工作方案

时间:2022-12-07 15:08:50 工作方案 我要投稿

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  为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编帮大家整理的工作方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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工作方案 篇1

  金融商务中心区被省发展改革委确定为省级服务业综合改革试点区域。为抓住机遇,扎实工作,深入推进,圆满完成试点预期目标,进一步促进园区建设发展,制订如下方案。

  一、总体要求和工作目标

  深入贯彻落实科学发展观,以解放思想、提升境界为先导,以改革创新为动力,把握中央全面深化改革的重要机遇,积极对接省、市建设区域性金融中心发展战略,发挥省会中心城区优势,高点定位、高标谋划、高效推进,实施五项创新,强化四项措施,优化提升金融商务中心区核心功能,努力打造楼宇集聚、产业集聚、总部集聚、要素集聚、人才集聚、财富集聚的区域金融中心,巩固区域性金融中心核心区的地位,建设全省首批省级现代服务业聚集示范区,夺取区域性金融中心建设的制高点,成为省会城市群经济圈乃至全省转方式调结构的重要支撑点和经济发展的强力引擎。争取到20xx年末,园区金融业增加值达到220亿元,年均增长12%;金融业区域税收达到48亿元,年均增长13%。

  二、主要任务和责任分工

  (一)创新园区开发建设方式,加快发展布局形成。按照“政府主导、市场运作、产业融合、规模开发”的原则,创新园区开发建设方式,统筹协调园区范围土地储备和开发建设计划,注重旧城改造规划和金融产业发展规划的融合实施,加强对重点片区开发建设的协调服务,引导投资商按照园区规划要求进行投资建设。委托国内外知名专业规划设计机构,研究制定金融商务中心区发展规划,重点制定金融特色街策划方案,加快推进老商埠等重点片区的开发建设,加强园区建筑物的美化亮化,加快园区基础设施配套提升,改善园区周边交通条件,探索园区公共配套设施省、市、区三级共同投资建设模式,增强园区的综合服务功能,营造一流金融业发展硬件环境。(牵头单位:区发改委、区城乡建设委、区规划服务中心,配合单位:国土资源分局、区城管局、区商务局、区投资服务中心、区园林局、区房屋征收服务中心、区金融办、区市政工程管理局、金融商务中心区服务中心、相关街道办事处)

  (二)创新项目实施方式,加快优质载体培育。采取“政策积极引导、政府全程服务、企业高效运作”方式,建立园区投融资平台,通过市场化运作,以资本运营为手段,引导和拉动社会投资,加快园区重点项目建设,整合优化楼宇资源,推进金融载体培育。一方面,积极引导国内外金融地产专业机构,按照“高起点规划、高质量建设、高效能推进”原则,强化对金融商务中心区重点载体项目的投入力度,规划建设金融商务中心区标志性建筑,在土地供应、基础设施建设等方面予以优先保障。另一方面,科学制定现有存量资源的整合、改造和提升方案,通过包装策划、置换改造、优化环境,加快建设配套功能齐全、建筑风格鲜明的商务楼宇,进一步夯实金融商务产业发展载体平台。(牵头单位:区城乡建设委、区商贸服务中心,配合单位:区发改委、区财政局、区金融办、金融商务中心区服务中心、国土资源分局、区投资服务中心、区规划服务中心、区房屋征收服务中心、相关街道办事处)

  (三)创新招商选资方式,加快金融体系健全。加强专业化金融招商队伍建设,强化与全省金融改革的协调对接,深入研究金融业发展动态,及时捕捉金融机构扩展动向,主动加强沟通联系和协调服务,巩固提升传统金融产业,培育发展新兴金融产业,抢占全省金融产业发展新高地。加强与北京、上海等金融中心交流合作,主动承接金融产业转移和金融功能外溢;支持和推动金融市场创新发展,引进金融投资类机构;发展和规范地方金融组织,重点发展民营金融机构,发展金融中介机构,引导发展民间融资。协调促进齐鲁证券、齐鲁银行、鲁证期货等重点法人金融企业深化改革,提高企业核心竞争能力;依托泰山文交所国家级艺术品交易平台牌照,积极开展文化艺术品鉴定评估、交易、拍卖、质押融资等各类创新业务;发挥领锐基金的典型示范作用,不断提升多层次资本市场发展空间。(牵头单位:区投资服务中心、区金融办、金融商务中心区服务中心,配合单位:区发改委、区商务局、区科技局、区贸促会)

