小学体育教学工作总结

时间:2023-01-21 11:17:33 教学总结 我要投稿

小学体育教学工作总结范文

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,因此,让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家收集的小学体育教学工作总结范文,希望对大家有所帮助。

小学体育教学工作总结范文

小学体育教学工作总结范文1

  在以往的体育教学中,教师只片面地对学生体质的训练,忽视了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用,利用一切有益于改善学生对体育课的手段,使学校体育更好地实施,以达到其目的。

  比如:中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥,做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操,不按老模式做,而是到某节操时变个队形,或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换,能组成多种图案,在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣,练习效果也就大不一样,使广播操以另一种新奇的形式展现出来。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的.体育精神。在上课方面:

  1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。

  2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。

  3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。

  4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

  5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

  6、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。

  7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很难多了。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

  这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。

小学体育教学工作总结范文2

  时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生在生理、身心得到健康发展。现就本学期工作总结如下:

  一、认真学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心地位。

  自觉贯彻“健康第一”的重要思想,认真制定教学计划,认真上好每一节课,杜绝上课的随意性,并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。

  二、注重课堂教学,提高课堂教学质量。

  1、针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向,选择适合学生的教学内容,培养他们对体育课的浓厚兴趣;掌握学生的行为特征,在课堂设计上,注重对学生集中注意力的培养,形成良好的体育行为习惯;在组织教法上,注重引导学生积极参与,大胆实践,通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。

  2、每节课让学生做到有备而来,收获而归。在课堂中,注重对学生行为习惯的养成,形成良好的道德品质;采取各种教学手段,如:恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等,充分调动学生的学习积极性,营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法,让学生在宽松的环境中去体验,从而形成生生互动、师生互动的教学模式,达到教与学的双赢。

  3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂,当学生取得成功时,一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心,因此,无论是在教学中还是在课后,多从正面的评价学生,这样可以激发他们征服困难的勇气;可以引导他们体验成功的欢乐;最终达到激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习,一年级学生能初步了解上体育课的意义,对身体和健康有一定的认识,提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的`温暖和情感的愉悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法;学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等,发展了身体素质和基本活动能力,并体验到参加体育活动的乐趣,学会遵守纪律与同学团结协作,与同伴友好相处。

  三、认真对待学校交给的每项任务。

  开学之初就有春季运动会,学校要求体育老师早上7点到校训练运动员,我每天都按时到,每天下午最后一节课也准时去训练场地。运动会之后有礼仪操展示,我又教了一年级学生礼仪操,二、三、四年级学生训练礼仪操的时候我也按学校的要求准时到达。

  四、加强业务学习,提高教学能力。

  1、学习新课程改革的相关知识,不断提高认识,更新教学观念,掌握切合学生实际的教学方式方法。

  2、学习专业知识与技能,使教学手段更加丰富,教学方法更加科学合理,符合学生全面健康发展。

  3、不断更新自身知识层面,只有这样才能跟上时代的发展的步伐,使教育适应时代的发展的需求。

  通过一个学期的教学,基本达到了预计的目标,但许多方面还存在不足,特别是自身的知识水平有待提高,教育教学经验还需不断积累,教学方法还得不断完善……这些方面都需要在今后的工作中努力学习,不断完善自我。

  时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作,回顾这一学期我在一年级体育教学工作中,以区局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻"健康第一"为指导思想,教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务,同时还认真学习业务知识,不断提高自己的教学水平。

  在教学工作中做到具有良好的师德,处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度,团结教师一道干好工作。教学中能根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教学内容,使每个学生教能充分得到全面的活动,提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展。

  一年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划,教学工作中能认真钻研新课改的教材,并根据不同年龄学生特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范、重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容,教研工作能各级参加,努力提高本人的业务水平。

  本学期广泛开展群体活动,我带一年级体育,开展跳绳,踢毽子,拍球,练习广播操等活动,今后,我还要再接再励,继续努力。发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜欢体育,使学生成为学习主人,从中让学生玩中学,学中乐的课堂气氛。

小学体育教学工作总结范文3

  一、教书育人,为人师表

  本学期,我担任四年级体育教学工作。扎扎实实做好本分工作,充分利用一切时间学习关于体育教学理论知识,扩大自己的知识面。认真贯彻执行党的教育方针和政策,自觉遵纪守法,坚持原则,实事求是,工作态度端正,勤勤恳恳,尊重他人,虚心求教,关心集体。积极参加学校的各项业务学习活动,关心和爱护学生,助人为乐,教书育人,为人师表。

