工作方案

时间:2022-11-17 19:30:40 工作方案 我要投稿

实用的工作方案范文汇编七篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,往往需要预先进行方案制定工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的工作方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的工作方案范文汇编七篇

工作方案 篇1

  江苏根据省劳动和社会保障厅《关于做好公共就业服务专项活动的通知》精神及市《关于实施春风行动的工作方案》的通知要求,该市根据实际,全面实施春风行动,切实改善农民进城务工人员的就业环境,提升公共就业服务水平,促进农村劳动力协调转移,不断加快城乡统筹就业步伐。

  此次活动主题为进城求职,帮您解难,活动时间到第一季度,重点服务对象为:准备外出务工;新进城务工;已经在城市中务工的农村劳动者和零转移农户家庭。

  春风行动主要计划有:

  1、 年春风行动中将免费发放一批春风卡和《就业服务卡》,方便农村劳动者进城求职就业,将零转移农户作为服务重点,帮扶零转移农户家庭至少有一人实现转移就业;

  2、组织开展招聘活动,开展各种指出咨询活动,为进城务工人员提供就业服务,组织农民工招聘专场;通过提供职业培训、就业信息,落实培训补贴、技能鉴定补贴等针对性的服务;

  3、与对口地区宿迁泗阳县商定劳务合作交流方案,启动双方联合开发外省市劳务基地的活动,继续开展技工学校校际合作活动;

  4、推荐一批服务比较规范、群众比较满意的民办职业介绍机构,授予放心职介服务单位标牌,引导进城务工农民到合法、诚信的职业中介机构求职;

  5、建立起维护农民工合法权益的机制。主要公布全市各镇、区劳动监察投诉电话,接受进城务工人员的.投诉,配合工商、城管等部门加大清理整顿劳动力市场秩序力度,严厉打击坑骗农民工的非法中介机构,重点打击一批侵害农民工劳动权益的事件。

工作方案 篇2

  为了进一步提高全市各级各类学校后勤管理工作的服务质量和水平,切实抓好中小学校(幼儿园)后勤管理工作,促进学校后勤管理工作进一步规范化、科学化,更好地服务师生生活,服务教育教学,为教育改革和发展做出新的贡献。特制订市中小学(幼儿园)后勤管理工作评估办法(以下简称《办法》)

  一、评估对象及内容

  1 、本《办法》的评估对象为全市各级各类中小学(幼儿园)。

  二、评估办法

  1 、市中小学(幼儿园)后勤管理工作的检查评估由市教育局勤办负责组织,督导、基教、计财、体卫艺等科室参加。按照《市中小学(幼儿园)后勤管理工作评估细则》(评估细则附后)进行检查评估。

  2 、检查评估工作采取听、看、查、访、评、交的方式进行。即:听取学校后勤管理工作情况汇报,实地察看学生食堂、宿舍、校园环境等,查阅档案资料,请师生代表座谈,走访学生家长,按评估细则综合评定分数,同学校领导交换意见。

  3 、通过综合评估后进行确认,对评估分数达到 90 分以上的学校(幼儿园)授予为市级后勤管理工作先进单位称号,对评估分数达到 80 分以上的学校(幼儿园)可确认为后勤管理合格单位,对评估分数在 80 分以下的学校(幼儿园)为限期整改单位。

  三、申报及评估

  1 、市中小学(幼儿园)后勤管理工作检查评估将作为全市各级教育行政部门的一项重要工作,今年为首批检查评估,以后每年评估一次,采取分批进行的方式,逐年进行,分级推进,计划经过五年时间,全市所有中小学(幼儿园)后勤管理工作全部实现合格以上标准。

  2 、学校后勤管理工作检查评估单位的申报由各县、市(区)教育局按照《评估细则》进行全面自查自评,基本符合条件后,县、市(区)教育局向市教育局申报,市教育局组织人员进行检查评估后确认。

