【精选】春季工作计划五篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的春季工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春季工作计划 篇1
为切实增强交通参与人的交通安全意识和自我防护能力，坚决遏止重特大道路交通事故的发生，中旗大队立足实际，以“三超一疲劳”专项整治活动为载体，紧抓宣传教育工作不放松，积极开展春季道路交通安全宣传工作，不断提高广大群众的文明交通意识，净化辖区道路交通环境，为广大群众出行创造一个良好的道路交通环境。
一是密切结合“三超一疲劳”专项行动宣传。根据“三超一疲劳”专项整治，大队一方面积极与交通、安监等部门联系，通过深入客、货运企业，要求客、货运企业落实交通安全主体责任，严格内部安全管理制度，督促运输企业建立健全交通安全教育制度，加强春季安全行车教育，提高客、货运驾驶人安全意识，从源头上遏制重特大交通事故的发生。另一方面，积极开展交通安全进企业活动，组织宣传民警为客运驾驶员上交通安全课，重点讲解超速、超员、疲劳驾驶、违法停车等严重违法行为的危害后果，宣讲交通安全法律法规和安全行车常识，并结合实际讲解春季驾驶注意事项，着力提升广大客货运驾驶人文明交通素养，营造良好氛围。
二是强化对重点群体的'宣传。大队结合实际，深入分析重点群体的特点，重点对广大驾驶员同志、广大中小学生等，适时适地组织开展有针对性的宣传教育，逐步提高广大群众的交通安全意识，筑牢道路交通事故源头防线。通过宣传交通标志等交通安全知识、预防交通事故和紧急避险的技巧，提醒他们在出行时注意防范交通危险，自觉遵守交通法规，真正做到安全行车、文明行车和有序行车。
三是强化对主题活动的宣传。大队紧紧围绕“关爱生命，文明出行”的主题，精心组织开展形式多样、内容丰富多彩的主题宣传教育活动，掀起了春季道路交通安全宣传工作的高潮。通过开展活动，提高广大人民群众的文明交通意识，引导人民群众共同参与到文明交通行动中，共同创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。
四是强化对媒体舆论的宣传。为进一步做好春季道路交通安全宣传工作，大队还充分借助和发挥媒体宣传的优势，通过电视、广播、宣传栏等多种形式，实时发布道路交通管理信息，广泛宣传各类严重交通违法行为的危害，普及交通法律法规，提示恶劣天气条件下行车安全的注意事项，切实提高广大交通参与人的交通安全意识，从源头上预防道路交通事故的发生，为人民群众的安全出行创造良好的道路交通环境。
春季工作计划 篇2
一、指导思想
以“党的教育方针”为依据，“中学德育大纲”为准绳，以“学会做人”为核心，落实《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻素质教质精神，加强德育方法的创新和实践，注重德育工作的实效性，促进学校的校风、教风、学风不断上新台阶。
二、工作目标
1、以人为本，深化行为规范教育。
2、加强教师职业道德教育，建设一支师德高尚、业务过硬的教师队伍，家长、学生对教师满意度达95%以上。
3、加强德育工作常规管理，帮助学生养成良好的道德情操，着力培养学生“学会做人”的能力。确保无违法犯罪的发生。
4、加强安全教育，确保无安全责任事故发生。
三、主要工作
1、加强德育网络建设，健全工作职责
建立和完善德育校长室、政教处、团委、班主任四点一线的的校内德育工作网络，不断发挥学校、家庭和社会三结合的教育作用。健全网络人员的工作职责，管理到位。建立一支稳定的德育工作队伍。发挥和利用好法治校长的作用。
2、强师固本，提高素质，抓好德育队伍建设
（1）学高为师。全体教师要树立终身学习的思想，不断学习教育、教学理论，不断更新观念，以适应社会飞速发展的需要。