  工作中尽职尽责,面向全体学生,不断提高自己的业务水平,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教体育教学工作经验,向年轻教师学习先进教学理念。结合本校的实际条件和学生的实际情况,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验,继往开来,以促进体育教育教学工作更上一层楼。

  二、工作兢兢业业,勤勤恳恳

  在平时的教学工作过程中做到不迟到、不早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,结合社会、学校,充分挖掘课程资源,认真备课。不但备教材备教法而且备学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,重视学生人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

  虚心请教其他体育教师。在教学上,有疑必问。认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的'知识要点,归纳成集。多听其他任课老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

  本学期学校举行的各种体育展示活动都积极参与学习,包括最佳一堂课,优质课评选等活动,教学视导等,学习了先进的教学经验,给自己补充了教学能量。

  三、课堂优化教学,提高质量

  在具体的教材内容上,简化教材的技术结构,渗进一些与教材项目有关又能进行游戏或竞赛的内容,例如蹲踞式跳远踏板起跳,空中技术就应简化。在教学内容方面,要突破竞技运动结构的约束,根据学生的实际情况,学校的实际情况,科学地选择教学内容,以满足不同层次、不同水平学生的需要。

  讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松;注意精讲精练,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上体育课。

  改变过去的被动教学方法体系,注意引导和启发。体育教学要由过去学生“跟着练”转向学生“自主练”,做到以学生为主体,完成从学会到会学的转变。同时注意教学方法和手段的多样性,充沛调动学生的积极性,不搞简单的一刀切和强制命令,确保学生在已有的水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体、学习的主人,才可能使学生成为自身素质发展的主人,才干使学生获得主动的发展。

  四、教学运用激励,提高兴趣

  在教学中,充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。设置一定的难度和困难情境,培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。采用游戏激趣,在教学中利用体育游戏,培养学生的健康心态。游戏活动能培养学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和热爱集体的优良品质。游戏是深受学生喜爱的一种活动,也为教师开展心理健康教育提供了良机。抓住这一契机,耐心教育学生认识游戏竞赛的意义,正确看待竞赛中的得失,婉转批评有不良倾向的学生。在活动中设置一定的难度,有意创设一些困难情景,让学生经历一定的挫折,对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志才是最有效的方法。

  五、总结教学,继往开来

  本人从学期从事体育教育教学工作以来,工作中做有心人,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。一份耕耘,一份收获。

  本学期综合体现:

  1、课堂上注重了对学生的管理,课堂上对学生纪律严格管理,加强纪律性,保证课堂教学的顺利开展。

  2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。

  3、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。

  在今后的教学工作中,还要本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,改进不足,为学生更好地健康发展营造一个良好的环境,我将把工作搞得更好。本学期教学看到更多的学生发出笑声、脸上流出汗水的感觉,知道学生的身心得到愉悦发展,让我更加信心十足,在今后工作中,找出更好的教法,认真钻研教材,相信看到更多的学生健康成长。

小学体育教学工作总结范文4

  先简单回顾一下本堂课的基本流程:基本的课堂常规,然后是体育游戏,接下来就是本堂课的核心资料少年拳的教学,最终是放松活动以及课堂小节。

  接下来针对性地进行自我总结:由于缺乏上公开课的经验,在上课铃声响起,可是听课教师没有到场的情景下就进行了课堂常规,导致导致从之后听课教师给的宝贵意见中就出现了“缺少安排见习生”这点,这是今后需要引以为戒的一点。

  在体育游戏这个环节,产生了“观众生”,使一半同学没有充分利用起这段时间,在今后的教学中,应研究到“观众生”的产生,适当安排活动,增强教学效率。由于体育游戏用到很多器材,在游戏的过程中不了避免地产生了器材倒地、远离原先位置的情景,在这一点上没有利用好处于“闲暇”的同学,利用学生裁判能帮忙我更好地管理课堂秩

  序。可是由于游戏的趣味性,并且具有必须的挑战性等因素的存在,整个游戏过程的课堂氛围还是相当不错的!

