工作方案

时间:2022-10-23 08:04:20 工作方案 我要投稿

【推荐】工作方案范文集锦七篇

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的工作方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】工作方案范文集锦七篇

工作方案 篇1

  为加强我校学习型教师队伍建设,不断提升我校的办学软实力,决定成立“名师工作室”,来加大力度培养一批教育教学骨干力量,全面提升我校教师素质和专业化水平。

  一、目标定位

  按照学校的要求,有计划、有组织、分层次、分阶段地开展多种形式的学习研讨、课堂实践、主题研究等教学教研活动,打造一个“学习 研究”型的学术团队,形成一批在市(校)内有一定知名度的骨干教师。

  二、成员目标

  1、制定个人三年(20xx~20xx年)发展规划及每学年个人专业发展研修计划,做好每学期个人专业成长书面总结及各种研修活动记录,每位工作室成员有自己的研究档案。

  2、坚持学习,努力提高自己的理论素养。每月研读一本教育教学专着,坚持学习一本专业教学刊物。

  3、每位工作室成员每学期在校内(校际)上一节有品质的研究课。

  4、定时梳理和自我反思,养成用文字记录的习惯,有更强的研究能力和文字梳理能力。每月写1篇教育教学、教研或管理札记。

  5、每学年完成1篇教育教学论文并力争获奖或在市级以上刊物(含同级教学研究)发表。

  6、三年内至少参与并完成一项教育教学课题研究。

  7、争取在市基本功竞赛、五级梯队评比等项目上有所突破。

  三、主要活动

  依托兰中校园网,建立兰中名师工作室专栏,通过网络平台进行交流研讨,

  同时每月集中活动一次。

  1、理论学习

  每月阅读一本书籍(教育经典、专业书籍、人文书籍),坚持学习一本专业教学刊物,并在专栏内上传读书心得一篇,供全校老师分享。

  2、教学实践

  每月一次课堂教学研讨,由2名工作室成员上课,集体评议,开展行动研究。开课教师上传教学反思1篇,听课教师上传听课感悟1篇。具体形式如下:

  (1)同课异构

  与湖塘实验中学等学校开展活动,独立备课、上课、研讨,互相借鉴,共同提高。

  (2)课堂DV活动

  一学期为每位成员录制一节课,进行微格分析和集体研讨,促使成员有效提高业务水平,形成自己的教学风格。

  3、沙龙研讨

  组织成立行动研究小组,由研究小组轮流承办沙龙活动,每月一次。在每次集中活动结束前,承办小组就要出示下次沙龙主题,并及时将沙龙主题上传到专栏内,其他成员进行跟帖。

  组长:ZZ

  组员:ZZ

  4、专家引领

  学校定期邀请专家走进成员的课堂,进行问题诊断和实践指导。

  5、成果展示

  在每学期末开展工作室个人成果展示汇报会,并评选优秀学员2名。

  四、成员分工

  1、领衔人:省特级教师ZZ。主要负责问题诊断和实践指导。

  2、工作室负责人:ZZ。负责制定工作室活动计划,活动方案等。负责日常工作的召集。

  3、网络管理:ZZ。负责工作室专栏管理和成员信息发布的统计。

  4、图书管理:ZZ。 负责新书推荐、新书的购买及及成员读书活动的.管理。

  5、设备管理:ZZ。负责照相、录像、

  6、现场管理:ZZ。负责会议记录、资料准备及联络等。

  7、新闻撰写:ZZ。负责每次活动结束后的通讯稿撰写。

  8、档案管理:ZZ。及时将工作室成员的一应研究资料归档,内容包括文本资料:计划、总结、听课、评课、讲座、论文、教案;音像资料:课堂教学、考察活动等摄像、录像的音像资料。

工作方案 篇2

  一、领导小组

  组长

  副组长

  成员

  二、方案内容

  1.砍去围河边生长差的意杨,改植观赏性较高的垂柳,约需资金3000元;

  2.在操场的东南栽植红叶李,面积1800平方米,约需资金8000元;

