩在浮云上，轻飘而又有力量。我们小组成员一共5人，开始热火朝天干起来，就像在干一番大事业。可神气啦。

　　当然曾如冰心老人说过：成功的`花儿，人们只是惊慕它现实的明艳，然而它当初的芽儿却浸遍了腥风的血雨，洒遍了奋斗的甘泉。一开始接触这个项目时，我虽怀着满腔热血，但却无从下手，因为在此之前，我没有接触过编程，一切都要从零开始学习。但强烈的兴趣支撑着我研究学习的决心，从五点半到七点，每天我都如饥似渴学习着，学习着。首先从诺宝机器人的特性学起，再慢慢深入到了试编一些简单的小项目，如超声波测距，温度计等。

　　终于，功夫不负有心人，我在“20xx诺宝教育机器人”的比赛中取得了搬运机器人的二等奖。

　　时光荏苒，如今，已步入初三，马上接近中考，学习任务非常繁重，暂无闲暇玩发明了，但是玩发明始终是我矢志不渝的梦想。

　　玩音乐是我的追求

　　其次，我还喜欢玩音乐。

　　和同学们喜欢流行歌曲不同，我喜欢的是大提琴。我喜欢听大提琴的独奏或伴奏曲，以人们熟知的《Canon》为例，乐曲的开头是以大提琴开始的。大提琴的声音低沉而有力给人一种逆境中的希望，就像潘多拉魔盒一样。当自己一个人欣赏时，能够感受到作曲者的内心的世界。

　　时常在梦中与大提琴相约，它使我心中最隐秘的向往。终有一天，我也可以自由弹奏大提琴的。

　　我成不了改变世界的伟人，我只是默默地改变着自己，我就是我，唯一的我。

初中写人作文6

　　朋友是温暖春季里的一阵春风，轻轻的拂去你身体每一寸角落的疲惫;朋友是炎热夏季里的一台风扇，凉爽的带给你身体每一处肌肤的清凉;朋友是凉爽秋季里的一片蓝天，宽容的带给你内心无限的遐想;朋友是寒冷冬季里的一个暖炉，默默的温暖你内心每一处的寒冷;朋友是寂寞黑夜中的一盏明灯，为你排除内心的阴暗;朋友是午睡后的一杯浓茶，为你消除整日的疲惫……

　　提起朋友，提起友谊，我会很珍惜，是朋友给了我自信与力量，给了我敢于拼搏的心，让我可以勇敢的去争取，努力学习，努力向上。

　　记得那次的考试风波，我成绩很不理想，为此我伤心极了，满脸忧愁，情绪很是低落，上课也没有原先的认真专注了，每天心中似乎都有着数不尽的`悲伤，也失去了从前的乐观心态。朋友见我这番模样，很是担心，经常安慰我，鼓励我，可还是无法掩盖我的悲伤，但他们毫不气馁，还是经常关心我，并为我花了大量心思-----那天，她们像往常一样又来安慰我，只是没有以往一样直接，他们很耐心的给我讲了一个故事，并讲诉了主人公成功的原因，要我好好思量。听着她们所说的一字一句，再看看他们认真的神态，可见，她们为我付出了多少工夫，看着她们，我心里很不是滋味，觉得很对不起她们。随后她们微笑着对我加油，让我可以努力乐观，说完，便离开了。看着她们远去的背影。我低头仔细想了想她们所说的，回忆了那位主人公成功的故事，这才明白了她们的良苦用心-----是想让我领悟故事的主人公成功的原因，想让我从挫折中重新站起来，去努力学习，努力追求自己的理想啊。想完后，我感动得流下了眼泪，对朋友们充满了无尽的感激，无尽的感谢。

　　自此以后，我重新振作了起来，勇敢的面对困难，努力学习，努力向上，在遇到困难时，只要一想起朋友们对我的鼓励和关心，想起她们为我的付出，想起她们给我讲的故事，我都会勇敢的克服困难，努力追求理想，用成功去回报她们对我的恩情，对我的关心和呵护。

　　朋友，是失败时的一根激励棒，给你自信与力量;朋友，是烦闷时的一把扇子，为你扫去心头上的愁云;朋友，是挫折中的一位引路人，引你战胜困难，做回自己……是朋友让我找回了自信，找回了力量，我们之间这种友情将如海般源源不断，滔滔不绝，我将永远珍惜，朋友，在我心中，是人生最珍贵的，最可贵的，我永远珍惜她们，怀念她们，感激她们。

初中写人作文7

　　第一次见到她，是在语文早自习上。黄老师介绍说：“这位蒋老师是我班新来的实习老师……”话音未落，我们就已热烈地鼓起掌来。她笑盈盈地走上讲台，翠绿色的绒线衣，配条黑色的奔裤，朴素而大方，整洁却又不失端庄。她用手轻轻扶了一下她的黑边眼镜，开始介绍起个人“简历”：“我姓蒋，是苏州大学政治系的学生，嗯——，我很高兴能到你们这个文明班级来实习。”又是一阵热烈的掌声。她垂下了头，又扶了扶眼镜，接着又谈了下去，但脸上泛起了一片红晕，似乎显得有些紧张。第一次和她交谈是在中午自修课上。那天，我早早到了学校，教室里零零落落地坐着些同学，她正和钱嵬谈着。