  在课堂的核心资料少年拳的教学上,由于采用的是广播操式的队形,所以在管理上不存在太大问题,可是由于室内空间的'限制,还是有部分学生之间的间距太小,在必须程度上影响了教学效果。由于武术动作不像广播操动作有标准的动令术语,所以学生能否理解动作的过程,将直接影响学生对于武术动作的练习。所以反复强调、简单易懂的术语有助于学生掌握。尤其需要强化学生对于定型动作的印象。在整合整套少年拳的过程中,还是发现了部分学生跟不上大家的节奏,还不是很整齐,需要多加练习。本来打算配上音乐,可能会激起学生更高层次的情绪反应,故打算在教授第二套少年拳的时候,实施此想法。

  在课后小结上,肯定了同学们的学习成果,适当总结了出现的小问题,强化了“蹬踢”跟“弹踢”的区别,使学生有更加清晰的概念认识。整堂课下来,中间有过渡,结束有放松;课堂有小结,过程很完整;教师蛮简便,学生很愉悦。及时总结能够帮忙我发现自身存在的不足,在今后的教学中慢慢改善,期望能多多得到各位教师的提点与帮忙。

小学体育教学工作总结范文5

  第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

  一、教学工作。

  我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

  二、广播操工作

  在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

  第一,加强对学生的.思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

  第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

  第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、准确。

  第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。在广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟本校所有教师的共同努力是分不开的。

  三、训练工作

  我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,汤传伟校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在xxxx年取得更好的成绩。

  以上是本校本学期的教育教学工作总结。

小学体育教学工作总结范文6

  本学期我担任的是三年级体育的教学工作,根据三年级学生的年龄特点及学生的实际情况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习。认真地学习新课标,以新课程改革精神为指导,坚持在课堂上以学生为主体,在学期开始就认真制定教学计划,认真上好每一节课,对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的体育老师请教,把所学所看的灵活运用到平时的教学中去,使自己能够不断的进步。并根据小学三年级孩子的特点, 注意讲解示范、明确教学重难点,以学生身体素质和运动技能提高为重点,使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。

  一、坚持以学生的健康幸福为中心;

  在新课程理念的指导下,教学中树立以“健康第一”为主要目标的思想,不仅关注学生身体的健康,还要关注心理健康以及学生社会适应性,抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力,形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。

  二、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点;

  首先,在开学初参加学校的各种理论学习,积极参加各种形式的培训,从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。

  其次,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的身体素质,并顺利完成教育教学任务。

  三、向40分钟要质量,切实完成体育教学任务

  每一堂课向四十分钟要质量,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼,发展学生的综合身体素质。

  首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

  其次,我在教学过程中特别重视人的`认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

  最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

  四、大课间阳光体育活动。

  改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

  除了完成常规体育教学活动,我还对学生进行了健康体质达标活动进行了训练和测试,学生基本达到国家规定的标准。总之,在以后的教学中,我除了会努力去提高自己的专业水平之外,更会以一颗强烈的事业心、责任

  心和自信心,认真对待自己的每一堂课,用心教导每一个孩子。

  作为一名体育教师,我抓住体育的独特性,根据教材的特点进行德育渗透,坚持以德育人,积极引导学生正确的个性发展。正确的引导对学生进行有效的品德教育,树立良好的思想品质。

小学体育教学工作总结范文7

  这个学期即将过去,回顾即将过去的这个学期,我认真做好学校安排的各项工作,不断地自我更新教学知识和方法,主动请教各位教师帮忙解决在教学中出现的各种问题。在各位教师的帮助下使我成长的很快。在此我首先感谢各位领导和老师对我的帮助和关注。现就一学期来的情况总结如下:

  一、备课方面

  1、备教材,通读全部教材,做到心中有数。依据学生和本校的实际情况,安排好一学期的初步教学任务,在依据学生和学校的实际情况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和纠正方法等。教师对教材和教学大纲理解越深越透,重点就抓地越准,难点就更容易突破,学生就容易听懂、领会、练习和掌握。同时我经常温习和查阅有关的体育学科知识,掌握和研究各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培养目标,随时注意积累资料,积累教学先进经验和教学训练方法,随时收集加以保存,以备备课时可以查阅。

  2、备学生,认真分析学生学情,处理好教师主导和学生主体两方面的关系。教学的中心指导思想围绕学生来制定。根据学生的整体体育能力、体质、心理素质,思想道德水平等科学、合理、有效地安排课的内容,加强学生科学思维、锻炼方法的训练及能力的培养,加强学生自学,独立工作能力、分析问题解决问题的能力,以及自锻自导能力、交往能力、表达能力、总结工作能力和创新能力的培养。