  3.在操场东面的大厕所南和操场西南栽植高杆女桢,形成林带,面积2200平方米,约需资金1.2万元;

  4.在操场南面栽植紫薇林1200平方米,约需资金6000元;

  5.对进大门后的东西路边枯死的'行道树进行补植,约需资金3000元;

  6.对现有的空旷地,栽种常绿树木和木本花卉。在东西围河边和教学用房之间栽种黄芽球,形成绿色屏风,约需资金2.4万元。

  7.在已有的花畦里补种三叶草,约需资金20xx元。

  “春季绿化”方案实施计需经费约5.8万元。该方案实施后,坍北初中的校园真正能够达到绿化、美化、香化,让全体师生在花园般的校园里快乐地学习和工作。

工作方案 篇3

  中秋国庆即将到来,我公司根据实际情况,为确保两节期间安全生产工作稳定发展,特制定安全生产工作方案如下:

  一、组织领导

  公司成立两节期间安全生产监管领导小组,加强对两节期间安全生产工作的领导,统筹安排这期间各项交通运输的活动组织。

  组长:....

  成 员:..............................

  领导小组设办公室

  主任:....

  二、工作内容

  (一)大力开展宣传教育

  公司召开两节期间安全生产动员大会,强调假日期间安全生产的重要性。强化公司员工的'责任意识,推动公司安全生产主体责任的落实。同时,要求对从业人员进行多种形式的安全教育,切实提高从业人员安全意识。

  (二)进行安全检查工作

  两节期间开展安全大检查工作。

  对运营车辆在节前是否进行了维护和检查。主要检查安全事故应急预案的制定和掌握情况;公司营运车辆安全设施,车辆定期维护和检测情况;对在安全检查发现的隐患和问题,要及时整改。

  (三)加强从业人员的管理

  在抓好从业人员安全教育的基础上,逐步建立车辆驾驶员严重违法排查机制,要切实加强驾驶员的管理,确保运营安全。

  (四)做好维护行业稳定的工作

  公司要切实加强安全隐患排查工作,及时消除不稳定因素。要通过巡查、及时掌握和报送动态信息。

  (五)督促企业开展好自查活动

  公司作为安全生产的责任主体,对安全生产状况要进行全面自查活动;对安全隐患进行排查,发现隐患要立即处置整改。

  三、工作要求

  (一)提高思想认识,切实加强组织领导

  两节期间安全生产工作高度重视,加强领导,持带班制度,确保管理到位、安全措施落实到位。

  (二)加强从业人员教育,提高服务水平

  针对节日期间客流较大的特点,要大力进行宣传和教育安全生产知识。加强从业人员职业道德和业务技能的培训。

  (三)做好安全事故应急预案制定和演练工作

  本着“安全工作怎么抓都不过分”的思想,要充分分析、预测可能出现问题和事故,对已有的应急预案要进行可操作性的修改和演练,确保一有问题就能及时治理,切实做到安全平稳渡过两节。

  附:《“中秋、国庆”紧急预案名单》

工作方案 篇4

  由于世纪英皇建筑工程项目安全治保工作的需要。依据20xx年7月14日下午15点,建设单位召开的关于解决世纪英皇建筑工程项目施工现场的安全治保、防盗、文明施工,成品保护的监督检查会议纪要的工作要求,我工程项目总包单位为维护施工现场,安全治保、防火、防盗,保护建筑成品文明施工等项防范工作,保障世纪英皇建筑工程项目正常施工秩序,按期完工。避免该项目遭受到不法分子的破坏及盗窃,使本项目受到不必要的经济损失,我项目部制定安全治保管理工作方案如下:

  一、在建设单位的协调和领导下,各施工单位的大力支持下,我项目部设立了安全保卫部,在甲方领导的支持和指挥下,全面展开安全治保工作。

  1、安保部长为:宋长庚,全面负责本施工现场的安治保管理工作。

  2、安保部副部长为:方景春、李全迎,协助安保部日常安全保管理工作。

  3、安全治保值勤监督检查员:李全迎、吴祖洪、张建、石自华、刘泽江、廖崇轩等人员。

  二、安保部工作职责:

