实用的工作方案范文集锦八篇
为了确保事情或工作能无误进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的工作方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作方案 篇1
县政府：
为了全面认真解决第二轮土地承包工作的遗留问题，进一步完善我县农村土地承包关系，根据有关法律、法规和政策要求，按照渝委[XX]6号和足委办[XX]115号文件精神，结合我县实际，制定本方案。
一、工作目标
稳定和完善以家庭经营为基础、统分结合的双层经营体制；使农户的承包地块、承包面积、承包合同和经营权证“四到户”，做到“四相符”；农村土地承包经营权证入户率达100%；将承包合同、清册全部集中到街镇乡管理（街镇乡、村各一份），建档率达100%；规范农村土地承包经营权的流转行为，妥善解决农村土地承包合同纠纷。
二、工作原则
（一）突出稳定，注重完善。完善农村土地承包工作，是保持农村基本制度不变的前提下，把工作重点和注意力放在完善上。保持第二轮土地承包政策的连续性，不能随意变动或推倒重来；不够完善的，要按照程序合法、手续完备的要求做好规范工作；对还没有进行第二轮土地承包的，要按照有关政策抓紧完善土地承包关系工作。
（二）尊重民意，民主决策。完善农村土地承包关系必须尊重群众意愿，确保农民合法权益。要坚持公开、公平、公正和群众路线，深入细致地做好群众思想政治工作，不搞强迫命令。要坚持政策，结合实际，尊重历史，解决遗留问题。
（三）依法推进，积极稳妥。认真贯彻落实第二轮土地承包的有关政策，不得违反规定，各行其是。严格按照工作流程稳步推进，确保不出现新的矛盾。
（四）加强管理，完善制度的原则。要建立健全相关机构，明确职责，完善各种管理制度，使土地承包管理向规范化、制度化、现代化方向发展。
三、实施步骤
本次工作分为准备、清理核实、审核完善和验收总结四个步骤。
（一）准备工作。组建班子，制定实施方案，开展宣传培训，印制宣传资料和各种表格。
（二）清理核实。经第二轮土地承包时的三分之二以上的村民会议或村民代表会议通过，制定实施方案，形成书面决议。调查清理土地承包情况，分户填写《土地承包情况登记表》，并由承包户主和村民小组长或社长签字确认。对第二轮土地承包时已发到农户的《农村土地经营权证书》进行登记，与农户承包土地的实际情况逐一核对，若有不一致的要作详细记录，查明原因。已发到村组、但未填发到户的空白《农村土地经营权证书》，全部交回街镇乡。对以前签订的《土地承包合同书》进行登记和审核，审验内容不完善的视为不合格。未发包的.土地应首先用于解决符合政策规定没有承包土地的人员。村民同意保留的可以保留，但不得超过总面积的5%。街镇乡要帮助村组妥善解决承包合同纠纷，尽量让群众满意，保护农民的合法权益。
（三）审核完善。清理登记结束后，及时将《土地承包情况登记表》、《土地承包分户花名册》和未发包土地情况张榜公示，接受村民监督；对群众反映的意见、建议要作记录，反映的问题要及时核实、查清和答复。登记调查员将《土地承包情况登记表》和《土地承包分户花名册》整理复制三份，经村民小组长或社长与承包户户主签字确认后，报村民委员会和街镇乡审核并签注审核意见；《土地承包情况登记表》由农户、村和街镇乡农业服务中心分别保存，《土地承包分户花名册》由村民委员会、街镇乡农业服务中心分别保存。村民小组或农业社与土地承包农户要签订一式三份的《土地承包合同》，发包方、承包方和街镇乡农业服务中心各保存一份。村民小组、承包户要求对《土地承包合同》进行鉴证的，由街镇乡农业服务中心进行鉴证。
工作方案 篇2
为实现我矿20xx年安全生产标准化达到一级的工作目标，特制定“一通三防”标准化达标运行工作方案。
