教育工作计划

时间:2022-12-05 10:15:11 工作计划 我要投稿

有关教育工作计划4篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的教育工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关教育工作计划4篇

教育工作计划 篇1

  1.做好20xx年新教师招聘工作。

  2.开展教学视导,组织各学科研讨会,开展全市优秀集体备课、个人备课、导学案以及课堂展示评选活动。

  3.开展第四届读书月活动,组织英语风采大赛。

  4.做好省互联网+教师专业发展工程实施准备工作。

  5.做好20xx年高考体检工作。

  6.做好初中学业水平考试和高中阶段学校招生报名工作。

  7.组织中考实验操作技能考试。

  8.举办全市中小学师生田径运动会。

  9.制定xx市教育督导方案。

  10.组织开展第一次学校管理视导。

  11.组织完成20xx年上半年普通话水平测试工作。

  12.组织20xx年父母大讲堂教育惠民系列讲座活动。

  13.启动第三届xx市心理健康教育特色校评选活动。

  14.对全市注册幼儿园进行年检。

  15.对登记注册到期需要新注册的幼儿园进行实地验收。

  16.对申报的xx市级示范幼儿园进行指导验收。

  17.筹备创客空间建设,为全市82所未配备创客教室的`中小学校建设创客教室。

  18.组织中小学校安全大检查。

教育工作计划 篇2

  20xx年,我校在政府的正确指导,校领导带领,教师努力工作以及学生刻苦学习下,取得了长足的进步与发展。在过去的一年里,我校得到了社会各界人士的广泛赞誉。我校师生在各级省市学习比赛中取得了良好的成绩。展望新的一年,我校要继续沿着十七大的指导思想,奋发向前,为社会培养更多的人才,也是为了更好的建设社会主义新型和谐社会做出应有的贡献。为了不辜负社会的期望,我校制定了更高层次点的道德教育工作计划。希望在这一工作计划的指导下,能够迎来我校更强一个水平的发展。

  下面就是我校制定的工作计划。

  一、指导思想:

  以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以教育局工作要点为依据,深入贯彻教育局教育教学工作会议精神,坚持“自主、合作、和谐、发展”的办学理念,发挥学校教育的“主渠道、主阵地、主课堂”作用,扎扎实实抓好我校学生的思想道德建设工作,提高学生的爱国主义情怀。更进一步实施奥运德育工程,进一步开阔德育新思路,拓展德育新途径;丰富德育内容,强化德育管理,提高德育工作的实效性,扎实性。

  二、重点工作:

  1、以“践行文明礼仪”为重点,加强对未成年人思想道德建设的研究,推动养成教育制度化、系列化、序列化,提高德育工作实效性;继续开展“文明礼仪小天使”活动,大力开展社会主义荣辱观教育,开展“迎奥运、讲文明、树新风”为主题的教育系列活动,强化学生的良好习惯。

  2、以师德教育为重点,加强教师队伍建设,推动校本德育工作的研究与实践,提高德育工作的针对性和实效性;将教师的执教水平得到更大的改善。

  3、加强法制及安全教育,开齐法制课,保证课时。对学生的安全教育继续强化。利用“守则”、“规范”宣传周和安全月,加强学生日常行为规范的养成教育。

  4、对学生进行必要的心理健康指导,成立心理咨询室,邀请各大医院的著名心理医生前来指导,每学期开展1-2次心理健康知识讲座。继续发挥好“心语信箱”的作用,引领学生健康快速成长。

  5、进一步加强“学生主动参与的学校、家庭、社区协同教育”的研究,带领学生进入社会,搞好社会实践活动。科学制定20xx年学校感恩教育活动方案,继续开展好“感恩教育”系列活动。

  6、继续开展主题为“红色之旅”的爱国主义读书活动和“五个一百”系列教育活动,着手准备我校艺术节和全县中小学生文艺汇演的排练工作,在学生的成长中得到更好的成绩。

  7、开展好百名师德标兵评选的准备工作。着手准备国家“十一五”规划重点课题开题工作,提高教师的整体水平。

  8、进一步加强校园的文化思想建设,美化、绿化校园,给学生创建一个美好的学生与生活环境。

  9、加强春苗文艺社团和学校专刊《优习》、《心语》、《心灵世界》《新苑》的出刊工作。

  10、按照文件精神开展好廉政文化进校园活动与全面开展教师禁烟工作,坚决不提倡教师吸烟。

  三、工作思路及措施:

  (一)、健全和完善我校的德育常规管理工作,加强对未成年人思想道德建设的研究。

  1、进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强对学生的文明行为习惯的养成教育,在全校开展“迎奥运,讲文明,树新风”系列教育活动。

  2、以学生的养成教育为基础,组织学生更进一步学习《守则》、《规范》,强化日常行为规范的训练,使其真正达到“入脑、入心、导行”的作用。本学期将开展“学《守则》、学《规范》、《重新中学学生一日常规》,做文明中学生”活动。从而引导学生“对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺”。

  3、以宣传、贯彻“弘扬和培养民族精神实施纲要”为契机,积极推进学校思想道德建设,提高学生道德素质。

  本学期将以弘扬和培养民族精神为突破口,以中华传统美德和革命传统教育为重点,树立民族自尊心自信心和自豪感,不断增强振兴中华的责任感、使命感。同时继续推进中小学公民道德建设工作,以《公民道德建设实施纲要》中的奉献为侧重内容,开展“爱国守法”,“明礼诚信”,“勤俭自强”,“团结友善”,“尊老爱幼”的系列教育活动。

  4、在校园中开展 “我是文明小天使”的活动,宣传“十讲活动”,认真扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。争当“奥运小福娃”好学生,争创文明礼仪特色班。期末评选“校园文明小使者”和“特色班”。

  5、加强学生的爱国主义情怀,带领学生观看红色教育题材电影。培养学生的民族情怀,以勿忘过去,发展未来,为建设强而大的社会主义新中国而努力。

  “十讲”内容:

  语言上讲文明行为上讲规范

  学习上讲刻苦生活中讲卫生

  活动中讲参与集体中讲团结

  待人上讲礼貌处事上讲谦让

  校内外讲形象随时地讲安全

  六种行为习惯指的是:礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。

  5、制定我校新的文明礼仪评价量表,使其发挥评价导向功能,促进学生自我管理、自我约束、自我教育。使每个学生都有更好的自我认知,自我发展。

  6、树立“以学生为中心,以情境为中心,以活动为中心”的德育理念,构建德育课程的实践活动的体现。进一步强化德育课程化、活动化和社会化研究。以“生活即教育”思想为指导,适度创设情景,让学生走向社会、体验社会、关注自然、参与社会实践活动。加强思想课教学,发挥学科德育渗透,使学生品德形成和德育工作有机结合。

  运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型,使他们更加深刻具体地了解中华民族悠久的历史和灿烂的文明,了解优良的革命传统和现代化建设的伟大成就。

  利用各种资源开展社会调查、公益活动、参观考察,使未成年人在自觉参与中思想、感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。

  7、各阶段德育工作重点和目标:

  (1)、第一阶段:狠抓学生的养成教育,开展做“我是奥运会小福娃”的教育活动,宣传“十讲活动”,使活动贯穿整个学期的始终,学期末评选“校园文明小天使”和“文明礼仪示范班”。

  (2)、第二阶段:开展“校园礼仪风采展”活动。突出“升旗礼仪、课堂礼仪、同学间礼仪、尊师礼仪、集会礼仪”等内容,从而引导学生“对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺”。

  (3)、第三阶段:“践行文明礼仪”主题教育活动评选工作。

  (4)、对初三毕业班年级:开展“刻苦学习,立志成才”的主题教育活动,加强对学生学习观和自主学习方法的教育,消除部分学生头脑中存在的厌学情绪和享乐思想,帮助他们树立远大理想,养成积极刻苦、奋发向上的学习习惯。

  (5)坚持一日三扫、每周一大扫的的卫生制度,培养学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。

  (二)、加强教师队伍建设,提高德育工作实效性。

  1、进一步加强师德教育:

  (1)、组织教师学习《关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设工作意见》以及其它各类文件,以“课堂教学主渠道建设、德育信息化建设、实践活动建设、德育队伍建设、学校文化建设”为重点,创新德育工作方式,确实提高德育工作的实效性。

  (2)、结合学习活动,在教师中开展“教学日志一则”征集评选活动。要求教师记录每天或每周教学中发生的关键事件,特别是使自己兴奋、发怒、震惊的或劳神费力的事件及感悟,以帮助教师了解自己的情感和认知规律,了解自己是怎样选择教学内容及如何组织教学的。

  (3)、提高教师学科德育渗透意识,以新课程教材改革为契机,加强德育课程和学科德育渗透的研究,积极参加德育课程改革,不断总结经验,发挥学科教学在德育中的主渠道作用,学期末,每位教师上交一份“寓德育于教学中”的研究论文。