（2）身正为范。全体教师要加强职业道德修养，形成良好的师德风范，促进“为人师表、优质服务”的教师群队的不断发展，努力构建平等、民生、融洽的师生关系，严禁师德失范现象发生。
（3）全体教师要树立“育人第一”的思想，领会新课程改革的精神，树立全员德育、全程德育、全方位德育的观念，先教学生成人，再做学生成才。
（4）在管理上，努力寻求“制度化”与“人文化”的最佳结合，充分尊重每一位教师，使每一位教师愉快、安心工作。各年级组要根据各年级特点开展教育教学工作，强化内部管理、积极推进“先进班级”的评选活动。努力办出年级特色，完成育人任务。
3、主题教育
（1）德育为首，从严治校，创一流校风。
继续将学习贯彻《公民道德建设实施纲要》作为本学期德育工作的重点，以“五讲四美”（五讲：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；四美：心灵美、语言美、行为美、环境美）为具体内容，狠抓学生的思想道德建设，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、热爱生活”的基本道德规范。学生日常行为规范教育要自始至终从严从细反复抓、抓反复，分阶段，有重点地实施。根据不同年级的特点，分层次对学生进行公民道德教育和养成教育：七年级着重开展“做一个合格镇中人”的行为规范养成教育；八年级着重开展“讲道德从我做起”的道德巩固教育；九年级着重开展“扬起成功的风帆”的前途理想教育。各班要根据道德规范及学生年段特点认真制定“德育半月谈”内容，并通过晨会、班会及综合主题教育活动，保证德育内容的落实。进一步加大从严治校力度，净化育人环境，创一流校风。
（2）推行“体验式”教育，培养学生自强、自理能力，充分发挥学生的主体作用。学校、各年级、各班都要创设各种服务岗位，让更多学生得到锻炼的机会，达到“在学中做、在做中学、在做中体验成功”的目的`。
（3）加强法制安全教育。教育学生抵制网络游戏，远离du品；教育学生防水、防电、防车、防盗，提高自我防范能力，防止安全事故发生；教育学生遵守法律，遵守公德，做守法公民。
（4）加强心理健康教育。要充分利用心理健康辅导室，通过心理测试和调查，建立学生相关档案，接受学生的个别咨询，计划邀请专家开设心理健康讲座，在学生中开展“心理健康”活动，提高学生心理素质。促进学生健康成长。
（5）推行赏识教育。每一位教师要去真正关爱学生、赏识学生，特别是“潜质生”，要用正确的心态，特殊的视角去观察了解他们，赏识他们缺点下的优点，不吝啬你的“大拇指”，让学生感受尊重，感受生活的美好，快乐成长。本学期继续开展师生“结对子”活动，但我们不能把这项工作办成形式，要求真务实，办出成效。
4、加大校园文化建设
（1）深化“校园歌声”活动。让学生唱起来，让校园活起来，用音乐陶冶学生情操。
（2）进一步发挥国旗下讲话、菁菁广播站、宣传栏、黑板报、学校网站的作用，鼓励师生积极向校内外宣传媒体投稿，形成健康文明、积极向上的文化氛围。
5、继续推行学生个人德育量化管理，做好学生的操行评定，搞好“文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生”、“进步学生”的评选，激励学生积极向上。
6、配合生活管理部搞好住宿生管理，将住宿生管理纳入班级考评，纳入班主任考核。
7、健全学校家庭联系制度，形成教育合力。每一位教师要利用各种手段加强与学生、家长的沟通与交流，让学生真切感受我们的关爱，让家长真切体会我们的服务，让他们为我们喝彩，为我们宣传。
8、开展德育研究活动。（1）召开德育经验交流会。（2）以年级为单位，每班推出一节对外主题班会，年级组织观摩评比。（3）每个班主任撰写一篇德育论文、成功教育案例。
春季工作计划 篇3
一、指导思想