一、安全生产标准化达化运行阶段及目标任务
第一阶段：6月1日—7月30日
工作目标：“一通三防”安全生产标准化达到二级
工作任务：1、“一通三防”各项图纸、方案措施、记录台帐做到齐全；2、井下通防设施安装按照矿每月生产计划任务，制订本部门工作计划落实完成；3、井下“一通三防”现场动态管理达到二级标准化要求（风门等通风设施完好，风筒吊挂平直编号管理，井下巷道定期防尘洒水冲洗巷道，防灭火器材齐全，按要求安装各类监控设施）
第二阶段：8月1日—年底
工作目标: “一通三防”安全生产标准化达到一级
工作任务：1、“一通三防”各项图纸、方案措施、记录台帐做到进一步完善，符合一级标准化检查要求；2、井下通防设施安装按照矿每月生产计划任务，制订本部门工作计划落实完成（风门等通风设施的安装数量、位置、连锁、质量等符合一级标准化要求）；3、井下“一通三防”现场动态管理达到一级标准化要求。
二、成立“一通三防”安全生产标准化达标工作组
组长：刘建明
副组长：王志勇、李玉伟、任宏、杨卫东
成员：通防部全体成员
二、工作组工作职责
1、组长对“一通三防”安全生产标准化达标工作全面负责。
2、副组长协助组长完成“一通三防”安全生产标准化达标的各项工作任务，按照各自分工对标准化达标工作负责。
3、通防部全体成员在组长和副组长的`带领下，认真学习《煤矿安全生产标准化基本要求及评分方法（试行）》，掌握专业知识和有关规定及井下现场通防工程项目建设规范，全面完成各项工作。
三、具体分工
1、 通风技术组
组长：任宏、杨卫东
成员：杨仁瑞、王鸿俊、马海涛、杨晓泰、张瑶玉、任志勇
任宏、任志勇主要负责有关“一通三防”技术资料的编制整理、安全技术措施的编制和规章制度的完善
杨卫冬负责职业卫生全部资料的编制和整理
杨仁瑞、马海涛主要负责全矿井测风、填写牌板、台账、记录、报表以及井下通防设施检查等；
王鸿俊、杨晓泰、张瑶玉负责完善安全监测监控各种规章制度和技术操作规程，负责监测监控日常资料的整理填报工作以及井下各类传感器、束管监测系统等日常维护；
张瑶玉负责各专业信息平台填报汇总
各项工作责任到人，但也要相互配合，切合实际认真完成各自工作。
2、监控组
组长：宋春胜
成员: 张清海、张卫平、黄帅、刘强、李小鹏、王建贵
由宋春胜带领监控组全部人员，按照煤矿安全监控标准规范（AQ1029-20xx）安装各类传感器并定期校验，对井下各地点安装的监控设施标准化负责
负责压风自救和供水施救装置的安装和日常管理、维护，确保正常使用。
负责井下各地点自动喷雾装置的安装和日常的维护。
3、 瓦斯组
组长：曹旭峰、王永生、荆俏
成员：王永亮、张琪、魏国冬、张勇文、晋明权、张起富、梁太武、卢建文、武志生、武海涛、郝晓东、吴斌、郭森
严格按照瓦斯巡回检查制度认真检查各地点瓦斯、二氧化碳等有毒有害气体的情况，严格执行现场检查检测和汇报制度。
负责本区域通风设施、防尘设施、隔爆设施运行和使用情况，发现问题及时处理和汇报。
4、 通风组
组长：郝培信
成员：刘恩泉、任青海、胡灵荣、陈鹏、刘志元、马金玺
负责井下各地点通风设施的安装和砌筑，严格按照施工标准进行作业。
以上分工责任到人目标明确，每人严格按照分工完成好自己的工作，如有工作需要，各组相互协调共同完成。努力达到矿井安全生产标准化一级矿井。
工作方案 篇3
我校是一所农远工程模式一学校，是一个光盘设备教学点。为了能最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，为了进一步提高学校农远卫星接收室、光盘播放教室的利用率，让我校师生能更充分享受到更好、更有的教育，使我晓得教育、教学成绩有更大的'提高，特制定本学期农远教学应用工作计划。