  (四)创新政府服务方式,加快金融生态环境优化。积极推进服务标准化研究,制定对园区金融机构提供优质服务模式、政策、程序等方面的服务标准,争创园区服务金融发展的品牌,提升服务质量和效率。规范对新入驻金融企业的服务程序,开辟由工商、税务、公安、消防、城市管理等职能部门组成的行政审批绿色通道,推行网上流转审批流程、小项目简易程序等工作制度,缩短手续办理时限。实施保姆式服务模式,建立服务企业首席联络员制度,推行对金融机构高管VIP服务,通过政府购买服务的方式,将医疗、住房、子女入学等组团式服务引入企业。充分发挥社会组织对产业发展的推动作用,成立金融企业家协会等社会组织,建立互动机制和全方位服务平台,组织开展交流、合作、培训及其它相关活动,形成园区、金融机构、企业多方共赢发展格局。加强征信体系建设,整合行业资源,协调建立较为完备的企业和个人信用信息库,实现信用信息资源共享。推进公正公平执法,加大失信行为惩戒力度,建设优良法治环境。(牵头单位:区政务服务管理办公室、金融商务中心区服务中心,配合单位:区经信局、区投资服务中心、区金融办、区商贸服务中心、区城管局、区教育局、区民政局、公安分局、消防大队、国税局、地税分局、区工商局、区质监局)

  (五)创新选才育才方式,加快高端金融人才聚集。大力实施“金融商务人才集聚工程”,推行特殊人才政策,营造良好人才人文环境,为金融业发展提供智力支撑。完善金融商务人才引进和培养机制,实行高层次人才无障碍引进,建立区级领导联系“金融商务人才”制度,经常听取意见建议。加大对高端人才的激励力度,坚持开展金融商务人才选拔工作,加强对管理型领导人才和技术型高端人才的.管理与服务,落实好政府津贴、定期培训和政治关怀等待遇。推进财经大学订单式金融人才培养、培训工作,提高金融人才供给。加强对金融商务人才的服务,为金融机构提供人才招聘、档案管理、职称评定、毕业生接收手续办理等全方位优质服务。(牵头单位:区人力资源社会保障局,配合单位:区金融办、金融商务中心区服务中心、区科技局、公安分局)

  三、保障措施

  (一)加强组织领导。成立加快推进省级服务业综合改革试点工作领导小组,加强对改革试点工作的组织和领导,建立推进省级服务业综合改革试点工作联席会议制度,进一步明确改革目标,落实各项改革任务,健全考核机制。相关街道办事处、区政府各有关部门要发挥职能作用,相互密切配合,形成强大工作合力,确保园区改革试点工作有序推进。

  (二)进一步完善工作机制。完善区级领导联系园区重点项目制度,成立大项目建设指挥部,实行“一个项目、一名领导、一套班子、一抓到底”的项目推进机制,随时研究解决项目建设过程中遇到的实际问题。建立健全园区相关统计体系和统计制度,为行业发展和园区管理提供真实、准确的依据。健全完善重大事项决策咨询机制,成立专家咨询委员会,进一步强化对金融商务中心区建设发展的工作指导、综合协调和决策咨询。

  (三)进一步加大政策扶持力度。在用足用好国家、省、市扶持政策的基础上,创新园区扶持金融商务产业发展的政策体系。按照一事一议的原则,对新引进园区的金融、商务、商贸、文化、信息等企业进行扶持。以企业经济贡献为依据,通过多种方式对其高层次管理人才和科技人才予以重点培养,为园区持续发展储备人力资源

  (四)搞好宣传推介。委托知名专业机构,认真搞好园区形象策划,改善园区配套设施,加快树立金融商务中心区的品牌形象。充分利用各种媒体,广泛宣传园区建设情况和各项扶持政策,增强园区的吸引力。组织举办金融文化沙龙、金融商务论坛等活动,加强与金融监管机构和金融企业的联系,主动进行项目推介,不断提升园区影响力。

