小学学校工作总结

时间:2022-10-23 20:58:57 工作总结 我要投稿

小学学校工作总结锦集九篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编帮大家整理的小学学校工作总结9篇,欢迎阅读与收藏。

小学学校工作总结锦集九篇

小学学校工作总结 篇1

  1、家长学校制度仍需进一步完善,教学工作要抓落实,教学方法、手段要有更新。

  2、新世纪面对新形势如何探讨家庭教育新思路、新方法,有待于进一步深入。

  3、家长学校工作要再创新,在培养学生创新精神、实践能力方面更加强,突出活动特色,更重活动实效。

小学学校工作总结 篇2

  一、教学条线

  1.克服困难,确保课程计划的落实

  本学年,南校区教师课务压力依然吃紧,教师编制的增加与班级数增加不成正比,再加上受到二胎计划生育政策的影响,给课务的安排带来前所未有的压力。面对困难,校区校长室充分做好教师队伍的思想工作,调动每一位教师的团队意识和精神,积极乐观地接受并消化课务困难;科教处管理人员,对教师的教学潜能进行了排查,充分发掘教师的教学能力资源,尽可能地科学合理地安排好课务,做好各种迎接教师特殊情况出现的预案,确保国家课程计划的落实。在课务的安排和调整过程中,我们南校区教师队伍显示了团结奋斗的团队精神。音乐老师黄春娟,怀孕八个月了,临近生产,义无反顾地接受语文顶班一个月的教学工作。七认真工作认真踏实,开学一周,就有一位英语代课老师因故辞职,学校利用一切资源招来一位代课老师,却是适合教学语文,不能教学英语。于是动员本是英语专业的语文老师张相老师换岗。张老师也是一位代课老师,她教学语文已经三年多,对语文教学很顺手了,但是面对学校的需要,她欣然接受考验,爽快地答应换岗的安排。这种顾全大局的精神,让南校区全体教师深受鼓舞。

  2.立足校情,充分做好青年教师培养工作。

  南校区教师队伍组成很特殊,前面有一批年过五旬的老教师,后面一大批都是三十周岁以下的青年教师,其中代课老师达到三分之二之多。老教师教学态度好,教学经验丰富,教学质量相对放心。青年教师的成长直接影响学校发展的生命线——教育教学质量;也关系到学校办学水平的持续发展。学校总部和校区都十分重视青年教师的传帮带的工作,使他们在师德上、教育智慧、教学水平上能很快适应教育教学的需要,是学校工作的重中之重。

  (1)及时帮助青年教师找到合适的师傅,认真召开师徒结对会议;

  (2)开学第二周就对新教师进行了了解性听课,科教处精心安排学校的骨干教师带领年级组教师参与听课评课,主要指导新教师的课堂教学常规规范化,并对教师作业布置、批改工作进行了现场指导;

  (3)组织符合参赛市以上青年教师基本功竞赛的老师成立一个社团,科教处对他们进行分组,进行教学基本功培训。例如,这个社团的硬笔书练习,科教处做出了精心的安排,聘请徐校长担任导师,要求每位老师每天练习一页硬笔书法,每周选出一张优秀作品交给徐校长,有徐校长;科教处要求导师每周对作业进行点评一次,展出优秀作业。经过三周的练习,青年教师的硬笔书法有了很大的进步,关键是整体水平得到了明显的提高。

  (4)数学组、英语组个高段语文组开始了“一课三磨”活动。

  3.其他工作有条不紊进行着。

  (1)作业评比:同学们用优美的语言记录下自己的暑假经历,用生动的图画描绘出有趣的暑假生活:体育锻炼中自己的成长感受,外出旅游时体验到的快乐,和小伙伴游戏时发生的故事,参加综合实践活动时的点滴收获。

  (2)暑假举行了第八届科技节开幕式。本届科技节的主题延续了神奇的物质系列之——“神奇的空气”。活动正在按照计划进展着。

  (3)9月29日,盛虹集团纺织知识讲座团队来到了南校区进行授课,丰富校区综合实践活动。

  (4)各项比赛及组织:

  书法考级的报名工作;四年级整班钢笔字书写辅导;三年级英语整班书写练习与辅导;组织参加苏州市小学生写字(书法)比赛作品;完成吴江区“三话”比赛的校级选拔赛的剧本创作、排练,进入复赛;完成20xx年吴江区中小学学生优秀社团评选的申报工作;组织吴江区小学“阅读之星”评选,六(4)班卜惠婷推荐参评吴江区阅读之星。

  二、德育、少先队条线

  (一)德育:

  1.9月1日、2日、5日,大手拉小手——xx实小校园志愿者伙伴行动;

  2.9月2日上午,xx实验小学南校区全体师生集中操场,开展了以“带你一起看校园”为主题的入学仪式。

  3.修改并完成《南校区德育考核细则》,对各年级班主任、班辅导进行期初研讨与班级管理工作培训。

  4.年级组长会议,安排“阳光就餐”“放学卫生”的评比打分工作,认领负责的年级,统一评价的标准。

  5.一年级班主任、班辅导期初研讨,交流班级新生的近况,提出问题,共同探讨解决问题。

  6“诗韵中秋与月共舞”四年级家长会暨中秋篝火晚会

  7.9月14日班队活动课上,xx实验小学南校区的队员在班主任老师的组织下开展以“感恩·话中秋”为主题的庆祝活动。

  8.9月18日,xx实验小学南校区进行了期初班级环境评比。

  9.《德育导师工作手册》《学生成长手册》《班主任手册》《阳光表情集赞卡》等月底检查、反馈

  10.班级博客检查

  11.“快乐农耕”种植活动全面准备、启动

  以上活动中两项活动是亮点,抓住中秋这个传统几日,突出传统文化教育,是南校区的特色:

  ☆9月12日,xx实验小学南校区举行了第四届“诗韵中秋与月共舞”中秋篝火晚会。活动前,四年级部分参加演出的学生在音乐组老师的指导下认真排练。四年级的老师、音乐组老师也积极准备了表演节目。傍晚六点半,四年级学生家长进班,班主任老师召开家长会,对学生的学习、在校生活情况跟家长做了交流,到场的家长很多,有效促进了家校之间的联系。 七点钟中秋篝火晚会正式开始。首先由徐国荣校长讲话。徐校长向各位家长的到来表示感谢,并说明了学校举办中秋亲子活动的重要意义。晚会上,新教师代表钮纯、许茹婷等老师为大家带来诗朗诵《感恩父母》,在每一位学生的心中播种下一颗感恩的心。四年级教师代表的歌伴舞《水调歌头》,以优美的歌声、轻盈的舞姿赢得观众们的一阵阵掌声。四(2)班学生的歌舞串烧,向大家展示了一群朝气蓬勃、富有活力的xx实小学子的形象。四(6)班的合唱《感恩的心》,由衷表达了在成长道路上难忘父母、老师的教诲之恩。四(3)班的拉丁舞+走秀,四(1)班的歌表演《最美的光》,展示了孩子们的才艺及对舞蹈的热爱。四(4)班的合唱《父亲》、四(5)班胡佳淋和张佳莹同学合唱的《光和信仰》,用甜美的歌声,让在场的每一位感受到最美的光,就像黑暗中的一盏明灯一样,给予我们希望,让我们心怀信仰,继续前行!中秋篝火晚会在掌声与家长们的好评中圆满落幕。这个夜晚,促进了家长与老师们的沟通,带给学生一个展示的`舞台,创造了家长与孩子亲子活动的机会。月圆之夜总是那么美好,这个特别的中秋篝火晚会也将留在每一个人的心里!

  ☆9月14日班队活动课上,xx实验小学南校区的队员在班主任老师的组织下开展以“感恩·话中秋”为主题的庆祝活动。课前,各班队员在班主任老师的带领下做了精心准备。班队课上,他们通过诵读传统经典诗词,收集并交流有关中秋节的来历、习俗,中秋猜谜,分享中秋故事,了解中秋传说等形式欢庆中秋佳节。为了增加节日氛围,学校还特意为每位同学准备一个月饼,大家一边欣赏节目一边品尝月饼,陶醉在浓浓的节日气氛中。“感恩·话中秋”主题活动既丰富学生的校园文化生活,营造了校园快乐的节日氛围,体验了中秋文化的独特魅力,激发了学生亲近传统节日的热情。

  (二)少先队:

  1.红领巾值日岗成立

  2.大队部换届改选,认领工作岗位,并下发臂章,带领红领巾值日岗进行校园常规管理。

  3.每周“阳光班级”评选、公布

  4.苏州市“阳光学生”校区评比活动

  三、教科条线

  1.组织部分老师参加20xx年苏州市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训(秋季班)报名

  2.苏州市中小学(幼儿园)教育教学论文鉴定送审,负责我校三位老师高级教师(即中高)论文鉴定送审。

  3.组织老师参加陶研论文评选活动。

  4.负责校区全体公办教师教师资格证摸底情况录入。

  5.组织、挑选优秀教师参加学校读书小组。

  6.负责相关老师合同到期续签工作。

  7.组织部分老师参加陶研会课题申报。

  8.本学期第一次“南风杂谭”活动。本次“南风杂谭”的“南风印迹”板块分别由王丽萍老师和沈国芳老师就班级管理、教学常规交流自己的故事与做法,张想老师担任本次活动的主持。王老师结合自己做班主任的经验,从“重设组织制度,还学生自我管理”“重建班级活动,还学生自主生活”“重构班级文化,还学生自觉发展”这三个方面讲述了如何设置班级岗位、如何安排晨会活动、如何建设班级文化的有效策略。沈老师作为一年级的班主任,向大家交流了培养孩子良好习惯的重要。从生活上教孩子们学会做值日,到学习上指导学生正确的写字姿势、阅读姿势……一个个细节,需要老师的悉心教导,才能让孩子从小养成良好的习惯。这次南风杂谭活动,通过王老师和沈老师的经验分享,让在座的老师们在教育和教学工作上都获得了一定的启发。

  四、总务后勤条线

  1.强化值日巡视和校门的保卫工作,严格执行外来人员进校登记制。

  2.组织员工对校园进行清理、打扫,校园环境整洁,凸显了新学期新气象。

  3.对校园的设备、设施进行了多次检查,对不安全设备进行了维修、加固。

  4.对教师的电脑、教室的多媒体设备出现的故障进行了及时处理,确保了教学活动正常开展。

  5.实地考察校车接送点,合理安排接送时间,召开学生和家长会,做好安全教育工作。

  6.配合科教处做好四年级迎中秋亲子活动,合理安排场地、舞台搭建等工作。

  7.做好农耕园种植规划、场地安排、种植设备、设施的筹建工作。

小学学校工作总结 篇3

  2**学年度圆满结束了。回顾过去的一年,**小学在上级领导的亲切关怀下,经全体师生的勤奋努力,学校工作各项工作取得了显著的成绩:

  一、德育工作再上台阶,文化建设成效显著

  **小学十分重视德育工作,始终把德育放在各项工作的首位。一方面对教师加强师德教育,规范教师行为,狠抓乱补课、乱收费工作;另一方面对学生进行政治思想教育,开展有益的文体活动,树立良好的校风。

  我校十分重视育人环境和校园文化建设。立校训(上下求索,内外兼修)、创五风(文明向上的校风、团结互助的班风、严谨细致的教风、自主探究的学风、公正严明的考风)、出板报、唱校歌、评选“智慧之星”、编“安全歌”、“卫生歌”、“学习歌”和“纪律歌”,营造了浓厚的文化氛围,开展了丰富多彩的校园活动。人人有礼貌讲文明,班班讲学习争先进。共青团河南省委主办的《青年导报》以《明天的星空更璀璨》为题专版报道了**小学的文化建设。

  学校博客“**星空”学生及学生家长登录学校博客“**星空”四万多人次,对学校的办学方向、办学思想以及管理理念有了深入全面的理解,为学校发展凝聚了人心人气,为学校工作带来了理解支持。

  二、教学质量稳步提升,师生素质明显提高

  **小学以提高教学质量为根本。大力倡导自主学习、自主探究、与合作学习。教师集体备课,定期研讨,资源共享;学生比、学、赶、帮,学校上期与下期每年级评出100名“智慧之星”,每班“智慧之星”的合影都发布在“**星空”的“博士园”上,极大地提高了学生的学习热情和学习兴趣。

  **小学尤其重视师生的总结和写作。许多优秀的'学生习作、教师论文在“**星空”得以发表,还有许多论文在专业刊物上公开发表;《成长周刊》发表了班主任管理经验和学生作文,提高师生写作能力和写作兴趣。

  同时,学校十分注重对教师的业务能力的培训和提高,定期组织教师开展教研活动和读书活动。在县镇组织的教师朗读演讲活动中,**小学三位语文教师分别获得了第一、第四和第六的名次

  教育教学管理工作目标明确,期中、期末以及对抗赛成绩明显高出上级规定的及格率和优秀率。我校学生学习兴趣浓厚,成绩喜人,深受广大家长赞誉。

  三、素质教育全面推进,两操艺展硕果累累

  **小学有开展大型活动的传统和实力。为了使师生的肢体灵活、头脑灵活,为了增强纪律性、改变审美观做操,为了培养严谨认真的态度、培养集体主义观念,**小学把两操不但当作体育活动,而且当作文化活动。要求每个班做操做到“八个要”,即态度要端正,精神要振奋;队形要整齐,位置要固定;节奏要合拍,动作要到位;冬夏要坚持,效果要显著。并编写了做操歌:“下课铃,出操号,站好队,来做操;伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳;快节奏,像舞蹈,要合拍,讲协调;做到位,解疲劳,贵坚持,出成效。”鼓励学生常年坚持,做出一道风景,做出一种文化。尤其是教师与学生一起做操,得到了社会好评。**小学课间活动的照片在《青年导报》头版上刊登,展现了**小学学生的健美身姿和可爱笑容。

  为了配合教委组织的“文艺展演”和“晨光体育活动”,学校组织了“体操队”,举办了“绘画作业展”。**小学体操队代表城关镇参加全县总决赛,以绚艳亮丽的服装、整齐划一的动作、积极向上的风貌,获得与会领导的一致好评,以无可争议的比分获得小学组第一名。“六一”这天,学校展出十二面展板,全面展示学生的绘画作品及优秀作业,得到了家长及社会各界的一致好评。

  四、学校管理精细科学,班级文化昂扬蓬勃。

  **小学十分重视校园管理、教学管理和安全管理。本年制定了《**小学四项常规要求》、《**小学学生学习规范系列要求》和《**小学学生在校安全管理规定》等,使学校管理更加精细科学。

  为了加强班级文化建设,振奋精神,鼓足干劲,培养积极的心态,养成良好的习惯,使师生懂得:健康、快乐、成长比成绩重要,动力、态度、习惯比分数重要。**小学启动了班级文化建设“114”工程项目。“114”工程项目要求各班:制定一个明确的目标;喊出一句响亮的口号;提出四条具体的要求。同时,各班要立“班训”、树“班风”、创“学风”,每个学生要确定“座右铭”。整个活动,经过充分酝酿,发扬民主,让每个学生参与其中,形成共识,是每个班级成为了有巨大向心力的战斗集体。

  精彩的“绘画作业展”、闪闪发光的“智慧之星”、连连发表的“师生作品”、人气节节上升的“**星空”、掌声阵阵的“广播体操”、熠熠生辉的“**传统”、朗朗上口的“校训校歌”、紧紧相连“教风学风”、勃勃生机的“体音美”、累累硕果的“语数英”……一个全新的**,一道美丽的风景!

  成绩归功过去,拼搏再创佳绩。**小学将继续实行“精细化的教学管理”提高教育质量,将继续开办好“**星空”博客,进一步沟通学校、家庭和社会的联系;将一如既往地开展好各项活动和常规工作,为二千多名学生提供优质的素质教育,为城关教育事业做出新的贡献!

