小学政教处工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编收集整理的小学政教处工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学政教处工作计划1
1. 8月31日
请班主任负责本班教室卫生、包干区卫生、走廊卫生（班主任）环境布置工作，请班主任老师在学生开学报到之前，也就是今天会后整理布置好教室。（桌椅、物品、卫生角摆放整齐；教室、走廊、扶梯打扫干净无纸屑垃圾；张贴物美观大方；黑板擦干净并写好欢迎标语。）
办公室卫生（副科教师）
宿舍卫生（有宿舍教师），以及宿舍有关问题（水电设施）；
各专用教室负责人负责专用教室对电、墙壁、电器设备、窗户、黑板等安全部位做好安全排查工作。
下午三点前完成这一系列工作。
2. 9月1日 上午
（不要马上放回家）上好本学期的第一节主题班会课。对学生进行环境卫生教育、入学教育、安全教育进（行安全教育，交通安全、防溺水安全等）、养成教育等。学生的行为规范教育，学校的规章制度、杜绝学生到校门口伸出手到外面买东西等。以及学生的暑假生活汇总，班主任新学期寄语（结合本班实际情况，有针对性），可以发白纸，师生互动版块（比如留言区、畅所欲言栏等，鼓励学生将不好意思当面说的通过留言来表达，便于教师掌握学生实际情况。特别是任课老师要多利用此版块，加强与学生的日常交流。不同于通知栏）有些问题可以提出来。学生干部汇总，班干部（班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、纪律委员等）、抬饭抬菜人员上报。
9月1日下午进行家访，可以进行电话家访，有正对性的家访，范围可以小点，比如早上未报到的.，单亲家庭，留守儿童等
3. 9月2日
早上学生来学校后，安排学生进行大扫除，卫生死角，玻璃，但是要注意安全。9点前将清洁区卫生打扫干净，开学期间过往的人比较频繁，各班主任老师还需安排得力的学生监督管理好本班的包干区，保证校园干净整洁。政教处于上午9：30和下午4：00前进行检查。
9月2日下午将家访记录表（学校文稿纸）汇总至我处。班主任将各班学生暑假突出事迹（如参加较高层次竞赛获奖、受到校外表彰、好人好事等）汇总至我处。
4.9月6日 早上8点半 开学典礼
其他：保险清单等问题
上交文件：班主任工作计划、班级安全计划、学生名单
小学政教处工作计划2
一、重点工作及措施
（一）重点做好学生的安全工作。本学期，学校与家长签定安全责任书。积极做好防震、防火、防水等知识普及和技能训练，各班按照学校安排召开好安全主题班会。总之，学生的安全工作要天天讲、天天抓。(强调对班主任、任课老师在学生安全事故的预防和处理中的责任)
（二）配合少先队做好建国65周年活动。德育活动中，发挥少先队在德育中的主体地位。第一，少先队要结合传统节日、纪念日，开展千名名家进校园、五个一活动。在五个一活动中，除了抓好平时的活动外，利用端午节、清明节等节日引导学生自主开展五个一活动。第二，本学期要积极开展八类群体工作，班主任和导师每月以表格形式上报工作简要。
（三）学校心理咨询室与学生成长导航站成立并开展工作。本学期，认真总结前期知识经验，成立学校的心理咨询室和学生成长导航站并开展工作，在理论普及、个别辅导中团体辅导等方面积极开展工作，尤其要在心理咨询行动研究和学能训练方面做好经验的积累和理论研究，积极参加市区课题研究。尝试开展班主任心理健康研究，以减轻班主任的心理压力。
二、常规工作及措施
（一）学生常规、卫生的检查与反馈，开展好3月份常规强化月的检查评比工作。2月底—3月份是新学期常规强化月，首先召开好新学期的首次班主任会，要求班主任严格要求并积极引导学生尽快投入到新学期的工作中，3月份常规强化月中，重点在对学生楼内跑闹和喧哗进行检查监督，要求学生右行礼让、轻声慢语，从各方面评比出优秀班级，录像示范，表彰奖励。在日常要抓好学生的常规管理，重点是在学生文明礼仪、入放学队、课间表现、环境卫生等方面进行管理，抓好典型，树立标兵。同时要抓好纪律、卫生督察队员的培训工作。
（二）年级团体量化评比。（同评比以往学期）每月量化评比中，及时作好对年级的`反馈，对优秀的班级及时推广经验，对个别需要加强的班级采取个别交流的方式开展工作。发挥优秀班主任的作用,自愿组成帮扶对子开展活动。
（三）加强班主任队伍建设，每月召开班主任例会。学期中，制定出台《班主任管理工作规范》，明确每天干什么、每周干什么、每月每学期干什么，使工作规范化，减轻班主任负担。继续加强班主任的理论建设，定期开展多种形式的班主任工作经验交流活动，以叙事研究的方式，通过广泛采集班主任在班主任工作过程中的案例，达到整体提高班级管理水平、努力促进个人成长的目的。本学期，继续做好班主任班级管理案例的征集并争取结集出版，双周的周四下午5点以前每个班主任要以电子稿的形式将个人班级管理案例或者班级管理随笔、心得体会等发到邮箱z。
（四）亲子共成长活动按计划授课。根据市区教育局关于家长学校开课活动的要求，认真开课，积极参加上级以及学校有关家庭教育与心理咨询教研和培训活动。3月、6月开课两次（4课时）。采取专家集中授课和班主任进行班级授课想结合的方式，对班主任的班级授课。要作好授课前教案编写的指导和授课后的总结工作，争取授课取得家长更广泛的欢迎，同时有更多的教案参加上级评选，对在家长学校授课中表现突出的班主任，优先推荐上级家长学校有关评选。
三、创新工作
（一）学校心理咨询室暨学生成长导航站成立并创新开展工作
该工作以按照以下议程开展：
1、成立阶段（2月份）
（1）建立健全制度，硬件设施配备；
（2）吸纳、带动2—4名热心心理咨询、学能工作的年轻教师作为学校家庭教育的骨干师资力量。
2、宣传阶段（3月份）
（1）通过召开家长会进行宣传，同时印发给家长的一封信，向家长进行宣传，让家长知晓学校该工作的情况；
（2）开展市区心理咨询课题研究；
（3）开展学生学能培训的探索。
3、工作阶段（3月份）在校内通过讲座、宣传栏进行知识普及，同时接受家长和学生的来访。
4、作好过程资料的积累，并及时总结该工作。
附：每月活动主题及主要工作
2、3月份----常规管理强化月
1、召开班主任会，布置开学常规管理事宜。
2、培训督察学生，加强学生管理。
3、庆祝三八妇女节。
4、采集班级管理案例。
5、成立学校的学生成长导航站。
6、家长学校开课
四月份—爱我风筝都，做文明小公民
1、对3月份常规强化月进行评比表彰。
2、召开班主任会。
3、开展风筝节有关活动。
4、八类群体开展工作。
6、采集班级管理案例。
5月份---劳动最光荣
1、召开班主任会
2、开展劳动教育主题班会。
3、开展千名名家进校园活动。
4、采集班级管理案例。
6月份-----高高兴兴迎期末
1、采集班级管理案例并进行总结评比。
2、期末总结表彰。
3、家长学校第二次开课。
4、期末家长会。
5、放假典礼
小学政教处工作计划3
一、8月31日。
请班主任负责本班教室卫生、包干区卫生、走廊卫生（班主任）环境布置工作，请班主任老师在学生开学报到之前，也就是今天会后整理布置好教室。（桌椅、物品、卫生角摆放整齐；教室、走廊、扶梯打扫干净无纸屑垃圾；张贴物美观大方；黑板擦干净并写好欢迎标语。）
1、办公室卫生（副科教师）。
2、宿舍卫生（有宿舍教师），以及宿舍有关问题（水电设施）。
3、各专用教室负责人负责专用教室对电、墙壁、电器设备、窗户、黑板等安全部位做好安全排查工作。
下午三点前完成这一系列工作。
二、9月1日上午。
上好本学期的第一节主题班会课。对学生进行环境卫生教育、入学教育、安全教育进（行安全教育，交通安全、防溺水安全等）、养成教育等。学生的行为规范教育，学校的规章制度、杜绝学生到校门口伸出手到外面买东西等。以及学生的暑假生活汇总，班主任新学期寄语（结合本班实际情况，有针对性），可以发白纸，师生互动版块（比如留言区、畅所欲言栏等，鼓励学生将不好意思当面说的通过留言来表达，便于教师掌握学生实际情况。特别是任课老师要多利用此版块，加强与学生的日常交流。不同于通知栏）有些问题可以提出来。学生干部汇总，班干部（班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、纪律委员等）、抬饭抬菜人员上报。
三、9月1日下午。
进行家访，可以进行电话家访，有正对性的家访，范围可以小点，比如早上未报到的，单亲家庭，留守儿童等。
四、9月2日早上。
