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【精】初中写景作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的初中写景作文，欢迎大家分享。
初中写景作文1
说到春，耳边就只剩不断的雨声。这个周末，雨也照样飘洒，朦胧中披上一身轻纱，远处的楼房就溶在奶白色中了。
我不很喜欢连绵的扭捏的春雨，但雨也有雨的乐趣。我曾经有个小愿望，是拥有一把透明的伞，最好是浅绿的，这样我在雨天撑伞时，抬头就能看到轻盈的雨丝在伞上跳跃，凝成的水珠缓缓滑到伞的边缘。雨小到不必撑伞时，我抬头看天，看见雨水零零散散地下来，在夜里划出一道道银白的弧线。落在我的脸上，眼里。
模糊里记得曾经看过一篇雨游公园的文章，当时是极向往的。现在也会想起，我撑着透明的伞，从水帘里看一片新绿。蔓延的绿使树木摇摇欲坠，浓重得要坠下似的。那美极了。我溺在充满新生气息的绿色海洋里，不是那种温润的'碧玉，而是更跳脱一些的——春的颜色。
春天实在太适合新绿了!而雨雾又使它变得优雅、神秘。我的春天总是潮湿的，春给我带来无边无际的绿，向没有尽头的远方尽情地奔跑，让世界都渗透绿色。
我自然喜欢晴天，阳光明媚的时候花朵就是一块蜜糖，甜津津的、暖洋洋的，又带着类似柠檬或薄荷的清香。这种春的下午显然适合我去一回图书馆，在令人放松的午后用手指摩挲书页上的浅浅墨香。
阳光下的春天像个无虑的仙子，而我则更喜欢夜幕下优雅的精灵。春天里，万物都是发自内心地喜悦着。我在白天惊喜于万物的变化，又在夜晚细听雨点轻轻叩响书房的玻璃，奏出纯净的乐音。
初中写景作文2
春姑娘已迈着轻盈的步伐走进了我们的生活。
今天早上第四节语文课，言老师说让我们放松放松，带我们到春天的校园里转一转，踏个青。于是我们兴高采烈地跟随老师来到教学楼下。说实在的，我还真没有仔细地欣赏过我的学校呢!
只见，正对教学楼的左边有一排高低错落的树木。看，每三棵法国樟树之间夹杂着一棵木槿树，很有规律哦。别看木槿树个头矮小，树叶也不够繁茂，但却十分引人注目，这是为什么呢?哈哈，原来现在的木槿树叶非常嫩，饱满的叶瓣好像能拧出水来，而且颜色也非常鲜翠，令人喜爱。这颜色如果再浓一些，也就没有这么碧、这么嫩;如果再淡一些，也就没有这么可爱了。或许是“春”这位水墨画家帮它调配的颜色吧!
再往右边看，又一排高大挺拔的树木耸立在我的眼前。
看，那有着红的`如同枫叶一般、形状像爪一样叶子的树是鸡爪妻;那上身像苏铁树，下身像椰子树，密叶下长着一个玉米似的小鼓苞的树是棕榈树。在我们学校有好几棵棕榈树，有的树叶下的小苞已经谢了，露出一个个黄灿灿的“玉米棒”。我觉得这不应该叫棕榈树，而应该叫“玉米树”或“四不像”才对。嘿嘿，想象力够丰富吧!