  2、加强班主任队伍建设:

  (1)加大对班主任工作的考核力度,提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。

  (2)加大青年班主任的培养力度,通过举办讲座和培训班、开设班主任工作论坛、举行班主任工作技能竞赛,全面提高青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。

  (3)继续加强年级领导,充分发挥年级组的教育功能,定期召开年级组长会,针对各年级的具体情况,集思广益,加强学生德育工作。

  (4)、辅导、帮助班主任加强班集体建设,要求每位班主任结合本班实际,研究出适合本班特点的班级管理经验,学期末写出班级管理经验或论文。

  (三)、加强对全体师生的法制及安全教育

  1、加强对学生的`法制宣传及法律法规教育

  (1)、利用校会、班会、板报、橱窗等各种形式宣传法律知识。

  (2)、通过组织观看《法制教育》录像、《少年犯忏悔录》光碟等,向学生宣传法律基础知识、进行法律法规教育。

  (3)、继续完善对行为偏差生的帮教制度,开展师生“手拉手”活动,抓好差距生的思想品德和学习兴趣的转化和提高,每位干部、教师要确立1—2个帮教对象,订立帮教措施,实施全过程管理,尽力完善每一位差距生,干部、教师要认真填写“手拉手”谈话记录,记录教育、转化的过程,学期末每位教师要有自己的转化“差距生”经验总结。

  (4)、继续实行对“差距生”的“四级管理”,保证学校正常的教育教学秩序。

  (5)、加强学校“四查制度”(年级查、共青团文明岗查、干部带班查、领导小组抽查),并将结果纳入班级量化,以强化校风、学风。

  (6)、严格要求、教育学生不跟校外青年交往,防止学生在校期间被诱骗出校园,避免出现被敲诈、被殴打、协同做违法犯罪之事等的发生,加大法制教育力度,做好防差转差工作。

  1、做好学生的调查摸底工作,及时完善学生档案。

  2、建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络,帮教重点问题学生。

  3、利用宣传媒体、地方课程等手段扩大法制教育的影响力,让广大师生在思想上能形成共识。

  4、利用家长学校的机会,邀请司法局专家给家长上课,让家长了解青少年违法犯罪的特点和危害。

  2、加强对干部教师的安全教育。

  (1)、认真贯彻落实《教育系统校园安全专项整治工作方案》,确保我校师生的拥有一个良好的教育教学环境。

  (2)、努力抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行,我校制定了各项规章制度,管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查,将各项制度真正地落到实处。

  (3)、切实抓好安全工作。安全是学校一切工作的基础,要特别重视饮食、饮水安全、乘车安全、活动安全,一方面全体教师要进一步增强安全意识,严格执行《安全工作教师须知》,班主任要以《安全工作学生须知》为本,结合各班实际情况,加强对学生的教育和引导,预防事故的发生,另一方面,学校要及时进行安全检查,杜绝事故隐患。

  (四)、加强学生的心理健康教育,注重对学生心理健康辅导。

  1、认真贯彻落实《中小学心理健康教育工作纲要》,加强心理健康教育的管理和指导。

  2、完善我校心理咨询工作制度及领导小组,制定心理健康教育工作计划,建立相应的规章制度,成立心理辅导室,并配备兼职心理教师,重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期烦恼、升学中的困惑等问题。在不断完善心理健康教育课之外,大力加强心理健康专职教师对学生的个别辅导与咨询,提高心理辅导室的利用率。

  3、广泛开展面向家庭、学生的心理咨询活动,不断探索学生心理健康教育的特点和规律,心理教师每学期末上交一份典型辅导案例或成功经验总结。

  (五)、进一步加强“学生主动参与的学校、家庭、社区协同教育”的研究,加强学生的社会实践活动。

  我校德育教育的工作新思路是:坚持育人为本,立足学生发展,发挥学校德育教育主阵地作用,融合家、校、社区,努力实现教育目标上的“三标合一”,具体工作上的“三力合一”,健全协调配合之网,承担分工达标之责,打造共育共管之势。

  本学期的主要工作是:

  1、重视和开展家庭教育指导,进一步办好家长学校,每学期至少举办一次家庭教育辅导,提高家长科学教子的能力。并通过建立家长委员会、教师的家访等形式,努力使家长参与家庭教育活动率达95%以上。通过自办家教小报、理论讲座等形式,进一步办好家长学校。

