学生演讲稿
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的学生演讲稿,希望能够帮助到大家。
学生演讲稿1
尊敬的学校领导,各位老师,全体同学们:
大家好!我是六(5)班的陈木英。今天由我来为大家介绍我学习英语的经验,我感到非常荣幸。
以下的几点是我学习英语的几点经验与方法,今天与大家互相交流,希望能够使大家的英语更上一层楼!
1、课前预习:在课前要养成预习的好习惯,对内容能够有一个初步的了解与印象。为接下来的正式学习做好准备。
2、制订目标:可以为自己制定一个学习目标,在不断的激励下去努力奋斗,争取达到预期的效果。
3、认真听讲:课堂效率要提高,一定要将老师所讲的内容理解、掌握。积极发言,不要担心回答错了,只有积极发言,老师才会知道我们哪里没有掌握,从而进行辅导。
4、做好笔记:对于老师所强调的重点内容,如句型、单词等可以记录下来。但是盲目去记是万万不可的,只有在理解的基础下才能做笔记。否则却只会适得其反,错过老师所讲的其他的重点。
5、课后复习:对于老师布置的作业一定要认真完成,因为那是对所学知识的`巩固;还要经常复习笔记,做到“温故而知新”。
6、多做练习:可以自己选择做一些好的习题,在练习中提高。
7、多听课文录音:每天坚持跟踪录音机、磁带听读10-20分钟,加深对课文的印象。
8、背诵课文:老师说过:“背诵课文是学英语最好的方法之一。”现在我介绍一下的背诵课文的方法:
①理解而后能背:在背之前首先要弄懂文章的中心内容,弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等。
②先听后背:要反复听,直到能够模仿得很象为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。③从易到难、从短到长、循序渐进:不要贪多,想一口吃个胖子的想法是极端错误的。所以说急不得,慢慢增长,逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词,背诵课本就会越来越容易。
④背课文一天之际在于晨:早晨是练习口语和背课文的黄金时间,要充分利用。每天早起半个小时,大声朗读背诵,不但对英语,对自己的心情和一天的状态都有好处。
⑤注意重点句型和单词:在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词,不仅注重他的发音和拼写,还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象,注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。
⑥及时复习,多多重复:背诵的东西要及时重复,一般要重复到7遍才可能比较牢固地记住。记忆最有效的方法就是多重复,及时复习
9、听写单词:可以同学之间相互听写单词,错误的一定要改正,这样坚持可以掌握的更加熟练。
10、多看英语课外书:购买一些英语小读物,在阅读中增加词汇量以及对短文的理解。
11、多说:不能光会写、读,还要会说,在平时与同学多用英语对话。
以上这些是我在学英语时总结出来的一些经验,希望通过此次交流对大家有所帮助,同时也祝愿同学们共同进步,考出一个令老师、家长和自己满意的成绩。
我的发言完毕,谢谢大家!
学生演讲稿2
尊敬的各位领导,叔叔,阿姨:
您们好。
首先要感谢百忙之中抽空来这里的各位和没有到来,但送来关心和祝福的长辈及朋友们。(鞠躬)虽然感谢的话在这样的场合显得很俗套,但是无论是为了取得了这样令自己满意的成绩,还是为了没有辜负长辈们和朋友们的期望,今天还是要向在我走过的人生中无数给过我帮助的人们道一声真挚的谢谢。
首先要把下面的话送给我的父母。我的父亲,脸上总是挂着温暖的笑意,总是用又温和又坚定的话语支持着我。他有着世界上最坚实的,永远不会弯的脊梁,他的爱沉默如山的绿,深邃如海的蓝。我的母亲,那一双世界上最巧的却最沧桑的手,编织的世界把自己的女儿包裹在最最安稳的`怀抱里。我还记得什么时候起她的鬓发开始染上霜色,什么时候起她的眼角又多了细纹。
是我的父母,给了我人生。人,是支撑身体的脊梁,是奔涌的血脉,是填充的血肉。生,是作为一个活的灵魂,如何对得起自己应有的价值。生而为人,责任不仅仅意味着为生而人,而是如何让自己拥有应得的尊严。
爸爸妈妈,我想向过去二十年里的成长致敬,向你们无私的爱致敬。(鞠躬)
然后要感谢那些伴我走过12年校园生涯的老师们,同学们。我要谢谢陪我走过6年小学生活的金老师,谢谢她如母亲般慈爱的目光,谢谢她对我的挂念和关心。我要谢谢无论是在牡丹江还是在宾县的,传授给我知识的师长们,谢谢你们的孜孜不倦,谢谢你们十年如一日的付出。还有那些一起学习,一起玩闹的朋友们,那些一同走过的岁月会是我人生最美好的回忆。10界8班的所有人,无论是到场的还是没到场的,我要很大声的告诉你们,8班是铁打的集体,我爱你们!!