接着，我们又尾随老师在篮球场、小花园等校园的各个角落转了转。我发现，校园的春天无处不在。牡丹、月季、梨树、桃树、桂树、梅树还有小草等等，将校园装点得春意盎然。我们沉浸在花海芳草中，忘记了下课。
啊，春是美的使者，美了小草，美了小花，美了大树，也美了我们的心田。我们多像春天的花草沐浴着知识的阳光雨露，在春天的校园里茁壮成长。我爱我的学校，我爱校园的春天。
初中写景作文3
天空灰蒙蒙的'一片，仿佛世界都笼罩在这灰色之中，连天上的白云都不再纯洁。突然狂风大作，把树木吸得东倒西歪。一道闪电瞬间划过夜空，天空中出现了一道道白痕，吓得一只只小鸟惊慌失措，连花骨朵都吓得花容失色。
一看这天气，都知道要下雨了。果然，几分钟后，窗外的世界便哗啦啦地拉开了帷幕，上演了一场雨中戏剧。雨一直无声无息地下着。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，随着滴答滴答的节奏，在微风中跳起一支支欢快的舞蹈。跳着跳着，它们好像跳累了，于是随着玻璃窗缓缓滑落。它们看上去很美，像一粒粒晶莹剔透的珍珠，可还没等我欣赏够，它们就迅速地逃离了我的视野。
下了一场雨，整个城市都朦胧了。隔着这层朦胧，屋上笼罩着一层轻烟，地上溅起了一朵朵小白花。无数的雨点落在地上，汇聚了一股强大的力量，它们努力的冲刺，向一个地方冲刺。
渐渐地，它们形成了一个个小水坑，又渐渐地、渐渐地、无数的小水坑又汇聚h一条小水沟，向低处流去。雨渐渐小了起来，狂风变成了微风，雨帘斜了，像一缕缕烟雾罩在树上、高楼上，又像粒粒轻沙撒落下来，纷纷扬扬撒满尘世间。雨还是轻轻地下着，如丝、如线。雨滴将外面的世界冲刷得很像童话一样绚烂。柔柔的雨丝，像一缕缕轻烟，笼罩大地，舞动着快乐与温柔，冲刷着悲伤与忧愁。此时此刻，我的心情也在下雨，雨水将我的心情冲刷得一尘不染，没有淤泥，没有污垢。
雨渐渐地停了，夕阳泻下一丝温柔，揉碎在雨后的天空，撒落在银河的尽头。等待雨停，仅仅是想聆听彩虹绚烂的声音，梦幻般完美绝艳。雨后的天空是最璀璨的'，洁白的云朵摇晃在碧玉盘中，欣赏着雨后的那一份从容雨后的空气是最清新的。
初中写景作文4
群山环绕，层峦叠嶂。山酝酿了多数名人。唐代诗人李德裕的《登崖州城作》，正如诗中写道“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城”。
山中自有美人。回眸一笑百媚生，婀娜多姿的风韵，人闲桂花落，别有一番深味。宫女如花满春殿——住在山中的奇花。这种奇花不一般。她用顽强的生命力制造出奇彩无比的子子孙孙，点缀着山。让黯然无光的山多了几分色彩。过往的路人谈笑风生，诉说山的崇高、卓越而美。
山碎凤凰叫，女娲炼石补其处。
小山重叠，巧妙搭配芙蓉花、露香兰，喇叭花。芙蓉花泣、露香兰笑，喇叭花鸣。她们用独特之处迎接春天的'山。
寂静而祥和的夜，美丽的月亮照亮了沉睡在洞中的鸟。鸟啼叫，寂静的山多了几分生机。
酷热的夏天，鸟儿开始筑巢繁衍生息。山就成了温暖的家。山伯伯看见鸟儿贵宾到访，乐不思蜀地赶忙招待。鸟儿迎合着山伯伯。鸟儿在空中飞回，宣告着这里是我们的家，神圣不可侵犯。
风急天高猿啸哀。猿的哀已迎接了悲凉的秋天。山的奇花已经萧条，善良的猿，慈祥的山伯伯泪流满面。鸟飞回在空中为花儿哀悼……
白雪皑皑的冬天到来了，山伯伯伤心过度而白了“头发”。鸟飞累了，躲进了山伯伯怀里睡了。猿叫哑了，躲进了树洞睡了。
那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树。千姿百态，扑朔迷离，令人神往。恍惚置身于童话世界中。
山以它特有的灵性滋养着军营，军营以新美如画的方式回报着山。
初中写景作文5
在我的心灵深处，完整的保留这一对美好的记忆。每当回想起它，我仿佛又回到了幼年时代，又回到了那美丽如画，无比恬静的乡村。
小时候，爸爸，妈妈经常带我到乡下去玩。那里有我的叔叔。在那里，我结识了许多农村的孩子，我常常跟着他们到果园去。果园是树的海洋，也是孩子们的乐园。我们在枝叶茂盛、直插云霄的大树间躲啊、藏啊，园里经常回响着我们地叫喊声，荡漾着我们的歌声。我们进果园最主要目的是寻找果子来解馋。在树枝上，在杂草中，我们打成一片，寻找果子。村里的.孩子知道哪些果子熟了能吃；哪些果子不能吃。如摘一颗果子，吃在嘴里，还真甜哩！