学生来学校后，安排学生进行大扫除，卫生死角，玻璃，但是要注意安全。9点前将清洁区卫生打扫干净，开学期间过往的`人比较频繁，各班主任老师还需安排得力的学生监督管理好本班的包干区，保证校园干净整洁。政教处于上午9：30和下午4：00前进行检查。
五、9月2日下午。
将家访记录表（学校文稿纸）汇总至我处。班主任将各班学生暑假突出事迹（如参加较高层次竞赛获奖、受到校外表彰、好人好事等）汇总至我处。
六、9月6日早上。
8点半开学典礼。
其他：保险清单等问题。
上交文件：班主任工作计划、班级安全计划、学生名单
小学政教处工作计划4
一、指导思想
本学年度政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标
1、学习落实和内化《一日常规》和《德育学分管理制度》，促进学生文明素养的形成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
三、主要工作措施
（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用
1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。
2、加强年级主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
（1）布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
（2）继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教员负责，一天一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。
（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用塔高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。
（4）加强与年级组的合作，及时发现问题，妥善处理问题。
（５）引导全体教职员工深刻认识激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。
（６）重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用政教群，加强政教处与各位班主任沟通交流。充分利用本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。
3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。
（1）本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的`能力。
（2）定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度
1、要切实抓好全体学生，特别是高一年级新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间全校学生学习新的《塔高学生手册》〉，规范学生的行为习惯。
2、坚持升国旗教育。
组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。
升国旗时的几点要求：
（1）．集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。
（2）．从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。
（3）．学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面负责纪律。
3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。
4、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。
（１）政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《小溪塔高中学生违纪处罚条例》给予纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，劝退取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：政教处、年级主任、班主任共同商议——确定处分等级后报领导组研究决定——审批——将处分决定存政教处。（对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案）
（2）对处分学生的跟踪办法。被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。如果直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并确定是否缓发其毕业证。
5、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵守教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
６、利用校园网和黑板报，开展德育教育。一是设立《德育园地》宣传栏，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。二是展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。
（三）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。
１、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。
２、将卫生责任区落实到制周班级，组织好每大周一次大扫除及天天扫活动。
３、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇 私情，每周及时总结，考评结果作评选优秀班级的依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。
４、认真落实学校关于彻底消灭卫生死角、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
（四）建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。
１、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。
２、认真开展重大纪念日主题教育活动，教师节开展“尊师感恩”教育活动，国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。
３、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。
４、协调体育组，组织举办学校运动会。
（五）注重科学管理，确保校园平安
1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。
2、严格控走读生证的发放。
3、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定、不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园。学生出入校园必须有政教处统一签发的请假条。
4、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。
5、 加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患。
6、 学生放假时，安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。
7、实行公寓检查签字抽查制：即每天学生就寝后，各班班主任签字确认本班住宿人数，然后，政教处组织人员对公寓人数进行抽查。
