工作方案

时间:2022-10-18 20:28:18 工作方案 我要投稿

有关工作方案范文合集10篇

  为确保事情或工作顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的工作方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关工作方案范文合集10篇

工作方案 篇1

  酒店开业筹备工作是一个关联酒店各部门和各达营运系统的综合性工作,所设计的方面有 工 程、装修到酒店每一物品的采购,从市场定位、经营项目、人员架构、工资体系到员工的招聘、业务培训等等。

  总经理:全面负责酒店的筹备及开业后营运工作。

  前台部经理:负责酒店前台接待、客人入注结账等工作。

  客房部经理:负责酒店客房管理、公共区域清洁卫生、洗衣房的管理工作。

  餐饮娱乐部经理:负责餐饮、会议、娱乐的管理工作。

  厨师长:负责厨房、员工食堂的管理工作 。

  财务部经理:负责酒店的财务工作。

  保安部经理:负责酒店消防及安全保卫工作。

  设备部经理:负责酒店的设施设备运行和管理工作。

  营销部:负责市场调查,酒店价格体系制定。

  酒店开业筹备主要分为以下几个方面:

  一、人事制度的建立以及人员招聘和培训。

  1、组织机构的设定,劳资结构设定,各部门人员方案确定。

  2、员工招聘、面试、考试、录用。

  3、员工集中培训、分部门培训。

  二、酒店营运物品选样、招标、采购。

  1、确定酒店各部门营业用物品的档次、品质、规格、数量,建立采购明细清单。

  2、根据物品采购明细,寻找供应商,开始招标、议标、考察供应商。

  3、物品的到货、入库、出库,进入营业场所。

  4、酒店 设计、确定。各种营业用标牌的设计、宣传品设计制作。

  5、各种营业用表格、菜单的设计、制作印刷。

  6、员工服装的招标设计、定样、制作。

  7、办公用品、零星物品的采购。

  三、财务工作的建立

  1、前台、财务考试招标前后台使用的计算机系统。

  2、确定酒店的.价格策略及定价原则。

  3、办妥税务登记、会计登记、统计登记、银行开户、财务各类印章刻制等开业前财务专项手续。

  四、酒店工作流程、管理制度建立

  1、建立和修订各部门、各岗位工作流程和管理制度。

  1、确定(员工手册)、(员工劳动合同)。

  五、设施设备运转测试。

  1、开始进行水、电、气 空调、消防等各大系统的调试和试运转。

  2、协助完成厨房和餐厅的设施设备及供货和安装、调试。

  3、完成酒店员工宿舍、员工浴室、更衣室、员工餐厅的内装修,并能够使用。

  六、行政保障工作

  1、开始进行酒店开业前各种营业性、规范性的申报、报批工作。(尽可能在开业前完成)

  2、于当地各职能管理部门联系,建立良好合作关系。协调与地方政府部门工作联络事务, 如:酒店周边公建配套项目所需涉及的公安、消防、市政、环保、水电气、电信、网络 通讯、旅游、交通、卫生、社区、商业、劳动就业、文化等部门。

  3、做好筹备期间的来访和会晤接待,信函接转、文件印发等。

  七、安全消防工作

  1、组织保安人员做好酒店内外部的安全保卫工作。

  2、完成保安人员关于消防、安保等方面的培训,熟练掌握各种设施、设备的使用,了解各 种突发事件的处理方法。

  3、对全体员工进行消防知识和消防用具使用方面的培训,提高员工的安全仪式。

  4、酒店开业前,组织酒店员工进行一至两次消防演习。

工作方案 篇2

  我镇各校地域狭窄,人群密集,易燃易爆物品(主要在实验室)和木制房屋较多,存在着一定的消防安全隐患,学校消防安全工作预案。根据《中华人民共和国消防安全工作条例》规定,消防工作实行“预防为主,消防结合”的方针。要求我镇各校必须进一步重视学校安全工作,加大宣传、教育力度,克服麻痹思想,在全校师生员工中树立“学校安全无小事,安全责任重于泰山”的观念,增强隐患意识,确立防范意识,严格执行《云南省教育系统安全工作管理办法》,按照我校工作计划中的“六个月报制”要求,各校必须每月至少研究一次安全工作、一次常规检查和一次安全汇报工作,实行安全责任追究制和安全工作报告制度。

  为了进一步落实消防安全工作,确保全校师生和学校财产安全不受浸害,防患于未然,特制定以下消防安全防范预案。

  一、适当安排安全防范常识课程内容。

  以课堂教学为主渠道,全体师生员工掌握相关的消防安全知识,提高消防安全和自救互救的能力,方案。

  二、加强宣传教育工作的力度,树立安全工作人人有责意识,

  群防群治,其抓共管,经常检查,警钟长鸣,消除火灾隐患。

  三、让师生熟悉全国统一的火警电话“119”的拨打,报告形式为:“…….发生火灾,请迅速前来扑救,”待对方放下电话后再挂机。确保火情化险为夷,减小损失。

  四、在与上级汇报的同时,要派人到主要路口等待引导消防车辆。

  五、在消防车辆到来之前,以校内消防安全员及教职工为主,其余人员(学生除外)均有义务参加扑救。消防车辆到来之后,要安排校园人员配合消防人员做好辅助工作。

  六、要组织好扑救使用器具。

  如灭火器、水桶、脸盆、水浸的`棉被等。扑救时迅速组织人员逃生,原则是“先救人,后救物”。

  七、注意事项

  (1)、扑救固体物品火灾,如木制品、棉织品等,可使用灭火器具;扑救液体物品火灾,如油类等只能使用灭火器、沙土、水浸的棉被等,决不能用水扑救。

  (2)、扑救时要在确保人员不受伤害的前提下进行。

  (3)、火灾第一发现人应查明原因,并立即切断电源。

  (4)、不得组织学生参加灭火。

  八、定期检查消防安全设施,确保消防安全设施的应急使用。同

  时,适当安排消防安全设施的使用演习,确保师生对消防安全设施的应急使用。

  九、要求师生熟悉自救互救歌诀,化险为夷。

  熟悉环境,记住出口;

  保持冷静,寻路逃生;

  毛巾妙用,过滤烟毒;

  明辨方向;逃离火场;

  敲盆晃物,寻求救援。

  十、学校领导,班主任和教职工要临危不惧,指挥若定,确保现

  场人员安全疏散,同时,有组织、有计划,有步骤地组织实施救火救灾,使损失减小到最低限度。

工作方案 篇3

  为进一步优化发展环境,奋力推动全县经济社会更好更快发展,保证全县大建设、农村土地整治和新农村建设工作强力推进,根据县委、县关于开展全县违法建设查处工作的整体部署,现就20xx年拆违控违工作提出如下实施方案:

  一、目标任务

  采取得力措施,对新增违法建筑和项目在征区域内的违法建筑,确保按时间节点全面完成任务,建立查违控违长效机制,全县违法建设得到有效控制;在工作推进过程中,坚持依法行政,严打和控制违建势头;严格执行党风廉政建设责任制,确保廉洁拆违;妥善解决好群众生产生活中的实际困难,及时有效地处理查违控违工作中的问题。

  二、工作原则

  (一)坚持属地管理和“谁主管谁负责”的原则。乡镇人民和相关责任单位负责本辖区(责任区)内的查违控违工作。各有关单位和部门,应充分履行职责,全力支持、配合拆违控违工作。

  (二)坚持依法行政的原则。违法建设的查处,应坚持以乡镇人民和《***县查处违法建设工作暂行规定》明确的县直职能部门为违法建设查处的实施主体,在程序上坚持自拆、助拆和强拆三个步骤。违法建设当事人不在规定的限期内自行及接受助拆的,依法组织强制。违法建设当事人对违