  四、发证及管理

  1 、市教育局对检查评估后达到市级后勤管理工作先进单位和合格单位的学校(幼儿园)颁发匾牌和证书,将在有关新闻媒体上予以公布,对不合格单位要限期整改并予以通报。

  2 、达到市级后勤管理工作先进单位和合格单位的学校(幼儿园)要按照省教育厅、市教育局有关后勤管理工作的精神和要求,认真总结经验,不断探索学校后勤改革与管理工作的'新途径。市教育局每年定期组织后勤管理先进单位和合格单位学校(幼儿园)领导和有关人员参加对外交流、业务培训、参观考察等活动。

  五、具有下列情况之一的单位,不能评为后勤管理先进单位或合格单位

  1 、本年度内发生食品卫生安全责任事故的;

  2 、有严重安全隐患未及时整改的;

  3 、学校食堂和学生宿舍对外实行承包经营的;

  4 、本年度受到上级有关部门行政处罚的;

  5 、有群众和家长来信、来电举报,情节严重,经查证属实的。

  六、复查及其它

  1 、市里将此项活动作为教育督导的重要内容,市教育局将每年对市级后勤管理工作先进单位和合格单位进行不定期复查,对工作停滞,后勤管理工作弱化,管理水平和服务质量下降的单位要限期整改并取消其称号。

  2 、本《评估办法》由市教育局负责解释,自公布之日起执行。

工作方案 篇3

  各林场、县苗圃、林科所:

  国庆节即将来临,为预防和减少安全生产事故,确保全系统的安全和稳定,根据县政府的统一要求,制定本方案:

  一、加强领导,落实责任

  进一步加强对国庆期间安全生产工作的领导,各单位的.主要领导是第一责任人,对安全生产工作要亲自负责,亲自部署,逐项落实安全生产责任。要加大对本单位的安全生产隐患排查治理力度,各单位在放假前要全部进行一次检查,布置和落实各项安全生产措施,发现问题,及时解决。

  二、突出重点,加强防范

  国庆期间,人员流动性大,情况变化快,安全隐患多,各单位要针对本单位的特点,对重点区域加强安全防范。复兴林场要主动联系白鹭岛森林公园的经营方在节前对旅游设施进行全面的安全检查和维护,在景区危险地段设置必要的安全警示标志,节日期间要加强巡查力度,及时发现和解决问题。长山林场要加强对民爆公司的安全保卫工作,严格执行安全生产的有关制度,加强假日值班。节日期间,林场主要领导要加强对民爆公司值班情况的督查力度 ,确保24小时人员都要在岗在位,安全措施不得放松。

  三、加强防火宣传,适时开展森林防火工作

  每年十月为我县的森林防火宣传月,各林场要各强森林防火宣传,及时刷制各类防火宣传标语。白鹭岛景区还要向游人宣传必要的森林防火知识,制止一切形式的野外用火行为。要准备好充足的灭火机具,国庆期间,如果天气干旱,应提前进入森林防火期,确保()不发生森林火灾。

  四、加强值班,确保信息畅通

  假日期间,县林业局机关和所属国有林场、苗圃、重点企业都要安排人员值班,领导干部要轮流带班,及时处理各种突发事件。所有领导干部及涉及安全生产的相关工作人员,移动电话要保持24小时开机,确保通讯畅通。

工作方案 篇4

  一、谈心谈话工作范围

  局领导班子谈心谈话工作坚持“四必谈”:

  1、局党组书记与班子成员之间必谈;

  2、局党组书记与各科室负责人必谈;

  3、领导班子成员之间必谈;

  4、领导班子成员与分管科室主要负责人必谈。

  二、谈心谈话内容及时间安排

  按照中央、省委、市委和区委、局教育实践活动统一安排部署,局领导班子谈心谈话工作分两次进行,两次谈心谈话时间安排原则上在6月中旬以前结束。

  初次谈心谈话是在“查摆问题、开展批评”环节开始阶段,谈话对象要按照“三严三实”要求,开展“六查”,查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严,查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实,带头征求查摆自己存在的“XX”问题,又要指出对方存在的问题。此次谈话要重在强化“上级点”,重点点“XX”方面的问题及表现,同时通过点工作中的问题,帮助分析作风方面的问题。对于反映存在问题较多的同志,由区委督导组汇同进行谈话提醒。