8、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生知识宣传和近视预防等工作。
总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”,杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现塔高新的跨越做出最大的贡献。
小学政教处工作计划5
教学为重，倡导乐学，坚持学业与特长、成人与成才并重的教育原则，增强教学创新的核心竞争力；加强文化建设，优化育人环境，落实墙壁说话的育人理念，普及合唱教育与足球教学，丰富社团活动，创建一校一品办学新特色。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，开全课程，开足课时，立德树人，全面发展；重视教师队伍建设，突出解决教师素质提升与校本教研相统一，大力打造精品课堂；德育为首，深入落实社会主义核心价值观教育，在实践与体验中发展学生的文明礼仪、生活学习、品德行为等良好个性。
二、工作重点
1、发挥党组织的聚力与示范作用，强化师德师风建设，优化学校发展环境，全力创建“五好校园”；
2、抓实以庆六一专场汇演为主线的艺术教育的普及，带动足球学校与特色社团蓬勃开展，形成稳定的办学特色；
3、以打造精品课堂为契机，引领教学创新十条规定落到实处，突出学科素养的培养，增强内涵发展的核心竞争力；
4、以“平安校园”创建的综合能力建设为重点，带动师生好行为 好习惯教育持续深入，增强学校优质发展的动力。
三、常规目标
1、管理目标
建立公平公正的考评激励机制，自上而下逐级考核，形成层层有压力，人人有动力，处处有活力的良好格局，制度面前人人平等。坚决做到：管理计划成竹在胸，实施过程充实有序，结果考核准确有据，档案资料规范条理，激励约束长期有效，自身内耗坚决为零。
2、德育目标
发挥党组织堡垒作用，加强师德师风建设，德育教育渗透于学科，落实于经常，人人齐抓共管；班级学风正、学风浓，学生文明懂感恩，班班都有远近奋斗目标，学生道德行为合格率达98%以上，无重大违法违纪行为；学生掌握防灾减灾的一般常识，能在逆境中生存，具有良好的环境适应性和分辨是非的能力。
3、教学目标
分层要求，整体推进，健全学生成长档案。坚持普及提高与优生培养、成人与成才并重的教育原则，教育教学综合水平再上新台阶；推门听课制度化，注重常态课的反思研究，80%的老师熟练掌握三课型（新授、复习、讲评）教学模式，并在小课题研究有成果；正考风、严教风、促学风，三者相互相成，三位一体，实现共赢。
4、特色目标
抓实数字化校园建设，联动创建学习型校园和联盟校活动机制，丰富学案设计、微课制作、精品课录制等教育原素材积累，促进数字管理规范化；搭建学生才艺展示平台，营造向上的校园文化氛围，突出规范字书写、普通话表达、班级合唱等竞赛与社团活动，形成一校一品一特色的办学新风格。
四、具体措施
1、举行师德楷模报告会。贺金星校长负责党建及支部工作，合力工会、妇委、纪检、办公室的.日常职能，坚持“立德树人内涵发展”的时代主题，兼顾分管工作与日常工作有机结合，培养师德楷模10人（级部党员青年兼顾），择机组织事迹报告会，放大典型与榜样的正能量，全力打造“五好校园”。
2、抓实学校安全能力建设。冯梦栓校长切入后勤保障与安全教育两大主题，有效落实“一周一主题”安全习惯与班会主题教育，规范常规习惯，提高育人质量，争创省级平安校园。着重抓好物品采购与规范管理；始终如一抓好学生营养餐监管；将扫黑除恶、安全教育、卫生保洁等工作常态化、制度化。
3、教学创新贵在持续发力。两位执行校长（秦军民、王丽婧）要全面贯彻党的教育方针，从严执行课程计划，促进学生全面发展，圆满完成教育教学任务。
坚持观念引领，统筹好本级部课改实践工作，全力打造精品课堂，不断推出多层次教改新秀，推动教师专业发展。
有效管理好师生日常工作与学习习惯培养，锻炼意志，发展个性，学期级部真正推出教师楷模10人、学生楷模100人，用行动见证学校发展的艰辛历程。同时秦军民除级部工作之外做好学校人事、评优、评职工作，并分管教导处工作；王丽婧除级部工作之外分管好政教处工作，抓实
4、校本研修与精品课并重。王静妮以打造精品课堂为手段，扎实校本研修，抓实盟校互动，深入落实课改十规定的实践与创新，真正提升学科素养下教学核心竞争力，引领教师专业提升。学期组织一次全员教学竞赛，打造好八节精品课堂，力争在全国、省市教学竞赛中获奖。
新学期，新目标，新展望，全校上下齐心协力，共同向着目标奋进，以实际行动向社会交出满意的答卷。
小学政教处工作计划6
一、指导思想
以十八大会议精神为指导，以实现“中国梦”为理想目标，针对我校实际情况，认真落实学校德育工作。以未成年人思想道德建设工作为抓手，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习，打造优秀的班主任队伍，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争使德育工作形成我校自己的特色。
二、工作目标和思路
1、以“中国梦”为主题，引导学生“追梦”，真正做到“做一个有道德的人”。
2、进一步提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工作。
3、进一步规范和细化班主任工作考核细则，加强班主任队伍建设，提高班主任工作的积极性和主动性。
4、落实各项常规教育，加强学生心理健康教育，加强学生干部队伍建设，着力解决学生在行为习惯上出现的问题。
5、学校、家庭、社会形成合力，开辟“大德育”的广阔天地。
三、工作措施
1、强化德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。
（1）加强班主任队伍建设，强化德育意识。培养班主任爱岗敬业的工作意识，完善班主任工作的考核机制，加大班主任培训工作的力度，定期召开班主任例会和经验交流会，尤其注重过程管理努力，铸就一支团结协作、富于创新的班主任队伍。班主任尤其要抓实以下工作：①抓主题班会，坚持正面教育。②抓日常班级管理，坚持量化考核学生。③日常重要时段的班级管理及突发事件的应急处理，营造稳定和谐班风。④抓德育后进生的转化及对优秀学生的培养，力求多数学生全面发展和特长发展；⑤加强学校、家庭的沟通，放大教育合力，增强教育效果，提高育人质量。
（2）建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。
2、切实落实各项常规，实现管理规范有效。
第一，进一步强化安全管理，在安全防范上花气力中，完善校园安全体系和卫生管理体系，确保无重大安全事故和学生意外伤害事件发生，创建“安全文明校园”。加强对全校师生员工的法制教育，开展安全知识、卫生知识讲座，提高师生员工的法律意识、安全意识、健康意识和自我保护意识，尤其要加强体育活动课的安全管理。进一步强化安全责任制，完善安全管理网络，坚持安全检查经常化、制度化，并做到及时发现隐患、及时督导相关部门整改消除。
第二，各班要利用班会课等形式组织学生认真学习贯彻新版《上海市中学生日常行为规范实施手册》。班主任、值班教师和大队委要认真检查学生的行为习惯，坚持每日常规检查：查早自习、午休状况，查两操和课外活动情况，查仪容仪表，查学生将手机带进校园、查自行车停放情况等。发现问题及时批评教育。通过“反复抓”和“抓反复”，使良好的行为习惯内化为学生自觉的行动，从而提高他们的文明素养，使其终身受益
第三，广播操、升旗仪式是学生展示班级行规面貌及进行思想品德教育、爱国主义教育的重要阵地。班主任每天要管理好广播操的进退场纪律，并监督保证广播操质量。团队要精心组织每一次仪式，班主任要维护良好的国旗下讲话的秩序，使学生在庄重、严肃的氛围中接受爱国主义教育，使之成为对全校同学进行爱国主义教育的阵地，学校对外展示的.窗口。
3、加强校园文化建设。
充分发挥学校的宣传栏、走廊文化、电子屏、广播站、黑板报等宣传阵地作用和榜样的示范引领。
4、开展心理咨询辅导活动，在学生思想防范上下功夫，加强心理育德工作。
加强学校心理健康教育，完善心理健康教育课程。加强学生与老师的双向沟通，传播心理知识面向全体学生，开展心理咨询与辅导活动，尤其是初三临中考的心理辅导，积累个案资料，提高心理辅导质量，让学生健康成长。
5、 做好 “民族精神教育月”活动，弘扬和培育学生的民族精神。