  法建设查处行为不服的,可提出行政复议或诉讼,但行政复议或诉讼期间,不停止查处决定的执行。

  (三)坚持党政机关、党员干部带头的原则。党政机关、企事业单位、领导干部、共产党员、国家工作人员有违法建筑的,必须主动带头自行,发挥表率作用。加大宣传教育力度,广泛发动群众积极支持、参与查处违法建设工作。要建立县直单位拆违控违联系制度,协助所联系的村(居)做好拆违控违工作。

  (四)坚持公开、公正、公平的原则。通过设立举报箱,公布举报电话,公布范围、重点、时限、进展情况等,接受广大人民群众的监督。

  (五)坚持“拆、建、管”并举的原则。城市违法建设后的绿化、美化工作,由住建局按工作职能具体组织实施;农村违法建设后的土地整理、复垦工作,由乡镇人民具体组织实施;后的长效管理,由县住建(规划)、城管、国土等职能部门按照职责分工,各司其职,做到要突出重点,建设、整理、复垦要及时跟上,管理要落到实处,确保拆得了、建得好、管得住。

  三、拆违重点范围及工作步骤

  (一)拆违重点范围:

  县城规划区和乡镇规划区20xx年4月以来的'新增违法建筑和项目在征区域内的违法建筑重点。

  (二)、工作步骤

  20xx年度拆违控违工作分四个阶段进行:

  (一)宣传发动(4月份):采取会议传达、出动宣传车、发放明白纸等多种形式深入学习宣传《城乡规划法》、《安徽省城乡规划条例》等法律法规和《***县查处违法建设工作暂行规定》,通过广播电视、网络等媒体,做好相关政策的宣传和解读工作。

  (二)调查摸底(5月底前):对城市规划区域和村(居)违法建设户数、违建位臵结构面积用途等调查摸清。县规划部门负责城区规划区域违法建设的认定的调查摸底工作,各乡镇负责本辖区违建的调查摸底工作,并分村逐户建立违建档案。

  (三)违建(5-11月):对违法建设采取动员自拆、实施助拆、选择违建典型户依法强拆等方式,逐步推进。7月底前完成今年新增违法建设任务,11月底前完成20xx年度违法建设的任务。

  (四)督查考核(4-12月):县查违工作领导小组及办公室采取定期不定期等方式对全县查违控违工作开展督查,年终进行综合考核。

  四、组织领导及防违控违运行机制

  (一)组织领导

  城乡拆违工作涉及面广,任务艰巨,工作量大而复杂,必须加强领导。县查处违法建设工作领导小组在县委、县的领导下,全面负责全县拆违工作的组织指挥和协调工作。同时成立督查督办组,由县领导牵头,加强对拆违工作的督促检考评。

  (二)运行机制

  1、建立和完善防违控违巡查机制

  各乡镇和相关责任单位组建专业查违控违执法队伍,每个村(居)配备一名查违信息员,划分责任区域并明确责任人,对新增违法建设做到及时发现、及时。

  巡查人员每天开展巡查(含节假日),并作好巡查记录,于当日报所属乡镇或责任单位。未发现违法建设的,实行零报告。

  巡查人员发现在建的违法建设要当场予以制止,并立即向分管领导报告,同时告知村(居)委会。村(居)委会接到报告后应立即安排人员到现场宣传政策,劝阻违建行为,并在执法工作人员到场之前进行守控。

  乡镇或责任单位接到巡查员报告后,必须立即组织相关人员赶到现场,进行初步核实,确属违法建设的,责令当事人立即自行,不能自行的,应及时组织执法队伍强制。

  对未能及时发现已经建成的新增违法建设,由乡镇人民或相关责任单位立案查处,并在规定期限内依照法定程序,组织强制。

  各乡镇、各相关责任单位每周五把一周查违控违工作情况上报县查违办。

  县行政执法局负责城市规划区域内的违法建设查处工作,实行日报告制度。

  2、完善查违控违疏导机制

  县规划部门和各乡镇人民要加大城乡规划编制力度,科学合理地规划好村(居)民点,引导村(居)民依法有序建房。

  要采取多种有效途径,妥善解决群众住房困难。对工作中涉及的弱势群体和少数确有困难的特殊群众,要按照有关规定落实好各项帮扶措施。

  要充分发挥新闻舆论的导向作用,大力宣传《城乡规划法》等法律法规,提高公民的规划法律意识。广泛宣传控违工作的重要性,揭示违法建设的危害性,引导群众支持和拥护控违工作。对典型违法案例要公开曝光,形成强大的宣传舆论攻势,为控违工作提供强有力的舆论支持。

  (三)完善查违控违奖惩机制

  推行控违量化目标管理。将违法建设预防和查处工作纳入县全年目标管理考核,由县查处违法建设领导小组组织考核,成绩突出的,县给予表彰奖励;造成恶劣影响或者其他严重后果的,年终考核实行“一票否决”。

工作方案 篇4

  根据《省教育厅关于印发(试行)的通知》(鄂教基【20xx】39号)和《襄阳市教育局关于印发《襄阳市20xx年初中毕业、升学物理化学生物实验技能考试实施方案》的通知(襄教文【20xx】20号)精神,为做好20xx年老河口市初中毕业、升学物理化学生物实验技能考试工作,制定本实施方案。

  一、考试对象

  20xx年应届初中毕业生。

  二、考试报名

  实验技能考试是中考重要组成部分,根据《襄阳市教育局关于认真做好20xx年中考报名工作的通知》(襄教文【20xx】4号)规定,实验技能考试报名与中考报名同时进行,同一平台完成,数据共享,报名时间为20xx年3月1日至20日。由县(市)区教育技术装备部门会同本地教育(教体、社会事务)局基础教育科、教育考试管理部门和中学实施完成。县(市)区教育技术装备站在20xx年3月26日前将考生人数报襄阳市教育技术装备站。

  三、考试范围和内容

  考试内容和范围为国家教育部颁布的《义务教育物理课程标准》(20xx年版)、《义务教育化学课程标准》(20xx年版)、《义务教育生物课程标准》(20xx年版)和人教版《物理》、《化学》、《生物》教材规定学生掌握的实验技能,包括实验方案的构思与设计、实验仪器的选择与组装、实验现象的观察与判断、实验数据的记录与处理、实验误差的`计算与分析、实验报告的填写与汇总等,突出考查学生实验操作能力、分析解决实际问题能力和科学探究能力。

  四、命题和制卷

  命题工作在襄阳市教育局领导下由襄阳市教育技术装备站会同襄阳市教育考试院、襄阳市教研室组织实施,遵循下列原则:

  1、命题以课程标准为依据,以教科书要求学生掌握的实验技能为内容,以熟练使用常规教学仪器设备为基准点,重点考查学生的基本实验技能。

  2、命题内容源于教材,不局限于教材,不完全以教材上的实验内容为试题,适度进行拓展和延伸,密切联系生活。难易适中,凡能独立完成教材规定实验内容的考生,均能通过考试。

  3、命题将实验器材选择、操作步骤、实验结果、实验器材整理等过程进行量化,制定成评分标准和细则,便于监考评分教师把握。

  4、命题考虑实验技能考试的特殊性,使学生只有通过实验操作后,才能得出数据和结论,注意不同轮次考生考试时实验结果和数据的多样性。注重物理、化学和生物三科试题的关联度和难易度,科学组合,合理搭配。

  制卷工作由襄阳市教育技术装备站负责。

  五、考点设置

  (一)考点设置原则

  实验技能考试考点学校需要达到《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-20xx)和《初中理科教学仪器配备标准》(JY/T0385-20xx)规定,建有标准化物理、化学、生物实验室,并且仪器设备达到教育部颁布的“四个教育行业标准”“基本”类配备要求。不具备设置考点条件的学校,由县(市)区教育局统筹安排其考生到就近考点参加考试。

