实用的工作方案合集五篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的工作方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作方案 篇1
各县（市）区食品安全监管领导小组办公室，市食品安全监管领导小组成员单位：
一年一度的高考、中考即将来临, 为了切实加强“两考”期间的食品安全，保障广大市民、特别是考生的身体健康，有效预防食物中毒和食源性疾病的发生。现就有关事项紧急通知如下：
一、高度重视，周密部署。
各地各有关部门要结合本地本部门的实际情况，制定“两考”食品安全工作方案，并指定专人负责督查和联络食品安全监管工作。
二、各负其责，各尽其职。
食品药品监管部门要加强综合监督，做好沟通和协调工作；农业部门要加大对蔬菜、水果的检验检测及其监督管理力度；质监部门要提高对食品加工企业特别是小作坊的检查和频率，加强对包装食品和标识标签不符合规定食品的检查；工商部门要加强对学校及周边地区食品经营企业的巡查，严查过期和劣质食品，尤其要突出对小摊点的监管，坚决取缔无证经营行为；卫生部门要加大对超市、集市早点、学校食堂、入住考生的宾馆、旅店等餐饮业的食品卫生进行监管，并派专管员入住考生的宾馆、旅店，对食品从采购到配餐进行全程监督。近期要开展拉网式排查，采取果断措施，防止食物中毒和食品污染事故的发生。加强对高考、中考期间食品卫生安全的预警与监测，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事故，制定应急预案，指定医疗机构，配备相应的医疗急救药物、技术、设备和人员，提高应对突发事故的.救治能力。卫生部门要在高、中考前一周将有关实施方案报市食品安全监管领导小组办公室。教育部门要增强食品安全意识，精心组织好考生的饮食就餐，要选择条件好，管理规范的宾馆、酒店住宿就餐，并做到一个学校有一位领导负责考生饮食安全。同时，要加强对学生的食品安全知识教育，增强学生自我防范意识，提高学生的食品安全防范能力。市教育局在高、中考前一周要将市区考生入住宾馆情况报市食品安全监管领导小组办公室。由市教育局牵头于考前组织相关部门进行一次集中检查，具体时间由市食品安全监管领导小组办公室另行通知。
三、严格执法，沟通信息。
各地各有关部门近期要组织执法人员对学校及其周边的食品生产、经营、加工企业和餐饮业以及其原料供应渠道开展不定期的检查，设立举报电话，发现问题及时处理，并报市食品安全监管领导小组办公室，联系电话：。
四、健全机制，快速反应。
要进一步完善和落实突发食品安全事件应急处理机制，严格落实重大食品安全事故报告制度，一旦发生食品安全事件，要按照《预案》规定作出快速反应，并进行妥善处置。
年五月二十二日
工作方案 篇2
为进一步加强城市管理工作，改善城市面貌，优化城市环境，提升城市形象，建立条块结合、上下联动、科学合理、统一规范的考核机制，做细、做优、做靓后亚运城市管理工作，依据《广州市城市管理综合提升考评试行方案》和后创文时期城市管理工作的要求，制定我区城市管理工作绩效综合考评方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，坚持科学、严格、精细、长效的方针，遵循公开、公平、公正的原则，整合资源、健全机制，按照“谁主管、谁负责”的原则，通过对各镇、街城市管理工作的定性定量考核，推动区各职能部门强化城市管理工作，科学合理评价城市管理绩效，形成权责明确、监管到位、奖惩分明、运转高效的管理体制，全面提升城市环境秩序和市容市貌水平，做细、做优、做靓后创文时期城市管理工作，加快实现城市管理工作向科学化、规范化、精细化和长效化转变。
二、考评对象
各镇、街
三、组织机构