  3、集体备课

  我抓住每一次的集体备课,运用集体的力量来处理自己或他人不能处理的问题。当然,我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见,鼓励创新,不断探索。暂时不能统一的意见,通过专门的讨论研究,达成共识,在此基础上写出教案。集体备课,观摩课是备好课的重要内容和手段,应积极参与。另外,教师应随时进行体能训练,保持和提高技能方面的能力,这样以便建立正确的运动表象。

  二、教学方面

  学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向,它带有鲜明的感情色彩。浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性,促使大脑处于高度兴奋,造成获取知识、探究未知的心态。可见,学习兴趣是促使学生主动参与学习的前提。如何使课堂教学兴趣化呢?

  1、导入课堂时激发学生学习兴趣

  课堂导入,它好比一场戏剧的'序幕,要一开始就引人入胜,激发学生的好奇心,使学生产生求知欲,诱发出的心理状态,做到这一点,就需要教师创设的教学情。我在导入课堂时,无论从场地的布置、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面,都根据不同类型的课时内容,因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。

  2、新授教学时引发学生的学习兴趣。

  新授教学是学生理解知识、掌握知识的重要过程。要尽可能地创造条件,让学生参与这个过程。为达到此目的,教学中一定要重视对学生的启发、引导,使学生在教师的启发引导下,正确的思维,轻松地接受新知识。

  3、安排练习时有趣

  练习是学生各种技能形成的基本途径,优化练习设计是提高学生学习积极性的重要一环。单一的练习乏味,使学生厌学,因此,练习设计要尽量做到多样化,趣味化。在前滚翻练习时,我安排了自练、互练、小组组合练以及互比、互评的交替练等方法,其间教师则运用精讲示范、恰当点拔、分层要求和整体提高等方法进行指导。这样的练习安排既达到了巩固知识的目的,又培养了学生浓厚的学习兴趣。

  三、教给学生学习的方法

  课堂教学不仅需要帮助学生“学会”知识,而且要指导学生“会学”知识,学生掌握了学习的方法,就能快地获取知识,更透彻地理解知识,从而可以增强学生学习的自觉性和自信心,要做到这一点就要求我们必须做好以下几方面:

  1、教给学生自觉学习的方法

  体育教学是学校教学工作的重要组成部分,我们不要把体育教学单一的理解为只是直接为增强学生体质服务,更重要的是教会学生自觉学习、自觉锻炼的方法,只有这样才能达到“教是为了不教”和“自练通行,自学得之”的目的。低段年级的学生应从明意开始,会用完整的话表达内容的要求、简易的做法等。中段年级学生应学会观图明意,并能对文字部分做到读中有思、思中有意;高段年级学生要求按照教师提供的自学提纲进行独立思考,经过质疑问难,得出结论。学生通过课前预习,能促使他们在课前去主动了解课文知识、思考课文内容、探讨知识疑点等。

  2、学生练习的方法

  体育教学间的知识结构虽然相当复杂,但知识间往往存在着某种类同或相同的成份。在安排练习时既要考虑到学生身体的素质情况,又要考虑到学生自身的知识体系的差异性,同时又要根据不同的内容组织不同的练习方式,所以教师在教给学生的练习方法时,应根据不同的教材内容而定。如引导学生尝试自练;来体会动作的难易点。启发学生通过自由组合的小组练;来开拓学生的思维、提高学生的组织表达能力,达到练习的效果。

  四、课后反思方面

  1、写成功之处。教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;某些体育教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;体育教学方法上的改革与创新等等,详细地记录下来,供以后体育教学时参考使用,并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。

  2、写不足之处。即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进行系统的回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖析,在今后教学上吸取教训,更上一层楼。

  3、写教学机智。课堂教学中,随着教学内容的展开,师生的思维发展及情感交流的融洽,往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感,这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至,若不及时利用课后反思去捕捉,便会因时过境迁而烟消云散,令人遗憾不已。

  4、写学生创新。在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会有“创新的火花”在闪烁,体育教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解,这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广,而且对学生也是一种赞赏和激励。同时,这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善,可以拓宽体育教师的教学思路,提高教学水平。因此将其记录下来,可以作为今后教学的丰富材料。