  (二)考点具备条件

  1、学校实验室水、电、通风、消防等设施齐全,实验仪器、药品、器材能满足实验技能考试需要。

  2、学校实验室管理人员配备符合规定,具有上岗资格证书。

  3、实验室管理制度健全,设施设备、仪器器材、药品耗材管理规范。

  4、学校实验教学组织机构健全,按课程标准和教材要求开齐、开足、开全实验课程。

  (三)考点组织管理及工作人员

  考点设主考1人,乡(镇、办事处)考点学校由中心学校校长担任,市直学校考点由考点学校校长担任,领导和组织本考点考务工作;设副主考2人,由县(市)区实验技能考试小组组长和考点学校副校长(乡(镇、办事处)考点学校校长)担任,协助主考开展考务工作。

  考点配备如下工作人员:司铃1人,负责发出考试开始及终止信号;实验室管理人员2-3人,负责准备、补充、调换实验器材及药品;领考员若干名,负责引导考生进入考室,掌握考生缺考情况;医务人员1名,负责对考生突发疾病进行救护;保卫人员1名,负责维持考点秩序和安全保卫工作。

  考点设置由市教育局负责审定,审定情况与《襄阳市20xx年中考实验技能考试考点设置情况汇总表》(附件)于4月1日前报襄阳市教育技术装备站备案。

  六、考点布置

  1、考点布置规范,环境整洁、安静,周围无噪音干扰,安全保卫条件好。在学校门口悬挂“20xx年襄阳市中考实验技能考试XXX中学考点”横幅,考场(实验室)里黑板上书写或张贴“端正考风、严肃考纪、沉着冷静、精心操作”标语。

  2、考点设置考务办公室,具体负责协调考试的组织、管理、后勤、安全、卫生和保障工作。

  3、考点设置考生备考室、点名抽签处、医务室、饮水处、存车处等服务设施,并有明显标志。

  4、考点在醒目位置设立考务信息栏,张贴考室安排示意图、《考生须知》、《考生违纪行为处罚规定》等信息。

  5、考点要实行封闭管理,在考场(实验室)周围设立警戒区,并设有明显标识,在一楼设置考场(实验室)的,要在5米以外设置警戒线。

  七、考试时间

  全市考试统一时间为20xx年4月21日-23日。

  上午8:00点开考,12:00点结束;

  下午14:00点开考,18:00点结束。

  八、考务工作

  (一)考试组织实施。理化生实验技能考试工作由市电化教育站具体负责,市教育局统一组织实施。

  (二)监考小组人员组成。以县(市)区为单位抽调物理、化学、生物教师(教研人员)组成若干监考小组,到考点进行监考评分。

  每个监考小组设组长一人。组长的主要职责是安排、管理监考评分教师;组织协调监考评分工作;负责试卷、试题的保密安全工作;担任考点副主考,参与考点考务工作的领导,协助主考抓好有关工作。

  每名教师最多同时负责4名考生的监考评分工作。

  (三)试题编组。考试试题共计六套,分别为试题一、二、三、四、五、六,分别对应4月21日、22日、23日上午和下午考试。每半天使用同一套试题。每套试题含物理、化学、生物各一个题目,每名考生需要单独操作物理、化学、生物三个学科实验题目。

  (四)分组与抽签。考前,各考点根据考试人数、考场(实验室)数以及实验室仪器、药品配置情况,将考生划分为若干大组(每半天参加考试人数为一大组)。通过抽签方式,确定每大组考试题号和考试时间。

  (五)考场设置。每个考场(实验室)设12个考试实验台(桌),物理、化学、生物各4个。每场同时安排12名考生参加考试,按照四纵三横模式摆放。每个实验台(桌)前后、左右应保持适当距离,便于考生操作和教师监考评分。

  (六)成绩评定。试题满分为30分,其中物理、化学、生物题目各10分,包括若干个操作步骤和相应的分值,监考评分教师按照评分标准、细则,观察判断考生操作步骤规范程度和实验结果,现场评定考生分数,并签名。

  (七)成绩登录。成绩登记表一式三份,其中两份留存,分别供县(市)区教育技术装备部门和教育考试管理部门使用;第三份于5月29日前报襄阳市教育技术装备站,襄阳市教育技术装备站汇总全市考生成绩,按规定确定A、B、C、D、E五个等级,送襄阳市教育考试院。

  九、监考培训

  1、监考评分教师选派。各地在选派监考评分教师时,要认真审核,严格把关。监考评分教师要由思想过硬,业务熟练,经验丰富的理科教师和教学研究人员担任。选派监考评分教师要实行回避制度。

  2、监考评分教师及考务工作人员培训。必须接受业务和纪律两个方面培训,培训合格,持证上岗。培训注意考虑学生操作过程中可能出现的情况,重点把握每个操作步骤的规范程度,熟练掌握评分标准,评价评定成绩做到客观、公平、公正。

  十、考风考纪与试卷保密

  市教育局高度重视中考实验技能考试工作,要求端正考风,严肃考纪,坚持“一把手”负总责工作机制,层层签订责任书,加强正面引导,开展思想政治教育、法制教育、考试工作纪律教育,设立举报箱,公布举报电话。

  试卷保密严格执行《国家教育考试考务安全保密工作规定》,接运试卷必须做到专人、专车;试卷必须进入保密室保管;试卷保管值班人员必须坚持原则,遵守纪律,工作认真负责;试卷进入保密室、领出和回收必须执行规定程序,办理规定手续。

  对发生考风考纪问题和试卷保密问题的考点学校和人员,依据有关法律法规和政策规定进行处理。对违反考试纪律的考点学校,取消其考点设置资格,两年内不得设置考点。

  十一、考试收费

  依据湖北省物价局、财政厅鄂价费规【20xx】215号,湖北省教育考试院鄂考院【20xx】1号,襄阳市教育考试院襄教考【20xx】8号等文件,中考理化生实验技能考试收费标准为15元/生。

  十二、组织领导

  为加强对实验技能考试工作的领导,市教育局成立老河口市20xx年初中毕业、升学物理化学生物实验技能考试工作领导小组,李勇同志任组长,冯勇同志任副组长,蔡玉俊、任喜才、刘福礼、张立红、邱洪武、李红兵为成员。领导小组下设办公室,邱洪武兼办公室主任,办公室设在市电化教育站,具体负责考试的安排、组织、协调、考务和考纪工作。各中心学校(市属初中)要成立相应的领导机构,加强对考试工作的领导,严密组织,严肃考风考纪,确保考试工作顺利、平稳、正常进行。考试期间,市教育局派巡视组,对各考点中考实验技能考试工作进行巡查。

工作方案 篇5

  为了切实做好20xx年度中、高考安全保卫工作,维护我县考点及其周边治安秩序,经研究,特制定中、高考安全保卫工作方案:

  一、保卫时间:

  高考时间:20xx年6月7日至6月9日

  二、组织领导:

  为了切实抓好各项保卫工作的落实,组织协调各警种和保卫力量,县局决定成立安全保卫领导小组:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  三、工作分工及力量安排

  (一)高考

  今年我县高考考点设在磐中,考生集中入住城区8家宾馆。各保卫力量分工及任务为:

  1、考点秩序维护组

  组长:

  成员:

  任务:

  (2) 负责磐中考点的治安保卫工作,每天安排一名民警负责考点至保密室之间试卷的押运工作,(押运试卷的民警于每天上午7:30,下午1:30到达保密室接送试卷),其他民警在考试开始前提早一小时到岗。

  (3)从6月3日下午考试试卷到磐后,县武警中队要安排一名武警进驻试卷保密室,直至考试结束送回试卷(6月3日至11日)。

  2、驻地保卫组

  组长:

  成员:安文所民警6人。

  任务:6月5日前,完成对花台山宾馆、江滨大酒店、磐城饭店、伟业宾馆、和平饭店、假日宾馆、亦美宾馆、五指山宾馆等8家宾馆的专项安全检查;高考期间江滨大酒店、伟业宾馆、花台山宾馆、和平饭店、假日宾馆等5家宾馆要安排民警驻地保卫,组织宾馆内部保卫人员做好保卫工作,其它住宿点由教育部门安排保卫人员值班,安文派出所要安排足够警力应急,确保考生的人身、财产安全。

