实用的与感恩演讲的演讲稿集合十篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。现如今，演讲稿使用的情况越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的与感恩演讲的演讲稿10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与感恩演讲的演讲稿 篇1
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的`和谐和美丽!
所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿，我特别要说的是，九年级的各位同学，还有三个月你们就要离开生活了三年的学校，想过如何回报集体吗?很简单，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出榜样，也为自己的人生留下美好的回忆。
与感恩演讲的演讲稿 篇2
各位同学：
今天我国旗下讲话的题目是“学会感恩！
对于安厚中心小学的同学而言，“学会感恩”是个温暖而熟悉的话题。
我们知道:没有人生来就应该为我们付出什么.我们身边的人对我们付出他们的爱,是因为他们有责任感,他们善良,拥有一颗仁爱之心,他们希望这世界因自己变得美好起来.我们拥有现在的学习和生活环境,是因为有很多人在为我们付出;我们享受生活赐予的甜蜜,是因为有很多人为我们付出辛劳和汗水。
感恩是一种生活态度，懂得感恩，才能体会生活中的点滴幸福。我相信我们学校的很多同学早已学会感恩，当你吃着可口的饭菜，穿着漂亮的衣服，该感恩父母对你的付出和关心，面对老师为你的成长所付出的辛勤劳动，该感恩老师无私的教诲和帮助。正是父母、老师以及身边的人对我们的无私的爱和帮助，我们的生活才如此幸福与美丽。
感恩体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平时的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧：
感谢你，爸爸妈妈，是你们给了我们生命，让我们感受到了人间的亲情和幸福；
感谢你，我的老师，是你的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；
感谢你，我的同学和朋友，是你真诚的'关怀与帮助，让我们懂得了友情的可贵；
让我们感激周围的每一个人，用宽容的心对待生活，用快乐的心改变生活，用感恩的心享受生活！
因为我们学会感恩，时刻怀有一颗感恩的心，所以我们的每个日子都是美好的。
与感恩演讲的演讲稿 篇3
各位敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！
仿佛就在昨天，我们刚迈进四中的大门，而今天，我们就站在了毕业这扇门前。我们，四中新百年的第一批学子，即将满载着她给予我们的力量，飞向更广阔的天空。
这三年，是我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向厚实的三年。
还记得，高一，也是在这里，我们接受了入学教育。知道了四中“优苦严”的校风，知道了勤奋、严谨、民主、开拓的校训，知道了“做杰出中国人”的目标。
还记得，我们立下的誓言：“做石，就要做中流砥柱；做树，就要做擎天栋梁；做人，就要做杰出的中国人。”
还记得，在昌平南口，我们彼此还不熟悉，却能将正步踢得那样整齐有力，能将口号喊得响彻整个军营。
还记得，运动会上，各班的板报出得异彩纷呈，拉拉队装备整齐，运动员活力四射。
还记得，课间操上，咱们的队伍总是最整齐的，总能得到最多的赞扬，总能为其他年级做出榜样。
还记得，是我们将足球联赛重新带回了四中校园，让全校同学感受到足球带给我们的欢乐。
还记得，诗歌朗诵会上，同学们或慷慨激昂，或饱含深情，寥寥几句便让全年级师生产生共鸣。
当然，还有DV大赛，合唱节，科技节，卡赛，新年舞会，灯火晚会……
大概每个同学都曾站在教学楼前仰望过那几树洁白的玉兰花，都曾登上科技楼五层俯瞰整个校园，都曾在雪天欣赏操场的一片白雪皑皑，都曾在周末到自习室刻苦钻研，都曾在办公室与老师讨论问题，都曾在运动会上喊哑了嗓子，都曾去电子阅览室精心准备自己的课前演讲，都曾在食堂排好长的队只为吃上一口卡通鸡块或者炸鲜奶，都曾静静地坐在长廊，看着来来往往步履匆匆的师生发呆……这些是我们共同的、永远也不会磨灭的高中记忆。