  1、在建设单位和我项目部的指挥和领导下,带领本部全体安全治保执勤人员,对本施工现场的材料物品、建筑成品的监查保护、以及防火治安、文明施工督察等项安全保卫工作。

  2、保安员工作职责是:在保安部的领导和指挥下,保护施工现场材料物品不被盗,建筑成品不受损。以及进出场的行人与车辆进行巡查,和文明施工等项不规范行为的监督工作。

  三、保卫工作值勤工作办法是:本部值勤人员,分为三组,轮班24小时巡逻护场,并和门卫值班人员紧密配合。发现可疑被盗情况及时锁住大门,组织在岗所有值勤人员联合进行捉贼。并及时与有关值班人员联系。

  四、安全保卫工作管理制度:

  1、在重庆林建物业和江州实业有限公司、北京城建二重庆分公司世纪广场项目部的领导和指挥下,各施工单位的支持下,安全保卫部展开日常安全保卫监查管理工作,各施工单位要加强对本单位的作业职工进行尊章守纪、安全治保防火防盗,建筑成品保护等的工作教育。各单位所属在场或进出场人员及车辆必须尊守本章规定,应无条件自觉接受我部门卫及巡查保安人员的监督检查,不得以任何形式或理由干扰保安人员正常的执勤工作。在保安人员没有违规的情况下,必须服从执勤人员的管理。如发现无理取闹,制造事端,打架斗殴,不听劝阻。影响安保执勤工作,使施工生产受到影响。建设单位与总包单位对事故当事人或当事单位进行追查责任,并罚款处理教育。罚款事项由甲方在工程结标时,从工程款中扣除,如发生人身伤害事故,经济损失较大的,根据事故情况,移交当地公安派出所追究其刑事责任。

  2、各施工单位应及时为本单位职工配发胸牌出门证件,配发后的人员应自觉配挂胸牌,便于安保工作的管理,无证人员禁止入场。

  3、在本施工现场内各单位所属施工人员,未经有关单位领导的批准不得私拿挪用他人单位的材料物品,一经发现,将严肃处理。因施工所需,必须经双方领导协商同意后方能使用。

  4、各施工单位提供的安保人员,在本场执勤巡查工作中所发生的不安全事项,应由甲方与供人单位协调解决处理。安保部门只负责日常安保护场管理工作。安保人员原单位对提供的保安执勤人员应及时按期发放值班工资。

  5、各施工单位所派入安保部的执勤人员,应按照甲方安保工作的要求,在本项目部交工前不应随意将执勤人员抽调更换,造成空岗,无人执勤,发生被盗现象应由甲方拿出处理意见进行处理。

  6、建设单位应按08年7月14日安保会议要求应向安保部提供办公场所,保安服装、警棍和对讲机,办公执勤设施及日常安保管理工作中的活动经费等项保障供给。

  7、为保障本施工现场安全保卫工作的正常开展工作,从宣布执勤之日起,在职在岗值班安保人员,应须做到按时上下班,不迟到不早退,做好交接班,作好值班工作中的情况记录。执勤时不脱离工作岗位,不睡觉,不闹事,不将社会闲杂不明身份的`人员带入本现场居住闲谈,认真坚守执勤岗位。

  8、禁止安保执勤人员私自不上班及私自外出,有事应做到请假,不得私自脱岗。由于离岗无人执勤造成现场材料物品被盗,成品及设施遭到不法人员的损坏,一经发现,造成事故,保安部根据事发情况对保安执勤人员严惩不待,罚款或解除执勤工作职务。

  9、安保执勤人员,必须服从管理,听从指挥调动。

  10、安保执勤上岗时,必须做到,衣帽整齐,防护用品齐全,形象良好,礼貌待人。

  11、保安执勤人员在执勤过程中,必须做到,自身清白,尊章守法,不违章,违章者一经检举或被安保部发现,要进行严肃处理。

  12、安保执勤人员,门卫在执勤巡查时,应阻止无胸牌证件的人员进入本现场。外部办事人员进入本现场,应在门卫办理入场登记手续,电话与对方联系,情况属实,门卫允许后,交押金20元,领取出入证和安全帽方可入场,出场时交回牌证和安全帽在门卫处退回进场押金,方可出门。