小学学校工作总结 篇4

  ××年到××学年度,在市教委、镇党委、政府的关心下,在全体教职工的支持下,本人忠于职守,务实工作,为把学校办成具有科技、劳技教育特色的办学水平较高的省级实验小学而竭尽全力。超额完成市教委下达的各项任务。学校被评为(……荣誉)。

  一、办学方向

  1、全面贯彻党的教育方针。

  以提高学生的全面素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面贯彻全教会关于推进素质教育精神,面向全体学生,正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系,以新的教育观念指导学校工作,学生的过重负担得到有效控制,使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。

  学校有明确的三风建设目标,经过多年的努力,目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风,“团结、守纪、好学、创新”的学风,“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面向新世纪,培养现代人”为目标,以劳技、科技教育为载体,全面实施素质教育,先后制订了××××、××××、……等,做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载,每学期均有工作总结。

  2、实现教育目标

  在推进区域性素质教育过程中,本校十分注重面向全体学生、面向学生的全面发展,以提高人的素质为目标,做到“减负增效”。严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动,开设的兴趣小组××多个,还充分利用双休日对××多名学生进行计算机初级培训,学生参与面广,人数多,效果好。在参加市、省、全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成绩。(……)。

  二、管理体制和^领`导班子

  3、管理体制

  学校经过多年的探索,已形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情,均要通过党支部讨论、校行政商量,教代会审议后由校长执行,确保了校长决策的准确性。同时在这过程中,使决策形成全员共识,确保贯彻的效率,如学校规划、计划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。本学年根据上级用人制度改革政策,学校与教职工签订了合同,变国家用工为单位用工并清退了部分临时工。

  4、领导班子

  经过多年的努力,学校^领`导班子已成为坚强^领`导集体,带领全体教职员工克服困难,使学校的办学水平迅速提高,在群众中有较高的威信,班子成员,敬业勤政,团结协作,表现出强烈的事业心和责任感;作风踏实,模范遵纪守法,廉洁从教,为人师表,办事公正。班子人员除××人中师外,其余全部达到大专学历,××人达到本科学历,有××人参加本科进修,校长参加全国骨干校长研修班培训,副校长等几名干部参加市教委组织的校长提高班学习,不断“充电”,提高教育教学管理水平。

  校长坚持上课,副校长以下的干部坚持上语文、数学课,带头上挂牌课、公开课,经常深入课堂听课,组织参加校级教研活动,班子中有××学科带头人1名,昆山市学科带头人2名,昆山市学术带头人3名

  5、依法办学

  没有规矩,不成方园。制订和贯彻执行学校章程,是认真贯彻落实全省教育法制工作会议精神,进一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。学校章程是规范学校管理的重要依据。因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善,经过广泛的讨论、修改,再讨论,再修改,最后交教代会通过,形成学校第一部章程。使各项管理有章可循,走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子,成功地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。学校的一些重大事情。如素质教育十条基本要求,减负工作,行风建设,重大基建项目、发展规划等贯彻落实,就是校长根据学校章程,依法管理,得到有效落实的最好说明。

  三、教师管理和提高

  6、教师管理

  经过创建省实小和多年的培训教育,本校已初步建立了一支政治素质较好,业务水平较高的教师队伍。基本能满足教育教学工作的要求,教师学历达标率××%。大专以上学历达××%,学校通过实施师表工程,加强师德教育、法制教育,通过采取树身边的先进人物,实施名教师工程,结合行风建设,采用不定期座谈会,师生、家长问卷调查,严格依法考核奖罚力度,坚持表彰和查处相结合等措施,收到良好的效果,未发现有教师体罚和变相体罚学生,有偿家教等违法违纪现象发生。

  7、教师素质提高。

  每学期,学校认真制订了教职工政治学习计划,做到时间、内容、组织和台帐四落实。期末进行考核。根据学校特点,认真制订了教师培训计划,鼓励教师参加继续教育,教师形成了“两热”:一是进修热:如计算机、英语双考100%的青年教师通过考核,100%的青年教师取得普通话培训合格证书,100%的青年教师参加××市计算机中级培训,100%的青年教师通过现代教育技术考查,××%以上的教师取得大专学历,有××人参加本科学习。二是教研热:学校广泛组织教师磨课活动,以课堂教学六优化,以“新精活实”为目标,坚持上挂牌课、精品课,钱四芳等老师在省、市级上公开课受到好评,学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动,好课和较好率达××%以上。并有一支数量较多的校级骨干教师。

  四、教育教学工作

  8、德育工作

  学校将德育置于首位,组织网络健全,制度落实,基地有特色,计划、措施到位,课题研究注重实效,德育效果好。学校是××市德育先进学校,被评为××市文明单位。建立了校长、教导主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育^领`导小组,建立了家长学校,做到有计划地开展法制、心理辅导等宣传教育,家长学校是××市合格家长学校。建立了社区教育组织,还建立了十多个校内外教育基地。学校花20万元建成的生物园是一个融思想品德、劳技、科技教育为一体的综合基地,发挥出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度,档案齐全。德育工作做到网络健全,制度落实,资源丰实,效果良好。

  9、教学工作

  教学常规健全,“六认真”工作扎实,学生作业量符合减负要求,严格控制考查次数,一学期只进行××次语数期终考查,课外兴趣小组××多个,学生参与面达××%以上。

  教科研活动深入开展,资料规范。(……成绩)。

  10、体育卫生工作

  本校是××市贯彻体育卫生两个条例先进学校,被评为××市优秀卫生室。本学期接受××市体育、卫生两个条例的复查,获得优秀等级并作为省先进集体推荐到省。学校严格按两个条例要求,上好两操两课两活动,每年举办校田径运动会和各类体育单项竞赛活动,如田径、航模、乒乓球、女篮、跳绳、广播操等比赛。还积极组队参加省市各类比赛。平时带好校级田径队,女子篮球队和航模队,坚持常年训练。上好健康教育课,开展健康教育、卫生教育的宣传工作,定期为学生进行体格检查,认真开展六病防治工作,加强食品卫生管理,无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延伸到社会,结合科普宣传周、世界环境日、爱鸟周等活动,用黑板报、小报、演讲、上街宣传等形式向社会宣传,深获群众欢迎,干部的好评。

  11、美育工作。

  坚持课堂教学和课外活动相结合的原则,开展丰富多彩、形式多样的课外艺术教育活动,培养学生欣赏美和创造美的能力。严格按要求进行音乐、美术教学,平时建立了舞蹈、音乐、书法、美术等艺术兴趣小组,还组织双休日活动,深受家长的欢迎。