  3、交通秩序维护组

  组长:

  成员:交警民警6人

  任务:加强高考期间城区道路秩序管理,确保道路安全畅通。考试期间安排4名民警在进出路口执勤,疏导交通;要设立禁鸣标志,提醒来往车辆禁鸣喇叭,保持考试环境安静。配合交通部门做好考生接送车辆的交通秩序维护。

  4、网络环境治理组

  组长:

  成员:网监大队民警

  任务:做好对网络不良(有害)信息的监控,及时删除、封堵互联网上兜售试题、答案等涉嫌泄密或诈骗的信息,一旦发现或接触,要立即查处;各相关业务部门要配合做好打击盗窃、传播、出售试卷案件以及考前以出卖试题为名进行诈骗等违法犯罪行为。

  5、后勤保障组

  组长:

  成员:后勤科民警职工

  任务:安排接送试卷的警车一辆,安排考试期间试卷押运和保卫工作的警车两辆。

  (二)中考

  今年我县中考共设11个考点,各个派出所辖区均设有考点,县局要求:

  1、各派出所负责所在辖区各中考考点的保卫工作,要提前与考点做好联系,根据实际情况制定保卫方案;考试前做好每个考点的安全检查;考试期间安排民警到考点保卫,维护好我县中考点及其周边治安秩序。

  2、交警大队要安排足够数量的民警,做好城区考点周围的交通秩序维护。考试期间要在南苑初中路段设立禁鸣标志,安文镇中校门口路段禁止机动车通行,确保考场周围环境安静。

  3、治安大队要加强安保工作的指导检查。

  四、工作要求

  1、统一思想、提高认识。

  各参战单位要充分认识做好考试安保工作的重要性,切实增强政治责任感和工作紧迫感,全力做好保卫工作,为广大考生创造良好的考试环境。

  2、明确责任、加强协作。

  各单位要加强协作、密切配合,按照安全保卫工作方案的要求,实行“定人、定岗、定任务”,明确每个参加保卫人员的.分工、任务,层层落实责任;各派出所要结合当前校园安全工作,组织力量整治考场周边地区的治安乱点,为中、高考创造良好的治安环境;要加强值班备勤和接处警工作,密切关注社会动态,对涉及中、高考及招生的不安定因素,要抓早抓小,提前防范,要及时处置各类突发性事件,确保安全保卫任务顺利完成。

  3、严格纪律、文明执勤。

  参加保卫民警在工作中要注意警容风纪(统一着短袖警服、带帽),举止端庄,充分展示公安民警的良好形象,圆满完成今年中、高考安全保卫工作任务。

工作方案 篇6

  一、××年就业形势总体评估

  ××年,我市的就业和再就业工作的前景不容乐观,劳动力供大于求状况将在今后相当长的时期内存在。工作的艰巨性和复杂性也将不断增加,就业和再就业形势和工作任务估计要比今年更加繁重。主要有以下几个因素构成:

  一是下岗失业人员大量增加。随着并轨工作的开展,××年我市并轨失业人员将达到万人。如果加上集体企业的下岗失业人员和上年结转的下岗失业人员,预计××年全市下岗失业人员将突破万人。不但再就业压力加大,而且必然会带来登记失业率明显上升趋势。

  二是城镇新成长的劳动力就业的矛盾更加突出。目前,我市已有历届结转的新成长的劳动力万人,当年新成长的初高中毕业生预计达到万人左右,加上扩招毕业后的大中专毕业生没有就业的万人,××年将达到万人。

  三是农村劳动力向城镇转移的速度加快和规模加大。××年我市农村劳动力转移就业万人××年的目标是规模不减质量提高。就全国而言,目前各地都在实行农村劳务经济,组织农村剩余劳动力开展劳务输出。而全国使用农村劳动力市场的份额却没有发生较为明显的变化,还是那么一块市场,谁出得快,谁就能占领市场,赢得主动权。从我市情况看,农村劳务输出工作起步不是很早,品牌特色不多,劳务输出工作的任务仍然很重。

  四是吸纳劳动力的渠道不宽。随着国有经济的退出和社会保障制度改革试点的进行,国有企业的数量不但明显减少,而且吸纳劳动力的能力也相当低,目前,全市民营经济和个体工商户、第三产业和社区就业虽然发展较快,每年可新增就业岗位万余个,但与实际需要近万人就业相比,差距很大。此外,从前几年情况看,用人单位大都招用的是临时工、季节工、很多被招用的人员工作很不稳定,往往是春天上岗,冬季下岗,第二年仍然需要再就业安置,这无形中又增加了需要安置就业人员的总量和人数。

  二、就业再就业的总体思路

  以落实国家再就业优惠政策为指针,以完善社会保障试点为契机,以大力开发就业岗位为核心,坚持全市就业一盘棋的思想,调动各个部门及全社会参与就业的积极性和主动性,认真开展就业服务和大学生的就业推荐工作,维护社会稳定,促进经济发展。

  三、具体工作思路和措施

  ⒈建立就业和再就业工作的长效机制。为适应就业和再就业工作长期性和艰巨性的需要,××年建立和完善与之配套长效机制和管理体系。重点是建立三个体系:一是建立和完善党委、政府领导,劳动部门牵头,社会各界共同参与的目标责任体系,层层落实工作目标任务。明年主要抓好两项工作:第一精选。即对原有的目标责任单位进行严格筛选,剔除个别效益不好,没有开发潜力的单位和部门,保证岗位开发工作真正落到实处。二是扩面。就是把再就业领导小组成员单位和中省直企业和大的民营企业集团纳入到目标管理范围,增加岗位开发的外延和容量。二是建立长春市录用备案和就业登记管理体系,就是在保证企业充分用人自主权的基础上,按照分级管理的原则,要求所有用人单位在招工用人之前必须到劳动就业部门办理备案手续,所需招用人员原则上必须进入人力资源市场招收。对各类企业新招收的人员必须签订劳动合同,办理用工手续。这样,既有利于加强就业的宏观调控,掌握全市用工需求情况,又有利于搞好用工岗位的匹配。三是建立和完善就业岗位开发和安置工作考核体系。针对前几年的工作情况,重点是建立两级督查,三级检查的双重考核体系。两级督查就是将就业和再就业工作的任务指标列入市和各县(市)区两级政府督查工作范围,每半年组织力量进行一次督查。三级检查就是市劳动部门对县(市)区劳动部门以及市直行业主管部门,县(市)区劳动部门和市直行业主管部门对所辖街道社区和所属企业进行检查,通过督查检查,真正把这项工作落到实处。

  ⒉拓宽岗位开发和安置工作的'领域和渠道。争取岗位开发和安置工作在四个方面有新的进展。一是在民营企业岗位开发有新的进展。从统计资料看,我市目前共有民营企业万家,我们要充分利用这个优势,今后要在民营企业开发岗位万个,安置下岗失业人员万人,并以批量开发、规模就业为重要工作方式,争取在招工用人较多的民营企业中建立起就业基地,由劳动局授牌,并逐年发展扩大。二是在社区开发就业岗位有新的进展。据统计,目前全市共有社区服务网点个,大约还有多个社区服务工作处于空白状态,社区就业的潜力也很大,重点要在加强网点建设上下功夫,变一人自谋职业为合伙或联合就业,全年争取新建社区网点个,同时,进一步完善和推进下岗失业人员充分就业社区竞赛活动,力争开发就业岗位达到万个,力争解决万人的就业问题。三是在自谋职业开发岗位有新的进展。要通过政策推动,资金拉动,典型带动等多种措施,进一步推动自谋职业的全面开展。通过小额贷款等政策的扶持,力争使万名下岗失业人员自谋职业。四是在新建项目上跟进,目前我们正在和市发改委、各开发区联系掌握明年新建大项目的规模、选址、用工数量在项目开工时及时跟进为项目提供就业服务利用新项目开发岗位。通过落实以上四项措施,真正发挥小企业大就业、小社区大就业、小额贷款大效果的作用。