  再次谈心谈话是在召开专题民主生活会之前,重在“互相帮”,主要是领导班子之间就准备在会上指出的问题、提出的批评意见,进一步沟通思想、交换意见、达成共识。

  谈心谈话一次谈不好的多次谈,直到把问题谈透,把思想谈通。

  三、领导班子之间谈心谈话方式方法

  1、相互谈心。坚持“一把手”主动约谈、自己先谈,紧紧围绕反对“XX”,首先指出自己的`问题和不足,表明听取意见的诚意;诚恳地指出对方的问题和不足,提出改进作风的具体建议;请对方指出自己的问题和不足并提出建议;谈话双方一起交流沟通、形成一致意见。每个同志都要把自己准备批评对方的内容摆出来,把对方想批评自己的内容了解到,确保批评意见既提得准、又能被对方接受。谈心完毕后填写《局领导班子谈心谈话纪实卡》。

  2、书记把关。各位班子成员将自己查摆问题及相互批评问题梳理后,填写《局班子成员谈心谈话审查卡》,报局党组书记审查。党组书记逐条审阅领导班子成员查摆的问题及相互批评的意见。对批评意见是否可行,是否到位,进行甄别分析,提出意见建议,确保批评意见议得透、提得深。

  3、相互评议。每位班子成员根据党组书记反馈的意见建议,将自己查摆的问题及相互批评的意见进一步修改完善,形成书面材料。局党支部确定专人收集汇总,并在局党支部专题民主生活会召开之前分送给各位领导班子进一步诊病情、挖病根、开药方,在更高层次上形成共识。通过相互评议,使批评意见越来越聚焦、越提越深刻,收到活血化瘀、增进团结的效果。做到相互提什么意见心中有数,认识到是帮助自己的苦口良药,发自内心地欢迎;对提出的意见没有顾虑,不担心对方不接受和伤害感情,可以敞开思想摆出来。

  四、相关要求

  1、坚持“三谈三不谈”。“三谈”:谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话。“三不谈”:不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话,避免简单以研究工作代替谈心谈话。

  2、坚持“真刀真枪”。谈心谈话要坚持把话讲在当前、把问题摆上桌面、把矛盾解在前面,力求谈开谈透。通过深入开展谈心谈话活动,找准问题、理顺情绪、化解矛盾、消除隔阂、增进团结。

  3、每次谈心谈话前,由主谈方提前将时间、地点、内容、要求告知被谈对象。谈话人要在谈心谈话前做好准备,详细了解被谈对象的情况,并根据区督导组的意见和各种渠道征求的意见,拟定谈话提纲,确保谈心谈话的针对性和实效性。

  4、谈心谈话时要做到态度诚恳,精力集中,时间宽裕,氛围宽松。

  5、区委督导组将反馈班子及成员作风建设分析材料和征求意见情况,为局领导班子做好“上级点”工作提供依据。

工作方案 篇5

  科学安排、合理利用,在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高,为了复习工作能够科学有效,为了做好中考复习工作全面迎接中考,下文为各位考生准备了中考语文做题方法。

  一、基础知识题信语感,多比较这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感,多比较。我们已经作了充足的准备,我们已积累了大量的知识,我们已掌握了一定的方法和技巧,所以我们应付该相信自己看到这题时的直觉。其次,一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯,因为语文题没有绝对的正确和错误。

  二、科技文阅读抓信息,会比照科技文不是考察我们对这个知识的掌握,不是考察了解这个内容多少。它考察的是我们的语文能力筛选信息的能力。所以,我们要快速阅读文章,了解文章大义和作者写作思路,做题时把每一个选项返回文章,认真比照原文就可以。

  三、文言文阅读联系课文,联系上下文文言实词和文言虚词,一定是在课本中出现过的,考察的意义和用法也一定是常用的。因此,平常复习要着重课本中的`文言文的复习,做题时也一定要联系课本做判断。其次,文言文一般考察的是人物传记类的文章,这类文章故事性强,我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

  四、文言文翻译直译句子,一字不漏文言文翻译的原则是信、达、雅,这里的信就是忠实原文,就是直译;而达就是要通顺,符合语法。所以,翻译文言文的最基本的原则就是字字有着落,一字一字地翻译,不能只管大意。

  为大家推荐的中考语文做题方法的内容,还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!