区城市管理工作领导小组对全区城市管理工作绩效综合考评工作进行全面领导，下设区城市管理工作绩效综合考评办公室（以下简称区考评办），与区城管办合署办公。主要负责：制定检查考评办法、规则和标准；对各镇、街城市管理工作绩效实施检查考核；公示、通报检查考核结果；督促各镇、街及时解决检查考评中发现的问题；对城市管理工作绩效综合考评工作中的重大问题进行协调、督办。
区考评办根据工作需要，统筹组织区城管局、区建设局、区农林局、区水务局、区城管执法分局等部门，组成10个专项考评组，对各镇、街城市管理工作绩效进行考评。
四、考评内容和要求
城市管理工作绩效综合考评工作依据《广州市容环境卫生管理条例》、《广州市城市管理综合执法条例》、《广州市巩固国家卫生城市实施办法》、《广州市文明城市考核标准》、《广州市城市管理综合提升考评标准》、《广州市市容环境双竞赛考核办法》等法规、规章的有关内容，结合我区实际情况及后创文城市精细化管理工作需求，确定10个方面的考评内容，并根据以下内容分别制定南沙区城市管理工作绩效综合考评明检表和暗检表，逐一进行考核。
（一）组织管理
各镇、街认真贯彻落实区委、区政府有关城市管理工作的统筹部署,把城市管理工作纳入政府议事日程,列入辖区社会经济发展规划；有组织领导机构，镇、街主要领导重视，亲自抓，建立城市管理工作定期研究例会制度；城市管理有全年、半年工作计划和总结，各部门管理责任落实，定期开展专项治理活动；镇(街）明确安排落实城市管理工作经费，并逐年增加投入；镇（街)配备专职城市管理人员。
本项考评工作由区考评办牵头负责，仅限于明检考核。
（二）市容景观管理
辖区内道路可视范围内建（构）筑物（含立交桥）外立面整洁，无明显污迹、锈迹、脱落和严重变色现象；无乱张贴、乱涂写、乱拉挂现象；市容环境卫生责任区制度落实到位，市容环境卫生责任区告知率及知晓率达到90%；镇、街“三线”专项整治工作执行情况，包括：年度整治计划、年度资金投入和整治工作效果，辖区范围内每年有2个以上试点社区（村居）开展“三线”整治工作，试点社区（村居）内“三线”整齐规范，废旧线路及时剪除清理。基建工地围墙、广告、宣传画整洁完好，无污染、破损的现象；户外广告、牌匾符合设置规划和标准，要牢固、整洁、美观。
本项考评工作由区城管局组织实施。
（三）环境卫生和环卫设施管理
严格按照规定时间落实清扫保洁。道路（含主干道、一级道路、二级道路）、商业街、广场、内街巷、小区等公共区域实施快速保洁机制，按照标准清扫保洁，巡回保洁频率高。城区道路清扫保洁达到要求的机械化作业程度。水域（包括本市行政区域范围内的江河、河涌、湖泊、水库等）按照标准保洁。建筑废弃物按照标准排放、收运、处置。公厕配置合理，管养有制度、有管理办法、有专人管理，确保正常使用。生活垃圾收集运输采取密闭方式，转运过程不占道、无污染、不妨碍交通。垃圾日产日清，不满溢、不洒漏、无积压。城市道路果皮箱（垃圾桶）专人负责，清掏及时。环卫工具房美观整洁，定点规范设置。开展环卫作业人员清扫保洁业务技术培训，岗位标准、规范明确，环卫工人合法权益落实。推行城区道路环卫作业机械化清扫、冲洗为主、人工保洁为辅的道路清扫作业新模式力度大。水域（包括本市行政区域范围内的江河、河涌、湖泊、水库等）环境卫生管理良好。
本项考评工作由区城管局、区水务局按照工作职能分别组织实施。
（四）城市环境秩序管理
主要道路、重点地区及严禁乱摆卖区域无“六乱”。重大节日、活动期间市容环境服务保障良好。违法建设得到有效控制，未出现大规模的违法抢建行为。主要道路和重点地区基本无新增违法户外广告（招牌）；区下达的违法户外广告（招牌）清拆任务全面完成。在建工地无证施工、夜间超时施工、扬尘污染等行为得到及时查处；出泥工地源头监管到位，“一不准进，三不准出”落到实处；定期开展联合执法行动，从严打击无证运输、余泥洒漏、偷排偷倒等行为，建筑废弃物排放运输秩序持续好转。
本项考评工作由区城管局组织实施。
（五）园林绿化管理