在民族精神教育月活动中，要以《上海市学生民族精神教育指导纲要》为指导，组织开展相应的主题教育或主题班（中）队活动。在开展主题教育或主题班（中）队活动中，要充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用。活动中，力求主题鲜明，形式生动，充分体现贴近学生生活、贴近学生学习、贴近学生群体的要求，开展丰富多彩的宣传、教育、体验活动。
四、日程安排：
八、九月份重点：行为规范养成教育
1、召开班主任培训会议，总结并落实开学前工作。
2、新学期开学典礼
3、“乘着梦想的翅膀”民族精神教育月启动仪式
十月份重点：交通安全宣传
1、世界粮食日专题教育
2、交通安全专题教育
3、围绕“重阳节”，开展“小手拉大手”尊老爱老活动。
4、各中队召开以”祖国在我心中”主题班队会
十一月份重点：法制安全宣传
1、利用橱窗、应急疏散演练等，开展对学生法制教育和户外安全教育活动。
2、“11．9”消防宣传日
3、全校学生、家长签订《安全守法承诺书》
十二月份重点：心理健康教育
1、心理健康辅导讲座、
2、辞旧迎新庆元旦活动
20xxx年一月份重点：评优总结工作
1、期末《学生成长手册》品德测评，班主任工作感悟。
2、学生和班级评优、班主任考核等材料汇总。
3、休业式假期安全教育，寒假工作布置。
小学政教处工作计划7
一、指导思想
为了落实“立德树人”根本任务，体现“以人为本”的理念，充分发挥师生的主体意识，注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程中体验、内容针对性为目标加强德育活动建设。德育活动要讲实效、重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。加强校园文化建设，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作措施
（一）加强队伍建设，提高育人水平。
加强班主任队伍建设，继续做好班主任和辅导员的培训工作，定期召开班主任会议。通过交流学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
（二）丰富活动形式，完善育人机制。
1、开展好班队常规活动。在大队部的领导下，少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织周一的班队会活动，让少先队员在践行体验中提升自己的道德素养。
2、开展好节假日活动，利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班队会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。
3、开展好校园文化活动，把德育教育融入到每日活动中，让活动“美”起来，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。
4、加强少先队大队部的监督协管能力，推行班干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、大课间、红领巾佩戴，纳入文明班级和优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
5、继续加强对学生的法制、生命安全教育，各班要利用晨会、班会课等时间，大力开展珍爱生命教育，宣传交通、水电、防火等安全，加强学生的自我保护意识。配合做好法制宣传和普法教育工作，每学期至少上一次法制课，举行一次安全演练，提高学生的自我防范意识和安全保护能力。
（三）加强阵地建设，打造育人特色。
1、优化升旗仪式，继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上，力求同社会生活、实事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。
2、充分利用好学校宣传栏、班级板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。
3、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长，在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。
（四）重视班级建设，完善育人氛围。
1、创建符合新课程要求的班级管理制度。建立和完善适应学生发展的班级管理机制，如实行岗位轮换，培养锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感。实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识。
2、丰富班级文化内涵。以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级校园的'德育特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主题教育原理，开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。
3、选拔培养好优秀班干部。班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。
4、科任教师要积极协助班主实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。
（五）调动家长参与，优化育人环境。
成立家庭教育领导小组、家长家校、家长委员会。办好家长学校，抓好三结合教育。各班成立家长委员会，通过家长会、告家长书、家校互访等形式，对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，提出学生在家在校的学习常规要求，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校，切实提高家长的教育水平和家教质量，动员鼓励家长撰写家教论文，总结家教经验。
具体安排
九月份：
1、开学典礼，做好开学安全教育第一课。开展入学行为规范教育，安全防范知识教育。
2、做好开学工作各项资料的收集，迎接开学工作检查。
3、制定政教处工作计划，各班制定班队工作计划。
4、启动班级文化建设活动。
5、常规活动的启动：升旗仪式、课间操及清洁卫生。
6、评选第XX届“十佳百星”之“守纪之星”。
7、组织弘扬民族精神教育活动，组织观看爱国教育电影。
8、开展本月主题中队会，出班级第一期黑板报。主题：“敬爱的老师”。
9、召开全体班主任会议，启动班主任队伍建设工作。
10、成立新一届家长委员会。
十月份：
1、开展创建文明校园活动，掀起“讲卫生光荣，不讲卫生可耻，学校是我家环境卫生靠大家”的活动高潮。
2、评选第XX届“十佳百星”之“文明之星”。
3、开展重阳节敬老爱老活动。
4、开展本月主题中队会，出班级第二期黑板报。主题：伟大的祖国。
5、开展队史教育，举行一年级新生入队仪式，吸纳新队员。
6、开展队干部、升旗学生的轮换培训。
7、举行爱国主义教育主题演讲比赛。
十一月份：
1、开展本月主题中队会，出班级第三期黑板报。主题：环保和法制。
2、继续开展学生安全、纪律、卫生习惯等常规教育。
3、评选第XX届“十佳百星”之“助人之星”。
4、举行广播操比赛。
十二月份：
1、开展本月主题中队会，出班级第四期黑板报，主题：庆祝元旦。筹备元旦庆祝活动。
2、开展青少年法制宣传活动。
3、班主任组织学生成长档案的常规评价。
4、评选第XX届“十佳百星”之“闪亮之星”。
5、筹备“经典诵读”比赛活动。
元月份：
1、班主任起草学生评语。
2、考核班主任并评选优秀班主任。
3、举行“经典诵读”比赛活动。
4、评选第XX届“十佳百星”之“激情之星”。
5、行为规范再教育，确保学期末学生在校安全。
6、期末评比表彰，假期生活指导。
7、德育工作总结，资料整理归档。
小学政教处工作计划8
一、指导思想
政教工作本着全面育人的思想，在全校师生中实行我为人人教育，把小学生日常行为规范贯彻到实际的学习生活中，养成良好的行为习惯和生活习惯，从小事做起，从我做起，为全校的教育教学工作提供良好的环境。
二、工作目标