  13、保安人员发现出场带有包裹及出场货运车辆,带有现场材料物品。无证件证明身份的。门卫及执勤人员必须及时阻止出场,并及时上报有关领导解决处理。

  14、行人及车辆带有或装有现场材料物品的必须出据有关部门开出的出门证,或有单位领导特批签字证明,方能出场,否则无证明强行出场的,现场一律扣留,解决处理后放行。

  15、各施工单位因施工所需用的材料物品或设施和工具运入现场时,必须自觉让有关部门人员进行清点登记,开据材料物品登记证明,便于出场使用。一联门卫保存,二联进料单位留存。工程完工后,外运材料物品或剩余材料及设施工具,本登记表可证明进出场材料物品名称数量。出场核实后,将材料物品证明第二联交回门卫,门卫到月底交安保部存档。

  五、以上安全保卫管理工作方案,请各施工单位应认真遵守,严格执行,确保安保工作顺利进行,保障现场公共材料物品不受损失。如有违规的单位或个人,将按照建设单位签发盖章的本规定进行100元-5000元的罚款处理,并在月工程结算时,从违章单位的工程款中扣除,请各单位支持安保本项工作为恰。

  甲方审核意见:

  审批签字盖章:

  北京城建二重庆分公司

  职工运动会活动方案为官不为专项整治方案“两会”期间消防安全保卫工作方案

工作方案 篇5

  一、认真分析,找准教学取得的成绩与发现的问题。

  根据我们对教师日常教学的观察,我们对教师的课堂教学进行了认真的分析,找准教学取得的成绩与发现的问题。

  1、取得的成绩:

  (1)教学目标定位准,教学设计能力强,教学主线清晰、层次清楚;注重知识间的联系。

  (2)大部分教师能创造性地使用教材、最大限度地挖掘教材。各科拓展课外资源巧妙、恰当。

  (3)课堂上,各科老师均注重学生能力的培养。语文老师重学生的语言感悟及语言积累、运用,注重学生学习方法的指导;数学老师挖掘数学学科特点,思维训练意识强,体现新课改的理念;英语老师能创设真实的语言情境培养学生的表达能力,同时也能关注学生语法知识的学习。

  2、存在的问题:

  (1)老师缺乏对课标的学习,钻研教材仍需认真把握。数学教师对数学本质的认识,课标的定位欠到位。语文教师对各年级段教学目标如何落实,是训练有效缺乏思考。科任教师对教材整体把握不够,备课时缺乏细节思考。

  (2)教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富,目标落实不到位。

  (3)学生的现状分析不全面,教学设计中关注教师教法多,学生学法少,对学生课上生成的.问题的认识和处理不够。

  (4)科任学科教学常规需要加强,部分教师语言不够规范,个别教师知识概念有错误。

  二、制定和落实教学工作改进措施,提高教学质量。

  针对上述教学各方面情况的分析,学校制定如下措施进行整改。

  (一)不断更新教育观念,牢固树立质量意识

  结合学校办学实际,组织干部教师加强学习,更新观念,深入理解“接纳、包容、发展”的办学理念,进一步强化质量意识,树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想,使“面向全体、善待差异,促进每一个学生发展”的教育观形成共识。以提高学生的创新精神和实践能力为重点,大力推进、不断深化课程改革,确保学校教学质量的不断提高。

  (二)加强制度建设,规范教学常规管理

  1、学校进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过制度来规范、引导学校教研活动,使学校教研正常化、规范化、有效化。对老师的教学工作进行综合考核并进行适当地奖惩,以激励教师规范高效地完成教育教学工作。

