工作方案

时间:2022-11-20 06:26:26 工作方案 我要投稿

【必备】工作方案模板集锦五篇

  为保障事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么你有了解过方案吗?以下是小编收集整理的工作方案5篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】工作方案模板集锦五篇

工作方案 篇1

  根据××年度学院工作重点的相关要求,细化任务,明确目标,制订措施,确保《20××年工作要点》各项任务圆满完成,推动学院20××年工作再上新台阶。20××年围绕“规范、提高”的学院工作主题,财务工作以进一步健全财务管理制度,严肃财经纪律,加大审计和监督力度;完善全面预算管理制度;规范各项收费的管理,继续实行收支两条线,确保财务资金安全为本年度财务工作的重点。结合学院及财务××年度的工作重点,××年度财务工作的计划安排如下:

  1、健全财务管理制度,严肃财经纪律,加大审计和监督力度。对现有《差旅费报销暂行规定》、《招待费报销暂行规定》、《中国地质大学江城学院会务、劳务费管理规定》等学院财务制度,根据××预算实施细则的相关要求,结合学院的管理层分工进行进一步修订和完善,达到简化流程、提高效率、规范管理的目的。此工作根据学院制度汇编工作的要求,在其规定时间完成。

  2、20××年度财务审计工作,是应对集团、工商税务及银行等各方需要而进行,主要有三部分:

  一、学院、德龙及后勤工商税务(集团)审计;

  二、华夏、浦发银行所需的学院及德龙××年度审计报告;

  三、信合所需的学院××-××年度三年的审计报告。此项工作在××年3月中旬前完成。

  3、根据集团对继续教育学院的定位,财务处对其××年底预算方案进行审核,并对其相关项目的盈利能力进行测算,为领导对继续教育学院下一步工作的运行机制提供相关参考依据,同时做好继续教育学院各项目收款及独立核算工作。

  4、20××年4-6月学院收费许可证年审工作及学费收费标准的核定工作,由于是两项工作且收费标准的核定直接影响到学院利益,所以需要投入大量的时间和人力进行统筹安排。

  5、20××年6-7月根据省教育厅的相关精神要求,向省财政局申报购买收费票据及相关收费凭证,为××年收费工作做好准备。

  6、根据本科专业合格评估的条件和学院预算的原则,核定本期固定资产预算额度。

  7、根据××年预算实施细则的要求,本期预算的结算工作分为三期:××年3月、6月两次中期结算;××年8月31日终期结算。预算中期(终期)结算必须核对各部门的预算使用情况,结合上一期预算结算报告工作中的不足,对本报告期间内的费用进行全面清理,更加详细的对预算执行情况进行说明,并对客观存在的问题及管理制度的不完善进行分析和修订。预算的终期结算对××预算进行全面清理,在预算期截止日前对各部门提前预警,8月初通告各部门预算使用情况,并提醒其将本预算期间已发生尚未支出的费用及时报销列支,避免预算跨期问题的出现。

  8、20××年8-9月××-××学年各项费用的收缴工作。预算收入的`实现是学校各项工作正常运转的前提和保障。对于独立学院来说,学费和住宿费收入是预算收入极为重要的来源,各项费用收缴工作将直接影响收入的实现,为了保证收费工作高效、有序地进行,必须对收费工作进行周密的计划、安排和部署。因此应首先制订20××年学生收费方案,然后按照收费方案的计划安排进行收费工作。保收入、保增长是××年收费工作的目标,财务处与相关学院和部门一道努力实现这一目标。

  9、20××年10-12月各项费用的欠费清理及报告工作。根据本年学费及各项费用收缴情况,配合各相关职能部门制定具体的欠费催收方案,完成××年度的收费工作。

  10、20××年8-9月根据董事会对制定××-10年度预算的总体精神,结合××预算执行情况,拟订相关预算制定的规则及统一表格,配合相关领导圆满完成××年1-8月预算制订工作。

  11、财务日常核算工作。严格执行相关财经制度及国家法律法规,严格按照学院相关财务制度审批各项收支凭证,按照集团领导、学院领导的要求按时按量完成各项日常财务核算工作。

  12、根据学院现有资金状况和计划的基本建设情况来看,融资工作仍是20××年财务工作的重中之重。充分利用国家金融政策,努力做好20××年融资工作。

工作方案 篇2

  一、组织领导:

  组长(抓全盘)

  副组长(撰写实施方案、指导督促、各分管处室的落实情况及资料汇总)

  成员:全体校务委员

  二、具体分工:

  本次验收工作全校共分为五个大组(第一人为组长):

  第一组(评估表一)负责人

  第二组(评估表二)负责人

  第三组(评估表三)负责人

  第四组(评估表四)负责人

  第五组(现场布置)负责人

  1.音响调试

  2.横幅、标语及汇报材料撰写

  3.课件制作

  4.会场布置

  5.汇报演出

  6.后勤服务

  三、具体要求:

  1.学校定于10月10日左右自查。

  2.各工作组必须按评估细则在学校自查前,组织整理并按要求装订好各项资料。

  3.各项活动必须有文字和图片资料,以提高可信度

  4.充分调动全体师生,比较难操作的内容要有方案,确保有序、有效。

  5.各组分工合作,有效协调,密切配合,以大局为重,快速高效完成任务。

工作方案 篇3

  一、指导思想

  根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江省深化普通高中课程改革方案》等的文件精神和善嘉中学省级特色示范性学校创建工作的要求,在高中阶段要建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理和学业等方面的指导,帮助学生及早认识自身的性格特征和智能优势,了解职业世界的发展状况,科学规划生涯发展线路,把未来的发展愿望转化成当下的学习动力等,因此,学校高度重视,成立了善嘉中学生涯教育指导中心,积极落实学生职业生涯的规划与指导教育工作。

  二、组织机构

  组长(德育校长)

  副组长(教学业务校长)、xx(教科研校长)

  组员(教务处副主任)、xx(政教处副主任)、xx(专职教师)、各年级部德育主任、全体班主任

  三、生涯规划主要工作

  1、各组长和主要组员商讨确定学年“学生职业生涯规划与指导”的工作计划;

  2、指导和落实“三位一体”走班管理体系,即行政班班主任与任课教师协同管理;学生自主管理;成长导师指导,形成“全员齐抓共管”的育人格局。成长导师对所联系学生的个性特征、学科成绩、学习兴趣、认知水平、学习潜力等方面进行跟踪,指导学生选择与其性向、志趣相一致的`课程,做到思想上引导、学业上辅导、心理上疏导和生活上指导。具体内容如:

  ①思想上引导。通过导师个别引导,培养学生良好品德,增强学生自尊、自主、自强意识,提高学生管理自己的能力。引导受导学生确立人生发展目标,向优秀看齐,提高学生的品格与素养。

  ②学业上辅导。通过导师个别辅导,指导学生了解自己的学习动机、学习能力、优劣势项目,客观分析学习中的问题,帮助学生自我识别学习风格;针对学生的个体特点,帮助学生制定学习计划,开展选课指导,帮助学生认识不同课程,逐步了解不同的专业方向,逐步清晰了解自身的职业需求和优势,初步确立人生生涯规划,并在实施过程中进行指导和修正。

  ③心理上疏导。利用导师的人生经验,关心学生的身心健康,进行有针对性的心理指导,缓解学生的心理压力和消除心理障碍,提高学生对挫折、失败的心理承受力,指导受导学生学会与人正常交往。

  ④生活上指导。主要是导师关心学生日常生活、帮助学生适应中学生活,明确生活目标,端正生活态度,树立正确的世界观、人生观和价值观,学会生活,养成良好的生活习惯,提高生活质量。帮助学生建立有益于身心健康、学习进步的生活作息制度,指导学生建立合理的生活规范,学会过有意义的生活。

  3、组织和借助校内外各类平台加强对教师特别是班主任在“学生职业生涯规划与指导”意识、方法和能力等方面的培训和提升。

  4、每学期召开不少于两次高一年级家长会(开学初、期中后),由相关领导和教师对家长进行新高考方案的解读和善嘉中学“学生职业生涯规划与指导”相关工作制度的说明,提升家长对自身孩子生涯规划的关注和了解,更好地配合学校指导工作。

  5、高一班主任利用班会课开设《高中生生涯规划与发展管理》课程(嘉兴市生涯规划教育课题组编),系统地教授并引导学生更好地规划自身的职业。

  6、专职教师通过开设选修课程《中学生职业规划》和开设专题讲座进行学生生涯规划的指导。

  7、教务和政教部门联合落实《善嘉中学学生成长记录册》,并组织任课教师对学生必修课程A、B层次的选择提出真诚合理的意见、建议,以便供学生参考,为学生更好地适应新高考服务。

  四、生涯规划工作流程

  生涯规划指导主要侧重认识自我和高中发展规划指导、个性特长发展指导、职业特征和职业理想与专业选择指导,并根据学校和学生的实际情况将生涯规划指导内容分三年时间、以三个阶段目标落实到每一个学生个体。具体流程安排如下:

  高一:

  1、高一上半学期,高一年级全面开设《高中生生涯规划与发展管理》和选修课程《中学生职业规划》,由班主任和专职教师对全年级学生进行生涯规划基本知识的普及,并通过完整的课程内容,帮助学生了解自我,了解专业和大学,选择专业,撰写职业规划报告,初步选择二门学科作为学考学科,余下科目作为高考备选学科。

