主题教育活动总结模板五篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的主题教育活动总结5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
主题教育活动总结 篇1
为深入实施交通安全宣传教育工程，切实保护未成年人的生命安全，根据我校实际情况，自9月x日起在全校集中开展了为期一个月的交通安全宣传教育活动，现总结如下：
我校认真制定并细化措施，不折不扣地落实上级有关校园周边道路交通安全专项整治工作精神。通过近阶段我们扎扎实实地落实学校道路交通安全等各项措施，目前，我校道路交通安全形势稳定。
通过交通安全教育活动，增强广大学生及学生家长的交通安全意识，提高学生自护自救能力，减少交通安全事故的发生，促使青少年健康成长,全面深入地推动我校的安全教育，不断提高全体师生交通安全防范意识，切实做好学校各项交通安全防范工作，提高我校安全工作水平。根据教育局的通知精神，本校在全校范围开展内容丰富、形式多样的交通安全教育活动。通过近一阶段的安全教育的活动，让全体师生形象生动地体验到交通安全教育的重要性。
一、组织领导到位,责任明确
针对本次活动，学校成立了专门的领导小组，由吴志强校长亲自任组长，王玉双副校长任副组长，各处主任及各班主任任小组成员。形成领导负责，逐级落实到人，职责明确，网络管理，做到人人有事做，事事有人管，全员参与了本次的“安全教育”活动。同时建立健全规章制度，防范措施落实到位。学校按照“谁主管、谁负责”的原则，分级落实安全工作责任制，真正做到各项安全任务落实到岗、到位、到人。
二、加大宣传力度，营造安全教育氛围
学校在安全教育活动前期，认真组织全体教师开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体教师的思想统一到同一层面，形成全体教师齐动员抓安全的良好局面。另外，学校在每周召开的全体教职工会议上，对本次安全教育活动作具体布置，要求班主任利用班会在班级加强宣传，突出交通安全教育的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个学生心中。学校利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、手抄报、横幅标语等舆论阵地，广泛宣传了开展交通安全教育的重大意义、主要内容和基本要求，最大限度地调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，形成了全校师生共同学习安全知识的热潮。
三、认真组织策划，活动针对性强
本次宣传教育活动结合本校的实际，围绕主题，突出以交通法规，交通安全等教育内容，注重提高广大师生的交通安全意识和遵守交通法规意识。本次活动过程中，学校继续坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，不断完善和巩固相关安全制度，以“交通安全教育”活动为载体，通过学校对每一位学生上学、放学回家、返校乘车情况进行一次调查摸底，建立档案，并专门印发了《关于交通安全致学生家长一封信》。同时通过召开家长会、发送手机短信等；在班级召开以“人人讲安全，建和谐校园”为主题的主题班会；交通安全教育板报；组织全校师生观看交通安全教育警示片；这些活动的开展，不断加强学校师生交通安全工作，牢固树立“安全第一”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境，最大程度地提高了全体师生的.安全防范意识。
四、加强排查力度，认真总结经验
学校借此次开展交通安全教育的机会，组织开展全校安全排查活动，重点检查学校周边的交通情况，联系相关交通管理部门排查交通安全隐患，发现问题及时整改。
一系列的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，最大限度地预防和减少各种交通安全事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作，今后，我校将继续认真组织开展校园安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。
20xx-9-24
主题教育活动总结 篇2