当大家的笑容定格为记忆，当如潮的离歌在耳边响起，我们，还是有很多话想说。
我们想说：感谢！
感谢学校的'后勤职工，是你们，为我们的学习、生活创造了最好的环境；是你们，保障着我们的所有活动，义务加班，默默无闻地做着自己的贡献。三年来，我们的成长，也得益于你们的帮助。
我们想说：感谢！
感谢任课老师。来到四中后的每一节课，都让人耳目一新。各种教学风格，各种思想、观点，各种气质、底蕴，都证明了“四中”这两个字的分量。是你们，开阔了我们的视野，提升了我们的境界，培养了我们严谨踏实的学风和独立思考的能力。
我们想说：感谢！
感谢班主任老师。传道、受业、解惑，您与我们迎难而上；快乐、伤心、奋进，您与我们形影不离。我们忘不了您的悉心传授，忘不了您的谆谆教诲，忘不了您的热情鼓舞，忘不了您的真诚微笑，是您，让我们懂得了立志、追求、拼搏！学会了自尊、自信、自强！
我们想说：感谢！
感谢年级组长田老师、谢老师。早自习时的朗朗读书声，对教室卫生三年一贯的检查，班干部分管制，折子工程……还有那句深深扎根于我们所有同学心中的“不问收获，但问耕耘，活在当下”，终于造就了我们这样一个团结活泼、成绩优异的年级。
我们想说：感谢！
感谢校领导。学校领导对素质教育的坚守，让我们获得了前所未有的体验和成长；对各种社团、各种活动的大力支持，让我们有了更多展翅翱翔的机会。
十天后，我们就将走进高考的考场，那是我们接受检阅的时刻。“高考夺标，报效祖国，报答父母，实现自己的职业理想”，是学校对我们的希望。这意味着，高考夺标仅仅是基础，是开始，是灿烂人生的第一步。真正指引我们向前的，永远是“做杰出的中国人”的目标，让我们在心里永远烙印上“四中人”三个字吧，这，将成为我们终生的财富！
与感恩演讲的演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好!
新的一天带着微笑和清新在大地上降临了。
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。
老师们，同学们，我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!
所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命
之源的赐予，感悟社会的.馈赠，学会热爱自然，回报社会。
落叶飘落在空中，谱写着感恩之歌的乐章，它是树木滋养大地的感恩;白云漂浮在蔚蓝的天空，画出那动人的画面，那是白云对哺育蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友谊。因为感恩让我们懂得了生命的真谛。
从宝宝的“哇”声中哺育他长大，父母花费了多少心血和汗水，编织了多少个日日夜夜;从小学到初中，甚至大学，有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光与热，燃烧着自己，照亮了别人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
无论你在父母疲惫的一杯热茶之后，在他们过生日的时候递上一张卡片，在他们失落的时候收到一句问候和安慰，他们都常常倾注进我们的努力、精力。
我们曾经记得他们的生日，经历过他们的疲惫，是否察觉到那缕缕银丝，那一丝皱纹。感恩需要用心去体验，去回报。
感恩是尊重。居里夫人是一位著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖。伟大的毛泽东也在节日里向老师致以深深的谢意。
自古以来，所有伟大的人都有一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的问候，一个电话，一种感觉。
感恩是有意义的。爱让世界转动。父母付出的比山高得多，比海深得多，而我们，只知道嘴巴，衣服。
而似乎存在着一个隔离区，让我们变得自私，忘记了父母付出的代价，忘记了幸福的声音，学会欣赏别人是自己的一种良知，一种孝道，因为这样才会和谐，幸福，彼此之间才会有尊重。
怀着一颗感恩的心，去看看这个社会，看看父母，看看亲朋好友，你会发现自己是多么的幸福，敞开你的心扉，让细雨洗涤你心灵的污秽。学会感恩，因为它会让世界更美好，让生活更充实!
