数学下学期培优补差的工作计划

数学下学期培优补差的工作计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编为大家整理的数学下学期培优补差的工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

数学下学期培优补差的工作计划1

　　出租方：（以下简称甲方）

　　承租方：（以下简称乙方）

　　根据《中华人民共和国合同法》之规定，甲乙双方本着平等、互利、共同发展的原则，就乙方租用甲方设备事宜，经双方友好协商，达成如下协议：

　　一、设备配置：

　　甲方将三菱。五十铃搅拌运输车设备，数量台，租赁给乙方工程使用，并配备操作工人名负责操作。

　　二、租赁期限：

　　租赁时间自年月日至年月日，暂订个月，如超出个月则按实际天数每台每天元计收租金。若因乙方原因，租用时间不足一个月，甲方将按一个月收取租金，并补偿出场费元。

　　三、租金计算及付款方式：

　　1、此设备按月计算租金，每台每月租金为元整（整）

　　2、从设备到达乙方工地，并经乙方验收合格之日起计收租赁租金，至次月当日为上月租金结算日（以后类推），到乙方电话通知设备退场并全额付清租金及相关费用之当日为合同租金结算截止日。

　　3、租金每月结算一次，乙方必须在每月结算日后三日之内支付当月全额租金，不得拖欠。如乙方逾期未付清全额租金，甲方每天将按所欠租金总额的3%收取滞纳金。并有权停止设备的使用，设备停止期间乙方照付租金，直至乙方付清全额租金后方能使用该设备。

　　4、乙方每月以转帐方式付款给甲方。甲方开户银行账号：《》。

　　四、甲方职责和权利：

　　1、砼搅拌运输车一台车配备一名操作工人为乙方服务至合同期满，并承担其工资和奖金。

　　2、负责设备的维修、保养、辅油及其相应费用。保证对砼罐进行清洗，确保8方容积足量。

　　3、甲方操作人员必须服从乙方工程合理的调度，随叫随到，与乙方搞好团结，认真完成合同所约定的运输任务。若无故不服从乙方调度，乙方则有权要求更换该操作人员。

　　4、甲方操作人员有权拒绝没有安全保障和不符合设备运行要求的道路与场地进行作业。

　　5、租赁期间，甲方的服务仅限于租赁设备的运输操作，不对乙方的工程质量，工程进度，工程材料承担任何连带责任。

　　6、租赁期间，乙方无论因任何原因造成工期停顿，无论时间长短，甲方仍将按时向乙方计收租金。

　　五、乙方职责和权利：

　　1、负责设备运行道路及场地的维护，确保设备运行区间的'安全。

　　2、负责提供设备所需的燃油，足够的清洗水源，并承担其费用。负责甲方设备的保管，提供安全的停车场所。

　　3、保障设备及操作人员的安全，负责操作人员的食宿及食宿相应费用。如工程需要一台车配备两名操作工人的，乙方可向甲方提出申请，甲方提供操作人员，乙方承担操作人员的工资及奖金。

　　4、甲方在乙方施工间隙安排检修及保养，除突发事件外，维修，保养不得影响乙方施工。若因甲方设备自身原因，月累计超出四天保养时间，乙方有权扣除超出时间的相应租金。甲方设备若需出场维修，需征得乙方同意方能出场。

　　六、其他约定：

　　1、设备的进场费用由乙方全部承担，即元整。此款在设备到达乙方工地当日进行验收，验收合格后现金付讫。退场时由乙方为甲方设备油箱加满燃油。

　　2、未经甲方同意，乙方不得以任何方式将甲方设备作为抵押转租或转运其他工地使用，由此造成的损失由乙方全部承担。

　　3、若因乙方所提供的安全设施及防护力不强，或违章指挥造成的设备及操作人员的安全事故，则由乙方付全责。若因甲方操作人员自身违章作业造成设备及人员的安全事故，则由甲方操作人员自行负责。

　　4、在合同终止前，乙方必须提前15天告知甲方，以便双方作好设备退场和租金结算工作，若因为乙方原因使甲方设备在合同终止当日未能及时退场，则视为乙方续租，甲方将每台每天元计收租金直至设备离场之日为止。

　　5、本合同未尽事宜，双方协商解决，并附协议。如有纠纷或协商未果，任何一方均可向甲方所在地人民法院诉讼。

　　本合同一式2份，甲方执1份，乙方执1份。每份均具同等法律效力，双方签字盖章之日生效。

　　甲方： 乙方：

　　甲方代表： 乙方代表：

　　地址： 地址：

　　电话： 电话：

数学下学期培优补差的工作计划2

　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，五年级的教学内容难度增加，学生厌学情况比较突出，缺乏自控能力，针对各种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的'辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。

　　存在不足与今后打算：

　　1、本班级学生成绩发展不平衡，在学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。

　　2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，有待今后努力。

　　3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，继续加强业务学习，提高自身的业务素质。