工作方案 篇2

  随着基础教育改革的不断深入,素质教育已深入人心,许多家长已经认识到,小学阶段仅仅抓成绩是远远不够的,还需要培养孩子各方面的素养,为孩子今后人生的发展做好铺垫。抓特色建设,创特色学校,改变长期以来我国教育“千校一貌、千人一面”的单一模式,已成为当前深化教育改革的新的突破口。为提高学校办学品位,推动素质教育深入开展,积极引导学校走个性化、特色化的内涵式发展之路。结合实际,我校以“1+N”艺术特色学校为创建目标,“1”是指在学校师生中推广、普及葫芦丝;“N”是佛指根据学生个人兴趣、爱好和特长在音乐、体育、美术等方面选择发展多项艺术特长。

  一、指导思想

  学校开展艺术特色学校创建活动以素质教育思想为指导,以增强学生技能,提高学生艺术素养和能力为宗旨,以激发学生艺术兴趣为目的,以掌握艺术技能为根本,发挥教育的基础性作用和学校的资源优势,促进艺术课程改革。以葫芦丝艺术教育为载体,增强师生的民族文化意识,体验葫芦丝的音色美、艺术美,把葫芦丝教学作为学校艺术教育的`一部分,让葫芦丝走进北小、走进课堂。通过1—3年的努力,将我校打造成师生全员参与、水平较高、设施完备的葫芦丝艺术教育特色学校,让葫芦丝成为北小校园文化品牌,为学生终生发展打下坚实的基础。

  学校“以美德文化为主线,铸造‘1+N’品牌”,在此基础上逐步形成学校特色,创建特色学校。按“特色项目——学校特色——特色学校”逐步推进特色建设。

  二、实施目标

  1、构建葫芦丝艺术教育校本课程,改革课程设置。

  结合我校实际,把葫芦丝教学融入音乐课堂教学,编写科学实用的《学生葫芦丝艺术教育读本》,改革课程设置,在两节音乐课的基础上每班每周增设1节器乐(葫芦丝)课。

  2、建设葫芦丝艺术特色教育队伍。以学校艺术特色学校创建为契机,建设一支有创造性的,具备较高的科学文化素质和葫芦丝艺术修养的教师队伍。

  3、打造学校“葫芦丝教育”品牌。

  创建良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。以班为单位组建葫芦丝艺术教育兴趣小组,以兴趣小组带动全体学生进步,努力打造“艺术教育”品牌。

  三、实施原则

  1、因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况,发挥传统项目优势开展创建活动。

  2、适应性原则。开展的艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点,有利于增强体质,有利于提高审美能力和文化素养。

  3、普及性原则。广泛开展艺术教育活动,让每个学生都能较好地掌握葫芦丝艺术技能。

  4、全面性原则。摆正艺术课堂教学与创建艺术特色学校的关系,坚持课堂教学内容的丰富性,促进学生身心协调发展,防止为创建艺术特色学校而造成艺术课堂教学的单一化。

  5、以人为本原则。开展艺术特色学校创建活动,坚持以育人为主,以学生的发展为本,在开展创建活动中注意加强相关艺术知识和艺术文化建设,营造良好的艺术文化氛围。

  四、项目选择

  本着以生为本,从实际出发的原则,结合学生自身素质特点和学校特色师资优势,通过课程设置、活动推广、兴趣小组提高等形式创建我校葫芦丝艺术教育特色。

  五、组织机构

  1、艺术教育领导小组

  组长

  副组长

  成员

  2、艺术教育辅导教师

  六、实施步骤

  1、准备阶段(20xx年6月——20xx年9月)

  (1)开展前期调研,确定学校艺术特色项目。

  (2)建立学生艺术特色档案,落实参与教师。

  (3)制定实施方案,进行人员分工,落实研究任务。

  (4)开展创建宣传,学习相关理论,奠定研究基础。

  (5)成立体艺研究小组,确定基本教学内容。

  2、实施阶段(20xx年9月——20xx年6月)

  (1)制定阶段性实施计划,落实特色创建各个环节。

  (2)构建艺术校本课程体系。

  (3)广泛开展各种形式多样的艺术教育活动。

  (4)落实第二课堂活动、兴趣小组、艺术团队,推广、普及葫芦丝,形成学校特色项目。

  (5)创建良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。

  (6)实验教师撰写心得、体会、总结。

  3、总结阶段(20xx年6月——20xx年10月)