谢谢你们,所有的老师,同学,还有操场上的沙子,台阶上的石头,长长的蓝色护栏,因为是你们,共同编织我年少的岁月里最斑斓的风景。(鞠躬)
最后,所有关心我的人,所有愿意和我分享片刻喜悦的人,谢谢你们把我的快乐放大成无限宽广的宇宙。正如萧伯纳说的,一个苹果两个人分享,还是一个苹果;一份快乐两个人分享,它就会变成两个甚至更多的快乐。谢谢那些我可能不够了解的支持和鼓励,谢谢那些默默的祝福和期望。(鞠躬)
高考已经结束了,我和在座的大多数人一样认为这仅仅是个开始。更广阔,更动人,也更多未知的世界正等着我,等着我们。我愿在今后的日子里像一棵仙人掌,在滚滚黄沙中,风愈大,日头愈毒,愈要用笔直且坚实的刺穿透苍穹!
谢谢大家~(鞠躬)
学生演讲稿3
老师们、同学们:
早上好!记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的'举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记祝文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!谢谢大家!
学生演讲稿4
各位领导,各位评委,各位老师,各位同事:
大家下午好!
我是来自xxxxx的顾夏楠。今天我演讲的题目是《有希望之处就有磨炼》。
我毕业一年了。这一年,成长了多少,改变了多少,谁也说不清。
这一年,我曾经仰望过杭州湾的孤独夜空;这一年,我曾经埋头于某家族企业凌乱三年的日记账;这一年,我曾经多次奔波在甬台温高速,只为寻得一份安稳的工作。
尝试过事业单位、银行职员。考过一次地税,和一次国税,但最终都以一分不到的差距与之擦肩而过。我说我不难过,我说我不伤心,那肯定都是假话。可是谁的青春是容易的?谁的经历没过坎坷?20xx年3月13日,我再次整装待发,报考了xxxxx。还记得那天的公交车——525;还记得那晚的高沙小旅馆——脏乱不堪;还记得那时的`高烧——38.5°,那时的风疹——全身过敏,又红又痒。
半夜12点多,起身出去找药店买药。身体上的难受让我彻夜未眠,也很想哭。我说我是独生女,我是80末,我该有的娇贵与柔弱我都有。可是,现在我就是独身一人在这破旧小旅馆,而明天就是公务员考试。眼泪在眼眶里不停地打转,但是如果不坚强,我又软弱给谁看?我只能自我勉励,不断地告诉自己要坚强要勇敢,要有吃苦精神。人难免是要吃些苦头的,吃得多或吃得少罢了,怕吃苦吃一辈子的苦,不怕吃苦吃半辈子的苦,演讲稿最终,我克服了身体上的不适参加了笔试,并且通过自己的努力一步步走到现在,面试、体检、政审,最后终于成功地成为一名xxx人。我想只要结果是美好的,那些曾经的挫折,和曾经掉过的眼泪,都不过是人生中不可避免的历练。
今天,我有幸站在这里演讲,我的心情是复杂的。我不想说我从小就立志做一名警察,从小就想做一名国家公务人员。我很长一段时间内对自己以后要从事的职业都是迷茫的。我曾经以为我不需要做太多的努力就可以过上不错的小日子,曾经把生活幻想得很轻松。但现实却远比想象得要残酷得多得多。
直到大学毕业那年,投出去那一份份杳无音讯的简历,参加过那一次次惨痛失败的面试,我才真正意识到就业的压力与生活的不易。地税和国税的失败,曾让我痛苦十分。但我的妈妈跟我说:生命是一个过程,不要因为惧怕失败而不敢去尝试成功。于是,在这一年中,我仍旧认认真真看书备考,经过几番磨炼,终于我成功了。
记得日本作家村上春树,在他的新书《1q84》中这么写道:这里是个无情的世界,因为有希望之处就有磨炼。只有在坎坷的路上行走才能磨炼一个人的心志!只要心中的梦想存在,道路再难行,前途也是光明的!
谢谢大家!