1、在教师中大力提倡无私奉献的精神，从师德入手，针对
社会所反馈的不良倾向对教师们进行思想教育工作，及时纠正不良言行，树立为人师表的形象，真正地体现教师这个职业的特殊性，表现附小的风范。
2、继续完善“示范生”的模范工作制度，为给师生起到带
头作用，本学期将扩大示范生的范围，上一学期的优秀学生即三好学生、优秀干部、纪律和卫生标兵为这一学期乃至今后的全校“示范生”。在班级、学校起到应有的（）模范作用，对于不称职的要取消荣誉称号。
3、针对学生的实际，从学校教育这个角度出发，有针对性
的宣传和开展相应的活动，不良行为的警示力度加大。除月份工作安排外，在校内充分利用可利用的空间进行宣传警示教育，引导学生树立良好的学习、生活习惯。
三、月工作安排
三月份
1、开学典礼（公布本学期学校工作计划，提出新学期要求；表彰上一学年的.优秀学生；）
2、检查寒假工作、汇总、总结；
3、班会：开学第一课——“怎样才是一个好学生”
4、召开家长会（布置新学期学习计划）
5、结合“雷锋纪念日”开展文明礼仪月活动；本月中各班的宣传委员要做好班中好人好事的记录，在3月26日前将班中的好人好事记录册及活动纪实的照片等资料一齐上交，学校根据好人好事的数量、质量情况评选出“雷锋班”
四月份
1、爱国卫生月（学校提出卫生月口号：人人动手劳动，治理校园环境，关注个人健康，美化身心环境）
2、“环保班级”评选；（卫生保持好、打扫好、分工好，让学生从小养成爱劳动，爱清洁的好习惯）
五月份
1、“劳动最光荣”体验活动（培养学生从小养成自己的事情自己做；参与对象是一、二、三年级学生，做穿衣服、叠衣服、整理书包等动手活动，评选出“劳动小模范”）
2、推广“文明用语”（语言美，可以提高一个人的身份）
六月份
1、欢庆“第二届校园文化艺术节”
2、健康教育讲座（让家长进校园，了解怎样从正确的角度去教育学生，引导学生）
七月份
1、做好暑假的安全教育工作
2、毕业典礼
小学政教处工作计划9
【指导思想】
以学校整体工作计划为指导，紧紧围绕“培养有修养、负责任、会学习、善求真、有梦想、能创造、身心健康、全面发展的世界人”的德育总目标，坚持育人为本，坚持立德树人，扎实落实“在学习中研究，在研究中工作，在工作中创新”的理念，努力完善智慧德育体系，更新德育观念，坚持德育创新，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性，促进学校德育工作科学健康地发展。
【工作目标】
继续深入开展智慧德育工程，以“涵养良好习惯，享受幸福成长”为重点，以“创设德育大氛围，关注养成小细节”为途径，以“注重活动全过程，浸染学生的心灵”为载体，引导教师发展智慧，指导教师应用智慧，激发教师创造智慧，享受德育工作的情感美、创造美和艺术美，逐步形成“全员育人、全科育人、全程育人”的良好机制，在“知对错、辨荣辱、明是非”的教育中，培养学生自理、自控、自律的能力，提升学生的品格素养，努力打造让学生终身难忘的德育，为学生未来的长远发展奠基。
【方法措施】
一、创设德育大氛围
智慧德育追求的是给学生终身难忘的教育。而教育目标的达成离不开良好的氛围和环境。本学期，要努力为学生创设一种昂扬向上的成长氛围，使学生耳濡目染，每天都有进步。教育的意图，应该潜藏在学校生活最常态的形式背后，良好的习惯，应该在不经意的行为中悄然养成。
1、加强队伍培训，提高育人能力
要着力打造一支业务强、素养高、有智慧、敢创新的德育队伍。我们将全面开展教师的培训活动，逐步实施培养计划，不断提高教师的德育能力。
开展包括科任教师在内的全员智慧德育培训活动，努力转变所有教师的育人观念，强化师德意识，提高育人能力；
开展典型经验交流活动，增强示范效应。通过评比，选出优秀典型进行交流，创办“德育论坛”，从班主任到科任，让每个教师都参与到德育管理中来，使我们的老师既会教书，又擅育人，形成“时时处处皆育人”的德育大环境；
开展全科育人竞赛活动，在课堂教学中渗透德育，运用教育智慧，充分挖掘各门课程所蕴含的独特德育资源，抓住有利契机对学生进行教育，以德育促教学，让智慧德育发挥功效。要做到“五有”：有意、有序、有机、有度、有效，即增强意识、循序渐进、抓住契机、把握尺度、注重实效。
2、开展环境教育，培养审美情趣
充分利用学校优美的校园环境和校园文化，打造校园“美的使者”，使学生以实验为荣，有强烈的归属感、荣誉感、责任感，越来越爱我们的学校，越来越喜欢这个成长环境。开展“发现校园的美”征文活动；开展新生参观校园活动；开展“我是校园小主人”认领活动等。
3、关注家庭教育，形成教育合力
本学期，要加强学校、家庭的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。
第一，要办好家长学校，提高学生家长的家教水平。通过家长会、校讯通、家访、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传学校教育的新理念，新方法。
第二，要成立班级、年组家长委员会，请家长参与到学校的大型活动中来，亲身感受学校的育人理念，增强家校之间的理解、支持与合作。
第三，要开展家长义工活动，调动家长参与学生的教育管理活动，近距离了解学生的心理，理解教师的工作，形成有效合力。
二、关注养成小细节
智慧德育要求遵循学生身心发展的规律，降低德育的起点和重心，从细微处入手，从学生身边最熟悉的小事入手，贴近生活，贴近实际，让学生在学习生活的实践中学习道德。教育过程其实是由许多不经意的小事构成的，教育的作用和科学的育人理念，也通过小事显现出来。“细节决定成败，”对细节的关注，是学生成长过程中最为重要的。要让学校教育的一切细节都具有育人的力量。
1、规范学生行为，养成良好习惯
著名教育家叶圣陶说，教育就是培养习惯，可见习惯养成的重要性。学生的养成教育，要从最基本的良好习惯的培养入手。本学期，计划根据学生的年龄特点和成长规律，分年部制定每个年段学生应该养成的好习惯，如低年段：整理书包的习惯、自己穿衣的习惯；中年段卫生清扫的习惯、自己的事情自己做的习惯；高年段团结合作的习惯、帮父母、他人做事的习惯等等。在全校开展“坐姿、站姿、读姿、写姿，姿姿优美；走式、立式、语式、手式，式式规范”的文明行为竞赛活动，规范学生的行为。通过开展各项活动，让好习惯伴随学生的成长。
2、培养学生毅力，贵在持之以恒
坚持很重要。很多时候，包括我们成人，恒心和毅力都是最缺乏的。坚持的精神，要从小培养。本学期计划设立父母推荐“坚持奖”，利用家庭教育资源，调动家庭教育的积极因素，共同培养学生的良好习惯。只要学生的一个好习惯坚持做下来一个学期，哪怕只是倒垃圾这件小事，也要树立典型，隆重表奖。因为只要一个学期坚持下来，这个好习惯就基本养成了。而这样的好习惯，将会影响孩子的一生。
3、加强能力培养，关注成长细节
对于学生来说，做好身边的小事，养成良好习惯，提高他们的自理、自控、自律能力非常重要。现在的孩子，依赖性很强，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用说帮助父母做家务了，书包杂乱无序、做事丢三落四，在学校里能够参加扫除但不会劳动、不懂合作，规则意识不强，缺少爱的教育、责任教育。我们帮助学生养成良好习惯，就要对学生要做的每一件小事加以悉心指导，脚踏实地，务求实效。做好小事的作用并不小，我们要教育学生做每一件小事都要“到位”，都要“认真”，比如劳动能力的培养：擦黑板用什么样的抹布、按照什么样的顺序，怎样擦、擦几遍，抹布如何清洗，怎样折叠，放在何处等，还有窗帘的使用、扫除工具的摆放、操场清扫的顺序、分工和合作等等，都要做到“六有”——有示范、有讲解、有步骤、有标准、有指导、有检查，在日积月累中培养学生的.自理能力。
三、注重活动全过程
现在的学生，他们的思想、心灵太缺少培育的阵地，太缺少感染、熏陶与洗礼的教育。但他们的可塑性很大，这更需要我们用智慧的、独具匠心的手段和方法，善于捕捉育人契机、生成育人活动的敏锐，以突显德育工作中的聪明才智，突显德育工作中的情感魅力，突显德育工作中的艺术享受。
1、过程重于结果
教育的意义在于复杂的过程而不在于简单的结果，过程和经历对学生的成长尤为重要。这是仅凭热心、耐心、爱心远远不够的，他更需要我们的艺术匠心。所以要运用教育智慧创新活动形式和内容，使之收到实效而不是走过场。国家特级教师李巍这样说：“一项活动，开头重要，过程重要，结果并不是很重要。对于孩子而言，经历是什么都不可替代的。”经历的过程，就是成长，就是收获。所以我们在设计各项德育活动时，都要注重活动全过程的作用，让更多的孩子参与，让更多的孩子体验，让学生享受活动，乐在其中。