  ⒊进一步做好“”人员的再就业工作。随着时间的推移,“”人员的人数估计还会呈现出增加的趋势。因此,还要把解决“”人员再就业问题作为工作重点,继续办好绿色通道,落实好工作目标。并争取在三个方面有所改进:一是在帮扶的范围上有所改进。要在普遍解决好“”人员再就业问题的基础上,把工作的重点转移到夫妻双方失业、一户两代人失业、单亲扶养子女失业人员这三类就业困难家庭身上,摸清底数,确定帮扶目标,完善制度,建立机制,争取取得一定成效。二是在就业岗位开发的方式上有所改进。认真选择“”人员规模就业的项目,通过政策扶持和资金支持的办法,举办“”项目招投标活动,依靠能力,抓好项目,扩大吸纳下岗失业人员的作用。三是在就业安置范围上有所改进。积极探索公益性岗位开发管理和使用办法,对财政拨款的机关事业单位后勤服务岗位、社区公益性岗位、大专院校和医院等使用的后勤服务性辅助岗位出现空缺和新增岗位,实行用人申报制度,确保就业困难群体优先。

  ⒋建立失业人员接收、管理、服务和促进再就业的配套工作机制。随着我市进行社会保障制度改革试点的进展。估计将有万名下岗职工转为失业人员。就业服务部门承担的接收、管理、服务和促进再就业的工作任务将变得异常繁重。为做好失业人员的再就业工作,我们的初步想法是,建立一个体系,搞好两个结合,落实三方责任,调动四个积极性。建立一个体系,就是建立街道对失业职工一体化管理体系。凡是失业职工必须统一纳入街道进行登记,使每个街道都能及时掌握本辖区内的失业人员情况,分别登记造册,分类管理,统一登录微机,形成一个集中统一管理的体系。搞好两个结合就是把失业登记同做好就业服务工作结合起来,把档案代理同职业介绍工作结合起来,把失业登记、档案代理同求职登记和推荐介绍就业有机结合起来,形成一个一条龙式的工作方式。落实三方责任,就是落实好企业、就业服务部门和社会的责任。企业在下岗职工转为失业职工之前必须向终止解除劳动关系的下岗职工宣传好失业职工的有关管理办法和办理失业登记的有关工作程序和再就业优惠政策,并统一到就业服务部门办理失业登记和代理档案的手续。就业服务部门在办理失业职工失业登记手续的同时,搞好全方位的配套服务;社会各界要把做好失业人员的再就业工作注入本部门的重要工作,大力开发和提供社会用工岗位,扩大失业人员再就业的安置能力。调动四个积极性,就是调动失业人员自主择业的积极性,基层劳动保障机构做好失业人员管理和促进就业工作的积极性,就业服务机构宏观调控和典型示范的积极性、用人单位吸纳失业人员再就业的积极性。

  ⒌进一步加强人力资源市场体系建设。重点是加强基础工作,完善整体功能,突出市场作用。实现职业介绍一体化、信息使用一网通,就业服务一站式的工作方式。一是以人力资源市场三化建设工作为统领,以新三化建设为目标,解决好城区市场建设面积和市场软硬件建设的同时,实现劳动力市场向人力资源市场的转型,××年底,要达到和超过国家要求的标准,为做好就业再就业工作提供基础平台;二是充分发挥市场在促进再就业工作中的重要作用,主要措施是以市场职介工作双轨制和“五化”为基础,以承诺服务为手段,通过联动活动,拉动县区,搞活市场,要争取做到街道劳动保障事务所,每半月组织一次小型交流会活动,县(市)区人力资源市场每周举办一次小型交流会活动,每月统一参加一次全市联动交流会活动。使全市各级各类人力资源市场都能发挥作用,有所作为。三是进一步加强岗位银行和人力资源库建设。通过落实目标责任制方式,全年岗位银行存储用人信息达到万个,网上求职登记万人,通过整合资源,使全市的信息岗位融为一体,一点登录、多点查询,信息共享。四是加强街镇和社区劳动保障工作平台建设,通过开展规范建设和争创双最佳活动,充分发挥街镇和社区在失业人员管理、就业服务和促进再就业工作中的积极作用。

  ⒍进一步搞好职业介绍工作。实现职介工作的三个转变,由过去的下岗失业人员自己找工作,为职业介绍机构帮助找工作的转变;由过去守门等客为职业介绍机构请他们上门为其开展就业服务的转变;由过去部门单独行动为全市职业介绍机构联合行动的转变,推动全市再就业工作的深入开展。××年我们要利用全市的各级人力资源市场坚持举办下岗失业人员和人员专场招聘会,要以开展高层次人力资源职业介绍工作为突破口,积极拓展人力资源的职业指导和职业介绍的业务空间,努力开展全市各类人员广范围的就业再就业工作。

  建立人力资源专业网站。在不断完善和充实全市现有人力资源求职和招聘信息数据库的基础上,与全国各大专业就业网站连接,建立长春市人力资源专业网站,覆盖全市就业方面的各项业务,开设国家政策法规、人力资源信息动态、时事报道等信息专栏,积极开展网上职业指导和职业介绍活动,发挥网络在促进就业工作的重要作用。

  举办形式多样、主题各异的专场招聘活动。做好宣传工作,提高我们人力资源市场的影响力和知名度,努力将市场办成开展多元化就业服务的专业人力资源市场,将高校毕业生和招聘中高层次人才的单位吸引到市场。努力尝试根据高校毕业生的求职方向及用人单位招聘具体要求,举办各类各具特色的高层次人力资源专场招聘会,特别是与

  长春市外商投资企业协会搞好合作,尽可能多地开发出一些好的、吸引大中专毕业生的我市外企就业岗位。条件成熟时每周定期举办内容丰富的专场招聘会,如、医药、广告、专业技术、高级管理人才等方面的专场招聘会。

  内引外连,加强区域人力资源招聘的合作。在总结××年东北三省外商投资企业人力资源专场招聘会的基础上,努力开发山东、江苏、浙江等经济发达省市各专业人力资源的市场需求,加强区域人力资源招聘合作;同时尝试组织我市企业招聘团走出本市、本省,到外省、市招聘急需的专业技术、管理人才,推动我市高层次人力资源的就业工作领域和空间。

  ⒎建立完善的就业备案和就业登记制度

  ××年全市劳动就业工作的重点要以确定规范劳动关系为中心,全面理顺就业再就业工作。长春市劳动保障系统要联合行动,包括仲裁、监察、工资、就业、养老、医疗等部门,出台长春市就业备案和就业登记规定,将如何确立劳动关系,如何发挥政府调控就业整体功能,规范企业劳动用工行为,统一劳动用工备案手续等方面做出统一的规定,要在《行政许可法》的框架内突破原有的就业模式限制,实现城乡就业一体化体系,形成全市统一的劳动关系和录用手续,从而保证政府管理就业的实际效果,真正掌握我市的就业状况。将隐性就业显性化,完善社会保险关系,提升就业部门的管理作用。

  ⒏开展全市创建信用社区试点工作。按照国家百家社区就业重点联系城市工作的要求,深入贯彻落实国家再就业优惠政策,结合我市社区工作实际,按照信用社区的基本条件和申报程序,确定社区评价个人信用的基本标准,在每个城区选取个社区作为试点,为符合信用社区条件的下岗失业人员免费开展创业能力培训、办理小额贷款等给予政策扶持。同时,将开展下岗失业人员充分就业社区竞赛活动作为开展信用社区的一项重要内容,将竞赛范围由五城区扩大到五县区,通过此项活动,推动其社区就业工作的开展,同时细化奖惩标准,完善考核体系,与市财政、民政等部门加强合作,加大检查监督力度。注重活动质量。在此基础上,总结经验,力争在××年下半年在全市范围内扩大信用社区的覆盖面。