工作方案 篇6

  《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此,全体教职工要牢固树立“安全第一”、“预防为主”的思想,把安全工作列入重要议事日程,切实加强幼儿园安全工作,确保幼儿及保教人员的生命和财产安全。具体方案如下:

  一、指导思想

  以保护幼儿切身利益为要求,以开展安全管理专项整治为手段,加快幼儿教育改革,提高幼儿保教质量,强化幼儿园安全管理,保障幼儿生命健康安全,维护社会稳定。

  二、实施过程

  (一)提高认识,落实责任

  要高度重视幼儿园的安全管理工作,充分认识加强幼儿园安全管理工作对于维护社会稳定,保障最广大人民切身利益的极端重要性,进一步增强紧迫感和责任感。全面加强幼儿园的安全管理工作,把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。要按照市里的统一部署和要求,采取有效措施,全力防范。强化“幼儿安全责任重于泰山”的责任意识,牢固树立“以人为本”、“安全第一,预防为主”的思想,本着对党、广大保教工作者和幼儿极端负责的.精神,切实加强对幼儿园安全工作的领导,落实责任,长抓不懈。

  要认真贯彻落实《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》中有关安全工作的规定。校长、园长建立健全各类人员的安全岗位责任制,每年9月初学校分别与各学校、各幼儿园签订安全责任书,严肃工作纪律,奖罚分明,做到事事有人抓,层层有人管,无安全工作死角、隐患、漏洞。对因失职、渎职造成重大幼儿伤害事故的直接责任人要坚决追究责任,情节严重的要依法查处。

  (二)加强宣传,提高防范

  1.每学期通过墙报、橱窗、专栏、家长通知书等有效方式将安全宣传教育落实到每一个班级、每一名幼儿、每一名家长。定期组织保教人员认真学习、详细了解、熟知并掌握国家关于幼儿园安全管理的法律法规和文件精神,做到

  知法、守法,严格按规章办事。加强对幼儿园教职工的职业道德教育、安全知识和自护自救常识教育,做到大会、小会强调安全。

  2.每学年的3月初和10中旬,分别组织全园幼儿科学进行应急遇险的疏散和演练,并由分管园长制定方案、组织实施,促进增强安全防范意识,提高自护自救能力。

  3.加强幼儿园门卫人员的思想道德教育及岗位培训,使其严格履行岗位职责。

  4.班主任每学期初制定“班级安全教育及安全管理工作实施方案”,做好幼儿防火、防烫(烧)伤、防砸、防摔伤、防溺水、防触电、防食物中毒、防走失的安全教育工作,提高幼儿的自我保护能力。

  (三)健全制度,强化管理

  健全幼儿园各项规章制度,重点强化幼儿园的一日常规管理、传染病管理和饮食卫生管理。

  1.幼儿园依照国家的有关规定,严格执行下列制度:

  (1)幼儿园卫生保健制度。主要包括:晨午检、消毒、体检、卫生检查、疾病预防等项制度,并做好相应的记录。

  (2)消防制度。幼儿园要配齐、配足消防设备和器材,保证幼儿园的消防通道畅通,并由总务处专人管理,确保消防设备器材和通道在紧急情况下能够顺利启用。

  (3)检修制度。幼儿园要严格执行定期的安全检查制度。

  幼儿园对设施、设备、用具爱护使用,定期进行安全自查,每天一小查、每月一大查,并作好记录,发现安全隐患立即报告总务处或找学校维修工维修,解决不好的报告分管园长,尽快落实,不得拖延。

  (4)幼儿园安全制度。认真执行“杜堂中心校幼儿园安全制度”,确保万无一失。

  2.制定安全预案。

  分管园长负责制定安全预案,并塑封张贴在各学校、各幼儿园墙上,遇到紧急情况立即执行预案。

  3.重视心理健康。

  各班主任认真观察幼儿心理健康状况,发现心理偏移情况及时给予纠正、引导,并把过程记录下来,上交保健室存档。

  4.人员管理。

  幼儿园要严格实行各级各类工作人员的任职资格和身心健康体检制度,做到持证上岗。严格审核幼儿园各类人员的任职资格,对不符合国家、省、市有关规定的要立即调离工作岗位或予以清退。