  2、坚持家访、来访制度,联系教育实际,开好家长座谈会,合理使用家、校联系卡。

  3、请家长走进我们的课堂和参与我们的主题教育活动。

  4、办好“家教咨询日”活动,为家长提供热情的服务。

  5、积极创造条件走进社区,开展教育活动,建立并完善多种类、多功能的德育教育基地,拓展教育途径,提高教育效果。

  6、召开优秀的家长教子经验交流会,学期末评选优秀家长。

  7、开展“学生主动参与的学校、家庭、社区协同德育的研究,深化课堂教学改革,充分发挥学科课堂教学德育主渠道的作用。

  8、 派出所干警与重点问题学生结对子,每月召开学校、派出所共同参加的重点问题学生帮教联席会。继续开展心理咨询活动,每学期开展1—2次心理健康知识讲座,引领学生健康成长。

  9、 定期召开学校、派出所共同参加的问题学生家长会。

  10、 学校聘请的法制副校长定期来校作法制教育报告。

  11、 邀请派出所干警协助学校处理涉及校外人员的重大偶发事件。

  12、办好家长学校,把我校德育工作向社会深化。

  13、加强校园文化建设,让校园处处见德育。

  14、继续做好特色班级、班主任,文明学生的评选活动。

  四 、主要活动

  1、举行开学典礼

  2、开展优秀征文评选评选,优秀作文参加省级评比。

  3、美化、净化校园环境,进行班级板报展评,营造良好校园文化。

  4、开展“感恩在行动”主题系列活动。

  5、成立《少年小先锋》杂志的校园记者团,采访评比完成杂志。

  6、对班主任进行培训,组织参观晨会活动,组织外出学习班级管理与学生的文明行为。

  7、举办全校学生的家长会。

  8、开展“争做文明小明星”活动,评选出百名岗位小明星。

  总之无论如何,我们都要继续将我校的工作更好的做好,积极向上的学校风格,严肃活泼的学习态度。本着实践“敏学,敏思,敏行”的校训,打造细节研究,让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。以贴近学生,贴近生活,贴近社会为原则,进一步改善管理模式,实现人本管理,提高管理效能。全面提高学生的思想道德素质和文明素质。为实现“知行合一”的育人目标,我校要求躯体教职工树立全面育人的观念,共同关注学生的心灵,帮助学生养成良好的行为习惯。

教育工作计划 篇3

  一. 指导思想

  认真落实贯穿市教委《上海市学校科普教育 十一五 发展规划》及教育局20xx年科技教育工作的部署,以强化科技教育作为学校实施素质教育的突破口,进一步普及青少年科技教育。通过各级各类科技活动得组织实施,使100%的学生积极参与科技活动。以《徐汇区青少年科技教育光启行动计划》为契机,因地制宜,以创新为原则,以 绿色--环保 为特色,积极开展符合学生特点的丰富多彩的科技环保活动,提升学生的科学素养,培养学生拥有科学的生活态度,科学探索的精神及人文科学素养。充分利用本区科普基地及社区科技教育资源,以学校二期课改为载体,推动科技活动项目的开展。以学科渗透为基础,促进学校环境生态专题教育的有序开展。

  二. 主要工作

  1、 推进和实施青少年科技创新人才培养计划,积极参与 光启行动论坛 ,开展争创 明日科技之星 的活动,制定相应评选和奖励机制。

  2、 组织教师参与 变废为宝 的拓展课课程编写及课堂实践活动,做好四个一(读一本科幻书,讲一位科学家的故事,画一幅科幻画,做一件变废为宝的科技作品)。

  3、 组织好学生参加区、市级科技比赛,重在参与,注重指导。

  4、 围绕 做身边节能事,为奥运添绿色 的主题,开展以节能减排位主.形式多样的科普系列活动。

  5、 通过网上科技活动及科技节活动,整合社区科技教育资源,开展走进社区系列活动。

  6、 落实20xx年绿色学校节能减排三件实事:绿色办公理念的宣传,垃圾分类,废电池回收。

  7、 配合学校组织好教师240学科培训,积极参加区级科技指导岗位培训,提高科技教师的专业素养,提升辅导学生开展科技活动的水平及学校科技工作组织和管理的能力。

  三. 具体安排

  1、 参加科技会议,制定科技教育计划、环境计划。(2 3月)

  2、 参加徐汇区中小学生节能减排行动寒假网上行动。(2 3月)

  3、 继续开设变废为宝,一次性物品再利用小组兴趣活动,加强辅导老师的培训工作。(2 12月)