与感恩演讲的演讲稿 篇5
有一天，一位家长在我的面前抱怨，我家孩子怎么越来越不听话了，我苦口婆心的给他讲道理，他却说：“我不听，我不听！”第二天，这位学生在同学面前抱怨，我爸妈真烦，什么事都要管，整天不停的唠叨，看着学生那满脸的烦躁，我不禁思索哪里出现问题，这时，我的头脑中浮现出“感恩”这个字眼。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
从婴儿的“呱呱”坠地到长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？
班里有位土门村的学生，患有先天性耳聋，由于和外界无法正常沟通，脾气十分暴躁，他的妈妈有次到学校来看他，当着许多学生的面，他和妈妈大吵大闹，我把他们两个领到办公室，母亲气的直哭，而这个学生还在发火，面对这种情况，我先稳定他的情绪，再慢慢和他沟通，让他懂得母亲是多么爱他，终于他认识到自己的错误，向母亲深深的忏悔。
是谁冻结了孩子感恩的心，是谁隔膜了父母和孩子的亲
情，为什么父母的关爱换来的是孩子的厌烦，为什么父母的管教得到的是孩子的抵触，面对一个个叛逆的孩子，我发现了感恩教育的缺失，在班上开展调查问卷，发现有70%的学生对父母不满意，有15%的学生想要离家出走，而这些孩子共同的特点，都是不知道感激父母的恩情，针对这个问题，我策划班级召开感恩教育主题班会，组织学生观看感恩演讲视频，引导学生体验父母工作的艰辛，终于他们内心深处的感情得到震撼，面对父母的恩情留下感激的泪花。
翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，孟培杰背母上大学……
这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。 朋友们，感恩我们的`父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像田间的一捧黄土。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！
谢谢大家！
与感恩演讲的演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的主题是《学会感恩》。
当你来到这个世界上的时候，你可想过，是谁把你带到这个世界上的？你感激过她吗？当你摔倒时，你可想过，是哪双温暖的手扶你起来？你感激过他吗？当你陷入困难时，你可想过，是谁把你拉出来的？你感激过他吗？当你疲劳的回到家时，你可想过，是谁给你的那一杯饮料？你感激过他吗？
感恩，每个人都要学会，如果你不懂得感恩，那你就像一个怪物，只会抢别人的东西。
如果你有一颗感恩的心，你会明白，是谁经历了千辛万苦让你来到这里，是谁不惜一切让你上了一所好的学校。如果你有一颗感恩的心，你会去报答他们。父母是你最要感恩的人，他们在天还没有亮的时候就起床为你做早餐，他们为了什么？这都是为了你不饿着肚子去上学。
他们拼命的赚钱，努力的赚钱，他们为了什么？为了让你能上好的学校，长大后能出人头地。其次，你也该感谢老师，他们不辞辛劳的把知识传授给我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这说不就是老师吗？你还应该感谢你的.朋友，朋友给了你许多的帮助，无论在学习上还是在工作上，他永远是你最知心的朋友。
老师们，同学们，让我们行动起来，学习感恩，只有疯子才不会感恩，难道你是疯子吗？
我的讲话完毕，谢谢大家。
与感恩演讲的演讲稿 篇7
各位老师、同学们：
大家好！
这又是一个美丽的初春的早晨，“杨柳岸晓风残月”的美景又在校园的未名湖畔重现，虽然还有一些料峭的春寒，但今天温暖的第一缕晨曦很快就会抚摸到我们的面庞了。就迎着这黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，又一次以虔诚的心，来盘点过去的生活。
近来，我常常思考这样一个问题：人生在世，要想生活如意、学业优秀、工作顺心、事业有成，活得有尊严、有价值、有味道，就必须首先解决好一些最基本的人生课题，或称之为“前提”，或称之为做人的基本原则。比如孝敬父母、敬畏自然、遵规守法等等。这些前提性的基本问题解决好了，人生就顺畅得多，如果解决不好，人生就会很艰难。我今天要谈的感恩，就是这样的基本问题。
在级部里工作，我见过太多的学生们的父母，他们有的从百里外的家乡赶来，风尘仆仆，衣衫也许并不褴褛但肯定不是崭新，满面的沧桑，一手的老茧，送来的也许仅仅是三五十元钱，也许仅仅是一件无关紧要的衣服，甚至也许仅仅是一句简简单单的问候。他们也许有一份体面的工作，送来的也许是锦衣玉食，但楚楚的衣冠下面又掩饰不了他们对孩子前程的忧虑。在于他们的接触和交流中我们了解到许多家长令人感动的爱子之心、舐犊之情。他们可以承受生活的种种艰辛，他们可以经受生活的种种磨难，他们可以背负天灾人祸带来的种种不幸，他们宁愿自己享受最少而为子女付出最多，而且他们的付出往往无怨无悔，不求回报。