公共绿地绿化项目景观效果好，植物种类丰富，景观点与周边环境协调一致，园林艺术品味高。绿化园林养护修剪及时，花草树木无缺株、无枯萎，植物生长良好，无因绿化修剪不及时而遮挡交通标志、灯号、信号，影响车行道行车安全。绿地内园林设施建设保持完好，无悬挂物，护栏、花基侧石、园路等园林设施修缮良好，无缺损，无黄土裸露。绿地内排水通畅，无积水，无污水溢流，环境卫生整洁，基本无烟头、纸屑、果皮等杂物。落叶枯枝等绿化垃圾清理及时。植物枝干无刻划、无悬挂物品；无擅自占用公共绿地；绿地内环境卫生良好。
本项考评工作由区农林局组织实施。
（六）市政设施管理
镇、街井盖设施监管履责好。管理机构、管理人员和管理经费到位；能够及时发现和处置井盖设施破损问题。发现或接到缺损信息后能够督促责任单位在规定期限内处置完毕；对于暂时未能明确井盖权属单位的，镇、街监管部门及时设置警示标志并进行应急处置，确保安全。
辖区内城市道路、桥梁、隧道按照国家、省、市和行业有关规定和规范进行养护维修；辖区内公共设施包括路名牌、坐椅、报刊亭、电话亭、候车亭、报（宣传）栏等设置规范，维护管理好。
本项考评工作由区城管局、区建设局按照工作职能分别组织实施。
（七）生活垃圾分类管理
镇、街组织贯彻落实《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》，建立完善的生活垃圾分类管理体系和运行体系（挂牌公示）。机构、人员、经费落实，规划、计划、制度完善；镇、街成立两支队伍（垃圾分类指导员队伍和垃圾分类志愿者队伍）、开展三个活动（垃圾分类宣传推广进学校、进单位、进社区、进家庭的“四进宣传推广活动”、“垃圾分类全民行动日活动”和“环境友好家庭创建活动”）；积极做好设施建设和配套工作，不断优化生活垃圾分类收集点、线和作业方式；加强日常检查监督，做好奖励先进、文明执法工作。生活垃圾分类推广实施区域居民知晓率达90%，居民参与率达80%，投放准确率达60%。镇、街资源化利用比例达30%（逐年提高，至20xx年达50%），年度减量率达3%（至20xx年，在20xx年的基础上减量10%，各镇、街年度具体指标由区城管局按照市下达的工作指标于每年年初制定发布）。
本项考评工作由区城管局组织实施。
（八）爱国卫生管理
把爱国卫生工作纳入镇、街议事日程，列入社会经济发展规划。镇、街主要领导重视，亲自抓落实，各部门、各单位和广大群众积极参与爱国卫生运动；爱卫机构组织健全，在爱国卫生工作中发挥了组织协调作用。爱卫办事机构具备与所承担的工作任务相适应的.编制、人员、经费和工作条件，镇、街配备专职工作人员，社区（村居）等基层单位有兼职爱国卫生工作人员；爱国卫生工作每年有计划、有部署、有总结，并纳入政府目标管理。坚持开展病媒生物防制、控烟等多种形式及内容的爱国卫生活动；有关部门认真办理群众卫生投诉，群众对全市卫生状况满意率大于等于90%。
本项考评工作由区城管局组织实施。
（九）城管信访投诉处理
城管信访投诉机构健全、人员落实、制度完善、程序规范、受理及时、限时办理、整改到位，城管工作交办、督办事项及时办理、回复，办复率、群众满意率均达到90%以上；对新闻媒体曝光具有影响较大负面影响的事件，迅速处理，及时消除社会影响。
本项考评工作由区城管局组织实施。
（十）建筑废弃物（余泥渣土）管理
建立无主建筑废弃物堆放的巡检、执法、清理机制，辖区市政道路、内街内巷没有乱堆乱放的无主建筑废弃物，及时清理建筑废弃物污染马路。
本项考评工作由区城管局组织实施。
六、考评方法
城市管理工作绩效综合考评采取月度暗检与季度明检相结合、综合考核与专业考核相结合的方式，注重经常性暗检。
（一）考评形式
分类实施、分组考评，突出重点、统一规范，明暗结合、综合评定，定期公布、奖罚分明。