2、内因强于外因
在注重活动全过程的同时，还要让活动丰富多彩，充满吸引力，让学生由衷地喜爱，发自内心地感动。因为，没有谁愿意“被改变”，除非他自己愿意改变。活动只有走心了，才能“被收到”。无论是和风细雨般的习惯熏染，还是大气磅礴般的理想锻造，都要以富有感染力和亲和力的形式直指学生的心灵，只有真正打动学生心灵，才能使人终身难忘。
3、实效大于形式
本学期德育活动设计的宗旨是：活动的形式不制造轰轰烈烈，注重潜移默化的咀嚼和熏陶的过程；活动的内容不追求标新立异，注重持之以恒的实效和心灵的触动；活动的结果不期望立竿见影，注重日有所进的坚持与积极的心态，发挥增强学生精神力量的作用，引导他们形成正确的价值观、人生观，培育他们的心灵与思想，并使之走向饱满，走向丰厚，走向纯正。
比如群体运动会、踢毽子竞赛，班主任要利用活动教育学生，结果不是比赛的唯一目的，至少通过比赛要让学生懂得：团结的重要，个人英雄主义的危害；坚持就是胜利，放弃等于失败；友谊第一，比赛第二；锻炼可以强身，拼搏就是精彩；相信我能行，大胆秀自己；幕后英雄更可贵等等，学生明白了这些道理，参与比赛的学生就不会因太在乎输赢而心生不满，或因胜利而得意忘形，或因失败而神情沮丧，即便是没有参赛的学生，他们也会感同身受，获益匪浅。这才是开展每一次德育活动的真正意义所在。要做到这一点，并不件易事，它是一个德育工作者的育人智慧、育人水平与育人思想的体现。
本学期德育活动的主题是：红领巾.心飞翔
具体工作安排如下：
二月份：
1、 开学典礼 ；
2、 开展文明礼仪系列教育活动，组织学生学习《小学生日常行为规范》及《XX区实验小学学生在校一日常规》；
3、 组织上一届的环保小卫士开会 、做好新一届环保小卫士及文明礼仪监督岗的选举摸底工作；
4、 做好文明礼仪登记本、中队活动登记本、图书借阅登记本，三本上墙工作；
三月份:
1、建立校外德育基地；
2、在太平三社区建立XX区实验小学爱心专柜、建立爱心账本；
3、学习雷锋精神，组织爱心班级向社区贫困户献爱心；
4、正式组建环保小卫士队伍，并派发工作帽，制定工作细则；
5、正式成立文明礼仪监督岗，给监督岗成员派发绶带，并开好培训工作会；
6、每班选出每周的文明礼仪示范生，披挂绶带进行一周流动示范；
四月份：
1、 继续跟踪两支队伍的建设；
2、 制定心理健康辅导工作计划，正式成立心理健康辅导室，聘请专业人员及优秀班主任老师担任辅导老师，正常开展心理信件回复等活动；
3、 组织学生开展“祭扫烈士墓”活动；
4、 进入社区德育基地，慰问社区内的空巢老人及孤寡老人；
五月份：
1、 开展一次“爱自己、爱家人”活动；
2、 开展心理健康讲座，并对个别特殊学生进行个案辅 导；
3、 配合学校做好“群体运动会”工作；
4、 召开家长会；
5、 组织团员教师开展五四活动；
6、 开展一加一帮扶活动；
六月份：
1、 组织学生做好“庆六一文艺汇演”活动；
2、 文明礼仪班级评选；
3、 优秀“环保小卫士”及优秀“文明礼仪监督员”评选；
4、 开展“三好学生”、“四好少年”、“五小标兵”的评选工作；
七月份：
1、 期末复习迎考；
2、 期末总结；
3、 暑期活动安排。
以上是本学期小学部德育工作计划，有不当之处，请大家提出宝贵意见和合理化建议，我们将进一步完善。
小学政教处工作计划10
一、工作思路
本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标
1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成荷城小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施
1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理和常规训练。
2、加强基础教育，培养文明学生。
（1）深化爱国主义教育。继续规范每周一的升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。要以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，结合学校的传统活动科技艺术节，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。
（2）狠抓养成教育。从《小学生日常行为规范》、《荷城小学一日常规评比要求》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周评、月评，组织行规检查小组，不定期下班检查，并督促整改。本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、管理七项。加强校内文明监督岗的作用，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，学校开展“行为规范”训练月活动，训练有主题，并评选行规示范班。同时开展“争当星级学生”活动，以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，评选出一批文明之星，加强宣传，树立典型，以榜样引路。绿化美化校园环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”四化，各中队要根据自己的实际布置好班容，做到长期保持整洁、美观。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，根据《一日常规评比细则》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。
（3）强化安全卫生工作。学校将以抓好食品卫生、交通安全和防火教育为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。学校将继续加强“不许三无食品进校园”教育，抓好学校卫生安全教育工作。
（4）开展心理健康教育。多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、咨询、等形式进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
（5）加强法制教育。采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。
3、加强社团建设，丰富校园文化
(1)继续组建学生社团。学校将在上学期成立的学生社团的基础上，让有一技之长的老师继续创建新的.社团，将全校学有特长的学生组织起来，开展各类特长教育活动。旨在陶冶学生的身心、活跃小校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力
(2)评选明星社团。为了确保社团的顺利开展，各社团建设要做到五有：有活动计划、有活动时间、有活动地点、有活动指导师、有活动总结。同时充分利用社会资源，办社团，发展社团。在学期末，我们将评选一批明星社团，以促进学生社团的健康发展。
4、调动各界参与，发挥整合优势
(1)提高家教水平。继续按规范化要求办好家长学校，做到目标明确、计划落实，内容针对性，并且认真做好资料搜集，积累工作。本学期要召开好全校家长会，加强家校联系。班主任老师要保质保量，做好家访工作，做到同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系。
(2)营造良好环境。加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导点、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动。
5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会以及定期组织班主任外出学习考察活动。
四、具体安排
9月份
1.学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、两操等要求。
2.抓学学生文明礼仪教育。
3.规范学生路队纪管理。
4.队列、行走训练.