一、指导思想按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为基础，一学科电教教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，利用农远设备推进我校教学工作的全面现代化。
二、基本情况我校现有在职教师11人，学生38人，6个教学班。有现代远程教育设备模式一配置一套，学校配套建设有光盘播放教室和卫星接收教室各一个。
三、工作目标任务本学期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
四、具体措施
1、严格按农远教学计划要求，每周在光盘播放教室和卫星接收教室至少安排课或活动20节。
2、要求各学科教师都要使用远程教育设备及资源，在光盘播放教室、卫星接收教室进行上课。每位教师要在周五就订好下周上课内容，学校教导住热男排好些州农远课程表，在安排课时时要充分考虑每个班级的上课时书，让每个班都有相同的时间在这两个教室上课。
3、教师上课前要利用农远资源进行精心备课，写好农远专用教案，并准备好课件资源，上课后的资源管理员要存档让其他教师共享。
4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，体现性的教育理念。
5、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材，使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。
6、定期开展现代远程教育教学交流，营造更为浓厚的现代远程教育氛围。
7、每学期都开展一次农远资源优质课评比活动，更好地发挥农远的教育功能，培训功能，信息功能，导向功能。
五、农远设备使用课程活动安排表。
工作方案 篇4
为了确保我校学生在体育中考期间的安全，根据上级文件的要求，结合我校实际，认真做好学生在考试期间的安全工作，保障体育考试期间各个环节的人事安全和突发事件的有效处理，特制定本安全方案。
一、建立健全组织机构
为确保我校学生在体育中考期间的安全，成立陶英中学体育中考安全领导小组。
组 长：许XX
副组长：陈X
组 员：向XX X 欧XX XX星
二、前期准备：
1、预测各个环节中的.困难，以及各种不利因素，并及时制定应急措施。
2、做好全体考生的思想动员和安全教育工作，提高学生安全防范意识和自我保护能力。
教育学生注意以下事项：
(1)全体学生要听从带队老师的指挥，未经老师允许不得单独行动。各自要保管好自己的物品。
(2)考试期间，全体学生必须遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。
(3)同学之间要团结友爱，不得与他人发生矛盾，遇到意外事故或有病要及时向带队老师反映。
(4)注意饮食卫生。
(5)全体学生要有牢固的安全意识，对自己负责。
3、协调并处理体育考试过程中出现的不可预见的问题。
三. 带队人员职责
1、各班主任为本班体育考试期间第一安全责任人。年级组长为本年级安全责任人。
2、要求考生准时到校，并按顺序上车，切勿在车内互相推挤，并要注意保管好自己随身携带物品。对于少数沿途乘车的同学，必须在规定的时间到达定点站。
3、带队及教师在学生出发前与回校前，要清点好人数，护送学生上下车，教育学生注意乘车安全。不允许学生擅自离开队伍。如果发现有学生没有跟上班级队伍，要及时上报现场负责领导，同时尽快将其找到。
4、带队及教师密切注意学生在体育考试过程中的具体情况，并做好安全教育工作。学生进入考试地点后，迅速到指定的地点休息，等待集中准备活动，不得进入警戒线内;一旦进入考试区后，不得随意进出，测试完毕后，至考场出口集合。