1.月度暗检。各专项考评组按照职责分工，每月不定期、不定点自行组织对各镇、街进行专项暗检考评。月度暗检依据暗检表采用百分制进行打分，考评得分由各专项考评组报区考评办汇总，由区考评办按照各专项考评项目所占的权重，综合评定各镇、街月度总分，每月定期在全区通报。
2.季度明检。明检每季度进行一次，由区考评办牵头组织、各相关业务对口职能部门参与，组成联合明检考评组。明检着重于镇、街城市管理工作整体情况的检查考核，主要检查镇、街重点区域（含示范点所在区域）的管理升级和建设改造情况。季度明检内容包括三个方面：资料审查（占20%）、现场明检（30%）、示范点建设验收（占50%），每个单项均采取百分制打分。区考评办按照各专项考评项目所占的权重，综合评定各镇、街季度明检总分，分别于每个季度在全区通报，并按权重纳入年度综合考评总分。
（二）考评分值
各专项考评以及各镇、街的月度、季度、年度考评分数按百分制计算。其中，年度考核总分由月度暗检、季度明检（4次）等加权累积形成。
1.月度专项考评总分：由各专项考评得分乘以该项目所占的权重后累计得出。
2.季度综合考评总分由二部分组成：一是每季度的月度暗检考评总分的平均分，各占季度总分的60%；二是季度明检综合考评得分，占总分的40%。
3.年度综合考评总分由二部分组成：一是1－12月份月度暗检考评总分的平均分，占总分的60%；二是每季度明检综合考评得分，各占总分10%，共占总分的40%。
七、考评奖惩
各镇、街城市管理工作绩效年度考评结果，作为年度“南沙区城市管理工作先进单位”评比的依据，也作为各镇、街年度工作绩效考核中“城市管理工作”项目的分数，直接与各镇、街绩效考核奖金挂钩。
工作方案 篇3
为确保我镇20xx年秸秆禁烧工作的顺利开展，实现全面焚烧，减少环境污染，保障人民群众身体健康。根据平武县秸秆禁烧和综合利用领导小组文件（平秸秆领〔20xx〕1号）文件要求。结合我镇实际，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家及省、市、县部署与要求，按照“标本兼治、疏堵并举、属地管理、源头控制”的原则，通过强化组织领导，完善保障措施，严格落实责任，推进秸秆全面禁烧，实现环境质量明显改善和农村经济可持续发展。
二、工作目标
坚持“政府领导、上下联动”的方针，突出重点、落实措施，大力推进秸秆综合利用，努力实现夏秋两季农作物秸秆全面禁烧和综合利用率90%以上的工作目标。
三、组织领导
为进一步做好我镇秸秆焚烧监管工作，经镇党委政府研究决定成立大桥镇秸秆禁烧工作领导小组，领导小组成员如下：
组长：XXX
副组长：XX
成员：XX
XX镇纪委副书记、安办主任
XX镇派出所所长
X农技X站工作人员
XX政办工作人员
各村支部书记、主任，名单略
领导小组下设办公室，办公地点设在镇党政办，由王琴兼任办公室主任，并负责日常工作的组织、开展和相关工作情况的收集上报。
四、工作步骤
（一）宣传发动阶段（3月20日至4月20日、8月1日至8月20日）
镇政府牵头组织，各村具体落实开展秸秆禁烧法律法规和综合利用的'宣传，教育广大农民群众提高环境保护意识，提高秸秆禁烧自觉性和秸秆综合利用意识。
（二）全面禁烧阶段（4月20日至6月底、8月20日至10月底）
各村要成立以支部书记为组长村主任为副组长各村民小组长和其他村干部为成员的秸秆禁烧工作巡防小组，明确分工，责任到人。建立镇、村、组三级秸秆禁烧工作网络，形成上下贯通、左右联动、运转高效的工作机制。各驻村干部负责做好本村秸秆禁烧工作的宣传、指导、督查，明确秸秆禁烧巡查责任，镇政府领导小组将不定时进行专项巡查，及时检查各村工作落实情况和查处秸秆焚烧违法行为。各村巡防小组要及时巡查，发现苗头要及时制止，镇政府设立举报电话（8870103）24小时受理群众举报。
（三）总结考核阶段（6月20日前、10月20日前）
认真总结本年度秸秆禁烧工作，肯定成绩、分析不足，总结好的经验教训和好的综合利用技术或措施，明确下一步工作打算，对各村秸秆禁烧工作进行考核和通报。