学生演讲稿5
亲爱的老师、同学们:
下午好!我是七年三班的于欣萍,十分荣幸今天能站在这里演讲。
初次竞选市优秀学生,心中不免有些紧张。能够站在这里,我要感谢学校给我这个宝贵的机会,还有老师、家长和同学们的鼓励与支持。作为一名严于律己的中学生,我相信,我能够得到老师和同学们的认可。
回望在校近一年的时光,我做到了勤奋好学。自习课上,总有我对一道道数学题绞尽脑汁的身影;老师讲课时,总有我凝神听讲的模样;课下时间,也总会有我认真完成作业的执着。自主学习的观念在我的心中滋长。一份耕耘,一份收获,在初一这段打好基础的时光中,我也取得一些成果,曾多次在学校考试中独占榜首,我把这份小小的成绩视为前进的动力,让自己变得更加优秀。因为这已成为过去,将来的一切由现在决定!
时光悄然流逝,在自己的历史光影中,我一直以“温室中的鲜花不能成为真正的勇者”为作佑铭。并战胜自己内心的恐惧,积极参加学校组织的活动,并认真对待每一个竞争中成长的机会。通过一次次努力,我曾取得过骄的成绩。网上作文比赛取得三等奖,作文大赛荣获一等奖,数学竞赛获得特等奖,读书演讲比赛一等奖。每一份回报都似历史长廊中一颗闪亮的明星,在时光轴上永久璀璨。
生活在一个农村家庭,面对学校与家长的循循善诱,我足以胜任勤俭节约好少年的称号。自学校办购物卡至今,第一次充的45元,剩余21元。我一贯双面使用纸张,为国家环保做出自己一份应尽的责任。用餐时,不剩饭,不挑食,不买零食,使自己能有一个强健的体魄。夏季在校时间,喝凉白开,很少买矿泉水。我出生在一个简朴的家庭,父母的行为举止使她有“奢以耻,俭以荣”的思想。
我一直坚信“一花独放不是春,百花交放春满园”作为一名组长,我关心组员的情况,并热情帮助。徐凡瑞同学意外受伤,为了让他能有一个好心态面对生活,我与他网上聊天时,鼓励他自信,不气馁,只要努力就可以有一番作为。面对小组成绩落后这件事实,我常常自我检讨,自我激励。每天放学后,我利用自己是住宿生这个有利条件,自觉检查班级门窗,电脑是否关好,总是最后一个离开班级。
对于每位老师安排的任务,我无不认真完成。费主任安排我负责七年级早测公示,两个学期以来,我坚持用适当的时间将这份任务办得完美,得到了办公室诸多老师的肯定。
成为文明礼仪好少年是我的目标。我在学校从不戴艳丽的头饰,一直是名身穿校服的最美少年。面对同学不随意询问对方的私事,不随便拿走别人的`物品,不在公共场合大声喊叫,不乱扔垃圾、随地吐痰。多次拾起脚下的垃圾,严格要求自己。在班级中“出淤泥而不染”,不与同学打闹。我立志在点点滴滴的生活中磨练自己,让自己逐渐成为一名合格的文明小卫士。
时光如白驹过隙,转眼间,我经历了许多,也收获了许多。“学习如逆水行舟,不进则退”所以我会以积极的心态迎接每一个挑战。我的目标是考上一所好的高中,为此我会付出持之以恒的奋斗。机会总会垂青于有准备的人,我相信今日的勤奋终会博来明日的幸运。
谢谢大家!
学生演讲稿6
亲爱的同学们:
你们好!
眼泪代表什么?这个问题,一下就把我给难住了,我百思不得其解。那雨也算是苍天的眼泪吗?那苍天的眼泪为什么能滋润万物呢?我呆呆地望着窗外的绵绵秋雨,不知怎样回事,就联想到了眼泪。
我背起书包,手打着雨伞,默默地走着回家。“苍天的眼泪”一滴滴溅落在被雨水冲刷得犹如镜子般的路面上,像绽开了一朵朵青莲花,“叮咚”的声音格外动听。而我的心境却很沉重:眼泪到底代表着什么呢?