  5、写“教学设计”。一节课下来,静心沉思,摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;启迪是否得当;训练是否到位等等。及时记下这些得失,并进行必要的归类与取舍,考虑一下再教这部分内容时应该如何做,写出“再教设计”,这样可以做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

  6、写心得体会。体育教师可以经常阅读报纸杂志,记下一些好的材料或写些心得体会。丰富的教学经验是靠着平时一点一滴积累起来的零零碎碎的经验教训,从量变到质变,凝成宝贵的经验。

  教学反思有利体育教师经验的积累,善于从经验反思中吸取教益,不但能使新型教师向专家型教师转化,而且也有利于学生学习质量的提高和能力的发展。

  五、不足之处:

  在教学过程中还存在着一些问题,现在总结如下:

  1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。

  2、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高:组织好课堂教学,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

  所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,为学校的优质化工程作出我应有的贡献。

小学体育教学工作总结范文8

  一学期就这样匆匆然结束了,回想这一学期,有许多方面需要静下来认真思考,同时也为下学期的工作指明方向,总结如下:

  一、体育教学

  我们学校已申报成全国校园足球特色学校,它的特色之一:每班每周一节足球课。虽然足球的教案书写较简单(与其它体育课教案书写形式,内容有差别),但是它的技术动作教学对我来是很困难(上学时学过,但很久没练习了,很生疏)。所以,自己利用空余时间,自己通过看图示、看视频,来练习,在技术较为成熟时,在传授给学生。现在,情况变得好了许多,我们每周开设了两节足球课,每位学生自备一个足球,课堂的密度达到了60℅;同时足球社团也按照计划,有教案的.进行训练。

  二、校级联赛

  我们每级每班成立了男、女足球队,每队都有队员8—10人。再02**年11月份,学校组织了“校长杯”班级联赛,共16场比赛,最后六二班的男子足球队获得冠军;五二班的女子足球队获得冠军。

  三、镇级联赛

  在02**年元月,镇中心校组织了校际联赛,我们学校的足球队以10:1胜了陈沟学校;以2:1胜了新民小学。学生的精彩表现,赢得了其他队队员的喝彩和称赞。但是,我们与我们制定的目标还存在一定距离,这是今后的努力方向。

  四、教学成绩

  本学期,我们学校的田径队、跳绳队都取得了较好成绩。02**年10月参加了洛阳市的“河洛跳绳节”,获得了一等奖;02**年10月底,取得了李村镇秋季运动会田径组第一名,跳绳组第一名;02**年11月,取得了伊滨区秋季运动会田径组第一名、跳绳比赛第二名,小学组总分第二名。

  成绩已成为过去,明天还有很多工作去做,我们现在静下来就是更加认真制定明年的工作计划,安排好明年的任务,按照安排的步骤一步一步的去落实,找差距,去改进,去完善,我相信明天会做得更好。

小学体育教学工作总结范文9

  时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作,回顾这一学期我在一年级体育教学工作中,以上级下达的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻“健康第一”为指导思想,教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务,同时还认真学习业务知识,不断提高自己的教学水平。

  首先,在教学中根据学生自身的身心发展的特点,针对其好动,模仿能力强,注意力容易转移,可塑性大等。在传授必须的基本教材内容时,都尽可能的采用活泼有趣的教学方法。多以竞赛,游戏的形式完成教学任务。使学生更为主动,更积极的参加体育运动,如注重游戏教材的搭配,让游戏不仅起到课堂的调节的作用,又与教材内容相互衔接,起到引导与巩固所学知识的作用。

  其次,在教法上更加注重以引导为主,让学生自己尝试练习,首先制定一个预期的目标,使孩子们为了一个可预见的目的变被动学习为主动学习。充分体现以学生为主的理念,素质教育的内涵。同时多以赏识教育为主,多表扬鼓励学生。

  再次,根据学生的身心特点,制定合理的教学计划和教学内容,结合本校实际对学生进行教育教学,使学生身体力行,感受到体育课与实际生活的相关性,从而,提高学生上体育课的.积极性,起到锻炼身体,增强体质的作用。进而使学生的身体素质得到相应的提高,同时慢慢改善他们懒惰的生活习惯,养成锻炼身体的好习惯。同时在计划和教学内容的制定时还根据学校的环境、结合学生的好奇心渗透了环境保护的环保教育。

