初中写人作文

【推荐】初中写人作文10篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的初中写人作文，希望对大家有所帮助。

初中写人作文1

　　我是一个很冷的人。不了解我的人大概会觉得我不喜欢他。因为我不怎么和他说话，偶尔吐露出来的只言片语也是昨天那道题怎么怎么样，今天这篇作文怎么怎么写，每天那堂考试怎么怎么办。不会幽默也不懂幽默。其实他后来也会发现，我几乎对每个人都是这样。

　　我并不是一个讨喜的女孩，这是真的，我的承认。但我并不是不愿意去讨喜，和人聊天。我羡慕那些会说会唱的同龄人，甚至也曾试着去模仿。只是……怕是东施效颦吧，他们无一不对我感到诧异，甚至因为惊讶一个趔趄后退了几步，险些摔倒，让我心有余悸，也觉得不好意思去扰吓他人。只是心中不禁有些落寞，潸然泪下。不同的人，即使做相同的事，也终是换得可笑的结果吧！

　　即使我有倾世的温柔，会说很多煽情的话，会讲很多笑话，老天也不给我机会了吧！

　　可能骨子里天生就有那么一丝漠然，我从小就不怎么在乎分数，漠然了靠后的名次，但总是一个乖乖受纪的学生。但当初真的没有想过，有一天，我竟成了班级第一。我不喜欢这个位置，待在这个位置久了，下去就没那么简单了！

　　就像一座山，你本来爬不了那么高的，下面的人却总爱吹捧你，把你硬推上山顶。然而，当你一不失足跌落下来时，越高摔得就越疼，那时却再没有人会来搀扶你。他们，大概又去寻找那个爬得更高的了吧！

　　我其实愿意待在山脚的，一张桌，一杯水，一支笔，一本书，一把椅子，我就愿意每天午后坐在椅子上，半垂着眼，呷上一口清甜的水，惬意地翻翻书，在上面勾勾画画，醉倒在淡淡的书香里。

　　如果可以，我还想出去走走，每天在清晨骑着自行车，大口呼吸一下一天后的清新空气，去远方，看外面的`柳绿花红，游走在车水马龙，听风吹过海浪的呼啸声。

　　这些我以后也能做，可是学习却“人无再少年”。相比现下短暂的欢乐，我还是更希望自己能有一个像曾经憧憬的那样美好的未来。所以，我才不要管别人如何的目光，我只想做我自己，为自己而活，走自己选择的路，摒弃那些坏毛病，活成我想要的摸样！

初中写人作文2

　　前方宽阔的田野逐渐暴露在眼前，我一瞬间感到豁然开朗。只是，谁也没有想到，半路出现一个佝偻的身影。

　　还好，司机的驾驶技术很是娴熟，刹车是踩住了。他正想开窗，责备她几句，可是映入眼帘的----

　　这是一个清贫的老妇人。不！准确的说，她是贫困的，身上只穿了一件不合身的衣服，颜色花花绿绿，在阳光里与她的.面庞对应下，显得极其刺眼。脸是红彤彤，但那由紫转乌的嘴唇让人十分揪心。

　　“阿虎---阿虎……”老妇人似乎巡视着谁，还边走上大巴。一时间，人们没有上去阻拦，只是用手扇去眼前的臭气。

　　“你……你个老婆子，怎么又来了？！”只见一个汉子跑了过来，挠挠头，对我们不好意思的并憨厚地笑一笑，“我是这老婆子儿子阿虎的朋友。”

　　说到这里，他抽噎了一下，还是说了下去：“阿虎在去年回来的时候，出车祸死了，老婆子接受不了，晕倒醒来后，每每有大巴经过，总要上去找阿虎，跟她说了很多遍，她不听，给大家添麻烦了。”

　　说完后，汉子欲要拉老婆子下车，可老婆子紧拉着柱子不放，她哭哭啼啼地说：“不，我儿子昨天还在电话说他要回来的！”