  12、劳技教育

  劳技教育是本校的特色教育,学校除以按大纲要求进行劳动教育外,充分利用生物园劳动基地,根据当地的经济建设实际,自编教材,如无土栽培、生活插花、烹饪、缝纫、金工、木工等,积极开展种养实践活动,学生每天按班级轮流到基地参加劳动实践,作观察记录,还努力探索劳动课内外教学模式。小河岸完小结合中德合作劳技教育试点,在烹饪、缝纫、传统工艺等方面进行劳技教育的研究,为学生创造了劳动实践、培养劳动态度、学习生活知识、培养动手能力的有利环境。

  五、行政工作的`常规管理

  13、机构和制度

  学校行政机构设置齐全。各职能部门均明确岗位职责和考核办法,各个职能部门和条线部门期初有计划,期末有总结,措施扎实,工作到位,本校教导处、教科室均是昆山市优秀科室。

  14、管理和服务

  学校严格执行学籍管理规定,管理资料由一名副教导专人负责搜集整理、归档,资料规范、齐全。

  学校严格执行财务制度,严格财务纪律,实行校务公开,建好校务公开栏。按规定收好、管理好经费,无乱收费现象。本学期进入镇财务结算中心、严格执行收支两条线制度。学校基建工程项目、两个校办厂停业所有资产全部进行审计。在昆山市规范收费检查和××市校务公开检查中,本校的资料和做法得到检查组的表扬。

  学校十分重视校园管理,建立一整套校园管理制度,如门卫管理制度,护导值日制度,安全保卫制度,食堂管理制度。校园环境整洁,环境教育氛围浓。食堂人员树立服务育人思想,保证××名师生的中餐供应和××余名学生的饮水,师生较满意,一年中无责任事故发生。

  六、办学条件

  15、教育经费

  学校预算外收入××%以上用于改善办学条件,学校出售店面房收入××万元、校办厂拆迁补偿还××万元,自筹××万元,共计××万元。经决算主体工程××万元,部分甲供项目、另星工程、装修工程、绿化工程、各类规费、等造价××万元。全部为教职员工办理了医疗保险,教职工的福利待遇都得到了落实,全年教职工人均收入在××万元以上,货币分房资料全部送到镇政府待批。

  16、学校设施

  一年中,中心校由于学生人数骤增,教学用房紧缺,校舍陈旧,与省实小不相称,严重制约学校发展,经努力,得到了党委、政府的支持学校综合楼新建,但由于政府受集资款困扰,在政府不投资资金的前提下,学校充分利用现有资源自费开发,多渠道筹措资金,克服困难重重,确保了工程按期完成,并于××年××月××日正式交付使用。同时,学校还结合新校舍的重建加大了教育设施的改造力度。(……设施改进与增加)。

  七、教育质量

  17、德育

  学校始终突出德育工作,组织开展庆祝“建党八十周年”系列活动,深入开展爱国主义教育读书活动,增进学生爱党、爱国、爱社会主义的情感,其中,(……奖项与捐款)。

  18、智育

  (……成绩)。

  19、体育卫生

  学生具有一定的体育卫生知识,养成了良好的卫生习惯,体育达标率达××%,优秀率××%,近视新发病率控制在××%以下。(……成绩)。

  20、美育

  学生能掌握大纲规定的初步的识谱、视唱、素描、作品欣赏知识,(……成绩)。

  21、劳动教育

  劳动教育是本校的特色教育。学生除了掌握大纲规定的劳动知识和基本技能外,学校带领学生经常参加生物园的劳动实践,学生对种养殖方面的知识掌握较好,对生物知识了解较多,动手能力逐步提高。学生的劳动成果,无土栽培、创造发明,参加省市比赛获得好成绩。

小学学校工作总结 篇5

  本学期,以学校实际出发,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率。下面将本学期的教学工作做如下总结:

  一、抓好学生的学习习惯:

  作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。在刚开学的二个星期里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培养,我班学生都能养成良好的学习习惯。

  二、认真备课。

  不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

  三、抓好学生的基础知识教学:

  作为一年级学生,走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的'汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

  (1)注重汉语拼音知识的掌握:

  汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级里、科组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针

  对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。

  (2)抓好写字训练。

  写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,我充分利用教学光盘中的写字教程,引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨骼发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。

  (3)抓好读书训练。

  如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,

  四、 存在的问题与不足:

  1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好,但是班上少部分学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。

  2、家长配合不够。说明我与家长的沟通还不够,这将是我要认真思考的问题之一。

小学学校工作总结 篇6

  随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快,农村富余劳动力向城镇转移已成必然,催生出了“留守儿童”这一特殊群体,暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡,并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。

  为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境,xxxx年,我校积极响应各级领导的号召,从实际出发,在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”,现将这一年多来的工作总结如下。

  一、摸清情况,确立工作目标

  马村有4万多人,是属于人均耕地面积较少的地区。因此,仅靠务农为生的老百姓,其生活困难程度可想而知。随着改革开放的不断深入,我乡农民大量外出务工、经商,有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户,使大量生源外流,但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活,无力支付高额的异地借读费用,只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管,我校目前有860名学生,像这样的“留守儿童”就有200人,他们享受不到父母的温暖叮咛,只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊,而贫困山区的留守人员,恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。

  儿童是祖国的未来,学生是祖国的希望,“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状,我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到了影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有( 中国教育文摘提供)效的措施和办法,狠抓落实,全面推广“关爱工程”,把为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,不断提高广大未成年人的结合素质立为“关爱留守儿童”温暖工程的工作宗旨,充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。