  ⒐进一步搞好农村劳动力转移就业工作。××年劳务输出工作的总体思路是按照“扩张规模、提高素质、培育市场、强化服务”的总体要求,进一步加强劳务信息、技能培训、就业服务、组织协调四大体系建设。一是以完善工作体系,明确工作任务为重点,全面建立有职有责的劳务输出工作机构。要落实人员和经费,专项开展劳务输出工作。二是组建全市统一的劳务输出工作站。以省里即将出台的建立劳务输出服务机构为契机争取财政投入力度。在全国各地包括国外建立一定数量的劳务输出工作站和派出机构,在人员、经费上财政要给予支持。对劳务输出组织和机构实行资源整合信息共享,人员共管,全市联用。三是继续实行工作目标责任管理,进一步完善考核体系和监督检查制度,确保××年劳务输出工作任务的落实,以劳务输出促进我市农村富余劳动力的规模化、有序化流动。四是大力开展培训工作。××年的培训工作要确立两条线一条线是以常识性短期培训为主的大规模培训范围要广时间要短形式要多样各地要结合实际确立培训方式和内容。第二条线是以专业技能为主的精品培训以简单专业技能为重点,以输定培扩大“订单式培训”和“个性化培训”,使每个外出务工人员都能掌握一项简单的专业技能。充分发挥各级劳动保障部门培训基地作用,要把培训和输出有机地结合起来,以职业技能为重点,以维权为内容,搞好外出人员的劳动技能培训工作。五是创立全市劳务输出品牌。我们确立实施“两个资源的整合”。一是品牌资源的整合,也就是劳动力资源的整合,按照工种、岗位把外出人员整合到一起,统一培训统一管理每个县市确定个品牌,打破区域限制,实行劳动力资源的整合和匹配;二是培训资源的整合,发挥劳动保障部门培训的主渠道,整合各种培训力量、场地和师资,合理布局,调整培训内容和培训方式,以就地就近为原则,实现人力资源和培训资源的有效统一,以培训促输出。

  ⒑实施全民创业促就业战略。一是继续举办长春市创业促就业成功项目展示会。向全社会征集适合下岗失业人员从事有市场发展潜力和前景的创业项目,同时将长春市创业成功的项目收集到一起,通过一段时间,统一制作展示板面,在长春人力资源市场举办“长春市创业促就业成功项目展示及推介会”,动员下岗失业人员行动起来,走创业促就业之路。二是开展“千名创业成功人士带动万人就业”活动。在全市范围内选取千名创业成功者,开发出近万个适合下岗失业人员的就业岗位,帮助就业困难人员实现再就业。同时评选全市创业促就业再就业明星,发挥典型示范作用,推动全市创业促就业工作的全面开展。

工作方案 篇7

  依靠科技推动计划生育“三结合”工作,为认真贯彻落实省科技厅《关于做好年计划生育“三结合”科技帮扶工作的通知》和市人口与计划生育领导小组《关于做好年计划生育“三结合”工作的意见》要求。促进社会主义新农村建设,现提出如下工作方案:

  一、加强领导,落实责任

  进一步健全和完善由局长任组长,分管副局长任副组长的计划生育“三结合”科技帮扶领导小组,农村社会事业科为具体承办科室。计划生育科技帮扶领导小组负责计生“三结合”工作的组织协调、检查督促和指导,承办科室负责计生“三结合”的日常工作,落实帮扶基地、帮扶对象、帮扶项目等。并将该项工作纳入局对科室年度目标考核内容。

  二、选准帮扶对象,明确帮扶目标

  根据科技帮扶与计划生育户的生产、生活和生育相结合的要求,按照计划生育户自愿申请的原则,经过认真考察,决定将计划生育科技帮扶基地落实到村,选择计划生育贫困户进行重点帮扶。具体落实新增户户,帮带户户,新建立帮扶基地一个。通过帮扶使这些计划生育户的生产有明显发展,生活有较大提高,在本镇、本村起到良好的示范带动作用

  三、落实帮扶措施,提高帮扶对象致富能力

  (一)签订帮扶协议。主动与帮扶对象协商,按照自愿的原则,与帮扶对象签订帮扶协议,明确双方责任、权利和目标任务。根据帮扶协议,认真履行义务,组织开展帮扶活动,做好情况收集及帮扶对象的建档工作。

  (三)为部分特别困难的'计划生育户提供生产上的物质帮助或项目启动资金的贷款协调,增强造血功能,打好增收致富基础。

  (四)抓好科技知识宣传。充分利用科普宣传活动,组织到计生“三结合”基地开展送科技下乡活动,切实为计划生育帮扶对象提供生育、保健等知识的咨询服务,赠送相关资料,搞好农村合作医疗宣传,防止计划生育户因病返贫现象发生。

  (五)抓好科技特派员定点联系贫困村工作。根据贫困村产业发展特色,选派专业对口的科技特派员定点联系贫困村,对农户进行技术培训、技术咨询,指导农户开展科技示范,发展特色种、养殖产业。

  四、切实落实“三优”政策,强化科技服务

  要不断创新工作思路,强化帮扶措施,切实落实对计生帮扶户的“三优”(优先、优惠、优待)帮扶政策,使科技帮扶工作收到更大的实效。一是结合科技富民推进行动、现代畜牧业专项行动等项目的实施,对计生“三结合”帮扶基地在政策、项目、资金、技术、信息上优先支持,带动帮扶户增收致富。二是对帮扶基地的计划生育户,在技术培训、组织专家服务、到外地参观学习等方面给予优先支持。三是对基地有困难的计划生育户,在引进种养殖优良新品种时给予优惠,对生产生活中的急需物资优惠供给或无偿赠送。

工作方案 篇8

  一、加强领导。高度重视防雷减灾管理工作

  也是安全生产工作的重要组成部分,防雷减灾工作既是防御自然灾害的一项重要工作。更是全社会的共同责任。随着经济社会的发展,雷电灾害危害的领域和范围越来越广泛,防御雷电灾害显得越来越重要。市是全国多雷暴活动地区之一,年平均雷暴日数47天,最多年份达87天,每年都有雷击伤人死人事件和设备设施受损的事故发生,对人民生命财产安全和经济社会发展造成了极大危害。各级人民政府及有关部门要充分认识做好防雷减灾工作对于保护人民群众生命财产安全、促进经济社会发展的重要意义,切实加强对防雷减灾管理工作的领导。要认真贯彻落实《省雷电灾害防御条例》将防雷减灾基础设施建设纳入当地经济和社会发展计划,将防雷减灾工作列入防灾减灾工作的范畴,进一步加强对防雷减灾管理工作的组织领导和协调工作,强化各项具体措施,支持气象部门依法开展防雷减灾管理工作,努力提高我市防雷减灾能力。

  二、强化措施。切实做好防雷减灾管理工作

  (一)认真做好防雷装置设计审核

  1新建、扩建、改建下列建(构)筑物、场所或者设施必须安装符合技术规范要求的防雷装置。

  2建筑物防雷设计规范规定的一、二、三类防雷建(构)筑物;

  3重要的计算机设备和网络系统、电力、通信、广播电视设施。重要的导航场所和设施;

  4易燃、易爆物品和化学危险物品的生产、储存设施和场所;

  5重要储备物资的'库储场所;

  6法律、法规和规章规定应当安装防雷装置的其他场所和设施。

  7建设单位必须将防雷装置的设计方案报当地气象主管机构审核。未进行防雷装置设计、未经设计审核或者审核不合格的建设行政主管部门不予审查施工许可申请。建设单位不得开工建设。