认真贯彻落实上级教育主管部门的有关文件精神，围绕实施素质教育这一个中心，突出全面推进新课程改革、全面提高课堂教学效益两个基本点，充分发挥教研室“研究、管理、指导、服务”的工作职能，规范办学行为，推进课程改革，构建有效课堂，促进均衡发展，全面提高我校的教育教学质量。
二、工作目标
1。创新教研思路，探索适合我校现状的有效的教学路子。
2。抓好常规落实，稳步、高效、持续、全面地推进课程改革。
3。加大管理、指导力度，全面提升我校的办学水平和广大教师的教学和科研方面的能力。
三、工作要求及措施
（一）创新教研模式，提高教研实效。
1、重新调整各学区教研组织，充分发挥学区教研组织的作用。
针对我校联办小学多、分布广的特点，鉴于原先各学区小学人员配备也有所调整，其原来的教研组织也有所变动，中心校教研室计划重新调整各学区教研组，增进一些新鲜的教研力量，充实联小教研组织，使其在今后的教学教研工作中，发挥出其应有的作用。我校共有8处联小，要求以学区为单位制定出切实可行的教研活动计划，按照计划定期组织教研活动，做到教学研究有序、有效开展，每一次教研活动有价值、有意义。
2。以学区为单位开展专题研究
为充分发挥中心校教研室的组织、协调、指导作用，各学区教研组织根据一线教师教学中存在的比较集中的困惑或问题，确定出一个相应的研究专题，要求各学区学校要协作参与，轮流承办活动。学区教研要从点上深入，向面上拓展，承办学校及参与学校要通过共同参与上课、说课、论坛、观摩等活动，促进课改经验的多层面交流，促进城乡的均衡发展；要抓住关键，突出薄弱课程的研讨，大力加强综合实践活动课程、地方课程、学校课程的研究，重视小学品生（品社）、科学、音体美等学科教学的`研究，不断提升研究水平。
3。定期督查指导
中心校教研室在开展好集中教研活动的基础上，充分利用教研人员参与分片实践活动的学校，运用跟进式指导等方式，参与指导各学区教研活动的开展。要转变角色，变单一的教学指导为全面的教学督查，“督”和“导”相结合，帮助各学区小学就教育教学工作提问题、理思路、出点子，从而促进教学质量的提高。
（二）狠抓教育教学管理，不断提高管理水平。
1、加强课程管理。各校要严格按照课程计划开足、开齐、开好每一门课，要求教师严格按课程表上课，不得随意调课、变更学科的课时量；加大综合实践活动课程和学校课程的开发力度，加强音、体、美、信息技术、地方课程的教学研究、教学指导，尽可能为教师上好这些课程提供强有力的支持。在教师的配备上，要做到专兼职结合，兼职教师的课时相对集中，且应相对固定任课2——3年，在教师的管理上，要明确职责，对其常规工作进行量化管理。
2、加大常规落实力度。各校要认真落实《小学教学常规》，从备课、上课、作业布置批改、质量检测等各方面提出符合学校实际的明确要求，并通过检查教师备课、常规听课评课、抓单元过关、期末检测等，使落实常规要求成为教师的自觉行为。每月进行一次检查活动，人员不定，可以多种形式地检查。检查要突出课程方案执行率、课堂教学达标率、教学质量监控等内容，克服浮光掠影式的笼统的对教师备课本和学生作业本的翻阅，检查后以教研通讯的形式通报全镇各联小，有问题的必须有相应的整改要求，杜绝管查不管改的现象。
3、分层次提出管理要求。我们所管辖的8处联小，有了地处城关，有的位于较偏远的地带，对于它们的管理，中心校教研室提出不同层次的要求，中心小学东西两个校区要在创特色和示范方面下功夫，其它各学区小学要在规范上下功夫，在规范化的基础上逐渐创出自己的特色。中心校教研室要结合县市教学规范化学校的验收、教学视导、村联小教学示范学校创建、专项检查等加大常规落实情况的督查力度，引导各学区小学健全完善各项教学管理制度，积极争创特色学校和教学示范学校。
（三）抓“高效课堂”构建，提高课堂教学质量。
