【必备】幼儿园教育工作计划集锦6篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始制定工作计划了。估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编帮大家整理的幼儿园教育工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园教育工作计划 篇1
一、指导思想
认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作要点：
1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
3、做好网络论坛工作。
4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。
三、工作措施
1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。
2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。
①、本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
②、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
④、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。
3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。
①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
②、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 我们将根据所做的计划，协调班级两位老师把家长工作做的更好！
为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。
1、加强安全制度建设，提高依法管理意识
学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。
（1）加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。
（2）在实行园长安全工作责任制的.同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
（3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。
（4）加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
（5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。
2、创设一个安全、健康的发展环境
（1）积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。
（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。
（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
（5）加强饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。
（6）加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
（7）加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
（8）加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。
（9）建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
3、加强安全教育，提高安全意识
（1）积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。
（2）创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
（3）在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
（4）积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。
4、本学期具体安排如下：
9月份：幼儿乘车安全教育活动。
10月份：
（1）开展消化道疾病预防教育 。
（2）警校共建活动。
11月份：幼儿消防逃生演练。
12月份：
（1）组织好全园法制宣传日（12、4）活动。
（2）开展防冻伤、防火灾、防煤气中毒等安全教育。
元月份：对幼儿进行防滑、防冻伤教育。
幼儿园教育工作计划 篇2
孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的`安全自救方法，我班制定了一份安全教育计划：
一、活动安全
教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
二、进餐、午睡安全
知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全（午睡室楼梯）。
三、生活安全
教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
四、药品管理安全
请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。
五、接送安全
来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。
六、家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
七、简单自救方法
识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导
幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。
幼儿园教育工作计划 篇3
一、落实国家《幼儿园教育指导纲要试行》，转变教育观念，为培养新世纪需要人才，打下坚实基础。
1、依据新《纲要》，对全体幼儿教育工作者进行三个层次的培训：一是县市区级视导员培训；二是幼儿园园长培训；三是市级骨干教师培训全年。
2、上半年开展认真学习《幼儿园教育指导纲要》的活动，并进行知识竞赛10月。
3、在以《幼儿园教育指导纲要》为指导运行一学期后，九月份开展“落实新《纲要》，树立新观念，运用新方法教育活动的评优”活动。
4、依据新《纲要》，修订新的幼儿园教育质量评估标准，以指导工作。6——7月
二、继续开展幼儿创造性实验研究，“
六、一”期间，开展“幼儿艺术教育成果汇报”活动。
三、巩固农村幼儿教育成果，办好乡镇中心幼儿园。
加大桦甸、磐石中心幼儿园工作力度，使之有2／3以上乡镇建立幼儿园。使全市中心园发挥好对村小的.教育示范中心、培训教研中心、科学研究中心的作用。
四、在幼教领域内继续深入开展省哲学社会科学规划办“幼儿创造性实验研究”的课题滚动工作。
搞好开题，分步骤实验，课题成果推广等工作，把素质教育细化到实际工作中。
五、搞好幼儿教育专业委员会换届工作，开好第五届幼儿教育工作年会。
幼儿园教育工作计划 篇4
本周重点
一、重点学习8的形成与数数，知道7添上1是8 ，8里面有8 个1，8去掉1是7。会认读数字8。理解数字8的实际意义。
二、提高幼儿仔细观察图片、清楚讲述的能力。
家园联系
请家长配合教育幼儿要富有同情心，乐于帮助有困难的`人。让幼儿从小受到良好的品德教育。
个别幼儿工作
利用晨间活动时间和个别幼儿谈心，使其性格变得活泼开朗。
日常生活要求
春季是干燥的季节、各种流行病多发的季节。在日常生活中，要求幼儿多喝水，何足量的水。
幼儿园教育工作计划 篇5
一、指导思想：
按照明光教育局教学工作的要求，以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以幼儿园园务工作计划为重点，积极服从和服务于教师的专业发展，积极服务于幼儿园的教育教学工作，进一步加强幼儿园教研制度建设，继续推进日常的教育工作，充分激励教师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力，成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。
二、主要工作及措施：
（一）加强队伍建设，提高教学水平
１、注重师德建设，形成良好风气
教师要为人师表、严于律己、团结互助，关心集体，弘扬正气，形成团结、协作、奋发、向上的良好风气。
２、加强理论学习，更新教育观念。
（1）教师要认真学习《幼儿园教育指导纲要》，解读《纲要》理念，仔细地研读五大领域的教育目标、内容要求和指导要点，树立幼儿为主体的教育观念，灵活运用各种教学手段，根据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际情况，选择幼儿感兴趣的内容来设计、安排活动课程，注重活动的开放性和幼儿在活动中的主体性，提高幼儿参与活动的积极性。
（2）加强新教育理论的学习与研究，了解最近发展区、多元智能、课程建设、预成与生成教育等相关理论，结合幼儿园具体的教育实际，灵活地、有选择地、恰当地进行引用。
3、加强教学研究，提高教育实效
（１）组织教师开展园本培训学习，围绕教学过程中存在的实际问题，认真开展集体备课活动，为每个教师提供表达自己观点、思想的机会，使教师在研、磨的过程中学会评价、学会反思，从而促进教师知识的更新和教研能力的提高。
（2）做好新教师、骨干教师的培养工作，要求骨干教师加强理论学习，注重教改经验积累，在园本教研中，勤于思考、勇于创新，逐步形成自己的风格，为其他教师做好示范和榜样作用。对于新教师，要互帮互学，从方法上给与指导，提供学习、交流、展示的平台，提高她们理论素养和业务能力，从而带动全园教育教学活动的开展。
4、加强教育科研活动，强力推进已经结题课题的运用与推广工作。真正做到以研带教，促进教育教学质量的进一步提高。
5、 组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加体育锻炼，为其提供展示自我和健康成长的机会。
6、 继续开展同一领域的专题教研活动，本学期我们将以艺术领域的美术活动为主开展全园性的公开教学活动，每位教师组织一次美术教学活动，同教研组的老师要参与听课，并在周三、四下午进行集中评价。活动内容和形式力求丰富多彩，避免重复。
（二）强化内部管理，提升保教质量
１、教师要认真按《纲要》精神，各年级教学计划由年级组长负责组织制定，每周课时要求：小班4课时；中班4课时；大班4课时；认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个性差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。要求结合本班幼儿实际教学情况，每周以有效地方式对家长进行幼儿知识反馈，方便家长及时了解幼儿在园情况。
2、对教师的每日工作进行定期、不定期的检查、评比，奖惩分明，提高教师的工作积极性。
3、做好班级调研督查工作，听教师的随堂课，定期不定期地检查教师的半日活动组织情况，发现问题，及时与教师交流沟通。认真做好教师备课、教学活动准备情况的检查工作，督促教师扎扎实实按要求做好教育教学的各项工作，努力提高教育质量。
（三）加强基本功训练，提高教师自身素质
1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。对孩子普通话的训练，则要求在平时多讲、多说，利用每天的谈话时间，引导幼儿说一说双休日的.见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力；本学期继续开展全园性的大中班幼儿讲故事比赛，各班教师要鼓励幼儿积极参加，给予每个幼儿表现的机会。
2、继续坚持45周岁以下教师基本功训练活动，本学期考核项目为舞蹈。