五、工作措施
（一）加强组织领导，确保责任落实。各村是推进秸秆综合利用和秸秆禁烧工作的责任主体，对本辖区秸秆禁烧和综合利用工作负总责。镇政府将与各村委会签定责任书，村干部划分片区、责任到人，对辖区的禁烧工作进行巡回检查，查处焚烧秸秆行为。
（二）加强宣传教育，努力营造氛围。通过党员群众会、专栏、标语、横幅、宣传资料等形式，加大对秸秆禁烧和综合利用以及《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》和国务院《秸秆禁烧和综合利用管理办法》等的宣传，增强广大群众的环保意识，为秸秆禁烧营造良好的舆论氛围。镇农业技术推广综合服务站要切实开展农作物秸秆综合利用的宣传和普及，强化秸秆禁烧意识。
（三）加强巡查检查，落实责任追究。各村成立的巡防队要深入村、组、农户、地块，全方位、全时段地监控检查，一旦发现，快速出击，及时扑救，及时上报，从严教训，严重的要上报相关部门依法查处。对故意焚烧或焚烧带来严重后果的当事人，县公安部门要依据治安管理处罚条例及刑法有关规定行处罚或追究其刑事责任。
（四）加强技术培训，强化综合利用。积极联系农业部门进行秸秆综合利用技术的培训，大力推广秸秆原料化、肥料化、基料化、饲料化能源化无害化处理等技术。通过多渠道向别的地方学习秸秆综合利用技术和积极开发适合本辖区的技术开发。
（五）加强巡查督查，确保信息畅通。在秸秆禁烧重要时期，镇秸秆禁烧工作领导小组要组织人员加大督查巡查力度，督促指导各村禁烧工作有效落实，及时查处秸秆禁烧违法行为，消除焚烧隐患。各村要确保通讯畅通，及时通报秸秆禁烧相关信息。
工作方案 篇4
根据《全国污染源普查条例》（中华人民共和国国务院令第508号）、《国务院关于开展第一次全国污染源普查的通知》（国发[xx]36号）、《国务院办公厅关于印发第一次全国污染源普查方案的通知》（国办发[x]37号）、《xx省人民政府关于开展第一次全省污染源普查的通知》（x政发[x]65号）、《xx市第一次污染源普查方案》及全省污染源普查电视电话会议精神，结合xx市实际，制订本工作方案。
一、普查工作目标
全面掌握各类污染源的数量、行业和地区分布，主要污染物及其排放量、排放去向、污染治理设施运行状况、污染治理水平和治理费用等情况，为污染治理和产业结构调整提供依据。建立xx市各类重点污染源档案和各级污染源信息数据库，促进污染源信息共享机制的建立，为污染源的管理奠定基础，为制定社会经济发展和环境保护政策、规划提供依据。通过普查工作的宣传与实施，动员社会各界力量广泛参与污染源普查，提高全民环境保护意识。
二、普查时点、对象、范围和内容
（一）普查时点
普查时点：xx年12月31日。
时期资料：xx年度。
（二）普查对象与范围
污染源普查对象为xx市境内有污染源的单位和个体经营户。污染源普查范围包括：工业污染源、农业污染源、生活污染源、集中式污染治理设施和其他产生、排放污染物的设施。
1、工业源。主要普查《国民经济行业分类》第二产业中除建筑业（含4个行业）外39个行业中的所有产业活动单位。工业源普查对象划分为重点污染源和一般污染源，分别进行详细调查和简要调查。重点污染源范围：
（1）有重金属、危险废物、放射性物质排放的所有产业活动单位；
（2）11个重污染行业（造纸及纸制品业、农副食品加工业、化学原料及化学制品制造业、纺织业、黑色金属冶炼及压延加工业、食品制造业、电力/热力的生产和供应业、皮革毛皮羽毛（绒）及其制品业、石油加工/炼焦及核燃料加工业、非金属矿物制品业、有色金属冶炼及压延加工业）中的所有产业活动单位；
（3）16个重点行业（饮料制造业、医药制造业、化学纤维制造业、交通运输设备制造业、煤炭开采和洗选业、有色金属矿采选业、木材加工及木竹藤棕草制品业、石油和天然气开采业、通用设备制造业、黑色金属矿采选业、非金属矿采选业、纺织服装/鞋/帽制造业、水的生产和供应业、金属制品业、专用设备制造业、计算机及其它电子设备制造业）中规模以上企业。