回到家,隐隐约约听到妈妈透着喜悦的说话声。打开卧室门,看见妈妈容光焕发的脸和眼睛里闪闪发亮的东西。顿时,我恍然大悟:哦,原先眼泪代表喜悦。可我总感觉不全面,心里的疑惑也没有消失。
周末到表姐家玩,在和表姐独处时,我再次提起了这个话题。没想到,表姐斩钉截铁地说:“眼泪代表懦弱!”我吓了一跳,表姐回答得好干脆啊!表姐看出我没听懂,就耐心地解释起来:“你看看,那些心灵脆弱的人,别人说几句狠话他们就哭!那些胆小的人、怕痛怕苦的人,不都这样吗?”我没再问,因为心里已经全明白了。
眼泪代表着懦弱!这句话像在我脑子里生了根,怎样甩也甩不掉。于是,从此只要看见坐在地上哇哇大哭的同学、朋友,我都会冷漠地离开;那些“爱哭鬼”朋友,我都厌恶地离他们远去。直到一件事发生,我才真正认识了“眼泪”。
“我们班的张翰尹同学,暑假里因为溺水,所以永远地离开了我们。请同学们调整好心态……”教室里,教师的声音清楚地响起来,在寂静的教室发出一圈又一圈空洞的回声。像过了一个世纪那么长,不知是谁起的头,首先有了“嘤嘤”的声响,就像蚊子一样细微。可就在下一秒,全班响起了悲恸的哭声,那是同学们发自内心的'悲伤,仿佛来自天堂。我强忍着,不想流下眼泪,可闭上眼睛,衣袖湿了一大片。
我最终明白眼泪的真谛了。
人一生下来,内心都是善良的,如同《三字经》说的“人之初,性本善”。可慢慢长大,社会上的黑暗如同一缕缕毒汁,侵蚀着我们的心,令我们的心不再纯洁,不再雪亮。而眼泪就是我们心灵仅存的纯洁和光明结成的水晶——那是人类最美的感情。
学生演讲稿7
同学们:
大家早上好!
在生活中可能会遇到各种各样的挫折,但是我们要勇敢的面对。这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的。
对于第一个问题——这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。
第二个问题——是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?——他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。
打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊!
古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的'窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?
亲爱的同学们,让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
学生演讲稿8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好! 我是六(10)班的XXX,今天我演讲的主题是《争做一名优秀的毕业生》。亲爱的同学们,今宵的月色格外亲切,明朝的阳光也将别样炽烈,临近毕业的我们心旌摇曳。毕业,是不舍又必须的小结;毕业,是精心打造的不眠夜;毕业,是激情而张扬的告别。
转眼间,已经是5月下旬了,再过一个多月,我们就要离开母校成为一名初中生了。在这六年的小学生涯中,我们从一名天真而稚气的儿童,变成了成熟与稳重的花季少年。每当我们背着书包走进校门,都有不同的感受:一年级,上学是种好奇;二年级,上学是种体验;三年级,上学是种习惯;四年级,上学是种快乐;五年级,上学是种希望。而今天,我们进入最后一个阶段——六年级下学期,即将毕业的冲刺学期,上学又是什么呢?是期待,是不舍,是对恩师深情的谢意,对母校无比的眷恋。 我们,是为了理想坚持不懈的毕业生,勇往直前;是翱翔于天地间的雏鹰,坚忍不拔;是春天里山崖上绽放的小花,勃勃生机。在这临近毕业的前夕,我们每个人都渴望成为一名优秀的毕业生。争做优秀毕业生,是我们的目标,更是我们的追求。但是怎样才能成为一名优秀的毕业生呢?
我认为,要做一名优秀的毕业生,首先要有远大的理想,只有树立了远大的理想,我们的学习才会有前进的动力和目标。其次,要有好的心态,心态比成绩更重要!要让自己知道,世界终将是我们的;要让自己记住,每一次失败都是磨练;要让自己学会,在苦中寻找甜的,在甜中享受快乐。 良好的品德对于优秀的毕业生来说也是必不可少的。我们要乐于助人,在帮助别人的同时,自己也会快乐;要心存善意,对那些不幸的.生灵深表同情,给予帮助;要将心比心,学会换位思考,想人之所想,急人之所难;我们还要养成良好的学习和生活习惯,因为“习惯决定命运”。最后,要尽量提高学习成绩,因为这将会给今后美好的生活锦上添花! 亲爱的同学们,你们准备好了吗?毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节。曾经有过的美好梦想,曾经有过的深沉激昂,正召唤着我们重新聚集力量,勤奋进取,创造更大更美好的辉煌! 同学们,临别之际,让我们在这里立下誓言:今天,我们以实小为荣;明天,实小将以我们为傲。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让时间作证,承载着学校领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会成为拥有智慧并富有激情的人,一定会成为胸怀大志并脚踏实地的人,一定会成为德才兼备并勇于创新的人,一定会成为富有责任并敢挑重担的人!
我的演讲完毕,谢谢大家!
学生演讲稿9
各位朋友,各位来宾们:
大家好!