  4、 组织师生听活动中心教师的'科普讲座,结合科技周,进行征文演讲评比赛活动。(5月,9月)

  5、 结合科技节,组织师生参加各类科普活动,挖掘本校科技活动创新项目,充分展示学生科技活动风采。(5月)

  6、 结合春游活动,到科普基地进行参观实践活动。(3月)

  7、 开展形式多样的绿色教育和丰富多彩的环保活动,如3月12日植树节的护绿行动,3月22日的世界水日,6月5日世界环境日等,开展适时教育。(2 12月)

  8、 组织参加各类杯赛。

  I 徐汇区中小学生节能减排行动寒假网上行动。(2 3月)

  II 做身边节能事,为奥运添绿色 的主题活动(4月 5月)

  III 汇中杯 环保故事比赛 (5月) ;

  IV 市二初中杯 知识产权科普系列活动;(4 6月)

  ⅴ 位育初中 杯环保摄影比赛(4 6月)。

  VI 宛平杯 生命教育系列活动(5月)

  VII 斜土--日新杯 植物系列网上竞赛活动,(6月-10月)

教育工作计划 篇4

  一、指导思想

  认真学习贯彻党的十八届四中全会精神。宣传党的十八届四中全会关于依法治国的战略部署,宣传习近平总书记关于法治建设系列重要讲话精神。宣传党的十八届四中全会对法治宣传教育工作的新论断、新要求,准确理解把握新时期法治宣传教育的基本定位、深刻内涵、重大任务和重要措施。

  二、法治宣传措施

  (一)开展宪法和社会主义核心价值观宣传教育。宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,宣传社会主义法治理念,使干部职工进一步增强宪法意识,带动全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,形成学法辨是非、知法明荣辱、用法止纷争的良好风尚。

  (二)积极营造稳定和谐的法治氛围。围绕粮食局中心工作,针对当前社会普遍存在的影响社会和谐的`矛盾和问题,积极开展劳动保障、医疗卫生、公共安全,粮食应急处置等方面法律法规的宣传教育,增强法治观念,教育引导自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

  (三)把握普法关键,在党员干部学法上有新作为

  1、不断深化领导干部学法用法。坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键,继续坚持把宪法法律列入党组学习内容。健全领导干部、公务员学法制度,增强领导干部、公务员法律素质和法律思维,切实提高依法执政、依法办事的能力。

  2、不断深化基层单位法治宣传教育。以依法经营、诚信经营为重点,抓住企业发展中的重点、难点问题,推动企业将生产经营、管理决策等环节纳入法治轨道,进一步提高企业经营管理人员的法律素质和依法管理的能力。

  (四)着力工作创新,在法治宣传实效上有新突破

  1、积极推进法治文化建设创新。大力开展互动性强、参与性强的法治文化活动,促进普法与文化建设相结合,在文化的熏陶中潜移默化地引导干部职工树立法治信仰。

  2、积极推进普法与法治实践创新。主动依托基层组织,把法治宣传教育工作与基层党组织建设有机结合起来。按照依法治国和以德治国相结合的要求,引导干部职工自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,增强法治的道德底蕴。推进基层民主法治建设,将普法融入法治创建、专项治理活动中。

  三、夯实工作基础,在普法长效化上有新提高

  (一)不断加强普法队伍建设。加强法治宣传教育专门队伍建设,配齐配强人员,提高其思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准。

  (二)组织开展主题活动。围绕局中心工作的实际,利用各类法律法规的宣传月、宣传周、纪念日等,开展系列宣传活动,营造学法用法的社会氛围,使主题活动系列化、长效化、规模化、制度化和品牌化。进一步总结提升以“粮食科技活动周”、“5.26”《粮食流通条例》颁布日、“世界粮食日”、“18法律广场”和“12.4”全国法制宣传日等活动载体,组织开展好集中宣传咨询服务活动,营造浓厚的法制宣传氛围,放大品牌效应。

  (三)认真做好终期考核验收工作。及时收集、整理和上报各阶段、各时期开展法治宣传教育工作经验做法及有关台账、数据。针对“六五”普法考核验收,充分做好各项迎查准备工作。

  (四)落实普法责任。全面推进机关“谁执法谁普法”责任制,建立健全普法考核机制和标准,形成一套行之有效的工作方法。以群众法治需求为导向,进一步拓宽群众参与渠道,加大法治宣传教育全覆盖工作目标考核和督查力度。