  (1)汇总整理各阶段的成果资料,进行艺术性教育成果总结汇报活动。

  (2)撰写特色学校创建的总结报告。

  (3)申报市级艺术教育特色学校。

  七、工作措施

  (一)实施三项措施。

  1、加强组织领导。

  学校要高度重视创建工作,切实加强领导,把创建艺术特色学校活动作为推进素质教育,创建校园文化,全面建设学校艺术教育工作的一项重要任务来抓。要将创建活动纳入学校管理之中,把活动开展情况作为评选先进班级的参考内容。要通过开展创建活动,全面开创学校有特色、学生有特长、竞赛有成绩、社会有影响的学校艺术工作新局面。学校教导处负责牵头、组织、落实创建活动;将特色项目纳入常规教学计划和管理中;艺术组教师要各负其职,认真开展特色项目的训练与辅导;后勤处要尽力做好服务工作,确保创建活动的顺利实施。

  2、强化教师培训。

  组织青年教师认真学习创建实施方案以及有关教育理论,加强对教师队伍的培训和提高,根据创建工作的需要,适时聘请专家对教师进行培训和指导,组织教师到外地学习、参观、了解实验信息,掌握研究动态。积极为特色教师创设施展特长的平台;健全机构,形成艺术教育科研网络;外聘内兼,壮大艺术教育队伍。经过几年的努力,形成一支由具有较高专业水平的艺术教育骨干、多名兼职艺术教师组成的艺术教育师资队伍。

  3、完善设施设备。

  完善的设施、充足的器材是实现学校艺术教育目标的物质基础,也是创办艺术特色学校的基本保证。充分利用和合理配置教育资源,建设好多功能教室、美术室、音乐室、人人配备葫芦丝。学校要不断改善场地和设施,添置配备必要的器材,保证创建活动的正常开展。同时,制定好艺术教育场地、器材、设备的使用管理制度,做到借还登记,精心使用,严格管理。

  (二)夯实三种途径。

  1、开设校本课程,实施普及推广。

  按照国家标准,开足开齐艺术类课程。在完成教育部安排的教学内容的同时,将学校特色项目纳入到课堂教学中。同时,开发校本课程,充分挖掘并发挥学校艺术教育优势。

  注重把审美教育渗透于其它各学科教学之中,利用大课间普及、推广葫芦丝艺术。鼓励学生人人参与,引导学生开展互帮互学,相互合作,相互促进,共同提高,共同发展。坚持面向全体,兼顾个体差异,分层分类辅导,力求学生人人具备所选项目的简单技能,让每个学生都有所发展,在活动中充满快乐。

  2、开展丰富活动,搭建展示平台。

  发展校园文化,活跃校园生活,为学生搭建施展艺术才华的舞台,使艺术苗子脱颖而出构筑平台。坚持每学期举办一次学生艺术节、为学生施展其艺术才华提供舞台;通过葫芦丝演奏比赛,让学生全面参与,引领学生边学边练,以练促赛,以赛促练。通过竞赛,发展学生的综合素质,培养学生的审美和创新能力。

  3、建立艺术社团,培养学生特长。

  成立学校艺术社团,各班成立葫芦丝兴趣小组,因地制宜积极开展丰富多彩的艺术活动,组织学生自主选择活动项目,努力做到校有特色、班有特点、生有特长。

  同时,将艺术教育与社会相结合,带学生走出校门、走向社会,向社会汇报葫芦丝艺术教育成果,参加地方组织的文艺活动,把学校体艺教育推向社会。

工作方案 篇3

  一、加强领导,明确职责,确保创建工作落到实处。

  一是为确保我办创建省级卫生先进单位工作顺利开展,取得成效,成立了创建省级卫生先进单位工作领导小组,由主任任组长,分管理领导任副组长,机关各股(室)股长为成员,其日常工作由办公室负责。各股室要密切配合,相互支持,积极参与创卫工作,形成一把手负总责、带头抓,党政群团齐抓共管,人人参与创建的良好局面,使创卫工作上下形成“一盘棋”。

  二是按照创建内容和标准,建立健全完善管理措施,制定切实可行的工作方案,做到年初有计划、年中有检查、年终有总结,确保创建工作任务圆满完成。要将创建工作纳入年终目标考核,不断完善考评办法,严格考核,逗硬奖惩,做到有科学性、针对性和实效性。