  二、主要工作措施

  1、建立健全领导负责制度。

  学校成立了关爱工程领导小组,制订具体计划,实施了“留守儿童”教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。

  2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。

  每班推荐4—5名典型学生与我校在职教师结对,每位教师结对2—3名学生,帮扶教师经常找留守儿童谈心,随时掌握留守学生的思想动态,定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记,让留守儿童在教师同学的集体中成长,以对他们缺乏家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

  3、大力宣传,发动社会力量。

  关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的,所以在这次活动中,还发动了村干部、乡政府人员、村委会成员以及退休老师一起加入到“关爱行动”中来,此举得到了相关人士的热烈支持,纷纷担当了“代理家长”的角色,与孩子们一道,迈向新的明天。

  4、建立留守儿童档案和联系卡制度。

  我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,通过联系卡制度的建立,加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以学生为中心的关爱网络。

  5、积极开展文体活动。

  为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长,丰富他们的课余生活,我校在周一至周五的午间和下午课后,由结对老师轮流值日在学生活动室和操场组织、安排丰富的问题活动。诸如:课外阅读、学习指导、体育活动等。

  6、定期安排免费体检。

  为了“留守儿童”的健康成长,我校将定期为他们安排免费体检,对他们进行全面的身体检查,及时了解孩子的'身体发育情况和健康情况。做到有病早发现,及时治疗。彻底排除他们因病失学、因病至贫的隐患。

  7、建立健全检查考核机制

  为了切实加强这一工作的有效性和长期性,学校将对师生的结对情况过程跟踪和结果的评比考核,学校积极研究科学考核评估的办法,加强了对留守儿童的教育和管理,建立和完善工作考评制度,定期对学校和教师进行了考评,作为奖优罚劣的重要依据。

  8、创造良好的育人环境

  加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通;加强对贫困留守儿童的资助工作;建立关爱经验交流制度;不定期召开研讨会、座谈会,进行经验交流;不断探索新方法、新措施;不断提高留守儿童教育管理水平。

  三、成绩和困难

  经过近一年来各界人士的共同努力,我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩,学生的行为习惯好了,成绩提高了,待人接物礼貌了,自立、自主、自强了……在结对的老师中更是涌现了像张德磊这样的优秀教师,

  我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作,也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下,我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究,全力做好这项工程。为社会的和谐发展做出新的贡献。但是,留守儿童作为当前的一个社会问题,落实到学校也存在着不少问题,在开展工作的过程中,所需要的开支,(中国教育文摘提供)学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量,学校那么的心有余而力不足。同时,缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约“关爱工程”的问题之一,对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。

  总之,留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度,扎实解决好留守学生问题,为社会培养出一代合格的接班人,学校有义不容辞的责任,我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,形成健全的人格,促使他们健康茁壮的成长。

小学学校工作总结 篇7

  本学期我校教育教学工作已经全面结束,本学期以来,我校以安全稳定为前提,继续努力推进教育可持续发展,致力于减轻学生课业负担提高课堂效率。回顾这一学期,我们主要做了以下几方面的工作:

  (一)德育工作

  坚持育人为本,德育为先,充分发挥学科德育的渗透功能,把立德树人作为学校教育的根本任务,努力实施和谐教育,积极构建和谐校园。结合县教育局文件精神,着力抓好以下几项工作:

  1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德,提倡爱生乐教,文明执教,杜绝体罚和变相体罚行为,构建和谐的师生关系和家校关系。

  2、注重规范管理。“学校无小事,事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好,关注每一个细节,才能真正把工作做得扎实。

  一是要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容,以学习小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。

  二是进一步加大了学生的养成教育,把小学生日常行为规范落实到行动中,班主任管理学生养成教育和校园环境卫生,发现校园文明小卫士进行榜样教育。随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报,表扬先进,鞭策后进。

  (二)教学工作

  1、严格执行精讲、精练、精批、精评,有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度,积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。

  2、强化教研课、示范课。以老带新以新促老,提高集体备课质量,派年轻教师参加镇举行的教研活动。坚持教师相互听课制度,每学期每位教师不少于10节。

  3、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率,切实减轻学生学业负担,是我们努力的目标。对于小学生而言,最根本的就是要控制作业的量,保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习,杜绝布置机械性作业,一、二年级不得布置家庭作业,其他年级作业时间也不得超出规定时间,严格控制考试次数,严格按课表上课。

  4、加强体育卫生工作。扎实开展“阳光体育活动”,开齐上足卫生健康和心理健康课程,进一步规范阳光体育活动,要求活动做到有场地、有项目、有组织,确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。

  5、做好毕业班工作。召开毕业班研讨会和家长会议,要求老师为输送优质生源,为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗。

  6、坚持教学月查工作。每月底对教师的教学工作进行全面的督查,并将检查结果上报镇中心学校。检查中发现的问题及时整改。

  (三)队伍建设

  努力建设一支高素质的教师队伍,是新形势下加快教育事业发展的重要保证。特别是我校地处农村边远地带,教师素质总体不高,队伍的建设显得尤为迫切。

  1、加强教师校本培训。

  按照县教育局和县进修学校的要求,组织广大教师积极参加继续教育学习,按计划完成继续教育学时。同时积极开展校本培训工作,要求每一位教师重视反思、学会反思、养成反思习惯,力求做到写读书笔记。

  2、加强教师基本功训练。

  本学期,学校继续组织广大教师相互听课活动,按中心校要求开展公开课活动,每学期不少于四次校内公开课,课后组织听课教师进行座谈,学习优点,指出不足。切实提高教师们的业务水平。