　　原本车上的人对这位老妇人感到诧异和恶心，但此时此刻变得鸦雀无声，或是被她的身世所可怜，也或是被她执着的母爱所感动，人们的眼眸都染上了薄薄的水蒸汽。

　　司机也离开了位置，搀扶着老妇人下车，尽管她还喊着：“还我的儿子！”

　　离这个村庄较远了，我还是模模糊糊听见了老太太的喊叫声，偶然的转头，隐隐约约能发现另一辆的大巴久久伫立着……

　　渐渐，我有些累了，闭上双眼，脑海中霎时间出现了母亲的身影。她只能说比刚才的老妇人高一些吧。算是比较娇小的母亲。但这并不代表她的爱比其他母亲少：因为和母亲的小吵，有些气愤，便去了同学家，可正是这两个小时，让家中的母亲着急万分，走了几公里找到我，而我正在谈天说地。

　　我的一个“离家出走”便让母亲走了一段漫长的路，何况是那位老妇人儿子的死亡？我感到高兴，因为我还有一个健康的母亲。

　　再次想起那个老妇人，她的面孔我已经记不清了，但我仍能感受她那颗等待奇迹出现的心。

初中写人作文3

　　大家写李钒玉，无非是些几个大家都知道的特点，那就让我来告诉你们别样的李钒玉吧。

　　恶心大王：

　　李钒玉不叫恶心，字典上就会少了“恶心”这个词。有一天我去他家里玩，我们坐在地上聊天时，突然聊到一个十分有趣的话题。真不巧，他刚刚将一口水喝入口中，便“扑哧”一声吐了出来，还将杯中的水撒了一地。我们都呆住了，李钒玉突然阴险的一笑，一屁股坐上那摊水上，屁股一扭一扭的在水上擦来擦去，我顿时有种想吐的感觉，信号我承受能力够强。

　　自私的他：

　　我是李钒玉的朋友，但说实话，李钒玉的自私的那股劲我实在不喜欢。如果给他两个机会，和朋友玩还有和电脑玩，他想都不用想就会抛下朋友选择后者。还有一次，我要值周让李钒玉把我的书包放回教室，他竟让还撅着嘴，一个劲的说：“不，不！”他手上什么东西也没有拿，可就是懒得想自己的朋友伸个手、帮个忙、拿个书包。要是王子龙的话，王子龙手上无论有多少东西，都会想尽办法来帮我。李钒玉就像酒肉朋友。

　　成心和我过不去：

　　李钒玉总不知道咋了，每次一些我的作文，总要说我那个不好这个不好，甚至还经常夸大事实，还将自己美化的天花乱坠，硬是将他的斑斑劣迹擦得干干净净。有妈妈的同事看了他的作文，对我妈妈说：“你的儿子没那么老实啊！”要不是隔着层显示屏，我真恨不得将电脑对面的`李钒玉掐死！

　　这就是一个背后的李钒玉，但李钒玉的优点我们是绝不可否认的。

　　李钒玉是一个十分幽默的人，在我们班里也就数我们四个最幽默了，他擅长用一种略略恶心的方式让我们哄堂大笑。但是对认识十分宽容，无论你和他关系有多不好，你都能和他玩到一起。他几乎从不记仇，刚刚还很不得掐死一个人（真的），过了一晚就还在一起玩了，因此总受到王勇浩那个讨厌鬼的欺负。但我总觉得他很懦弱，总是不敢反抗，因此他在我们班几乎属于最底层的人了。我曾经十分试图改掉它的这个习惯。我就打他，让他反击。但是从古至今，他也只向我反抗，我白白挨了好多顿打。

　　哎，李钒玉你什么时候能改改你的毛病啊？

初中写人作文4

　　记得那一年是我上初二，还是下半学期发生的事。虽然过去了很多年，但是在我的心里烙下了深深的印迹。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教师。虽然他没有高大的身材，但有雄厚的资本，那就是年轻和充满对知识的里解。虽然没有俊俏的相貌，但有丰富的内涵和一颗炽热的心。

