工作计划集锦六篇
时间真是转瞬即逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编整理的工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。
工作计划 篇1
一、指导思想
以亮化童话育人特色品牌为主旋律，培育“真、善、美”的学生为育人目标，以《童话育人校本课程开发的行动研究》课题为主要抓手。提升童话育人品质内涵，开展丰富多彩的童话育人活动，努力创建多元的童话育人氛围。
二、主要工作
1、依托童心社团创建营造特色学校的创建氛围，进一步建设学校特色发展的校园童话环境。
继续开展童话歌曲大家唱活动，开展童话专题广播，进行读童话、说童话、写童话等系列活动，出刊丹麦童话报，充实丹麦童话网。
突出校园童话育人氛围的建设。通过童话网、童话广播、童话长廊、童话橱窗、童话学习园地、童话板报等阵地，用儿童的话语、事迹、成长引导儿童健康发展。
建设童话欢乐草坪。即利用学校现有场地，因地制宜，进行校园童话欢乐草坪的建设，在童话欢乐草坪内，适当进行经典童话景点的`架构。
2、做好镇江市社团优秀学校创建准备工作。
镇江市社团优秀学校创建工作是本学期的重要创建活动之一。为此，本学期的特色创建与课题研究的一切安排都围绕此工作展开。教科室将依据创建标准制定详细方案，详列创建准备过程中各项工作的要求、时间，在校长室的指导、带动与督促下，把工作做实做优，力争创建成功。
3、课题进课堂，制定落实童话数学节方案。
课题研究离不开课堂，课堂是践行学校童话育人理念的重要阵地。在上学期顺利开展童话语文节基础上，本学期继续依照童话语文节的举办模式，及早制定童话数学节的落实方案，做好相关准备工作，争取成功举办童话数学节。
4、进一步巩固丰富镇江市特色学校创建成果。
我校已于20xx年10月成功创建成镇江市特色学校，对标找差，创建过程中仍有一些薄弱环节涵待完善、提高、充实。本学期我室将着眼薄弱环节全面提升学校特色品味，进一步巩固创建成果，争取后续复查顺利通过。
5、重新确认课题研究成员。由于近年来学校的人事调整与支教，本着从实、有利课题工作出发，各课题组成员需要重新确认，进一步明确各课题组成员的责任与义务。
6、抓实主课题、市级小课题研究的日常管理，使特色发展过程化。
各课题组继续开展常规性的每月课题研究工作，对照各课题研究方案中的目标、内容在课堂中开展有效的实践，课题组成员的每月过程材料要真实，要与所研究小课题方向相符合，各课题组长要实践实践创新、率先示范。 “实践创新”，指各课题组要根据本课题研究的情况主动出招、课题组长要想方设法调动课题组员的主动性、能动性，以子、小课题为单位，开展个性化评比事项。
7、继续做好教师省市级等各层次培训日常管理工作、教师学历、教育技术培训、网培、继续教育等事务性工作，重点抓好落实教师校本培训。
8、组织教师积极撰写论文，参与投稿，参评各种形式论文评比活动，进一步扩大童话育人成果。
广大教师必须予以充分重视，努力撰写，积极参与。为彰显童话育人的研究成果，提倡写课题论文，与童话育人无关的论文，与学校课题无关的论文一般不予送评。
三、具体工作安排
九月份：
1、制定本学期教科研工作计划。
2、参加市局教科研工作会议，布置落实会议精神。
3、制定本学期校本培训计划。
4、重新确认各课题组成员、每位研究成员形成学期计划。
5、启动童话育人系列活动。
6、组织教师参加相关论文评比活动。
7、督促教师按时完成20xx镇江市网培工作。
8、完成市级十二五第四批小课题结题评比工作。
9、进行教科研月工作考核。
十月份：
1、落实、督促课题研究的各项工作。
2、有序推进童话育人系列活动。
3、布置落实镇江市社团优秀学校创建的相关事宜。
4、组织教师参加相关论文评比活动。
5、进行月工作考核。
十一月份：
1、进一步落实镇江市社团优秀学校创建的相关事宜。
2、有序推进童话育人系列活动。
3、迎接镇江市社团优秀学校创建现场考核。
4、组织教师参加相关论文评比活动。
5、制定童话数学节的方案，做好相关准备工作。。
6、进行月工作考核。
十二月份：
1、有序推进童话育人系列活动。
2、童心社团成果展示。
3、完成教师继续教育学时验证。
4、反思童话育人活动，调研十三五新课题
5、进行月工作考核。
一月份：
1、各课题组工作总结。
2、开展优、良课题组评比，优秀社团评比。
3、发表、获奖论文汇编。
4、教师教科研绩效工作考核。
工作计划 篇2
律回春晖渐，万象始更新。转眼间又要进入新的一年20xx年了，新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年。在实现人生价值方面，对我来说，也是非常重要的一年。鉴于公司规模的不断扩大，作为办公室的行政负责人，深感责任重大。通过以往的工作经验，结合实际的工作情况，对以后的工作整理出一些思路并做如下阐述：
一、完善公司规章制度的建设工作
制度是企业管理的根本，是企业文化的基础，只有完善的制度其他一切工作才可以有条不紊，所有工作的最终目标是通过各种规章制度和人为努力使部门之间形成密切配合使整个公司在运作过程中成为一个高速并且稳定运转的整体。结合20xx年的制度完成情况，20xx年在公司奖惩方面、办公用品采购方面、车辆维护方面、来人接待签单方面、文件发放传阅等方面也要制定出相应的规章制度，以便员工工作的时候有章可循，有“法”可依。
二、健全档案管理工作
实现档案管理工作规范化。建立公司专业的档案室，并对文件实行专人管理，届时，要求对公司档案进行分级、分类、编号登记管理。对档案的归档、保管、调阅、借用实行了严格的审批管理，并实行纸质版和电子版同时保存的管理方式，确保了档案管理的安全性及延续性。统一公司的正式文件编号与格式，认真做好文件、合同、资料、报刊、杂志的收发与存档。建立了各种内、外公共文书的管理流程，
使公文的收、发、送、阅、审、存、借有了严格的管理程序，确保了公文传送的及时性、公文执行的有效性及公文使用的安全性，从而对提高公司的工作效率起到了促进作用。
三、强化细节工作
1、根据公司目前发展规划，在20xx年，公司将迁至与新厂区进行办公。针对这一情况，做好迁址前的准备工作，迁址中的服务工作，迁址后的管理工作。对现用的及未来的办公场所加强监督管理，确保楼道卫生间的清洁卫生。加强公司的安保工作，对各部门的'办公室的钥匙进行统一保管，同物业公司配合做好三防工作。
2、在其他细节方面，如根据公司的实际情况，强化车辆管理，对公司车辆的日常驾驶、维护保养、加油等方面做出明确的额规定，确保公司业务正常用车，做好驾驶员的日常管理工作，文明驾驶，确保行车安全;在没有成立正式的采购中心之前，对需采购的物品，严格按照审批流程，落实专人负责，对办公用品进行登记、采购、发放;安排好节假日的人员值班工作等。
总之，一个好的办公环境要靠我们的共同努力去创造，作为办公室的负责人，我将以热情的服务，端正的态度去完成下一年的工作任务，希望能为安徽勤上的建设贡献出自己的锦帛之力。
工作计划 篇3
一、指导思想
为了适应党的十八大对教育提出的总要求，打造让群众满意的学校，我学校要大力推进
平安校园、和谐校园、文化校园、美丽校园建设。凝心聚力，扎实苦干，凸显特色，打造品
牌，创建适合学生发展的教育，办好人民满意的学校。
二、任务目标
（一）把立德树人作为我校教学根本任务，加强社会主义核心价值体系教育，积极推进
“德育一体化”细节研究，强化领导立德树人的榜样，加强教师队伍的建设，注重对学生思
想品德和行为习惯的培养，打造德育特色品牌学校。
（二）大力推进课堂教学创新，打造高效课堂，再次深化小组学习课堂模式，全面提高
教育教学质量，打造优质高效、特色鲜明的教育特色。
（三）大力加强学校文化建设，实施“文化育人、特色强校”战略，进一步构建厚德进
取、文明和谐的校园。
（四）加快学校标准化、教育现代化建设步伐，改善办学条件，提高办学水平，建设平
安和谐校园。
三、重点工作
（一）把立德树人作为作为教育的根本任务。学校德育工作的本质是回归，返璞归真，在新形势下，我们不能把学生培养成冰冷的考
试机器；不能把学生培养成有才无德的人；
不能培养成才后，嫌弃祖国去外国服务，因此，立德树人是我们现今教学的重中之重。
我们应以立德树人为根本任务，积极探索德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工作层
次及水平。
但是，由于长期以来形成的教育制度的弊端，我们的德育病的很重，存在许多弊端。
1. 德育目的错位，德育内容脱离生活实际。
2. 德育评价过于形式化，没有真正落到实处。 针对以上问题，我校特制定以下整改措施：
1.加强德育队伍建设，创新德育工作机制。
（1）加大班主任培训力度，定期召开德育工作专题研讨会和班级管理经验交流会，举办
班主任论坛和主题班会评选活动，进一步加强常规工作的精细化管理，不断提高班主任队伍
的专业化水平。积极开展特色班级创建活动，培养一批在文化建设、诗文诵读、班级活动等
方面确有特色的优秀班级，实现班班有特色的目标，打造完美班级。
（2）加强学习研修，丰富教师职业内涵。积极创造条件，为更多的老师提供外出学习机
会，组织好网络远程研修与培训，聘请专家名师作专题报告，让老师们更多地接受新教育思
想，不断更新教育理念，积极推进新教育实验。
（3）认真贯彻落实《教师职业道德规范》，加强师德修养，举办师德报告，开展师德论
文、师德标兵评选活动，严禁体罚或变相体罚学生，严禁有偿家教，严禁乱订教辅资料，真
心关爱每一位学生，树立教师的良好形象。
２.丰富德育活动内容，建设德育特色课程。 继续深化学生成长 “主题教育”活动；实现主题班会课程化，充分发挥班会的激励作用
和育人功能，精心设计大课间阳光体育活动，丰富和深化感恩、才艺、诵读三项活动，进一
步规范丰富升旗、入队、入团仪式。引导学生自主策划、设计活动方案，增强学生的自主能
力和实践能力，提高学生的综合素质；加快德育课程研发，逐步形成内容丰富、科学完善的
德育课程体系。
3.定期开设德育课程，让社会主义价值观在每个学生心中发芽。 德育课程的`开设要围绕
民主、富强、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善进行。围绕
这24个字广泛开展立德树人教育，形成一种浓厚的育人氛围，形成一个很大的育人气场，让
学生在这个气场里受到熏陶。
4.从规范行为做起，培养良好的道德品质和文明行为。要求各班级要制定属于各班的道
德行为规范准则以及相应的惩罚措施。引导和规范中学生遵纪守法，明礼诚信，勤俭自强养
成良好的行为习惯。
5.完善我校德育评价体制。尤其是高效的管理和科学的评价考核体系，制定学生和教师
德育评价方案，每学期要求对师生的德行进行考核，并装订成册。
（二）教学创新，打造高效课堂。 学校教学工作要以提高教学质量为目标，以教学常规落实为抓手，以构建高效课堂为核
心，以小组课堂学习为重点，以特色活动展示为路径，积极推进教学创新行动，推进教学管
理创新，优化教学过 程。课堂是学生素质形成的主渠道，决定着学生素养的培养和教学质量的优劣，课堂教
育教学内容的构建、情景的创设、兴趣的激发、课堂提问的精心设计、学生主动学习习惯的
养成等等都要在课堂上实现，因此，课堂教学环节应更加注重优化教学的过程。 但我校虽在践行小组教学的新教学模式，但在教学实施过程中仍存在许多的问题。
1.由于我校教师数量有限，许多教师都是身担两门以上的科目，所以在教案和教学管理
部分存在心有余，力不足的情况，所以在教学准备部分存在顾此失彼的现象。
2.有些教师对教案的准备重视力度不足，还存在教师不带教案走上讲台的陋习。
3.在我校大力推行小组模式教学的这一年，有些教师还是没有将这一模式运用到课堂，
没有做到教学创新。
针对以上不足，我校特制定以下整改措施：
1.对教师关键的考察就在于备课。成立教学领导小组，定期对教师课堂教学进行检测，
检查其备课教案，要求教学认真攒写教案，用心总结教学，写好教学反思，优化课堂教学。对带两门科目的教师，要求两门科目都要准备教案，但要有侧重点。可以准备一门的电
子教案，但必须要有自己的教学批注和改动记录，不可照搬照抄。
2.进一步健全和完善教学常规实施细则，深入开展“教学常规月活动”，以活动促进教学
常规的落实。
工作计划 篇4
一、好的做法：
一是党工委高度重视、加大领导力度。将迎检工作摆在党工委工作的重要位置，成立了以党工委书记为组长、街道主任为副组长、班子成员为组员的迎检工作组，全面负责迎检工作。制定了周密可行的《迎接文明指数测评工作实施方案》，明确了迎检标准，细化了迎检措施，分解了迎检责任。
二是理清工作思路、加大整改力度。针对存在弱项，制定切实可行的整改方案，针对整改的重难点，科学安排，合理布局，重点突破，全面整改。机关各部门科学安排工作，合理调备力量，确保在创城期间主要力量、主要精力放在创城第一线，抓创城抓整改抓达标。
三是营造浓厚氛围、加大宣教力度。多形式、多渠道、全方位地开展创建全国文明城市的宣传和教育。层层发动，通过百万市民素质培训系列活动，大力宣传创城的重要意义和目的要求，不断提高广大市民对创城的知晓率、支持率和参与率。
四是广泛动员发动、管区居民大力支持。通过“争做文明青岛人、文明辽源新风颂”群众文化系列活动，充分发挥街道文化、社区文化、广场文化的宣传作用，扩大创城的宣传面，拓展创城的影响面，调动创城的参与面，形成“人人知晓、人人支持、人人参与”的大气候、大场面、大氛围。
二、几点建议：
一是建议制定市容市貌长效管理机制。对跨门槛经营、乱摆乱卖、乱堆乱放、车辆乱停放等问题进行全面清理整治。
二是建议协调相关部门，从根源上治理乱贴小广告现象。通过执法部门现场管控、网通电信等运营企业的密切配合以及加大清理人员队伍建设等手段，彻底根治小广告。
三是加强人力物力财力投入，集中力量整治背街小巷环境卫生、清理路边卫生死角。
四是建议不断加大宣传教育力度，进一步浓厚创城氛围。
三、下半年创建文明城市工作的初步计划
下阶段，我们将坚持高标准、严要求，针对这些突出问题，在近期集中力量、集中精力、集中时间开展专项整治活动，与市委宣传部、市文明办、市创城办保持紧密沟通和联系，坚决配合市级做好创建文明城市的各项工作。务必做好以下几项工作：
（一）进一步抓好问题整改。全国文明城市测评体系对创建内容、创建标准、创建要求等都做了全面的规定，非常明确具体。我们要按照测评体系的要求，对文明城市创建中存在的问题开展全方位梳理，地毯式清查、整改。公共设施有缺损的，要赶紧完善；环境卫生有死角的，要赶紧清理；重点工作没到位的，要赶紧落实；材料未交齐的，要赶紧整理报送。各部门要按照各自职责，逐个点去自查，及时发现问题，尤其是对安全隐患、矛盾纠纷要及时整改。如果落实整改不到位，这些都将成为今后问责和追责的依据。
（二）抓好重点难点攻坚
一要突出解决城市管理中的顽疾。对农贸市场周围、背街小巷脏乱差等城市管理方面的老问题，要采取疏堵结合、标本兼治的办法。由区市政局牵头组织力量整治市容环境，对城区每个角落每个细节进行一次系统性拉网式排查，从根本上解决城区主次干道、汽车站、老旧小区和背街小巷等重点区域的脏乱差。坚决制止流动摊贩、出店经营等违规行为，突出抓好华隆超市、南宁百货等较大型商店超市门口、农贸市场和临时市场街道的综合整治。及时加强市政公用设施的维护，破旧的进行更新，缺损的尽快重建，要把损坏严重、需求急切、使用广泛的基础设施建设好维护好，满足民生需求。
二要突出抓好迎检材料的收集整理。进一步查漏补缺，确保各项测评内容有充足佐证材料。
三要突出抓好窗口行业的迎检准备。窗口服务必须严格规范，进一步落实服务公示、服务承诺、持证上岗、限时办结、投诉处理等工作机制；严明工作纪律，不断改进服务内容、简化办事流程、加强跟踪反馈。各行业主管部门要对窗口单位进行逐个检查指导，搞好员工着装规范、举止有礼、服务热情的'教育培训，切实做到接待用语文明、工作热情高涨、解释耐心细致、服务水平优良，充分展现环境整洁、秩序良好、制度健全的职业素养。对影响城市形象的行为，要坚决曝光，严肃查处，及时纠正。
四要抓好薄弱环节的整改。我区的城乡环境卫生、交通秩序、老旧小区与背街小巷等这些地方，各单位要明确职责，确保每个区域都有专人负责，做好各镇、各社区、各条街道保洁工作。建立健全督查工作制度，加强督促检查工作，区委区政府督查室、区创城办要深入基层一线督查，定期通报创城进展情况，对没有完成任务、行动迟缓的单位，及时下发督办函，限期整改，抓好落实，确保整改到位，切实把市委、市政府的创城工作各项部署要求和措施落到实处，全力以赴推进全国文明城市创建工作。
五要未成年人思想道德建设必须全面达标。未成年人思想道德建设是创建文明城市的前置条件，直接影响申报资格，务必引起高度重视，确保测评得高分。由教育局牵头，要求乡镇学校少年宫、校外心理健康辅导站，要发挥功能，广泛开展学习雷锋做美德少年、童心向党、中华经典诵读等教育活动和科普文体实践活动。区文体新局要进一步加强网吧、文化市场和校园周边社会文化环境监管，特别强化网吧管理，对问题网吧实行“零容忍”，发现一起，坚决查处一起。
（三）进一步抓好氛围营造。创建全国文明城市宣传工作要全面升温，要运用各种有效方式和载体，开展全方位、广覆盖的宣传活动，多形式、常态化的宣传教育，高密度、多视角的宣传报道，大力宣传创建知识、创建典型、创建亮点，利用宣传海报、固定标语、LED等方式宣传创建文明城市工作，提高市民对创建工作的知晓率、支持率和参与度。把宣传普及工作延伸到基层每个角落、每个层面和每一个人，最大限度地动员广大市民自觉投身创建活动，争当城市主人翁，为创建全国文明城市做贡献添光彩。
（四）部门联动，全面整治，不断优化城区环境。强化城区、镇（街道）规划管理和专项整治力度，不间断集中检查、整治，推动创城各项工作常态化。一是开展文明交通集中行动，交管部门要切实强化责任意识，加强对车辆乱停乱放、非法运营等行为的执法管理。同时要强化措施，加大工程运输车辆整治力度，创造安全、文明、畅通的交通环境。二是实施区容区貌环境综合整治大行动。对各农贸市场的占道经营、环境卫生以及马路市场进行集中整治，并采取有效措施，防止特殊路段、特殊时段占道经营现象的反弹，坚决取缔马路市场，加大垃圾清运的力度，确保城区、镇（街道）、村（社区）干净卫生。三是实施公益广告提升工程，按公益广告占发布广告比例不低于30%的要求，加大对主干道、建筑围挡、交通路口、车站等场所和设施的公益宣传力度，充分利用报纸、广播电视、微信XX等各种社会媒介，大力宣传社会主义核心价值观、创建文明城市等内容。此外，相关职能部门各司其职，有重点，有步骤地推进食品药品、商场超市、居民小区、建筑工地等重点区域的集中整治。
20xx年下半年，我区将在市委宣传部、是文明办、市创城办的指导下，以更加坚定的决心、更加饱满的热情、更加务实的作风，鼓足干劲，全身心投入到创建工作中来，积极配合、按时完成上级交给的各项工作。
xx区创城办
20xx年6月13日
工作计划 篇5
上半年以来，一中队全体人员在局党委和大队领导下，能够按照大队领导提出“保安全，维稳定，促和谐，全心全意为人民服务”总体思路中，开展各项任务，在各项处警，巡逻，执勤等工作中，任务完成圆满，多次得到局领导和大队领导的一致肯定。上半年中队是接受刑事案件5起，受理3起，处理一起（其中一人取保，一人移送起诉，一人劳动教养）。接受行政案件三十二起，处理二十起，打击违法人员60多人。执勤保卫任务8次，执勤巡逻近百次。在工作期间，同志们能够服从命令，听从指挥，不折不扣以饱满的精神状态，较好地完成了上级交赋的各项任务。
一、能够认真部署圆满完成任务
中队领导在每次接到上级指示和任务时，民警都能够对情况具体分析，排除不安全因素，对人员安排合理，提高了办事效率。常常把一些有纠纷苗头案件控制在萌芽姿态之中。真正做到了上老百姓放心，让领导放心的一个集体。
二、模范带头 看好本班人 管好本班事
俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带’为了使一中队同志们工作积极性，中队作出决定，提出把一些班长位置空出，谁有能力，谁就上，把一些思想过的硬的同志放在班长这个特殊的位置上，起到了模范带头作用，帮助中队更好的开展各项工作。
三、加强学习 不断提高自身素质
“思想是行动的光驱”中队领导常常率先带头组织大家看新闻，看板报。常常把一些政治问题提出来让大家讨论和分析，培养大家政治敏感度，提高同志们文化素质，真正使大家成为一个“站着能说，坐着能写，跑得过，打得赢”人民群众相信的好警察。
四、严格要求 正规中队一日生活秩序
“没有规矩不成方圆”中队从队长,民警，巡防员，年初以来，制定了一系列奖罚措施。对好的同志拉出来表扬，对违规违纪的同志指出批评。这样以来，中队没有了一部分侥幸心理的人，不敢雷池半步。同事对民警，巡防员都一视同仁。拉近了大家的距离，也处理好民警与巡防员之间的关系。中队领导经常找民警和巡防员谈心，及时掌握队里心理思想动态。二是中队平时严抓卫生方面和个人养成问题。对一些喜欢不讲卫生的人，批评教育，使其真正正认识到自己的错误，端正好态度，使其积极投入工作中来。为大队培养一支素质过硬的队伍，同时也正规了中队一日生活秩序。
上半年以来总的来说，我们中队取得一些成绩，但同时也存在一些问题：
1、个别同志对中队严格管理制度，思想认识不够高，态度不够端正
2、中队全体工作标准度不够高
3、值班备勤有时也存在脱岗，擅自离岗现象
（20xx年下半年工作任务计划）
（一）下半年中队工作主要以“北京奥运安保工作”为
契机，保安全，维稳定，努力提高中队全面工作标准。加强人员思想教育，管理好中队大小事务，密切内外关系，正规中队的`一日生活秩序。认认真真圆满完成上级交赋的各项任务
（二）开好周班务会，及时总结工作中存在的不足，完成好各项任务，认真培养骨干，让骨干班长带好自己人，带出一支全面素质过硬的队伍
（三）加强对个别同志关注，采取多谈心，多帮助，使一些个别同志有思想包袱的早日从误区中解放出来，使一中队上上下下的关系团结和谐
（四）努力完成中队各项指标任务数，在局党委和大队领导之下，坚决打击违法犯罪活动，加强值班巡逻防控，团结同志，服从命令，听从指挥，为大队打赢一场翻身仗而做出一中队应有的努力。
工作计划 篇6
根据校情，新老师居多的特点，本学年学校制定了以老带薪制度，来提高我校教师队伍的素质，我作为相对较老的老师也对应带领了一位新老师为此，制定‘老带新’的教师培养工作计划如下：
一、坚持实行集体备课制度
通过实行集体备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难点，学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课要求必须由年轻教师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完整的备课教案。每周二下午进行。
二、不定期进行新老教师双向听课
经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是教学名师的讲课，将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。
三、开展教学法研究
要求新教师每学期要进行教学工作总结，特别是总结教学法的心得体会，在教研室内进行交流和研究。每年在老教师的指导下，写出1—2篇文章。
四、加强专业理论学习
针对青年教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。
五、建立教师教学水平纪录
对新教师的教学效果，进行记载并长期保留。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估，使得新教师能直观看到成长过程。 教师老带新工作计划篇2
新教师刚走上中学的.讲台，他们是教育战线上的新兵，关心、培养新教师，提高他们的素质，帮助他们迅速成长，是摆在我们面前十分重要和紧迫的任务。这就需要我们老教师对他们进行传、帮、带，把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们，我们对新教师的培养目标是：在教育教学方面一年常规过关、二年能力达标、三年争取独挡一面。为此新上岗教师每人都要与有经验的老教师结对成对子，结对教师间要履行好各自的职责和义务。
1、新老教师要明确培养目标，老教师要认真地教，新教师要认真地学。
2、老教师从班队工作、制定教育教学计划、“五认真”等教学流程，对新教师进行全过程的跟踪辅导。
3、老教师随时为新教师上示范课，新教师要认真听课，做好记录，逐步掌握上课的环节的艺术。
4、老教师要指导新教师做好“五认真”，熟悉大纲，指导分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略；新教师要钻研教材，备好每节课，每节课要有规范的教案。
5、新教师经一段时间的教学实践后，指导老师要进行随堂听课，下课后帮助小结，分析得失，新教师在一学期中举行一到二次全组（或全校）的公开课，汇报成绩。
6、老教师要加强对新教师的语言表达能力，板书和板画能力，实验操作能力等教学基本功的训练，经常示范、督促与检查。
7、老教师指导新教师进行命题出卷，使新教师对命题的原则、容量、难度等做到心中有数，在老教师的指导下，新教师一学期要拟一至二份试卷。所拟试卷要归档。
8、经过一学期的传帮带，老教师对每一位结对对象要总结，恰如其分地对新教师在教育教学方面进行评价，新教师也要总结好获得的成绩、体会、经验与不足。 教师老带新工作计划篇3
新教师刚走上中学的讲台，他们是教育战线上的新兵，关心、培养新教师，提高他们的素质，帮助他们迅速成长，是摆在我们面前十分重要和紧迫的任务。为了迅速提高教师队伍从事义务教育的素质，特别是年轻教师的教育教学能力与水平，这就需要老教师对他们进行传、帮、带，把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们，
一、“传帮带”活动的指导思想
以学校的办学指导思想为依据，紧紧围绕有利于提高教育教学质量、有利于实现学校的培养目标组织开展“传帮带”活动，促使一批新教师迅速成长起来，成为学校教育教学工作的骨干，促进学校又好又快的发展。我们对新教师的培养目标是：在教育教学方面三年内争取独挡一面。
二、“传帮带”活动的组织领导
在学校的统一领导下，由教务处、学年部密切配合，共同组织实施。“传帮带”活动中，指导关系的确立遵循自愿与学校安排相结合的原则，切实做到需要与可能相统一。
三、“传帮带”活动内容及目标
“传帮带”活动是在教育教学实践中通过老教师对新老师的具体指导、帮助进行的，老教师要在下列诸多方面对年轻教师指导帮助并达到相应的目标要求。
（一）思想认识及教师职业道德方面
通过老教师的言传身教，一是要使年轻教师认识理解初中义务教育的特征及其规律，学校的办学指导思想及学校的培养目标。二是要使年轻教师把握住学校教育教学改革的方向。三是要使年轻教师树立服务意识，不断增强教书育人的责任心和事业心。
（二）备课
在如何钻研教材，研究教法，熟悉大纲，分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略；如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，要使年轻教师的教案规范化，学期授课计划突出实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求，要使年轻教师学会科学的进行教学反思性总结并记录以教案之中。
（三）课堂教学
在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理、语言表达能力、实验操作能力等教学基本功的训练等方面加以指导。通过指导，要使年轻教师的课堂教学能反应教学规律的一般要求，突出实用技能的培养，学生反映良好。
（四）作业批改、讲评及信息反馈
通过指导，要使年轻教师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反馈意见，并据此改进教学工作。
（五）教育教学理论的学习及应用
通过指导，要使年轻教师掌握基本的教育教学理论及职业教育方面的理论。要求有读书心得。
四、“传帮带”活动要求
（一）“传帮带”活动以两个学期为期限，每学期的指导时间不少于20个小时。
（二）在指导教师与被指导教师双方交流沟通的基础上，指导教师要书面分学期提出指导计划。
（三）指导过程有书面的指导记录。
（四）指导期限内，每一个学期结束后，指导教师书面进行小结；指导期限结束后系统全面的写出总结；被指导相应地写出心得体会。
（五）指导教师要通过深入被指导教师授课班级，收集月度考核信息等方式随时掌握被指导教师的状况，以便增强指导的针对性。。
五、指导效果的评估
经过一学期的传帮带，指导教师恰如其分地对被指导教师在教育教学方面进行评价，被指导教师也要总结好获得的成绩、体会、经验与不足。