  2、通过修改教学常规管理制度,对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定,加强对各教学环节的严格考核,努力实现精细化教学管理,建立健全教学质量长效监控机制。随机抽查教师的备课情况,及时复备课,写课后反思及对后进生的辅导。

  3、在加强质量监控的基础上,本学年重点加大对教学单元目标检测使用的监控力度。在单元教学结束后,要及时进行单元检测并及时写出书面质量分析,发现问题要及时进行查缺补漏。

  4、继续深化考试内容和评价方式改革。在考试内容方面,要增加实践性、综合性较强的题目;在评价方式上,要结合课程特点,积极探索多元评价方式。

  (三)加强队伍建设,提升教学能力水平

  1、强化教师基本功培训,促进教师专业化发展

  (1)细致分析自身教学,制定有针对性的整改措施,在日常教学工作中落实。要求老师们抓住区教师教学基本功培训与展示活动这一契机,通读一至六年级的全套教材,把握住知识间的内在联系,更好地落实学段的教学目标,深入理解教材,采用丰富多彩的形式,使课堂教学更具有实效性。

  (2)加强新任及兼职教师、在教学中存在困难较大教师的指导,尽快提高把握教材、设计教学的能力。通过干部组长对新任教师、在教学中存在困难较大教师定期听课和专职教师与兼职教师间互相听课等形式,用课堂教学实例剖析、解决课堂中的实际问题,促使教师教学能力提高。

  (3)通过骨干教师每学期做引领课、带徒弟等形式,发挥骨干教师的作用。

  (4)支持鼓励教师积极参加教研活动,要求老师们充分利用资源,虚心向名师、教研员请教,抓住每次学习交流的机会,努力提高教师的教学水平。

  (四)加强校本教研,规范学科教研活动

  1、广泛开展调研,了解教师教学需求,有针对性地开展校本教研活动,每次活动有主题,有准备,有反馈,提高校本教研的实效性。

  2、继续发挥课堂教学主阵地的作用、专家的指导作用,各学科继续加强集体教学研究。

  总之,我们要牢固坚持教学工作的中心地位,对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈;不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制,落实各项措施,进一步增强学校的核心竞争力,实现学校又好又快地发展。

工作方案 篇6

  为进一步加快我县经济发展步伐,全力推进全民创业工作走向深入,促进人民就业增收,实现经济社会又好又快发展,按照县委、县政府和市工商局关于全民创业的相关要求,现就搭建五大平台进一步助推全民创业发展提出如下实施方案:

  一、指导思想

  以县委十三届三次全体(扩大)会议、县委工作会议和全民创业推进大会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,通过进一步深入推进全民创业活动,最大限度地凝聚和激发全民创业的热情和创业能量,以创业促发展、以创业促创新、以创业促就业、以创业促和谐、以创业促民富。

  二、总体目标

  通过搭建全民创业“五大平台”,即助推全民创业宣传激励平台、助推全民创业做大扶强平台、助推全民创业抵押融资平台、搭建助推全民创业商标发展平台、搭建助推全民创业打假维权平台这五大平台,进一步将我县全民创业的热潮引向深入,力争年内实现新“升级”内资企业500户;完成新申报驰名商标1件,著名商标2件,新申报注册商标300件;年内完成助企融资8亿元。

  三、主要措施

  (一)搭建助推全民创业宣传激励平台

  1、开展工商干部进社区、进村居活动。以分局为单位,组织工商干部进社区、进村居,上门进行全民创业政策的宣讲、解读、咨询活动,进一步扩大全民创业活动和全民创业优惠政策的知晓率;同时积极排找有创业意向、创业能力、创业资金的对象,有针对性的开展结对帮扶工作;

  2、开展全民创业街驻点办公活动。局党组成员按照年初制定的职责分工进行包街到人,总体负责各条全民创业街的驻点工作。一般干部按照全民创业街驻点分工进行包户到人,具体负责各经营户的宣传帮扶工作。全县22条全民创业街,工商卫士进街入铺宣传做到全覆盖,每周一次不间断;