高中阶段的学习结束了,我真的非常的有感慨,这几年来的学习当中我需要感谢很多人,感激父母,感激老师,感激朋友,我没有想到自己能够考上自己的理想中大学,这样的感觉真的是非常的好,高中阶段的学习结束,对于我而言现在很多事情自己还是没有完成的,这次的升学宴,让我感觉还是有非常多的是应该做好,我作为一名学生,我真的感觉很有意义,以后我也一定会更加努力的去做好自己,未来做一名更加优秀的学生。
我感激我的老师,过去三年的高中生活让我有非常多进步,我也一直都在认真的思考这些,作为一名高中毕业学生我感受到了老师的关心,大学三年的学习当中我也在不知不觉当中做好这些事情,在这几年的学习当中让我看到了非常多值得学习的东西,我在一点点的去做好这些事情,现在的升学宴让我感觉有非常多的感触,作为一名学生这是让我有非常多能够提高的方面,高中三年老师的细心教导,还有周围同学的帮助,老师一直以来都是无私奉献的,在这方面我也意识到了其它方面,在未来的学习当中我一定会做好更多的准备,真的是非常感激,也是对自己做好了深刻的准备。
还有我的父母给我很多关心,是我坚强的后盾,我能够深刻的去体会这些,在这一点上面我是感觉自己可以做好很多方面,在我需要帮助的时候父母总是第一个给予我帮助,让我能够去做好自己的本职工作,我也是在一点点的积累自己的学习能力,我感激我的`父母让我现在能够坚持去做好自己喜欢的事情,给予了我最大限度的支持,现在回顾起来真的是让我感觉非常的好,有些事情让我能够深刻的感受到,给了我很多关心,现在能够考上自己理想中大学,能够去自己喜欢地方学习,这是非常珍贵的,让我能够做好这些方面的点点滴滴。
能够在这方面去做好自己这些方面的事情,这让我感觉非常的好,步入大学之后我一定会坚持去做好自己的事情,三年的来的学习的时间很快,如今我也是做好了这些准备,准备迎接自己的大学生活,对于过去几年来的自己的让我感触很深刻,我一定会让自己去坚持自己的初衷,再次感激各位来宾的到来,感谢每一个帮助过我的人。
学生演讲稿10
尊敬的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《尊老、敬老、爱老、助老》。
同学们你知道过几天是什么节日吗?过几天是我们爷爷、奶奶、外公、外婆及天下老人的节日,也就是重阳节。
重阳节是中国的一个传统节日。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年中收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远。,我国把重阳节定为“老人节”,此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。
“花无重开日,人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为新时期的学生,我们应该发扬尊老、爱老的'优良传统。在重阳节这天,向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候,感谢他们为自己所做的一切。当然,尊老敬老绝不是重阳节一天的事,应该是在日常生活中,从每一件小事做起,做他们的乖孙子、乖孙女。应该是在日常生活中,帮助老人解决生活的困难,多给老人一些心理慰藉。因此,我提议,每一位学生都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意,为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事,比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被,多为他们着想,少让他们做那些本来应该是我们自己做的事,把好吃让给他们,把有趣的事告诉他们,对邻居长辈有礼貌,外出礼让老人。
“岁岁重阳,今又重阳。”希望我们所有的人都从现在做起,都能尊老、爱老。在天高云淡、秋风飒爽的季节,让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活!
谢谢!
学生演讲稿11
老师同学们大家好:
上一个学期,无论是失利的挫败,或是成功的喜悦,都已经成为了永久的记忆,将它妥善保存,踏上新的征程,新的风景,新的憧憬,新的希望正从这春意中破土而出。
新学期无疑为我们提供了崭新的园地。“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”昨日的苦痛已经凝固成永恒的记忆,今朝的期待和努力才能孕育明天的丰碑。
“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”我们作为当今时代的弄潮儿,未来历史的推动者。敢做梦,更应勇于追梦。新学期开启的新希望有着无限的可能,新的'起点之下敢于追梦,方能圆梦。因此,放眼当下学习,开启崭新征程。
对于高一的学弟学妹们来说,历经半年求学路,熟悉了铜中生活,应改正坏习惯,形成成套的学习习惯,树立远大理想,深信“天道酬勤”,不忘初心,砥砺前行。
而作为高二的我们,高中旅途已然过半,太多心得太多方法应该认真总结,探究最为有效的学习方法。总结,思考,提升。
高三经历过无数次考验的学长学姐们,以笔作刃,以梦为马,奋战到底,三点一线的穿梭构成了你们生活的主旋律。
而现在,梦想即将腾飞,带上毅力和智慧,背负老师的嘱托和父母的期望,在不久的六月,为百年铜中添上浓墨重彩的一笔。坚信“三载立志求学,一朝鲲鹏展翅。”让我们憧憬更美好的未来,再次踏上征程!