为进一步引导装饰学院学生爱国主义的意识，培养文明得体的行为习惯，树立良好的道德风尚，促进和谐校园的建设，建筑装饰与艺术设计学院在20xx年全年组织开展主题教育活动。现将活动开展情况总结如下：
一、活动主题
育传统美德，扬爱国之心；懂礼仪，知校情；爱劳作，会感恩；
（一）爱国主义教育
活动：组织学习，活动评比，实践体验
1、升旗仪式 展现自我
12月12日，装饰学院在励志广场升旗台举行20xx-20xx学年第一学期第十五周升旗仪式。升旗仪式上，视传1613班秦鑫乐同学作以“展示自我”为主题的国旗下讲话。尔后，装饰学院党总支副书记薛丹老师给全体20xx级学生做国旗下讲话。薛丹老师以发生于1936年12月12日的“西安事变”为切入点，让学生回忆历史、珍惜当下，并建议全体学生坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，自觉把个人理想融入国家和社会发展，勤奋学习，增长本领。最后，薛老师送给同学们三把金钥匙，在学习生活中，学会自信，富有勇气，保持热忱，充分展现自我。升旗仪式进一步增强了学生的自信心，敢于在学习、工作中展示自我；增强了班级集体荣誉感，激励同学们以自信、勇气、热忱的积极态度去迎接未来的挑战。
2、弘扬长征精神 传承红色文化
为纪念红军长征胜利80周年，继承和发扬伟大的长征精神，教育引导学生“弘扬长征精神、传承红色文化”、培养和践行社会主义核心价值观，装饰学院于近期组织开展"弘扬长征精神、传承红色文化"主题黑板报评比活动。活动过程中，20xx级同学积极参与，充分发挥专业优势，高质量的完成了主题黑板报设计。所有班级所设计的板报内容紧扣主题、版面布局合理、内容丰富，在评比过程中获得了优异的成绩。
通过本次主题黑板报评比活动，旨在让学生了解长征的伟大创举，深刻感受长征精神。引导学生传承红色记忆，立足当下，勤奋学习，自强不息，树立正确的世界观、人生观和价值观，争做优秀大学生。
（二）“励志修身”文明礼仪教育
活动：组织学习，开展讨论，实践体验
1、课堂礼仪文明月 多措并举重强化
为进一步弘扬文明礼仪之风，营造积极向上的学习氛围，从9月初开始，装饰学院开展“课堂文明礼仪月”活动，多措并举强化文明礼仪教育，扎实推进学风建设，为保障教育教学质量提供有力支持。
多措并举强化教育，知行结合协同育人。一是努力打造无手机课堂。学期开学初，装饰学院各班班主任都在开学第一次班会中强化课堂文明礼仪教育，在天工楼各上课教室配备手机收纳袋，课前同学们将手机放入手机袋，旨在消除课堂陋习，减少学生对手机的依赖，提高学习效率。二是开展师生问好活动。上课前，各班班干部同学在上课教室门口与班上同学相互问好，教师授课前与同学们相互问好。三是制作文明礼仪宣传海报。各班在指定区域张贴统一制作的宣传海报，引导同学们将自觉遵守课堂礼仪内化于心，外化于行。
日常巡查保基本，特色活动显成效。此次活动将持续一个月，学院领导高度重视、师生齐心协力，以装饰学院师生督学小组日常课堂巡查为基本保障，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，培养学生自觉践行文明礼仪的意识，加强学生文明习惯养成教育，在实践中全方位提升学生的文明素养，塑造青年大学生的良好精神风貌。
2、听说读写画 校情教育五部曲
按照“听”、“说”、“读”、“写”、“画”五步展开，以活动为平台和载体，充分发挥学生的积极性和巨大潜力，创新方式方法，增强对学院文化和校情的`认同感和归属感。项目具体为“听”——“毕业·不说再见”毕业季主题文艺晚会、“说”——“我的大学要出彩”主题演讲活动、“读”——“为您写诗”校情教育主题诗会活动、“写”—— “爱要大声说出来”感恩节敬师作文大赛、“画”——“笔尖下的校园”校园景观手绘、文化导览、校情文化产品开发五项子活动。
（三）“知行合一”劳作教育
活动：宣传、实践体验
为了进一步培养同学们的劳作意识，装饰学院开展学生劳作教育活动交流分享会。活动主要分为贫困生劳作教育活动解读、总结和学生交流分享两个阶段。在第一阶段活动中，陈国锋老师从学生劳作具体事项的安排，劳作教育进班级、进宿舍，依托的各类平台等方面对本年度学生劳作教育进行简要总结。随后，陈老师勉励贫困生不要因为家庭经济的贫困而感到自卑，失去自信和向上的动力；要努力展现出身贫志坚、积极向上的精神面貌，刻苦学习。第二项活动中，同学们相互交流各自对于劳作教育的体会和感受。
