幼儿园中班音乐优秀教案《小黑猪》含反思

幼儿园中班音乐优秀教案《小黑猪》含反思

　　作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的幼儿园中班音乐优秀教案《小黑猪》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标

　　1、尝试用轻快、跳跃的旋律演唱歌曲，表现歌曲活跃、欢快的情绪。

　　2、感受表演游戏的快乐。

　　3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　活动准备

　　小黑猪新楼房图片，小猪头饰

　　活动过程

　　1、猜谜语导入主题。

　　(1)教师：肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，嘴里唱着哼哼调。

　　(2)出示图片，让小朋友观察小黑猪的形象，引发小朋友兴趣。

　　2、欣赏歌曲。

　　(1)教师：下面请小朋友们听一首歌，听听歌曲里都唱了些什么?

　　(播放歌曲，引导小朋友们展开讨论)

　　(2)再次倾听歌曲，并引导小朋友讨论小黑猪为什么高兴地唱着歌。

　　(帮助小朋友弄清"住进""走出"词意，并让小朋友模仿小猪唱歌"咕噜噜"的声音。)

　　3、学唱新歌

　　(1)老师和小朋友一起有节奏地念歌词。

　　(2)教师范唱新歌;

　　(3)带领小朋友学唱，注意用轻快的声音演唱。

　　4、变化歌曲的唱法，探索不同的演唱形式。

　　(1)、小朋友跟随教师歌唱(可配合动作);

　　(2)、小朋友合作歌唱;

　　(3)、男生、女生分别唱歌词、衬词。

　　(4)、请唱的好的小朋友带领大家一起唱。

　　5、保育：唱了这么久，小朋友们一定渴了吧?!我们一起到小黑猪的新房里参观一下，喝点水润润我们的小嗓子好不好?

　　(引领小朋友们在歌声里结束本课学习)

　　教学反思：

　　一节课下来，孩子们收获的很多，比如孩子们该叹怎么样的面貌来上学，上课后该怎么样，他们都通过这节课掌握了。我这节课有一点不足的就是时间没有掌握好，我设计的是在游戏的做完后再总结一下，正好下课，可是我的游戏刚结束就下课了，看来还得好好精打细算下时间才行。