　　“大家好，我是教你们物理的。大家可以叫我陈老师，我对我的课堂，有以下几点要求：一、不准上课说话、睡觉、玩手机；二、不准上课迟到，如果迟到有abc种选择，选择a出去，选择b站在自己的位置上，选择c回答我三个对二方可晋级；三、不准许任何人不缴作业，随便接下句。在我正常提问问题时不准任何人翻书或者提示其他同学。”这是他的第一节课，严肃的表情，就像一位父亲教育子女要做什么不能做什么，一样，但话语流露着爱。

　　每一节课都用他那昂扬顿挫的音律使我们每一节课都沉浸在物理的世界里，由于是第二学期才带我们课，每个学生都不会管他是谁，回答问题无论对错都会把自己的想法说出来，“导致”我们对他有很深的师生情。上他的课只要走神，就会被他铿锵的话语吓到，更别说睡觉了。

　　在他的心目中没有差生，一律都是平等的优秀的，因为只是谁花的时间多少。他对每个学生都付出心血和汗水，对于有进步的同学处处鼓励、加油。为了调动学习积极性，每天加班加点，想了很多办法。很新鲜很精彩奇妙的构思吸引着我们。提出的问题新颖有趣。这是他对工作的热爱和对我们的负责。每一节的'物理课，老师讲的每一个细节我都不愿放过，于是老师的课成了我的一种享受。

　　每当我取得优异成绩的时候，我兴奋的目光寻找着你。因为是你把知识的海洋交给了我;当我的成绩不理想的时候，我愧疚的目光也寻找着你。因为我辜负了你的期望，可我希望你不要失望，依旧为我加油。我认为老师是一颗璀璨的星星，照亮着我的前程;犹如一位护花使者，培育着我待放的花朵;犹如我的知己，让我在有爱的环境中快乐学习。 忘记了告诉你他是我最难忘的老师之一，也是我最敬爱的老师之一，更是我最和蔼的陪伴者——陈老师。我真的好想对您说“谢谢”。

初中写人作文5

　　他是班上最孤独的人，似乎从来没有出现过，就像尘埃中的一粒。

　　他没有朋友，他的成绩总是倒数有名。每天早晨，当同学们都整整齐齐地坐在教室里琅琅诵读时，唯独他，才姗姗来迟，书包带扯得长长的，懒散地耷拉在肩上，甚至有些邋遢。上课时，他窝在教室的一个角落。他的课桌上从来没有整齐地摆过课本，经常可以看到，一些零零散散的纸片从他的抽屉里随意地倾泻到地上，有的脏兮兮的，杂乱无章地摊在桌面上。似乎没有人在意过他，甚至吝啬于关注他的目光。

　　班主任曾对我们说过：我不会放弃你们中的任何一个人。细心的他将的心血倾注于这个几乎被人遗弃的孩子。

　　教室换了新黑板，需要用装有海绵的黑板擦沾水擦洗。其他同学厌倦了如此繁琐的擦黑板方式，总在擦去粉笔字迹后就草草了事。

　　但是，唯独在每个月的某个星期，轮到他值日的时候，黑板总是光滑整洁，一尘不染。一下课，就能看见他在黑板前忙碌的身影。先是用普通粉笔擦认认真真地擦去粉笔字迹，再用沾了水的黑板擦将黑板上遗留的粉笔灰全部抹去。上课铃一响，同学们纷纷端端正正坐在座位上，齐刷刷地看向焕然一新的黑板，仿佛刚刚装置上去一般。老师在黑板上板书时，也舒服多了。黑板上那一行行清晰的字迹，使同学们听起课来更加专心致志了。

　　有一节体育课，他因为脚受伤了，所以待在教室里休息。隐约听见有人小声抱怨他可以趁机逃过一节体育课。下课时，我们大汗淋漓地回到教室，发现他正在擦讲台桌。他微微弯曲那只受伤的脚，用另一只脚支撑着身体，一只手扶在桌面上，另一只手精心地擦拭着讲台桌上的`灰尘，显出费力的样子。他的额头上渗出细密的汗水，脸颊微红。擦完后，他又将教具小心翼翼地在桌面上摆放好。