  三是加大人力、物力、财力投入,确保创建工作顺利开展。要着眼于实处,着手于实事,着力于实效,在硬件建设方面狠下功夫,完善卫生配套设施,搞好绿化,美化环境。

  二、强化健康教育,增强职工素质。

  坚持以人为本,着眼干部职工卫生意识的提高,要充分利用全省爱国卫生宣传月、宣传日、职工大会等有利时机,运用墙报、板报、标语等多种宣传手段和形式,加强对广大干部职工进行健康教育宣传,强化创建省级爱国卫生先进单位活动进行舆论引导,增强广大干部职工的卫生意识,养成健康文明、科学的生活方式。

  三、以创建省级卫生县城为契机,提高整体卫生质量。

  (一)认真搞好办公室内外环境卫生。紧紧围绕县委、县政府创建省级卫生县城的目标,严格按照县里环境整治的要求,做到各负其责,各施其职。办公室内办公用品、用具等摆放有序整洁,门窗、窗台、窗帘、地面干净,墙壁无蛛网,电灯、电扇、微机、饮水机无灰尘,桌椅、茶具、烟缸、痰盂清洁干净。地面无异物、烟头、纸屑、痰迹、污水及杂物。厕所门窗墙壁无尘网,无异味、无堆积物、无蚊蝇老鼠,每天冲洗,定期消毒、除异味。加强日常检查督促考核,卫生检查每周一次,节假日和突击扫除单独检查,检查结果纳入年终工作目标考核并予以奖惩,全面提高整体卫生工作质量。

  (二)认真做好卫生月和节假日卫生突击活动

  认真做好日常爱卫工作,切实开展好各种节假日卫生突击清扫活动,要充分利用卫生月活动,开展日常爱国卫生宣传活动,积极支持、主动参与到卫生活动中去,彻底整治卫生死角。要认真组织开展好“春节”、“五一”、“国庆”、“元旦”等节日的节前卫生突击活动,并通过这些活动的'开展,提高干部职工卫生意识,形成大家动手,共创优美环境的局面,为全县争创省级卫生县城做出积极的贡献。

工作方案 篇4

各分工会:

  为充分发挥工会组织在推动保障和改善民生,构建和谐校园的积极作用,进一步将我校帮扶工作做实、做强,使送温暖工程覆盖到每一名困难职工,根据上级有关精神结合我学校实际情况,现将20xx年“两节”困难救助工作要求通知如下:

  一、困难职工状况摸底申报时间

  20xx年11月28日——20xx年12月15日,由各分工会统一申报。

  二、助困重点对象

  (1)家庭人均月收入低于本市城镇居民最低生活保障线或享受社会救助后生活仍有困难的低收入特困教职工家庭。

  (2)教职工本人及家属患大病、重病或长期治疗的慢性病,严重影响家庭基本生活的.困难教职工。

  (3)收入低,子女读书负担重,严重影响家庭基本生活的困难教职工。

  (4)突发事件造成生活困难的教职工家庭。

  (5)20xx年度内父亲、母亲离世的教职工。

  (6)20xx年度因故离世的教职工。

  三、具体要求

  1、满足上述1—4条件之一的我校正式在册困难职工,需自己写出书面申请,并填写附件1《吕梁学院困难职工救助申请表》。

  2、上述1—4条中的特别困难职工,本人愿意申请加入全国困难职工帮扶系统、接受全国困难职工救助的,需在《吕梁学院困难职工救助申请表》注明,并填写附件2《困难职工申请登记表》(一式二份),参照附件3《填写说明》认真填写,提供户口本、身份证、诊断书、住院清单、下岗证、低保证等能说明困难的复印件(注:离退休人员不在申报范围内) 。

  3、满足上述条件5、6的我校正式在册职工,不需要本人提出申请,由分工会主席填写附件1《吕梁学院困难职工救助申请表》,在理由中注明。

  4、患病教职工需提供本年度内的县级以上医院药费单据和医院诊断证明复印件。

  5、各分工会要积极开展宣传工作,切切实实把学院对困难教职工救助送给每一位困难职工。同时,要认真审核,做到不虚报、不漏报。

  6、《吕梁学院困难职工救助申请表》需经分工会主席加注意见并加盖部门公章后,由各分工会统一上报院工会(报纸质和电子版)。院工会在广泛征求群众意见,组织相关部门会议研究,并在全校公示救助名单,接受群众监督,无异议后,进行救助。