开展20xx级“遇见·建筑之美”学生建筑模型作品汇报展；开展“传承传统文化，弘扬工匠精神”学生橡皮章篆刻作品展；针对20xx级视觉传达专业学生开展包装设计作品展览；举办20xx届视觉传达艺术设计专业毕业设计作品展，通过这些活动给师生们互相学习、互相交流提供了一个良好的平台，使广大学生对于专业学习有了更深层次地理解，对于拓展广大学生的视野，增强学习积极性，提高专业技能具有重要的指导意义。
（四）“感恩责任”主题教育
活动：晚会、演讲、活动等
1、毕业晚会送学长 感恩责任在我心
装饰学院14级15级学弟学妹们为13级学长们精心准备“毕业·不说再见”毕业季主题文艺晚会。装饰学院党总支书记王生雨、党总支副书记薛丹、装饰学院16届毕业生班主任以及装饰学院全体13级14级15级学生参加了晚会。
晚会伊始，王生雨书记给毕业生们送上了祝福，也鼓励在校同学立德修身，潜心钻研，历练技能。通过对“与老师初次相遇——熟悉——对老师产生疑惑——理解老师”这四个板块的演绎，感念师长的教诲，感恩成长的不易。晚会在全体师生合唱“相亲相爱一家人”歌曲中完美落幕。
此次晚会既是在校生送给毕业生同学的毕业“礼物”，同时也是一次深刻的感恩与责任教育。祝愿毕业生们秉承“励志 践行”的校训，传承工匠精神，成就自己的出彩人生。
2、手折玫瑰送他人关爱他人表感恩
装饰学院心理协会组织全体成员手折玫瑰，送给师长送给同学，表达感恩之情。要记得，我们身边一直都有父母、朋友、师长。因为他们的陪伴与付出，我们的喜怒哀乐才有了另一个安放之处，一路上才有了如此之多令人感动的永恒瞬间。此次活动作为装饰学院心协12·5“要爱我”系列活动的一个子活动，它培养了同学们的感恩和责任意识。
二、创新之处
（一）理念的创新
从传统的道德传统和文明礼仪中汲取精华，创新教育方式，活动的开展充分尊重和发挥学生的创意，学生由被动参与转变为主动融入。
（二）平台的创新
立足艺术专业，成立“艺之翼”礼仪队，开展“听说读写画”校情教育，增强新生知校、爱校的情感。
（三）展示的创新
充分利用新媒体手段，一方面曝光不文明现象，另一方面发现和宣传身边优秀榜样，弘扬校园文明正能量。
主题教育活动总结 篇3
在“五一”劳动节即将来临之际，为了帮助幼儿了解劳动节的意义，体验劳动的快乐，体验劳动的价值，帮助幼儿树立良好的道德观、荣辱观。4月26日，XX幼儿园开展了“五一劳动节”主题教育活动。
活动中，各班教师根据幼儿的年龄特点，先借助图片、动画视频等方式，向孩子们介绍了五一国际劳动节的来历及各行各业的劳动者。集体活动结束后，各班老师邀请幼儿通过角色扮演，一起拖地、擦桌子、捡拾垃圾等劳动，体验不同的工作，让孩子们了解各行各业对社会的不同贡献，感受辛勤劳动者的光荣，激发他们对这些最可爱人的'尊重和爱戴之情。小班组以“自己的事情自己做”为主题，通过组织孩子们收拾玩具、浇花、捡垃圾、擦桌子、整理毛巾等活动激发幼儿爱劳动的情感。大中班则以“我是快乐小帮手”为主题，谈谈自己最爱做的家务劳动，与小朋友分享劳动的乐趣。并进行了园内实践活动，在老师的带领下参观了幼儿园食堂，动手帮阿姨择菜，给幼儿园的保安叔叔送礼物，感谢他对我们的爱护与保护，走进田野，体验农民伯伯的辛勤劳作，使孩子们懂得了珍惜粮食，让孩子养成了热爱劳动、尊重劳动、珍爱劳动的良好品质。该园相关负责人表示，此次主题教育活动，不仅让孩子们了解了五一劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，学会了劳动的技能，同时培养了他们热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。
主题教育活动总结 篇4
在第xx个教师节即将来临之际，为弘扬新时代尊师风尚，营造尊师重教浓厚氛围，加强学生的感恩教育，xx学校多措并举，开展形式新颖、丰富多彩的教师节主题教育活动。
一是积极宣传，营造氛围。东武学校通过升旗仪式、电子显示屏、红领巾广播、主题班会等形式，向学生们讲述教师节的由来，聆听了关于尊师重教的小故事，学习了对于教师的十大美称——老师、先生、人类灵魂的工程师、园丁、慈母、春蚕、蜡烛、孺子牛、春雨、人梯等。还对如何做到尊师重教相互发起了倡议，如作业认真工整，主动向老师问好，课堂保持安静、尊敬师长的劳动成果等。