一般污染源是指工业源中除重点污染源以外的工业企业。
2、农业源。主要普查第一产业中的农业、畜牧业和渔业。
农业源普查范围主要是结合优势农产品区划，针对谷物种植业、油料和豆类作物种植业、棉麻等种植业、蔬菜及花卉种植业、茶果类及中药材种植业的主要产区开展肥料、农药和农膜污染调查。
畜牧业和渔业源普查范围是人工饲养的规模化畜禽养殖尝养殖小区和养殖专业户、淡水养殖常
3、生活源。主要普查第三产业中有污染物排放的单位和城镇居民生活污染。
第三产业普查范围主要是具有一定规模的住宿业、餐饮业、居民服务和其他服务业（包括洗染、理发及美容保舰洗寓摄影扩英汽车与摩托车维修与保养业）、医院、具有独立燃烧设施的机关事业单位、机动车、民用核技术利用和大型电磁辐射设施使用单位。
城镇居民生活污染普查以明水城区、建制镇为单位（不包括村庄和集镇）进行生活能源消耗量和生活污水、生活垃圾排放量的调查。
4、集中式污染治理设施。集中式污染治理设施普查范围是xx市污水处理厂、xx市垃圾处理厂。
（三）普查内容
1、工业源
（1）企业的基本登记信息及其它相关情况，包括企业排污口情况、排水去向等；
（2）原材料消耗情况，包括水的使用和消耗量，能源（煤、油、电、气等）结构和消耗量，燃料含硫量，主要有毒有害原辅材料消耗量等；
（3）生产产品情况，包括该企业主要产品的种类、产量等；
（4）产生污染的设施情况，包括排放大气污染物的锅炉、窑炉等设施，产生废水、固体废物的.设施，以及这些设施的种类、数量和规模；
（5）各类污染物产生、治理、排放、综合利用情况，各类污染治理设施建设、运行及投入情况等；
（6）污染物排放监测情况，包括监测点位、时间、频次，污染物种类和排放浓度、排放量等。
2、农业源
（1）样本的基本情况，包括经济规模及用水排水情况等；
（2）产、排污情况，包括肥料、农药施用情况，农膜使用和秸秆处理情况，饲料饵料投放情况，畜禽养殖粪便及其他主要污染物产生、残留和排放情况等；
（3）养殖业污染治理情况，各种污染治理设施的治理效率、污染物去除情况、投入和运行情况等。
3、生活源
（1）排污单位基本情况，包括第三产业单位注册的基本登记信息，各类污染物的产生、排放情况，污染治理情况等；
（2）以城市为单位的机动车排气污染情况等；
（3）城市（镇）生活能源结构及其消费量、污染物排放情况，生活供水量、排水量及污染物浓度等。
4、集中式污染治理设施
普查内容包括单位基本情况，污染治理设施情况和运行状况，污染物的处理处置量等情况，渗滤液、污泥、焚烧残渣的产生、处置及利用情况等。
（四）普查污染物种类
按照全面普查、突出重点的原则，本次污染源普查的污染物种类为对环境影响较大、对污染防治具有普遍意义的污染物。具体是：
1、废水：化学需氧量（cod）、氨氮、石油类、挥发酚、汞、镉、铅、砷、六价铬、氰化物；造纸、农副食品加工、食品制造、饮料制造业废水中增加五日生化需氧量（bod5）；城镇污水处理厂增加总磷、总氮、五日生化需氧量（bod5）。
2、废气：烟尘、工业粉尘、二氧化硫、氮氧化物；电解铝、水泥、陶瓷、磨砂玻璃行业废气中增加氟化物；机动车排气污染普查增加一氧化碳和碳氢化合物。
3、工业固体废物：包括危险废物（按照国家危险废物名录分类调查）、冶炼废渣、粉煤灰、炉渣、煤矸石、尾矿、放射性废渣等类别。
4、脱硫设施产生的石膏、污水处理厂产生的污泥和危险废物焚烧的残渣。
5、伴生放射性矿物开发利用和民用核技术利用企业产生的放射性污染物，放射源。
6、农业源中还包括：总磷、总氮、总铜、总锌及毒性高、用量大且难降解的农药和鱼药。
三、普查技术路线和步骤
（一）普查技术路线
按照现场监测与物料衡算及排污系数计算相结合，技术手段与统计手段相结合，上级指导、地方调查和企业自报相结合的原则确定普查的技术路线。