  院工会联系人:张xx 电话:xx

  吕梁学院工会邮箱: xx

工作方案 篇5

  一、背景

  儿童计划免疫工作是控制疫苗针对传染病最有效、最经济的手段,我县通过多年的努力计划免疫工作取得了非常显著的成果。随着计划免疫工作的不断发展,人民对健康需求的不断扩大,儿童计划免疫工作已朝着法制化、规范化的目标发展。20xx年3月我国颁布了《疫苗流通与预防接种管理条例》(以下简称《条例》),同年9月卫生部又按照《条例》的要求,颁布了《预防接种工作规范》(以下简称《规范》)。为了解全县贯彻执行《条例》、《规范》及当前的计划免疫工作现状,找出工作中存在问题和影响因素,促进我县计划免疫工作的落实,迎接省卫生厅20xx年年终免疫规划工作督导检查,我局决定于20xx年11月12--15日对全县预防接种单位开展20xx年年终免疫规划工作综合考评检查,特制订本方案。

  二、目的

  (一)了解全县贯彻执行《条例》及《规范》的情况,以表彰先进,鞭策落后。

  (二)了解当前计划免疫接种工作现状,找出工作中存在的.问题和影响因素,调整措施,改进工作,确保入册、建证率、糖丸、乙肝及麻疹类疫苗接种及时率、“八苗”全程接种率、“八苗”全程合格接种率、单苗基础、加强合格接种率达到目标要求。

  (三)评价查漏补种工作常规开展情况、AEFI监测情况及疫苗针对传染病监测等情况。

  (四)评价县20xx年入托入学查验儿童预防接种证工作实施落实情况。

  三、调查内容与方法

  (一)调查内容

  1、免疫规划管理。

  免疫规划工作综合考评内容,采取量化评分方法,全面评价免疫规划接种实施、资料管理、疫苗、注射器及冷链管理。

  1)《条例》和《规范》相关内容执行情况。

  包括:接种单位和接种人员资质考评情况;国家免疫规划疫苗使用管理情况;疫苗接种记录及登记情况;流动儿童接种管理及查漏补种情况。

  2)扩大免疫规划各项措施的落实情况。

  主要包括适龄儿童入册建卡、建证率;乙肝及麻疹类疫苗接种及时率;国家免疫规划疫苗接种实施和基础免疫、加强免疫接种率;免疫服务形式;免疫规划针对疾病监测与控制;疫苗与冷链管理;疑似预防接种异常反应的监测和处置;安全注射;督导考评;宣传培训;资料管理等情况。

  2、接种率调查

  (1)新生儿入卡、建证率:每个调查单位随机调查20xx年1月1日至10月31日出生儿童5名,调查入册、建证率、首针乙肝及时接种免疫情况。

  (2)基础免疫:每个单位随机调查20xx年1月1日至10月31日出生儿童8名,调查:①入册、建证率、②、乙肝疫苗首针、麻疹类疫苗及时接种率;③、卡介苗、脊灰、百白破、麻风(含麻疹成分)、乙肝、乙脑、A群流脑(第一针)、甲肝疫苗基础免疫单苗合格接种率;④、“八苗”全程接种率和“八苗”全程合格接种率。

  甲肝疫苗接种调查年龄组可扩大到20xx年1月1日--20xx年10月31日出生儿童,直到甲肝疫苗接种适龄儿童满8名即可。

  卡介苗、脊灰、百白破、麻风(含麻疹成分)、乙肝、乙脑、A群流脑(第一针)单苗基础免疫合格接种要求在儿童12月龄内完成,甲肝疫苗合格接种要求在儿童18-24月龄内完成。

  (3)、加强免疫:每个单位随机调查20xx年1月1日至20xx年10月31日出生儿童8名,调查百白破(无细胞百白破)、麻腮(含麻疹成分)、乙脑疫苗加强免疫合格接种率。

  百白破、麻腮(含麻疹成分)疫苗加强免疫合格接种要求在儿童18-24月龄内完成,乙脑疫苗加强免疫合格接种要求在儿童24-30月龄内完成。

  (二)调查方法

  县卫生局负责组织实施检查工作,抽调县疾控中心6名,卫生院计划免疫业务骨干9名,分成3组完成检查工作。

  1、免疫规划资料管理

  (1)现场查阅资料;