1、构建“高效课堂”。继续开展“高效课堂”教学，加强对“高效课堂”教学的方式、方法以及学生学法的研究，在教师“教好、教会”和学生“学好、学会”上下功夫。改变教师观念，指导学生自主学习，学生能自行获取的知识放给学生，教师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点；关注学困生的学习，帮扶与激励共施，激发学困生的兴趣，增强学困生的信心。
2、加强课堂教学指导。一是继续实行教研员实践班级制，中心校教研室的教研人员坚持深入课堂，以身作则，加大对有效课堂的研究指导力度。
二是继续执行每学期举办公开课或示范课的制度，各学科选出优秀教师，为全镇老师上公开课，通过互动评课，相互交流，发现问题，及时纠正，发现典型，及时推广先进经验。三是继续落实外出学习移植课活动制度，每学期学校都派出老师外出学习，外出学习回来后，老师们必须上移植课或者研究课，将外面先进的教学经验带回来，不断促进我校教育教学工作的发展。
（四）抓教师的培训培养，提高教师的业务能力。
1、学期初各科教师培训活动。每学期初始，中心校教研室要积极开展各科教师的培训活动。各学科教研员要认真研究本科的教材，拿出培训方案，对自己所管学科进行培训，使本学科的老师们通过参加培训，对自己所教学科内容有一个整体了解，为下一步的教学工作打下坚实的基础。
2、提高青年教师素质。继续组织开展青年教师 “每学期读一本教育专著或名家著作”的读书活动，不断提升广大教师的教育教学理论水平；要强化校本培训，组织青年教师“回头看”，认真学习研究新课程理论，使教师熟悉课程理念、熟悉课程标准、熟悉教学策略、熟悉教材。
3、发挥骨干教师作用。教研室组织学科中心组成员，对教育教学中遇到的典型问题做深入细致的专题研究，可以是教研沙龙或者其它的形式，新学期组织一次骨干教师送课下乡活动，组织一次青年教师讲课比赛活动，加强对学科带头人、骨干教师的培养与锻炼，使其不断提高业务素质，充分发挥示范带动作用。
（五）抓学科教学研究，提高学科教学质量。
1、制定研究专题。各学科教研员要抓住本学科教学中的一个主要问题，以课题的形式制定出研究和实施策略，围绕研讨专题，积极进行研究，依托有效课堂构建，搞好专题研讨活动。要做到有始有终，做好课题的开题和结题工作，总结出在课题研究当中的经验，向全镇或者社会推广，不断促进我校教育教学各方面工作的发展。
2、开展课例研究。每学期选择几篇优秀教案课作为学科课例研究重点，通过开展“示范引领——同课异构——行为跟进”三轮研究课以及课后反思，使学科教师经历一节课的形成与逐步完善的过程。
3、定期观摩展示。要创造机会让教师走出去开阔视野。每学期要组织一次学科展示交流活动，可以同其它乡镇小学相互交流，互听互评，把最新的教研成果呈现出来，使大家相互借鉴、相互学习，共同提高。
（六）抓好网络教研，提高教研效率。
积极探索动态、开放、互动的网络教研新模式。从去年开始，县教研室和我校都已经创建了网络教研平台，全县的大集体备课和我校的电子备课活动也开展开来，要充分利用网络平台，将我校的网络电子备课做得更加扎实有效，本学期开始要在中心小学东校区也实行网络电子备课制，每位老师要按要求按时上传教案，及时采集网上信息，学校的网络教研平台也要及时为老师们提供学科教学信息、学科教学资源、教学先进经验，为教师问难答疑，让网络教研平台真正成为全镇老师交流研讨的平台，从而提高我校教教研工作的效率。
四、本学年主要工作安排
一月：
1、总结性20xx年教研工作，制定20xx年上学期教研工作计划
2、调整、充实学区教研组，布置各学区小学教研组织制定出20xx年上学期教研工作计划
3、做好年终考试的组织工作
4、配合组织县教研室开展集体备课活动，按时高质量完成教研室分配给我校的各科集体备课任务
5、上报各科研究课题，做好《小学语文综合性学习研究》课题的结题工作
二月：
1、传达学科教研工作计划，收集各学区教研工作计划
2、组织学科中心教研组集体备课研讨
3、“高效课堂”教学情况调研