  8必须安装防雷装置的新建、扩建、改建的建(构)筑物、场所和设施。

  9建设单位必须主动向市、县(市)气象主管机构报送建设项目防雷装置设计图纸、文件及有关附件。市、县(市)气象主管机构要按照国家有关规定受理防雷装置设计审核申请。出具《防雷装置设计核准书》市、县(市)建筑图审办(或事务所)应积极予以配合,共同做好此项工作。

  10防雷装置设计经审核合格的市、县(市)气象主管机构要及时予以审批。建设单位变更和修改防雷装置设计方案。

  (二)要加强防雷装置施工跟踪检测

  市、县(市)防雷检测机构要及时进行跟踪检测。防雷检测机构应当对隐蔽工程逐项检测,防雷装置建设单位要按照审核同意的设计方案进行施工。根据施工进度。并对检测报告负责。检测报告作为竣工验收的技术依据。隐蔽工程在掩埋前,未经市、县(市)防雷检测机构检测,建设单位不得自行隐蔽。

  (三)认真做好防雷装置工程竣工验收

  建设、施工单位应及时报请市、县(市)气象主管机构组织对防雷装置工程进行专项检测验收。验收合格的由市、县(市)气象主管机构核发《防雷装置验收合格证》建设施工单位持《防雷装置验收合格证》建设质监部门申请工程验收。未经防雷装置专项检测验收或者验收不合格的建设单位不得投入使用。气象主管机构应当在受理验收申请之日起5个工作日内依法完成验收工作,建设项目的防雷装置工程竣工后。出具验收结论,建立验收档案。

  (四)切实落实防雷装置定期检测制度

  其中易燃、易爆物品和化学危险物品的生产、储存设施和场所的防雷装置每半年检测1次。市、县(市)防雷检测机构在检测中发现雷电灾害事故隐患的要及时通知所属单位进行整改,所有防雷装置必须实行定期检测制度。依法必须安装的防雷装置每年检测1次。直至合格。

  三、依法行政。把防雷减灾管理工作落到实处

  加强防雷减灾管理工作,全市气象主管机构要依法行政。认真履行法律赋予的相关职责,积极做好雷电灾害的研究、监测、预警预报和防雷减灾知识的宣传教育工作。要把防雷减灾管理工作纳入法制化、规范化轨道,依法查处违反气象法规的行为,使防雷减灾管理在经济社会发展中发挥应有的作用。

  市、县(市)行政服务中心要积极支持防雷装置设计审核、跟踪检测、竣工验收等工作,根据《国务院对确需保留的行政审批项目设置行政许可的决定》国务院第412号令)第378条规定。将其纳入当地行政服务中心窗口管理。市、县(市)气象主管机构认可的当地防雷中心要认真做好建设项目防雷装置的设计审核、跟踪检测、竣工验收和定期检测等相关技术服务工作。

  要及时向当地气象主管机构报告灾情。有关职能部门和受灾单位应积极协助气象主管机构组织对雷电灾害进行调查和鉴定,凡遭受雷电灾害的单位和个人。以确保调查和鉴定的真实性、科学性、公正性。调查报告和鉴定书须及时上报同级人民政府和上一级气象主管机构,为有关部门对雷电灾害事故责任认定提供科学依据。

工作方案 篇9

  为切实加强学校安全管理工作,保障师生的人身财产安全,不断深化“平安和谐校园创建工作”,努力创造平安和谐校园及良好的周边环境,根据国家、省市县综治委及县教育局关于开展校园及周边综合治理工作的有关精神和要求,结合我校实际,制定本方案。

  一、指导思想

  学校坚持“以人为本”的科学发展观,按照“预防为主、打防结合、综合治理、确保安全”的要求,全面贯彻落实上级关于做好校园及周边环境综合治理工作的相关文件精神,多方配合,形成联动机制,大力整治校园及周边环境,切实维护校园及周边的安全稳定。

  二、总体目标

  通过深入开展学校及周边环境的集中整治,形成多个部门参与,实施综合治理的联动机制,使学校及周边安全防控措施明显加强,防控能力进一步提高。学校内部安全管理和安全保卫制度不断完善,工作能力和水平全面提升;校园周边的交通、治安、食品卫生、文化环境状况得到明显改善;创造让学生安心,家长放心,社会和群众满意的校园周边环境。

  三、具体工作任务

  1、强化内部管理,确保校园安全。学校认真落实上级要求,认真开展校园安全隐患排查治理工作,做到安全工作常抓,安全警钟长鸣、规章制度健全、管理措施落实、强化内保安全、重点设施安全等重点部位的管理,开展经常性的安全教育,确保师生活动安全。

  2、主动联系,积极配合,形成长效联动机制,共创良好的校园周边环境。一是加强与交警大队、南城派出所和消防大队的沟通与联系。对涉及学校及周边的社会治安、交通、消防安全隐患,及时反映提供线索,协助做好防范和治理工作。二是与城管、卫生局、工商局等部门密切配合,加强对学校门口小商店进行检查,整治占道经营,预防食物中毒和各种传染病发生。三是密切配合文化、新闻出版等部门,集中治理学校周边文化环境,净化校园文化。四是与建设、环保等部门联系,解决教学楼后面私人养猪问题。

  四、时间安排及步骤

  校园周边环境综合治理工作将坚持监管与集中整治相结合。今年整治工作分为三个阶段:

  1、隐患排查阶段(4月15日-5月15日)。认真学习,传达上级关于学校及周边环境专项整治的相关文件精神,制定我校校园周边环境安全专项整治工作实施方案,并召开会议进行动员和部署,完成隐患排查情况的汇总上报工作。

  2、集中整治阶段(5月16日-6月30日)。按照上级工作安排和要求,结合我校特点,要求学校行政领导包年级,班主任包班级,班主任包学生,经常深入年级,跟班级督办检查,针对排查出的路队安全、体育课及大课间活动安全、课间玩危险游戏安全等突出问题,分清类别,明确任务,落实责任。完成整治工作。同时,联合相关部门,集中时间、集中力量进行综合整治。一是联系交警大队、南城派出所等单位,解决学校门前至县劳动局路口交通秩序混乱的问题。,排除安全隐患;二是学校协助城管、工商部门清理门口的小商贩、小摊点,协助卫生防疫部门清除校门口商店的“三无”食品;三是协助南城派出所打击校门口欺骗敲诈学生钱物的不法分子;四是协助建设、环保等部门,取缔教学楼后面私人养猪场。

  3、检查验收和“回头看”阶段(7月1日-8月30日)。学校将对照 “平安和谐校园”创建标准,逐项进行自查自纠,完善档案,形成自查报告。并接收各级组织的专项整治活动及“平安和谐校园”的考核检查。

  五、工作措施及要求

  1、提高认识,加强领导。全体教职工要充分认识校园及周边安全工作的重要性,增强工作的责任感。为确保此项工作的顺利开展,学校成立由校长任组长,班子成员和各处室负责人为成员的领导班子,确保组织工作到位。

  2、合理安排,周密部署。学校在检查摸底的基础上,针对存在的问题,制定整治工作方案。各班要对班内存在的`问题进行认真的梳理,明确整治工作目标任务、时间和工作任务,全校总动员,大家起行动,开展“隐患治理年”活动,对校园及周边存在的突出问题进行全面整治。

  3、广泛宣传,营造声势。学校将通过红领巾广播、专题板报、知识讲座、国旗下讲话、班队会课等形式,大力开展以“校园及周边安全”、“学生和儿童平安”、“综合治理确保平安”、“平安和谐校园”为主题的宣传活动,广泛宣传整治活动的重要意义,调动全体教职工和全校学生积极参与校园周边环境整治工作的积极性,切实维护学校安全。

  4、突出重点,务求实效。学校按照“隐患治理年”的工作要求本着“什么问题突出就整治什么问题、哪里问题突出就整治哪里、缺什么补什么”的原则,因校制宜,因校施策,务求整治工作取得明显成效。