  2、高一下半学期,根据高一一学期的学习,结合学生的期中、期末测试,再次进行相关职业发展、兴趣了解等测试,并与之前的生涯规划进行比对,听取家长、学科教师、班主任和成长导师的意见建议,结合大学具体的招生信息,进行适当修正、调整,最终确定三门学科作为高考学科。

  高二:

  1、成长导师和班主任负责对学生进行全面辅导以及日常的砺志教育,督促学生实现自身的目标;

  2、根据学生自我规划,对相关选考学科进行规划。每位学生初步拟订各学科的学习计划,任课教师对学生进行学法指导、该学科相关的发展指导,使学生掌握选考学科相关的学习方法、学习技巧。

  高三:

  1、成长导师和班主任负责对学生进行日常的立志教育,激发学生的学习热情,增强学生的学习自信,及时调整高三学生的考试心态。任课教师针对学生的实际情况进行相关学习辅导,帮助学生查漏补缺。

  2、对所有高三学生进行考前动员和迎考心理辅导,针对高三的需要,帮助学生认真学习大学各专业招生信息,教会学生在海量数据库中搜索信息的能力,比如查询常见大类专业的大学排名,查询各所大学该专业的高考分数等。同时听取成长导师、班主任、家长和任课教师等各方意见,使学生对自己的未来大学与专业的选择有基本的方向和定位。

  3、邀请各大学的招生老师来校向高三学生介绍各大学的基本校情、专业发展、师资等具体信息,帮助学生更好地选择大学及专业。

工作方案 篇4

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,以促进人的全面发展为根本,着力提升市民的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、文化礼仪素质、民主法制素质,为创建省级卫生县城提供强有力的支撑。

  二、目标任务

  在全社会倡导文明礼貌、诚信经营、遵守秩序、爱护环境等良好行为,重点革除市民“不讲究公共卫生、不遵守交通规则、不爱护市容市貌、不维护公共秩序、不服从社会管理、不恪守文明礼仪”六种陋习,摈弃“乱搭、乱建、乱牵、乱挂、乱堆、乱倒、乱贴、乱画”等不文明卫生行为,让市民在活动中受教育,让文明观念深入人心,为创建省级卫生县城打下良好的基础。

  三、组织机构

  四、具体安排

  (一)宣传发动

  集中一年的时间就市民素质提升活动进行再动员,再部署,再宣传,发动全体市民更加积极主动地参与到活动中来。宣传发动阶段做到“三进”:

  1.进单位:各二级单位、机关各股室组织本单位、本部门的干职工,通过集中学习、宣传教育、公开承诺等多种形式,对市民守则等内容进行全面的大宣教活动。结合本部门的实际,认真检查、整改、提高。要结合“文明卫生单位”、“文明科室”、“文明班组”、“文明窗口”等行之有效的评选活动,建立健全文明卫生行为监督机制。责任单位:各二级单位。

  2.进门店:动员各门店积极投身到创建省级卫生县城中来,投身到市民素质教育活动中来,规范业主及从业人员的行为。各门店结合实际,制作和张贴文明用语及标牌。责任单位:各二级单位。

  3.进庭院:各二级单位庭院要根据本单位实际,通过宣传栏、标语或漫画等形式,认真做好庭院的创卫宣传工作。同时,认真做好本单位或小区内市民的教育,让创卫知识人人知晓。责任单位:各庭院的主管单位。

  (二)整体推进

  “市民素质提升年”要依托系列主题活动,让广大市民在活动中受教育,不断提升自身素质。围绕不同的市民群体,主要开展5大系列活动:

  1.组织编撰一本书。根据省级卫生县城标准,结合我县实际,编写《健康知识读本》。责任单位:局创建办。以《健康知识读本》为蓝本,制作板报在中心城区巡展,以更直观的形式开展教育活动,规范市民行为。责任单位:各二级单位。

  2.在各单位工作人员中深入开展“带头创省卫”为主题的系列活动。一是开展以《市民守则》、《省卫生县城标准》、《规范中心城区秩序管理二十条》为主要内容的大宣传大教育活动,通过自学、集中辅导等多种方式,让创卫知识入脑人心。牵头单位:局创卫办,责任单位:各二级单位;二是深入开展“我来当一天城管队员”主题实践活动,组织动员各单位工作人员分期分批上街进行不文明行为劝导活动,每人至少要保证一天,由局创卫办进行督查,并对各单位的执行情况进行通报。牵头单位:局创卫办,责任单位:各二级单位。

  3.开展“四大秩序”整治系列行动。各二级单位要加强本单位公务用车文明行为和单位出租门面业主规范经营行为的管理,做好本单位干部职工私车文明出行和本单位干职工经营或出租门面业主规范经营行为的教育工作。对屡次出现不文明行为的责任单位进行通报或公开曝光。责任单位:各二级单位。