有一次，我拨开秘密的杂草，发现一从淡青色的果子，像熟透了的青枣.。我乐极了，忙摘了五六颗，连蹦带跳的向小伙伴报喜去了。当我得望的将果子放在他们跟前时，想不到他们一个个把手缩了回去：“快扔下，这果子没熟，吃了有毒！”虽然我有点舍不得，但还是把果子扔了。
在这个乡村里，我不但认识了许多朋友，还学到了许多课本中学不到的知识，朋友是我的老师，大自然是我的学校。他们给我上了生活的第一课。
假如你在乡村住久了，你会知道这里不但有瓜果飘香的果园，还有你在城市里一辈子也见不到的美丽的夜空和无比寂静的夜晚。我赞美你——美丽、迷人的乡村。
初中写景作文6
身边的风景好美，有的只是一份美丽；心底的风景好美，有的却是一份感动。爸爸的爱就是我留在心底最美的风景。
记得在我五岁的时候，夏天的一个下午，挺起特别的闷热，当时我们住在学校，我们就在校门口吹凉风，和小朋友们在一块儿玩儿，一会儿就热得汗水直流！这时，爸爸要出去和几个叔叔吃饭，就叫我跟着去了。
夏天的天气真像人们说的那样像孩子的脸，说变就变。饭还没吃完，忽然间就下起了雨，而且雨越下越大。
雨小了，我们一行人就急急忙忙往家赶。细细的雨丝淋在身上凉凉的，刚才还闷热的'空气，现在凉了许多，甚至让人感觉有种秋天的凉意，我我接连打了几个喷嚏，爸爸只穿了一件体恤衫，见我冷得缩着肩，就把体恤脱下来给我穿上，他自己却光着脊背。我问爸爸：“爸爸，你不冷吗？”爸爸说：“不冷！这多凉快啊！”可是我明明看到爸爸的身上都起了鸡皮疙瘩。走着走着，我拍一不小心摔倒了，把衣服弄得脏乎乎的，爸爸急忙把我扶起来，说“摔疼了没有？小心一点儿！”一股暖流涌上我的心头，我的眼睛湿润了！
回到家里，爸爸接连打了几个喷嚏，我知道他是受凉感冒了！但他什么也没说！我很感动！
爸爸的爱，汇集在一起，它伟岸如山，它细腻如水，成为我心中最美的风景！
初中写景作文7
夏花冬雪，春去秋来，树绿了花开了，风吹过叶飘零。在我的家乡有一个这样的地方，虽然没有名胜古迹的风光秀丽，但却依旧不失风采，每当季节交替，总有无限景色可赏。它就是坐落在城市西侧的西湖公园。每逢春日，积雪融化，公园中心的湖面不再结冰，公园里的游客便多了起来。翠绿的树叶爬上树梢，春风吹过，毛茸茸的青草也迫不及待的钻出土壤。人们在温暖的时候聚集在公园里，或是散步或是休憩。
夏天伊始，风拂过公园，花朵们争相开放，点缀着美丽的公园。湖里游荡着红色的小鱼，每当投食者扔下鱼食它们便聚集在一起，水里开着美丽的荷花和翠绿的叶子，湖边的大树在风中摇曳，为人们提供凉爽的树荫。秋天到来，树叶穿上了黄色的外套，渐渐凋零投向了大地的怀抱。天空有时没有一朵云彩，只有无垠的蓝天。公园的人也没有往日那么多，只有在下午最温暖的太阳下才会有成群结队游玩的人。秋风习习，让人心里倍感凉爽。冬日临近，雪花飘零，每当冬天来了才是家乡最美的时刻。
大雪覆盖了黑色的土地，染上了洁白的色彩，尽管有时吹着寒风，也阻挡不了雪中的.人，在公园的广场里，人们堆雪人，打雪仗。寒冬时还会有冰灯可赏，灯光映照下冰雕发出五彩的颜色，或是栩栩如生的十二生肖，或是高大的冰墙，或是大人小孩都十分喜欢的冰滑梯……
总之，家乡的公园四季变换，展现着不同的美景，无论何时探访，都会感受到美丽的景色和心灵的舒畅。
初中写景作文8
“老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花”。这句诗概括了一个冬天。
一切都睡了。花儿谢了，少了一番万紫千红的震撼；鸟儿飞了，带走了一番生机勃勃的景象；河水静了，少了往日那活泼的性格，恬静的睡了，世界那么安静，只有雪孤芳自赏般的舞蹈！
它轻轻悄悄地在空中飞舞，只有它——雪，显得如此寂寥，如此孤独，如此寂寞。我慢步在这漫天飞雪之中，只是慢慢地走，不会用太急促的脚步，因为我怕因我飞快的脚步影响了它们惆怅的舞步！
看着它们晶莹的身躯，我想用手将它们轻轻接住，好好瞧瞧它们美丽的身姿时，它们却无声无息的化了，只留手中的一滩冰凉。它们是在责怪我把它们接住了吗？不然怎会留下那几丝冰凉的泪水呢？
雪落在我的头发上、衣服上，它还落在了树上、车上、山上和屋顶上，看来它决心要把世界弄成银白色的才甘心。可大家都并不急着拍落雪花，因为雪落在衣服上、发梢上，等于拥有了整个冬天的气息！