5、组织好学生检录后，所有教师到场外出口处等候，随时准备处理各类事件。
6、发生伤害事故或发生病痛视情况要做出紧急处理，及时上报，由医务人员作临时处理，严重者立即送往医院。
7、因带队及教师在工作中不负责任而发生的伤害事故，学校将追究当事人的责任。
工作方案 篇5
合校已经两个月了，学生重新分了班，期中测试也结束了。根据平时的教学和期中测试摸底，班里的学困生也显现出来了。在全面推进素质教育的今天，关心和重视学困生的转化工作，是全面实施素质教育的需要，是全面贯彻党的教育方针，培养距世纪合格建设者和接班人的需要。因此，本班制定以下学困生转化实施方案：
一、尊重学困生的自尊生
从某种程度上讲学困生的自尊心还强些，每个人都有自尊心。因为他存在自卑心理，以为自己成绩不好，老师不喜欢他有的老师甚至往往过多注意到缺点、短处，而不注意肯定其长处和优点，经常在办公室、教室或公众场所批评、贬低、伤害他自尊心。学生常受到批评就会对老师产生反感和增恨等逆反情绪，所以，要换个态度对待学困生，新生他自尊心。
二、激发学困生的学习信心
能力并不差，学困生除了学习上差些外。当中有的长于组织工作，有的擅长文体活动，有的社会交能力强。教师应根据其特点，利用他特长和爱好，激发他兴趣，鼓励他积极向上，这就需要教师有爱心、有耐心。尽管学生考试很差，都只能平静地说：考试只不过是为检查自己的学习情况，既使这门功课考得不好，又有什么关系，总结教训再努力，还不迟”告诉他学习并不是死记硬背，应结合自己的特点，寻求自己的方式，经常给他辅导，使学困生迎头赶上。比如上课时，老师提出的问题，学困生偶尔答对了就应该及时鼓励，一旦发现他好的方面就进行表扬。
三、成立“帮学小组“，及时辅导作业
成立“一帮一“帮学小组，或其他形式的帮学小组，让优生去帮助他们，安排优生利用课余时间带学困生，教师随时抽检。教师布置作业时要分层，并面批他们的作业。这样，学困生就觉得老师和同学们没有歧视他们，疏远他们，慢慢地就会对学生产生兴趣，各方面的成绩自然而然就有提高。
四、重视学困生家访工作
教育工作者对学生进行全面教育，只掌握学生在校的情况是远远不够的，应经常家访，特别对学困生，应经常与家长取得联系，随时了解他们的情况，才有利于对他们进行有的'放矢的教育。
总之，在对学困生的教育转化工作中，教师必须了解掌握每个学生的兴趣、爱好和特长，从兴趣爱好出发，采用灵活多样的方式，把学生看成自己的子女一样，有爱心，有耐心，激发他们的学习动机，鼓励他们积极向上，努力学习，把学困生转化成德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
工作方案 篇6
为进一步摸清我县民营橡胶生产状况，制定科学的民营橡胶生产发展规划，根据实际特制定本方案
一、普查的意义
做好民营橡胶生产情况普查，对于调优农业产业结构，推动我县民营橡胶可持续发展，打击走税、漏税行为，维护农民的切身利益，促进农民增收具有重要的意义。
二、普查的范围、对象、时期
普查范围和对象是县境内从事橡胶生产的所有住户和单位（不含农垦）。
普查的时期资料是20xx年度。
三、普查的表式及内容
普查表为《县民营橡胶普查表》。内容包括种植的时间、面积、株数、开割面积、株数及产量。
四、普查的组织实施
（一）成立普查工作领导机构。县政府成立橡胶普查工作领导小组，组长由何进威副县长担任，县统计局局长林书伟、县政府办副主任胡钰华任副组长，县农业局局长张光维、县农技局局长莫宏昌、县林业局局长陈东和各镇镇长为成员。领导小组下设办公室，设在县统计局，办公室主任由林书伟兼任。各镇政府要相应成立普查工作领导小组和办公室，具体负责实施本辖区范围的普查工作。