5.考核学生《荷城小学学生一日常规》以及制度的掌握情况。
6．庆祝第二十八个教师节活动
7．开展本月主题中队会，出班级第一期黑版报，主题：我敬爱的老师
8.总结本月学生常规。
十月份
1.国庆61周年庆祝活动。
2.班主任培训，组织外出考察、交流学习。
3．组织学生参加社区实践活动
4．一年级新队员入队工作
5．开展本月主题中队会，出班级第二期黑版报，主题：伟大的祖国
6.总结本月常规。
十一月份
1．“荷城之约”系列活动
2.魏书生的养成教育讲座。
3．举行法制讲座，强化安全教育；开展“11.9”消防知识竞赛活动。
4．开展本月主题中队会，出班级第三期黑版报，主题：我爱我校
5.总结本月常规。
十二月份
1.迎“元旦”系列活动。
2.班主任培训。
3．举行心理健康教育讲座。
4．开展本月主题中队会，出班级第四期黑版报，主题：庆祝新年
5.总结本月常规。
一月份
1.期末复习。
2、班主任工作期末检查。
（1）检查班主任工作手册。
（2）上报三好学生、优秀学生干部名单。
（3）班主任工作总结。
（4）主题班会材料
（5）学生评语
3.总结本月常规。
小学政教处工作计划11
一、指导思想
全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为重点，突出抓好安全教育、法制教育、行为规范教育和感恩教育，加强班主任队伍建设，加强与社区的联系，大力开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工作的实效性和针对性。科学管理，继承创新，推进我校教育教学上个新台阶。
二、工作重点
1、健全德育工作机构和德育工作制度，改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。
2、加强安全教育
①强化落实教师“一岗双责制”，与所有教师签订责任书，既教书育人，又要负责学生的安全教育;加强值班力度，指定地点，确定责任。
②进行逃生演练，使学生掌握一定的逃生技能技巧。
③聘请法制副校长，召开法制报告会，教育学生明辨是非、遵纪守法④每个班主任准备四节安全主题班会和两节交通安全主题班会，把安全落实到实处。
⑤“珍爱生命，保护自我”自救自护知识教育，并进行检测。使学生掌握自救自护技能。
⑥利用班会、校会等时间，强化安全意识，周周讲，会会说，安全警钟长鸣。并根据季节的变化，强调相应安全问题，并用校讯通，提醒学生家长在此方面注意。
3、行为规范养成教育
开学第一个月，为行为规范月，让学生掌握中学生必须遵守的'规章制度，并通过主题校会、班会、、校内广播、升旗仪式等，对学生进行行为规范养成教育，重点掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《宋家营中学一日常规》“五尊、五不、五远离”和新“五不”、“十防”，强化学生养成教育和纪律教育。第五周，学校进行行为规范检测。把各班成绩纳入班级量化评估。开展“讲文明礼仪、做文明学生、建和谐校园”为主题的“我是文明人”教育活动，评选文明学生、礼仪标兵，精神文明示范班集体。4、班主任工作
为了更好抓好教育教学，本学期，在开学初，对班主任和班干部做好培训工作，为了让班主任能够及时更新观念，明确本学期管理目标，更有实效的对班级进行管理，使教学成绩能上一个新台阶，每月召开一次班主任例会，每半个学期，进行一次优秀班主任经验交流，促进全校班主任全面提升班主任素质和能力。并鼓励班主任教师参加县第三届主题班会设计大赛。
5、抓好“三结合”
本学期，为了让学生掌握一定的劳动技能、回报社会，学校联系周边服装厂、敬老院，以及个体户，对学生进行劳动教育。并要求班主任教师进行多进行家访或电话联系，及时向学生家长汇报学生情况，并对学生家长进行学生教育管理方法的指导，提供给家长教育学生的新理念，使家校联合，共同培养学生健全的人格及各种生活技能。
6、班级精细化管理
把班内每一项工作落实到人，责任到人。做到“事事有人做，人人有事做”，培养学生的集体观念，减轻班主任的工作负担，锻炼学生的自我管理能力。
7、心理健康教育。
建立健全心理咨询室，建立学生心理档案。本学期针对现今学生现状，对学生进行心理健康教育，特别是针对毕业班学生进行专门的心理咨询，打消学生厌学、怕考等心理障碍。
8、校园文化艺术节活动
本学期以校园艺术节为契机，继续大力开展“唱红歌”和丰富多彩的各种文娱活动，做到人人参与，人人会唱红歌。各班在艺术节期间要准备一至两个节目，要求调动全班的智慧，自编自导自演，避免抄袭和模仿，节目内容要精，要符合当代学生心理，能反映真实的校园文化生活。
9、团队建设
①号召思想进步青年，积极申请加入团组织，利用祭扫龙山抗日根据地活动，对积极青年进行思想品德教育。
②利用课余时间，组织团员青年进行思想政治学习，上好团课，使之更加明确团员的权利和义务。
③为了搞好校园环境建设，在周六日安排团员青年，进行义务劳动，培养团员青年的奉献精神。
小学政教处工作计划12
一、指导思想
坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的文明素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。
二、中心工作
以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不同层次德育工作者的专业成长。
三、工作要点及措施：
（一）严格常规管理，促进良好校风的形成
1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用星级评价。
2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展情况进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查情况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。
3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题，符合本班实际，突出班级特色，内容丰富，营造积极向上的学习氛围。
4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。
（二）加强家校联系，促进学生健康成长
1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。
2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。
（三）开展各项活动，促进学生成长
1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训，认真组织，周密安排，成绩计入班级量化考评。
2、办好冬季越野运动会，为参加县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。
3、进行广播操比赛，规范学生的做操行为。
4、学生成长档案袋评比。
5、针对节日、纪念日开展相关活动。如 “中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。
6、开展爱我校园活动，组织系列的活动，让学生在活动中受到教育。如：手抄报、小制作、作文评选等。
（四）进行培训学习，提高德育工作水平
1、定期开展班主任、中队辅导员的.学习培训活动，每月推荐学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作能力。
2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。让政教组长明确责任，既协助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。
（五）组织好教师值日工作。安排好大门口教师值班，带领学生督查员组织学生的路队及入校工作，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。
（六）充分利班级博客。及时上传资料、定期检查评比。不断充实内容，使其成为宣传推介学校的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。
（七）加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站，不断完善和丰富德育室建设，开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。
附：每月工作安排：
九月份：
1、制定政教工作计划，各班(中队)制定本班(中队)工作计划，检评各班(中队)工作计划。
2、重新划分各班卫生区。
3、各班进行卫生大扫除，政教处进行检查。
4、培训学生文明督查员。
5、进行中队辅导员护导分工。
6、黑板报检查。
7、班队会开展情况检查。
8、班级博客管理使用情况检查。
9、反馈各种检查情况。
10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。
11、各班召开全体学生家长会。
12、健康校园申报工作及档案的整理。
十月份：
1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。
2、黑板报检查。
3、班队会开展情况检查。
4、检查文明督导员执勤情况。
5、评比九月份班队会材料并反馈。
6、反馈各种检查情况。
7、各班召开部分家长会。
8、举行秋季运动会。
十一月份：
1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。
2、黑板报检查。
3、班队会开展情况检查。
4、评比十月份班队会材料并反馈。
5、反馈各种检查情况。
6、班级博客管理使用情况检查。
7、各班召开部分学生家长会。
8、进行广播操比赛。
十二月份：
1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。
2、黑板报检查。
3、班队会开展情况检查。
4、评比十一月份班队会材料并反馈。
5、反馈各种检查情况。
6、各班召开部分学生家长会
7、迎接县局督导检查。
一月份：
1、做好放假前的各种准备工作。
2、检查班级放假时教室情况。
3、下发致学生家长的一封信。
4、统计汇总反馈各班级中队成绩。
小学政教处工作计划13
一、工作思路
本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标
1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成青岛九联小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施
1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。
2.加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、财务管理八项。
3.重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《青岛九联小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。
4.本学期将以班级为单位，开展队列、拔河、跳绳等比赛活动，旨在陶冶学生的'身心、活跃小校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力
5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。
6.进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练
四、具体安排
9月份
1.学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、两操、等要求。
2.抓学学生文明礼仪教育。
3.规范学生路队纪管理。
4.队列训练.