学生演讲稿12
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案,直到后来,我渐渐的明白了……
在我小的时候,父母都很忙,没有时间来陪我,因此我总没有安全感。在我成为一名真正的'小学生时,胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱,可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里,我没有朋友,下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上,我总是安静的听老师讲课,从来都不敢大胆的举手发言,我曾多少次暗下决心要改变我自己,可是每当机会来临时,我总是缺少勇气与自信,我知道我可以,可我就是没有胆量把手高高地举起来。
老师好像发现了这一点,在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来,像做了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心也跳得很快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,我一个字也说不出来,可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我,而是给予我鼓励的眼神,让我坐了下来。
课后,老师经常鼓励我,告诉我一定要有自信,要相信自己能够做好,上课要积极的举手回答问题,试试就能成,争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定,我看着老师的眼神,突然觉得那眼神真的好美好美,我也会认真地看着老师的眼睛,点点头。
从那以后,每当我遇到困难和挫折的时候,那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在,我对自己充满了自信,我相信我能行,那个眼神给了我力量,给了我前进的动力,让我有勇气面对一切,让我有勇气站在这里。
而现在我也终于明白了,那最美的眼神,就是当初在我遇到困难时,老师鼓励我的眼神,也只有心中有爱,无私奉献,不求回报的人才有这样美丽的眼神,而那个人,就是老师。
每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人,都曾有恩师相伴!感动你我那真情,是老师的传道、授业,是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥,是老师的呵护、引领。
教师一生默默奉献,不求回报,换来的是知识的传承和道德的延续!
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……
您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。
感恩老师,不需要华丽的词语,因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。
谢谢老师!
学生演讲稿13
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我们演讲的主题是:在网络的喧嚣中固守自我。
狄更斯曾在小说《双城记》中说过:“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。”在这个飞速发展的信息化社会,网络,随着科技的发展,逐渐走进人们的生活中,为人们提供便利,我们作为中学生,理所应当对其进行追求、探索。
伴随着网络的飞速发展,各种各样的信息铺天盖地向我们袭来,有知识和学习资料,然而也有广告、谣言、一系列的虚假信息,甚至黄色、暴力等不健康的网站和图片。随之而来的还有种种诱惑,网络游戏、钓鱼网站……网络世界正逐渐喧嚣,如果不加甄别,不能在喧嚣中固守自我,便可能沉迷其中,乃至误入歧途。
有没有发现,在喧嚷的公交车上,总有这样一群人,低头专注地看着手机,沉浸在网络的世界中,以至于坐过了站也全然不知。你又是否对这样的一幕感到眼熟:家庭聚会中,亲人之间本该愉快的交谈,却因为网络的存在,冲淡了亲情的温暖,同学们,将我们的视野转换到校园内,不知大家是否关注网络对同学们的影响?部分同学整日沉迷于游戏的虚拟世界中,无法自拔,学习成绩直线下滑,意志消沉,身体健康也受到影响。还有些同学做作业时遇到难题,不经过思考就上网搜查答案,长此以往,不仅学习成绩得不到提高,独立思考能力也会因此下降。更有些同学在贴吧等社交平台上使用污言秽语,谩骂、攻击他人,对他人造成伤害的同时,也为自己的文明素质减了分。甚至公然在网络上挑衅别人,约架,造成恶劣的影响,这些都是
“问君何能尔?心远地自偏。”面对高速发展的.社会,科技的进步日新月异,难免会造成人心浮躁的情况,但若我们能够摆正心态,能够在角落中静静地品味一杯香茗,阅读完一本好书,那么离与自己灵魂对话的日子就不会遥远了。
哲学家康德,每天同一时间,沿着一条偏僻的小道散步,静静地思考,守时精准,甚至邻居们每天利用这一时间对表。在安静的一隅,他的哲学之树结出累累硕果,生活的习惯也达到天人合一的境界。“康德小道”是一条安静的小道。唯其安静,才成全了康德的思考。
一个真正优秀的人,要懂得克制自己,抵制诱惑,现阶段的我们,主要任务是学习,我们应合理利用网络资源,勇于在网络的世界里说“不”,约束自己,提升自己。网络电脑不是玩具,而是工具,我们要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短,发挥网络交往对生活的积极促进作用,享受健康交往带来的乐趣。
为帮助大家更好地使用网络,学校制定了严格的手机管理制度,并对大家进行相关指导,我们的未来还很长,如果你曾经被网络迷惑,现在还来得及纠正你的方向。青春只有一次。所以,从现在开始,让我们合理利用网络,在空闲时间多拿起书本,嗅一下书香,沉下心去研读古今中外隽永的名著;和家人朋友促膝长谈,在绿茵草地上挥洒属于青春的汗水,收获属于自己的荣耀。
同学们,在网络的喧嚣中固守我们的青春,别浪费时间,更别留下遗憾,让我们的青春绽放出最耀眼的光芒!