  4.开展“携手创卫、服务创卫”为主题的青年志愿者活动。一是集中开展不文明行为劝导活动,重点是在中心城区主次干道人口密集的地方。每季度至少组织一次;二是根据创建省级卫生县城标准,突出典型带动作用,依托百城万店无假货的活动等载体,在责任路段各工商户、门店开展创省卫“达标门店”、“示范门店”活动,形成你追我赶的良好态势,牵头单位:局创卫办;责任单位:各二级单位。

  5.开展“文明礼仪我先行”为主题的系列集中学习教育活动。窗口单位的从业人员要深入开展文明礼仪知识的集中学习活动,推广普通话,将文明礼仪的情况纳入评先评优的重要内容,切实提高服务质量。责任单位:政务服务股。

  (三)巩固提高

  在整体推进的基础上,主要是认真总结,查漏补缺,形成长效机制,做好卫生县城的迎检工作。

  五、措施要求

  1.加强领导,明确责任。提高市民文明素质工作是一项复杂的社会系统工程,必须加强领导,建立党委统一领导,各部门齐抓共管的长效工作机制,以保证各项工作任务的落实。各二级单位一把手要亲自抓,并确定专人负责市民文明素质教育工作,制定具体的实施方案,明确目标、任务、责任、措施和经费。各责任单位在20xx年3月10日前将具体的实施方案报局创卫办公室。

  2.重在行动,全民参与。要结合各单位实际,采取多种形式充分调动广大市民的主动性、自觉性,引导全民参与省级卫生县城的创建工作,重点发挥机关、企事业单位干部职工的.表率作用、在校学生的推动作用和社区居民的主体作用,促进全体市民文明素质的提高。

  3.打造亮点,讲究实效。各单位要按照文件精神,设计好有特色有亮点的工作载体,并制定详细的工作方案交局创卫办公室。

  4.强化督查,严格考评。局创卫办将根据此项活动的开展情况和取得的实效,采取听情况、现场检查等多种形式,对各单位的工作情况进行全面督查,并列入创卫考评计分。

  六、奖惩措施

  奖励:

  创卫工作检查合格的单位,局对其进行奖励,奖励额度参照县创卫办规定实施。

  处罚:

  1.局卫生监督小组不定期检查,发现不符合创卫工作要求的人和事。第一次罚款100元,第二次罚款200元,第三次罚款300元,第四次对分管领导戒免谈话,在全系统会议上由单位一把手说明原因。

  2.县创卫办检查工作,发现问题。第一次罚款500元,第二次1000元,第三次3000元。

  3.县里对文广新局考核,创卫工作被罚分罚款,局加倍对责任单位进行处罚。

工作方案 篇5

校内各单位:

  为了使广大师生有序开展期末工作,度过一个平安、和谐的暑假,根据学校20xx年工作安排,现将学期末及20xx年暑假有关工作安排如下:

  一、放假及开学时间

  1、放假时间为20xx年7月12日—8月21日。20xx、20xx、20x级学生8月22日—23日报到,8月24日(星期一)上课。

  2、教师放假时间与学生一致。各类管理人员放假时间为20xx年7月15日—8月18日,8月19日正常上班。

  3、通勤车接送教职工7月13日停运,接送教职工子女上学正常运行;8月19日起正常接送教职工。其他事宜另行通知。

  二、相关要求

  1、各部门(单位)要根据学校关于假期各项重点工作的安排,抓好各项任务落实,按期保质保量完成任务。学生工作处要摸清暑期留校学生情况,建立留校学生的信息台账,按照“谁留人、谁管理”的`原则,靠实管理责任,同时提前谋划好学生军训工作;招生就业处要做好招生录取工作,持续抓好毕业生就业服务工作,确保按期完成目标任务;基建处要抓紧推进专家教师公寓和学生公寓项目建设工作;实验室与国有资产管理处、保卫处要做好实验室防爆、防火、防泄漏等安全工作;后勤保障部要做好校内维修工程项目和暑期学生留校就餐服务等保障工作。

  2、各部门(单位)要高度重视暑期疫情防控工作,认真贯彻落实省教育厅《关于做好20xx年暑期及秋季开学期间疫情防控工作的通知》精神,持续从严抓好常态化形势下疫情防控工作,细化校园和人员管控措施,严格执行“日报告、零报告”制度;师生要减少不必要外出,原则上不得前往国外和国内中高风险地区,不跨省域长途旅行,确需离开居住地的,须向学校报告。

  3、各部门(单位)要根据学校相关制度,做好假期应急值班等各项工作,严格落实好学校总值班室24小时值班制度,值班表请从OA系统“单位公告”栏下载。要高度重视安全管理工作,如有重大突发事件发生,要按规定及时报告并妥善处置。同时,要认真落实中央八项规定精神,抓好廉洁自律工作。

  4、各部门(单位)内部值班表请于7月10日下班前报送至学校办公室(办公楼313室)。