  5.封闭管理。

  加强园所的封闭管理。对大门、栅栏、围墙要做到定期检查和维修。学校分别在幼儿园大门等园内重要部位配置安装技术先进、质量可靠的监控设备。保安加强园内巡查和保卫工作,严格实行幼儿园出入人员登记和证件审查制度、幼儿接送制度,严防幼儿走失,严防社会闲杂人员随意进入幼儿园。对可疑人员携带物品要认真检查。

  6.执行程序。

  园长、分管园长根据本园各项工作的实际情况,分别制定保教工作程序、保育员工作程序、保洁工工作程序保安工作程序,相应人员人手一册,认真学习并严格执行工作程序,确保幼儿及保教人员的生命和财产安全。

  花桥幼儿园

  20xx年9月

工作方案 篇7

  一、活动目的

  为了进一步加强校纪校风建设,严肃考试纪律,规范考试管理,营造良好的考风学风,提高学生的诚信意识,培养学生的正直品格,即日起,在全校范围内开展以“诚信考试,诚信做人”为主题的教育活动。通过此项活动的开展,积极引导学生树立端正严谨的学习风尚,养成诚实守信的处世态度。

  二、活动组织

  组长

  成员

  三、活动内容

  (一)舆论宣传

  通过国旗下讲话、校园广播、电子屏标语等形式,营造宣传氛围,使学生明确诚信考试的目的与意义。

  标语如下——

  树道德之风,立诚信之本

  公平公正,诚信考试

  倡导诚信考试,建立和谐校园

  让考试展示真实水平,让诚信守住心灵家园

  同舞弊挥手作别,与诚信携手同行

  学习以勤奋为基,考试以诚信为本

  认认真真考试,堂堂正正做人

  文明考试,公平竞争

  严肃考试纪律,杜绝考试作弊

  用诚实谱写人生答卷,凭实力收获理想成绩

  以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风

  (二)主题班会

  班主任组织学生认真学习《考生守则》等与考试相关的规章制度,使考生了解守则,熟悉处理规定,增强诚信考试的自觉性。教育学生认识到考试作弊是一种不道德的行为,应树立正确的`人生观、价值观,学会自尊、自爱、自强。教育学生自觉抵制作弊行为,并与作弊行为作斗争。

  利用班会课开展多种形式的教育活动,比如演讲发言、集体签名、集体或个人宣誓、写倡议书等。活动要面向全体,注重实效,要有详实的记录。

  (三)签订诚信考试承诺书。

  以班级为单位,组织学生签订诚信考试承诺书。承诺书经家长签字,由班主任留存。

  四、对考试作弊的界定

  (1)携带考试规定以外的物品进入考场,如书本、通讯工具等。

  (2)考试迟到或提前交卷。

  (3)未在规定的座位参加考试。

  (4)考试过程中翻弄手机、翻看书本。

  (5)考试过程中有夹带、传字条、打手势、换试卷、抄答案等行为。

  (6)未经监考老师同意在考试过程中擅自离开考场。

  (7)迟交或漏交试卷或答题卡。

  五、学校防范措施

  1、考试中使用屏蔽仪。

  2、启用高考监控系统。

  3、培训监考教师。

  (1)考试前,各班级组织学生清理教室,监考教师考前做好考场布置工作。

  (2)考试期间,监考教师认真履行监考职责,密切关注考场动态,让有作弊动机的考生无机可乘。

  (3)监考教师加大监考的力度,对考试全过程进行有效监督,及时处理考试期间的突发情况。

  (4)监考教师认真、详细填写考场记录。

  六、惩处措施

  对违规或作弊的学生,将进行以下惩处,以起到良好的警示教育作用。

  1、取消该生本次考试所有成绩。

  2、按规定扣除该生所在班级的文明班级评比的分数。

  3、通知该生的班主任与家长,由双方进行严肃的批评教育。

  4.该生的作弊行为记入学生个人成长记录,作为综合素质评价的重要的负面材料。

  5、取消该生一切“评先评优”资格,包括获取各种奖学金和助学金资格。