1、对工业源中占xx市污染物排放量80%的污染源、集中污染治理设施，同时采用现场监测和物料衡算与排污系数等方法，并按照规定程序核定污染物排放量。
对其他工业源，采用分类抽样监测的方式，核对物料衡算与排污系数测算的污染物排放量。对污染物排放量孝排放形式简单的，也可以用排污系数法直接计算排污量。
2、对农业源，采取面上调查和分类抽样实地监测相结合的方式，结合农业普查结果和有关农业统计资料，测算xx市的农业面源污染情况。
3、对生活源，第三产业中的调查单位采取面上对基本情况进行调查，结合分类抽样监测与排污系数测算的方法核定污染物排放量。居民生活污染调查根据统计人口、生活用水量、能源结构和消耗量，通过排污系数测算污染物的排放量。
工作方案 篇5
一、基本概况
巨八中学成立于1958年，座落在省327线南侧，在校学生750人，教职工95人。交通便捷，交通合理。教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼，楼楼独具现代气息；花园、草坪、操场、报廊，处处彰显示人文和谐文化。我校始终坚持“服务学生、质量第一；和谐发展、提升品位”的办学理念，真抓实干谋发展，强化过程促管理，坚持质量立校。办学经验被《中国教师报》、《中国教育报》、《科学导报》、《江苏科技报》、《盐城中学》等媒体报道推广。学校先后获得“省六有工程合格校”、“市德育先进校”、“关心下一代宣传工作先进校”、“安全文明校园”、“滨海中学优质生源基地”、“滨海县校园文建设示范校”等荣誉称号。
二、创建目标
（一）教育思想、办学理念现代化；
（二）教育普及水平现代化；
（三）教育保障水平现代化，建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统；
（四）办学行为规范
（五）学校安全保障体系完备
三、组织领导
组长
副组长
成员xx
四、重点工作及推进措施
（一）校长室
1、重视加强教育思想建设，建立正常的学习交流制度，营造教育思想建设的良好氛围，形成适应经济社会发展需求的有特色的教育思想和办学思路。
2、现代化的教育思想在校长工作中得到体现。
3、全面贯彻国家的教育方针，依法治校，依法施教，办学行为规范。
4、校长具有较强的学习能力，树立现代化的教育思想、观念，有较高的理论水平和政策水平，能运用现代化的教育思想、管理思想治理学校；领导班子结构合理，人员精干，团结协作，事业心强，作风民主，成为教职工所依赖、所信任的班子。
5、学校管理信息数字化程度高，实现学校管理信息化。
6、实施依法治校，建立与社会主义市场经济相适应的管理体制、管理模式，学校管理目标科学，符合学校近、中期发展规划。
7、实施制度管理，各项管理制度科学可行，有利于实施素质教育。建立规范齐全的文字档案和电子档案，档案工作制度健全，各类档案、资料管理精细、规范、科学。
8、重视工会教代会建设，重视职工自我教育和自我管理，全体师生员工有较强的民主意识和参与意识，学习、工作有一定的主动性和创造性。
9、学校具有形成办学特色的发展规划、基本条件和实施措施。
10、已经形成管理方面一项以上的'办学特色，并对推动学校教育教学质量和办学水平的整体提高发挥较大作用。
（二）教务处
1、现代化的教育思想在全体教职工的工作中得到体现。
2、在管理和教学中牢固树立以育人为本的思想，把提高学生素质作为教育的出发点和立足点，为学生的一切发展做准备。
3、全面贯彻国家的教育方针，依法施教，办学行为规范。
4、教师能够接受先进的教育思想观念，具有终身学习的思想及能力；教师普遍掌握现代化教育技术，能够运用先进的教育思想、教育技术手段搞好教育教学，大多数教师具有教学研究的能力
5、教师的职称结构、专业结构、年龄结构合理，建立了学科带头人评选制度，有一定比例的教学能手和学科带头人。