5.考核学生《小学生日常行为规范》以及制度的掌握情况。
6.总结本月学生常规。
十月份
1.国庆60周年庆祝活动。举行“队列表演赛”向国庆献礼。
2.班主任培训。
3.总结本月常规。
十一月份
1.跳绳比赛。
2.班主任培训。
3.总结本月常规。
十二月份
1.迎新年拔河比赛。
2.班主任培训。
3.总结本月常规。
一月份
1.期末复习。
2.总结本月常规。
小学政教处工作计划14
一、工作思路
本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标
1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成实验小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
5、积极准备迎接省德育示范校验收。
三、工作措施
1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。
2、继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的.规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。
3、充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。
重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。
4、继续开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。
小学政教处工作计划15
一、本学期德育工作指导思想及原则
本学期，我校德育工作将以“加强德育队伍建设，突出学校德育特色”为中心，以学生的道德价值观教育、养成教育、礼仪教育、感恩教育为重点，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年学生的思想道德水平。
二、具体工作措施：
(一)加强学校德育常规管理
本学期，我校德育工作的开展将突出“以教育学生，开导学生，规范学生行为习惯”的指导思想，让学生从日常生活的细节方面做起，成为“有思想、有礼貌、讲文明，守校纪”的合格的中学生。
因此，我校在本期将加强对学生日常行为习惯的管理，具体措施如下：
1、进一步完善学校德育工作网络。形成以学校行政为核心，政教处、团委会为龙头,团委会书记、各年级组长、班主任，全体教职工(含生活老师)共同参与的学校德育教育工作体系。
2、加强班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，两周一次，每次2节课时间,每次有主题,形式多样化。
3、进一步完善班主任岗位职责，工作条例，考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据。
4、加强学生常规管理根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，结合日常行规教育,开展学生礼仪行为养成教每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级,评出流动红旗（分两类：纪律流动红旗、清洁流动红旗），每周/为您整理在全校公布，激励先进,鞭策后进。花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的习惯，同时狠抓清洁卫生方面的“严禁乱丢乱甩”和“卫生监督岗”制度。
5、进一步规范升降旗和国旗下讲话制度，切实开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和遵纪守法教育，强化团队精神。
6、重视和加强德育后进生的转化工作，建立帮教机制。
7、根据每月教育重点和班级实际，生动活泼地、有计划地组织好每周一次的班会课，严格检查。
8、认真落实每周一节心理健康教育课，专门设置心理辅导老师刘**老师，建立心理咨询箱，开设心理咨询室，开好讲座,加强心理健康教育。
9、加强纪律安全教育和法制教育，不断增强学生的纪律法制观念,提高学生自我保护意识和能力。创建安全文化、创建平安校园，人人视安全为首位，天天有安全教育时间。
**、加强学校、家庭、社会的联系，如通过开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
(二)规范校内德育教育宣传工作
1、为了进一步规范并提高学校德育宣传工作。
本学期，学校政教处、校团委、学生会将明确专人负责校园广播工作，并由校团委书记亲自参与广播的组稿、审稿、播音等工作，使校园广播能真正成为学校德育工作的主要平台之一。
2、继续推行“校园课间文化活动”
从上学期开始，我校利用每周三上午课间操时间，开展的'“校园课间文化活动”，在师生之间产生了极好的反响，通过这一活动的开展，不仅展示了班级风采、学生风采，而且，陶冶了学生的情操，使他们充分感受到了传统文化和主流文化的魅力，已成为我校精神文明建设和德育教育活动的一块重要阵地。因此，在本学期，我校将继续推行“校园课间文化活动”，并在上期基础上，进一步提高活动的质量，争取更多的学生和老师参与其中，努力把此项活动开展得更加的合理，规范，有特色。
3、认真安排每周一“升旗仪式”
认真安排每周的国旗下讲话，利用重大节日对学生进行适时教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想内涵真正贯彻到学生的头脑中，做到以知保行，最终达到知行统一。
4、加大对各班黑板报的检查力度，积极组织，严格规范各班级板报评比。
5、狠抓安全工作，任重道远。
在学校内，利用宣传栏和校园广播站，普及安全常识，着重对食品卫生安全和建筑施工安全对学生进行教育，并通过心理咨询消除或缓解地震带来的心理问题和余震的安全影响；学校积极和家长配合对校外的安全问题进行监督（如：交通安全、夏季游泳安全等）；学校还邀请交警、戒毒所、派出所等执法机关来我校利用班团队活动时间对学生的安全进行教育讲座。真正使“警、校、家”三位一体地对学生的安全进行保障。
(三)继续加大对外信息宣传力度。
积极将学校的大事、时事、重要活动举措等向校外网络媒体等投稿、进一步扩大学校在社会上的影响力。
(四)学校住校生管理
随着我校住校学生的增多，为了体现校生管理的人性化、制度化，按照省校风示范校的有关要求，本学期，我校将加大对住校学生的管理力度,严格住校学生寝室的管理制度，相关措施如下：
1、开学第一周，开始生活老师培训工作。首先对生活老师强调住校生管理的重要性,要求各楼层生活老师熟悉学校住校生管理的相关制度，在对学生进行管理的过程中做到有章可循，提高住校生管理员的个人素质，体现“人性化管理”这条主线。
2、开学第二周召开一次全校住校生大会，宣讲住校生管理的有关规定以及奖惩措施，让各项规章制度在学生大脑中根深蒂固。从本期开始，学校住校部每月定期/为您整理召开一次住校生大会，对当月住校工作进行总结。
3、合理利用好公布栏。每周星期一,各楼层管理员将上周住校生公寓检查、考核情况公布到公布栏上,做到寝室管理的“公平、公正、公开”。
4、每月第四个星期，举办一次“学生寝室清洁大比武”活动
5、半期之内，评选一次红旗寝室。
6、本期期末前，住校生管理人员上交个人总结的文字材料。
(五)加强学校共青团队伍建设
本学期，学习政教处将联合校团委将以提高广大团员的基本素质为抓手，切实加强学生干部的培养，提高学生干部的工作水平和工作能力。将分批对学生干部进行培训，包括班长，团支部书记,卫生委员，宣传委员，国旗班成员,广播站成员。真正使学生干部成为团委工作的助手，成为与学生沟通的桥梁。同时，还要抓好团员和团干部、团员积极分子的培养和考核,抓好团籍整理工作以及团费收缴工作。做好新团员的发展工作(五月份将发展一批新团员)。密切联系所有的团员青年,及时发现问题,及时解决问题。严格把好发展新团员的关口，成熟一个,发展一个，宁缺勿乱。相关主题活动：
（1）、举行新团员入团宣誓仪式，举办团知识讲座，团干培训班，强化团员意识。
（2）、结合“公民道德建设宣传月”活动，加强对团员青年的爱国主义教育,进一步倡导“尊师重教”的良好风尚，培养广大学生/为您整理的感恩之情，组织各班级利用主题班会、黑板报、画廊等形式开展以“感恩、思亲以及灾后心理重建”为主题的相关活动。
（3）、开展纪念“五.四运动”的征文比赛，加强对学生的爱国主义教育。
(六)认真开展学生会工作
开学代会选出学生代表，让学生代表行使一定的权利，使学生会工作能落到实处。
(七)强化心理健康教育，培养心理健康的中学生
为了认真贯彻落实20xx年**区学校德育工作精神，促进我校政教工作更快更好的发展，进一步加强和改进学校未成年人思想道德教育，同时，积极将德育教育工作有效的融入到学校常规管理和教学工作之中,体现我校德育工作“以人为本的思想促进学生、学校和谐发展”的原则。本学期，团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健全的中学生，将有针对性的组织开展心理健康教育,在广播中开设心理健康教育专栏，利用国旗下讲话、橱窗等,针对学生实际,及时疏导学生心理,使心理教育更具针对性和实效性。