　　看到了她，我送给她一个微笑，她也回报了我一个浅浅的笑。我开始做作业了。刚做了一会儿，她走了过来，坐在我旁边。我抬起了头，她那齐耳的短发很整齐，很服帖。留海半遮着她那很好看的眉。一双充满灵气的眼却又给人一种深邃的感觉。那并不挺、但十分秀气的鼻微微翘起，看起来，有一点点俏皮。一副黑边眼镜安静地架在鼻梁上，薄薄的唇似乎有些裂，皮肤则显出一种健康的黑褐色。她笑着问我：“你曾经是班长吧？”，“是的。”我点了点头答道。“你们班同学都这么早来吗？”她接着问。“以前不是。不过，现在黄老师要我们中午自修。因为……，”“哦？那么你呢？”“我？我以前也是利用中午时间完成作业的。“嗯，中午把作业做完，晚上就可以多开垦‘自留地’了。我们那个时候也是这样。哦，时间不早了，不打扰你了。”说完，她又去和别的同学交谈了。我发觉，她说话时，总是注视着我的眼睛，给我一种很亲切，很温暖的感觉。她的眼睛好亮，好黑，好深哦。第一次和她一起参加活动，是在星期六的班会课上。那天，我们开了一个“师生交流会”，她就坐在我旁边。同学们一个个走上讲台，发表了自己的观点，提出了对老师的要求。她呢？像一个小学生似的，一丝不苟，把同学提的意见、建议，详尽地记在一张纸上。

　　快要轮到我发言了，我好紧张，她用她那温柔的目光，安慰我，鼓励我。“没关系的，我知道你一定能行的。”她扶住我的'肩膀说。“可是……”我话还未说完，主持人就已经叫我上去发言了。走上讲台，望着她那充满安慰、鼓励的目光，我滔滔不绝地讲了起来。是她，给了我灵感，给了我勇气，给了我信心。活动快要结束时，她走上讲台，为我们朗诵了一首小诗。她的嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。一个淡淡的笑，露出了她那很可爱的两颗虎牙，眼中是一层浓浓的笑意，忽闪忽闪着一丝光芒。虽然还是穿着那一身衣服，却又使人有了一个全新的感觉。短短几个月，虽然互相了解并不多，但她却深深地留在我的记忆中。我在心里默默地祝福她：只要你过得比我好。

初中写人作文8

亲爱的老顽童：

　　你好啊！

　　天已经越来越冷了，风像只怪兽在每个人身旁打转，一不留神，他就咬住你的皮肤，绝不松口。当大家都在抱怨这讨厌的风时，只有你会欣喜地抚着双掌：“冬天到了,春天还会远吗？”呵呵，你这文艺范十足的老顽童老爸啊。

　　记忆中的你一向就是那么乐观。

　　去年你犯病住院，全家人急得像热锅上的蚂蚁。看着你每天躺在病床上，做检查，打点滴，吞一大堆不知名的花花绿绿的药，我很害怕。我整天心神恍惚，总觉得像有千万只蚂蚁在噬咬着我的心,寝食难安。

　　一个和煦的午后，你说你无聊，非让我陪着你偷偷溜出了医院，来到一片金灿灿的油菜地里放风筝。

　　那时的天空如一片七彩的琉璃瓦，晶莹湛蓝。风顽皮地挠着我的脸，痒痒的。你像一个长不大孩子牵着那只“小燕子”在田野里奔跑。风和你合作是如此地默契，不一会儿，“小燕子”便在天空中自由飞翔了。你像一个打了胜仗的大将军似的，在田野那头向我欢呼。

　　我欣喜若狂，你还是原来的你，充满着生命力。你仍然是我的骄傲，我的英雄，我的支柱。刹那间，心中的.恐惧、阴霾一扫而光。我兴冲冲地穿过那片油菜地，去庆祝你在我心中的“重生”，一不小心手被锋利的叶子割伤。你托起我的手，嗔怪道：“这孩子，也不小心着点。”你用创可贴小心翼翼的把我的伤口遮盖起来，一本正经地说：“创可贴真是好东西。”我笑盈盈地抬头，蓦地发现因为剧烈奔跑，你的脸已涨得通红。我好害怕，赶忙掏出药给你，你却撒娇道：“这药太苦了，能给我一粒糖吗？”我是第一次看见你撒娇，你那搞怪的表情又一次驱走了我内心的恐惧。