我们的演讲到此结束,谢谢大家。
学生演讲稿14
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《爱护学生》。
“爱护学生”,是高尚师德的真谛。它要求从业者对“教师”职业抱定一颗热情之心,崇敬之心,纯粹之心!要以学生的美好未来为目标,而不仅仅以个人私利为目的。
这个社会,越来越浮躁。真正能做到“捧着一颗心来,不带半根草去”的,似乎越来越少。尽管如此,我仍将谨记它,并把它作为从业的最高理想,以求灵魂深处的那份安宁!
法国作家雨果曾说:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当师者心中充满了对孩子们的爱,我们便会觉得,我们的工作也会发出动人的光彩。
首先师者要静化自己的心灵。教师是清贫的,在这个物欲横流的社会里,也是分三六九等的。我想,特教教师是教师群中的下等!——我们没有额外收入,一般人也求不到我们,社会地位自然不会高!可正因为如此,我要说:能在这里用心坚守的,都是大爱仁者。我们在用实际行动践行着对教育事业的忠诚!
伟大者,也即平凡者。“他们”其实就在我们的身边。我们急需的,是一双双善于发现美、感受美的眼睛。发现自身或身边的'伟大与不平凡,我们浮躁的心灵深处也许就会多些宁静。这不是什么高调,只是在试着换个角度看问题。
还须师者抱定严谨求知的态度,对学生的成长和自己的发展负责。上课一定要备课。这个“备课”,非指写教案,而特指对于教材和学情的把握。教学《我的老师》。备课时,我对作者魏巍的小学老师——蔡芸芝先生产生了浓厚兴趣:蔡老师长什么样,是哪里人,她的家庭情况如何……带着疑问,我撇开教材,到网络中云游。功夫不负有心人。半小时后,一份关于蔡老师的资料图文并茂地呈现眼前。料想学生也可能有类似疑惑,我便将资料打印了多份。
第一课时,初读课文后,果然有学生提出类似疑惑。于是我将事先准备好的材料发了下去……哦,原来蔡老师是这个模样,原来她是我们山东老乡,原来她的家庭是名副其实的“教师之家”,而且有个女婿还在洛阳聋哑学校工作……读完材料,一种亲近感便会油然而生,学生与教材的距离近了;看罢材料,之前提问的那个学生好奇地问:“老师,你怎么事先准备这些材料的?”“猜想你们会问呀!”“那你怎么知道我们会问呢?”“因为和你们一样,老师也要带着疑惑读书呀!”谈到这里,学生们心悦诚服地点点头,学生与教师的距离近了!这大概能算“教学相长”的生动例证吧。
想学生之所想,急学生之所急。说起来容易,做起来何其难也!然而,若一个老师对教材与学情的把握真能如上所述,实现了常规化、专业化,我坚信:我们的学生想不敬重老师、不喜欢语文课,都难!
刚刚离校的这届毕业生,在习作《我的老师》里,曾这样评价我:他有时上课很幽默。下午我们上课提不起精神、直打哈欠时,他一句玩笑就会让我们精神振奋,然后揉揉眼睛,继续上课……另一位学生在离校后对我说:“老师,我真想再跟你上一节语文课。因为通过你的讲课语言,我能学到不少知识。可惜,我现在没有机会了!”这些评价,让我伤感愧疚,更让我感到欣慰。毕竟,学生的褒奖是教师莫大的荣誉——尽管它没有优秀教师或名师那样来得实惠!
人,生当有品:如哲、如仁、如义、如智、如忠、如悌、如孝!此生从事教育,非本夙愿,当青青然而归,灿灿然而返!
或许,此生注定默默无闻,但在播种知识的宽阔领域里,我愿做一颗铺路的石子,静静地躺在泥土里。即便它没有水晶的纯净,宝石的艳丽,钻石的光芒,也要努力引领特殊孩子走在我们为其铺就的坦途上——奔向前方,奔向远方!