　　那是第一次，老师在全班同学面前表扬了他。他的脸涨得微红，眸子里闪烁着光芒，挂在他发梢上的汗珠，滑过他的脸庞。他的背直挺挺的，下巴微扬，嘴角挂着淡淡的微笑。

　　我总是在心中默默为他鼓掌，尽管他仍是那么不起眼，仍坐在最角落，但在我眼中，他一点都不普通。他，就如同尘埃中的花朵。

初中写人作文6

　　岁月的风铃摇落了落叶，催醒了枯枝，滴滴答答的钟声和我成长的的喜悦一起舞蹈，也不断驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。人生十几年，凝聚了父母的多少的辛勤。现在有种越来越强烈的冲动，那就是拉住时间的车轮，让他减速，让他停顿，因为我实在不忍心，看着我深爱的人在慢慢变老，岁月蹉跎，我的父母在变老，他们的变老，成为我越来越强烈的心痛！

　　父亲已经四十岁了，岁月像把小刀，他把父亲平凡的生命刻得满是皱纹，但有了我们，子女的滋润，他的'人生变得不平凡起来。父亲受了一辈子苦，但从来没有对我说过累，我知道他是不想让我担心。父亲上过大学，知道做学生的苦处，所以他理解我。每次考试考的不理想时，他不会责备我，相反他会安慰我。每到看到父亲或听到父亲的声音，我都有一种羞愧之感。父亲是个爱面子的人，什么事都爱别人比。所以我每次都会尽自己的最大努力去考。为的就是为父亲争口气，让他抬起头来看世界。

　　小时的我，从来没有给他丢过面子。顾名思义，他是以我为荣。每每和朋友谈起我时，都会趾高气昂的夸我。以前每一学期学校多会选出几个学习好的去参加竞赛，当然，有我，每次去，无论酷寒和炎夏，他都会亲自去看我考试。记得有一次，我发高烧，但还是坚持去考试了，他便在我身边形影不离的跟着我，考试开始了，很巧，我坐在窗户边上，他便在窗户外看着我写，直到我考完。天暗了下来，隆隆的雷声把本来就发烧的我，吓的不得了。父亲毫不迟疑的托下外衣给我披上，我仰望天空，突然觉得眼睛湿湿的，不知只有我自己知道，那不是雨点而是眼泪。

　　如今我长大了，没能给父亲太多的希望，但我深深知道父亲的爱巷口深井，做儿女的我们，常常以为看到水面，就可以知道水的深浅。可是，终其一生，我们也不能抵达父爱的深度。父爱又像右手，他做了这么多的事情，却从不希望左手说感谢。

初中写人作文7

　　孩子刚进北京东路小学的时候，回来讲得最多的，不是每天的主课老师，而是体育佘老师。她告诉我太喜欢体育课了：今天学做操，明天做游戏，老师很和气，很会鼓励人，每节课都给表现好的孩子一颗星……特别让我感动的事有这样两件。

　　我们家是女孩子，胆子小，信心一直有待增强。原本我担心她不好动，体育课会上不好。出乎意料，因为老师持续的鼓励，她对体育课热情很高，每天回来都自己练习做操，佘老师知道后特地在课上表扬了她，还特别奖励她做操免考。期末，《成长脚印》发回来，除了主课老师的评语外，特别惊喜的是还看到了体育佘老师的寄语：你是全班最棒的领操员！作为家长，真的很感谢班主任看到她的这个闪光点；更感动的是，体育老师教那么多班，还记着我们家这个瘦瘦的小姑娘，为她写下这一句让她快乐了一个寒假的话语。