  5、继续深入开展“平安和谐校园”创建工作,对照省市“平安和谐校园”的创建验收标准,做好自查自验工作,进一步充实完善各类档案,力争创建工作取得实效。

工作方案 篇10

  随着基础教育改革的不断深入,素质教育已深入人心,许多家长已经认识到,小学阶段仅仅抓成绩是远远不够的,还需要培养孩子各方面的素养,为孩子今后人生的发展做好铺垫。抓特色建设,创特色学校,改变长期以来我国教育“千校一貌、千人一面”的单一模式,已成为当前深化教育改革的新的突破口。为提高学校办学品位,推动素质教育深入开展,积极引导学校走个性化、特色化的内涵式发展之路。结合实际,我校以“1+N”艺术特色学校为创建目标,“1”是指在学校师生中推广、普及葫芦丝;“N”是佛指根据学生个人兴趣、爱好和特长在音乐、体育、美术等方面选择发展多项艺术特长。

  一、指导思想

  学校开展艺术特色学校创建活动以素质教育思想为指导,以增强学生技能,提高学生艺术素养和能力为宗旨,以激发学生艺术兴趣为目的,以掌握艺术技能为根本,发挥教育的基础性作用和学校的资源优势,促进艺术课程改革。以葫芦丝艺术教育为载体,增强师生的民族文化意识,体验葫芦丝的音色美、艺术美,把葫芦丝教学作为学校艺术教育的一部分,让葫芦丝走进北小、走进课堂。通过1—3年的努力,将我校打造成师生全员参与、水平较高、设施完备的葫芦丝艺术教育特色学校,让葫芦丝成为北小校园文化品牌,为学生终生发展打下坚实的基础。

  学校“以美德文化为主线,铸造‘1+N’品牌”,在此基础上逐步形成学校特色,创建特色学校。按“特色项目——学校特色——特色学校”逐步推进特色建设。

  二、实施目标

  1、构建葫芦丝艺术教育校本课程,改革课程设置。

  结合我校实际,把葫芦丝教学融入音乐课堂教学,编写科学实用的《学生葫芦丝艺术教育读本》,改革课程设置,在两节音乐课的基础上每班每周增设1节器乐(葫芦丝)课。

  2、建设葫芦丝艺术特色教育队伍。以学校艺术特色学校创建为契机,建设一支有创造性的,具备较高的科学文化素质和葫芦丝艺术修养的教师队伍。

  3、打造学校“葫芦丝教育”品牌。

  创建良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。以班为单位组建葫芦丝艺术教育兴趣小组,以兴趣小组带动全体学生进步,努力打造“艺术教育”品牌。

  三、实施原则

  1、因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况,发挥传统项目优势开展创建活动。

  2、适应性原则。开展的艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点,有利于增强体质,有利于提高审美能力和文化素养。

  3、普及性原则。广泛开展艺术教育活动,让每个学生都能较好地掌握葫芦丝艺术技能。

  4、全面性原则。摆正艺术课堂教学与创建艺术特色学校的关系,坚持课堂教学内容的丰富性,促进学生身心协调发展,防止为创建艺术特色学校而造成艺术课堂教学的单一化。

  5、以人为本原则。开展艺术特色学校创建活动,坚持以育人为主,以学生的.发展为本,在开展创建活动中注意加强相关艺术知识和艺术文化建设,营造良好的艺术文化氛围。

  四、项目选择

  本着以生为本,从实际出发的原则,结合学生自身素质特点和学校特色师资优势,通过课程设置、活动推广、兴趣小组提高等形式创建我校葫芦丝艺术教育特色。

  五、组织机构

  1、艺术教育领导小组

  组长

  副组长

  成员

  2、艺术教育辅导教师

  六、实施步骤

  1、准备阶段(20xx年6月——20xx年9月)

  (1)开展前期调研,确定学校艺术特色项目。

  (2)建立学生艺术特色档案,落实参与教师。

  (3)制定实施方案,进行人员分工,落实研究任务。

  (4)开展创建宣传,学习相关理论,奠定研究基础。

  (5)成立体艺研究小组,确定基本教学内容。

  2、实施阶段(20xx年9月——20xx年6月)

  (1)制定阶段性实施计划,落实特色创建各个环节。

  (2)构建艺术校本课程体系。

  (3)广泛开展各种形式多样的艺术教育活动。

  (4)落实第二课堂活动、兴趣小组、艺术团队,推广、普及葫芦丝,形成学校特色项目。

  (5)创建良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。

  (6)实验教师撰写心得、体会、总结。

  3、总结阶段(20xx年6月——20xx年10月)

  (1)汇总整理各阶段的成果资料,进行艺术性教育成果总结汇报活动。

  (2)撰写特色学校创建的总结报告。

  (3)申报市级艺术教育特色学校。

  七、工作措施

  (一)实施三项措施。

  1、加强组织领导。

  学校要高度重视创建工作,切实加强领导,把创建艺术特色学校活动作为推进素质教育,创建校园文化,全面建设学校艺术教育工作的一项重要任务来抓。要将创建活动纳入学校管理之中,把活动开展情况作为评选先进班级的参考内容。要通过开展创建活动,全面开创学校有特色、学生有特长、竞赛有成绩、社会有影响的学校艺术工作新局面。学校教导处负责牵头、组织、落实创建活动;将特色项目纳入常规教学计划和管理中;艺术组教师要各负其职,认真开展特色项目的训练与辅导;后勤处要尽力做好服务工作,确保创建活动的顺利实施。

  2、强化教师培训。

  组织青年教师认真学习创建实施方案以及有关教育理论,加强对教师队伍的培训和提高,根据创建工作的需要,适时聘请专家对教师进行培训和指导,组织教师到外地学习、参观、了解实验信息,掌握研究动态。积极为特色教师创设施展特长的平台;健全机构,形成艺术教育科研网络;外聘内兼,壮大艺术教育队伍。经过几年的努力,形成一支由具有较高专业水平的艺术教育骨干、多名兼职艺术教师组成的艺术教育师资队伍。

  3、完善设施设备。

  完善的设施、充足的器材是实现学校艺术教育目标的物质基础,也是创办艺术特色学校的基本保证。充分利用和合理配置教育资源,建设好多功能教室、美术室、音乐室、人人配备葫芦丝。学校要不断改善场地和设施,添置配备必要的器材,保证创建活动的正常开展。同时,制定好艺术教育场地、器材、设备的使用管理制度,做到借还登记,精心使用,严格管理。

  (二)夯实三种途径。

  1、开设校本课程,实施普及推广。

  按照国家标准,开足开齐艺术类课程。在完成教育部安排的教学内容的同时,将学校特色项目纳入到课堂教学中。同时,开发校本课程,充分挖掘并发挥学校艺术教育优势。

  注重把审美教育渗透于其它各学科教学之中,利用大课间普及、推广葫芦丝艺术。鼓励学生人人参与,引导学生开展互帮互学,相互合作,相互促进,共同提高,共同发展。坚持面向全体,兼顾个体差异,分层分类辅导,力求学生人人具备所选项目的简单技能,让每个学生都有所发展,在活动中充满快乐。

  2、开展丰富活动,搭建展示平台。

  发展校园文化,活跃校园生活,为学生搭建施展艺术才华的舞台,使艺术苗子脱颖而出构筑平台。坚持每学期举办一次学生艺术节、为学生施展其艺术才华提供舞台;通过葫芦丝演奏比赛,让学生全面参与,引领学生边学边练,以练促赛,以赛促练。通过竞赛,发展学生的综合素质,培养学生的审美和创新能力。

  3、建立艺术社团,培养学生特长。

  成立学校艺术社团,各班成立葫芦丝兴趣小组,因地制宜积极开展丰富多彩的艺术活动,组织学生自主选择活动项目,努力做到校有特色、班有特点、生有特长。

  同时,将艺术教育与社会相结合,带学生走出校门、走向社会,向社会汇报葫芦丝艺术教育成果,参加地方组织的文艺活动,把学校体艺教育推向社会。

最新推荐