尽管其它的花都消失了，可梅花却傲然开放在冬天。它迎风雪开放，雪落在它身上，使它显得更加艳丽，更加美貌。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗不正是形容它的吗？它那梦幻般的幽香，那迎难而上的`精神，那艳丽的花朵，是多么的使人心醉啊！
还有霜，是冬天独有的。它如一个魔法师，变幻出一个个美不胜收的图画。瞧，这像一个舞者在旋转着绚丽的舞步，这些小点像雪，咦，这不正是一幅冬之舞曲图吗？银霜在枯叶上闪着独特的亮光，就像给枯叶镀上的一层银底，异常妖艳动人，异常美丽！
冬季是一场梦，一场银白色的梦，它带着雪的梦幻轻盈，带着梅花的幽香，带着霜的美丽，构成了一场无与伦比的美梦！
初中写景作文9
秋天自有秋的美，不拘束，不扭捏，她清爽，她豪迈，她平静的内心有狂热的，让人震撼、感动的东西。
行走在秋色中，我看到叶之魂。叶像是燃烧的火，是冬日前夕最火热、最灿烂的疯狂。枝头的叶倔强地立于枝头，不甘只因冬的寒、风的烈而归于平凡。她想啊，想做那冬的勇士，抗风的强者。她榨干了身上的绿，我只能看见她无畏的金黄。落下的叶，或是不甘，或是抓住飘落的时间，像一只单色的蝶，留恋地、优雅地飘落，留给人们的只是一抹刻骨的'美的记忆。拾起，细碎的纹路在诉说她曾经枝头奋斗的时光。心，一动，像是我们，把岁月给了时光，留下曾经并肩奋斗的感动。那沙沙的声音，是树叶在笑，是我们在笑，笑得满足，笑得自豪。
秋天的美不止于落叶，我喜欢树枝的狂野与自由。秋天的树没有看见春天的努力，不用努力发芽、长大；秋天的树没有夏天树的劳累，不用顶一头叶子，也不用养一树的蝉；秋天的树没有冬天树的颓败与悲凉，用苍老的身躯抵抗狂风的攻击。秋天的树，最自由，最快乐，减去一件一件厚重的负担，伸个懒腰，无所在乎，无所期待。风一吹来，它就笑，笑得打颤儿，笑得阵阵“沙沙”。
不过可惜，树给我的快乐只有一小片了，因为本该她的地方，却被一座座高楼侵略，她们像是印第安人，无辜、无奈，却无从反抗。这才是她们的悲哀吧！叶落了终会再长，只待来年，树期待无数个“来年”，盼回原来的美丽。我的心也一阵悲凉，是一种被欺骗的感觉。我抚摸树苍老的面庞，听她无声的叹息，一阵阵“沙沙”。
内心的狂野会引发抗议吗？会归于沉默吗？我问树，也问秋天，她们笑了，回答我的只有“沙沙”、“沙沙”。
行走在秋色中，心变惘然，仿佛心跳也变成了“沙沙”、“沙沙”。
初中写景作文10
桂林山之奇，漓江水之绿…… 天下美景不计其数;可是，我却更喜欢我那美丽的校园。
踏进校园的大门，我们便看见了一个大大的“和”字，这个“和”字跟我们平时写的“和”不太一样，是反写的艺术体，五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化，希望我们每一位同学在这个和美的校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的那一刻记住了老师对我们的期望。
跨过了让我们记在心头的“和”字，再往里走，便是一块高大的'墙，这便是我们学校的校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片，这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的影。瞧，照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦，这张照片中的人物我可认识，他们是我们班的林一婧和林子渊两位同学，他们在“感动杭城十大人物”的颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上，但我仍感到非常快乐，因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙，遐想着，想着想着，我仿佛也在文化墙上，我笑着跟同学们说：“我会努力的，我会成为一名优秀的“和乐少年”!
代表和文化的“和”字，以及高大的文化墙，这都是我们学校一道独特的风景线，像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习，天天进步。