这些，同学们应该有深切的感受，感受之余不会没有感恩之心、感恩之情、感恩之举吧。可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？
你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！为他们献出自己的一份爱心。
那么，对感恩究竟应怎样认识呢？同学们先听听当代最伟大的科学家、《时间简史》的作者史蒂芬·霍金先生是怎样说的、有人问霍金对自己的一生及取得的成就最大的感触是什么。他的回答是：幸运。他进而解释道——当然是用仅能活动的三根手指敲击着键盘解释道：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……
是的，霍金是一个奇迹。霍金创造的伟业是常人难以企及的，但霍金对于“感恩的心”的理解和感触无疑对我们每一个人的.心灵都会产生强烈的撞击。霍金脚不能走，手不能握，口不能说，他以最衰弱的生命力创造了最辉煌的生命奇迹。我们活蹦乱跳，青春洋溢，家庭、学校和社会为我们创造了多么优越的学习生活条件，特别是父母给了我们生命，养育我们成长，点点滴滴，日日夜夜，一粥一饭，一针一线，酷暑严冬，病痛饥渴，无微不至，无怨无悔。可怜天下父母心，儿女要知养育恩。
这恩情，深似海，这恩情，重如山，今生今世报不完。胸怀感恩之心，这不应是老师的要求，也不应是父母的索求，而应是我们每一个同学应有的自觉感悟。胸怀感恩之心，就会珍惜生命，珍惜时间，珍惜学习机会；胸怀感恩之心，就会孝敬父母，尊敬老师，善待同学；胸怀感恩之心，就会宽以待人，严于律己，心态平和，见贤思齐；胸怀感恩之心，就会处顺境而不轻狂，遇逆境而不消沉，步履从容，愈挫愈勇；胸怀感恩之心，就会在紧张的复习备考阶段，以最刻苦的精神、最优秀的品质、最积极的态度投入到学习中去；就会排除一切杂念，抵制一切干扰，利用一切可以利用的条件和力量，提高复习备考的效率和质量，为来年高考奠定坚实的基础。
同学们，学会感恩吧，感恩是一条清泉，能滋润我们心灵的荒漠；感恩是一朵鲜花，能为我们的生活送来馨香；感恩是一缕阳光，能为我们驱散眼前的迷雾和黑暗。让感恩永驻心间，我们的人生就会越来越美好。
谢谢大家。
与感恩演讲的演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！我今天我演讲的题目是《常怀感恩之心》
一切情感之中最有威力的便是爱心，但它却以不同的面貌显现出来。感恩也是一种爱、一种回报他人的爱！落叶归根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的养育之恩，老师的教育之恩，国家的栽培之恩，朋友的关照之恩，都需要我们用生命去珍爱，用至诚的心灵去感谢，用实际的行动去回报。这就是我所说的感恩，对别人的感恩。
感恩，是一条人生基本的推测，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基矗感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我们的.积极、健康、阳光饿良好心态，怀有感恩之情，对别人，对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。感恩，是一种美好情感，是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界里，这会感世界一定是非常美好的，我们的人生也将会变得更美好。
有这样一个有趣的故事：有一次，罗斯福总统家被盗，偷去了不少的东西、友们纷纷写信安慰他，罗斯福却说：“我得感谢上帝，因为贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；贼只偷去我部分东西，而不全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”谁会想到，一件不幸的事，罗斯福却找到了三条感恩的理由，这个故事，可以说将感恩的美丽展示的淋漓尽致了。
而幸运的是，这次国家对全国的职校学生进行帮助，为我们减轻了生活压力，给了我们学习的动力，更是为千千万万家长减轻了负担！古人云：“滴水之恩，当涌泉相报，”而祖国给予我们的恩惠却是难以计量的大海！我们有什么理由去荒废时间淡漠学习？我们有什么理由辜负老师的孜孜不倦？我们有什么理由去辜负父母的殷殷期盼？我们有什么理由去辜负祖国的苦心栽培？因此，我们要常怀感恩之心去感谢祖国，回报社会！如果你不会感恩，幸福就远远的；如果你会感恩，幸福就满满的。