  3、挂牌成立全民创业市场。在全县40余家市场中选取10家成立全民创业市场,并举行隆重而简朴的送牌上门及挂牌仪式。要求市场主办方在市场内设立免收摊位费的“全民创业摊位”,进一步扩大全民创业在群众中的影响;

  (二)搭建助推全民创业做大扶强平台

  1、以责任片区为重点强化宣传。利用基层分局责任片区与监管服务对象联系紧密的优势,以片区为单位,向符合个体工商户转型升级为企业,个人独资企业转型升级为公司制企业,公司制企业升级为上市企业的对象开展宣传,增进他们对“升级”的各种优越性的认知;

  2、全力落实“升级”的便利政策。在不影响其他企业名称权、不违反法律法规的前提下,转型升级企业名称可保留原个体工商户名称及特点,即个体工商户转型登记为个人独资企业或合伙企业的,允许继续使用原名称;转型登记为有限公司的,允许其沿用原名称加“有限公司”或“有限责任公司”;

  3、做好升级企业的跟踪协助工作。升级企业涉及前置许可,经营范围和经营场所不变的,可由工商部门出具《转型升级证明》协助其到相关审批部门办理审批手续;同时协助升级企业办理保留升级前获得的各种荣誉称号的申请手续;

  (三)搭建助推全民创业抵押融资平台

  1、加大“三押一质”宣传力度。“三押一质”即股权质押、商标权质押、动产抵押和出质登记服务。通过发放“三押一质”明白纸等方式,增强“三押一质”的社会熟知度。借助宣传专栏、电视、电台、网络、电子屏等媒介,不定期登载宣传有关知识,面向社会开展宣传,营造“三押一质”服务企业发展的良好氛围;

  2、开通三押一推“绿色通道”。在“三押一质”过程中,实行准入“零门槛”、服务“零距离”,做到政策咨询一次说清,各种表格一次发完,能上午受理的绝不拖到下午,不论金额大小,只要手续齐全、符合条件的.就马上办,特殊情况的加班加点办,对于不熟悉情况的,帮助企业填写各种表格,对于资料不完善的,耐心帮助企业完善登记资料;

  3、建立企业融资“快车道”。做好前期调查,实施重点行政指导。对于有意向开展“三押一质”的企业,组织人员深入企业进行调研,了解企业权属、权能情况,重点选择权属清晰、权能完整的企业给予指导,实现股权出质、出资登记。加强部门协作,主动加强与银行、担保公司等有关部门的配合与协调,搭建信息交流平台,积极为“三押一质”创造条件;

  (四)搭建助推全民创业商标发展平台

  1、推行商标指导员和商标联络员制度。指定16名政治素质好、业务能力强、熟悉商标法律知识的干部作为商标指导员,并在全县争创驰名、著名、知名商标重点企业中设立商标联络员,面对面宣传商标法律法规和商标战略扶持政策措施,指导商标的创立、使用、管理和保护工作;

  2、大力实施“四书两账两卡”制度。“四书”即:《商标注册建议书》、《商标管理提示书》、《商标培育指导书》和《商标违法使用告诫书》;“两帐”即:《辖区商标注册情况登记台帐》和《辖区企业商标联络员登记台帐》;“两卡”即:《商标战略跟踪服务卡》、《商标维权联系卡》。通过“四书两账两卡”等行政指导制度,实行商标战略综合性指导服务,引导企业充分利用商标无形资产价值,实行市场化运作,扩大市场份额,提高市场知名度;

  3、推行商标梯度培育制度。以责任片区为单位,将新申报注册商标任务分解落实到每一个工商干部;同时以分局为单位,建立健全商标监管档案和各类商标储备库,及时掌握责任区内各类商标发展的底数和基本发展状况,并按照中国驰名商标、省著名商标、盐城市知名商标三个层级,确定重点培育扶持企业名单,对基础较好、市场占有率较高、经济效益较好的企业,培育其争创驰(著)名商标。形成“培育一批、扶持一批、申报一批”的商标品牌梯度培育模式;