  在广播体操方面,针对学生的智力能力,编制了适合学生学习和运动的体操,提高了其学习体操的积极性和主动性,大大的激发了学生的学习兴趣,基本达到适度运动,锻炼身体的目标。

  在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高,通过培训学习、撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,为学校的优质化工程作出我应有的贡献。

小学体育教学工作总结范文10

  一、教学工作方面:

  从不无故迟到早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,平时的教学工作过程中做到出全勤。按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,结合社会、家庭、学校,充分挖掘课程资源,认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

  二、两操工作。

  在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二,正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令清楚、洪亮、准确。第五,及时纠正错误动作。在此后,在全校广播操练习中,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。

  三、在教学过程中还存在着一些问题,现在总结如下:

  1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。

  2、教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。

  3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的.情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

  所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,为学校的优质化工程作出我应有的贡献。

小学体育教学工作总结范文11

  时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我校在《体育与健康课程标准》的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作,现总结如下:

  1、加强学习新课标,提高课堂效率。

  认真学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心地位,自觉贯彻健康第一的重要思想,教师认真制定教学计划,认真上好每一节课,杜绝上课的随意性,积极参加各项教研活动,并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。

  2、常抓广播操,提升广播操质量。

  在开学初学校重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,学校主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

  第一、加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

  第二、体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

  第三、讲解要少而精。教师在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。

  第四、口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。所以,也使本校的`广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。

  总之发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜欢体育,使学生成为学习主人,从中让学生玩中学,学中乐的课堂气氛。

小学体育教学工作总结范文12

  时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,以“加强常规教学”和《新课程标准》的要求实施教学,切实提高学生的身体健康,帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡,以下是对本学期的体育教学工作简要总结:

  一、日常教学工作。

  针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向,选择适合学生的教学内容,培养他们对体育课的浓厚兴趣;掌握学生的行为特征,在课堂设计上,注重对学生集中注意力的培养,形成良好的体育行为习惯;在组织教法上,注重引导学生积极参与,大胆实践,通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此,每节课都认真准备,精心设计,以高度的责任感来鞭策自己,不断创新。

  我的体育教学主要从三点来进行总结。

  首先,我特别重视人体心理、生理机能变化规律在教学过程中的运用,通过自制环保教材,用小纸球来投掷,用纸棒做接力棒,通过模仿小动物的学习来激发学生爱护小动物,爱护大自然等环保教育。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

  其次,我在教学过程中特别重视人的'认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

  最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性,组织性,纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

  二、广播操工作。

  在开学初我重点抓了广播操,因为学生是一年级的新生,对广播操有些陌生,因此,一节一拍地认真反复练习,我主要是通过以下几点对广播操进行教学。

  第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操,自觉做操,坚持做操,认真做操的良好习惯。

  第二,正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚,准确,规范,优美。

  第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。

  第四,口令要清楚,洪亮,准确。

  第五,纠正错误动作要及时。

  每节课让学生做到有备而来,收获而归。在课堂中,注重对学生行为习惯的养成,形成良好的道德品质;采取各种教学手段,如:恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等,充分调动学生的学习积极性,营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法,让学生在宽松的环境中去体验,从而形成生生互动、师生 互动的教学模式,达到教与学的双赢。

  在广播操教学过程中还得到各位班主任的大力支持,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。

  鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂,当学生取得成功时,一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心,因此,无论是在教学中还是在课后,多从正面的评价学生,这样可以激发他们征服困难的勇气;可以引导他们体验成功的欢乐;最终达到激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习,一年级学生能初步了解上体育课的意义,对身体和健康有一定的认识,提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法;学习了广播操并进行了考核;发展了身体素质和基本活动能力,并体验到参加体育活动的乐趣,学会遵守纪律与同学团结协作,与 同伴友好相处。

  三、加强业务学习,提高教学能力

  1、学习新课程改革的相关知识,不断提高认识,更新教学观念,掌握切合学生实际的教学方式方法。

  2、学习专业知识与技能,使教学手段更加丰富,教学方法更加科学合理,符合学生全面健康发展。

  3、不断更新自身知识层面,只有这样才能跟上时代发展的步伐,使教育适应时代发展的需求。

  通过一个学期的教学,基本达到了预计的目标,但许多方面还存在不足,特别是自身的知识水平有待提高,教育教学经验还需不断积累,教学方法还需不断完善,这些方面都需要在今后的工作中努力学习,不断完善自