（二）落实普查责任制。为切实提高普查质量，责任单位分片负责。县统计局负责联系指导南坤镇、西昌镇，县农业局负责联系指导屯城镇、镇，县农技局负责联系指导新兴镇、枫木镇，县林业局负责联系指导南吕镇、乌坡镇。各镇政府主要负责人为普查第一责任人，对辖区的'普查工作实行责任制，把责任落实到人。
（三）普查经费。为确保普查任务的顺利完成，县财政局负责预算所需普查经费。普查经费要严格统一管理、专款专用，从严控制支出。
五、主要工作步骤
（一）选调、聘用普查指导员和普查员（20xx年7月25日前）。原则上各镇包村干部和各村（居）委会主任、资料员和统计协管员为普查指导员，各经济社社长为普查员。
（二）召开普查动员会（20xx年7月25日）。7月25日召开普查动员会，与会人员为各责任单位主要领导、指导人员，各镇主要负责人、分管领导和全体统计协管员。
（三）普查培训（20xx年7月25日至7月27日）。县普查办负责培训各镇普查办工作人员、普查指导员，各镇普查办负责培训普查员。
培训内容以《县民营橡胶普查表》填报说明、调查技巧和人工数据审核方法等。
（四）普查登记和复查（20xx年7月28日至8月11日）。县普查办公室统一部署民营橡胶生产情况普查登记和复查工作，各镇普查机构组织普查指导员、普查员按统一要求和规范进行访问登记、数据抄录和复查。
（五）普查进度统计。各镇政府从7月26日起每天下午4点半前向县普查办汇报当天普查的进度情况。
（六）普查资料的包装、运送和交接（20xx年8月15日前）。普查表通过复查审核后，要进行包装、运送和交接工作，交接时要认真清点，如实填写交接单，明确管理责任。
（七）事后质量抽查（20xx年8月11日至8月15日）。普查登记结束后，每个镇随机抽取1至2个村（居）委会进行质量抽查，比较结果、计算误差，以此评价各镇普查质量。
（八）数据处理。普查表的数据录入由县普查办负责实施。
六、普查的质量要求
普查质量要求误差率小于3%。如事后质量抽查误差率大于3%的镇，由各镇政府重新组织普查，直到误差率小于3%，并视重新普查质量情况进行问责。
工作方案 篇7
为深入贯彻落实科学发展观，进一步加强局机关自身建设，根据20xx年3月26日召开的全县推行效能政府四项制度会议精神和《XX县人民政府关于在各乡镇人民政府XX县级行政机关推行效能政府四项制度的决定》（富政发〔20xx〕32号）及《XX县人民政府办公室关于印发乡镇政府XX县级行政机关推行效能政府四项制度实施办法的通知》（富政办发〔20xx〕47号）要求，结合我局实际，制定本实施方案。
一、推行效能政府四项制度的目的意义
根据县政府的统一部署，从20xx年3月1日起，在提高20xx年法制政府四项制度落实水平、强化20xx年责任政府四项制度贯彻落实、巩固 20xx年阳光政府四项制度实施成效的基础上，在局机关推行行政绩效管理、行政成本控制、行政行为监督、行政能力提升为主要内容的效能政府四项制度。
推行政绩效管理制度，主要目的在于保障重要经济商务工作、重大项目的执行落实和实行重点项目资金的绩效管理，实现经济商务工作最佳绩效；推行行政成本控制制度，主要目的在于实行厉行节约、节俭理政、勤俭办事；推行行政行为监督制度，主要目的在于以监督促效能，以制度推动廉政建设；推行行政能力提升制度，主要目的.在于提升为民服务能力和经济商务工作水平。
推行效能政府四项制度是我县建设服务型政府的具体行动，是提高政府执行力和公信力的必然要求，是建设高效、廉洁政府的重要抓手，也是行政机关自身建设工作向深度和广度推进的又一次实践。各股（站）室要进一步统一思想，充分认识建设效能政府的重要意义，增强责任感和紧迫感，扎扎实实抓好效能政府四项制度的落实。
二、推行效能政府四项制度的组织领导
（一）领导机构