　　如果说对孩子的鼓励还是老师的应尽之责，那下面这件事更让我感受到北小的人文关怀以及在这个环境中熏陶出来的老师对学生是何等之用心。南京的春天很短，鸡鸣寺的樱花盛开期更是那短短几天。北小在鸡鸣寺边上，有地利之便。一天放学回来，孩子很开心地告诉我：今天中午佘老师看班的时候带我们去看樱花啦！任课老师中午会在任教班级看班，其实只要负责孩子不吵不闹就行，可是带孩子出去看樱花，一群叽叽喳喳的孩子多么难带，还要操心马路上的`安全，这样做真的需要一颗热爱孩子、热爱生活的心，充满人文关怀意识的心。阳光灿烂的春天中午，让孩子的笑脸绽放于樱花树下，而不是困于教室与书本，想像这样一幅场景，真的让我感动。一次樱花下的漫步，那种愉悦和美的感受，给孩子的熏陶远胜于阅读无数篇写景作文。可以想见，北小长期以来是怎样用心于人文浸濡，才能令一位普通的体育老师有这样的情怀，才能令孩子有这样的快乐！

　　所以，身为孩子妈，真的感谢佘老师，感谢北小！

初中写人作文8

　　在万众瞩目的北京奥运会上，每天都会有无数个感人的画面铭刻在我们心间。但让我印象最为深刻的是，在奥运会开幕式上小巨人姚明牵着的一位小朋友。

　　那是一位不怎么起眼的小朋友，在姚明身边显得是那样的娇小可爱，他安静地望着四周的观众和摄像机，全场掌声雷动，呼声震天，但他迈着沉着稳定的步伐，并没有显示出同龄人面对这种大场面的慌张。他紧跟着姚明，眼里闪烁着光，那仿佛是新的希望。

　　这位小朋友的名字叫林浩，是四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生，他是汶川地震中的小英雄。

　　20xx年5月12日，在地震发生时，9岁半的小林浩与同学一起被压在了废墟下。为了鼓励哭泣的女同学，他在废墟下面给同学唱歌。爬出废墟后，林浩并没有离开，出人意料的返回去，连拖带拽的将两名昏迷的同学拉出废墟，并交给校长。为救助同学，林浩多处受伤。

　　当记者询问他为什么要这样做时，小林浩坚强地说：“我是班长”。这短短的几个字凝聚了一个九岁小男孩多么坚强的决心啊！他沉着镇定，勇敢天真的表情，再一次展现了他的坚强和勇敢。他那稚嫩的童音，超出年龄的成熟以及善良的品格感动了每一个中国人。中国人记住了这个小男孩，林浩用自己的行动证明了“汶川不哭！”的呐喊。

　　林浩的故事然我陷入深深的沉思：盛大的奥运会上，姚明代表的是中国人的形象与智慧，小林浩则是中国精神的力量代表。中华民族勇敢坚强的思想文化，在这一刻得到闪光和体现。

　　林浩是不幸的，因为他失去了同学和亲人；然而他又是幸运的，坚强不屈的'精神，使他不被困难压倒，并折射出人生的真善美。那么，作为中学生的我们也应该学习他那坚强不屈，永不放弃的精神，在遇到困难时不低头，我们的人生便会大放异彩！

　　祖国是强大的，强大到我们为此而骄傲，祖国又是骄傲的，骄傲在于我们一颗赤诚的中国心，

　　让我们带着一颗感性的中国心记住林浩吧！让我们记住他善良。乐观的心，让我们记住他顽强勇敢的精神。

初中写人作文9

　　沐浴阳光在回家的路上，我常常会看到一位修车的叔叔，即使再热的天气里，他也是坐在那里，帮别人修着车子。他的摊位几乎占据了整个人行道，与现代的的城市文明有点格格不入。他上身穿着暗黑色的短袖军服，下面穿着一条早已看不出什么颜色的长裤，脚蹬着一双黑布鞋。他瘦得皮包骨头，肤色黝黑，感觉脏兮兮的。所以每次从那经过，都不禁加快脚步。一天中午，我骑着自行车去上学。忽然，只听“嘭”的一声响。我急忙下车一看，只见我的前车胎瞬间扁了下去。这下我可急了。心想，公交车太慢；跑过去又怕晚点。这可怎么办呢？我便焦急地向四处看。忽然想起那位修车的叔叔就在附近。无奈之下，只好去找他看看。正在这时，天下起了小雨。我推着车子向叔叔那跑去。到了面前，看到修车的叔叔正要收拾工具准备回家。我急忙喊道：“叔叔，等一下，我车子坏了。”叔叔抬头看了看窘迫的我，又看了看天，说道：“好吧，我给你看看。”“谢谢。”我高兴地说。看着叔叔认真帮我修着车子，雨滴一点点浸透了他身上的衣服。我想起之前头脑里那些不该有的想法，便有些不好意思。叔叔用他那粗黑的手卸下自行车带，用手指仔仔细细地摸了一圈外胎内测，发现一颗小小的铁钉子。他肯定地说：“是铁钉扎带了。”