小学体育教学工作总结范文13

  本学期我担任一年级五个班和二年级一个班的体育课,并兼任学校后勤方面的一些工作,现将本学期工作总结如下:

  一、思想认识上:

  本学期我积极参加业务学习,努力提高自身的业务素养和教学水平,并积极参加各种相关知识的理论学习,不断充实提升自己,特别是积极参加党的群众路线教育实践活动学习,撰写学习笔记两万余字,及大地提升了自己的认识和思想觉悟。

  二、教学工作:

  针对一二年级孩子的身体发育情况和学习特点,在学期开始我就有目的的制定教学计划,本学期主要巩固了学生的队列,加强了对各种队列口令及动作的规范性训练,并巩固完成了古诗词韵律操的学习。

  在本学期迎接各级领导的检查中,特别是在省规范化学校的复验中,我参与组织了学生进行“阳光大课间”的展示活动,取得了领导的肯定和好评,在5月份和体育组的其他老师一起努力,筹备并召开了我校第一届师生运动会。

  另外,本学期我还参与了乒乓球、羽毛球兴趣小组的训练工作,所教学生以基本掌握了一些技术动作、战术理念,取得了一定的成绩。

  三、后勤方面:

  本学期加强了对教室多媒体的检查和维护,进行了教师办公电脑的一些日常维修维护工作,在上级领导检查、教育局临时安排会议、学习、培训时和“庆六一”文艺节目汇演中,保证了音响和校园广播系统的.正常使用,并参与了学校其他一些设施的日常维护工作。

  另外,本学期还完成了教育局相关科室布置的电子报表的填报工作。

  本学期的工作可以说是忙碌而充实,取得了一定的成绩,也存在着一些不足,特别要检讨的是自己在思想上出现了一些懈怠的情况,有不少的工作完成的不好、不及时,在以后的工作中,我一定克服这种懈怠思想,争取更好地干好本职工作。

  一学期的体育工作即将结束,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解,成功的地方不多但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲,这也是体育工作者的共同特点吧尽管我们的学校的体育场地和设备有限,但我和本校的几位体育老师共同协商,尽可能提高场地的使用效率,还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、沙池、栏木架等组合型的游戏,通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。教师实施快乐体育的教学,目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。

  在过往的体育教学中,教师只片面地对学生体质的训练,忽视了学生能力的培养单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的后果。

  快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用,利用一切有益于改善学生对体育课的手段,使学校体育更好地实施以达到其目的。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

  在上课方面

  1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。

  2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。

  3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。

  4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

  5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

  6、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。

  7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生的整体素质。

  总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

  在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的责任心和自信心,对待我的每一节课。精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。

小学体育教学工作总结范文14

  时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。

  就本学期开展了以下工作,回顾这一学期我在一年级体育教学工作中,以学区的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻“健康第一”为指导思想,教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务,同时还认真学习业务知识,不断提高自己的教学水平。

  在教学工作中做到具有良好的师德,处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度,团结教师一道干好工作。教学中能根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教学内容,使每个学生教能充分得到全面的活动,提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展。

  一年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划,教学工作中能认真钻研新课改的教材,并根据不同年龄学生特点,认真备课,在备教材 的同时,也注意备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的.程序,注意讲解示范、重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容,教研工作能积极参加,努力提高本人的业务水平。

  本学期广泛开展群体活动,我带一年级体育,开展跳绳,踢毽子,拍球,练习广播操等活动,今后,我还要再接再励,继续努力。发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜欢体育,使学生成为学习主人,从中让学生玩中学,学中乐的课堂气氛。

小学体育教学工作总结范文15

  转眼间一学期的体育教学又圆满地结束了,在开学初的教学计划的统一指导下,五年级的体育教学工作开展得较为有效,但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作作以下总结:

  一、基本情况概述。

  五年级2个班级供有学生79名,他们主要来源于附近的村队,对体育学科有浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组织,各项活动开展的很成功,也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的`质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合。

  二、取得的主要成绩与经验。

  1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。

  2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。

  3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。

  4、注重培养学生的体育习惯,提高了学生意识。

  三、取得主要成绩的方法措施:

  1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生。

  2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。

  3、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。

  4、加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。

  5、开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。

  在以后的工作中注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,在实践中不断尝试应用,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯。

  总结人: