工作方案

时间:2023-01-09 11:37:33 工作方案 我要投稿

实用的工作方案模板合集10篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先制定好方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家整理的工作方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的工作方案模板合集10篇

工作方案 篇1

  一、认真分析,找准教学取得的成绩与发现的问题。

  根据我们对教师日常教学的观察,我们对教师的课堂教学进行了认真的分析,找准教学取得的成绩与发现的问题。

  1、取得的成绩:

  (1)教学目标定位准,教学设计能力强,教学主线清晰、层次清楚;注重知识间的联系。

  (2)大部分教师能创造性地使用教材、最大限度地挖掘教材。各科拓展课外资源巧妙、恰当。

  (3)课堂上,各科老师均注重学生能力的培养。语文老师重学生的语言感悟及语言积累、运用,注重学生学习方法的指导;数学老师挖掘数学学科特点,思维训练意识强,体现新课改的理念;英语老师能创设真实的语言情境培养学生的表达能力,同时也能关注学生语法知识的学习。

  2、存在的问题:

  (1)老师缺乏对课标的学习,钻研教材仍需认真把握。数学教师对数学本质的认识,课标的定位欠到位。语文教师对各年级段教学目标如何落实,是训练有效缺乏思考。科任教师对教材整体把握不够,备课时缺乏细节思考。

  (2)教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富,目标落实不到位。

  (3)学生的现状分析不全面,教学设计中关注教师教法多,学生学法少,对学生课上生成的问题的认识和处理不够。

  (4)科任学科教学常规需要加强,部分教师语言不够规范,个别教师知识概念有错误。

  二、制定和落实教学工作改进措施,提高教学质量。

  针对上述教学各方面情况的分析,学校制定如下措施进行整改。

  (一)不断更新教育观念,牢固树立质量意识

  结合学校办学实际,组织干部教师加强学习,更新观念,深入理解“接纳、包容、发展”的办学理念,进一步强化质量意识,树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想,使“面向全体、善待差异,促进每一个学生发展”的教育观形成共识。以提高学生的创新精神和实践能力为重点,大力推进、不断深化课程改革,确保学校教学质量的不断提高。

  (二)加强制度建设,规范教学常规管理

  1、学校进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的.考核与奖惩制度。通过制度来规范、引导学校教研活动,使学校教研正常化、规范化、有效化。对老师的教学工作进行综合考核并进行适当地奖惩,以激励教师规范高效地完成教育教学工作。

  2、通过修改教学常规管理制度,对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定,加强对各教学环节的严格考核,努力实现精细化教学管理,建立健全教学质量长效监控机制。随机抽查教师的备课情况,及时复备课,写课后反思及对后进生的辅导。

  3、在加强质量监控的基础上,本学年重点加大对教学单元目标检测使用的监控力度。在单元教学结束后,要及时进行单元检测并及时写出书面质量分析,发现问题要及时进行查缺补漏。

  4、继续深化考试内容和评价方式改革。在考试内容方面,要增加实践性、综合性较强的题目;在评价方式上,要结合课程特点,积极探索多元评价方式。

  (三)加强队伍建设,提升教学能力水平

  1、强化教师基本功培训,促进教师专业化发展

  (1)细致分析自身教学,制定有针对性的整改措施,在日常教学工作中落实。要求老师们抓住区教师教学基本功培训与展示活动这一契机,通读一至六年级的全套教材,把握住知识间的内在联系,更好地落实学段的教学目标,深入理解教材,采用丰富多彩的形式,使课堂教学更具有实效性。

  (2)加强新任及兼职教师、在教学中存在困难较大教师的指导,尽快提高把握教材、设计教学的能力。通过干部组长对新任教师、在教学中存在困难较大教师定期听课和专职教师与兼职教师间互相听课等形式,用课堂教学实例剖析、解决课堂中的实际问题,促使教师教学能力提高。

  (3)通过骨干教师每学期做引领课、带徒弟等形式,发挥骨干教师的作用。

  (4)支持鼓励教师积极参加教研活动,要求老师们充分利用资源,虚心向名师、教研员请教,抓住每次学习交流的机会,努力提高教师的教学水平。

  (四)加强校本教研,规范学科教研活动

  1、广泛开展调研,了解教师教学需求,有针对性地开展校本教研活动,每次活动有主题,有准备,有反馈,提高校本教研的实效性。

  2、继续发挥课堂教学主阵地的作用、专家的指导作用,各学科继续加强集体教学研究。

  总之,我们要牢固坚持教学工作的中心地位,对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈;不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制,落实各项措施,进一步增强学校的核心竞争力,实现学校又好又快地发展。

工作方案 篇2

  为了更好的配合公司定于20xx年1月份的整体搬迁工作,特制订仓库的搬迁方案如下:

  一、目的:

  为保证仓库物料在零缺损的情况下搬迁,搬迁工作应在得到通知日期前3天对仓库物料进行有效分装打包,力求确保顺利搬迁。

  二、搬迁的具体工作:

  1、准备工作:得到搬迁通知日期的前3天(20xx年1月X日-20xx年1月X+3日)

  (1)相关搬迁工具的准备:记号笔、缠绕膜、纸箱、统一格式的标签纸、废旧报纸、泡沫棉、剪刀、打包带、打包器具、手推板车等。

  (2)仓库五金标准件及电子元件进行全部封箱处理,相对较重的五金标准件使用中小型纸箱包装,封箱后再用缠绕膜包紧二到三层,最后用打包带“田”字型打包,较轻的电子元件用大纸箱包装,箱体内部要垫上泡沫棉,防止在运输中对物料造成损坏,封箱后直接打包“工”字型,每箱必须列有清单附上,并对纸箱进行编号处理。

  (3)五金非标准件及塑料制品的搬迁处理方式,对单价值最高的传动机构,统一使用公司的标准储物箱打包,为防止运输及搬运过程中丢失,建议三层箱为一单位用缠绕膜包紧:现仓库大多数较重物料都存有原包装,仓库人员注意对物料的外箱列清单标识即可,做到物物有清单,箱箱有标识。

  (4)包装类物料的搬运,此物料数量虽然不多,但相对体积较大,种类较多易在搬运过程中出现混料问题,所以在此段物料准备搬运上车时要按照不同机型的种类进行搬迁。(顺序为P2A→215→220→240→SA2→FA3XX系列)

  (5)产成品的搬迁工作,成品是公司价值最高的货物,建议使用厢式货车进行运输,特别注意搬运过程中的操作,不要碰坏内部机器。

  (6)办公用品的搬迁,提前对自己使用的电脑,打印机及其他办公小件进行整理,装箱完毕后封口,并贴上部门、姓名及办公区域等相关标识。

  2、搬迁要求:

  (1)在仓库搬迁前,仓库应对新的工作区域做到心中有数,以便搬迁时一步放到位,应提前对内部新进的货架及使用区域做好标识。

  (2)搬迁工作原则按照公司的总方案时间安排进行,当天未搬运完的物料向后顺延,依次类推,如当天搬迁任务提前完成,可根据部门内部工作进行合理规划码放整理。

  (3)搬迁过程中仓库须全程跟人(装车、运输、卸车、摆放)整个过程不离人,以防物品丢失,装车时要列有全车箱号清单,卸车时要逐一核对。

  (4)搬运完毕后,仓库全体人员应对整个办公区域及储存区域进行全面检查,查看是否有应搬运而未搬的物品及物料等,淘汰的`办公桌、文件柜、各种带有抽屉的家具是否都清空等,将原办公室及库房钥匙交到行政部。

  三、搬迁过程中纪律及安全宣导:

  (1)任何人不得在此期间随意请假及外出公干。

  (2)严格服从主管领导及行政调度人员的安排。

  (3)坚决围绕公司确定的搬运总方案进行执行,不得私自搬运物料出厂。

  (4)时刻注意人身安全,凡事安全第一,防止砸伤、压伤、扭伤,电击等安全事故的发生。

  以上所述为仓库本次整体搬迁的具体内容,因公司的总方案没有出来,如本计划与总方案有冲突,将做进一步的修缮。

  XXXXX仓库

  20xx年01月10日

工作方案 篇3

  全县各级党组织要高度重视,这次基层党建考核工作是全县年度综合考核的重点之一。严格依照考核工作的布置,认真扎实地做好考核的各项准备工作。各考核组在考核过程中必需坚持实事求是公平公正的原则,要充分发扬民主,广泛征求和听取乡镇对部门、部门对乡镇,党员对组织、组织对党员以及群众对党组织、党员的意见建议和满意程度,力求使考核工作做到全面、客观、公正、准确。各考核组成员在考核期间要坚持严肃认真的工作作风,严格遵守考核纪律,确保考核工作严肃而有序地进行。

  县委决定对各乡镇党委、县直各党(工)委、各部门、各单位、非公企业和社区党建工作进行全面考核。考核方案如下:为了全面掌握年基层党建工作目标责任书各项目标任务的落实情况。

  一、考核内容

  年签定的基层党建工作目标责任书目标任务的落实情况,考核的重点内容是全县各级党组织贯彻落实县委工作会议、组织工作会议精神情况。深入开展学习实践科学发展观活动情况,学习贯彻党的三中、四中全会精神,机关效能建设,五星级党组织”创建活动,双联双带”活动和基层党组织规范化建设等情况。农村(社区)党建:依照“五星级”党组织创建活动的目标要求,全面了解各乡镇党委深化“三级联创”双培双带”和“双联双带”活动情况,党建工作责任制落实、乡村(社区)班子建设、乡镇效能建设、百村党建”整推活动,后进村整顿提升情况,基层党组织规范化建设、十星级党员”争创活动、农民教育培训、党员教育管理、流动党员管理、农村党员干部现代远程教育、基层党组织设置创新及活动载体创新情况,村级(社区)活动场所建设及利用、集体经济发展、新农村建设及农业产业化建设、党建信息报送和党费收缴等方面的.情况。同时,对乡镇组织干事、大学生村官和挂职干部履职情况进行全面考核了解。机关(非公企业)党建:全面了解“五星级”党组织和“五型”机关创立、机关效能建设、双联双带”活动、双培双推”活动情况以及班子建设、党建工作责任制落实、党员教育管理、党组织规范化建设、党建信息报送、党费收缴等方面的情况。

  二、考核重点

  1党建工作目标责任书签定、目标任务落实情况,党建工作责任制落实情况。检查年党建工作布置的有关会议记录、文件。乡镇领导班子成员在贫困村、后进村、新农村建设示范村建立基层党建工作联系点情况,全市农村基层党建工作现场会精神贯彻落实情况。

  主要看村“两委”班子运行,2班子建设情况。主要看乡镇或部门单位领导班子运行、民主集中制贯彻、成员分工协作、班子自身建设等情况;检查村级班子建设情况。村干部培养选拔、报酬待遇,为群众办实事情况和新农村建设情况。

  主要看党组织和党员信息库建设,3党员教育管理情况。检查发展党员情况。党员登记册、入党积极分子登记册及培养考察表,入党申请书、志愿书等档案资料及发展新党员会议记录、批复文件。检查“三会一课”制度落实情况,主要看党委会、支委会、党员大会、党课记录,党员学习笔记和心得体会等资料;检查党员教育培训情况,主要看党员干部远程教育站点建设和运行、农民教育培训、党员“冬训”民主评议党员等情况;检查组织党员活动情况,主要看党员承诺、设岗定责、结对帮扶、为民服务代理、十星级党员”争创活动以及党员示范岗、党员责任区等主题实践活动开展情况;检查流动党员管理情况,主要看流出、流入党员登记册,流动党员活动证发放登记册,流动党员教育管理等情况。

  财富和办公设备的管理、使用情况,4党组织活动场所建设及使用情况。检查党组织活动场所和村阵地建设情况。党组织开展各类教育培训记载及党务、政务、厂务、村(居)务公开情况。检查党建示范点建设情况,主要看领导班子成员深入示范点协助指导工作情况、活动载体创新情况、各类主题实践活动开展情况及登记资料。

  5创新党组织设置形式和村级集体经济发展情况。实地检查了解创新党组织设置形式的具体做法、经验以及取得的效果;检查乡镇村级集体经济发展的总体规划和年度实施计划、兴办经济实体生产经营情况。

  报送稿件采用情况;检查党员党费收缴登记册,6党建信息报送和党费收缴情况。检查党建信息报送制度落实情况。党费收缴规范和缴纳情况。

  三、考核方式

  听”即听取各级党组织开展党建工作的情况汇报;看”即实地看点,主要采取听、看、查、问和座谈等方式。调查了解有关情况;查”即查阅相关资料;问”即现场询问;根据情况进行走访座谈,听取党员和群众对党组织的满意水平,全面掌握有关情况。

  四、考核时间

  五、考核方法

  按年度全县基层党建工作目标责任书所确定的分值进行打分,这次基层党建工作考核实行百分制。考核组汇总审核后由被考核单位的党组织主要负责人签字并加盖单位印章。本项考核在全县各项工作考核中所占分值为5分,经单项百分制考核后,依照全县各项工作考核的比分权重核算分值,报全县年度工作考核综合组汇总统一评定。

  六、考核组的组成

  (一)农村(社区)党建考核组分两组。由县委组织部牵头。

  (二)机关(非公经济组织)党建考核组分两组。由县直机关工委、非公党工委牵头。考核县直各党委、县直各部门单位、非公企业及党组织隶属关系在靖远的条管单位党建工作。

工作方案 篇4

  根据《煤矿建设项目安全设施监察规定》(国家局6号令)、《国家煤矿安全监察局关于加强煤矿建设项目安全设施设计审查与竣工验收工作的通知》(煤安监监察[20xx]44号)中对竣工验收的具体要求,结合《洛阳义安矿业有限公司关于成立矿井预验收领导小组的通知》(洛义安矿[20xx]23号)、《关于认真做好矿井竣工验收资料准备工作的.通知》(洛义安矿[20xx]24号)文件精神,现对矿井安全专业验收做出以下计划:

  一、成立安全专项验收组

  组长:田维连

  成员:樊杨锟、常明辉、张信用、李华营、张新福、来争武、王念红、李彦伟

  办公室设在安检科,樊杨锟兼任办公室主任。

  工作分工:副总经理田维连对安全设施验收负总责,并负责与上级有关单位接洽。

  樊杨锟具体负责系统科室工作协调、有关会议召集、各类材料收集、征集、归档、上报。

  其他成员负责指定专人完成本单位所分工作,并督促落实。

  二、具体工作安排(见附表:矿井安全设施竣工验收工作计划表)

  三、其它要求:

  1、每周一下午基建平衡会由安检科及时通报工作进度,由领导小组组长定期向集团公司预验收领导小组汇报工作进展情况。

  2、设立预验收安全专业专门档案,由安检科指定专人负责,归档前由验收组长亲自签字把关。

  3、按期顺利通过安全专项验收,公司将对相关人员予以奖励。对消极拖延致使工作进度受损的单位和个人,由公司领导小组向经理层会议提出处理意见。

  二〇〇八年一月三十一日

工作方案 篇5

  一、接待准备工作

  1、接到来客通知时,首先了解清楚来客的单位、姓名、身份、性别、民族等基本状况;了解来客的目的和要求;弄清来客抵达具体时光和所乘车次或航班。

  2、拟订接待方案送主任审阅。

  3、按主任意见做好接待准备工作,一般客人由工作人员直接作出安排。重要客人、考察组、视察团、英模报告团等要制定接待方案,在汇报资料、陪同人员、交通工具、费用开支、活动方式、日程安排等方面,提出具体意见,报有关领导批准。

  4、按领导批示意见或接待方案,安排好接站和客人食宿;落实好汇报单位和汇报地点。

  二、客人到达后的服务工作

  1、迎接。根据不一样状况或接待方案的要求,接待人员提前到达宾馆或车站、机场迎接客人。对重要客人,接待人员要陪同领导前往迎接。

  2、安排食宿。来客到达宾馆后,如有领导迎候,接待人员要将客主介绍给对方,然后按事先确定的住宿方案将来客依次引入房间,让客人休息。再与来客的工作人员一齐安排伙食等。

  3、商议活动日程。食宿安排就绪后,接待人员要向客人进一步了解前来的意图和要求,商议具体活动日程,然后逐项落实。

  4、安排领导同志看望。如需陪餐或宴请,要提前安排妥当。

  5、组织好客人的'各项活动。听取汇报,要事先安排好汇报人员、汇报资料和时光地点:参观游览,要落实好用车和陪同人员及介绍人员等。

  三、客人离去的收尾工作

  1、为客人订购返程的车、机票,并送到客人手中,或为客人租用返程车辆。

  2、协助客人按规定结算食宿等费用。

  3、安排送客的车辆,并由接待人员将客人送至车站、或机场等。如属重要客人,安排领导人前往送行。

  4、电话或电报通知来客单位或客人要到达的地方,客人何时乘何车、机班次离开,以便对方接站。

  5、做好接待工作记录。

工作方案 篇6

  为促进义务教育均衡发展,千方百计满足城区不断增长的就学需求,逐步化解“大班额”,确保城区小学一年级招生工作顺利进行,根据《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于进一步做好为农民工服务工作的意见》(国发〔xx〕x号)、《国务院办公厅转发教育部等部门<关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见>的通知》(国办发〔xx〕x号)、湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学招生工作的通知》(x教发〔xx〕x号)等文件精神,结合我县xx年秋季城区小学一年级招生实际情况,特制订如下方案:

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,以国家和省有关法律法规为依据,以“办人民满意教育”为工作目标,进一步完善义务教育划片招生、免试就近入学制度,逐步化解城区大班额问题,切实保障教育的起点公平,加快推进义务教育均衡发展,确保城区所有适龄儿童依法接受义务教育。

  二、招生原则

  (一)坚持城区城郊公民办联动、分级管理、共同协作原则。在城区小学一年级招生工作领导小组的领导下,实施城区城郊公民办联动,分级管理,共同协作。县委、县政府宏观领导,县教育局负责制定小学一年级招生政策,统筹管理和协调城区小学招生工作,采取切实有效的措施,确保xx年秋季小学一年级招生工作顺利进行。各学校根据招生政策,修订完善本校小学一年级招生实施办法,具体组织实施招生范围内的招生工作。

  (二)坚持“划片、就近、免试”招生原则。严格执行义务教育法关于“适龄儿童免试入学”的规定。严格按划片、就近、免试原则招生,保障辖区内每个适龄儿童均拥有一个相对就近的公办学校学位。

  (三)坚持公平、公正、公开的原则。全面推行“阳光招生”,招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、招生方式、录取结果等信息全面公开,自觉接受社会监督。各校要科学设计招生工作流程,加强对招生工作的全程监管,严格审核新生入学条件,把好新生入籍关,加大处罚力度,严禁违规招生行为。

  (四)坚持“三个一致”原则。即:适龄儿童户籍地址与父母(或其他法定监护人)户籍地址一致并一起单独立页;适龄儿童户籍地址与父母(或其他法定监护人)的房产证地址一致;适龄儿童父母(或其他法定监护人)的.房产证地址与其所交电费、水费、气费回执单所标明的地址一致。符合“三个一致”的适龄儿童到居住地所在招生学校入学。不符合“三个一致”原则的,按其他认定办法确定招生学校。

  (五)坚持进城务工、经商人员随迁子女入学和城区学生同等对待原则。符合进城务工、经商人员界定条件的,随迁子女按“一视同仁”的要求,相对就近安排入学。如务工、经商区域内学校确实没有剩余学位,则由教育局基础教育股统筹安排到有学位且相对较近的公办学校就读。

  二、招生计划

  1.城区:解放小学7个班,xx小学6个班,焦家垅小学5个班,xx小学2个班,xx小学2个班,xx小学1个班,xx学校小学部自主确定。

  2.城郊:xx中心小学3个班。

  3.班额:根据我县城区学位短缺的实际情况,xx年城区小学一年级班额一律不得突破70人。

  三、招生范围

  1.解放小学:按传统招生区域不变。即从xx桥至粮食局大门口,往北至长征东路、西路南侧,延伸与园艺路相交,到原国税局、地税局(含xx市场)止区域内常住户口(含有房产户)适龄儿童;白公渡大桥南侧的白公路、金水路、金岭路的非农户口和金石1组适龄儿童;居住在以上区域内进城务工、经商人员适龄儿童。

  2.xx小学:按传统招生区域不变。即xx村(不含已划入解放小学招生的部分区域)、梽木山村、xx园艺场地域的常住户口适龄儿童及居住在xx村、xx园艺场地域进城务工、经商人员适龄儿童。

  3.焦家垅小学:焦家垅村常住户口适龄儿童及居住在xx村、xx山村、xx亭村地域进城务工、经商人员适龄儿童。

  4.统一办理新生入学手续时间。即9月1日办理新生入学手续。

  5.规范行为,依规招生

  学校招收小学一年级新生一律不得举行或变相举行各种形式的入学考试或测试,对确属三类残疾适龄儿童,各校应动员其家长将子女送到特殊学校就读,完全丧失学习能力或暂不能入学的应由其父母(或其他法定监护人)提出申请,按规定办理暂缓入学手续,并报县教育局批准。严禁任何学校暗箱操作,与民办幼儿园或托管机构签订生源协议。教育局根据招生形势变化情况,可适当调整相关学校的招生范围。各招生学校应严格按公布的服务范围招生,观瀑小学、水头中心小学、连村小学、见龙中心小学、柳山小学、中长小学、永安小学招生范围内的适龄儿童不适用进城务工、经商人员适龄儿童安置条件,应在原籍学校就读,解放小学、xx小学、东风小学、焦家垅小学一律不得招收上述学校招收范围内的适龄儿童。同时,凡在崀山培英学校小学部办理入学手续的小一新生,其他学校不准接收。

  6.严肃纪律,严格追责

  依据《中华人民共和国教育法》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、湖南省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为的规定》等有关法律法规及政策要求,严格执行邵阳市教育局下发的《中小学招生违规行为处理办法》(试行)(x教通[xx]x号)和县委、县政府两办联合下发的《关于规范城区小学招生秩序的六项规定》。一是明确招生主体责任,各校校长是学校招生工作第一责任人,分管招生工作的副校长是主要责任人,招生处室负责人是直接责任人;二是严格责任追究,对发生违规行为的学校,第一责任人负领导责任,主要责任人负主要责任,直接责任人负直接责任。经核实确认存在违规行为的,对学校和个人做出如下处理:

  1.学校有违规行为的,分别给予通报批评、取消评优、评先资格,撤销荣誉称号等处理,同时,对学校相关责任人予以诫勉谈话、通报批评等组织处理;情节严重构成违纪的,依照《中国共产党纪律处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》,给予党纪政纪处分;对擅自超计划、超班额、超范围招生的,除不予办理相关学籍手续、不予核拨生均公用经费外,校长先免职后处理,并责令学校将“三超”对象退回。

  2.国家工作人员(含教育系统内外)应自觉遵守招生政策和招生纪律,坚决抵制和反对在招生工作中打招呼、递条子等不正之风,自觉接受社会和媒体监督。违者,招生学校有权向其所在单位党组织和县纪律监察部门举报违规违纪情况。对招生工作人员违规违纪行为从严处理。

  3.对招生工作中出现违反法律规定的,由相关部门依法追究责任。

工作方案 篇7

  县政府重点工程—县城至老城精细化工产业园供水总管辅设工程,准备在5月19日开工。为确保该工程顺利实施,特制如下方案:

  一、施工原则

  1、确保及时清运余土、及时恢复,安全施工。

  2、确保所有管线不被破坏。

  3、确保交通畅通。

  二、施工方案

  1、施工前召开有关管线单位人员到现场指明管线位置。

  2、该段工程从公馆对面沿广州大道南左侧铺设伴贤变电站,其中从公馆对面至优利玛2.1公里需开挖人行道,采用人工开挖,深度1米左右、宽0.8米,施工钩机采用轮式或胶带式。

  3、总结前期的施工经验,做到边施工边恢复。当天余土当天清运,安装量达100米后恢复人行道。人行道保证10公分垫层。

  4、管道安装符合给排水管安装验收规范。

  5、做到安全施工、文明施工,在施工地段立警示牌施工。

工作方案 篇8

  一、情况分析

  今年接的这个小班,情况比较特殊。通过开学初的家访及小小班老师的介绍,我发现孩子调皮创造性的居多,口齿不清,语言表达能力差的居多,还有几名家长自述孩子有撕打、咬人的习惯,两名幼儿因为生理原因排便有困难需特殊照顾。大部份孩子年龄偏小,对家人、成人的依赖性很强,生活能力也是在幼儿园生活的的一个大问题。针对这些情况,安排了本学期的工作方向。

  二、班级主要工作

  1、从本学期起,幼儿园开始正式实施主题活动课程,根据教学活动的调整,我们初步制订以下计划。

  (1)根据课程中的内容,制作、投放区域活动材料,并努力创新,让幼儿在密切配合的氛围中发展动手、动脑能力。

  (2)尽是多抽些时间,多与孩子个别交谈,让孩子尽快熟悉老师,亲近老师,组织一些生活活动,通过游戏让幼儿迟早学会自己吃饭,不挑食,愉快地学会一些盥洗、穿衣等处理能力。

  (3)精心组织准备游戏活动,寓教育于游戏之中,逐步改变一些幼儿的侵犯性行为。

  (4)对两名因为生理原因而排便困难的孩子多加关心,经常与家长交流在园、在家情况,做到幼儿开心,家长放心。

  (5)根据我班三位老师各自的特长,在语言、美术、班级常规方面努力创出自己的班级特色。

  (6)按计划实施环境教育,让环保意识渗透到一日教育活动中,渗透到孩子幼小的心灵中。

  (7)和幼儿多交谈,给他们尽可能创造说话的机会,纠正他们的发音,培养他们讲普通话的习惯。

  (8)以表扬、督促、鼓励为主,坚持下面教育,通过评比栏、小红星、小红花的评选,帮助幼儿形成勇敢、大胆、活泼、自信的.性格特点。

  2、家长工作

  (1)认真编辑好每一期的家长园地,让幼儿家长及时了解幼教新动向,形成正确的家教观。

  (2)多在东幼网站上与家长沟通,做到信息通畅。

  (3)和家长及时沟通一些真实的想法,以真诚、热忱打动家长,为了孩子的健康成长共同努力。

  (4)向家长及时反馈

  幼儿的情况,取得一致的教育目标与方法。

  (5)及时展示幼儿的一些作品,让家长了解幼儿的发展状况。

  3、自然角

  9月份:有趣的水果娃娃。

  10月份:漂亮的蔬菜造型,多姿的菊花。

  11月份:树叶贴画。

  12月份:各种各样的石头。

  1月份:冰冻花,窗花。

  4、德育工作

  (1)以身作则,教育幼儿来园和离园时使用礼貌用语。

  (2)教育幼儿在室内要轻声说话,不快速追跑,不乱扔玩具、垃圾,分清自己和幼儿园的东西。

  (3)爱老师、爱同伴,学会与同伴一起做游戏。

  (4)进行初步的情感教育,让幼儿在活动中保持愉快的情绪,对周围生活产生亲切感。

  5、常规工作

  (1)盥洗常规:正确洗手,正确使用毛巾、纸巾、手帕,会独立入厕、漱口、洗脸。

  (2)进餐常规:用讲故事、介绍菜肴、品尝菜肴等方法,创设良好的进餐环境,学习正确使用餐具,独立进餐。

  (3)午睡常规:为幼儿创造安静、舒适的午睡环境,用故事伴孩子入眠。学会独立午睡,教师坚持巡查,注意纠正幼儿的不正确睡眠习惯。

  (4)卫生常规:不乱爬椅子,不乱涂墙壁、抽屉,不乱扔垃

工作方案 篇9

  一、指导计划

  提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文骨干,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。

  二、制定目标:

  在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在85分左右,并协助老师实施辅差工作, 帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。

  三、划定内容:

  培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。

  辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄。 仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

  四、培优对象:

  五、辅差对象:

  六、主要措施:

  l.课外辅导,利用课余时间。

  2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

  3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。

  4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。

  5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。

  6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

  7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的`状况,提高学习成绩。

  8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。

  9.必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。

  10.经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。

  11.不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测。

工作方案 篇10

  卫生工作必须适应新形势的发展需要,要以增强师生的体质健康为目标。为进一步加强学院卫生工作,提高学生的健康水平,促进我院教育质量的提高。现结合多年来我院健康教育工作的实践和累积的工作经验,全面落实《学生卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》。根据《学校卫生工作条例》,制定我院卫生工作计划。全力做好各项卫生工作,推动我院的卫生工作再上新台阶。