同学们，让我们常怀感恩之心；去珍惜生活的每次馈赠，用我们至真至爱的心灵去汇报别人，去热爱集体，去奉献社会，去感恩生活，去开拓人生！
演讲人：
日期：
与感恩演讲的演讲稿 篇9
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是："拥有一颗感恩的心""感谢阳光，感谢天地；感谢相逢，感谢赐予；感谢今天的拥有，感谢明天的风雨，感谢相濡以沫的你。
在感谢中，慢慢学会，珍惜甜蜜。"看到这一段话，细细琢磨起来，觉得意义颇深，文字当中所表达的一切不正是我们都曾经历过而现在也都拥有的吗？能够沐浴在阳光下，能够漫步在城市和乡间，能够与久别的亲人相聚、重逢，能够有着自己的一翻成就等等这世间最为平凡又最为普通的事情，然而为何要对这看似平凡的一切心存感谢呢？现实当中，我们不是早以对这一切习惯了吗！是啊，习惯、理所当然掩饰了一切的来之不易，在我们尽情的享受着这一切的同时，唯独忘记了感恩。"
谁言寸草心，报得三春晖"："滴水之恩，当涌泉相抱"："得人恩惠，永世不忘"等等这千古留传下来的成语，告诉我们的不也就是要感恩吗，可是，我们却时常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。在许多人看来，只有过得幸福、快乐的人才会有恩可感，我并不能给幸福做一个诠释，但在我看来，一个人活得幸福不幸福，快乐不快乐，并不在于财富的'多少，地位的高低，或成就的大小，而在于他用一颗什么样的心来看待自己和自己周围的世界。常怀怨恨的人，即使显财，也仍如寒芒在背，活得毫无生趣。常怀感激的人，他们懂得"人靠人活着"这样一个言简意深的道理，因而对自己得到的一切心存感激。他感谢师长朋友，为自己的成长倾注了心血；他感谢自己，是自己的艰苦努力和善德善行，换来了生活的依靠和世人的抬爱高看；他感激自然界的日月星晨、山川河流，蓝天白云、红花绿草和飞鸟游鱼，是他们养育了自己，愉悦了自己，使人生变得五彩斑斓，让人爱恋。
记得台湾作家林清玄曾经写过一篇名为"感恩之心"的散文，文章中作者把自己比拟成尘土当中的一粒沙，那么渺小那么微不足道，却也感激浩瀚的宇宙赋予了自己生命，感激风沙与吾为伴以致于不孤独，感激自然界的一切让生活充满了快乐这就是一位社会名流心中的幸福。
幸福就是如此简单，只要我们记住常怀感激的心，因为这颗心就是一把幸福之钥，凭着它，可以打开快乐之门，通向一个充满喜悦的新天地……演讲完毕，谢谢大家！
与感恩演讲的演讲稿 篇10
尊敬的老师，同学们：
大家上午好！
我今天演讲的题目是《感恩老师》
提起老师你能想到的是什么，是上课是不注意听讲时的目光，是不完成作业时的批评，还是犯错误时教导。可能同学们首先想到的都是我们有错误时老师的话语让我们记忆犹新。所以我们时常跟老师站在对立面，有时候甚至我们把我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶都拉来，加入战争。
同学们，你们都忘了吧，在学校里面生病了，你首先想到的是谁？在学校里我们摔倒了，被大同学欺负了，你先想到了谁？遇到我们不会做的题，你先想到了谁，上学忘记带午饭的钱了，先想到了谁？是谁给你发烧时量的体温，是谁带你去医务室看医生，是谁在你正确的回答出问题时，给你最美丽的微笑。
同学们，这个人就是老师，是我们每天都看到的，就在我们身边陪着我们的老师，我们这么在乎老师，想让她关心我们，想让她重视我们，想让她高兴，让她开心。这么重要的一个人，我们怎么能不感恩老师，我们怎么能去伤害她。
老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的`眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到父母的亲情.
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;我要感恩我的老师.哪怕是曾经对我们讲过了严厉的批评， 因为只有老师才是我们成长道路给我们最大的无私帮助的人。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一个无声的队礼，一声礼貌的问候。这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句老师再见,这依然是对老师的感恩; 不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴.因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重。
同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人!谢谢大家