  (2)核对实物;

  (3)数据逻辑分析。

  2、接种率调查

  (1)抽样方法:随机抽样

  (2)调查方法:采取入户调查、询问家长、核对接种卡、证记录相结合的方法进行调查。

  3、入学入托工作督导

  现场查阅相关资料

  四、结果判定及评分

  评分标准:为公正公平,本次评分标准参照《县20xx年年终免疫规划督导评分标准分解表》进行量化评分。

  五、检查结果汇总、分析与通报

  接种率调查的资料由县疾控中心免疫规划科进行整理和分析,结果上报县卫生局,督导结果通报全县各预防接种单位。

  六、检查工作的组织领导

  县卫生局全面负责本次考评的组织实施和协调工作,抽调县疾控中心及卫生院业务骨干组成检查组,全县分3组进行检查。调查结果作为年终评比的重要依据,占20xx年综合考评检查的60%(其中20xx年

  上半年占40%)。

  七、具体检查人员及时间

工作方案 篇6

  汛期即将来临,为提前做好办事处今年的洪防汛工作,确保防汛工作正常开展,保障社会经济全面、协调、可持续发展,确保人民群众的生命财产安全,构建和谐社会,做到有备无患,减少可能带来的损失,顺利完成各项防汛任务,保证辖区居民安全度汛。结合街道实际情况,特制定本方案:

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,牢固树立“以人为本,安全第一,民生至上,常备不懈,以防为主”的理念,以易淹小区集中整治为重点,科学防洪和依法防洪并重,确保安全度汛,为促进街道经济社会全面协调可持续发展提供保障。充分认识防汛工作的重要性,认真制定防汛工作应急预案,把各项防汛措施落到实处。

  二、工作目标

  坚持以防范为主,把预防洪水灾害作为防汛工作的中心环节和主要任务,完善工作机制,运用信息化手段,及时掌握天气变化,为正确预测、预报全处汛情提供科学依据。密切监视雨情、水情、险情和灾情,认真做好各项防范工作。把保障人民群众生命财产安全和自身健康作为防汛工作的出发点,建立科学、高效的应急工作机制,提高科学指挥能力,不断完善应急措施,全面提高水灾防御能力。一旦发生重大灾害险情,街道及各社区应迅速反应,组织力量全力抢险救灾,以确保辖区防汛安全为目标,尽最大努力避免和减少人员伤亡及财产损失。

  三、组织领导:

  成立临河街道办事处防汛指挥部,统一组织,协调本辖区内的`防汛工作。

  总负责:王量

  总指挥:岳晨光

  副总指挥:朱东平、汤淑华、侯伟光、董玉玲

  成员:毕胜、曹永涛、闫剑文、刘丽丽、杨海涛、郭凤杰

  孙国臣、庄建春、韩来柱、吕昌龙、胥万利、孙鹏、赵明宝、于丽丽、于海江

  指挥部下设办公室,办公室设在街道办事处城管科,负责防汛组织、协调工作。指挥部分三个组。

  1、综合组织协调、救援疏导组:

  组长:汤淑华

  副组长:毕胜、曹永涛、各社区负责人。

  负责本行政区防汛总体工作进行指挥、协调,并在发生洪涝灾害因此引发的紧急事件时指挥及协调抢险救灾工作。

  2、安全保卫、市容及小区物业组:

  组长:侯伟光

  副组长:闫剑文、杨海涛

  负责本城区管理范围发生洪涝灾害发生时受灾群众的生命安全保卫工作。

  负责本城区管理小区内广告、牌匾安全,彻底排查各类牌匾广告,对存在安全隐患的立即拆除,并做好日常监督管理工作,确保汛期安全。

  负责本城区管辖范围内无物业管理小区的二次供水安全生产工作给排水管网巡查工作。

  3、物资调配及后勤保障组

  组长:朱东平、董玉玲

  副组长:郭凤杰、刘丽丽

  负责本城区管辖范围内抗洪救灾物资的购置、储备及物资的调配工作。

  负责本城区管辖范围各个社区救援小组的通讯畅通工作、信息发布等工作。

  四、工作措施:

  ㈠加强领导,密切配合

  各社区从现在开始,要把防汛工作纳入工作重要日程,成立抗洪领导机构,加强对防汛工作的领导,强化值班值宿制度,领导带班,坚守岗位,密切注视汛情变化,保证政令畅通,不殆误汛情,指挥部成员、部门负责人员手机24小时开机,随叫随到。险情面前,领导干部要以对党、对人民高度负责的精神,深入一线,亲临指挥,对遇到险情要具有应变能力,果断决策,并采取相应得当的紧急措施,边处理边上报。根据险情需要,指挥部有权调度人力、物力,各社区人员要求防汛办公室协调调度,人和部门不得以任何理由、接口,影响干扰调度命令的执行。在指挥部统一领导下,发扬团结作战、密切配合的精神,形成合力、联合抢险。权利保障人民的生命和财产安全,把损失降低到最低程度。

  ㈡加大宣传力度,防患于未然

  街道组织各社区充分利用各种途径和方法,广泛、深入宣传《中华人民共和国防洪法》等有关法律法规,以及防汛工作的必要性、重要性和洪水严重危害性,防灾、避灾及险情抢护的基本知识等,做到家喻户晓,人人关心防汛,强化居民的水患意识、防洪意识和法制观念,增强自救、互救本领,提高应对洪水灾害的能力。

  ㈢汛前检查,做好普查防护工作。

  1、自然地理状况和形成的隐患。临河办事处所处伊通河上段,目前共有六个吐水口,设有两个雨水泵站,一个防洪闸门,其中两个吐水口没有封堵设施,大洪水来临时需预先封堵,避免引起伊通河水倒灌。排内涝设施不够完整。由于开发建设形成了路网,使过去农田排水渠道遭到不同程度的破坏,致使局部地块沟渠不畅,造成农田受淹。

  2、认真做好普查工作。在我们辖区一些房屋仍存在危、漏雨之忧,这些都是防汛、防风暴潮工作的重要隐患。由社区彻底调查,对危漏房屋要逐一登记,及时进行修固,防止雨水集中形成内涝时,易造成房屋倒塌,做到汛期既不出现人身伤亡,又能保证居民的正常生活。

  3、做好工作我辖区的部分小区有排水沟渠、管道等被覆盖、堵塞的现象,居民区排水管线不畅通,雨水过大造成民宅进水,形成内涝。协调各物业单位对辖区内二次供水设施作好防护,要采取专项防护措施,确保小区排水畅通,饮用水安全。组织各社区成立防汛抢险队伍,各社区要派出2——3名护线人员,做到遇有险情及时排查、及时组织抢险,及时上报、及时落实。

  ㈣储备物资,保证应急

  办事处防汛指挥部准备塑料袋、编织袋、铁锹等防汛物资,做好防汛物资和防汛器材的储备工作,要做到定点存放、专人负责、专项使用。按照就近疏散、便于安置、确保安全等要求,辖区建立居民疏散点,各社区要组织做好转移,接收和安置工作。发现问题早转移、早安排,要落实责任,加强日常监管,死看死守,服从统一安排调度,保证居民正常生活。

  ㈤落实值班制度

  办事处及各社区安排防汛值班、值宿人员,值班电话,严格落实24小时值班值宿制度,要有值班记录。值班人员不脱岗,带班领导不离岗,办事处防汛值班电话:84644344。街道办事处防汛人员、各社区及辖区各单位要顾全大局,服从办事处防汛指挥部和防汛办公室的领导。

  ㈥加强信息反馈

  加强防汛信息网建设,保证防汛期间信息畅通,做到上情下达,下情上报,在第一时间内将水情、雨情、灾情、准确上报。一旦出现险情,领导小组成员及工作人员在第一时间迅速赶到现场,及时组织抢险救灾。同时,发现汛情及时逐级上报并及时进行处理、解决。

  ㈦加强督导、检查

  严肃防汛工作纪律,依法防洪,对在防汛抗洪工作中因领导工作不力,造成重大损失的,因值班漏岗贻误汛情,造成严重后果的,要依法追究当事人及领导者的责任,确保安全度汛。

  险情面前,领导干部要以对党,对人民高度负责的精神,深入一线,亲临指挥,对遇到险情要具有应变能力,果断决策,发扬团结作战、密切配合的精神,形成合力、联合抢险。全力保障人民的生命和财产安全,把损失降低到最低程度。为居民创造和谐、稳定的社会环境。