在我局已设立法制政府、责任政府、阳光政府四项制度的基础上，成立XX县经济商务局效能政府四项制度工作领导小组。 领导小组下设办公室在局纪检监察室，办公室主任由郭俊海同志兼任，办公室成员为罗建平、刘先芳、杨玲玲、农华、黄海萍同志，负责开展日常工作。
（二）职责分工
局效能政府办公室、财务室分别牵头协调推进行政绩效管理制度和行政成本控制制度，制定两个制度实施细则，细化行政绩效管理重点、管理方式、实施与监督，行政成本控制重点、控制方式、实施与监督；按照规定时间、报送内容和质量要求分别向县审计局、县财政局报送行政绩效管理制度和行政成本控制制度推进情况。
局纪检监察室牵头协调推进行政行为监督制度，制定该制度实施细则，细化行政行为监督重点、监督方式、实施与监督；按照规定时间、报送内容和质量要求向县监察局报送行政行为监督制度推进情况。
局效能政府办公室牵头协调推进行政能力提升制度，制定该制度实施细则，细化行政能力提升重点、提升方式、实施与监督；按照规定时间、报送内容和质量要求向县人事局报送行政能力提升制度推进情况。
局效能政府办公室协调、管理和督查效能政府四项制度推进落实；按照规定时间、报送内容和质量要求向县效能政府四项制度办公室报送推进综合情况。
三、推行效能政府四项制度的主要措施
（一）强化组织领导、注重分工协作。根据省、州、县政府的要求，局长对执行四项制度负总责，分管副书记具体负责，纪检监察室负责制度落实的监督检查。各股（站）室要切实负起责任，建立完善有效的协调机制，共同推动制度的落实，各股（站）室要充分认识推行四项制度的重要性和紧迫性，把推行四项制度作为年度重要工作，切实加强领导，明确责任，积极配合牵头股室完成好相关任务。
（二）细化任务要求、实施目标管理。各牵头股室要积极主动，认真负责，及时制定实施细则和工作推进计划，精心组织实施。各股（站）室要将效能政府四项制度作为基本工作内容，列入日常管理。
（三）务实推进工作、统筹落实进度。各股室要做实做细准备工作，强化相互之间的协调配合，不断完善工作方案和配套措施，大胆创新工作思路和方法，突出重点，特别要做好事关人民群众切身利益、社会影响大的工作，以制度推动工作的落实，确保各项制度统筹有序推进。
（四）加大宣传力度、严格监督检查。全局上下要深入宣传、广泛发动、人人参与，形成推动制度落实的整体合力。各分局、各股室要紧紧围绕阶段主题，突出宣传重点，创新宣传方式，开展形式多样的宣传活动，尤其要充分挖掘工作亮点，注重对先进典型的宣传报道，充分发挥先进典型的示范带动作用。各相关股室要进一步健全举报、投诉、监督机制，切实加大监督检查力度。对绩效政府四项制度不执行、不作为、乱作为、执行不力、推进不力，未能按照进度要求完成任务，造成不良影响和后果的股室和个人，将依照行政问责规定对相关责任人进行问责和通报。
（五）做好制度衔接、提升服务水平。各股（站）室要做好法制政府、责任政府、阳光政府和效能政府系列制度实施的衔接工作，不断提高自身建设各项制度的执行力。既要确保效能政府四项制度的高效落实，也要巩固、提高法制政府、责任政府、阳光政府四项制度的成效，使我局自身建设系列制度进入常态化、规范化实施轨道，成为干部的自觉行动，为全县经济商务事业的科学发展提供重要保障。
工作方案 篇8
一、指导思想
为适应新世纪教育改革和发展的需要，优化教师队伍结构，尽快培养一批具有较新的教育理念，较高的教学水平、较强的科研能力和创新精神的青年骨干教师，满足学校可持续发展需要，使我校教师教育培训工作进一步规范，特制定本方案。
二、培养目标
1、通过加强青年教师的理想信念教育和职业道德规范教育，使青年教师的思想政治素质和职业道德水准有较大提高，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强事业心、责任感和敬业精神，做到爱岗敬业，教书育人，乐于奉献。