6、教师具有良好的师德师风，敬业爱生，为人师表，建立了师德标兵评选制度，有一定比例的师德标兵。
7、建立起符合学校实际的信息化平台，学校管理信息数字化程度高，实现学校管理信息化。
8、课程管理规范，全面贯彻《新课程标准》，按照“开全课程而不少开，开足课时而不超开，开好课程而不虚开”的要求开足开齐课程，德、智、体、美、劳等多方面教育协调开展，保障学生全面发展。
9、根据不同学段，形成系统、完善的社会实践活动制度，建立多种社会实践活动基地，开展丰富的综合实践活动。
10、视教育教学改革工作，教师能够普遍探索运用现代教育技术进行教育教学和课堂教学模式改革，提高教育教学的质量和效益。
11、坚持以育人为本，探索研究性学习，强化心理健康教育，注重学生信息素养、创新精神和实践能力培养。
12、学生具有较高的信息素养，能够较熟练地掌握信息技术，一定比例的学生能够实现网上自主学习。
13、已经形成教学等方面一项以上的办学特色，并对推动学校教育教学质量发挥较大作用，教师在参加各级各类竞赛中，获奖层次和比率高，在本地乃至更大范围内声誉良好，知名度高。
（三）办公室
1、建立健全教师继续教育制度，重视青年教师培养。
2、建立了包含管理、教和学的有自己特色的信息资源库，能充分运用网外的信息资源和网上资源进行管理和教学，满足教师教学、学习和学生学习的需要。
3、学校网络化教室配备达教学每生一机的要求，网络化教室配备数量满足普及信息技术教育的需要；教师用机达每人一机，使用率高，按照“先规划、后论证、再建设”的步骤，搞好校园网络建设，学校能够宽带上网，师生都能共享网上教育资源。实现多媒体教学进入每一个教室，创设良好的信息教育环境。
4、重视教育科研和教研教改工作，制度完善，形成浓厚的教科研氛围，有校本教研课题。有县级以上教科研课题，教科研成果转化率高，实效性强。
（四）政教处
1、现代化的教育思想在班主任的工作中得到体现。
2、在班级管理中牢固树立以育人为本的思想，把提高学生素质作为教育的出发点和立足点，为学生的一切发展做准备。
3、全面贯彻国家的教育方针，依法治校，依法施教，办学行为规范。
4、实施制度管理，各项管理制度科学可行，有利于实施素质教育。建立规范齐全的文字档案和电子档案，档案工作制度健全，各类档案、资料管理精细、规范、科学。
5、坚持以育人为本，探索研究性学习，强化心理健康教育，注重学生信息素养、创新精神和实践能力培养。
6、学生普遍养成良好的行为习惯、个性心理品质和健康人格，无违法犯罪现象。
7、重视开展社区教育和家庭教育，积极开展社区教育活动，办好家长学校，发挥社会主义精神文明建设主阵地作用，建成县级以上示范家长学校。
8、学生兴趣和爱好和个性特长普遍得到较为充分的发展，具有可持续发展的能力和创造力。
9、已经形成教育工作方面一项以上的办学特色，并对推动学校教育质量和办学水平的整体提高发挥较大作用，学生在参加各级竞赛中，获奖层次和比率高，在本地乃至更大范围内声誉良好，知名度高。
（五）总务处
1、教师具有良好的师德师风，敬业爱生，为人师表，建立了师德标兵评选制度，有一定比例的师德标兵。
2、常规教育教学设施达到市级以上示范、重点学校标准。
3、重视校园环境建设，自然环境优美，文化环境高雅，设置校树、校花。
4、实施制度管理，各项管理制度科学可行，有利于实施素质教育。建立规范齐全的文字档案和电子档案，档案工作制度健全，各类档案、资料管理精细、规范、科学。
5、重视工会教代会建设，重视职工自我教育和自我管理，全体师生员工有较强的民主意识和参与意识，学习、工作有一定的主动性和创造性。
6、作好勤工俭学工作，提高服务档次与品位，为学校全面工作的推进作出应有的贡献。
在今后的工作中，继续按照“创新机制、科学管理、营造和谐、追求卓越”的总要求，义无反顾，进位争先，竭尽全力为创建教育现代化合格校而不懈努力奋斗。