  (五)搭建助推全民创业打假维权平台

  1、建立“打假维权联络岗”制度。按照“依法经营好、售后服务质量好、服从管理好、诚实信用好”的企业设岗要求,在全县范围内选取知名企业统一授予《知名企业打假维权联络岗》牌匾,并建立打假维权服务网络,同时向全社会公示服务承诺;

  2、建立维权联席会制度。定期邀请打假维权网络成员单位企业负责人与联络员、部分获驰、著名商标企业的代表和经销商召开联席座谈会,通过交流维权信息和收集维权诉求,进一步拓宽与名优企业联手打假维权协作网络,实现工商与企业共享打假维权资源;

  3、确立维权联动互动工作机制。由局公平交易科牵头,实行分局与分局协作,集中时间,集中力量,开展区域联合行动,为扎实开展“为知名企业打假维权”提供有力的组织保障。严格限时办结制度,对知名企业投诉的假冒侵权线索,做到当日受理,从快查处。

工作方案 篇7

  为培养全面发展人才,优化教师资源配置,特制定我乡校点撤并方案如下:

  现状分析

  目前,全乡有xx个村行政村。除保安、三益外,其余行政村皆保留有教学点,全乡现有完小(即中心小学)一所,8个教学点,存在诸多弊端:

  1、教学点多而散,不利于中心小学的管理。

  2、教学点普遍存在校舍及周边环境的安全隐患,容易发生各方面的安全事故,师生人身安全难以保证。

  3、教学点学生数极少,无法激发学生的竞争意识,学生学习积极性低下,教师教学无激情,教学效果差。

  4、办学条件极差,跟不上现代教育的需求,教师配备无法满足各方面的人才,学生全面发展受到严重制约。

  5、由于各方面的原因,学生学科成绩较差。

  校点撤并的意义

  有利于中心小学的管理,有利于优化教师资源配备,有利于发挥中心小学优质教学资源的作用,落实教育均衡发展。还有利于增强学生的竞争意识,提升创新能力,培养全面发展人才,促进学生健康、快乐成长。

  校点撤并原则

  1、生源稀少,办学条件落后,优先撤并原则。

  2、确保学生就近入学原则。

  3、义务教育与学前教育统筹兼顾原则。

  撤点并校方法与步骤

  1、20xx—20xx学年撤去和睦、象栏、佛坑、新寨、璜溪、五丰等六个教学点。

  2、待中心小学教学楼、学生宿舍楼及中心幼儿园独立设园后,视实际情况再相继撤并豪康、砂睦教学点。

  校点撤并后学生入学就读处理办法

  1、小学生入学就读实行自愿、方便入学原则,选择适当的校点或中心小学就读。一年级学生原则上不实行住宿,需由家长接送。

  2、3—5周岁幼儿可自由选择至各校点附属幼儿班或经过审批的私立幼儿园(班)和中心园就读,上放学时家长必须每日接送。

  撤并后校点财产处置办法

  根据上级的有关文件通知精神,撤并后校点财产中可动产归并至学校(即中心小学),不可动产交还行政村管理。

  其他要求

  1、高度重视,加强宣传。

  撤点并校有利于调优全乡教育布局,有利于提高教育教学质量,有利于实施素质教育,培养全面发展人才,是造福子孙后代的民心工程,各村一定要高度重视,大力宣传,使村民深刻领会和认识撤点并校的重要意义,确保我乡撤点并校工作顺利实施。

  2、扎实工作,稳步推进。

  (1)成立校点撤并工作领导小组:

  领导小组下设办公室,主任同志兼任。

  (2)由中心小学负责,乡分管领导主持召开村主干、离退休代表座谈会,研究部署撤点并校的相关工作。

  (3)由村两委主持召开村民代表、学生家长座谈会,宣传撤点并校的'重要性、必要性,使撤点并校工作得到人民群众的大力支持。同时还应收集群众的反映和意见,及时反馈到中心小学。

  (4)中心小学在暑假期间要加快各项设施建设,不断完善校内的各种管理措施,以满足适龄儿童就读各方面的需要,让学生满意,家长放心。

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