2、通过对青年教师进行业务培训，使青年教师做到“六个提高”，一是教育教学理念提高，二是专业知识水平提高，三是课堂教学技能提高，四是运用现代教育技术水平提高，五是教育创新能力提高，六是教育管理水平提高。
3、通过培训，力争使青年教师一年适应教学、三年成为合格教师、六年成为骨干教师、八年成为教育教学能手；使青年教师专业知识整合化、专业能力整体化、个性品质优化，做到教学专业的“学术”、课堂教学的“艺术”、现代教育的“技术”的整合优化。在此基础上培养一批具有较高理论水平、较强教学科研能力，能独立承担研究课题，在开展教学能手、教坛新星活动中有成果，并在六安市具有一定的知名度。
三、参与对象
1、导师
聘请校内特级教师、市县学科带头人、省教坛新星、教研组长为导师，部分优秀骨干教师、有影响的教师或公认度比较高的教师，在自愿的原则基础上也可聘请为导师。
2、青年教师
教龄在5年以内的青年教师、没有带满高一至高三两个循环的青年教师，新调入我校中级职称以下的老师，学生测评满意率60%以下（或不满意率10%以上）的老师均为青年教师的.来源，其他35周岁以下的青年教师自愿申请成为青年教师。
四、领导机构
1、领导机构
领导组组长
领导组副组长
领导组组员
2、实施机构
“蓝青”计划由教科室负责具体实施，教务处协助，办公室及相关科室协调完成。
五、实施方案
1、拜师结对：安排好导师与青年教师结对，签定《南平中学结对互动协议书》，并做好考核工作，对优秀的导师和成长快的青年教师给予奖励。
2、制定发展规划：结对的导师和青年教师共同制定切实可行的具体的“发展规划”，规划中要有长期的发展目标，也要有每轮的具体目标。
3、理论学习：青年教师在导师的指导下每学年阅读教育专着或学科专着不少于一部，并做好读书笔记，撰写读书心得；
4、相互听课：导师与青年教师相互听课，导师每学期听青年教师的课不少于5节，青年教师听导师的课不少于10节。
5、教学展示：青年教师每学年开设公开课不少于2节，学校每学年组织一次青年教师的优质课评比。鼓励青年教师参加各级、各类教学比赛，对获得荣誉的青年教师，学校给予奖励。
6、教学反思：青年教师每学年撰写教育故事或教学反思不少于10篇；反思内容字数不限，重在记录感悟，总结得失。学校每学年对教育故事或教学反思进行一次评选，对好的教育故事或教学反思给予奖励，适当时候编印成集。
7、教学论文：青年教师每学年撰写教学论文或心得不少于1篇。
8、专业考试：一学年组织一次青年教师专业水平考试（类似于高考，每学年下学期进行），凡要上高三的教师要达到一定的分数。以考带训，提高青年教师的基本素质。
9、基本功比赛：一学年举行一次青年教师的教学基本功比赛，督促青年教师苦练基本功，奠定扎实基础。推举其中优秀者，主讲示范课。每年举行一次主题讲演或说课比赛以提高青年教师的语言表达能力。
10、召开座谈：①学生座谈会，听取他们对任课的青年教师的意见，并及时将意见反馈给青年教师；②召开青年教师座谈会，听取有关学习、工作、生活方面的意见，总结交流教学实践中的得失、体会、业绩；③导师、青年教师、行政领导研讨会，就培养工作专题进行意见交流，总结经验，完善培养措施。
11、建立档案：专项教学档案包括：（1）青年教师的听课笔记、评课记录；（2）汇报课、考核课的评课内容；（3）各项比赛的成绩和记录；（4）各项检查考核评估结论及其记录；（5）每学期教学成绩及竞赛辅导成绩；（6）青年教师本人的发展规划、总结；（7）学生调查结果；（8）青年教师参加培训的有关情况和成绩等。
六、奖惩措施
学校给“蓝青”计划中的导师颁发聘书，结对的导师和青年教师，在学校年终的教师考评中享受加分。学校每年对刻苦钻业务，积极进取，成绩显着的结对小组进行表彰，可被评选为校优秀教师，并给予相应的物质奖励。
七、南平中学“蓝青”计划首轮导师与青年教师结对表