  一、严格按照上级要求,开展学院卫生工作

  根据《学校卫生工作条例》提出"健康第一,一切为学生"的口号,制定系列健康卫生教育规章制度,并纳入量化管理工作中。

  学院的卫生工作施行院长亲自抓,总务处、学生处、教务处、办公室、系部具体抓,做到组织落实,人员落实,经费落实,设备落实。

  总务处在负责学院硬件设置招标时,严格按照国家有关标准执行。压滤机滤布保证教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的质量。保证学生的厕所设置和洗手设施。以及相应的洗漱、洗澡等卫生设施。提供充足的符合卫生标准的饮用水。

  学院食堂必须认真贯彻执行食品卫生法律、法规,加强饮食卫生管理,办好学生膳食,加强营养指导。

  加大宿舍管理力度,进一步完善宿舍管理制度,在宿舍实施垃圾袋装化管理,卫生管理员保洁制度。

  学生处组织学生会生活部、各班劳动委员成立卫生检查小组,进行日常卫生检查,每天检查并打分,做到一周一小汇总,一月一大汇总,并将卫生检查结果上网公布。每学期进行评比一次。组织学生参加适当的劳动。并对参加劳动的学生,进行安全教育,提供必要的安全和卫生防护措施。但要注意女学生的生理特点,给予必要的照顾。加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。

  利用网络、广播、宣传栏大力、班会做好《学校卫生工作条例》的宣传工作。

  教务处合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间(包括自习),不超过十小时。进一步规范学生锻炼,使之有检查,有落实,有监督。严格贯彻执行《学校卫生工作条例》等文件精神,加强对学生的健康教育工作,对学生进行系统的卫生保健知识教育。培养学生良好的卫生习惯和健康的生活方式。

  体育教师要注意安全要求。开展运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况,防止发生伤害事故。

  开设健康教育选修课或者讲座。

  医务室开展学生健康咨询活动。建立学生健康档案。建立学生体质健康卡片,纳入学生档案。定期对学生进行体格检查,对体格检查中发现学生有器质性疾病的`,应当配合学生做好转诊治疗。积极做好近视眼、传染病等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。积极做好伤病事故的紧急救治工作。

  二、滤布坚持分工明确,统一协调的工作制度不动摇

  学院卫生工作的主要任务是监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学院卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

  为了使学院的健康教育工作常抓不懈而有序地进行,组成以院长、副院长、学生处、总务处、教务处、办公室、系部、医务室等部门负责人组成的健康教育领导小组对学院的健康教育工作组织实施。并在每学期工作计划、工作总结中对此项内容做专题研究。

  学院设立医务室,负责学院医疗工作,切实做到预防为主、健康教育有专人负责。

  建立全新的常规管理制度,狠抓学生日常行为规范教育,树立良好的校纪校风。我院自编了 《安徽城市管理职业学院学生手册》 一书。此书包括健康教育的多项内容,班主任要根据学院安排,结合本班实际再制定具体措施,认真组织学生学习,充分利用每周班例会创造性地开展工作,全方位地培养学生养成良好的行为品质。

  三、进一步加强学院卫生检测和监督工作

  把学院卫生工作纳入学院工作计划。设立卫生管理部门,管理学院的卫生工作。院医务室要负责师生的卫生保健工作。调查研究学生体质健康状况。将学院卫生经费纳入核定的年度教育经费预算。

  实施学院卫生监测,掌握本地区学生生长发育和健康状况,掌握学生常见病、传染病、地方病动态;制定学生常见病、传染病、地方病的防治计划;对本地区学校卫生工作进行技术指导;开展学院卫生服务。

  卫生工作监督。对影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行卫生监督。设立卫生监督员,由学院学生处聘任学生干部担任卫生监督员。

  最后,由院长办公室具体负责学院卫生工作的行政管理。总务处、学生处负责对学院卫生工作的监督指导。在卫生环境的监督工作中,制定卫生考核制度和检查人员职责,对班级和全体教工进行分片、定人、定时的分工负责办法,通过校园网师生可随时查看《安徽城市管理职业学院卫生评估标准》,以及全院所有班级和教师员工清洁区扫除结果。进行卫生情况总结,实行量化管理,期末进行奖励。以保证学院有一个干净、整洁、卫生的育人良好环境。

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