　　他又给内胎充气，后将内胎缓缓放入盛满水的

　　脸盆中，他发现内胎被铁钉扎破的小洞。他便拿出工具一丝不苟地补这个洞。雨水滴落在他的脸上，我更加愧疚了。不一会儿，他便站起身，对我说：“修好了。”

　　此时的`我突然注意到，他的背竟然有点驼。以前听爸爸说起过这位修车的叔叔，他是一个下岗工人。我瞬间感到了他生活的的辛苦，也想到了自己的父亲和他渐渐变白的鬓角，鼻子

　　陡然一阵酸。他在收拾工具。这时，雨停了，太阳也出来了。阳光是那么的明媚，那么的温暖。我歉意地说：“谢谢叔叔。”一摸口袋，瞬间不知所措了。叔叔看到我有些不对劲，就问道：“怎么了？”

　　“我，我”我尴尬得不知说什么好，“我，我没带钱！”“哦，没事，一点小毛病，不用给钱了。快走吧，别晚了上学。”

　　“谢谢叔叔!”一股暖流温暖了全身。啊，我沐浴了温暖的阳光。

初中写人作文10

　　每个人的心中都会珍藏一个小小的音乐盒，里面装载着心目中最动听的乐曲，时常倾听，时常发现，学会留心生活的点点滴滴。

　　人生的风风雨雨，历史的烟云，给了我许多感悟。我会处处留心它，轻轻拾起一片片音符。

　　“梦会吹角连营”我来到了属于英雄的世界，看到了“怒发冲冠，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞将军。伴着一阵急促的号角声，将军披肩执锐，跨上坐骑，手执长缨，又踏上了征兵出战的旅途。沙场秋点兵，混杂的厮杀声，嘹亮的号角声，九死一生。岳飞将军又在生死间挽回了国家的威信，伴着那号角声，我的身心不由得融入其中，爱国的激情，坚强的毅力，让我内心怦然一动。

　　学会留心，留心历史，我有了爱国、刚直不阿的激情。

　　不仅要留心历史的碎片，陶冶自我，在生活中，在茫茫人海中，更需要有一双慧眼，留心生活中的点点滴滴。

　　冬日的清晨，我在焦急地等车，旁边是一个买报刊杂志的小铁皮屋，寒风肃杀，缕缕的炊烟，让人感受到无限的暖意。“大姐，怎样去火车站啊?”一位背着大包的外来民工问。在铁皮屋中的大妈说：“来，天挺冷的，快快进来暖和暖和，喝杯水，我给你画张地图。”小铁皮屋“吱”地一声开了。一股热气腾腾的.暖流放了出来，小伙接过一杯水，眼中噙着泪水，泪光中我发现了爱，一股热腾腾的爱……

　　留心生活，我发现了真挚的爱和人与人之间最平凡，最真挚的情义。

　　“每有会意，便欣然忘食”，留心学习，我发现了学习的乐趣。有了畅游书海的欲望。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”留心自然，我发现了五颜六色的童话世界;留心……学会留心，我不仅成了一名智者，变得积极乐观。那，怎样才能有所发现呢?这需要我们有一颗善于观察，善于求索的心。把心当作放大镜，在历史、在生活中摸索、发现。

　　学会留心，轻轻拾起历史生活中的每一片音符，放入音乐盒中，去倾听，倾听一首关于生活的赞歌。