3、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于15节，教育笔记不少于8篇。青年教师要虚心向有经验的老师学习，提高教学水平。本学期开展送交下乡活动。
4、注重教学反思。不同层级水平的教师应不断寻找自己的最近发展区，在研究中学习、学习中成长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好每次的活动反思及每月至少两次的教育随笔，努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师。
5、加强家园联系，实行家园互动，通过“家长园地”、“班级网页”等途径建立与家长联系的桥梁，倾听家长的要求。
（四）加强幼儿管理，促进幼儿发展
１、根据幼儿的年龄特点，科学、合理地安排幼儿的一日活动，保证幼儿有充足的户外活动时间和区角活动时间，促进幼儿身心健康成长。
２、注重幼儿行为习惯的养成，要求教师将“幼儿行为规范要求”内化为幼儿喜闻乐见的活动形式，同时发挥“家长园地”、“家园互联网”的作用，积极向家长宣传科学的育儿知识，家园共育，培养幼儿良好的个性品质。
３、认真做好班级管理工作，要求教师认真组织幼儿开展游戏活动，管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习的环境。同时加强对幼儿进行安全教育，一丝不苟地做好班级的安全工作，确保幼儿的安全。
４、丰富幼儿的活动内容，开展丰富多彩的文体活动，让幼儿有展示自我的机会和舞台，使幼儿产生自豪感，树立自信心，养成幼儿活泼开朗的性格，促进幼儿心理的健康成长。
三、具体月工作安排：
八月份：
1. 更新园所环境，开展环境创设评比活动；
2、各年级制定学期教育教学计划、编排早操；
3、9月1日召开全园新生家长会；
4、学习各种文件，组织开展师德师风建设提升年相关活动。
九月份：
1．9月2日全园正式开班上课；
2．安抚新生，稳定幼儿情绪，各班加强常规训练、优化幼儿一日活动；
3．各班组织召开家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，争取家长对幼儿园工作的支持；
4．严格作息制度，逐步培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯和生活卫生习惯；
5．迎接教育局开学工作检查；
6．完善各种计划，各年级教授新操；
7．各年级充分利用废旧物品制作区角活动材料并适时进行投放；
8．各年级开展“教师节”、“中秋节”主题教育活动；
十月份：
1．结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教育；
2．配合安全周活动，进行安全、环保主题教育活动；
3．落实教科研课题研究制度；
4．检查各班幼儿早操情况；
5．开展班级卫生、区角及主题墙评比；
6．组织教师开展艺术领域的公开教学活动（美术）；
7．园领导检查新生入园适应情况及教学进展。
十一月份：
1．抓好幼儿常规教育，重点抓好学习习惯的培养；
2．举办中、大班幼儿讲故事比赛；
3．举办家长学校讲座；
4．开展班级卫生、区角及主题墙评比；
5．开展送教下乡活动；
6．各班对幼儿所学知识向家长进行中期反馈。
十二月份：
1. 进一步加强幼儿礼貌教育与安全纪律教育，提醒幼儿注意按气候变化及时增减衣服，做好幼儿防寒保暖工作；
2. 各班积极筹备迎元旦庆祝活动；
3. 开展班级卫生检查、区角及主题墙评比；
4. 完成省级课题《凤阳本土文化在幼儿园课程中的开发与运用》的结题工作；
5.召开本学期家委会会议。
20xx年
1.班主任工作及年级主任经验交流；
2.组织45周岁以下教师基本功活动（舞蹈）；
3.各班班级主页评比；
4.深入班级对各年级幼儿进行知识检测；
5.各部门完成工作小结；
6.各班认真写好幼儿评语，填写幼儿纪念册；
7.完成教代会；
8.做好园财产登记、清理、归放等工作。
幼儿园教育工作计划 篇6
一、上学期教研工作分析
成绩：
1.本学期，我们开展以培训为主体，组织研讨交流为辅助的多渠教研活动，活动中，提高了教师教育技能，又解决了教育困惑，教研形式多样化，能够让教师从多角度、多方面获取知识。
2.我们以问题的形式进行解剖分析展开教研活动，在学习中以问题为线索，以解决问题为目标，使教师逐渐形成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式，促使了教研更加有效的服务教学。
3.用连片教研活动中互动式讲座，活跃了教师的思维，帮助教师积累了一些好的区域活动开展的经验。
4.通过研讨交流教师了解区域活动的重要性，找出目前我园区域活动存在的问题，经过每个问题的研究分析，找出问题的根源，找到了解决的办法，针对这些问题我们创设了具有农村特色班级区域活动。
存在的问题：
上学期的教研活动虽取得了一点点成绩，但是随着我园新教师的增多以及区
域活动开展的'过程中，一些问题开始逐步显现出来：教师在开展区域活动时无法正确自我定位，在安排幼儿进行区域活动后，不知道自己该做些什么，往往主观性的将幼儿分成若干组，然后分别根据预设内容进行辅导，出现了指导策略的方法单一，不能有效地指导幼儿进行有价值的区域活动。
因此，本学期我们的教研重点是提高教师指导区域活动的能力，让老师们收获区域活动中教师指导的意义和策略手段。
二、教研工作目标及研究重点
1.帮助教师学习梳理区域活动中教师指导的理论依据。
研究的重点：学习《纲要》、《多元智能理论》、《幼儿园区域活动的实践与探索》、《幼儿（20xx政服务中心工作计划）园区域活动指导手册》等进行学习研究。
2．帮助教师梳理提升区域活动中的指导策略。
研究的重点是：教师指导存在的问题，通过正确的理论分析，找出问题解决
的策略。
3.教师要正确自我定位，要以伙伴的姿态去引导幼儿。
研究的重点是：
（1）要与幼儿玩到一起
（2）要把握好指导时机
三 、具体措施
1.组织教师学习有关区域活动中教师指导内容的书籍和《纲要》、《多元智能理论》、《幼儿园区域活动的实践与探索》、《幼儿园区域活动指导手册》有关理念，丰富教师的知识经验，找出区域活动中教师指导问题的依据。
2.观摩各班区域活动进行评析、交流。
3.通过1+x捆绑，进行教研组活动。
4.期末进行经验交流。