4、检查学校常规落实情况和学生假期作业完成情况
5、收集优秀教学案例
6、组织全镇教师业务考试活动，并参加县教师业务考试活动
三月：
1、各学区教学质量分析座谈会
2、作业备课巡回展览活动
3、选拔优秀教师参加市级美术课堂教学研讨会
4、各科教研员参加县教研室组织的乡镇教研员培训活动
5、分学区召开教学工作会议，明确教学中各项工作安排要求
6、选拔优秀教师参加县教研室组织的语、数、英、信息教师技能比赛
7、选拔综合实践活动优质课参加县教研室组织的评选活动
8、收集优秀教育故事
四月：
1、“高效课堂”教学情况调研
2、各学科教研员参加县教研室组织的讲课比赛活动
3、收集优秀教学案例
4、教研室人员对名学区听评课活动
5、召开课题组成员会议，研究课题进展情况，收集有关资料。
6、组织语、数、英、科四科分片联研活动
7、组织音乐教学论文、课件评选活动
五月：
1、对全镇小学生进行综合素质抽测
2、中心校教研室对各学区小学进行视导
3、积极准备参加县组织的蓓蕾读书工程现场会
4、组织举行有效教研活动经验交流会
5、举行镇级口语、习作公开课活动
六月：
1、组织镇级语文、数学、英语、科学、品德、音体美、信息技术学科教学能手评选
2、组织骨干教师送课活动
3、组织小学生语文素养展示
4、组织好一至五年级的期末素质教育测试和阅卷工作
春季工作计划 篇4
一、提高认识
认真落实安全第一，预防为主，防治结合的方针，牢固树立安全重于泰山的思想。以高度的社会责任感，坚持做到预防为主，教育为先；警钟长鸣，居安思危，共同做好学校安全工作，让平安校园继续平安，平安先行校继续先行。
二、主要工作
（一）、进一步健全安全工作领导机构：
（二）、健全严格的安全管理制度
1、严格门卫管理。非本校师生员工进出校门必须经保安人员许可并严格履行登记手续；外来车辆未经允许一律不得进入校园。保安人员必须身着上下班，做到比学生早到校，比学生晚离校；严格禁止一切不正常或可疑人员进入校园，确保学校师生的安全及教育教学工作的顺利开展。
2、禁止任何学生骑自行车上学。因学校紧临公路，且路况差，车辆多而杂，存在很大安全隐患。学校禁止任何一位学生骑自行车上学，禁止学生骑车在村庄道路上行驶。
3、学生必须自觉遵守交通安全法规，不在道路上追逐玩耍，注意上、放学时过马路的安全。
4、加强父母接送学生车辆的调查和管理。学校自身没有校车，但学校较多学生为外来务工人员子女，且有一部分住在较远处，平时都由父母骑车或者开车接送。当中有少部分父母常超载，甚至比较严重，也有个别学生乘坐存在很大安全隐患的车辆。学校要求值日老师及行政值日人员，利用上、放学在校门口护导的时机，对这部分学生及父母进行劝说教育，要求他们按照学校要求乘车及接送，确保安全。
5、注意用水、用火、用电安全，不做任何危险性游戏。
6、注意楼道安全。学生上、下楼梯靠右走，不得相互推拉、拥挤。值日教师注意维持学生上、下楼梯特别是每天安全逃生演练时的秩序。
7、注意饮食、饮水安全。学校要保证校园水源的安全。要求学生不准在校园内吃零食，在校外不得购买变质、过期的食品。
8、加强值日、护导管理，值日教师要切实履行职责，按规定时间到校，在两个校门处做好学生疏通工作，在校园内巡回检查及指导，督促学生遵守安全规则，及时纠正和处理违反安全规则的行为，坚决杜绝意外事故发生。
9、各教室领导应随时了解本班学生的出勤情况，发现同学缺课应及时向行政值周人员汇报，并立即与父母取得联系，查明情况，确保学生的生命安全。
10、注意流行性疾病的预防和控制工作，各教室领导及时了解学生的情况，坚持做到有病早发现、早诊断、早治疗，确保师生的身心健康。
11、本学期将迎来暑热天气，全体教师要加强学生防溺水安全教育。严格禁止学生私自到水库、池塘等地游泳嬉戏，提前做好安全教育和安全防范工作，并与父母配合督促，确保溺水事故零发生。
