环保主题的教案

时间:2023-02-25 15:59:16 教案 我要投稿

环保主题的教案

  作为一名教职工,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的环保主题的教案,欢迎大家分享。

环保主题的教案

环保主题的教案1

  教学目标

  1、认识到合理处理垃圾、保护环境的重要性,愿为环保奉献自己的一份力量。

  2、让“垃圾分类,回收利用废旧物品,节约资源,保护环境”的意识扎根于每个学生的心中,并成为自觉行动。

  教学过程

 一、看图导入。

  地球妈妈哭泣了,为什么呢?出示没污染和受污染的图片作较。

  师:今天我们的大课堂主题就是《保护环境,从垃圾分类做起》

  师::我们大家每天都要制作出许多的垃圾,这些是生活垃圾,另外还有一类垃圾,如工业垃圾。垃圾的成分非常复杂,生活垃圾中常见的物质有:纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等,按每人每天产生1千克垃圾,全国一天就有120万吨垃圾!而我国目前处理垃圾的能力和速度远远不能满足垃圾处理的需要,这些垃圾还产生大量的有害气体,恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源,严重地破坏我们赖以生存的空间,为了解决垃圾对环境的污染,世界上许多国家采取了多种处理措施,将垃圾分类回收利用。那么你们知道垃圾可以怎样分类?怎样处理吗?

  二、垃圾分类,变废为宝。

  师:为了解决垃圾对环境的污染,使我们的生存环境越来越美,世界上许多国家采取了多种处理措施,将垃圾分类回收利用。

  1、那么,谁能说一说常见的生活垃圾有哪些呢?

  学生出示写有生活垃圾名称的卡片。说完后,放在“生活垃圾”箱里。

  2、主持人:这些生活垃圾一般可以分为4类。这4类是:

  可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾

  3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。(出示课件认识)6

  出示课件认识:桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什么。)

  一组:汇报“可回收物”的有关资料。

  二组:汇报“厨余垃圾”“其它垃圾”的有关资料。

  三组:汇报有害垃圾。

  4、师:听了同学们的介绍,你想说什么?

  学生自由发言

  5、教师提示:

  (1)出示旧电池:废电池污染很严重,它是有害垃圾,最好不要放在可回收的垃圾桶里,应该放在收有害物的箱子里,或放在专门的废电池回收桶里(图片)。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊的安全处理。希望大家少用干电池,尽量用充电电池。

  (2)现在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物两类(图片),可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

  可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是厨余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。

  6、做游戏,给垃圾找家。

  7、做有关垃圾分类的判断题。

  三、垃圾减量,从我做起。

  师:垃圾分类非常重要,它可以减少污染、减少占地、变废为宝。但是太多的`垃圾仍然会影响我们的生活。所以,在生活中,我们应该减少垃圾的产生,为美化环境做出自己的贡献。

  1、那么,我们怎样做才能“节约资源、减少垃圾”呢?

  请大家分组讨论

  学生分组发言

  请看老师给我们的建议:(教师说)

  练习本、草稿纸要两面用。

  买东西时自带可以重复使用的购物袋,不用一次性塑料购物袋。

  使用可重复使用的杯子,不用一次性纸杯。

  不使用一次性餐盒、一次性筷子。

  在外面吃饭时,适量点餐,不浪费食物。剩菜打包,随身带走。

  尽量用充电电池。

  废品可以再利用。如:旧毛巾可以擦桌子,旧牙刷可以刷鞋,旧挂历可以包书皮,旧衣服可做墩布。

  师:让我们大家都行动起来,为保护环境奉献自己的一份力量吧!

  四、班主任做总结。

  通过今天的班会,我们知道了垃圾分类的方法和好处,大家以后一定要做到分类投放垃圾,老师希望你们做一个环保小使者,回家的时候把今天学到的知识讲给爸爸妈妈、周围的邻居朋友们。让我们都行动起来,从我做起,从现在做起,我相信我们的环境一定会变得越来越好。

环保主题的教案2

  时间:周一下午第三节

  地点:三一班教室

  主持人:中队辅导员

  班会过程:

  一、辅导员讲话

  同学们,当你们早上背着书包踏进学校大门的时候,你是否感受到了校园环境的美丽。那一个个漂亮的花坛,绿茵茵的草坪,一棵棵挺拔的青松、白杨……再看看我们粉刷一新的教室,看看面前崭新的课桌椅,为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,你们知道学校花了多少心思?投入了多少力量?老师、同学们尽了多大努力?

  可是有些同学却不懂得珍惜。每天早上进校园,同学们把它打扫得干干净净,课间的时候又是谁把塑料袋、奶盒、果皮纸屑扔得满地都是?这些现象与优美的校园环境多么不协调啊!

  二、反思身边的不文明现象

  同学们,回忆一下,看看我们身边都见到过哪些不文明的现象?

  高文惠说:我们班有些同学总是随手撕纸,随地乱扔,教室里就变脏了。

  员琪轩说:还有个别同学就爱带零食,吃过的包装纸就扔在了地上,破坏了校园的环境。

  李怡航说:我还看到有的.同学把矿泉水瓶从楼上往下扔,又危险又破坏了卫生。

  ……

  三、提高思想认识

  为了让我们的校园环境保持干净整洁,永远美丽。面对现实存在的情况,我们应该怎么做呢?

  王皓瑛说:我们应该见到废纸就主动捡起来。

  王静月说:不能乱丢包装纸,塑料袋……

  王子阳说:不往学校带零食,尤其是瓜子花生……

  四、制定可行措施

  亲爱的同学们,我们每位同学都是这个校园里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。所以,我提议:大家立即行动起来吧!看到一张纸,我们主动捡起;看到一堆垃圾,我们主动打扫。

  让我们一起努力做到以下几点:

  1、不随地吐痰,见到果皮纸屑,主动捡起来,保持教室、校园的清洁;

  2、不随意撕纸,不随地乱扔纸屑,节约纸张;

  3、不在墙壁、桌椅、衣服上乱涂乱画;

  4、搞好教室卫生和自己的个人卫生,勤换衣服勤洗手,保持课桌椅的整洁;

  5、不在校园里、走廊上追跑打闹;

  6、不在教室大声喧哗,说脏话;

  7、不在地上抓石子,玩画片,要做有意义的课间游戏;

  ……

  五、辅导员总结

  同学们,创设整洁、美丽的校园,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起,从现在做起,从身边的小事做起,争做爱护校园、保护环境的小卫士。