  (四)学校安全工作

  由于落实“校安工程”本学期我校在校外租用房屋开课,为了孩子们的'安全,学校做了大量的安全工作,着重从以下几方面进一步强化了教学场地的安保工作。

  1、成立了安全领导组,明确安全工作职责,由领导到老师签订安全责任状,建立健全责任追究制度。实行全天候值班,外来人员进出学校须进行登记,上班时间家长不得进入校园。

  2、强化交通安全管理。学校规定学生校园内禁止骑车,发放告家长书,加强对骑自行车的学生的管理教育,加强对接送孩子的家长进行安全管理。

  3、加强校园课间管理。每天安排值日教师进行全天候值日,课间由班任教师监护,每天安排值周巡视。

  4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风,等工作积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种,确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。

  5、重视对学生进行生命意识、安全意识的教育,加强对学生进行心理健康、生理健康等方面的教育,本学期我校请泥河派出所来校上了法制教育课,请泥河交警中队来校上了交通安全教育课,进一步提高了师生的法制和安全意识。

  6、加大安全排查,坚持每周一次校园安全隐患排查,有排查记录、排查结果处理措施,力争不留安全隐患的死角。

  7、进一步健全完善了学校安保工作领导小组,校长任组长为第一负责人,其他教师分工明确,责任到人。

  8、本期加大了学生防溺水工作的力度,学校成立了安全领导组,制定了工作方案、预案,多次召开了防溺水教育家长会和校会,要求家长和学生宣誓并在横幅上签名,在区域内的水塘里插了警示牌7快,写宣传标语5条,发“致家长一封信”2次。平时要求班主任不断地对学生进行防溺水教育。

  本期在全体教师的共同努力下,我校没有发生一起安全事故。

  (五)后勤与财务工作

  1、加强校产管理。进一步完善校产管理制度,做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作,杜绝学校固定资产的无形流失。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。

  2、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。

  3严格执行收费政策。没有乱收费现象。

  学校的工作千头万绪,工作中会存在许多不足。今后我校将一如既往地坚持正确的办学方向,继续探讨新形势下学校办学的新特点,新经验,发扬优点,克服不足,增创新优势,更上一层楼,为建设平安校园,为打造优质教育做出不懈的努力!

小学学校工作总结 篇8

  在过去的xxxx年中我们学校工会坚持以邓小平理论和“三个代表”及十七大重要思想为指导,紧紧围绕以学校主体的改革,以维护教职工合法权益、促进学校健康发展为目标,以完善工会基层组织建设为基础,以工会维权机制建设为重点,以工会自身建设为关键,深入开展工会工作,全力营造“娘家人”的氛围。现将全年工作总结如下:

  一、突出工会基本职责,推进学校民主管理进程

  不断调整,完善组织,壮大工会队伍。为解决广大聘用员工的后顾之忧,在xxxx年以来,学校工会成立工会小组的基础上,按照正当程序,吸收新聘员工加入学校工会组织。

  全面推进校务公开工作。明确公开的组织领导、公开的内容、形式、要求。对学校政务公开工作,我们按照要求着力加强阵地建设,规范程序,完善校务公开的手段与方法。特别是在学校重大决策等方面,及时向广大员工进行公开,推动校务公开工作实现向学校管理的广度和深度方面延伸。

  不断完善职工大会制度,唤起职工参政议政意识。我校在重大决策出台之前,均提前召开职工大会,听取职工意见建议。同时,学校工会积极参与学校各项工作,围绕稳定与发展,发挥工会桥梁纽带作用,通过发放征求意见建议书、在网络平台上开通建言献策专栏和开展“我为学校发展献一计”的大讨论。使广大教职工正视我校在改革和发展中存在的问题和困难,树立危机意识和竞争意识,转变工作态度,激发教职工的聪明才智,挖掘教职工潜能,群策群力,广纳良言,为学校发展征集好建议、好点子。通过献言献策,共收集到10条事关学校改革发展大局的意见和建议,提供给领导决策,积极为学校的改革发展出谋献策。

  二、围绕学校中心工作,大力开展岗位成才活动。

  今年以来,工会紧紧结合学校的中心工作任务,结合各类创建活动,大力开展岗位竞赛活动。开展了争创区级文明单位窗口学校的活动,鼓励全体员以积极的行动,切实参与。号召全体教职员工以集体荣誉为重,强化岗位技能锻炼,进一步提高教育教学水平,提高完成本职工作的能力。教师节,学校工会、政教举行青年教师师德演讲比赛,大力宣扬身边的师德模范、教师代表,使广大教师接受了一次师德教育。

  年初我们就制定了教职员工培训计划,以贴近素质教育、注重实用性、适当超前的原则,对员工进行了新教材的培训。今年以来,我校先后组织教职员工参加了法律知识、法律法规、文明礼仪知识、廉政知识、安全知识等讲座培训活动,使广大员工进行了很好的`教育提高。将整个员工培训活动不断推向深入。

  三、突出工会维权职责,努力为员工办实事。

  我们工会坚持有为有位,围绕学校中心工作,组织员工开展各类有益身心的活动。今年以来,我们先后组织员工赴外校学习、培训、参观、知识竞赛等活动,在开阔员工视野、陶冶员工情操、既宣传了学校,又丰富了社区文化生活,受到员工好评。建立健全了定期与教职工交心、谈心制度,加强了与教职工的沟通与交流,及时发现并妥善处理了教职工中的热点问题,融洽了内部关系,增强了合力,营造了和谐有序的工作环境。

  四、注重关怀,实施暖人心工程。

  今年工会分别组织全体教职工会员进行了健康体检。工会在体检结果及时通报教职工的基础上,对有发病隐患的员工,及时嘱其复检或休养。对其中女教职员工,进行了妇检。体现了学校工会的关怀。“六一” 国际儿童节期间,为我校教职工子女送去了节日慰问。在学生自愿的基础上,校工会组织全校学生参加了城镇居民医疗保险。