12、加强活动安全工作。本学期将迎来六一儿童节，我校将举办联欢晚会及游园活动。活动前，安全负责人必须做好完全预案，活动时，全校教师必须各施其职，努力做好安全工作。除此之外，还要做好其它各项活动的安全工作。
13、做好学生课间及体育课安全工作。课间，要求学生不追逐打闹，不做危险性游戏，不攀爬高处；体育课上，注意活动安全，听从老师的安排，特别注意体育器材的使用安全。
（三）完善安全管理措施
1、各教室领导要定期召开学生安全主题班会，了解学生的心理状况、遵纪守法情况、家庭生活情况等，多作观察，及时作好记录，对心理不健康及不良行为的学生及时做好心理疏导工作，遇特别情况及时向学校反映，防止意外事故发生。
2、切实做好教学安全工作，对体育器材，电器设备要定期做好检修，及时检查并消除隐患；学生活动时务必落实保护措施，确保学生的'活动安全，体育教师在体育课上要加强安全教育与管理，做好现场保护和指导。微机课、自然实验课的科任教师要严格教育学生按章操作。
3、学校组织大型活动均要向上级领导请示，待批准后方可组织活动，活动前要制订安全预案，做到专人负责，明确责任，落实安全措施。
4、学校继续健全行政值日制度，值日教师要及时上岗到位，切实负起责任；除平时的全天候巡视校园外，节假日、寒暑假期间，切实做好护校值勤工作，确保学校资产不受损失。
5、建立严格的安全检查制度。安全领导小组成员每月至少一次进行安全例行检查，并做好相关记录。
（四）加强宣传，全员参与
1、学校的广播，板报等媒体要经常进行安全知识，交通法规等相关内容宣传，各班要出好一期以安全教育为主题的板报。
2、尽量邀请公安人员进行交通，法律等方面的讲座。
3、学校坚持每天进行防震、消防逃生演练等活动。
春季工作计划 篇5
伴随着幼儿园新学期的到来意味着春季流感的预防工作需要郑重对待才行，毕竟刚刚经历过新年喜悦的孩子们面对着季节的变化很有可能会出现身体上的不适，作为幼儿园的工作人员自然要对孩子的身体状况引起重视才能够得到家长的认可，简而言之便是要做好春季的卫生保健工作并制定相应的计划实施下去。
对于幼儿园的孩子来说营造出良好的生活环境自然有益于健康的发展，因此在开学之前应该要对幼儿园各处进行消毒从而处理好卫生方面的工作，尤其是午睡的房间以及厕所等区域要郑重对待才能营造出较好的效果，而且为了预防手足口病的出现还应该对幼儿园食堂采购的食材进行检视，若是因为没有处理干净或者没熟的食物导致孩子出现腹泻的状况则是得不偿失的，另外考虑到孩子肠胃的状况需要食堂工作人员对食物的制作更加用心些才行，即便是在前期的幼儿园工作中做到这点还应该教导孩子养成良好的生活习惯才能够解决根本性的问题，因此需要花费较多的心思现在春季卫生保健工作中从而保障孩子们的身体健康。
多组织户外活动从而通过锻炼身体的方式提升孩子的免疫力也是不错的方式，所以在新学期的工作中应当和诸多班主任进行商量从而组织几次锻炼身体的活动，尤其是每天的早操要坚持下去才能够在长期的锻炼中提升孩子自身的.免疫力，当孩子在幼儿园玩玩具的时候也要在一旁进行监督以免将其放入口中，尤其是小班的孩子需要做好预防措施以免对方将弄脏的手放入口中，这种孩子中难以摆脱的错误习惯很容易在日常生活中带来些许疾病。
利用上学或者放学的契机和家长进行交流从而通过家园合作的方式共同促进孩子的成长，毕竟对于孩子的成长而言光凭幼儿园做好春季的卫生保健工作是远远不够的，还要家长引起重视并做好家中的卫生清洁工作才能够起到事半功倍的效果，针对这项问题可以在开学之初召开家长会的时候进行强调从而引起家长们的重视，只不过归根结底还是需要幼儿园多在卫生保健工作中付出努力才能够起到良好的效果。
尽管计划已经制定却并不意味着后续的春季卫生保健工作可以有所松懈，还要建立起严格的监督机制才能够将其落实下去从而取得良好的效果，既然已经从家长手中接过孩子的教育就要确保对方能够在幼儿园的生活中得到良好的成长。