谢谢大家!我的演讲完毕。
学生演讲稿15
各位老师,同学们:
大家早上好,今天我讲话的题目是《调整心态,即刻出发》
新学期已经过去四周,在应对新的班级、新的老师、新的学习方式,你的状态怎样,感觉如何?在复习与考试的浪潮中,大家是否能够理智应对?被曾经同学赶超的不甘心,考试失利的挫败感,担心成绩很难始终辉煌的恐慌感,甚至偶尔一个人时的孤独感是否让你感受到五味陈杂?但正是这些不可或缺的片段一直在考验着我们的心态,构成了我们绚丽独特的高中生活。
良好的心态很重要,英国哲学家洛克就曾说过:“你的心态才是你真正的主人,要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”同时,心态也决定了自己的视野、成就和动力。纵使外界环境天翻地覆,影响我们人生的绝不仅仅是环境,心态控制了个人的行动和思想。高中生活更是如此,良好的心态意味着你比别人走得更坚定、更长远。无疑,我们需要这一生都有好的心态。但让人欣喜的是,我们不需要一天24小时,一个月4周,一年365天都哈哈大笑。愉悦,平静,悲伤,痛苦—如同酸甜苦辣,本就是我们多彩生活的.调料,所有的情绪都被允许,分清主次便可。当然,这并不意味着我们就应该完全放任自己不好的心态,任其发展,说几个简单的小技巧:
1、首先,学会悦纳自我。俗话说:"人贵有自知之明。"中学生能否正确认识、评价和接受自己,是保持自身心理健康的前提。学会接纳自己的不完美,允许自己也会有失误和失败。认清自己的实力,知识怡然心会,心境沉着淡定,你的失落感便会减少很多。
2、暗示调节从心理上,增强信心,从积极暗示开始。考试前,对着镜子、墙壁闭目默念:我准备的还可以,用不着惊慌,怕什么呢!也可以让自己想象愉快、舒适的情境和状态,生发强烈的喜悦心情。这种喜悦心情越强烈,全身就会出现增力感觉。
3、放松调节选择自己比较喜欢的方式去调节受到挫折感到的不安全感:如下来一张满面飘红的试卷,给自己几分钟郁闷,咒骂、啃透知识点的时间,然后收拾心情满血复活继续下一次战斗;在筋疲力尽,感觉身体都被掏空时,放下手中的东西,冥想、闭目养神或者在操场上跑上几圈,去投身到课外活动中,也许能带走你一半的苦闷。
4、呼吸调节跟朋友刚刚为了一件事情,满肚子的委屈和怒火,在那把伤人的刀子飞出去之前,也许我可以握紧拳头深呼一口气,想一想换做是你会怎样,其实每个人都有自己人性的偏执。呼吸的方式没有特定的要求,可以轻轻地闭眼呼吸,也可以尽可能地深深呼吸。在呼吸中心和大脑都会得到放松,从而调节精神不安,焦虑,压抑,急躁等。
5、学会合理地宣泄情绪。罗曼罗兰曾经这样说过:痛苦也和激情一样,如果要从痛苦中解脱出来,必先使痛苦充分发泄,毫不保留。”每个人都会有喜怒哀乐等情绪。特别是中学生正处于生理和心理的转折期,情绪易受外界客观因素的影响,喜怒无常。当烦恼、悲伤和愤怒围绕自己时,很多同学都是过分抑制,尤其是消极情绪,如果这种心理能量一直郁积而得不到宣泄,就会像一只不断被吹大的气球,结果可想而知。我们可以通过以下方法调试情绪:找合适的对象倾诉:可以找自己要好的同学,父母或心理老师;向着大自然呼喊,倾吐内心的烦恼;把自己的心事写进日记里等。
如果心态调整是整理一间屋子的话,人际交流、情绪调节都是它一个个柜子,整理房间需要一个一个柜子的清理,更需要一天天的坚持。就像是在沙滩上挖珍珠,抛开砂子—撬开贝壳—失落的表情—再抛开砂子—撬开贝壳,这是一个自我救赎的过程。唯一的技巧就是别放弃,再试一次。
夏至已去,秋日微凉,记得给身体加衣,为心灵保暖。幸福就是,一觉醒来,窗外的阳光依然灿烂。当然,在心头飘过一股寒流的时候,记得我们心理驿站玻璃房里温暖如春,我在那里等你。学会调整心态,即刻出发,我的国旗下讲话完了,谢谢大家!