  五、贴近实际,完善职工之家建设。

  今年以来,工会紧紧围绕学校中心工作,购置体育器材、开展了教职员工跳绳比赛、投篮比赛、乒乓球比赛等。学校工会还收集教师电话号码,保持春节的联系。还充实了藏书,组织教职员工开展以“两个维护”和“廉政文化”为重点内容的读书月活动。在强健员工体魄的同时,努力充实员工头脑,以适应学校的改革发展。不断提高工会干部素质,创建学习型工会组织。我校每年安排专人参与上级组织的工会干部培训活动,订阅各类图书,努力为工会、为职工之家、为学习型工会的建设提供必要的物质保障。

  六、突出思想教育,全面学习十七大精神,提高干部员工队伍素质。

  思想道德建设是精神文明建设的中心内容。通过加强对《公民道德建设实施纲要》的学习宣传,使《文件》进一步深入人心和融入道德实践中。同时,我们工会还督促全体会员结合岗位实际进行深入学习,有效提高全体员工的社会公德、职业道德和工作礼仪。深入开展保持共产党员先进性教育,组织干部员工通过看望慰问离退休、特困教师和特困学生、献计献策、批评和自我批评等形式,做到理论与实践相结合。使干部员工的思想认识有了明显的提高,工作作风有了明显改变,政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强,更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识,树立了为我校发展的信心,做到单位风气良好,教职员工行为良好,从无各种违法犯罪行为的发生。

  践行均衡理念,铸造海宁品牌。xxxx年是海宁小学继续走在小学教育均衡发展前列的一年。这一年里,教育教学捷报连传,学校办学规模不断扩大,处处都在唱响着一所优质学校在这里“大步向前进”的动听的歌。在局工会及学校党支部的领导下,我校工会组织坚持依法办事,充分发扬民主,既维护了广大教职工的合法权益,为学校的发展献计献策,在新的一年中更好的为广大教师服务,是学校的各项工作上一个新台阶。

小学学校工作总结 篇9

  我校以局工作安排为指导,以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标,将科研与研修相结合,结合本校实际,制订了适合本校实情的校本研训项目——《改变作业形式,提高学习效率》校本研训。教师在实践中学习,在反思中进步,取得了明显的成效全校每位教师均保质保量完成了本次研修课程,促进了教师的提升,推动了学校的发展。

  一、确立了明确的研修目标

  长期以来,作业机械单调,枯燥乏味。作业往往是“教”的强化,被视为“课堂教学的延伸和补充”,作业内容封闭僵化,仅局限于学科知识范围,远离学生实际生活和社会生活。作业的内容、形式、方法日趋单一,注重作业形式规范统一,强调死记硬背和机械训练,作业评价忽视了对人发展的教育激励功能。学生家长的意见也不尽相同。不同层次的学生对作业的需求不同,完成作业的质量也不同。为了切实解决这些问题我们确立了改善作业形式,让学生减轻负担,让作业更加效率的目标。

  二、建立了完整的管理机制

  我校成立了“乌牛二小校本研训领导小组”,行政组长:谢鹏、金维真,负责协调学校各个方面工作为培训的顺利开展提供保障。

  执行组长:李浩,主要负责制定培训方案、组织开展各项培训活动

  教研组长:季xx、潘xx,主要负责小项目的具体实施

  其余老师:负责实施与资料收集

  教师研修学习的出勤率、学习态度、学习成绩等与学校的月考、年度考核直接挂钩。

  三、制定了充实的研修内容

  针对本研修项目,我们制定了详尽的研修内容,要求每个学科组根据学校的研修方案选择各学科研修内容,并作相应的记录,每个教师都能认真分析自己的实际情况,明确自己的研修目标,并能以实际行动朝着这个方向努力,使目标真正起到了导向作用。根据培训计划给每位教师配备相应学习资料,一本学习笔记本,要求教师每次学习作好笔记,自己安排自主学习内容。

  四、采用了灵活的.研修形式

  本项研修,针对不同的研修模块,我们采用了灵活、有效的研修方式,效果良好。

  1、集中学习与教师同伴互助相结合,集中学习由学校统一安排,分组进行。由学校组织,各教研组专门从实践等方面进行面授辅导。

  同伴互助则采用教师自主学习,教研组分组研讨,学校组织教师进行教学观摩、课题研究,主题报告等形式,从而激发了教师的兴趣,有效地调动了教师参加培训的积极性和自觉性。

  2、理论与实践相结合

  研修中,我们注重理论与实践的结合,用理论指导实践,用实践证明理论,围绕“改变作业形式”,由大规模的集中学习,到小组内的讨论交流,再到与同事间的共同切磋。全校老师在一次次的校本研修中,在一次次的自发学习中,在一次次的课堂实际中,体会并学习合理、有效地开发课程资源,课堂教学效果越来越好。

  3、教学研讨

  教师的工作是教学,校本研修的目的是为了促进教学,因此,我们创设机会让他们进行实践。为了提高教师们运用课程资源的能力,我们开展了多种形式的实践研修活动:推出学科带头人引领课,让教师们学习;采用教研组公开课,让教师们探索;通过教师个人研讨课,让教师们实践……教师能有针对性地,根据其自身发展需要,围绕各自目标进行研究,满足了不同成长阶段教师的发展需求。

  五、收获了良好的研修成果

  有效的校本研修促进了课程与教学改革向纵深发展,提高了教师的专业化发展水平,也推进了学校的可持续发展。在研修中,我们开发各种培训资源,努力实现校本研修资源的优化组合。