　　那天回到医院，你被医生警告了无数次千万不能剧烈运动，而你却和我挤眉弄眼：“女儿，别愁眉苦脸的，老爸壮着呢，倒不了，明年春天我们还去……”在妈妈的责骂声中，我明白了你今天要溜出去的原因，你是担心我倒下。

　　老顽童，春天又快到了，我们去年可是拉过勾的，你要陪我放风筝。食言的人要罚一个月不许看电视，你可别想耍赖。

　　老顽童，天空真的很大，风说他一辈子都看不完这广阔的天。创可贴很小，连天空的十亿分之一都没有。但天空再大也比不上我爱你的十亿分之一，创可贴再小也浓缩了我对你牵挂与不舍。

　　老顽童，有句话儿一直在我心头，请让我当你心脏的创可贴，帮你驱赶走讨厌的病魔。我要和在一起，和今天的日期一样，一生一世。老顽童，我们都要好好的，好好的。

初中写人作文9

　　一头棕褐色的头发，一个矮矮的个子，中等的身材和一张一天到晚总是乐呵呵的脸，外加一副深得令人发晕的眼镜，便构成了一个和蔼的老师的形象---马老师。

　　马老师是我小学的班主任，也正是因为有她在这六年来那么无微不至地教导我，帮助我，鼓励我，才让我在语文方面取得了那么多成绩，让我更加喜爱语文这一门独特的艺术，让我领略到学习的乐趣。说实话，其实我并不是一个很用功或是很聪明的`学生，从上幼稚园开始，我的成绩一直都是处于“比上不足，比下有余”的中游状态，直到在三年级的一次月考中，我的语文成绩竟然没有达到及格的标准，这才让我意识到我的语文成绩真是下降了好多，从以前的优等生一直到排名榜的最后几名，我的心情真是跌落到谷底了，家长会上，老师也找我的家长单独“谈话”了，弄得我家长一连训斥了我好几天。面对家长的压力和我自己的虚荣心，我当时真是恨死语文，恨死马老师这个多嘴婆为什么要找我家长“谈话”，。唉!可我还得的把我的语文成绩追上去，可我已经付出了比别人多好几倍的努力，马虎这个毛病却还是死死地拉着我不放，一到考试时，不是这扣点分，就是那扣点分，本来可以答得很出色的卷子却被我弄得一塌糊涂。马老师似乎是看穿了我的心思，课间操时，她特意把我留在教室，仔细地看了看我以往做过的卷子、习题，并细致地询问了我的学习情况，鼓励我和她一起改掉缺点，把成绩提高上去。看着马老师那和蔼的笑容和认真的表情，我真的觉得我被感动了，从此，我就暗下决心，一定要把自己的成绩提高，不为自己，也要为了马老师对我的信任努力。从那以后，我便努力地学习语文，慢慢地，我竟然发现:我越来越喜欢语文了，并且每一天，我的语文成绩都在提高!在下一次月考中，我竟从倒数几名变成正数几名，妈妈一个劲的夸我真棒，老师也乐得合不拢嘴，同学们也用那种羡慕的眼光看着我，那一刻，我真的有种“一览众山小”的感觉。从那以后，我的成绩一直在班上遥遥领先，这一切都离不开老师的那次鼓励给我带来的信心。

　　六年转眼就过去了。毕业考试时，我的语文成绩排了全班第二，似乎，这就是这六年来我送给马老师最好的礼物了吧。

　　一个老师并不是讲课讲得多好，教学的经验有多资深，那些都是次要的，最重要的是对学生有一颗宽容、包含、信任和鼓励的心，就像马老师一样，她慈母般的面容和会鼓励人的眼睛就是对学生最好的帮助，这样的老师，又怎能不是大家心中的好老师呢?

初中写人作文10

　　表弟牛牛

　　一月十一号那天，我去了姥姥家，在姥姥家我有一个弟弟叫牛牛，比我小不了多少，上四年级，他长着一双炯炯有神的大眼睛，瓜子脸，塌鼻梁，个子不高，很瘦，猛地一看还以为只有骨头没有肉呢！

　　牛牛他很调皮，也很任性，有时还耍二皮脸。一次我在写作文，牛牛闲着没事就去找我了，他看见我正在写作文就一把抢过我刚写了一半的作文认真读起来。“我还没写完呢，你给我”我冲着弟弟大喊，可弟弟竟装没听见，还给我做了个鬼脸，吐了吐舌头，一扭头又转过去继续读，我一生气冲过去想把作文抢回来，可没想到弟弟使劲一扯，作文成了两半了，我望着那已成两半的作文无奈地摇了摇头，再看看弟弟，他正捂着嘴笑呢，我看他高兴的样子也跟着笑了起来，笑声让我忘掉了已经两半的作文。

　　这，就是我的弟弟，一个总是伴随着笑声的阳光男孩。

　　我 的 同 学

　　瞧她那黝黑的`脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！

　　她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！

　　“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。

　　“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。

　　她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！