二是表彰先进，拜师结对。为鼓励先进、树立典型，学校组织评选、表彰了一批各级优秀教师，让身边的教师典型带动感召更多的教师见贤思齐。同时，学校借教师节这一契机，举行新学期“青蓝工程拜师会”，以老带新，以新促老，共同提高，争做师德高尚、师艺精湛的教育工作者，打造一支高素质的教师队伍。
三是廉洁从教，弘扬师德。东武学校向师生们发出廉洁从教，做最美教师，自觉抵制请客送礼、有偿家教等庸俗风气，共度绿色佳节的倡议。在升旗仪式上，东武学校全体教师庄严宣誓，不忘教育初心，树立教育情怀，把誓言作为承诺去践行。并组织全体教师签署《师德师风承诺书》，对师德师风作出郑重承诺，进一步强化了广大教师依法向从教，规范从教的法律意识，责任意识。
四是文艺汇演，师生联欢。东武学校举行教师节文艺汇演，用歌曲、舞蹈、情景剧、诗朗诵等文艺形式庆祝教师节的到来，师生们乐享其中、共同分享节日的喜悦。不仅培养了孩子们感恩教师的.情感和美德，还进一步提升了教师的使命感和幸福感。
五是丰富载体，感念师恩。在教师节，东武学校倡导学生们开展“六个一”活动：对老师说一句祝福的话，给老师来一次爱的祝福；给老师一个大大的温暖的拥抱，把一切的感恩和祝福都承载这个拥抱之中；亲手做一张贺卡送给老师，里面请写上祝福语；向老师表达一次决心，你决心改掉的坏习惯，你决心想要达到的新目标；为老师画一幅最美的肖像画，并附上一句最想对老师说的话，或者以漫画集的形式，讲述与老师之间的小故事；给老师写一封信，记录你和老师之间最纯真最美好的时刻，表达对教师辛勤教导的感激之情和感恩祝福之意。
主题教育活动总结 篇5
夏季即将来临，溺水事故进入高发期。为强化学校安全教育，增强安全防范意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力，筑牢安全防线，xx二中多管齐下扎实开展预防溺水安全专项教育活动，确保溺水事故零发生。
召开专题会议，认真落实一岗双责：4月16日，学校召开防溺水专题安全工作会，安排部署防溺水工作，明确责任，强化教育。每周学生离校前，学校德育处负责人都要反复强调预防溺水安全的重要性，讲解一些预防溺水相关知识、救护技能与注意事项。让学生懂得一些防溺水的基本常识，特别强调周末、节假日期间和同学们结伴外出游玩的管理，没有家长等监护人的带领不准私自下沟、渠、河等处游泳等规定和要求。
加强宣传力度，营造安全氛围：4月23日，德育处主任刘振清作了题为“珍爱生命、预防溺水”的国旗下讲话，训导全体师生要增强安全防范意识，提高自我保护能力。学校制作张贴了防溺水知识宣传栏，教育学生做到“六不”。学校电子屏循环播放“珍爱生命，慎防溺水，远离危险，平安成长”等防溺水安全警示标语，利用校园广播反复宣传《防溺水》知识，举办防溺水专题黑板报和手抄报比赛 ，此外，各班班主任还利用校讯通、班级Q群、班级微信群等平台向家长及学生发送防溺水安全知识和警示信息。让防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
签订责任书，家校联手齐抓共管 ：校历来高度重视防溺水安全教育，今年更是在放寒假期间就组织同学们和家长学习签订了《xx二中防溺水安全承诺书》，要求学生阅读，再带回去给家长阅读，签上名字后交回回执联由学校存档。信中希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的`教育和管理，特别要经常进行防溺水的安全教育。学校还将在4月29日组织召开家长会，发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》，进一步加强家校联系，明确责任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防护墙。
召开主题班会，开展分析讨论活动:4月20各班组织召开了防溺水安全教育主题班会，各班利用班会课时间，播放溺水事故视频，列举具体事例，以近年来发生的中小学生溺水死亡事故的惨痛教训案例，让学生体会亲人失去孩子悲痛欲绝、泣不成声的痛苦，开展分析、讨论活动，进行预防溺水安全警示教育，让学生牢记“六不准”。
宣誓承诺签字，安全牢记心间：4月24日，各班利用政训，在班长的带领下，举起右手庄重宣誓：认真学习防溺水安全知识，坚决做到“六不”，我绝不私自下水游泳，我绝不擅自结伴与人游泳……铮铮誓言响彻校园，各班学生在宣誓以后，在防溺水承诺书上签下自己的名字。
活动的顺利开展增强了教师、家长、学生的安全意识，深化了教师一岗双责责任意识，提升了学校和家长的监管意识。